Verksamhetsplan för Hässlehus fritidsgård 2011.



Relevanta dokument
Kvalitetsredovisning för Hässlehus fritidsgård Nulägesanalys

Kyrkans förskola Lokal arbetsplan 2015/ 2016

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

Systematiskt kvalitetsarbete Verksamhetsåret 2012/13. Storbrons Förskola

Handlingsplan för förbättringsområden Våga Visa rapport Danderyds Montessoriförskola Svalan höstterminen 2013

Nämndmål. Verksamhetsplan och budget 2011 för Barn- och utbildningsnämnden De effektmål som är understrukna har kommunfullmäktige valt att följa

PRIO Inventering Kartläggning - Behov av Öppen Mötesplats för personer med psykisk funktionsnedsättning

KVALITETSREDOVISNING 2007

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2015/2016

Systematiskt kvalitetsarbete för Läsåret

DEMOKRATINATTA. Hur gick det?

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Bergabacken

Kvalitetsrapport för Grangärde/ Säfsen skolområde läsåret

Hallsta Östra Förskoleområde Arbetsplan arbetsåret 14/15

Elenor Spetz-Ramberg Regnbågsskolan Telefon: Rektor Box HOVA

Mål- och verksamhetsplan för fritidshem i Finspångs kommun. Hästhagens fritidshem

Dokumentation av kvalitetsarbetet i Mjölby kommuns förskolor och skolor

Stockholms stads förskoleplan - en förskola i världsklass

Samverkansavtal för folkhälsa - ett perspektiv för ungas delaktighet. Reglab 21 oktober 2015 Tema: Ungas medinflytande och hälsa

Kvalitetsredovisning Skola/fritids

Årskrönika 2015 verksamhetsåret som gått KULTUR, FRITID OCH FÖREBYGGANDE VÄSTER

Verksamhetsplan. Förskolorna område Öst

Barnkonventionen i praktiken

Ansökan från Kooperativet Fjället avseende överenskommelse om Idéburet Offentligt Partnerskap för ungdomsverksamhet

Barn och ungdomspolitiska programmet Måluppfyllelse Ansvarig nämnd BUN

Ulriksdalsskolans. Verksamhetsplan

På fritidsgår n kallar man inte nå n för hora. Fritidsgården en trygg plats för ungdomars

Förskolan Gunghästen. Lokal Arbetsplan 2013/2014

Skola i världsklass. Förslag till skolplan UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN. 1. Inledning

KVALITETSREDOVISNING LÄSÅRET

Plan för dialog, inflytande och samverkan med barn och unga. Antagen av kommunfullmäktige Diarienummer 416/2011

Förskolan Kornknarren. - om arbetssätt, förhållningssätt och Törebodas värdegrund och vision

Verksamhetsplan för Kvarngårdens förskola /2016

Kumlasjöns förskola

Utva rdering Torget Du besta mmer!

Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan

Hjälpledarprojektet. En utbildningsmodell för ungdomar med ungdomar

Systematiskt kvalitetsarbete

Innehållsförteckning. 1. Ängdala skola och förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning

Utmaningar för en bättre folkhälsa

Målbild för Hökåsenskolans fritidshemsverksamhet 2015/2016

SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015

Sammanfattning av Ung Dialog 2007

Rådslag om Vår Framtid

Arbetsplan 2010/2011 Borgåsens förskola

Kvalitetsredovisning 2010

Verksamhetsberättelse

Arbetsplan Kvalitetsredovisning. Handlingsplan

Kvalitetsmål grundskola, förskoleklass och fritidshem

Arbetsplan - Eriksbergsgårdens förskola

Sandlyckans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

LOKAL ARBETSPLAN SKA 2015/2016 Vätö

Ung livsstil i Huddinge 2015 Kultur- och fritidsnämnden den 10 november andra resultatredovisningen

Verksamhetsinriktning

Kommunalt handlingsprogram för Eslöv

Frågor och svar från Demokratidagen 2013

Ringens förskola. Verksamhetsplan

Samhälle, samverkan & övergång

VERKSAMHETSPLAN 2015 FÖR FÖRENINGEN FYRISGÅRDEN

KOMMUNFULLMÄKTIGES MÅL MEDBORGAREN I FOKUS

Arbetsplan för Sollidens förskola. Läsåret -11/12

Folkbildning och folkbibliotek till ömsesidig nytta

Nulägesanalys. Nolhagaskolan grundskola 13/14. Ämnesfortbildningar i språkutvecklande arbetssätt och matematik

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Ditt barns fritid är viktig INFORMATION OM FRITIDSHEMMETS VERKSAMHET

Lokal arbetsplan läsåret 2015/16. Skäggebergsskolan Gäller för Grundskola, Grundsärskola och Fritidshem

Strategi 2020 och Verksamhetsinriktning

HANDBOLL FÖR HJÄRTA OCH GEMENSKAP

Jag har läst kandidatprogrammet i globala studier vid Göteborgs universitet, och en kompletterande kurs i Latinamerikakunskap.

Kultur- och fritidspolitiskt program. Kumla kommun, Antaget av kommunfullmäktige

Moderaterna i Örnsköldsviks handlingsprogram

FRAMTIDENS FOLKRÖRELSE

Studieförbundet SISU Idrottsutbildarnas MÅL- OCH VERKSAMHETSPLAN

Barn och Utbildning Förskoleverksamheten. Systematiskt kvalitetsarbete Verksamhetsåret 2012/13. Förskolan Bullerbyn

Trimsarvets förskola

Bromma sdf Verksamhetsplan 2014

Sadelmakarens förskola plan mot diskriminering och kränkande behandling

Arbetsplan läsåret Håksberg/Sörviks rektorsområde.

Kvalitetsredovisning 2009

Vår kommunala förskoleverksamhet ger EKO Engagemang Kvalitet Omsorg

Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet 2015

Sida 1(7) Lokal arbetsplan. Bäckängen

TALMANUS FÖR GENERELLT BILDSPEL OM GRÖNA KRONOBERG VAD ÄR EN REGIONAL UTVECKLINGSSTRATEGI

RAPPORT Medborgardialog i Svalövs kommun 2010 Fokusgrupper vad är kvalitet i skolan för dig?

ARBETSPLAN Ärlinghedens förskola 2011

K V A L I T E T S G A R A N T I

Överenskommelse om Idéburet Offentligt Partnerskap

Plan mot diskriminering och Kränkande behandling EKEBYHOVS OCH GUSTAVALUNDS FÖRSKOLOR

Mer Svedala för pengarna

Fritidsgårdsverksamhet. Dokumentets syfte Dokumentet anger hur fritidsgårdsverksamhet i Nacka ska utföras

Barn- och utbildningskontoret Skolområde Väster/Söder

En bra start i livet (0-20år)

Möjligheternas Karlstad. jobb istället för ökade klyftor

Verksamhetens innehåll

Verksamhetsberättelse

POLICY - Umeå City IBF -

Arbetsplan för ÖSTERGÅRDEN Läsåret 2015/2016

Lärande. Värdegrund. Mitt namn: Min födelsedag: Reflektion. Min familj: Mina intressen: Mina kamrater: Övrigt: Vad tycker jag om fritids?

Kvalitetsredovisning 2012/ 2013 Förskolan Sörängen Hallsbergs Kommun

Transkript:

Verksamhetsplan för Hässlehus fritidsgård 2011. Verksamhetsbeskrivning Hässlehus fritidsgård är centralt placerad vid Hässletorg. Fritidsgården delar lokaler med kommundelens bibliotek. Fritidsgården ansvarar för den del av huset som är möteslokaler och konferensdel. Fritidsgården förfogar även över en egen biograf, Cinema Paradiso som kan ta emot 30 st biobesökare. Fritidsgårdens verksamhet vänder sig till 10-18 åringar i första hand. De yngre, 10-12 år har Mellangården till sitt förfogande. Mellangården bedrivs i samverkan med Svenska kyrkan och är belägen i källarplanet på Hässleholmens kyrka. Fritidsgårdens verksamhet vänder sig till 13-18 åringar. Fritidsgården är en av Borås största till yta, verksamhet och budget. Mötes- och konferensdelen är till för de boende i området, föreningar, andra kommunala förvaltningar osv. På Hässlehus kan de boka in möten och träffar, ha möjlighet till att ha årsmöte. Särskilt PRO och SPRF bedriver varje vecka stadig verksamhet i huset med gammeldans, symöte, körsång osv. Även olika invandrarföreningar brukar ha möten på Hässlehus. Detta gör att på Hässlehus träffas och blandas människor från alla generationer och nationer. Fritidsgårdens öppettider är som följer: Må 8-12/15-21 Ti-to 8-21 Fr 14-18/19-23 Lö 17-23 (Må-to fm är gården endast öppen för bokade grupper) Mellangårdens öppettider är som följer: Må 15-17 Ti-to 14-17 Fr 14-18 Målet med Hässlehus fritidsgård är att bedriva främjande ungdomssocialt arbete för åldern 10-18 år samt att vi skall erbjuda möteslokaler för boende i området, föreningar osv. Genom ett varierat och rikt utbud i vår verksamhet är syftet att vi skall ge boende i området, med tyngdpunkten på de unga, en så bra fritid som möjligt. Vi grundar vår verksamhet på de mål som är uppsatta i Borås stad för fritidsgårdsarbete, samt på det gemensamma måldokument som är antaget för fritidsgårdarna i Borås. Vi stödjer oss också på det ungdomspolitiska program som finns för Borås stad. Verksamhetsplanen är framtagen i dialog med ungdomar under en dag då vi hade brainstorm och idéorkan. Kännetecken och verksamhetens riktlinjer Vår verksamhet är salutogen, dvs. vi jobbar främjande och i frisk-zonen. De som kommer till Hässlehus skall känna att de är välkomna oavsett ålder, kön, nationallitet, orsak till besöket. När de lämnar oss skall besöket locka till ett återbesök.

Den som besöker oss skall känna att han/hon är ok, att han/hon duger. Hos oss skall man bli väl bemött, respekterad och få en stärkt självkänsla. Vi har ett antal ledord som är vår värdegrund. Dessa ledord skall vara genomgående i arbetet på Hässlehus, oavsett om du är besökare eller om du är anställd. Våra ledord i vår värdegrund är: - Tryggt - Roligt - Medmänskligt - Trivsamt - Jämlikt - Jämställt - Delaktighet - Samverkan - Inkluderande - Utvecklande - Utmanande - Friskvård/friskhetsskapande - Drogfritt Inriktningsmål I och med 1 januari 2011 kommer Brämhults KD att upphör och gå upp i Stadsdel Öst. I och med omorganisationen kommer Hässlehus fritidsgård att ligga under en Områdeschef Fritid. Hulta Fg, Brämhultsgården, Dalsjöfors Fg och Mariedals FG kommer ligga i samma organisation. Detta kommer att innebära vissa förändringar för gårdens verksamhet, vi kommer att finnas i ett större sammanhang och blicken kommer att lyftas en aning. Vi kommer att jobba med de ungas inflytande på gårdens verksamhet och kommer att öka trycket i detta arbete. Vi tycker att det är viktigt att vi breddar vår målgrupp och även detta kommer vara ett arbete som vi försöker att utveckla under året. Särskilt fokus kommer att ligga på att få fler flickor till gården. Vi kommer även att testa nya vägar att nå ut med information och marknadsföring av gårdens verksamhet. Årets prioriteringar Den verksamhet som kommer att bedrivas under året följer helt de riktlinjer som anges i Borås stads program för fritidsgårdsverksamhet. Genom att följa de prioriterade områdena som anges i programmet hoppas vi att kunna bredda vår verksamhet och nå fler ungdomar och grupper. Men vi kommer också att titta på hur vi organiserar arbetet på Hässlehus. Hur kan vi möjligöra huset till en mötesplats för alla åldrar. Sommarverksamheten kommer att utvecklas ytterligare Barn och Ungdom Vi ska arbeta för att de unga tar ansvar för att påverka sin vardag. Detta gör vi genom att på olika sätt arbeta demokratiskt. Detta innebär bl.a. att alla är välkomna

till oss. Frivillighet, öppenhet, engagemang, eget ansvar och demokrati präglar vår verksamhet Metoder för att nå detta är: - Personalen skall arbeta med Bärande relationer. - Vi skall bli duktiga på att uppmärksamma alla ungdomar som besöker oss, samt ungdomar som vi på olika sätt kommer i kontakt med i vårt arbete. - Ungdomarna som besöker gården skall på olika sätt kunna påverka verksamhetens innehåll. - Ungdomar som kommer till oss med idéer och tankar skall få chans att genomföra dessa med hjälp av fritidsledarna. - Vi skall försöka få ett klimat där ungdomarna själva är producenter av sin egen fritid, inte bara konsumenter. - Fortsätta bedriva Club Rut och Club Mini-rut, verksamhet endast för flickor. - Vi kommer att fortsätta att jobba med någon form av Ungdomsråd. - Vi jobbbar mycket med att skapa stämning genom att ha levande ljus, bakar eget bröd, spelar musik som förhöjer stämningen. - Det är fritidsledarna som jobbar som bestämmer vilken ordning som skall råda i verksamheten. Detta måste vara klart för alla besökare. - Använda oss av Facebook, SMS och mailinglista för att nå ut med information om verksamhet osv. Ha en årligt återkommande enkät där våra besökare får vikta och sätta betyg på vår verksamhet. Följa upp siffrorna av antal sålda gårdskort, dels i antal men också i antal sålda till flickor. Genomföra en ungdomsledarutbildning där äldre ungdomar får grunderna till ett gott ledarskap. Följa upp den ungdomsledda verksamheten. Genomföra 2 st stormöten/brainstorm/idéorkan då de unga är med och planerar verksamheten för terminen. Närområdet Vi ska underlätta initiativ som stärker självkänslan och som kan ge mer inflytande. Samverkan mellan fritidsgården och föreningar och andra verksamheter i området skall utökas, och vi skall vara aktiva i olika nätverk i området. Metoder för att nå detta är: - Vi skall fortsätta satsa på att stärka de goda förebilder som finns bland unga, bl.a. genom att ge dem en Ungdomsledarutbildning. - Vi timanställer i första hand ungdomar som har anknytning till gården eller till området. - Under Hässlefesten kommer vi att vara med i planeringsarbetet, och aktivt delta i genomförandet. - Håller i den lokal nätverksgrupp som finns i kommundelen och som ligger under det Lokal Brå. - Utveckla Ungdomsrådet så att fler ungdomar i stadsdelen får chans till inflytande. - Genomföra sommaraktiviteter som sker i samverkan med olika samarbetspartners och som baseras på de ungas inflytande.

- Utveckla samarbetet med Kulturskolan som finns hos oss 2 em/kvällar i veckan. - Starta upp ett nätverk med andra verksamheter, organisationer, föreningar mfl som arbetar med barn och ungas fritid på området. - Få igång ett bra kontaktnät med föräldrar/vuxna. Ha en årligt återkommande enkät där våra besökare får vikta och sätta betyg på vår verksamhet. Följa upp antalet sålda gårdskort, dels i antal men också i antal sålda till flickor. Följa upp den ungdomsledda verksamheten. Följa upp antalet unga goda förebilder som vi satsar på, resor som de deltagit i, utbildningar, konferensdeltagande osv. Mångfald Mångfald och olikheter är tillgångar och skapar möjligheter. Vi skall på olika sätt öka de ungas förståelse och respekt för andra och för olikheter. - Vi jobbar med Bärande relationer med våra besökare och jobbar mycket med tillit. - Under våren kommer vi att arrangera ett antal träffar med politiker för att väcka debatt och intresse inför det stundande valet. - Delta i ett antal internationella utbyten, konferenser osv. - Fortsätta att arbeta med fördomar genom att bl.a. anordna en fördomshelg. - Utveckla vår Kill- och tjejgruppsmetodik. - Utveckla arbetsmetoder i arbete med pojkar och flickor i öppen verksamhet. - Hitta former för att utveckla föräldrakontakter genom föräldracafé/föreläsningar/kurs för föräldrar mm. Följa upp de internationella utbyten, konferenser som vi delta i. Följa upp de kill- och tjejgrupper som vi har. Följa upp föräldrakontakterna. Skola och fritid Samarbetet mellan fritid, skola och föräldrar hjälper de unga att lära och utvecklas. Fritid och skola skall befrukta varandra och de olika kompetenserna skall tas till vara inom de olika verksamheterna. - Finnas uppe på Bodaskolan 1-2 gånger/vecka med en eller flera fritidsledare. - Bjuda in föräldrar till 3 st föräldramöten/föräldraca fe där vi berättar om vår verksamhet, men också där föräldrar har chans att lära känna oss, och varandra. - I början av höstterminen kommer Hässlehus att anordna Äventyrspromenader för Bodaskolan nya 7: or. Diskussion och dialog med Bodaskolan ang. äventyrspaketet. Ekonomisk uppföljning av vårt samverkansarbete så att det står i balans till övrig verksamhet.

De ungas mål Det är viktigt att stimulera ungdomar till att ställa upp personliga mål, och att ge dem kraft att nå dit. Vi skall hjälpa ungdomar till nya förutsättningar för vardagsliv, arbetsliv och samhällsliv. - Satsa på en ny omgång med ungdomsledarutbildning, ev även anordna en steg 2 utbildning för dem som genomgått steg 1. - Utveckla Ungdomsrådets metoder genom studiebesök i andra städer. - Fortsätta att ge unga sommarjobb. Detta sker i samverkan med bl.a. andra aktörer i stadsdelen, AMI m.fl. - Utveckla metoder där vi tar till vara de goda förebilder som finns på området, ex genom att erbjuda dem timanställningar. - Utveckla EVS volontärarbetet. - Fortsätta att satsa på det internationella arbetet.. Uppföljning av Ungdomsrådets arbete. Uppföljning av ungdomsledarutbildningen steg 1, samt ev. steg 2. Följa upp den kreativa gruppverksamheten som anordnas på Hässlehus. Följa upp Fritidsforums projekt om delaktighet och demokratiarbete bland unga som vi deltar i. Följa upp antal besökare och personal som deltar i projektet. Kompetens utvecklar kvalitet Vår fritidsgårdsverksamhet är viktig i de ungas lärande och utveckling och ställer höga krav på mångsidighet och professionalism hos ledare och personal. - All personal skall vara förtrogna med metoden Bärande relationer. - All fast personal skall ha fritidsledarutbildning. - Personer som erbjuds längre vikariat skall i möjligaste mån ha fritidsledarutbildning, eller ha kompetenser som gör att de är lämpade för arbetet. - Fritidsgården skall vara en lärande arena och fritidsledarna skall vara duktiga att coacha besökarna i deras utveckling. - All personal deltar i Fritidsforums projekt om delaktighet och demokratiarbete med unga. Uppföljning av de vikariat som erbjuds. Kommunalt ansvar Kommunala verksamheter som bidrar till ungas lärande skall samverka för att nå målen i vår verksamhetsplan. - Vi skall driva den Lokal nätverksgruppen. - Fritidsgårdens verksamhet skall vara väl känd för de boende i området, verksamheter och organisationer runt omkring oss. - Vi skall vara ett språkrör för unga.

- Vi skall erbjuda en så varierad sommarverksamhet som möjligt. Denna utvecklar vi tillsammans med andra aktörer, organisationer på området. Uppföljning av det Lokal nätverkets arbete skall ske i samverkan med övriga deltagare i gruppen, samt med föräldrar, föreningar osv. Vår hemsida skall ständigt uppdateras. Lokalerna En del i vårt uppdrag är att erbjuda möteslokaler för boende, föreningar mfl. Under året kommer vi att försöka att underlätta ytterligare för detta uppdrag. Metoder för att nå detta är: - Startat upp ett nätverk för de olika verksamheter, organisationer, föreringar mm som jobbar i området. - Utöka samarbetet med Kulturskolan - Hålla i Hässlehusgruppen. - Se till att våra mötesrum är anpassade efter de tekniska behov som finns idag för möten, konferenser, utbildningar mm. - Se över möjligheten att låna ut lokalerna även på tider då det inte finns personal i huset. Följa upp statistik av utlåning av lokaler Följa upp vilka föreningar, verksamheter som använder våra lokaler Sommaren 2011 Erbjuda en så bred verksamhet som möjligt under sommarlovet. Verksamheten/verksamheterna skall ske i samverkan med olika samverkanspartners. Sommarverksamheten bygger på de ungas delaktighet. De är med och påverkar utformningen genom brainstormsmöten, stormöten, framtidsverkstad osv. - Erbjuda lägerverksamhet för ungdomar - Utveckla Timmeråsen. - Vara med skolan och anordna sommarskola. - Erbjuda ungdomar sommarjobb. - Ha någon form av dags/helgaktiviteter under sommaren som erbjuds till ungdomar. - Ha med personal på badresor under hela sommarlovet. Följa upp antalet sommarjobb som erbjudits ungdomar via oss. Följa upp resultaten av de stormöten/brainstormsmöten/framtidsverkstad som hållits med ungdomarn tillsammans med ungdomarna. Fler flickor till gården Under 2011 kommer vi att intensifiera vårt jämställdhetsarbete. Det är viktigt att flickor känner sig attraherade av gårdens verksamhet och utbud. Metoder för att nå detta: - Utveckla Club Rut och Club Mini-rut

- Inreda ett Pål Paljett-rum där vi kan pyssla, jobba med händerna. Rummet är lika mycket till för pojkar som flickor. - Sända ut information om gårdens verksamhet och aktiviteter via Facebook, SMS och mailinglista. - Finnas på Bodaskolan minst en gång i veckan med fokus på att träffa flickor och informera om gården. - Bjuda in föräldrar till informationsträffar om gården för att vinna acceptans hos föräldragruppen. Uppföljning Följa upp antalet gårdskort sålda till flickor. Följa upp antalet besökare pojkar resp. flickor vid speciella tillfällen, 2 veckor på våren och 2 veckor på hösten.