TIDSLINJE FÖR VIKTIGA HÄNDELSER



Relevanta dokument
VILL DU LEVA ETT MENINGSFULLT LIV?

Volontär i Kenya. Global Safaris arrangerar volontärarbete i Kenya för minst 2 veckor.

PENGARNA NÅR FRAM. Både Pingst Jönköping och Erikshjälpen bidrar också till akuta humanitära insatser i samband med katastrofer.

Minoritetsfadder 2014

NORDTEK Internationell utveckling inom kvalitetsäkring Lars Wessman/ RUH

Utbildning. Anställningar. Jonathan Wahlund Topeliusvägen Bromma

Nytänkande sätt att finansiera vården

Rapport integrationsarbetet 2008

Minutes of meeting VUH Besöksmöte no 01, (5) Erika Bodehed, BF53910, ,GC4 14 may 2013

Förskolan Mjölken. Kvalitet och måluppfyllelse läsåret 2013/14

Ämneslärarprogram. inriktning gymnasiet

Förstudie om återvandringsmöjligheter i Norra Sudan och Sydsudan

Higher education. International mobility in higher education from a Swedish perspective 2014/15. Fler svenskar studerar utomlands

Handlingsplan Finskt förvaltningsområde Borlänge kommun

ÖPP I FARSTA Slutrapport

INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER

Nordplus ny programperiod Roswitha Melzer Erasmus/Nordplus-seminarium 2 februari 2012

Schackundervisning och invandrarfamiljer

FÖRSTA HJÄLPEN TILL PSYKISK HÄLSA (MHFA MHFAY) Vad har vi gjort och vad kan vi göra?

Januari - Frebruari 2015

TEMARAPPORT MINORITETSFADDER

BÄTTRE BISTÅND: TIMBRO KRAFTIGT UTÖKADE STIPENDIER TILL STUDENTER FRÅN FATTIGA LÄNDER. Fredrik Segerfeldt SEPTEMBER 2012

UTBILDNINGSPLAN. Specialistsjuksköterska inom psykiatrisk vård, 40 poäng Graduate Diploma in Specialist Nursing in Psychiatric Care, 60 ECTS

JÖNKÖPING OPEN 5-13 NOV. program

Projekt Migration. Refleklera - & Agera

Rektorer enligt sändlista

INTERNATIONELLA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT

Kursplan för Kamratstödjarkursen Läsåret 2015/2016

UTSKOTTSVERKSAMHET. Verksamhetsplan Internationella Utskottet. Verksamhetsbeskrivning. Internationella utskottets vision.

Utbildning i hjärt-lungräddning (HLR) till elever och lärare vid grundskolorna i Kalmar Län

Så bra är ditt gymnasieval

Linnaeus-Palmeprogrammet Musikhögskolan, Örebro universitet Instituto Villa Lobos, UniRio, Rio de Janeiro

Kvalitetsredovisning för förskoleverksamheten i Storfors kommun ht vt 2014

Samhälle, samverkan & övergång

Nämndemansgården utbildning informerar

utdrag ur ansökan till MUCF, Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor

Lillbergets- och Kilsmyrans förskolor ligger i centrala Söderhamn, norr om ån, i ett område med närhet till skog och med stora lekytor utomhus.

Inresande studenter 1997/ / / /07

Kvalitetsplan. Malmöknopparnas förskola AB. Upprättad/reviderad: Ledningen för Malmöknopparnas förskola AB

Drogförebyggande arbete i Rinkeby- Kista och Spånga- Tensta 2014

Arbetsplatsen som språkutvecklande miljö Slutkonferens 22 mars SpråkSam

Återrapportering av ekonomiskt stöd till lokalt brottsförebyggande projekt

Postadress Besöksadress Telefon Org.nr Plusgiro Bankgiro E-post Hemsida

Barn och familj

ATT SKOLAS TILL FÖRÄLDER

IBG:s jämställdhetsplan omfattar personalen som är anställd vid IBG-kansliet och studenter på olika nivåer.

PYC. ett program för att utbilda föräldrar

UTBILDNINGSPLAN Magisterprogram i arbetsterapi, 60 högskolepoäng

Örebro kommun. Föräldrar Förskola - Grenadjärskolans förskola. 9 respondenter Brukarundersökning. Genomförd av CMA Research AB.

Obligatorisk utlandstermin inom kandidatutbildningen

Anmälan mot Högskolan i Borås angående dess projekt Campus Indien

PISA (Programme for International

VÄLKOMMASKOLAN VECKA 21 (23 27 maj 2016)

Utbildningsplan. Högskolepoäng: 60/ Utbildningsprogrammens organisering. 2. Utbildningsprogrammens mål

Information om stipendier från Youth For Understanding Sverige programåret 2013/2014

Programmets benämning: Danspedagogprogrammet Study Programme in Dance Pedagogy

Rapport: Civilförsvarsförbundets internationella insatser Estland Lettland Litauen Polen Ryssland Ukraina

VERKSAMHETSBERÄTTELSE med kvalitetsredovisning Barn- och fritidsprogrammet Handels- och administrationsprogrammet

lägergård för rörelsens ungdomar och ledare på den natursköna landsbygden ett par mil utanför Bitola i sydöstra Makedonien.

Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden)

Sida har under 2012 som första myndighet i Sverige infört ett system för visselblåsare (whistle-blowing system)

Senaste nytt från Svenska Downföreningen December

UTBILDNINGSPLAN. Master Programme in Business Process and Supply Chain Management, 60 Higher Education Credits

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Skutans förskola

Språkliga rättigheter inom övriga språkgrupper

Rapport från FIOHs verksamhet i Sare Jawbeh hösten 2010

Utbildningsplan Grundlärare, inriktning mot grundskolans årskurs 4-6 för läsåret 2016/2017

Utåtriktad verksamhet vid Gyllins Trädgård Thomas Persson

Fair Trade Grund del 2

Våga Visa kultur- och musikskolor

God elevhälsa +goda resultat = sant. Per Kornhall och Johan Hallberg

Verksamhetsplan 2012/2013 Förskolan Bollen Skolnämnd sydost

Riktlinjer för verksamhetsförlagd utbildning

Upprättad av elever och lärare


Linnégymnasiet samrådsutgåva

Verksamhetsberättelse, utvärdering och kvalitetsredovisning 2003 för Musik & Kulturskolan

Unseen on screen. Material Time Age C8 2x Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper. Innehåll

Framgångsrikt kvalitetsarbete i förskolan - Habo kommun

Skolsituationen i Lui stift, Sydsudan

Förskolan framgångsfaktor enligt OECD

UTBILDNINGSPLAN. Marknadsföringsprogrammet, 180 högskolepoäng. The Marketing Programme, 180 Higher Education Credits

Dokumentation av kvalitetsarbetet för. förskoleklass, grundskola

MISSION ÄR SAMARBETE - VI BEHÖVER DIG

Logmöten augusti. Stommen Ornunga. Tomas Sjödin Leif Nordlander Emil Jonzon Britta Hermansson med flera...

Schematiska diagram över hur europeiska utbildningssystem är uppbyggda, 2011/12

1 Tre parter drev gemensamt projektet: Cirkus Cirkör, som bidrog med såväl kunskap

Högskolan i Skövde. Andel med högutbildade föräldrar, nybörjare respektive läsår, procent

Institutionen för Individ och Samhälle

TIDIGA INSATSER FÖR BARN I BEHOV AV STÖD (ECI) MEDDELANDEN OM RIKTLINJER

ANSÖKAN OM BIDRAG. Initiativtagare: Peder Wallenberg, Stiftelsen Carpe Vitam

UTBILDNINGSPLAN. Sjuksköterskeprogrammet, 120 poäng. Study Programme in Nursing, 180 ECTS

Tjänsteskrivelse Återrapportering av förstelärare, Vallentuna gymnasium

Eudora Internationella Förskola, Fatburs Brunnsg.

BILAGOR. till. Förslag till EUROPAPARLAMENTETS OCH RÅDETS FÖRORDNING

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE. PlanppAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLINGPP

Genusrond. Framtagen av ungdomar i genusgruppen på Lindhaga fritidsgård, Mölndal. First edition, June 2010 (Översatt oktober 2010)

Det kanadensiska föräldrautbildningsprogrammet COPE (The Community Parent Education

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Möjlig samverkan kring teologisk utbildning för Evangeliska Frikyrkan, Pingst fria församlingar i samverkan och Svenska Alliansmissionen

Transkript:

TIDSLINJE FÖR VIKTIGA HÄNDELSER Södra Sudan/ Kenya 1985-1998 Barbro Wallhäger arbetade 1985-88 i Juba, Sudan med att starta en förskola i samarbete med en lokal församling. Hon utbildade lärare i samarbete med utbildningsdepartementet i södra Sudan. 1989-95 var Barbro projektledare för ett SIDA stött program genom PMU Interlife. I det programmet öka medvetenheten om barns behov- och rättigheter. De ledde också ett utbildningsprogram för förskollärare och startade förskolor i samarbete med föräldrar i det lokala samhället. Programmet utvärderades och blev sedan förebild för det förskoleprogram som etablerades och spreds i södra Sudan och som senare även spred utbildades fyra förskole-instruktörer av National Center for Early Childhood Education (NACECE) under Kenya Institute of Education (KIE), Kenya. Dessa förskole- instruktörer startade ett omfattande förskole-program främst i Juba. De höll möten för ledare, föräldrar och lärare för att sig till norra Sudan. Programmet blev välkänt och betrott i hela landet. 1998 var några av dessa instruktörer ansvariga för utbildning av 15 förskole-instruktörer i Khartoum, norra Sudan i samarbete med Sudan Counsil of Churches (SCC).). TANZANIA Böckerna introducerades under en workshop som hölls i samarbete med ett antal kyrkor i Tanzania. Böckerna används också av andra organisationer i Tanzania. NORRA SUDAN

Flera Utbildningsprogram och kurser hölls i samarbete med Sudans kyrkoråd (Sudan Council of Churches, 1994-95). SOMALIA Två lärare som deltog utbildning för förskole-instruktörer i Kenya (1994-1995). De inisierade sedan ett förkoleprogram i Somalia i samarbetemed International Aid Services då dessa böcker användes. KENYA Inom utbildningar som innehas av Free Pentecostal Fellowship (FPFK) i Kenya (1993-1994). ECD-UTBILDARE Tio ECD-utbildare från Somalia, Tanzania, Kenya och norra Sudan, utbildades (1993-1994) som ECD-instruktörer i PMU Interlife -sponsrade programmet (NACECE), vid Kenya Institute of Education, Kenya. Dessa instruktörer började ECD-programmet i sina hemländer. Slutligen, böckerna användes också i ett FPFK-program för samhällsutveckling sponsras av PMU Interlife. UTBILDNINGSPROGRAM OCH DISSIMILATION PEDAGOGISKA BÖCKER (1996-2000) AV YKI:s Sudan Utbildningsministeriet i SUDAN: Boken påverkade förskoleprogrammet vid utbildningsministeriet i både norra och södra Sudan.

NSEA: Program för utbildning av ECD-lärare och utbildare genomfördes av Needs Service Education Agency (NSEA) i södra Sudan med Avelino Androga Said som programdirektör. Arabiska Översättning: Det pedagogiska materialet för förskolor har översatts till arabiska och tryckts både på arabiska och engelska av Sudans pingstförsamling med stöd från PMU Interlife. Utbildningsprogram i Khartoum: Ett ettårigt utbildningsprogram genomfördes där 15 ECD-utbildare från olika kyrkor i Sudan har utbildats. Programmen drevs av Sudan Council of Churches med sponsring av PMU Interlife. Böckerna användes också i utbildningsprogram som drivs av den episkopala kyrkan i Khartoum med sponsring från Tear Fund. Sydafrika YKI:s förskolematerial introducerades och användes i workshops som hölls i maj 1999 med flera organisationer i Sydafrika på Petra College och White River. Workshoppen där hölls i samarbete med Evangeliska Frikyrkan, Svenska Alliansmissionen och Erikshjälpen, med sponsring från Svenska Missionsrådet. YKI:s förskolematerial valdes att användas i förskolor för organisationer i Sydafrika t.ex. Kula ECD Trust, Youth with a Mission (YWAM) och Petra College. År 2001 hölls en workshop på Petra College i samarbete med flera organisationer från Sydafrika, representanter från NACECE i Kenya och utbildningsministeriet i Sydafrika. Ghana YKI:s förskolematerial anpassades för Ghana i samarbete med Ghana Educational Services (GES) och Star of Hope. Böckerna trycktes och används inom statliga och privata förskolor i Ghana. Flera utbildningar och workshops hölls för föräldrar, ledare och lärare på Star of Hope -förskolor. GHANA (2001-2003) I samarbete med Star of Hope och Ghana Educational Service (GES) har workshops med nyckelpersoner från privata organisationer tillsammans med de ansvariga personerna för tidigt barndomsprogram i GES. Programmen

sponsrades av Svenska Missionsrådet. YKI pedagogiska material trycktes och distribuerades. Flera utbildningar och workshops hölls på Star of Hope - förskolor för föräldrar, ledare och lärare. 120 distriktarrangörer i 10 regioner som ansvarar för tidigt barndomsprogram inom GES utbildades i flera utbildningsprogram. Workshops hölls för personer som ansvarar för både privata och statliga förskolor i Ghana. Amos Kevin Annan (Ghana), Ann Njenga (Kenya), Martin Banzhaf (USA) och Barbro Wallhager (Sverige) var ledare av programmen. Medvetenhets möten och ledarskapsutbildning hölls för ledarna från Star of Hope:s organisationer och lokala förskolor. Workshops hölls för cirka 150 förskollärare i Bolgatanga. Den YKI pedagogiska bok som hade ett sammanhang till Ghana användes i workshops. Haiti Utbildningsprogram och kurser hölls i Haiti för ledare och lärare med Star of Hope. En del av YKI:s pedagogiska böcker, som översatts till franska, användes i programmen. Ghana Ett ECD-program hölls i samarbete med Frälsningsarmén i Ghana och i Sverige (2003-2004) för utbildning av lärare och ledare med bidrag från Radiohjälpen. Programmet leddes av Amos Kevin Annan. Kenya & Uganda (2001-2002) Ett program i samarbete med International Aid (tjänster) (IAS) med stöd från SMC och bidrag från SIDA valdes för materialutveckling, inrättande av en förskola och workshops. Workshoppen hölls med ledarna från NACECE och Kenya Institute of Education (KIE). Programmet resulterade i skrivandet av "Guide för föräldrar" och "Handbok för ECD-utbildare" med IAS-personal och YKI:s experter som författare.

Sydafrika (2002 2006) I samarbete med Svenska Alliansmissionen (SAM) och Evangeliska Frikyrkan (EFK) som stöds av SMC med bidrag från SIDA, fyra kyrkor och två organisationer var en del av det program som bildade Youth Kids Sydafrika. Kyrkorna var Allience kyrkan i södra Afrika, (TASCA), Helighet Union Church (HUC), Independent Baptist Church (IBC), Baptist Community Church (BACOC), Kula ECD Trust och Sunshine Community Outreach. Youth Kids Sydafrika samarbetade också med Petra College och Embury College (universitet i Sydafrika). I programmet ingick: Utbildning och kapacitetsprogram för ledare, utbildnings manualer Utbildning av 12 ECD lärare från Sydafrika, Ghana, Togo och Palestina Program för lärare hölls samt för föräldrar. YKSA registrerades som en leverantör med ETDP och SETA på South African Quality Assurance (SAQA) för utbildning av förskollärare på nivå ett, fyra och fem. Utbildningshandböcker är skrivna för utbildning av lärare på nivå ett och fyra. Programmet organiserades av YKI. Egypten (2001-2004) Workshops för förskollärare och ledare, besök på förskolor, genomfördes i samarbete med koptiska kyrkan i Egypten, evangelisk Good Samaritan Society (EGSS), Fair himlen, Alexandria, Tear Fund, England, YWAM och annan organisation i Egypten med bidrag från Tabita. Utbytesprogram i Kenya, Ghana och Egypten (2002-2004) Flera besök gjordes till följande länder:

Ghana Samarbete med Norråsa skolan i Nässjö, därifrån fyra lärare besökte Ghana och fyra lärare från Ghana besökte Sverige. Samt en lärare från Strandskolan i Jönköping besökte Ghana. Kenya Samarbete med Brinell School Nässjö besökte fem lärare Kenya och två grupper av studenter och lärare besökte Kenya för utbytesprogram. Egypten En lärare besökte Egypten Strandskolan Jönköping på bidrag från Programkontoret Workshop och studiebesök till Sverige (2005) Samarbete med Star of Hope och Frälsningsarmén med bidrag från Svenska missionsrådet (SMR). En workshop hölls för organisationer och kyrkor i Sverige om behov och strategier för att arbeta med barn och ungdomar med YKI:s resurspersoner och experter från Sverige som föreläsare. Besök gjordes till skolor och organisationer. Ungdomsprogram (2008-2010) YKI initierade ett program för ungdomar i Jönköping. Det ingick ett rörligt café som används för konserter och som en fritidsgård i Tändstickområdet i Jönköping. Programmet hölls senare i samarbete med Frälsningsarmén i Sverige. Familjeprogram med invandrare i Sverige (2012-2015) YKI deltar i ett program som arbetar med invandrare, i ett samarbete med 14 förskolor från Brynäs/Nynäs och organisationerna Kulturum och Mesopotamia i Gävle. YKI samarbetar även med en förskola i Rinkeby, Stockholm. I programmet är vårdnadshavarna uppmuntrade att stimulera sina barns modersmål och att uppmuntra deras etniska identitet, fem etniska grupper är inblandade i programmet.