SLUTA SKJUTA UPP OM UPPSKJUTARBETEENDE OCH KONSTEN ATT SLUTA SKJUTA UPP OLA OLEFELDT OLA.OLEFELDT@MAH.SE STUDENTHÄLSAN

Relevanta dokument
SLUTA SKJUTA UPP! - FÖRELÄSNING OM UPPSKJUTARBETEENDE OCH KONSTEN ATT SLUTA SKJUTA UPP

SLUTA SKJUTA UPP! - FÖRELÄSNING OM UPPSKJUTARBETEENDE OCH KONSTEN ATT SLUTA SKJUTA UPP

SLUTA SKJUTA UPP BÖRJA PLUGGA!

Plugga och må bra. Samtidigt.

SLUTA SKJUTA UPP - OM UPPSKJUTARBETEENDE OCH STUDIETEKNIK OLA OLEFELDT KAROLINA KÄLLOFF STUDENTHÄLSAN

SLUTA SKJUTA UPP OM UPPSKJUTARBETEENDE OCH KONSTEN ATT SLUTA SKJUTA UPP

Plugga/slappa/leva/plugga/slappa/leva/plugga/slappa/leva. Carina Bäckström & Ola Olefeldt

Risksituationer vid studier

Vi vill veta vad tycker du om skolan

Tips och verktyg för studietiden om studieteknik och stresshantering. Carina Bäckström & Karolina Källoff Studentcentrum

Våga slarva. En föreläsning om perfektionistbeteende. Ola Olefeldt Kurator, Studenthälsan STUDENTHÄLSAN

hh.se/studentsupport goda råd för en hållbar studietid Studentsupport

Målplanering för arbete/sysselsättning Exempel 2:1

Ta steget! Konfirmation 2014/15

Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta.

konfirmand 2010/2011 Nu är det din tur

En vanlig dag på jobbet

Kursutvärderingsformulär

Antal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Information till föräldrar/stödjande vuxna om internetbehandlingen för insomni:

Sociala berättelser 1

Så, med nytt (inget) hår satte jag mig på planet till Irland och Dublin!

Att få studieharmoni. Effekt av studier = TxIxPxS. Tid vid ämnet. Intensitet

Dethär tycker vi är viktigt! De ungas röst Ann Backman

Pressmeddelande 18 maj. Kvinnor visar mer stressymptom än män: Var fjärde kvinna i Stockholms län lider av orolig mage

Sammanställning av ungdomsdialog om psykisk hälsa Hur mår du?

Sportlov februari. Program. Torsås. Torsås

För alla En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd :01:53

Resultat från levnadsvaneundersökningen 2004

Definition av indikatorer i Barn-ULF 2013

Första dagboken: ATT HANTERA EN TSUNAMI. Onsdag 19 januari

Om mig Snabbrapport år 8

Valet 2010 på facebook!

Information om levnadsberättelse till anhöriga/personen själv

Lotta Carlberg, workitsimple Alla rättigheter reserverade

Min försvunna lillebror

Föräldramöte i Kramfors skolor. Material med frågor och svar att användas på föräldramöten från förskola till åk 9 ÅK7-ÅK9

Mitt Jobb svenska som andraspråk

Höstlovsaktiviteter. 29 oktober - 2 november

Bli hållbar som student. Marie Thérèse Överström Kurator

Vad är det för konstigt träd som har text på bladen? Bok, förstås! Lasse läslust Ludvig lusläst Namn... Klass...

Chefens sju dödssynder - undvik dem och lyckas som ledare!

Lyssna, stötta och slå larm!

Hälsoteket i Angered

Att formulera SMARTA mål. Manja Enström leg. psykolog leg. psykoterapeut

Besöksnöjdhetsenkät, avdelningen för Områdesutveckling vt 2016, SoF Innerstaden, vuxen

Lokalbussen i Lycksele

Fixa studierna och må bra. Samtidigt.

Tjänsteskrivelse 1 (5)

SÄKERHETSVISAREN 1. LEDNING OCH PRIORITERINGAR

Sportlovsprogram februari 2014

Har du funderat något på ditt möte...

NKI - Särskilt boende 2012

Checklista i 4 delar inför förskrivning av tyngdtäcke

Kortfattad sammanfattning av studenternas synpunkter och förslag

God natt och sov riktigt, riktigt gott.

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Om skaparen. Tomas Öberg är idag entreprenör, föreläsare och på gång med sin första självbiografi Ilska, kärlek och framgång från insidan och ut.

NYHET! Helgkurser 2 3 februari och april Nybörjare och vana yogautövare tillsammans. Nybörjarna lär sig grunden i iyengaryoga.

Till er som föräldrar

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Nationella resultat 2013

Stresshantering en snabbkurs

Du ska sträva efter att din dag ser ut så här.

ZA4881. Flash Eurobarometer 241 (Information society as seen by EU citizens) Country Specific Questionnaire Sweden

Vandrande skolbussar Uppföljning

I vilket förhållande står du till din anhörige som har problem med alkohol/droger? make/maka son/dotter förälder syskon arbetskamrat annat.

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

kroppsliga reaktioner Beskriv dina övriga känslor och eventuella huvud? Vilka tankar for genom ditt var du med? Vad gjorde du?

Blocket jobbkollen höst 2012

Tema: 24-timmarsdygnet

HSO-INFORMATION FRÅN OSS! NR 77, V.51, (Årgång 4)

Karriär och förälder. För dig som väntar barn, är föräldraledig eller har barn och arbetar

Schema Vår Dagar Tider Pass & Kurser Vem kan komma? Nivå Inspiratör Start

Övning 1: Vad är självkänsla?

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

Introduktionsmöte/registrering vid institutionen

Övningar till avsnitt 3 - Leva inifrån och ut

Vecka 41 är Kulturvecka!

4 av 5 svarat= 80 % 8 av 10 svarat: 80 % Kön Kvinna % 51 Man % 54 Totalsumma: 105. svar ej i samma frekvens

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

Del 1. Ett exempel: Hur rädd är du för att gå till tandläkaren?

NYHETSBREV ÅLAND 01/2012

Sammanställning av studentenkät arbetsterapeuter 2009

Utvärdering av 5B1117 Matematik 3

Projektdeltagarnas erfarenheter av projekt Columbus

ANONYMA TENTAMINA (FÖRDELAR) ÅSIKTSTORG:

Allmänna sömnråd. Generella rekommendationer:

1 ATT TÄNKA PÅ FÖRE AVFÄRDEN 2 2 ATT ANLÄNDA TILL KØBENHAVN OCH CBS 2 3 PRAKTISKA RÅD 3 8 VARFÖR SKALL DU ÅKA TILL KÖPENHAMN? 6

Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården - de professionellas roll för barns delaktighet

JUNI Midsommar. den 25 juni 2012

KAPITEL 6. Verb: preteritum. *imperativ som slutar på p, k, s, t eller x +te. Special (it-verb och oregelbundna verb) T ex: gå-gick, drick-drack

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen

Sammanställning av enkätundersökning

Utvärdering 2015 deltagare Filmkollo

Brukarundersökning Stöd- och aktivitetsenheten. Om enheten

OXIEBIBLIOTEKET OXIEBIBLIOTEKET

Transkript:

SLUTA SKJUTA UPP OM UPPSKJUTARBETEENDE OCH KONSTEN ATT SLUTA SKJUTA UPP OLA OLEFELDT OLA.OLEFELDT@MAH.SE STUDENTHÄLSAN

DAGENS AGENDA Vad är prokrastinering och varför skjuter vi upp? Uppskjutarbeteende i studiesituationen Vad skjuter vi upp? Hur skjuter vi upp? Vilka är vår ursäkter? Vad kan vi göra?

ATT VARA STUDENT

IDEALET? VERKLIGHETEN

VAD ÄR PROKRASTINERING? Prokrastinering innebär att du utan givna skäl beslutar att skjuta upp eller inte slutföra en uppgift som du bestämt dig för och istället ägnar dig åt något annat mindre viktigt, trots att det får negativa konsekvenser för dig

PROKRASTINERING Idag ska jag göra det jag måste

VARFÖR SKJUTER VI UPP? Vi vill undvika sånt som är obehagligt!

AVSTÅNDET TILL BELÖNINGEN ÄR FÖR LÅNGT

PROKRASTINERINGSMODELL Sitter hemma och skriver en hemtenta Det går inte, jag kan inte. Ångest, påslag Facebook, dataspel, bloggar, hushållsarbete Tillfällig lättnad Skuldkänlsor, självanklagelser jobbet kvarstår 10

UNDVIKANDETS ONDA CIRKEL Dålig självkänsla Undvikande av situation Bekräfelse av min oförmåga Känsla av misslyckande

VAD SKJUTER DU UPP?

VAD SKJUTER DU UPP? Arbete Hålla deadline Ringa telefonsamtal Börja och sluta projekt Vara tydlig mot kollegor Delta på möten Pappersarbete Söka jobb Studier Hålla deadlines Gå på föreläsningar Egenstudier Hemuppgifter Tentaplugg Ställa frågor och be om hjälp Ekonomi Läsa mejl Betala räkningar Deklarera Betala tillbaka lån Personlig utveckling Gå en rolig kurs jag velat göra länge Skaffa mig en hobby Ägna dig åt något själsligt utvecklande Vila och avslappning Hushållsarbete Städa Tvätta Fixa saker hemma Storhandla Laga mat Hälsa Boka tid hos läkare Äta hälsosamt Börja träna Gå ned i vikt Sluta röka/dricka/ta droger Sociala relationer Ringa familj/vänner Svara på inbjudningar Umgås med familj/vänner Ta upp problem och svårigheter med mina nära Delta i fester/klassaktiviteter Ta initiativ till träffa vänner Fatta beslut Planera Engagera mig i nya saker Välja mellan olika alternativ Dygnsrytm Stiga upp Gå och lägga mig Annat?

VAD GÖR DU I STÄLLET?

VAD GÖR DU I STÄLLET? Nöjen Kolla film, tv Läsa böcker, tidningar Data/tv-spelande Surfa på dator/mobil Musik Shopping Umgås Träffa vänner/familj/partner Ringa vänner/familj/partner Fika/gå på krogen med vänner Distrahera sig Sova Äta Röka Dricka Droger Andra viktiga saker Träna Pappersarbete Sortera saker Städa Andra viktiga projekt Kolla e-post Kolla upp intressanta grejer Dagdrömma Tänka på saker som hänt eller kommer att hända i framtiden (Älta/ grubbla/ oroa sig) Föreställa sig att uppgiften redan är klar Föreställa sig ett bättre liv Annat

HUR URSÄKTAR DU DITT UPPSKJUTANDE?

URSÄKTER FÖR ATT SKJUTA UPP jag är för trött, jag gör det imorgon jag har inte allt material som jag behöver för att sätta igång jag har inte tillräckligt med tid för att bli färdig, så därför väntar jag tills att jag får mer tid det är försent att börja nu jag kommer inte att få mycket gjort, så jag släpper det just nu det är bättre att jag gör det när jag känner mig på humör eller blir inspirerad jag kommer att missa allt roligt som händer just nu, jag kan göra det senare det är en för fin dag för att ägna mig åt det här idag jag ska göra det när jag har gjort den här andra grejen först jag måste sortera mitt skrivbord, tvätten, kökslådorna först jag måste träna först jag är för stressad för att göra det nu jag har så gott om tid så jag kan göra det sedan jag jobbar bättre under press, så jag gör det i sista minuten istället det kommer ändå inte att bli bra så varför ska jag göra det nu även om jag jobbar på det idag så kommer det ej att göra någon skillnad annat

FÖRESTÄLLNINGAR OCH REGLER Ursäkterna kan bli till ohjälpsamma regler Jag kan inte studera om jag är omotiverad Jag måste vara med på allt för att inte hamna utanför Har jag inte börjat innan 12 är det för sent Jag måste läsa all litteratur Jag måste göra saker perfekt

PERFEKTIONISM

STRATEGIER FÖR FÖRÄNDRING Utgår från KBT, Kognitiv beteendeterapi Strategier för att förändra mindre hjälpsamma tankar och beteenden som hindrar från att nå personens önskvärda mål

VART ÄR DU PÅ VÄG? Varför studerar du? Vad har du för mål med dina studier? Leder dina aktiviteter och handlingar dig på väg mot det du vill uppnå eller bort från?

HA KOLL PÅ DITT BETEENDE Återkom och påminn dig om din riktning Vad får ditt beteende för konsekvenser? För dig själv? För andra? På kort sikt? På lång sikt?

KONSEKVENSER Om jag fortsätter så här hur kommer mitt liv att se ut om 1 månad 6 månader 1 år 5 år 10 år

UNDERSKOTT OCH ÖVERSKOTT För lite Sitta i biblioteket och plugga Plugga kortare pass med pauser Äta ordentligt Gå på föreläsningarna Först studier sedan belöning För mycket Vara hemma Jobba för mycket Läsa långa pass utan pauser Slarva med maten Anklaga mig själv

REGISTRERA Läsa 15 min Skriva 15 min Matlåda MÅN TIS ONS TOR FRE LÖR SÖN Mina delmål: Läsa 8 x 15 min om dagen, måndag-fredag Skriva 4 x 15 min om dagen, måndag-fredag Ta med matlåda till biblioteket varje dag 26

BELÖNA DIG Uppmuntra dig själv för alla framsteg, även små sådana Belöna dig på vägen mot målet! Gör distraktioner till belöningar Skriv t ex en sida på uppsatsen och fira med en fika

SKAPA STRUKTUR Leta upp en miljö att sitta i som inte erbjuder distraktioner Stäng av Facebook, mejl, störande ljud, kompisar som pockar på uppmärksamhet

SKAPA STRUKTUR Vad fungerar för mig? T ex: Plugga 8-11-lunchpaus plugga 13-15 sedan är jag ledig! Organisera dig, gör ett schema. Inplanerade pauser, lunch, mellanmål Mål och många delmål Ge dig specifika arbetsuppgifter

SCHEMALÄGG 7-9 Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag Lördag Söndag Inläsning Cullberg s.191-230 Labb 11-13 Lunch Lunch Lunch Lunch Lunch Lunch Brunch 13-15 Inläsning Cullberg s.150-190 15-17 Träna Svara på gamla tentor 1-5 17-19 Fika Gå igenom anteckn. Träna Svara på gamla tentor 6-8 9-11 Föreläsning Föreläsning Grupparbete Grupparbete Föreläsning Grupparbete Skriva på min del till redov. Söndags middag med släkt 19-21 Bio Planera för nästa vecka 21-23 Slappa Fest

SCHEMALÄGG BAKLÄNGES 7-9 Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag Lördag Söndag 9-11 Föreläsning Föreläsning Grupparbete Labb Jobba 11-13 Lunch Lunch Lunch Lunch Lunch Lunch Lunch 13-15 Föreläsning Grupparbete Föreläsning Träna 15-17 Träna Föreläsning Grupparbete Jobba 17-19 Fika Träna Jobba 19-21 Bio Fyll i dina måsten först, därefter kan du se när det finns luckor. 21-23 Varva ner Varva ner Varva ner Varva ner Varva ner

TIMERMETODEN

DELA UPP I MINDRE PASS 2 timmar 15 + 5 15 + 5 15 + 5 15 + 5 15 + 5 15 + 5

TA HJÄLP AV VARANDRA Ta hjälp av vänner, familj, klasskompisar Hjälp med att hålla planeringen Förankra beslut/planering hos Plugga bredvid någon Redovisa för någon Be någon läsa igenom text Input från andra: Spåna ihop, olika perspektiv

SÄGA NEJ - AVSTÅ Våga säga nej!

VAR FLEXIBEL Strunta i regler ge upp stelbenta krav på hur det måste vara för att du ska sätta igång: måste hinna klart idag, måste bli perfekt, jobbar bäst under tidspress. Acceptera även om förutsättningarna inte är perfekta så går det kanske att jobba mot målet ändå? Även om jag är lite trött, även om jag inte har precis allt

Vem bestämmer i ditt liv?

STUDENTHÄLSAN Telefon, webbokning, drop-in Öppna föreläsningar måndagar mellan 16:00-17:00 hela terminen Kurser, grupper, events www.mah.se/studenthalsan