Hjälpledarprojektet. En utbildningsmodell för ungdomar med ungdomar

Transkript

1 Hjälpledarprojektet En utbildningsmodell för ungdomar med ungdomar

2 Hjälpledarprojektet På Efyran Ungdomens hus har ett tvåårigt EU-finansierat projekt pågått under namnet Hjälpledarprojektet. Projektet riktade sig till gymnasieungdomar med annan etnisk bakgrund än svensk och syftet var att öka invandrarungdomars möjlighet till integration i det svenska samhället. Utbildningen var formad som en ungdomsledarutbildning med både teori och praktik. Efyran är en naturlig mötesplats för ungdomar mellan år och vi ville att deltagarna skulle lära känna fler ungdomar i samma ålder. Utbildningstiden för deltagarna var 10 månader och 26 ungdomar deltog i de två omgångarna. Målet var att minst 24 ungdomar skulle ha genomgått utbildningen vid projektets slut. Bakom detta projekt står personal från Efyran Ungdomens hus och 18+. Projektet blev lyckat och nu hoppas vi att vår erfarenhet kan bli en utbildningsmodell för unga ledare. Ungdomarna jobbade ideelt under ett år, vi ville ge dem uppmuntran och erfarenheter som tack för deras arbete Johan Carlsten och Kerstin Nilsson

3 Hjälpledarprojektets mål Projektet ville via utbildningsinsatser skapa goda förutsättningar för de deltagande ungdomarna att kunna verka som goda förebilder i olika sammanhang samt bidra till att ungdomar med olika etniska bakgrunder umgås och knyter nya kontakter. Hjälpledarna skulle utifrån behov vara språkrör till Efyrans besökare samt få kunskap om ledarskap i olika former. Arbetsmetoder Kontinuerliga träffar Skapa en grupp Främja personlig utveckling Skapa trygghet Kontinuitet med schema Lyfta fram det positiva Ge ansvar Reflektera i dagboksform Enskild och grupphandledning Praktik Vara tydlig Jag har haft en plats som i en tredje familj familjen, skolan, projektet Hjälpledare

4 Hjälpledarprojektets utbildningsinnehåll Introduktion Föreläsningar Droginformation Kännedom om olika länders kulturer Forumteater- situationsdrama Läger med samarbetsövningar Övningar i MOD (Mångfald Och Dialog) Studieresa Stockholm (Fryshuset och Lava) Information av konsumentrådgivningen Arbetspraktik i den öppna verksamheten Yrkesetik- ledarskap Teori och planering Organisation och föreningsliv Studiebesök Övrig samhällsinformation Varje grässtrå har en ängel som böjer sig över det och viskar väx, väx Talmud

5 Nyckelord för både deltagarna, Efyran och 18+ Personlig utveckling Ökad erfarenhet för framtiden Lyfta deltagarnas engagemang Skapa förståelse och respekt mellan länder Locka fram deltagarnas nyfikenhet Visa deltagarna på kreativa möjligheter Ömsesidigt lärande Ökad insikt och kunskap Vi har talat om inställning och värderingar. Hur egenskaper kan skapa relationer och vad det innebär att vara förebilder. Den stående frågan har varit Vad är en bra ungdomsledare? Kerstin Nilsson Efyran Ungdomens Hus

6 Hjälpledarna beskriver några av sina upplevelser av utbildningen Jag har lärt mig språket Jag kan se folk i ögonen Jag har lärt mig att komma i tid Jag har lärt mig att ta ansvar Jag har fått erfarenhet Jag har lärt mig att ta kontakt med andra Jag lärde mig baka Jag lärde känna nya människor Jag tycker att resan till Stockolm var bäst Jag har lärt mig lyssna på andra Jag har lärt mig samarbete Jag har fått praktisk erfarenhet Jag har fått bra samhällsinformation Vi hade bra förståelse för varandra i gruppen Jag har gjort saker på riktigt Jag har tyckt att kommunerna har slösat pengar på sådana här ställen, men när jag fick en inblick i vad en fritidsgård är så vill jag att mina framtida barn ska vara på sådana här ställen, drogfritt och med bra vuxna Hjälpledare

7 Urklipp från dagbok: Hej lilla vän! Det var länge sen vi träffades det har varit jättebra med mig hoppas också du har varit det. Däremot vill jag berätta att vi har jobbat. Vi bakad kladdkakor och vi jobbade också genom kafferian. Det var ganska mycket folk vid bljard och även där man brukar villa. Det var jättekull vi spelade bljard och vann jag över annan hjälpledare och en kille som var jätteduktig på att spela bljard. AA. hoppas ni som läsare våran dagbok kommer att skratta och bri glad. Så här varit den här kvällen. Det var jättekull att jobba hos er!!! Vem är jag och hur uppfattas jag av andra? Vad vill jag och vad behöver jag? Hur kan jag påverka? Johan Carlsten

8 Vill du veta mer? Komplett utbildningsmodell finns som trycksak eller kan laddas ner på Efyrans webbplats: Vill du komma i kontakt med Kerstin Nilsson eller Johan Carlsten ring kundtjänst