Naturhistoriska museet



Relevanta dokument
André 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Resebrev 14 september - 15 oktober, Sicilien runt

med mig lite grejer som jag kunde använda till att bygga en hydda med. Jag hittade löv några stockar och träd.

Skolledningens sida februari 2016


ÄVENTYRSVANDRING 2015

s o f t a? Bild: Pija Lindenbaum

orebro.se/lundbyskolan LUNDBYSKOLAN Upplevelseresor

Vår Historia. Klass 3b Stehagskolan Våren 2011

Hej, Dock eller ovanligt att arbeta med Earth Hour för det gör vi. och går djupare in i varför vi släcker osv.

Olika lärostilar... Länder... (Vi har tyvärr bara fått med tre länder då vi inte har haft så många som forskat varje gång)

SMAK- PROV. Utkommer till ht 14

Lyssna, stötta och slå larm!

Marios äventyr. Kapitel 1

KRISTENDOMEN. Kristendomen spreds till Sverige från Europa Människorna byggde sina egna kyrkor De som gick till samma kyrka tillhörde samma socken

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.

Madeira Graciosa Lanzarote

Resebrev norra Spanien och en bra bit av Portugal

Slippa-bada-vecka. Publicerat med tillstånd Ellen, Sorken och hemligheten Text Maria Frensborg Bild Tomas Nilsson Bonnier Carlsen 2012

Måndag 8/ :05 Avfärd med buss från Söderhamn. 06:25 Byte till tåg i Gävle

En liten sammanfattning av terminen som gått! Januari en månad för reflektion och framåtblickar.

Kapitel 1 Resan. - Oj nu börjar det bli mörkt sa jag till Sergio.

Pedagogiskt program Våren 2016

Förkunskaper Grundläggande kunskaper om längdmätning med standardiserade mått samt kartkunskaper.

- nej, nu orkar jag inte planera mer vi ses Väll. - Nej vi kan väll sova över i natt och så kan. - Ja - Ja.

Stockholm & jag! och SAMLA dina MINNEN! UPPTÄCK, MÅLA, LÄR! a voyage mini guide. Jag heter och jag är år. Jag besökte Stockholm / 20

Pedagogiskt program. Våren 2014

SKRÄPJAKT I TROLLSKOGEN 18 APRIL -2011

1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1.

Författare: Edvin Borgström 4A

Kapitel 1 - Hörde du ljudet? sa Laura. - Vad för ljud? Alla pratar ju sa Minna. - Ljudet från golvet, sa Laura. Arga Agneta blängde på Laura och

Den gåtfulla bronsåldern Lärarhandledning

Sinnenas stig GNESTA

Reserapport efter utbytesstudier Sara SSK England hösten 2012

aihe Anne Ahlefelt, projektchef

Anna Siverbo 5B Ht-15

Lev utan Stress & Oro

MARTIN LUTHER OCH REFORMATIONEN

ROM ITALIEN 9-13 MAJ 2011

Lärarhandledning lågstadiet

UTGRÄVNING 1. Använd faktabladen för att svara på frågorna! B U N K E F L O S T R A N D

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Spöket i Sala Silvergruva

SVEA RIKE. En musikal utan dess like År 4, Kinnarpsskolan, HT 2015

Simon K 5B Ht-15 DRAKEN. Av Simon Kraffke

Kidnappandet. Jag är 20 år och jag heter Nesrin jag älskar djur och choklad och jag kommer från Dijon i som ligger i Frankrike, plus jag röker.

Från tvättmaskin till algruska

Berättelsen om Tugummi von Bubbelgum

Specialtidning BestKust Feskarna, Havsfiske Fröya 2012 vår

Molly brukade vara en så glad och sprallig tjej, men idag förändrades allt. Molly stirrade på lappen någon hade lagt i hennes skåp.

Krypande kaninen Karin

BrÖLLoPEt I KANA. Tidsram: minuter.

Äventyret i Sjölandia HT 12- VT 13

Stadslifv in real life!

Gammaldags lektion Västerås Skolmuseum

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.

Aktiv Föreläsning. Kost

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Sagor och berättelser

AFFÄRSPLAN. Av Josefin, Sophia, Olivia & Linus

Övning 2 - Frågesport

Från bokvagn såg jag att det var ganska mörkt ute sen sprang jag till

Ångbåt med brygga. Pepparkakshus års hus kräver en del improvisation. Vi böjde till och kapade lite hit och dit vartefter...

INNEHÅLLSFÖRTECKNING KAPITEL 1 JACK FRANZÈN

40-årskris helt klart!

Nedan följer en reseberättelse om resan vi gjorde till Mocambique i januari månad.

Trygghet 9 Empati 6 Hänsyn 3 Bemötande 2 Tolerans 2 Förhållningssätt 2 Omsorg 2 Respekt 2 Kamrat 1 Ärlighet 1 Omtanke 1 Skyldighet 1 Rättighet 1

Skanör- Falsterbokatastrofen. Arbetsområde teknik HT 2014 Årskurs 7-9

Mini-kören på Fårö Texter

SOMMAR I ESLÖV! FÖR BARN! ALLT GRATIS!

Myran reser till Stockholm (Skansen). 4 juni-14

Tema NW Kan saker betyda något? Om att berätta med hjälp av saker

Våga Visa kultur- och musikskolor

En liten introduktion till SLI Community


SKOLRESOR TILL STOCKHOLM SKRÄDDAR- SYDDA PAKET

F SKRIVA-LEKA-LÄRA NYHETSBLADET. Banafjälskolans.

Riddare död i krig. Idea utforskar om Hansans köpmän. Hansan. En dag hos bönderna

OMGIVNINGSLÄRA. Förlagsaktiebolaget Otava, Helsingfors

Amanda och Ronaldo hittar en skatt. En bok av klass 1c Knutbyskolan, Rinkeby

- 5 - Johan Nilsson Alf-Rune Sandberg

Barn och ungdomar med fibromyalgi

Ärende 3 Utvärdering av feriearbeten

Så, med nytt (inget) hår satte jag mig på planet till Irland och Dublin!

Rapport. Grön Flagg. Rönnens förskola

Bottenfärger Projektarbetet på VIRTUE-kursen. Patrik Nilsson. Bakgrund

Mitt liv som mobbad. Wiveca Wendin

Sammanställning av enkätundersökning

Enkel dramatisering Den helige Franciskus Festdag 4 oktober

Här på Söderby ligger fokus idag på travhästuppfödning men på

GSK P-95 i Barcelona, eller Hur vi försökte ta livet av ledarna..

Say it. Hjälp pandorna

Välkommen till konfirmation!

MITT LIV SOM DIABETIKER

Lärarhandledning. till dansföreställningen. Foto: Elin Svensén

Domaranvisningar Träningsklass 2016

Likabehandling och trygghet 2015

Gubben i stubben (Rim) Batmansången Honkey tonky

Transkript:

Vår Stockholmsresa!

Medeltidsmuseet På torsdagen var vi på Medeltidsmuseet. Där fick vi gå själva och kolla på dem sakerna som fanns där. Vi såg en uppstoppad häst, skelett från medeltiden, gamla kläder och verktyg, vaxdockor som skulle föreställa medeltidsmänniskor. Det fanns en borg som man kunde gå in i och kolla i och en liten fängelsehåla. Vi upplevde hur det såg ut på medeltiden, hur det var på medeltiden och vad man jobbade med. Det som var bra med museet var att man fick se och uppleva hur det var att leva på medeltiden.

Cosmonova Vi såg en film på Cosmonova om Galapagosöarna i 3D. Kupolen är 760 m 2, 11 meter hög & 23 meter i diameter. 7 Högtalarpaket och ljudförstärkning ger tillsammans 15000 W. Galapagosöarna kommer ifrån en gammal vulkan. Filmen handlade om hur djuren har anpassat sig efter miljön. Leguan var ett djur som åt på land, men det fanns inte tillräckligt med mat så dom lärde sig att simma och dyka så att dom kunde äta alger på botten. Spindel var ett av de första djuren på öarna, dom flög med vinden med sitt spindelnät dit.

Naturhistoriska museet På Naturhistoriska museet så kollade vi på till exempel skelett och uppstoppade djur. Vi höll på med biologi, vi lärde oss hur moln bildades och att det finns vandrande blad. Vi lärde oss också att det är sjöhäst killen som blir gravid och inte tjejen. Det var bra att vi fick gå själva runt i museet så att man kunde kolla på det man själv var intresserad av. Det var en rolig upplevelse för att vi fick se många roliga och coola saker och vi lärde oss mycket.

Vandring i Gamla stan Vi fick guidad tur i gamla stan. Vi pratade om gamla kungar som bodde där förr i tiden. Prästens gränd kallas även helvetets gränd, det var för att bödlarna bodde där och dog där. Vi gick i Stockholms smalaste gränd. Vi lärde oss att om man gjorde ett brott t.ex. att man snodde en tyg bit med vänster hand högg dom av den handen precis den man snodde med, det var viktigt. Om man snodde en tredje gång fick man ibland betala med sitt liv. Om man gjorde ett grovt brott så kunde dom bestämma att man skulle få ligga på ett hjul med stora träekrar som snurrade och så låg man där tills man dog, man bröt alla ben i kroppen och ibland åt fåglarna på en oftast så svälte man ihjäl. Allt hände på järn torget.

Vandring i Gamla stan Vi var på både Stortorget och Järntorget. Stockholms blodbad var på Stortorget 1520. Kristian Tyrann kung av Danmark bjöd in upp mot 90 personer. Det började som en fest med massa mat och alkohol det slutade med att alla blev halshuggna eller hängda. Adelsmännen halshöggs med en fin klinga och de mindre fina hängdes.

Skansen På vår klassresa var vi på Skansen. Vi gick runt och kolla på djur, och skrev tre fakta om tre djur. Vi fick se gråsäl, knubbsäl, varg, björn, järv, lokatt, älg, påfågel osv. Det som var bra var att man fick klappa vissa djur och att påfåglarna gick fritt. Vi lärde oss att följa olika typer av kartor på skansen. Upplevelsen var häftig för man fick vara nära djur som man inte kan vara nära i naturen tex björn, varg och lokatt.

Vasamuseet När vi var i Stockholm så passade vi på att gå på Vasamuseet. Förr fick man gå på skeppet men för att försöka bevara det så länge som möjligt så får man inte gå på det längre. Men det finns ett rum som man kan gå in i där det ska kännas som att man är i skeppet. Vi fick lära oss att skeppet sjönk för att det var för högt och det var för smalt.

Vasamuseet Vi lärde oss mycket på museet bland annat att man hade kvar en hjärna och ett par skor som satt kvar på skelettet från när det sjönk för att vattnet var så syrefattigt. Eftersom hjärnan består av fett och när fett lagras så blir det tvål så finns det bara en tvålklump kvar. Vi hade även tekniklektion på Vasa. Vi fick testa att tända ett värmeljus som flöt i vatten och sen sätta ett glas över ljuset och trycka ner det i vattnet för att man skulle få en förståelse hur man använde dykarklockor.