Uppsala Universitet Institutionen för fotokemi och molekylärvetenskap EG 2008-09-08 FH 2009-08-18. Konjugerade molekyler



Relevanta dokument
LABORATION ENELEKTRONSPEKTRA

Kvantfysik - introduktion

PLANCKS KONSTANT.

Arbete A3 Bestämning av syrakoefficienten för metylrött

SPEKTROFOTOMETRISK BESTÄMNING AV KOPPARHALTEN I MÄSSING

LÄRAN OM LJUSET OPTIK

BANDGAP Inledning

SÄTT DIG NER, 1. KOLLA PLANERINGEN 2. TITTA I DITT SKRIVHÄFTE.

Preparation och spektroskopisk karakterisering av Myoglobin

Observera att uppgifterna inte är ordnade efter svårighetsgrad!

Fysikaliska krumsprång i spexet eller Kemister och matematik!

1.1 Mätning av permittiviteten i vakuum med en skivkondensator

Tentamen i FysikB IF0402 TEN2:

1. INLEDNING 2. TEORI. Arbete A4 Ab initio

TENTAMEN I FYSIKALISK KEMI KURS: KEM040 Institutionen för kemi Göteborgs Universitet Datum: LÄS DETTA FÖRST!

Strömning och varmetransport/ varmeoverføring

Optiska ytor Vad händer med ljusstrålarna när de träffar en gränsyta mellan två olika material?

Glukosdehydrogenas. Laktos och Galaktos. Enzymatisk bestämning i livsmedel

SPEKTROSKOPI (1) Elektromagnetisk strålning. Synligt ljus. Kemisk mätteknik CSL Analytisk kemi, KTH. Ljus - en vågrörelse

WALLENBERGS FYSIKPRIS 2016

12 Elektromagnetisk strålning

Kvantbrunnar Kvantiserade energier och tillstånd

Laboration Enzymer. Labföreläsning. Introduktion, enzymer. Kinetik. Första ordningens kinetik. Michaelis-Menten-kinetik

Linnéuniversitetet. Naturvetenskapligt basår. Laborationsinstruktion 1 Kaströrelse och rörelsemängd

Lösningsförslag - Tentamen. Fysik del B2 för tekniskt / naturvetenskapligt basår / bastermin BFL 122 / BFL 111

Kvantbrunnar -Kvantiserade energier och tillstånd

FYSA15 Laboration 3: Belysning, färger och spektra

Tenta Elektrisk mätteknik och vågfysik (FFY616)

Lite fakta om proteinmodeller, som deltar mycket i den här tentamen

Kap 6: Termokemi. Energi:

Isolering och rening av proteinet tiopurinmetyltransferas

Var försiktig med elektricitet, laserstrålar, kemikalier osv. Ytterkläder får av säkerhetsskäl inte förvaras vid laborationsuppställningarna.

FÖRELÄSNING 1 ANALYS MN1 DISTANS HT06

9-1 Koordinatsystem och funktioner. Namn:

LABORATION 4 DISPERSION

Färg i vardagen och skolan

TEORETISKT PROBLEM 2 DOPPLERKYLNING MED LASER SAMT OPTISK SIRAP

ELLÄRA. Denna power point är gjord för att du ska få en inblick i elektricitet. Vad är spänning, ström? Var kommer det ifrån? Varför lyser lampan?

UV-reaktor. Katja Eriksson. Handledare: Hannah Heidkamp. Karlstads universitet

If you think you understand quantum theory, you don t understand quantum theory. Quantum mechanics makes absolutely no sense.

Pauli gymnasium Komvux Malmö Pauli

Datum Skrivtid 240 minuter. Charlotte Sahlberg Bang, 8 poäng. Ulla Ericsson, 6 poäng Karin Franzen, 7 poäng Rolf Pettersson, 6 poäng

Försättsblad Tentamen (Används även till tentamenslådan.) Måste alltid lämnas in. OBS! Eventuella lösblad måste alltid fästas ihop med tentamen.

Bestämning av fluoridhalt i tandkräm

Ämnesområde Hörselvetenskap A Kurs Akustik och ljudmiljö, 7 hp Kurskod: HÖ1015 Tentamenstillfälle 1

Kapacitansmätning av MOS-struktur

TENTAMEN KEMISK MÄTTEKNIK (KD1190/1110),

Bestäm koncentrationen av ett ämne med spektrofotometri. Niklas Dahrén

Föreläsning 1: Introduktion, Mikro och makrotillstånd, Multiplicitet, Entropi

Ljusets böjning & interferens

Kompletterande lösningsförslag och ledningar, Matematik 3000 kurs A, kapitel 6

Partiklars rörelser i elektromagnetiska fält

Halogenlampa Spektrometer Optisk fiber Laserdiod och UV- lysdiod (ficklampa)

Torsdag 30 oktober. Brownsk rörelse, svartkroppsstrålning (Arne, Janusz)

Elektron-absorbtionspektroskopi för biomolekyler i UV-VIS-området

Tentamen i Optik för F2 (FFY091)

Vågfysik. Ljus: våg- och partikelbeteende

OSCILLOSKOPET. Syftet med laborationen. Mål. Utrustning. Institutionen för fysik, Umeå universitet Robert Röding

Tentamen: Atom och Kärnfysik (1FY801)

Gungande tvätt. Uppgift. Materiel

Elektromagnetisk strålning. Lektion 5

Diffraktion och interferens

TENTAMEN KEMISK MÄTTEKNIK (KD1110),

Frågor till filmen Vi lär oss om: Ljus

Teori Den här laborationen går ut på att du ska studera vad som händer då du stör en jämviktsreaktion. Det jämviktssystem som du ska studera är

Tentamen. Fysik del B2 för tekniskt / naturvetenskapligt basår / bastermin BFL 120 / BFL 111

Lösningar Heureka 2 Kapitel 14 Atomen

EXPERIMENTELLT PROBLEM 1 BESTÄMNING AV LJUSVÅGLÄNGDEN HOS EN LASERDIOD

Sensorer och brus Introduktions föreläsning

BFL102/TEN1: Fysik 2 för basår (8 hp) Tentamen Fysik april :00 12:00. Tentamen består av 6 uppgifter som vardera kan ge upp till 4 poäng.

a), c), e) och g) är olikheter. Av dem har c) och g) sanningsvärdet 1.

Kemi för lärare, åk 7-9, 45hp (1-45hp). Ingår i Lärarlyftet II. 45hp

4 Halveringstiden för 214 Pb

Spektroskopi med optiska frekvenskammar

Tentamen i Allmän kemi NKEA02, 9KE211, 9KE , kl

Ma2bc. Komvux, Lund. Prov 1. 1-Övningsprov.

Diffraktion och interferens

Referenslaboratoriets rekommendation angående likvärdig metod

75059 Stort sorteringsset

Kvantmekanik. Kapitel Natalie Segercrantz

Assistent: Cecilia Askman Laborationen utfördes: 7 februari 2000

TENTAMEN I TILLÄMPAD VÅGLÄRA FÖR M

REPETITIONSKURS I KEMI LÖSNINGAR TILL ÖVNINGSUPPGIFTER

Grundbegrepp I-1. - M. W. Hanna, Quantum Mechanics in Chemistry, Benjamin, Menlo Park, CA, 1969.

Mät spänning med en multimeter

varandra. Vi börjar med att behandla en linjes ekvation med hjälp av figur 7 och dess bildtext.

Kemisk tipsrunda. Så trodde vi innan experimentet. Station 1 X 2 Hypotes 1

Örebro universitet Institutionen för hälsovetenskap och medicin Enheten klinisk medicin. Datum Skrivtid 240 minuter. Charlotte Sahlberg Bang

Tentamen i SK1111 Elektricitets- och vågrörelselära för K, Bio fr den 13 jan 2012 kl 9-14

Mätningar på solcellspanel

Akustik. Läran om ljudet

Elektron-absorbtionspektroskopi för biomolekyler i UV-VIS-området

Inledning...3. Kravgränser Provsammanställning...22

Instuderingsfrågor för godkänt i fysik år 9

WALLENBERGS FYSIKPRIS 2009

Tentamen i Modern fysik, TFYA11, TENA

Akustik läran om ljudet

Med färgglatt pyssel kan man samtidigt ta in naturvetenskapliga begrepp, redan med de yngsta barnen.

Astrofysikaliska räkneövningar

Elektronstötförsök = /(N ),

Transkript:

Uppsala Universitet Institutionen för fotokemi och molekylärvetenskap EG 2008-09-08 FH 2009-08-18 Konjugerade molekyler

Introduktion Syftet med den här laborationen är att studera hur ljus och materia interagerar. I första delen ska ni studera absorptionen hos tymolblått (en vanlig ph-indikator) och se hur den förändras med koncentrationen. Utifrån dessa mätningar ska ni sedan med hjälp av Beer- Lamberts lag beräkna extinktionskoefficienten för tymolblått vid två olika våglängder. I den andra delen ska ni studera absorptionsspektrumen hos en serie konjugerade molekyler (difenyloligovinyler) och med hjälp av en enkel kvantmekanisk modell förstå hur dessa spektra uppkommer. Modellen som ska användas är Partikel i lådan och utifrån uppmätta absorptionsspektrumen ska ni beräkna längden på lådan, samt jämföra med de med teoretiska längderna. Redovisning Labbinstruktionerna fungerar också som labbprotokoll. Laborationen redovisas genom att lämna in labbprotokollet med svar på alla frågorna. Beräkningar, grafer och uppmätta absorptionsspektra ska även bifogas. Del 1: Beer-Lamberts lag Absorptionsspektroskopi används ofta som analytisk redskap och kan då ge information om både vad provet innehåller (kvalitativ) och framförallt hur mycket (kvantitativ). För kvalitativ information används oftast det infraröda området, eftersom signalerna i detta område är mer ämnesspecifika. För kvantitativ bestämning av ett känt ämne, behöver man dock inte den specificiteten utan kan mäta även inom det synliga området. Det som gör spektroskopi så lämpligt som analysmetod är att det inte påverkar provet kemiskt och är relativt billigt, samtidigt som man med hjälp av Beer-Lamberts lag kan få mycket exakta värden på koncentrationerna. Beer-Lamberts lag säger att absorptionen vid en viss våglängd kan beskrivas med A( λ) = ε( λ) c l Där A(λ) är den uppmätta absorptionen vid våglängden λ, ε(λ) är den ämnesspecifika extinktionskoefficienten som beror på våglängd, c är koncentrationen och l är längden som ljuset passerat genom lösningen. Absorbansen, A, fås ur transmitansen som i sin tur fås genom förhållandet mellan mängden ljus som går in i provet, I 0,och mängden ljus som kommer ut I. I A = logt = log, T = I T kan anta värden mellan 1 och 0 medan absorbansen antar värden från 0 till oändligheten. Högre absorption innebär att mindre ljus når detektorn och det finns en begränsning på hur lite ljus som en spektrofotometer kan mäta. De flesta spektrofotometrar når sin pålitliga gräns vid absorbanser mellan 2 och 4 (dvs. när bara 1 % - 0,01 % av ljuset passerar genom provet). 0 I I 0 1

Uppgift Ni ska bestämma extinktionskoefficienten för den basiska formen av tymolblått vid två våglängder, maximum samt vid 500 nm Material Stamlösning av tymolblått löst i etanol, 400 mm Na 2 HPO 4 (aq, ph=9,5), autopipetter, kyvetter. Utförande Referensval Labbhandledaren kommer att ge instruktioner till spektrofotometrarna men för att ytterligare bekanta er med instrumentet ska ni göra ett antal test. Gör följande mätningar med inställningarna A = -0,05 0,05 och mellan våglängderna 400-700 nm. Använd 2 ml buffert när det gäller (denna volym behövs för beräkningarna nedan). Luft mot luft (provkammare mot referenskammare) Tom kyvett mot luft Tom kyvett mot tom kyvett Buffert mot tom kyvett Buffert mot buffert Kan du förklara varför spektrumen ser ut som de gör? (Detta måste du inte skriva upp på protokollet) Att bestämma ε max på tymolblått (1) Ändra sedan inställningar på instrumentet så att ni mäter mellan A -0,5 och 2,5 (samma våglängdsintervall) Tillsätt 5 µl av stamlösningen av tymolblått och ta ett spektrum. Anteckna absorptionen vid absorptionsmaximum och vid 500 nm. Byt plats på provkyvett och referenskyvett och ta ett spektrum. Vad händer? Varför? (2) Byt tillbaka mellan prov och referens. Fortsätt med att tillsätta 5 µl stamlösning tills absorptionsmaximum nått ett värde runt 2,5. (3) Rita upp en graf på mm-pappret. Ha koncentration av tymolblått i kyvetten på x-axeln och absorptionen för de två våglängderna på y-axeln. I vilket område bildar punkterna en rät linje? Gör en linjäranpassning till dessa punkter. (Skissa en rät linje med hjälp av en linjal och läs sedan av lutningen.) 2

(4) Lutningarna från anpassningarna är proportionella mot tillsatt substansmängd tymolblått och om man antar att den tillsatta volymen är försumbar så är lutningen även proportionell mot koncentrationen. Beer-Lamberts lag säger att lutningen för absorption mot koncentration ska motsvara extinktionskoefficienten multiplicerat med längden. Beräkna extinktionskoefficienten för de två våglängderna. (5) Feluppskattning Vi gör antagandet att den tillsatta volymen är försumbar. Är det ett rimligt antagande? Hur stort är felet vid den 10:e tillsättningen? 3

Protokoll för del 1 Stamlösningen består av mg tymolblått (MW= 466,6 g/mol) löst i 1 ml etanol. Vilket ger en koncentration på: mol L -1. Tillsatt volym (µl) 0 Tillsatt tymolblått (mol) [tymolblått] (mol L -1 ) Abs λ max Abs λ 500 nm 5 10 Byte av plats på prov och referens. Vad hände? Varför? (Kom ihåg enheter!) Lutning mot koncentration (graf) Extinktionskoefficient (beräknad) Abs λ max Abs λ 500 nm Uppskattning av fel på grund av att ökning av volym ej tas med i beräkningarna. 4

Free Multi-Width Graph Paper from http://incompetech.com/graphpaper/multiwidth/

Del 2: Konjugerade färgämnen Grunden för all spektroskopi är förståelsen att ljus (elektromagnetisk strålning) och molekyler bara interagerar om energin hos ljuset överensstämmer med energin hos någon tillåten övergång inom molekylen. En övergång inom molekyler kan tillexempel vara vibronisk (förändring i hur mycket atomkärnorna i molekylen rör sig i förhållande till varandra) eller elektronisk (förändring av hur elektronerna rör sig i molekylen). Detta gör spektroskopi till ett utmärkt redskap för att få information om molekylens egenskaper. Fotonens energi För att kunna få ut någon information behöver man kunna relatera energin hos fotonerna till någon observerbar egenskap hos ljuset (t.ex. våglängd). Detta kan göras med hjälp av Bohrs frekvensvillkor. hc E = hν = hc~ ν = λ Där E är energin i J, h är Plancks konstant, c ljusets hastighet i vakuum (m s -1 ), ν 1 är frekvensen i Hz, ~ ν står för vågtal som oftast anges i cm -1 och λ är våglängd i m (man kan använda cm också, men då måste man använda rätta enheter för c). Inom kemisk spektroskopi används oftast våglängd och vågtal som enheter. Våglängd för att det är viktigt inom optiken (t.ex. brytnings index, gitter formeln), vilket i sin gör att det är detta som oftast mäts av maskinen. Våglängd är dock ingen bra energienhet, i stället används ofta vågtal. Vilken enhets som används är ofta styrd av traditionen, inom UV-visspektroskopi som ni ska använda idag är det vanligast att använda våglängd. Inom infrarödspektroskopi och mikrovågsspektroskopi är det däremot vanligare att använda cm -1. 1) Vilken fördel finns det med att använda vågtal som energienhet istället för våglängd? 1 Obs! Inte bokstaven v, utan den grekiska bokstaven ν (nu), som uttalas ny. 5

2) I Tabell 1 står några typiska värden för energierna hos elektron-, vibrations- och rotationsövergångar. Vad skulle dessa energier vara uttryckta i de andra enheterna? Två andra vanliga enheter inom kemi är ev (elektronvolt) och kj/mol. Vad har nedanstående energier för värde i vågtal, våglängd och frekvens? 2 Ett bra tips är att skriva ut enheterna medan man omvandlar mellan olika mått, för att se till att enheterna faktiskt stämmer. Data: h = 6.646 x 10-34 Js; N A = 6.022 x 10 23 mol -1 ; e = 1.6022 x 10-19 C; 1V = 1 JC -1 Tabell 1. Fyll i de tomma rutorna Lägsta absorptionstopp hos klorofyll a CO (g) sträckning 1700 cm -1 Rotationskonstant för H 35 Cl (g) 1,00 ev 100 kj/mol Vågtal Våglängd Frekvens 665 nm 3,175 10 11 Hz Relation mellan våglängd och färg Tabell 2 visar vilka färger som upplevs i respektive våglängdsområde, samt vilken komplementfärgen är. Komplementfärgen är viktig eftersom om vi upplever att ett föremål har en viss färg så beror det oftast inte på att det kommer extra mycket ljus av den färgen utan att det kommer mindre ljus av komplementfärgen. När vitt ljus träffar ett blad så absorberar klorofyllet mycket av den röda delen av spektrumet. Detta gör att det reflekterade ljuset från bladet som träffar ögat har ett underskott av rött ljus. Vår hjärna tolkar sedan om detta till en synsignal som säger att vi sett ett grönt föremål. Upplevelsen av att något har en färg är alltså oftast en observation av att det saknas en färg (komplementfärgen). Det finns dock undantag, så som när ögat träffas av monokromt ljus (ljus som bara har fotoner i ett smalt intervall av våglängder), till exempel ljus från en lysdiod eller en laserpekare. Här är upplevelsen av färg en direkt observation av våglängderna som träffar ögat. Tabell 2. Korrelation mellan färg och våglängd. Våglängds intervall Färg Komplementfärg 380-450 nm Violett Gul 450-495 nm Blå Orange 495-570 nm Grön Röd 570-590 nm Gul Violett 590-620 nm Orange Blå 620-750 nm Röd Grön 2 Tänk på att 1 cm -1 = 100 m -1 6

3) Figur 1 och 2 visar absorptionsspektrum av 1) ett metallpolypyridinylkomplex, Ru(bpy) 3 2+, och b) en porfyrin, Sn(IV)Cl 2 TPP. Polypyridinylkomplex och porfyriner har båda många egenskaper som gör dem intressanta inom solenegiforskning. Bland annat så har de mycket höga extinktionskoefficienter i det synliga området vilket gör dem effektiva på att fånga upp fotoner från solen. 1) Vilken färg har en vattenlösning med Ru(bpy) 3 2+? Ge en kort motivering! Rutenium(II)trisbipyridin 2+ N N N Ru N N N 350 400 450 500 550 600 650 700 750 Våglängd /nm Figur 1. Rutenium(II)trisbipyridin (Ru(bpy) 3 2+ ) i vatten. 2) En lösning med Sn(IV)Cl 2 TPP upplevs som grön. Vad kan detta beror på? tenn(iv)-dikloro-tetrafenylporphyrin 350 400 450 500 550 600 650 700 750 Våglängd /nm Figur 2. Tenn(IV)tetrafenylporfyrin (Sn(IV)Cl 2 TPP) i bensonitril. 7

Partikel i låda Trots sin enkelhet är partikeln i lådan ett utmärkt redskap att förstå kvantmekaniska koncept. Ni har under föreläsningen fått lära er om vågfunktioner och kvantisering av energi. Partikeln i lådan är ett bra exempel på hur gränsvillkoren gör att lösningarna till Schrödinger ekvationen bara kan bli vissa funktioner. För en låda med längden L blir lösningarna. 2 ( ) sin nπx Ψ x = n = 1,2,3,4K L L De fyra första vågfunktionerna är uppritade i Figur 3. Att bara vissa funktioner är giltiga lösningar leder också till energierna blir kvantiserade. De tillåtna energierna för ovanstående låda är. 2 2 h n E n = 2 8mL Energi n=4 n=3 n=2 n=1 Figur 3. De fyra första lösningarna för en partikel i låda. De fyra vågfunktionerna är separerade enligt deras relativa energi. Förskjutningen ska inte tolkas som att partikeln befinner sig högre upp i lådan. 4) Skriv ett uttryck för energiskillnaden mellan två intilliggande energinivåer. Delokalisering När man pratar om elektroner i bindningar används ibland begrepp som lokaliserade elektroner och delokaliserade elektroner. Kol-kolbindingen i etan är ett typiskt exempel på en lokaliserad bindning. Ett exempel är på delokaliserade elektroner hittar man hos betakaroten (Figur 4). Betakaroten har 11 stycken alternerande dubbelbindningarna som bildar en kedja. De 22 π-elektronerna i kedjan inte är lokaliserade till enskilda dubbelbindningar, utan de kan röra sig längs hela kedjan. Detta brukar kallas för en konjugerad kedja. Figur 4. Betakaroten. Markering visar den konjugerade kedjan 5) Ge, med hjälp av partikel i lådan -modellen, en kort förklaring till varför det är gynnsammare för elektronen att vara delokaliserad över hela kedjan jämfört med lokaliserad i enskilda dubbelbindningar. 8

Tillåtna övergångar För att ljus och materia ska kunna interagera räcker det inte med att energierna är rätt, det krävs också att övergången ska vara tillåten. För partikeln i lådan är bara övergångar mellan udda och jämna vågfunktioner tillåtna, dvs. Δn=±1,3,5... En annan begränsning är att det enligt Pauliprincipen bara får plats två elektroner i varje vågfunktion (en med spin +½ och den andra med spin -½) Tänk er följande exempel. Vi har en endimensionell låda med längden L. Lådan är så pass mycket större än en elektron att det får plats flera elektroner i lådan utan att deras laddningar repellerar varandra. 6) Svara på följande frågor i de tre nedanstående fallen. Vilka övergångar är tillåtna och vilken av övergångarna har den lägsta energin? (Tips: rita upp ett energidiagram och fyll på med elektroner allt efter som.) a) En låda med två elektroner b) En låda med tre elektroner c) En låda med fyra elektroner 9

Uppgift Ni ska bestämma längden på den konjugerade kedjan hos tre stycken difenyloligovinyler (Figur 5) genom att betrakta var och en som en endimensionell låda. Lådans energier fås genom absorptionsspektrum av de tre molekylerna. Utifrån dessa energier kan lådans längd bestämmas. Jämför sedan med den teoretiska längden som fås genom att multiplicera antalet bindningar med 1,39 Å (medellängden för en bindning I en konjugerad kedja). Fenylringarna antas alltså vara väggarna på lådan Utförande. 1,4-difenyl-1,3-butadien 1,6-difenyl-1,3,5-hexatrien 1,8-difenyl-1,3,5,7-oktatetraen Figur 5. Molekylerna som ska studeras. Den tänkta lådan är markerad med tjocka bindningar. Det finns en stamlösning för varje molekyl. Ta en liten volym och späd ut med cyklohexan (dragskåp!). Testa om absorptionen är lagom stor genom att mäta ett spektrum mellan 280 och 500 nm (Abs under 1,5, annars späd mer) och mät sedan upp var de olika topparna ligger. 7) Det finns flera toppar i spektrumet, vilket tyder på att det finns mer än en övergång. Beräkna energiskillanden mellan de tre lägsta övergångarna hos varje molekyl. Vilken typ av molekylär övergång tror du skiljer dessa tre toppar åt? (Jmf med fråga 2) 8) Beräkna den empiriska längden enligt partikel-i-låda -modellen genom att använda den första toppen. (Använd tabell på sista sidan som hjälp) 9) Jämför med de teoretiska längderna. Stämmer de bra överens? 10

10) Blir det bättre eller sämre om man tar med hela molekylen och betraktar den som en lång ihoprullad konjugerad kedja? (Tänk lussekatt) Testa att beräkna för 1,4-difenylbutadien? 11) Är partikeln i lådan en bra modell för detta system? Nämn två bra saker och två dåliga saker. 11

Protokoll för del 2 Våglängd (nm) 1:a 2:a 3:e Vågtal (cm -1 ) 1:a 2:a 3:e ΔE (cm -1 ) 2:a 1:a 3:e 2:a Energi för 1:a toppen (J) Högsta ockuperade kvanttal Lägsta ickeockuperade kvanttal Längd enligt partikeln-i-lådan Teoretisk längd Svara med tre värdesiffror, men använd fyra vid beräkningar. 2 2 h n E n = 2 8mL 12