Nähä, du! Du hade säkert satt bort dig, som vanligt, säger Markus. Inte alls, fräser Mariana. Du är bara en dålig förlorare!



Relevanta dokument
Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

AYYN. Några dagar tidigare

JAG MÅLAR MIN HIMMEL ORANGE

Räkna med Rutiga Familjen

Min försvunna lillebror

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Först till häcken... en berättelse om vad som hände innan prinsen kysste prinsessan ROLLER HÄCK-IRÈN MAMMA OLE DOLE DOFF

Ge aldrig upp. Träning

Drogad. AHHH! skrek Tim. Vad har hänt! skrek jag. Det är någon som har kört av vägen och krockat med ett träd! Men ring 112! Ge mig min mobil da!

ina är 9 år och går på Svettpärlan. Hennes bästa vän r Maja. Maja är också 9år och går också på vettpärlan. Hörde du ljudet? Vad menar du?

Den magiska dörren. Kapitel 1 Hej. Jag vaknar av att mamma skriker: - Benny dags att gå upp!

Övning 1: Vad är självkänsla?

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

Har du funderat något på ditt möte...

Molly brukade vara en så glad och sprallig tjej, men idag förändrades allt. Molly stirrade på lappen någon hade lagt i hennes skåp.

Kapitel 1: Ljudet. Kapitel 2: Rädslan

Bo år slutar Fsk.Södra

en lektion från Lärarrumet för lättläst - Barnens Ö funderingsfrågor, diskussion och skrivövning

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Titta! säger Maja. Nu har det hänt

Scen 1. Personer är Emma 38 och. emma jerry robert en servitör

INNEHÅLLSFÖRTECKNING KAPITEL 1 JACK FRANZÈN

André 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Sociala berättelser 1

ALI, SARA & ALLEMANSRÅTTAN

Ljuden Kap 1. -Vad var det där, sa Moa?

Det finns ett monster i våran källare han tog fram sina vassa klor och...

BENF_SV.qxd 8/07/04 18:47 Page cov4 KH SV-C

KAPITEL 6. Verb: preteritum. *imperativ som slutar på p, k, s, t eller x +te. Special (it-verb och oregelbundna verb) T ex: gå-gick, drick-drack


Det blåste nästan storm ute. Trädens

Men ingen svarar. Han är inte här, säger Maja. Vi går ut och kollar.

Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården - de professionellas roll för barns delaktighet

Berättarstunden. Termin 4: Bibeltelefonen. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

Upprättelsen. Vad är ert ärende? frågade plötsligt en tjock man med oklanderligt välkammade polisonger.

> > O C H NÅGON BLEV I N T E K NIVHUGGEN

FÖRFATTAREN ALKA 2014

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Grupparbete/Helklass

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

19688 Rödluvan/Hans och Greta/Tre små grisar

-Varför äter du inget? frågade mattanten Eva argt. -För jag orkar inte mer, svarade Wille. -Om man tar mycket mat så måste man äta upp också annars

Pedagogiskt material till föreställningen

Det var en kylig vårmorgon år Tre barn från den

Den magiska dörren. Elsa hallén

LITTERÄR FÖRLAGA FÖRST VAR DET MÖRKT... BOLLONGEXPEDITIONEN. JIMS VINTER

LasseMajas Teater. Tågmysteriet. av Martin Widmark. En pjäs från Valleby i tre akter. text Martin Widmark bild Helena Willis.

Dennis kamp. Läsförståelse - Kapitel 1. Elevmaterial. Elevmaterial. Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.)

Thomas i Elvsted Kap 3.

KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 1/31. KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 2/31

Några små tips om att träna på utsatt fågel

PASCALE VALLIN JOHANSSON & EDITH HELSNER

Den Magiska Dörren Kapitel 1 Den låsta dörren

Kapitel 1. Jag gillar inte honom sa jag, inte jag heller svarade Emil. När vi hade rast gick vi till dörren

BrÖLLoPEt I KANA. Tidsram: minuter.

BARNHEMMET. En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA. Barnen STINA GRETA IDA LOTTA

SAMUEL HÖR GUD ROPA 2:A SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 JANUARI Tidsram: minuter.

UNDERVISNINGSMATERIAL EN UPPFINNING TILL CIRKUSEN


Magiska dörren. Gjord av Emma K

Barns helse og egenopplevelse som asylsøker

Kapitel 1. Lina. Innehållsförteckning: Kapitel 1: sid 1 Kapitel 2: sid 2 Kapitel 3: sid 3 Kapitel 4: sid 5 Kapitel 5: sid 7 Kapitel 6: sid 10

Flanosaga -Kalle träffar Fnork

Kåre Bluitgen. Sjalen. Översättning: Catharina Andersson illustrationer: Kirsten raagaard. nypon förlag AB. Publicerat med tillstånd.

Den förlorade sonen:

ÖPPNA DITT HEM BLI VÄRDFAMILJ!

Andra generation. Vad bra svenska du talar. Vet din pappa vad du gör. Vart kommer du ifrån egentligen. Huvudet på sne oftast vänlig blick

Lärarmaterial. Hundra hugg. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:


Kapitel 2 Kapitel 3 Brevet Nyckeln

Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

UNDERVISNINGSMATERIAL

EN SKETCH FRÅN STEFAN TUNEDAL

Det visar sig att hon har fått diabetes. Pappa tittar ner på Moa som är ledsen.! -Moa du kan inte ha kalas i morgon. Säger pappa.! -Va? Säger Moa.!

Dagen var helt vanlig. Löven glödde när Thea drog upp persiennerna. För tusende gången konstaterade hon att hösten i grund och botten är en renande

Grådask. eller Hur gick det sedan? en berättelse om hur det gick för Snövit efter att prinsen kysst henne ROLLER

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr -11: Författare: Gertrud Malmberg

Från bokvagn såg jag att det var ganska mörkt ute sen sprang jag till

Den magiska dörren. Kapitel 1

Inför föreställningen

Copyright Jonny Carlsson. Rev: 4

om detta talar man endast med kaniner Text och bild: Anna Höglund

När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19

Hon kan inte hålla tillbaka tårarna, hon trycker ner sitt ansikte i den stora vinterjackan.

Marios äventyr. Kapitel 1

Hej! Va kul att just du öppnar den här boken som handlar om mig, MAGGI LUNTAN! Jag vill gärna berätta om några spännande upplevelser. Häng med!

Vad handlar boken om? Vem passar boken för? Mål från Lgr 11: ring mig Lärarmaterial. Författare: Thomas Halling

Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun

jonas karlsson det andra målet

Första kapitlet. I vilket hotellet ges ett nytt konstigt namn och en korvgubbe kommer på besök.

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen

NÄR PÅSKHAREN BLEV JULTOMTE

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Många har fått lära sig att inte ta skit från någon. Annika R Malmberg säger precis tvärtom: Ta skit!

Livets lotteri, Indien

Benny är en mästare!

Herren behöver dem. Av: Johannes Djerf

Malin Sandstedt. Smuts

Publicerat med tillstånd Kan du vissla Johanna? Text Ulf Stark Bild Anna Höglund Bonnier & Carlsen 2003

Jim till kamera Det är viktigt att vakna i tid så att man inte missar dagen.

Transkript:

1. Schackproblem Det går bara inte! Det är omöjligt! Man blir ju bara arg på problemet!! Mariana dunkar en av pjäserna hårt i köksbordet. Lugna ner er! Jag trodde schack var ett tyst spel. Efter alla dataspel tyckte mamma och jag att det var kul att ni fick lära er spela schack i skolan, men nu skriker ni mer än när ni skjuter rymdmonster. Jamen, pappa, säger Markus, titta själv då. Kan du göra schack och matt på två drag? Barnens pappa tittar på brädet och skruvar lite på sig. Jag hinner inte nu. Måste laga mat. Våra gäster kommer snart. Och till efterrätt blir det en överraskning. Hallonsufflé. Kan ni inte ta och spela på ert rum i stället för här i köket? Sist vi gjorde det började Lillan slänga pjäserna omkring sig, svarar Mariana. Och jag som höll på att vinna. 7

Nähä, du! Du hade säkert satt bort dig, som vanligt, säger Markus. Inte alls, fräser Mariana. Du är bara en dålig förlorare! Så, stick iväg nu! Jag behöver köksbordet för att hinna göra i ordning allt till i kväll. Markus och Marianas pappa rafsar ner schackpjäserna i lådan och ger till Markus. Brädet ger han till Mariana. Sedan föser han ut barnen ur köket. Hunden Rufus som legat under köksbordet och förvånat lyssnat till alla hetsiga röster blir också utkörd av bara farten. Mycket 8

orättvist, tycker den kloka hunden, som hoppats på att matbitar från husses ibland slarviga matlagning skulle trilla ner på golvet. Markus, Mariana och Rufus tittar försiktigt in i matsalen. Den är tom! Snabbt sätter syskonen upp schackproblemet igen och Rufus lägger sig bekvämt tillrätta under matsalsbordet. Markus lägger pannan i djupa veck. Mariana kliar sig i håret. De tänker så det knakar. Alltså, det är som om hästen skulle behöva gå två vägar samtidigt, börjar Mariana. I samma stund kommer mamma in med en trave tallrikar. Nu får ni ger er iväg! Jag måste duka till kvällens middag. Och det börjar bli bråttom. Ta Rufus med er! Än en gång utslängda undrar barnen vart de ska ta vägen. Alltså, schack är ju roligt, men varför skulle fröken Arvidsson ge oss ett så knepigt schackproblem över helgen! Ja, man får ju ingen ro innan man löst det. Barnen stirrar på varandra. De har slagits av samma idé! Farbror Albert! säger Markus. Om någon kan lösa problemet så måste det vara han, instämmer Mariana. 9

Absolut. Kom, vi sticker vi över till honom. Vi behöver ju inte komma hem på länge. Middagen är ändå bara en tråkig vuxenmiddag. Markus och Mariana får på sig skor och jackor. De tar med sig Rufus och ger sig iväg. Det ska bli spännande att se om farbror Albert kan lösa schackproblemet.* 1 10

2. Ringproblem Det är en skön och ganska varm eftermiddag i maj i staden någonstans mitt i Sverige där Markus och Mariana bor. De stänger grinden bakom sig, den som leder in till familjens fina röda hus. Med schackbräde och pjäslåda i händerna och Rufus stretande framför sig går Markus och Mariana mot stadens ytterkant, där skogen tar vid. De går förbi Petterssonsbarnen, tre syskon några år äldre än Markus och Mariana, som bygger en trädkoja på tomten. Vart är ni på väg? ropar en av dem. Till vår farbror Albert, svarar Mariana. Ha ha! Den knäppskallen som bor i kråkslottet vid skogsbrynet! En dag kommer han att förtrolla er, ha ha ha. Det säger ni bara för att ni är avundsjuka för att ni inte har en lika smart och spännande farbror! ropar Markus argt. 11

När de skyndar vi dare hör de hur Petterssonbarnen skrattar högt och rått bakom dem. Farbror Albert är egentligen inte Markus och Marianas riktiga farbror, det vill säga bror till deras pappa, utan något slags släk ting till syskonens mamma. Riktigt hur de är släkt är lite oklart, men klart är 12 Svarta ha let.indb 12 2013-10-09 15:26

att farbror Albert inte alltid är så populär hos resten av släkten. Han är till exempel inte bjuden till kvällens stora middag. Fast å andra sidan skulle han nog ha tackat nej ändå. Att sitta runt ett middagsbord i flera timmar och prata om vädret eller faster Agdas hälsoproblem är inte riktigt farbror Alberts grej. Nej, farbror Albert gillar att uppfinna saker, undersöka världen och göra upptäcktsresor. Han vill förstå allt, och han är bra på att lösa problem! Petterssonbarnen hade i alla fall rätt i en sak: farbror Alberts stora hus ser verkligen ut som ett kråkslott. Det är färgglatt med en gul dörr och ett högt torn och står på en stor risig tomt som farbror Albert sällan gör något åt. Bäst vi är försiktiga nu, säger Mariana när hon öppnar grinden med ett gnissel. Ja, man vet aldrig vad farbror Albert har hittat på. Fast jag hoppas han har rutschkanan kvar den var rolig. Jo, men rätt läskig första gången när man inte var beredd. I påskas, när Markus och Mariana var och hälsade på, hade farbror Albert installerat en fallucka vid porten som öppnades när man tryckte på ringklockan. De som tryckte på klockan föll ner i en lång rutschkana som slutade i en soffa, som sedan in sin tur körde gästen ge 13

nom huset till det rum där farbror Albert befann sig. Mycket praktiskt, tyckte farbror Albert, som slapp gå och öppna dörren när det ringde på. Markus lyfter upp Rufus i famnen och Mariana trycker på ringklockan. Men ingenting händer. Inte ett ljud hörs inifrån huset. Tryck igen, hårdare! säger Markus. Mariana trycker länge och hårt på knappen och lägger samtidigt örat mot dörren. Ingenting! Det är helt tyst. Men då hörs en dov, med ändå pigg, stämma. Rösten kommer från någonstans ovanför barnen. Hallå därnere! Vem är det som ringer så ihärdigt på min dörr? Jag får ju ont i örat! Farbror Albert! Det är vi! ropar Markus och Mariana. Men var är du? Barnen tittar upp mot de många fönstren, men ser ingen farbror Albert. Åh-hå, Markus och Mariana, mina glada vänner! Jag är här uppe, i tornet. Markus och Mariana backar ut på gången så att de kan se hela vägen upp till det höga tornet. Och, minsann, ut ur tornet sticker farbror Alberts lustiga huvud. Det vita håret är om möjligt ännu rufsigare än vanligt, den yviga grå mustaschen vajar lätt i vinden och de 14

klotrunda glasögonen sitter som alltid klistrade på farbror Alberts potatisnäsa. Men, farbror Albert, vad gör du där uppe? frågar Markus. 15