Women s Library i London Glasgow Women s Library



Relevanta dokument
Studieresa till James B. Hunt Jr. Library, North Carolina State University

Londonprojektet 2015

SÄLEN, GRISEN OCH GLASPÄRLORNA

Medlemsblad. Våren Tranås/Ydre Släktforskarförening

Kvinnors kamp för rösträtt en digital lärmodul/portal

68))5$*(77(5. 0DULH5nGDKO0 'DJIRONK JVNRODQ 7UROOKlWWDQ YLQWHUQ

TEMA: KUNSKAP FRAMTI DSH USET

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

En rapport om villkor för bemannings anställda

Liten introduktion till akademiskt arbete

Trinity College Dublin The University of Dublin, Irland

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Grupparbete/Helklass

- Jag bor i ett hus tillsammans med min man, min. son och min dotter. Huset är gammalt, men^vi har. :om mycket. Vi har också en stor trädgård.

Inledning. Antagningsprocess

Våga Visa kultur- och musikskolor

Verksamhetsplan. Biblioteket Elof Lindälvs gymnasium

MÄLARDALENS HÖGSKOLA. Studera skandinavistik - mitt i Sverige

MÖTESPLATS INFÖR FRAMTIDEN. Borås 8-9 oktober Helena Wedborn, Campus Valla, Linköpings universitetsbibliotek

Sammanställning

Kvalitetsdokument

SAMHÄLLET BEHANDLADE INTE FLICKOR SÄRSKILT BRA

Arbetsplan för Bokhultets förskola

Lära och utvecklas tillsammans!

En annan mycket roligare del i arbetet var att jag ofta fick följa med min handledare ut på

Kartläggning av besökare vecka 46, 2013

Normer och värden. Mål (enligt Lpfö 98, reviderad 2010) Arbetssätt/metod. Arbetsplan

Har du funderat något på ditt möte...

Pedagogiskt material till föreställningen

Det bästa som hänt under min tid som boklånare

Strömbackaskolan läsåret Handlingsplan mot droger

ÖPPNA DITT HEM BLI VÄRDFAMILJ!

Akademiskt mentorskap: hur och varför?

Elevkår, vadå? Varför elevkårsverksamhet?

OXIEBIBLIOTEKET Höst och vinter 2013

Valberedningen för 2015/2016 tillsattes under Sommar-SM 2015 efter fri nominering. Valberedningen består detta verksamhetsår av:

Verksamhetsplan 2004

Kvalitetsredovisning 2010

Nordiska språk i svenskundervisningen

Ämneslärarprogram. inriktning gymnasiet

FUTURE CITY JOBS 1 STÖD TILL UNGDOMSARBETSPLATSER MED HJÄLP AV KULTUR- OCH UNDERHÅLLNINGSINDUSTRIN FALLSTUDIE 3

Att vilja vara en undulat är naturligtvis ovanligt men inte något farligt.

Dagverksamhet för äldre

Folkbiblioteken i. Uppsala län regionala förutsättningar för kunskapssamhället

Rektor Högskolan i Trollhättan/Uddevalla Box Trollhättan. Maud Quist BESLUT Reg.nr

Reserapport från Barcelona VT-2013

Utbildningsuppdraget Språkutvecklande arbetssätt i förskolan i Södertälje. Slutrapport

Ansökan till utmärkelsen Skola för hållbar utveckling

Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen

Nätverket stöd för vuxna anhöriga till person med psykisk ohälsa, Sammanställning 7

Hantering av konst. Gotlands kommun. Revisionsrapport Ramona Numelin

Introduktionsmöte/registrering vid institutionen

Berättarstunden. Termin 1: Tidsresan. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

Sammanställning 6 Lärande nätverk samtal som stöd

jonas karlsson det andra målet

Mette Agborg & Lisa Berger

Så kommer skattepengarna till nytta i Järfälla. Kortversion av kommunens mål och budget

UTVÄRDERING SOLKATTEN TEKNIKFÖRSKOLAN 2010/11

Bibliotekets kurser i informationssökning för studenter och doktorander

Förutom alla värdefulla föredrag tog jag del av några av postrarna.

Fånga stunden! Läsombud och lättläst kvalitet i äldreomsorgen.

Får vi vara trygga? Praktiknära forskning inom ämnet idrott och hälsa Rapport nr. 5:2009

Rebecca, SG - Reserapport. Kenya- Sommar 2013

Sagor och berättelser

Välfärd på 1990-talet

Täby gymnasiesärskola. Möjligheternas skola

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

MTM:S INFORMATIONSSERIE. Talböcker i skolan. För dig som möter elever med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi

Tro en vardagsförmiddag- 10:27

Vi har under drygt tio år arbetat tillsammans på Göteborgs folkhögskola.

Granskningsrapport. Brukarrevision. Londongatan Boende för ensamkommande

Arbetsplan/Beskrivning

Vanliga frågor och svar om Förskollärarutbildningen med inslag av validering utannonsering till höstterminen 2016

Dokumentation av kvalitetsarbete

SUNE Tidningen Hästfynd nr 5, 2004

Positiv Ridning Systemet Om att sätta mål Av Henrik Johansen

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

Om diskriminering. En kort vägledning för LTHs studenter

Innehållsförteckning

Hogslaby. järnåldersbyn

Tematräff 2 Om minskat matsvinn Tullängsgymnasiet, Örebro 30 mars Susanne Rosendahl Utvecklingsledare Region Örebro län

Pedagogiskt material i anknytning till Smid medan järnet är varmt

BIBLIOTEKSPLAN. för Båstads kommun

MODERATORSTYRD CHATFUNKTION SOM VERKTYG I STORFÖRELÄSNING

Systematiskt kvalitetsarbete 2013/2014 april juni

Förebyggande arbete mot kränkningar på nätet.

Projekt Trampa för liv och lust jdomebikearound Katrineholm

SÄKERHETSVISAREN 1. LEDNING OCH PRIORITERINGAR

Att handleda framtidens kollega. Birgitta Fläckman

Välkommen till YFUs värdfamiljrekrytering 2012

En viktig mässa för alla

PBL-som pedagogisk metod på en nätkurs

Rapport från en studieresa till Berlin i september 2013.

Utlysning av sommarkurser för utländska svenskstuderande 2016

Utbytesrapport. Umeå universitet hösten 2005

STUDENTBAROMETERN HT 2012

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

Sammanställning 3 Lärande nätverk samtal som stöd

PROJEKT FORSKARSERVICE PÅ GÖTEBORGS UNIVERSITETSBIBLIOTEK EVA HESSMAN, HELEN SJÖBLOM, SARA ASPENGREN

Bilaga D. Fullmäktiges tredje höstmöte Innehåller rapporter från:

Första dagboken: ATT HANTERA EN TSUNAMI. Onsdag 19 januari

Transkript:

Women s Library i London Glasgow Women s Library ika jorum 2015 Ika Jorum, ika.jorum@ub.gu.se Universitetsbibliotekarie, Humanistiska biblioteket och Konstbiblioteket, Göteborgs universitet 1

Innehåll: Inledning Women s Library i London och Glasgow-----------------------------------3 Women s Library London i entrén-----------------------------------------------------------------------------------------------4 Women s Library historia---------------------------------------------------------------------5 Samlingar--------------------------------------------------------------------------------------------7 Pedagogisk verksamhet--------------------------------------------------------------------------8 epilog-------------------------------------------------------------------------------------------------9 Glasgow Women s Library i entrén----------------------------------------------------------------------------------------------11 story café--------------------------------------------------------------------------------------------12 Organisation---------------------------------------------------------------------------------------13 Aktiviteter------------------------------------------------------------------------------------------14 Avslutning-----------------------------------------------------------------------------------------15 2

Women s Library i London och Glasgow Med hjälp av Svensk Biblioteksförenings resestipendium gjorde jag en studieresa till Women s Library i London och Glasgow Women s Library. Det var oerhört intressant och inspirerande så jag är mycket tacksam för att jag fick resestipendiet. Att utbyta erfarenheter med andra vereksamheter ger nya perspektiv på den egna verksamheten och är ett sätt att knyta kontakter för vidare kompetensutveckling och idéutbyte. Det finns likheter och flera skillnader mellan Women s Library i London och Glasgow Women s Library. Medan Women s Library i London är integrerat i London School of Economics som huvudsakligen vänder sig till studenter och forskare är Glasgow Women s Library en organisation som är tillgänglig för både allmänhet och forskare att besöka. 1 Glasgow Women s Library liknar på det sättet mer ett folkbibliotek och ligger även i det gamla folkbibliotekets lokaler men dess unika samlingar intresserar inte bara den lokala befolkningen utan även forskare som kommer från hela världen för att studera arkivmaterial och andra delar av samlingarna. För allmänheten fyller Glasgow Women s Library en stor funktion som mötesplats och det pågår många aktiviteter både i och utanför lokalerna. Jag besökte först Women s Library i London och därefter Glasgow Women s Library. På Women s Library i London träffade jag Anna Towlson och Indy Bhullar och på Glasgow Women s Library träffade jag Wendy Kirk. Under min vistelse vid Glasgow Women s Library träffade och pratade jag med flera personer men det var Wendy Kirk som var min kontaktperson. I det följande kommer jag att beskriva de olika verksamheterna och mina intryck av dem samt göra vissa jämförelser. 2 1 När det gäller Women s Library i London är samlingarna tillgängliga för allmänheten som till exempel kan boka tid för att titta på arkivmaterial. Universitetsbiblioteket är dock inte öppet för allmänheten att spontant besöka utan det krävs någon form av tillstånd för att passera genom grindarna i receptionen in i biblioteket. Glasgow Women s Library är öppet som ett vanligt folkbibliotek. 2 Samtliga fotografier är tagna av Ika Jorum 3

Women s Library London i entrén jag är inte inne än sitter bland andra besökande och studenter som intar medhavd matsäck innan de med hjälp av passerkort kan gå in i biblioteket gränsen är tydlig biblioteket används främst av studenter, forskare och personal men allmänheten är välkommen till exempel att utforska de kvinnohistoriska samlingarna och arkivmaterialet jag är besökare och väntar på eskort här är jag för att jag är intresserad av kvinnors historia kvinnors kamp för lika rättigheter i förrgår såg jag suffragette kvinnors kamp i london vid förra sekelskiftet snart ska jag se arkivmaterial från denna period det våningsplan jag ser ovanifrån där jag sitter i entrén är en avslappnad zon där studenter ligger på saccosäckar och läser eller surfar på datorer eller plattor det ser ut som ett läger i en annan sektion av våningsplanet finns arbetsplatser med fasta datorer en del arbetar ensamma medan andra arbetar tillsammans under de tjugo minuter jag sitter i entrén går en jämn ström av studenter in i biblioteket anna towlson möter mig och tar med mig upp till ett bokat rum i kontorsdelen på tredje våningen efter att hon gått till ett annat möte 4

guidar indy mig genom historia, lokaler och samlingar London School of Economics (LSE) Women s Library - historia Efter ett antal flyttar och namnbyten är Women s Library sedan 2013 integrerat i London school of economics (LSE). Women s Service Library som biblioteket först hette låg länge i östra London. Det startade 1926 då politiskt medvetna kvinnor organiserade sig i syfte att samla och tillhandahålla samtida informationsmaterial i frågor som handlade om kvinnors rösträtt. Ett annat syfte var att skapa ett historiskt arkiv av informationsmaterial, affischer, pamfletter och liknande om det pågående arbetet för kvinnlig rösträtt i Storbritannien. 5

LSE och böcker ur Women s Librarys samling Vid sidan av Emmeline Pankhurst var Millicent Garett Fawcett en framträdande suffragett men som till skillnad mot den mer militanta grenen av suffragetterna arbetade på fredlig väg via parlamentet med hjälp av sina kunskaper i politik. I början av 1950-talet (ca 1953) bytte Women s Service Library namn till the Fawcett Library och blev senare en del av London Guildhall University. 1976 erbjöd sig LSE att integrera Fawcett Library i sina samlingar. Rådet som skulle fatta beslut i frågan röstade nej och Fawcett Library blev kvar. Rita Pankhurst, Sylvia Pankhurst svärdotter, som var chef för Library Services i London kontaktades med frågan om biblioteket kunde uppgå i universitetet. Pankhurst svarade ja och Fawcett Library integrerades i en mer akademisk kontext. Om verksamheten tidigare mer fungerat som ett historiskt arkiv för en intresserad allmänhet inriktades den nu mer än tidigare mot att stödja forskare. 2002 flyttade biblioteket in i ett gammalt tvätteri i en viktoriansk byggnad där det fanns ordentliga möjligheter att bevara samlingarna både vad gällde lokaler och temperatur. I samband med flytten bytte biblioteket namn till Women s Library. I det nya biblioteket fanns också en utställningshall där samlingarna kunde exponeras. På grund av ekonomiska skäl tvingades dock verksamheten att krympa. LSE erbjöd sig återigen att ta sig an 6

biblioteket genom att låta det flytta in i sina lokaler i centrala London. Flytten till LSE skedde 2013. Ur Women s Librarys samlingar och arkivmaterial Samlingar De tryckta samlingarna som tillhör Women s Library är integrerade i övriga samlingarna i biblioteket i LSE men skiljer sig från LSE:s ursprungliga samling genom att de är klassificerade enligt Dewey och märkta TWL@LSE. Arkivmaterialet och det äldre tryckta materialet delar plats i arkivet med annat material som LSE arkiverar. Här finns originalmaterial från suffragetternas verksamhet i form av banners med till exempel texten Votes for Women, klädesplagg från olika tillfällen, affischer och omslag till tidskrifter. Det finns en större donation av Ruth Cavendish Bentinck i arkivet där till exempel den första utgåvan av Mary Wollstonecrafts A Vindication of the Rights of Woman (1792) återfinns bland rariteterna. Arkivet liknar på många sätt arkivet och KvinnSams samlingar vid Göteborgs universitet. Kapslar med handskrifter av och om kvinnor genom historien är placerade i hyllor i den svalt tempererade raritetskammaren. Jag får berättat för mig att Mary Dewey tog med sig biblioteket till Oxford där det inhystes i ett av biblioteken under andra världskriget. Under tiden gick Mary Dewey och gjorde affärer med antikvariatshandlarna i Oxford och utvecklade därmed beståndet. Women s Library har en budget om ca 1000 för att köpa in 7

rariteter och antikvariskt material per år. Arkivmaterial kan beställas fram av den som är intresserad av att inom eller utanför den akademiska kontextens ramar studera det i specialläsesalen. I specialläsesalen på LSE numreras beställningarna och placeras i numrerade boxar som beställaren hämtar för att studera vid ett bord med samma nummer. Enkelt och välorganiserat. Pedagogisk verksamhet Eftersom jag arbetar i undervisningsteamet vid Humanistiska biblioteken vid Göteborgs universitet är jag intresserad av hur Women s Library/LSE arbetar gentemot studenter och forskare med söksupport för att stödja utvecklingen av informationskompetens (eller information literacy). Under samtalet diskuterar vi förutsättningar och utmaningar när det gäller att samarbeta med institutioner och vi kommer fram till att det finns många likheter mellan Women s Library/LSE och Humanistiska biblioteken vid Göteborgs universitet. Att det finns ett samarbete med ämnena gender studies respektive genusvetenskap är föga förvånande. En skillnad mellan de olika universitetsbiblioteken är dock att bibliotekarierna vid Women s Library/LSE både arbetar med undervisning och förvärv gentemot de olika institutioner de ansvarar för. Göteborgs universitetsbibliotek har inte ämnesbibliotekarier som både ansvarar för den pedagogiska verksamheten och förvärv även om ansvaret för kontakt med de olika institutionerna är fördelat på olika personer inom undervisningsteamet vid Humanistiska biblioteken och KvinnSam när det gäller genusvetenskap. Bibliotekarierna på Women s Library/LSE har introduktioner för nya studenter samt fördjupningskurser eller handledning med en eller flera studenter i samband med till exempel uppsatsskrivande. I anslutning till introduktionerna informerar bibliotekarien studenterna om att de har möjlighet att boka tid för handledning när de ska skriva uppsats eller liknande eller helt enkelt behöver hjälp med att använda bibliotekets resurser. Lärare kan också boka fördjupningskurser till sina studenter. Det är i stort detsamma som Göteborgs universitetsbibliotek erbjuder institutionerna varje termin. Det handlar om att ge möjligheter för studenterna att öka sina studieresultat och i förlängningen att kvaliteten på utbildningarna ska öka. Kontakten med institutionerna är oftast baserad på personliga relationer och lärare vänder sig vanligen till sin kontaktbibliotekarie för att boka kurser. Vid Humanistiska biblioteken vid Göteborgs universitet skickar vi i slutet av varje termin ett erbjudande till programansvariga, studierektorer och lärare vid institutionerna om att boka introduktioner och undervisning i informationssökning. Precis som på Women s Library/LSE sker en del bokningar på mer informell väg baserad på en etablerad personlig 8

kontakt. Under samtalet enas vi om att det är ett pågående arbete med att integrera bibliotekets introduktioner och undervisningstillfällen i kurser och kursplaner. Vi har båda erfarenhet av att en bra utgångspunkt för ett samarbete kan vara att möta en lärare vid ett tillfälle då en ny kurs planeras och att vid detta tillfälle presentera det material och de resurser biblioteket kan erbjuda som motsvarar de behov som finns inom ramen för kursen. Vid Women s Library/LSE strävar de som arbetar med undervisning efter att i högre utsträckning koppla kurser till exempel till olika delar av arkivmaterialet och utifrån sådana samband mellan kursinnehåll och biblioteksresurser skapa undervisningstillfällen kring informationssökning. Alla nyanställda bibliotekarier vid LSE får en utbildning i bibliotekets arkivmaterial. Ur Women s Librarys arkivmaterial epilog en av de mest dramatiska händelserna i suffragetternas historia var när emily davison gick ut på kapplöpningsbanan under derbyt som george V deltog i 1913 det har diskuterats huruvida davison ville offra sitt liv i kampen för kvinnors rösträtt 9

eller om hon hade en avsikt med att kliva ut på banan på hennes döda kropp återfanns ett tyg med texten votes for women i suffragetternas färger lila, grönt och vitt det anses mest troligt att hon klev ut i banan för att fästa tyget på kung george V:s häst för att texten votes for women skulle synas när kungen fotograferades som segrare i sin samling har women s library ett antal objekt som tillhört emily davison bland dessa ting återfinns handväskan hon bar under derbyt efter att ha sett tyget med votes for women som tillhört emily davison och som hon burit eller visat vid olika tillfällen då suffragetterna demonstrerat i London går jag till st george kyrka i bloomsbury där det hölls en välbesökt minnesstund över henne 1913 10

Glasgow Women s Library i entrén entrén till biblioteket påminner om en gammal pub, butik eller ett bibliotek (det visar sig senare att Glasgow Women s Library ligger i det gamla folkbiblioteket) halvrunda fönster välver sig över svängdörrarna i trä med glasrutor här finns inga spärrar dörrarna är öppna det bruna trägolvet skapar en känsla av hemtrevnad joniska kolonner håller taket uppe låga bokhyllor skapar en känsla av överblick i rummet det samtalas vid borden en inkarnation av biblioteket som vardagsrum vid disken sitter ett par kvinnor som visar sig vara volontärer när jag presenterat mig blir jag erbjuden en kopp te det är ungefär fem grader kallare och råare i glasgow än london så en kopp te passar mig bra jag tog en onödigt lång promenad från bridgeton station innan jag slutligen hittade biblioteket på andra sidan stationen en tur genom närområdet förstärkte dock intrycket av biblioteksverksamheten Entrén till Glasgow Women s Library 11

Glasgow Women s Library story café jag deltar i ett story café som ska ha temat crime men den som ska hålla i det är sjuk och wendy kirk hoppar in kvinnor anländer och dukar upp lunch medan wendy gör i ordning te vi läser en lesbisk kärlekshistoria av en indisk författare hustrun i berättelsen döljer för sin kedjerökande man att hon smygröker med janet på taket novellen sätter igång minnen av restriktioner i den offentliga miljön för kvinnor för ett femtital år sedan inte röka, vissla eller äta på gatan claire som skriver en masteruppsats i genusvetenskap med inriktning mot feministisk aktivism trivs på GWL och tycker att story café är bäst 12

Ur Glasgow Women s Librarys samlingar. Till höger bild av smycke med suffragetternas färger. Since I last visited my native country (1914) a great thing has happened. The Swedish women have got the political vote. 3 på övervåningen ligger arkivet som bland annat har material om och av suffragetterna jag får titta i kapslarna som bevarar The International Woman Suffrage News och kan bland annat följa frågan om kvinnors rösträtt i sverige Organisation Glasgow Women s Library (GWL) är inget universitet utan en organisation som får bidrag från olika instanser. Den som vill kan bli Glasgow Women s Library Friend och bidra till bibliotekets verksamhet med 2 per månad eller genom att donera ett belopp. Biblioteket har 21 avlönade anställda och ca 100 volontärer som driver verksamheten. Jag träffar en ung kvinna som under veckorna arbetar i hamnen och efter jobbet på fredag eftermiddag arbetar som volontär i GWL. Det startade med att hon fick se en parad utanför fönstret som tågade mot GWL. Hon blev nyfiken på biblioteket och har sedan dess arbetat frivilligt där. Sedan hon börjat arbeta på GWL och tittat närmare på samlingarna har hon börjat intressera sig mer för historia. Organisationen startade som ett samarbete mellan litterärt och konstnärligt aktiva kvinnor som var i början av sin karriär, huvudsakligen inom design, skulptur, keramik, litteratur och teater, under 1970-talet. GWL öppnade sina lokaler 1991 i Garnethill i västra Glasgow. Biblioteket historia liknar på många sätt Women s Art Library som är en del 3 T Thorbjörn, JUS SUFFRAGI. The International Woman Suffrage News. The Monthly Organ of the International Woman Suffrage Alliance. Vol. 14. No. 3, 1919 13

av Goldsmith University och startades på initiativ av kvinnliga oberoende och akademiska konstnärer i London. GWL samarbetar fortfarande mycket med konstnärer och till 21- årsjubiléet gjordes publikationen 21 Revolutions. New Writing and Prints Inspired by the Collection at Glasgow Women s Library, Adele Patrick (ed), 2014 där framstående skotska, kvinnliga konstnärer skapar konst utifrån bibliotekets samlingar som på det sättet samtidigt exponeras. Flera av konstnärerna tar utgångspunkt i suffragetternas verksamhet. Aktiviteter Det är en uppenbar skillnad mellan universitetsbiblioteket Women s Library i London och det mer publika biblioteket Glasgow Women s Library även om båda biblioteken har liknande syften. I jämförelse med Women s Library i London, som numera är placerat centralt i London School of Economics, har Glasgow Women s Library sina lokaler i östra delen av Glasgow. När Women s Library låg i Whitechapel i östra London var det ett bibliotek med en exklusiv samling som i bred bemärkelse tillhandahöll material om kvinnors historia. Efter flytten är det en del av en större akademisk kontext. GWL vänder sig till och används av allmänhet, av vilka en del inte har något ekonomiskt kapital eller någon akademisk bakgrund samt studenter, forskare och konstnärligt aktiva personer. Det är meningen att jag ska delta i en introduktion för nya volontärer men den som ska hålla i introduktionen måste avvika i akut ärende. Jag följer verksamheten som pågår. Ett möte hålls vid ett runt bord i bibliotekets mitt och när det är slut är stora pappersark med frågor upptejpade på bokhyllorna så att böckerna döljs. Vad som visar sig vara ett språkkafé pågår vid ett stort ovalt bord. I utställningshallen har en konstnär gjort tygdockor i mänsklig storlek utifrån temat våld mot kvinnor. Många aktiviteter sker i bibliotekets lokaler men biblioteket arrangerar också stadsvandringar som utgår från kända skotska kvinnor. Biblioteket har genomgått en renovering och Wendy är upptagen med att göra plats i hyllorna för att ta emot transporter av böcker. Jag deltar i uppackningen av böcker som varit lagrade och får på det viset en inblick i en del av den litteratur som GWL har. I samlingen hittar jag till exempel tidiga utgåvor av Radclyffe Halls romaner. GWL har ingen budget för inköp av material utan hela samlingen består av donationer från personer med olika intressen och bakgrund vilket gör en spännande samling av både äldre och nyare utgåvor av böcker inom olika ämnesområden. Det finns dock ett fokus på skotska kvinnor och biblioteket betraktas som ett nationellt arkiv för kvinnliga författare och konstnärer. Boksamlingen är uppdelad i olika teman som Women Around the World, Biography, 14

Lesbian History and Culture, Poetry, Children s Books, Feminism, Religion, Spirituality, Philosophy. Klassifikationssystemet är eget vilket är vanligt för Women s Libraries. Glasgow Women s Library Biblioteket används också i stor utsträckning av forskare från olika delar av världen och organisationen blir mer och mer etablerad. GWL tar också emot praktikanter från olika delar av världen. När jag återvänder till Sverige skickar jag ett exemplar av min egen bok till GWL. Avslutning Det var enormt berikande att besöka två så strukturellt olika verksamheter som trots sina skillnader har mycket gemensamt. Båda verksamheterna är uppbyggda av kvinnor som organiserat sig för att samla material om och av kvinnor. Lokalerna, verksamheterna och samlingarna har historiskt, samtida, socialt och estetiskt värde. Jag blev fantastiskt väl bemött av Anna Towlson, Indy Bhullar och Wendy Kirk och genom denna resa har jag etablerat nya kontakter med kolleger från Storbritannien som jag hoppas kunna upprätthålla för att fortsätta utbyta idéer och erfarenheter. 15

Övre bilden: Women s Library London Undre bilden: Glasgow Women s Library 16