Studieteknik. Britt Klintenberg britt.klintenberg@gu.se. språkhandledare Humanisten



Relevanta dokument
Dagens föreläsning kommer att finnas på. dning/handelshogskolan/

Språkhandledning på Humanisten

Studieteknik Språkhandledningen. Britt Klintenberg

Studieteknik. Britt Klintenberg Dagens föreläsning läggs upp i GUL på vår hemsida.

Studieteknik. Britt Klintenberg Dagens föreläsning hittar du på Språkhandledningens hemsida

Studieteknik. Britt Klintenberg Dagens föreläsning läggs upp i GUL på vår hemsida

STUDIETEKNIK. Carl Engvall Dagens föreläsning läggs upp på vår hemsida:

STUDIETEKNIK EMMA CARLFJORD

Plugga/slappa/leva/plugga/slappa/leva/plugga/slappa/leva. Carina Bäckström & Ola Olefeldt

Om skillnaden mellan att gå på högskolan och gymnasiet

STUDIETEKNIK. Heurika

1. Sätt upp mål och ha något roligt som morot delmål

Några anteckningar i studieteknik

En resurs för att utveckla studenters språkfärdigheter. Språkverkstaden

Bedömningmatris Moderna språk år 7-9 Grundskola 7 9 LGR11 Mspr2

Studieteknik. Använd hjälpmedel För att kunna lära dig på ett effektivt och roligare sätt måste du använda alla hjälpmedel som finns tillgängliga:

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Resursutnyttjandet på lektionstiden. I hur stor utsträckning blir du på bästa sätt utmanad att förbättra dina kunskaper på ämnets lektioner?

STUDIETEKNIK. Till eleven

Denna lektion är hämtad ur Svenska Direkt 7 av Cecilia Peña, Lisa Eriksson och Laila Guvå

Studieteknik. Helén Johansson Språkhandledningen.

Lyssna, stötta och slå larm!

2. Hur tycker du att stämningen i sjuan i stort har förändrats under året glädje, trygghet, gemenskap och kommunikation?

Medan Aktiv inlärning

Utvärdering av 5B1117 Matematik 3

13. Vad tycker du om samarbete och enskilt arbete på kurserna när det gäller laborationer?

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Våga Visa kultur- och musikskolor

Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret Klass: SPR2

SLUTA SKJUTA UPP OM UPPSKJUTARBETEENDE OCH KONSTEN ATT SLUTA SKJUTA UPP OLA OLEFELDT STUDENTHÄLSAN

1. GRUNDLÄGGANDE SAMBAND

Liten introduktion till akademiskt arbete

Om stresshantering & studieteknik -tekniker för att underlätta studierna. Studier och karriär Studenthälsan

Tentamen IE1204 Digital design

Tips och verktyg för studietiden om studieteknik och stresshantering. Carina Bäckström & Karolina Källoff Studentcentrum

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

1. Eleverna hämtar på skolans hemsida formuläret som ska fyllas i.

Guide Studieteknik. Tips för lättare studier!

Det handlar om att ta fram och utveckla elevers inneboende nyfikenhet, initiativförmåga och självförtroende redan från tidiga åldrar.

2. Mitt namn är... och jag ringer för att vi har fått in en intresseanmälan av dig om att arbeta hemifrån, stämmer det?

Enkät rörande boende för äldre i Krokoms Kommun

Ämnesplan i Engelska

Att vilja vara en undulat är naturligtvis ovanligt men inte något farligt.

Att använda strategier för muntlig kommunikation. LS i moderna språk, spanska åk 9

Att läsa särskilt bra - med hjälp av lässtrategier och digitala lärverktyg i gymnasiesärskolan

Sammanställning kursutvärdering

Välkommen till kommunens Lärportal. - Användarhanledning till dig som vårdnadshavare

Blueprint Den här planeringen skapades med Blueprints gratisversion - vänligen uppgradera nu. Svenska, 9:1 - Kursöversikt, 2015/2016

Bedömning för lärande. Sundsvall

Provivus tips om KONCENTRATION - VAD PEDAGOGEN KAN GÖRA

Barns och ungdomars informationskanaler kring hälsofrågor

Samtal kring känsliga frågor

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Small Group löpning. Målgrupp. Behörighet. Instruktör-/tränarrollen. Upplägg

Att höra barn och unga

Ellinor Rasmusson Steg 3 Svensk Galopp. Startboxträning. Ellinor Rasmusson

Struktur Marknad Individuell

Låt eleverna öva på att dra slutsatser om textens handling genom att leta ledtrådar i texten.

Hur kan du studera effektivt? Studieteknik

Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids. Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids

1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1.

Ämneslärarprogram. inriktning gymnasiet

Egenmäktigt förfarande i gymnasieklass

Det musikaliska hantverket

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.

Bonusmaterial Hej Kompis!

Att presentera ett land med hjälp av Gapminder

Pedagogiskt seminarium för personal vid Institutionen för geovetenskaper (avd för luft och vatten)

Mellan dig och mig Mårten Melin

NYHET! Helgkurser 2 3 februari och april Nybörjare och vana yogautövare tillsammans. Nybörjarna lär sig grunden i iyengaryoga.

NÄR MAN TALAR OM TROLLEN och några andra talesätt

1En engagerad förälder är positivt. 1 Skriftliga omdömen. 2 En framåtsyftande planering

Vi vill veta vad tycker du om skolan

När du nu förberett medarbetarens utvecklingssamtal i Bisnode People är det dags att planera själva samtalet.

Portfölj (portfolio), T4-T5, Stadium II, Läkarprogrammet, Örebro Universitet VT Portfölj. Termin 3-5, Stadium II

Konsten att leda workshops

Enkäten inleds med några frågor om demografiska data. Totalt omfattar enkäten 85 frågor år år år. > 60 år år.

Vad tycker du om sfi?

- Jag bor i ett hus tillsammans med min man, min. son och min dotter. Huset är gammalt, men^vi har. :om mycket. Vi har också en stor trädgård.

Studieteknik för vuxenstuderande

7 steg från lagom till världsklass - 7 tips som berikar Ditt liv

Ta steget! Konfirmation 2014/15

Del 3 Handlingskompetanse

konfirmand 2010/2011 Nu är det din tur

Sammanställning av ungdomsdialog om psykisk hälsa Hur mår du?

LATHUND IKEA BUSINESS ARBETSPLATS. A better life at work FÖRETAG SÅ HÄR HANDLAR DU TILL DIN

Artiklarna. Grindenheten Ämne, årskurs och tidsperiod. Arbetsformer. Spanska, åk 6, vecka 2-8.

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Fritidshem

Resultat från levnadsvaneundersökningen 2004

5 vanliga misstag som chefer gör

B. Vad skulle man göra för att vara bättre förberedd inför en lektion i det här ämnet?

Herren behöver dem. Av: Johannes Djerf

TEII41 - Teknisk kommunikation på japanska II!

Kursutvärdering Digital kompetens/it-ämnen vt11

Lokal Pedagogisk planering

Kapitel 2 Kapitel 3 Brevet Nyckeln

För alla En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd :01:53

ElevkårENS. - Motionsguide -

Skolundersökning 2009 Gymnasieskolan årskurs 2. Kunskapsgymnasiet, Globen. På uppdrag av Stockholms stads utbildningsförvaltning

Lusten att gå till skolan 2013

Transkript:

Studieteknik Britt Klintenberg britt.klintenberg@gu.se språkhandledare Humanisten 1

Vad är språkhandledning? Studieteknik Akademiskt skrivande Muntliga presentationer engelska eller svenska 2

Hur? Individuell språkhandledning Språklab Öppna föreläsningar 3

Öppna föreläsningar Tid: Torsdagar 16.15 17.45 Lokal: C363 21 feb. Oral Presentation 28 feb. Studieteknik 7 mars Academic Writing 14 mars Akademiskt skrivande I 28 mars Akademiskt skrivande II 4

Information och kontakt www.utbildning.gu.se /student /sprakhandledning /humanistiska_fakulteten britt.klintenberg@gu.se joakim.jahlmar@eng.gu.se 5

Om skillnaden mellan att gå på högskolan och gymnasiet Mer text att läsa och färre lektioner Mer planering och eget ansvar Lätt att känna sig anonym Särskilda krav på hur man ska lösa uppgiften Du ska vara kritisk och självständig Kom ihåg: - Du är inte ensam försök hitta en studiegrupp! 6

inlärningsstil planering Studiemiljö studieteknik lässtrategier anteckningar repetition minnet 7

Studieteknik Hitta din egen stil! Skapa nya vanor! 8

Många 1000 sidor text 9

Lästekniker Översiktsläsning Sökläsning Intensivläsning/närläsning Snabbläsning 10

Olika sorters böcker Olika sätt att läsa Skönlitteratur deckare/romaner - Läser från början till slut. Facklitteratur - Läser kanske slutet först, letar efter sammanfattningar, kollar innehållsförteckningen, rubriker, bilder och tabeller. 11

Facklitteratur 1. Översiktsläsning först Skapar förförståelse genväg till förståelse 2. Intensivläsning 12

Föreläsning - Seminarium Var alltid förberedd genom att ha läst innan. 13

Snabb översikt 15 min, läs baksida, innehållsförteckning, rubriker, bilder Fördjupad översikt 30 min, Läs sammanfattningar, Läs första och sista meningen i varje stycke, instuderingsfrågor Föreläsning anteckna/ fråga/ prata med kompisar Intensivläsning med repetition anteckna/ återberätta/ svara på frågor 14

Lästekniker: intensivläsning Syfte: läsning som ger djupförståelse och detaljkännedom om texten Förbered läsningen: - Sammanfatta det du läste tidigare innan du börjar läsa Bestäm hur lång tid du ska arbeta och ta sedan en kort paus. Om du tappar fokus: pausa! 15

Koncentration 30-50 minuter lämpligt pass Byt miljö mellan passen Låt hjärnan vila 16

Var aktiv under läsningen Ställ frågor till texten. Sammanfatta: Vad vet jag, vad vill jag veta? Anteckna -både vad som är viktigt i texten men också vad du kommer att tänka på. Omformulera Diskutera det du läst med andra. 17

Hur mycket minns man? Hör 20% Hör och ser 50% Hör, ser och gör 70% Undervisar andra om 90% 18

Repetera - arbeta mindre Repetera innan du glömt 70-90% av förmågan att återge information har gått förlorad efter 24 timmar Inom en timme Inom ett dygn Inom en vecka Inom en månad 19

Hur repetera? Efter föreläsning. - Prata med nån direkt efter / Kolla på anteckningarna Innan du lägger ifrån dig boken. - Kolla rubriker och berätta vad det handlade om/ Sammanfatta för en tänkt lyssnare - Summera: Vad vet jag, Vad är jag osäker på, vad vill jag fråga om 20

Blooms taxonomi Värdera Syntetisera Analysera Tillämpa Förstå Kunna fakta 21

Varför anteckna? Lär dig när du strukturerar/sorterar/väljer ut Omformulering egen kunskap Får syn på dina och andras tankar Hjälper minnet Något att repetera utifrån Underlag för hemtentor 22

Två typer av anteckningar Företagets resurser Marknadsmässiga resurser bla bla bla bla Personella resurser bla bla bla bla Finansiella resurser bla bla bla bla Fysiska resurserbla bla bla bla fysiska Företagets resurser marknads mässiga finansiella personella 23

Mind-map Överblick direkt Ser strukturen Använder fler sinnen (färg, form, bild), ger starkare signal in i minnet, lättare att plocka fram. 24

Praktisk planering Antal sidor text antal dagar Skriv i kalendern vilka tider du ska plugga/ vad du ska plugga på Planera in repetition Bestäm tid med kompisar för repetition Planera in ledig tid/ belöningar Se dina studier som ett jobb Jag kan inte då, jag jobbar 25

Arbetsplats? Läsesalar på bibliotek Hemma i lugn och ro Störande moment? 26

Litteraturen Skaffa böckerna i tid! Låna Köpa nytt Köpa begagnat Köpa nytt sälja nästa år 27

Växla mellan arbete och vila 28

Planera gärna in Torsdagar 16.15 17.45 i C363 21 feb. Oral Presentation 28 feb. Studieteknik 7 mars Academic Writing 14 mars Akademiskt skrivande I 28 mars Akademiskt skrivande II Välkomna! 29

Källor/ Bra litteratur Lyckas lära (Högskolor och universitet) av John M Steinberg Skriva för att lära av Olga Dysthe/ Torlaug Lokensgard Hoel Studieteknik av Sandra Torres/Jan Trost Studieteknik för universitet och högskola av Mattias Kellqvist/Mats Eneroth Studiepraktikan: Om att läsa och skriva i högre utbildningar av Elisabet Wilhelmsson Youtube- föreläsning av Ingmar Andersson Sök på studieteknik för universitetet 30