Ditt äckel Elevmaterial

Relevanta dokument
Övning: Dilemmafrågor

Mellan dig och mig Mårten Melin

Dennis kamp. Läsförståelse - Kapitel 1. Elevmaterial. Elevmaterial. Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.)

Antal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.

Bonusmaterial Hej Kompis!

Grupparbete L ÄR ARHANDLEDNING TRO, HOPP & KÄRLEK. Sjömanstatueringar.

9B läsning av En komikers uppväxt

POJKPAKETET Handledningar Varför Pojkpaketet?

1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1.

Fakta om Malala Yousafzai

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

PALLA..! Tonårsförälder, känner du igen dig?

Arbetsmaterial till boken Snögubbens. av Åsa Öhnell

Börja med att berätta om din huvudperson. Börja t.ex. med: Mattias är en helt vanlig kille på 12 år som bor i

Innehållsförteckning. Kapitel 1

När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19

Pedagogiskt material till föreställningen

Börja med att berätta om din huvudperson. Börja t.ex. med: Mattias är en helt vanlig kille på 12 år som bor i

ELEVHJÄLP. Diskussion s. 2 Åsikter s. 3. Källkritik s. 11. Fördelar och nackdelar s. 4. Samarbete s. 10. Slutsatser s. 9. Konsekvenser s.

Handbok för LEDARSAMTAL

Diskutera i ert lag. Innehåll. Vårt lag 3 Laganda 4 Fair Play 5 Självkänsla 6 Kost och sömn 7 Målsättning 8 Attityd 9 Doping 10

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

Analys av utgångsläget

Alla får ligga. strategier i förförelsekonst för den moderna gentlemannen och kvinnan

Kåre Bluitgen. Sjalen. Översättning: Catharina Andersson illustrationer: Kirsten raagaard. nypon förlag AB. Publicerat med tillstånd.

Vad handlar boken om? Vem passar boken för? Mål från Lgr 11: ring mig Lärarmaterial. Författare: Thomas Halling

Övning 1: Vad är självkänsla?

en lektion från Lärarrumet för lättläst högläsning med uppgifter, läs- och funderingsfrågor till Thérèse Raquin

KRIG OCH KONFLIKTER I VÄRLDEN

Molly brukade vara en så glad och sprallig tjej, men idag förändrades allt. Molly stirrade på lappen någon hade lagt i hennes skåp.

Vikingatiden. - kreativt på olika sätt

AYYN. Några dagar tidigare

Välkommen till din loggbok!

En dag var jag ner i källaren då såg jag ett brev vid den magiska dörren jag gick dit men jag var lite rädd men det vart bättre när jag öppnde det.

Jona. Jona bok är en profetbok, men en väldigt annorlunda sådan, och också en väldigt kort, du läser ut den snabbt hemma i em.

ANN-CHARLOTTE EKENSTEN SIDAN

Lära känna varandra. För äldre barn kan man ställa sig upp och passa bollen med fötterna.

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Grupparbete/Helklass

Kasta ut nätet på högra sidan

Finansierad av: Tell-Us

Döda bergen Lärarmaterial

Uppdrag undersökning

Sårdagbok. Välbefinnande och ditt Sår

Det blåste nästan storm ute. Trädens

Förkunskaper Grundläggande kunskaper om längdmätning med standardiserade mått samt kartkunskaper.

LITTERÄR FÖRLAGA FÖRST VAR DET MÖRKT... BOLLONGEXPEDITIONEN. JIMS VINTER

Kapitel 1. Jag gillar inte honom sa jag, inte jag heller svarade Emil. När vi hade rast gick vi till dörren

Lektionshandledning till filmen Tusen gånger starkare

Marios äventyr. Kapitel 1

Förberedelser: Sätt upp konerna i stigande ordningsföljd (första inlärningen) eller i blandad ordningsföljd (för de elever som kommit längre).

Lgrs 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Kaninen som rymde Lärarmaterial

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas

Inför föreställningen

Några tips på hur man kan arbeta med fjärilar i skola och förskola

Agent Angus. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Kristet Sällskapande Stefan Forsbäck 2007

Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun

SIDAN 1. Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Läsnyckel Hugo och Holger på kollo av Oscar K. och Teddy Kristiansen

Övningar till avsnitt 3 - Leva inifrån och ut

Hej, snälla! ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Ordet saga betyder egentligen bara någonting som sägs men det räcker inte för att det ska bli en riktig saga.

Kidnappandet. Jag är 20 år och jag heter Nesrin jag älskar djur och choklad och jag kommer från Dijon i som ligger i Frankrike, plus jag röker.

Barn på sjukhus FÖRBEREDELSETIPS FRÅN BARN- OCH UNGDOMSSJUKVÅRDEN, SUS

Lärarmaterial. Hundra hugg. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

2. Mitt namn är... och jag ringer för att vi har fått in en intresseanmälan av dig om att arbeta hemifrån, stämmer det?

Kardinal Synd Umeå - Inspelningsinstruktioner -

Berättarstunden. Termin 1: Tidsresan. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

Mäta effekten av genomförandeplanen

JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS

Lilla förskolepaketet

En beskrivning av det professionella rådgivningssamtalet

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

DELTAGARHÄFTE TILLHÖR:

Världskrigen. Talmanus

Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

Skrivprojekt åk 7. Syfte: Utveckla sin förmåga att skriva berättande text. Jobba med skrivprocessen där respons och bearbetning av texten ingår.

EXT. GATA UTANFÖR TEATERN. NATT.

Den magiska dörren. Elsa hallén

KREATIVA BÖNESÄTT. en praktisk hjälp till dig som är ledare! Initiativtagare till materialet: Maria Melin

Våga Visa kultur- och musikskolor

Självbestämmande och delaktighet


När livet gör oss illa Mitt i vardagen inträffar händelser som vänder upp och ned på tillvaron!

Operation Blodsdiamant Benni Bødker

Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Henrik Einspor

Att ordna en interaktiv diskussion för Raoul Wallenbergs dag

Spöket i Sala Silvergruva

s o f t a? Bild: Pija Lindenbaum

AKTIVITETSHANDLEDNING

Vi vill veta vad tycker du om skolan

Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM. En lärarhandledning. Rekommenderad från åk. 3-6

Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids. Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids

BARNHEMMET. En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA. Barnen STINA GRETA IDA LOTTA

Brukarundersökning Äldreboende Mail: Webb:

9-1 Koordinatsystem och funktioner. Namn:

PASCALE VALLIN JOHANSSON & EDITH HELSNER

Många har fått lära sig att inte ta skit från någon. Annika R Malmberg säger precis tvärtom: Ta skit!

Transkript:

SIDAN 1 Dramaturgi Dramaturgi handlar om hur en berättelse är uppbyggd rent strukturellt. Det är även läran om hur man bygger upp en berättelse på ett bra och ändamålsenligt sätt. Boken Ditt äckel! är skriven på ett annorlunda sätt. Först beskrivs kort en händelse där läsaren inte får veta så mycket, och därefter kommer en annan handling. Inte förrän i slutet av boken knyts den första händelsen ihop med huvudhandlingen. En del filmer är också uppbyggda på detta sätt, det vill säga slutet visas både i början och i slutet av filmen. Instruktion: Nu ska du prova att skriva på liknande sätt. Välj ett ämne som din berättelse ska handla om. Tänk på att börja med slutet och återkomma till det i slutet av berättelsen. Att ta reda på Gör ett litet arbete om homosexualitet. Sök information på nätet, i böcker och hos lokala organisationer. Redovisa gärna i Power Point. Exempel på frågor att ta reda på: 1. Hur ser prideflaggan ut? 2. Vad är Pride-veckan i Stockholm? 3. Får homosexuella par adoptera barn i Sverige? 4. Ta reda på vad några delstater i USA anser om homosexualitet. 5. Ta reda på några länder där det är lagligt att gifta sig när man är homosexuell. 6. Vad säger bibeln om homosexualitet?

SIDAN 2 Illustrationer I boken finns det inga bilder. Välj ut ett ställe i boken där du tycker att det skulle passa med en bild för att förstärka texten. Rita och måla en bild. Visa era bilder för resten av klassen och jämför. Blev texten tydligare tillsammans med bilderna?

SIDAN 3 Beskriv huvudpersonen Hur tror du Jonas är som person? Om det inte framgår av boken så får du skriva vad du tror. 1. Skriv två ägodelar som Jonas tycker extra mycket om. 2. Jonas ålder? 3. Vilka är Jonas intressen? 4. Skriv två egenskaper som Jonas har. Något som han är bra på. 5. Skriv namnet på en av Jonas vänner. Hur är han/hon?

SIDAN 4 Läsförståelse Kap 1 2 1. Vad gör alla människor på perrongen? 2. Vad gör fyllot efter att ha druckit ett par klunkar? 3. Varför skriker kvinnorna till? 4. Vem kommer först fram till killen på spåret? 5. Jonas hoppas att någon ska se honom i matsalen. Vem då? 6. Vad frågar Eddy? 7. Vilken tid ska Jonas komma hem till Eddy?

SIDAN 5 8. Vem tittar på Jonas i matsalen? 9. Jonas gillar inte när folk tittar på honom. Varför? Kap 3 4 1. Varför tar Jonas en snabb dusch? 2. Jonas tycker inte att han ser ut som en rockkille. Vad tycker han att han ser ut som? 3. Hur ser Eddys rum ut? 4. Jonas tittar på Eddys bara överkropp. Hur ser den ut? 5. Vem vinner första omgången i bilspelet?

SIDAN 6 6. Varför vill Jonas trösta Eddy? 7. Vad gör Jonas? 8. Vad säger Eddy? 9. Hur är vädret när Jonas springer ut på gatan? 10. Vad är Jonas orolig för? 11. Vad är han rädd för att det ska skrivas på hans skåp? 12. Varför tittar inte Jonas på gänget vid tunnelbanan?

SIDAN 7 Kap 5 6 1. Vad spelar ingen roll om man har många vänner, enligt Jonas? 2. Jonas orkar inte längre. Han vill inte att folk ska skrika efter honom att han är äcklig. Vad funderar han på att göra? 3. Varför ramlar Jonas nästan ner på spåret? 4. Vad hörs när tåget kommer in? 5. Vem ligger nere på spåret? 6. Vad gör Jonas? 7. Jonas sitter på ett kafé och är arg på sig själv. Varför? 8. Vad känner Jonas nu?

SIDAN 8 Kap 7 8 1. Vad har Jonas drömt om på natten? 2. Varför vill Jonas sjunka genom golvet och försvinna? 3. Vad säger Eddy? 4. Vad har Eddy sagt till Simon för länge sedan? 5. Vad har Simon på sig? 6. Varför tror Jonas att Simon har tittat på honom tidigare? 7. Vad är det som går rakt in i hjärnan och kanske i hjärtat på Jonas? 8. Varför känner sig inte Jonas ensam och äcklig längre?