Pedagogiskt program. Våren 2014

Transkript

1 VÄSTERÅS SKOLMUSEUM Pedagogiskt program Våren 2014

2 Välkomna till en ny termin på och Västerås Skolmuseum i Herrgärdsskolan Här är undervisningsprogrammet för våren Vi erbjuder visningar med innehåll och kvalitet och hoppas att ni här ska hitta något som är intressant och passande för just er. Kom ihåg att en stor del av undervisningen sker utomhus eller i ouppvärmda lokaler. Se till att klä er efter väder och den aktivitet ni har bokat. Tillgänglighet: Vid varje program markeras hur tillgänglig den aktuella miljön är för den som är funktionshindrad. Meddela gärna vid bokning om ni har elever med särskilda behov. Välkomna till undervisningen våren 2014 önskar museipedagogerna. Innehållsförteckning... 3 Att tänka på vid ett besök på... 3 Gammaldags lektion... 4 Får och ull... 5 Påsktraditioner... 6 Lär känna djuren... 7 Så bodde vi... 8 Husdetektiven... 9 Torparliv en tidsresa...10 Besök i tryckeriet lär mer om bokstäver! Lärarhandledningar Öppet alla dagar Skerikesvägen 2, Västerås , vallby.friluftsmuseum@vasteras.se 2

3 är en grön oas i Västerås. Friluftsmuseet grundades 1921 och idag finns här ett 40 tal hus och gårdar som tillsammans ger en bild av Västmanland i äldre tider i staden och på landet, hos torpare, bönder, bergsmän och herrskap. De vackra gamla timmerhusen och dess täppor omges av grönskande åkrar och ängar. Här finns också lantrasdjur som hästar, får och getter, grisar, höns och gäss. I stadskvarteret finns hantverkare och värdshus. Mer information finns på vår webbplats Att tänka på vid ett besök på Prata gärna med eleverna före besöket om vad ett friluftsmuseum är, ett museum utan tak och väggar. Byggnaderna är hitflyttade för att man har ansett dem vara värda att bevara för kommande generationer. Man får gärna gå fram och studera dessa på nära håll men tänk på att byggnader och andra anordningar är gamla och att de inte tål att man klättrar på dem. Djuren är svenska lantraser av det slag som funnits i Sverige under lång tid. Ett av museets uppdrag är att bevara dessa. Tänk på att djuren har museet som sitt hem och att de ska kunna känna sig trygga här. Odlingarna är till för att göra miljöerna mer levande och trovärdiga. En hel del av växtmaterialet är insamlat från olika delar av vårt län och har en historia. Vissa odlingar har skolelever själva arbetat med, var vänlig och respektera detta. Tag gärna med er matsäcken hit och sitt vid våra framställda picknickbord eller varför inte direkt i någon backe. Blir det regn går det att söka sig under tak på friluftsteatern. Observera att borden vid torget endast är till för värdshusets gäster. Det är heller inte tillåtet att inta matsäck i direkt anslutning till någon av våra museibyggnader, då dessa ska ge besökarna en upplevelse av att vara flyttad till en annan tid. Våra grillar är borttagna sedan år 2004, då lagen om skydd mot olyckor infördes. Det är inte tillåtet att ta med engångsgrillar. Tänk på att alltid plocka upp efter er och lämna platsen lika snygg som när ni kom. På området finns gott om soptunnor. Varmt välkomna! 3

4 Gammaldags lektion Västerås Skolmuseum, Herrgärdsskolan Åldersgrupp: förskolans 5 åringar till år 3 och särskolan Max antal: 30 Tid: Kan bokas 11 februari 6 mars, tisdag torsdag kl och Lektionstid: ca 1 timme Tillgänglighet: Lektionssalen ligger på tredje våningen, hiss finns. Kontakt: ulla.blomqvist@vasteras.se eller Läroplanen: Bidrar till att uppfylla målen för förskolan, samhällsorienterande ämnen för årskurs 1 3 och i svenska i årskurs 1 3. När barnen fått låna tidsenliga kläder och namn ringer skolfröken i klockan och vi gör en tidsresa tillbaka till år Vi leker skola, ritar på griffeltavla, lägger figurer med läggstickor, skolfröken visar skolplanscher och uppstoppade fåglar. Lektionen avslutas med papperspyssel. Lärarhandledning ingår och skickas ut med bokningsbekräftelsen. 4

5 Får och ull Åldersgrupp: förskoleklass år 3, särskolan Max antal: 15 Tid: Kan bokas 3 21 mars, kl Lektionstid: ca 1 timme Tillgänglighet: Ramp finns till pedagogisk lokal Kontakt: christina.ek.bredgard@vasteras.se eller Läroplanen: Bidrar till att uppfylla målen i naturorienterande ämnen i årskurs 1 3 och slöjd i årskurs 1 3. Följ med museibonden ut till fårhagen och hälsa på museets får och titta på den fina ullen. Vi får lära oss en del om varför man har får och vad man kan använda ullen till. Lektionen fortsätter inomhus där vi lär oss karda ull. Den kardade ullen använder vi sedan till att tova halsband som barnen får ta med sig hem. 5

6 Påsktraditioner Åldersgrupp: förskoleklass år 3, särskolan Max antal: 25 Tid: Kan bokas 25 mars 10 april kl och Lektionstid: ca 50 minuter Tillgänglighet: Höga trösklar vid entré och i museibyggnad. Kontakt: ulla.blomqvist@vasteras.se eller Läroplanen: Bidrar till att uppfylla målen i samhällsorienterande ämnen för årskurs 1 3. Följ med på en dramatiserad visning och lär er mer om påsken. Påsken var en av våra största högtider och förberedelserna inför firandet pågick under lång tid. Under dramatiseringen får vi veta varför vi tar in fastlagsris, varför vi äter ägg och varför man klädde sig i svart på långfredagen. Tiden före påsk var också en farlig tid, kanske fanns det en häxa i grannskapet som kunde ställa till elände. Tjuvmjölka korna eller dra all växtkraft från åkrarna. Om vi inte kommer ihåg att stänga spjället i spisen kanske häxan kommer och tar oss med till Blåkulla 6

7 Lär känna djuren Åldersgrupp: alla åldrar Max antal: 30 Tid: Kan bokas 1 maj 6 juni, alla vardagar kl Lektionstid: ca 60 minuter Tillgänglighet: God. Hela lektionen hålls utomhus. Kontakt: christina.ek.bredgard@vasteras.se eller Läroplanen: Bidrar till att uppfylla målen för förskolan. Bidrar till att uppfylla målen i naturorienterande ämnen och samhällsorienterande ämnen i årskurs 1 3 samt i biologi för årskurs 4 6. Följ med museibonden på en vandring bland museets lantrasdjur. Det var dessa typer av djur som förekom på svenska gårdar förr i tiden. Vi pratar om vad vi får från djuren och hur man håller dem, vad de äter, om djurens ungar och mycket mer. 7

8 Så bodde vi Åldersgrupp: årskurs 4 9 och särskolan Max antal: 30 Tid: Kan bokas mars april, måndag torsdag kl Lektionstid: 1 timme Tillgänglighet: Trappor till byggnader och höga trösklar inomhus, men hör av er så anpassar vi så gott det går. Kontakt och bokning: mikael.kruse@vasteras.se eller Läroplanen: Bidrar till att uppfylla målen i historia och geografi i årskurs 4 6 och 7 9. Vi går runt i några av museets olika byggnader och miljöer. Hur bodde vi i Sverige för 400 år sedan, eller för 90 år sedan? Vad byggdes husen av, och vem byggde? Det finns stora skillnader i hur man bodde förr och nu, men också hur olika människor bodde, hur många rum man kunde ha eller hur många barn man kunde ha utan en enda säng! 8

9 Husdetektiven Åldersgrupp: förskolans 5 åringar, förskoleklass till år 4 och särskolan Max antal: 30 Tid: Kan bokas 22 april 8 maj, tisdag och torsdag kl Lektionstid: ca 1 timme Tillgänglighet: Trappor till byggnader och höga trösklar inomhus, men hör av er så anpassar vi så gott det går. Kontakt: mikael.kruse@vasteras.se eller Läroplanen: Bidrar till att uppfylla målen för förskolan och samhällsorienterande ämnen i årskurs 1 3 samt historia och geografi i årskurs 4 6. Vi är husdetektiver och barnen får uppgifter att lösa ensamma eller i grupp, för att svara på frågor om hur man levde för 100 år sen, och vad som då var annorlunda än nu. Betoningen ligger på bekvämligheter och resurshushållning så som hur mycket vatten och energi man gör av med, hur stort man bor nu jämfört med förr. Beroende på barnens ålder kan det leda till en diskussion om vad vi kan lära av tidigare generationers återbruk och om det är bättre för jordklotet. 9

10 Torparliv en tidsresa Åldersgrupp: förskolans 5 åringar Tid: Kan bokas under perioden maj, måndag, tisdag eller torsdag kl Max antal: 12 Lektionstid: ca 90 minuter Pris: Ingen avgift för förskolorna i Västerås Tillgänglighet: Trappor till torp och backig terräng Kontakt: ulla.blomqvist@vasteras.se eller Läroplanen: Bidrar till att uppfylla målen för förskolan. Följ med museipedagogen på en resa i tiden. När vi kommit fram till museets soldattorp kliver vi in och tittar på hur det ser ut och jämför med hur det ser ut hemma hos oss. Sedan får både barn och vuxna ta på nya kläder och få nya namn. När vi gjort alla förberedelser sätter vi oss i ring och leker att vi gör en resa tillbaka i tiden för att besöka mor Maja som bor i ett torp för ungefär 100 år sedan. Hos mor Maja ska geten få mat, mattorna piskas, ved och vatten ska bäras in och mycket mer, barn och vuxna hjälps åt. När dagen är slut är det dags att ta adjö av mor Maja och resa tillbaka till vår egen tid. 10

11 Besök i tryckeriet lär mer om bokstäver! Åldersgrupp: år 1 3 Max antal: max 12 barn per tillfälle. Om klassen måste delas i två grupper kan de som väntar få gå en tipspromenad på friluftsmuseet under tiden. Tid: Kan bokas under hela terminen vardagar kl och Lektionstid: 40 minuter Tillgänglighet: Trappa upp till tryckeriet. Kontakt: ulla.blomqvist@vasteras.se eller Läroplanen: Bidrar till att uppfylla målen i svenska år 1 3. Välkomna att träffa boktryckare Sten Vedmar som tar er med på en upptäcksfärd bland alfabetets bokstäver i friluftsmuseets gamla tryckeri. Lär er mer om bokstäver. Var kommer vårt alfabet ifrån? Visste ni att bokstaven E är tecknet för livsglädje? Vi tittar också på olika bokstavstyper. Tänk att en bokstav kan se ut på så många olika sätt. Vi tittar också på alla gamla tryckerimaskiner som behövdes då man tryckte tidningar och böcker förr i tiden. Eleverna får också trycka ett eget kort i en av tryckeriets maskiner som de får ta med sig hem. 11

12 Lärarhandledningar Visa din klass på egen hand! Med hjälp av våra lärarhandledningar kan du själv visa klassen runt på Vallby Friluftsmuseum. I hagarna på friluftsmuseet kan ni titta på och lära mer om de lantrasdjur som fanns vid en gård för länge sedan. Museet arbetar med att bevara, visa och undervisa om de djur som idag anses skyddsvärda. Raser som funnits här i Sverige under århundraden och som är anpassade efter vårt klimat och vårt sätt att hålla djuren. I hela landet finns olika lantrasföreningar som arbetar med detta och i det arbetet har friluftsmuseet en del. Vår lärarhandledning innehåller information om var ni kan hitta de olika djurslagen, vad de heter, vad de har använts till, vad de äter och så vidare. Med handledningen blir det lättare för er att själva visa och prata med eleverna om museets djur. Här finns också en handledning om de fornlämningar som finns på museiområdet. Leta efter de olika gravformer som finns representerade på området. Klättra upp på Jämmerungshögen och berätta historien om prins Jämmerung eller titta efter hur många skålgropar ni kan hitta på berghällen mellan häst och grishagarna. Ni kan också lära er mer om museets hus och gårdar. Med hjälp av handledningen kan du visa din klass runt i Västmanlands historia och byggnadstradition. Här kan du läsa om bergsmansgården Spikgården och bergsmannen som bodde där, soldaten i sitt torp eller brukspatron på herrgården. I stadskvarteret hittar du arbetarbostaden och försäljningsbodarna från Arboga. Se på byggnaderna runt torget och fundera på hur det såg ut i Västerås vid sekelskiftet Beställ en kostnadsfri lärarhandledning av ulla.blomqvist@vasteras.se eller ladda ner på vår webbplats 12