ANN-CHARLOTTE EKENSTEN SIDAN

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "ANN-CHARLOTTE EKENSTEN SIDAN"

Elsa Ekström
för 9 år sedan
Visningar:

1 SIDAN 1 Lärarmaterial Klicka HÄR för att skriva ut arbetsmaterialet. VAD HANDLAR BOKEN OM? Ivar gillar djur, framförallt pandor. I skolan blir han retad för att han kan så mycket om pandor. Coola Saga och hennes tjejkompisar skrattar åt honom och kallar honom för Panda-pojken, men Ivar bryr sig inte så mycket om dem. Ivar loggar ofta in på Panda-forum och chattar med Pandis, men han har ingen aning om vem hon är. Hon ska i alla fall komma på loppisen LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang. (SV åk 7 9) Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang. (SV åk 7 9) Kombinationer av bild, (ljud) och text i eget bildskapande. (BL åk 7 9) Människans påverkan på naturen lokalt och globalt. Möjligheter att som konsument och samhällsmedborgare bidra till en hållbar utveckling. (BIO åk 7 9) FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS Formulera sig, och kommunicera, i tal och skrift. Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften. Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang. Kommunicera med bilder för att uttrycka budskap. Använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet. LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9) Kommunikation för olika syften. Hur åsikter, intresse och argument kan uttryckas. (SV åk 7 9) Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel seriebilder och illustrationer till text. (BL åk 7 9) Ekosystem i närmiljön och hur växter och djur samspelar med varandra och med miljön. (Fotosyntes och förbränning.) (NO åk 7 9)

Ivar loggar ofta in på Panda-forum och chattar med Pandis, men han har ingen aning om vem hon är.

2 SIDAN 2 FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS Läsa, förstå och reflektera över olika texter. Tala och samtala i olika sammanhang. Skriva texter för olika syften och mottagare. Skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material. Jämföra och reflektera över mönster och strukturer i naturen. FÖRE LÄSNINGEN Innan eleverna börjar läsa boken kan man prata om deras förväntningar och tankar kring den. Bokens titel är Det är en uppmaning. Vad tänker du när du ser titeln? På omslaget finns tre personer, två killar och en tjej. Vilka tankar om bokens innehåll ger omslagsbilden dig? Gillar du omslaget? Varför?/Varför inte? Läs baksidestexten. Får den dig att vilja läsa den här boken? Varför?/Varför inte? Är du intresserad av djur och natur? På vilket sätt? UNDER LÄSNINGEN I elevmaterialet finns frågor till varje kapitel och frågorna med facit hittar du på sidan 04. EFTER LÄSNINGEN Här är några punkter att prata kring. Tycker du om boken? Ja: Vad är det som gör att du tycker om den? Nej: Vad är det som gör att du inte tycker om den? Ivar blir retad för att han kan så mycket om pandor och de är hans stora intresse. Varför är det konstigt att kunna mycket om något? Kan du ge exempel på någon som har blivit retad för att hen är väldigt intresserad av något speciellt och därför kan väldigt mycket om just det? Ivar chattar med Pandis, men han vet inte vem hon är. Händer det att du chattar med personer du inte känner och som du inte vet något om? Finns det risker med det? Under mattelektionen tar Ivar fram sin mobil och loggar in på Panda-forum. Vilka regler finns det på din skola när det gäller mobiler? Vilka regler ska det finnas, tycker du? Ivar säger att det är smart att köpa begagnat. Det är billigare och bättre för miljön. Brukar du köpa begagnade kläder och/eller saker? Boken slutar med att Ivars pappa säger att Ivar har lärt honom något: Att vi måste vara rädda om vårt jordklot. Rädda om både människor och djur. Tycker du att barn och ungdomar är bättre på att tänka på miljön än de vuxna? Hur är det i din familj?

FÖRE LÄSNINGEN Innan eleverna börjar läsa boken kan man prata om deras förväntningar och tankar kring den. Bokens titel är Det är en uppmaning. Vad tänker du när du ser titeln?

3 SIDAN 3 ORDFÖRKLARINGAR Här är 13 meningar med understrukna ord att förklara, ge synonymer till eller med gester visa vad de betyder. 1. Där såg han för första gången de ulliga svart-vita björnarna. 2. Han trodde att pandorna skulle på maskerad. 3. Ivar går till skolans anslagstavla. 4. Folk måste fatta att det är kris, säger Ivar. 5. Det är stationer med olika redskap. 6. Hon är inte alls så kaxig som hon brukar vara. 7. Nu flinar hon som vanligt. 8. Lägg av, fräser Ivar. 9. Ivars ljusa hår klibbar i pannan. 10. Den är väl inte utrotningshotad? 11. Över kronor! Rekord! 12. Man har inte testat sminket i djurförsök. 13. Vegetarisk lasagne. Rödlistad fisk En uppgift, där eleverna ska gå in på WWF:s hemsida och titta på deras fiskguide för att ta reda på vad rödlistad betyder. Fakta om pandor I den här uppgiften ska eleverna gå till WWF:s hemsida och hitta svar på frågor om pandan. Affisch En övning som går ut på att eleverna ska göra en affisch för att locka folk till loppisen i boken.

Hon är inte alls så kaxig som hon brukar vara. 7. Nu flinar hon som vanligt. 8. Lägg av, fräser Ivar. 9. Ivars ljusa hår klibbar i pannan. 10. Den är väl inte utrotningshotad? 11. Över 7 000 kronor!

4 SIDAN 4 FACIT LÄSFÖRSTÅELSE Kapitel 1 1. Varför älskar Ivar pandor? Det finns två förklaringar. Ivars första gosedjur var en panda. Han har gillat pandor sedan han var på zoo i Danmark. Där såg han pandor för första gången. 2. När Ivar var 5 år trodde han att pandorna skulle på maskerad. Varför trodde han det? Det såg ut som om de hade en svart mask runt ögonen. 3. Varför blir Ivar retad i skolan? En del tycker att Ivar är konstig och att det är knäppt att kunna så mycket om pandor. 4. Vem är Saga? Saga är den coolaste tjejen i Ivars klass. 5. Saga hänger med sitt gäng. Hur ser tjejerna ut? De har mycket smink runt ögonen och alla har slitna jeans. 6. Hur reagerar Ivar när Saga och de andra skrattar åt honom? Han bryr sig inte. Om det blir för mycket säger han ifrån. 7. Ivar är med i Naturklubben och de ordnar loppis varje år. Varför? De samlar in pengar till arbetet med pandorna. 8. Vad är problemet med pandorna? Varför? Vilda pandor finns bara i Kina. Men de håller på att dö ut. Man hugger ner skogarna där pandorna bor. 9. Varför räknar man pandorna? För att få veta hur många som finns kvar. Kapitel Under mattelektionen gör Ivar något som är förbjudet. Vad gör han? Han tar fram sin mobil och loggar in på Panda-forum. 11. Pandis ska också komma till loppisen. Vad ska hon bidra med? Hon och hennes mamma ska baka bullar till loppisen. 12. Vem är Ali? Ali är Ivars kompis från Naturklubben. De går inte i samma klass.

Varför blir Ivar retad i skolan? En del tycker att Ivar är konstig och att det är knäppt att kunna så mycket om pandor. 4. Vem är Saga? Saga är den coolaste tjejen i Ivars klass. 5.

5 SIDAN Ali visar Ivar sin mobil. Varför gör han det? Ali vill visa Ivar att pandaräkningen snart är klar. Kapitel Sista lektionen har Ivars klass idrott. Hur är lektionen organiserad? Det är stationer med olika redskap. 15. Ivar får träna med Saga, som inte är sig lik. På vilket sätt är hon annorlunda nu? Hon tittar ner i golvet. Hon är inte alls så kaxig som hon brukar vara. 16. Saga vill säga något till Ivar. Vad tror du att hon vill säga? Eget svar. 17. Sagas kompis kommer. Vad händer då? Saga och hennes kompis retas med Ivar och skrattar åt honom. Kapitel När Ivar kommer hem håller hans pappa på med middagen. Vad ska de äta? De ska äta fisk. 19. Vad menar Ivar när han frågar om fisken är rödlistad, tror du? Eget svar. 20. Naturklubben träffas. Vad ska de göra? De ska sätta priser på alla saker till loppisen. 21. Ivar tycker att det är smart att köpa begagnat. Varför då? Det kostar mindre och är bättre för miljön. Kapitel I skolan retas Saga med Ivar om bullarna till loppisen. Hon säger Det kanske är bambubullar. Varför säger hon det? Pandor äter bambu. 23. Vad menar Pandis när hon säger Allt är inte så lätt, tror du? Eget svar.

Saga vill säga något till Ivar. Vad tror du att hon vill säga? Eget svar. 17. Sagas kompis kommer. Vad händer då? Saga och hennes kompis retas med Ivar och skrattar åt honom. Kapitel 4 18.

6 SIDAN 6 Kapitel När loppisen öppnar ser Ivar någon som han känner igen. Han suckar. Varför då? Han suckar därför att han ser Saga och han orkar inte med hennes snack. 25. Saga och hennes mamma, Maria, har bakat. Ali förstår direkt. Vad förstår han? Ali förstår att Saga och Pandis är samma person. 26. Ivar känner sig lurad. På vilket sätt? Saga är Pandis, men han tror inte att hon älskar pandor. Hon tänker ju bara på smink. Kapitel Hur gick loppisen? Nästan allt blev sålt. De fick ihop över kronor. 28. Saga har ljugit för Ivar. Varför gjorde hon det? Saga har alltid gillat pandor, men hennes kompisar tycker det är löjligt. 29. Hur förklarar Saga att hon mobbar Ivar i skolan? Hon säger att det bara blir så. De andra tjejerna vill att hon ska vara tuff. Hon säger saker utan att tänka sig för. Kapitel Ivar förlåter Saga. Varför gör han det? Hon har tårar i ögonen och ser ut som om hon verkligen menar det hon säger. Hon kom till loppisen och hon har sagt förlåt flera gånger. 31. Saga pratar om sitt smink. Vad säger hon om det? Saga säger att det är natursmink och att det är eko. Man har inte testat det i djurförsök. 32. Vad har pappa lagat till middag den här gången? Han har lagat vegetarisk lasagne. 33. Ivar har lärt pappa något. Vad? Att vi måste vara rädda om vårt jordklot. Rädda om både människor och djur.

Saga är Pandis, men han tror inte att hon älskar pandor. Hon tänker ju bara på smink. Kapitel 7 27. Hur gick loppisen? Nästan allt blev sålt. De fick ihop över 7 000 kronor. 28.

Relevanta dokument

Pass på! VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS SIDAN 1.

Pass på! VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS SIDAN 1. SIDAN 1 Lärarmaterial Klicka HÄR för att skriva ut arbetsmaterialet. VAD HANDLAR BOKEN OM? För första gången i sitt liv får Robin följa med på älgjakt. Hans farbror Sven och han ska sitta på pass tillsammans.