Ketterän kokeilun nimi: Föräldrakursen De otroliga åren Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Raseborg Kokeilun ajanjakso: hösten 2017-hösten 2018

Relevanta dokument
Ketterän kokeilun nimi: Stödgrupp för barn som upplevt skilsmässa Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Raseborg Kokeilun ajanjakso: 2018

Förbättra samspelet med ungdomar!

Bemötande av barn och föräldrar vid skilsmässa

Skilsmässa i barnfamiljer 7 juni Anne Bjaerre, socionom (YH) sakkunnig inom barn-och familjearbete

Utvärdering av föräldrakursen STRATEGI

I det här häftet hittar du som är förälder i Ystads kommun information om aktiviteter och gruppverksamheter som kan vara till glädje och stöd för dig

Erfarenhet av att möta föräldrar till barn med flerfunktionsnedsättning i en föräldrautbildning om kommunikation

Förebygga våld mot barn

Kurser på BUP Informationsbroschyr om kurser, gruppträffar och gruppbehandlingar på BUP våren 2014

Kurser på BUP Informationsbroschyr om kurser, gruppträffar och gruppbehandlingar på BUP hösten 2012

ATAD Prevention Center Alkohol, Tobak och Andra Droger. FöräldraKOMET. Lunds kommun

UTVECKLINGEN AV BEDÖMNINGSPRAXIS SKRIFTLIGA KUNSKAPER ARGUMENTERANDE GENRE ATTBLOGGAI GRUPP

Kurser på BUP Informationsbroschyr om kurser, gruppträffar och gruppbehandlingar på BUP våren 2015

FöräldraProgram. 5 program, 3 grupper och 3 råd. Hur jag anmäler mig, sid 2 Uppmärksamhetsprincipen, Att sätta gränser, sid 29

BEARDSLEE FAMILJEINTERVENTION FÖRA BARNEN PÅ TAL NÄR EN FÖRÄLDER HAR PSYKISK OHÄLSA, MISSBRUK ELLER ALLVARLIG SOMATISK SJUKDOM

TRÄFF 1 VISA KÄRLEK. I ABC träffas föräldrar fyra gånger och pratar om fyra olika teman.

Föräldrastödskurser i Halland. för dig med barn mellan 2-18 år

RUOTSI. Kom med i verksamheten!

Kurser på BUP Informationsbroschyr om kurser, gruppträffar och gruppbehandlingar på BUP våren 2012

STÖDGRUPPER I DANDERYDS KOMMUN. Paraplyet

Föräldrastöd. Enköpings kommun

RUOTSI. Kom med i verksamheten!

Kurser. Hösten Autismcenter för barn & ungdom, Stadshagsvägen 7, 1 tr, Stockholm

PLANEN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN 2013

BRYTA TYSTNADEN OM MISSBRUKET I FAMILJEN

FRÄLSNINGSARMÉN. Delprojektets namn. Delprojektsansvarig

Modersmålspedagoger en viktig resurs i föräldrastödsarbetet

MÅL- OCH POLICY- DOKUMENT 2018/19

3-åringen ATT VARA FÖRÄLDER TILL EN 3-ÅRING

Barnvänligt landskap Lapsiystävällinen maakunta

Kriterier för remiss till foniatriska enheten

Föräldrastöd. Göteborg 12 mars Jenni Niska Sid 1

Samhällets möjligheter att påverka barns hälsa och välfärd. Föräldraförsäkring Övriga transfereringar - barnbidrag etc.

Familjecentraler Brukarundersökning 2010

Delaktighet i den systemiska verksamhetsmodellen ORDFÖRANDE: MARIA BALK, MONICA BJÖRKELL-RUHL SEKRETERARE: TORBJÖRN STOOR

SE DINA STYRKOR OCH HANTERA DINA SVAGHETER"

GOS-G för blivande föräldrar

Välkommen! Barndom i skuggan av alkoholmissbruk

Antal svarande Fråga 1.1 I vilken grad har kursen som helhet gett dig: Ökad kunskap om ditt barns funktionshinder och hur det påverkar familjen n=203

Frågor som ingår i skalan STRESS är: 1, 5, 7, 8, 9, 11, 13, 14, 15, 16, 19, 20, 21, 22, 24, 25, 29, 31, 32, 34, 35, 38, 41, 43, 44

Erityisavustukset prosentti rakennuskustannuksista taiteeseen -hankkeille Specialbidrag för sammanslutningar enligt konstens enprocentsprincip

Föräldrarnas syn på terapikoloniverksamheten 2008

Parenting Young Children. ett hembaserat föräldrautbildningsprogram för föräldrar med kognitiva svårigheter

Förälder i Ängelholm. - En guide över vilka stöd du kan få som förälder i Ängelholms kommun

PRONOMINIT 1. KÄYTETÄÄN SUBST. TILALLA 2. MÄÄRITTÄVÄT SUBSTANTIIVEJA 3. VOIVAT OLLA SUBSTANTIIVIN EDESSÄ TAI ITSENÄISESTI

Kopplingen mellan hälsan och användningen av digitala medier. Jenny Folkesson Folkhälsoutvecklare Region Kronoberg

Välkommen till Tryggare barn!

KOMET för föräldrar Resultat av utvärdering av Kometutbildning

Habiliteringscenter Liljeholmens kurser och grupper våren 2018

Föräldrakraft effektutvärdering och satt i ett vidare föräldrastödssammanhang

Så främjar biblioteket barns läsande och läskunnighet Näin kirjasto edistää lasten lukemista ja lukutaitoa

VERKSAMHETSPLAN FÖR SKOLELEVERS MORGON- OCH EFTERMIDDAGSVERKSAMHET I LARSMO

DAGHEMMET ÄPPELGÅRDEN GRUNDERNA FÖR SMÅBARNFOSTRAN

Bilaga 5 till rapport. Bilaga 5 Nivå-1 teman i den kvalitativa syntesen 1 (13)

Jämställt föräldraskap

Amning & Jämställdhet. (c) Mats Berggren

Ett nytt perspektiv i arbetet med barn och föräldrar

Mer och Mindre studien - detta har vi lärt oss

Stöd till barn, föräldrar och familjer inom socialtjänsten. Individ- och familjeomsorgen

Kurser och aktiviteter

PAKKAUSSELOSTE. Cuplaton 100 mg kapseli, pehmeä

Motioner till partidagen 2016

Kopplingen mellan hälsan och användningen av digitala medier. Jenny Folkesson Folkhälsoutvecklare Region Kronoberg

Vägledning till dig som är förälder, mor- och farförälder och professionell som i ditt yrke möter barn med funktionsnedsättning och deras familj

Family-Lab är den svenska delen av Jesper Juuls internationella utbildning, undervisnings och rådgivningsorganisation Family-Lab International.

Mer och Mindre studien - detta har vi lärt oss

KLARAgruppen En del av Familjeenheten

POHJANMAAN JÄRJESTÖVERKOSTO (IDEA)

Fjärdkärin asemakaava kalastaja- ja yrittäjäkysely

FÖRÄLDRAENKÄTER. Sammanfattning av föräldrars svar på enkäter för uppföljning av Terapikollovistelse 2011

Föräldrar är viktiga

Att vara förälder till ett vuxet barn med narkotikaproblem

Haku lukioiden kehittämisverkostoon Hakuaika klo klo 16.15

UTVÄRDERING Läsåret 2013/2014

Välkommen! Tidig anknytning och dagvårdsstart Webbföresläning Noora Lohi, chef för småbarnsfostran

PAKKAUSSELOSTE 1. MYYNTILUVAN HALTIJAN NIMI JA OSOITE SEKÄ ERÄN VAPAUTTAMISESTA VASTAAVAN VALMISTAJAN NIMI JA OSOITE, JOS ERI

Att vara spelare och förälder i Stuvsta IF så många fotbollsspelare som möjligt så länge som möjligt

Hur vägleda elever med utmanande beteende? Nicklas Kurkio Sakkunnig inom barn- och familjearbete

Habiliteringscenter Liljeholmens kurser och grupper hösten 2018

Föräldrar till vuxna barn med narkotikaproblem - en utsatt men osynlig grupp

MÅL ÅTGÄRDER ANSVARSSEKTOR TIDTABELL

Konsultation med förskola

UTVÄRDERING Läsåret 2012/2013

INNEBANDYN, GYMNASTIKEN, DANSEN

Syfte Att synliggöra barnets situation i konflikter gällande vårdnad, boende, umgänge.

Nallebjörnens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

1(6) Plan för att förebygga och förhindra kränkande behandling Förskolan Slottet

Presentation av resultat från samverkan kring föräldrakurser till föräldrar med barn i förskoleålder

Regeringens spetsprojekt FORNYAR TJÄNSTERNA för barn och familjer

Lite Emil ibland. Information om Aspergers syndrom till skolorna och eftermiddagsvården

Habiliteringen. i Blekinge. Program. Våren Utbildning Grupper

Morgondagen börjar idag. Rädda Barnen på fem och en halv minut

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Inskolning. med tanke på genus

Att vara förberedd om stormen kommer deltagande i

COPE. Utvärdering För Dialogen Åke Ljungberg Liselott Vinberg Lotta Olsson Anders Sahlin

Föräldrar på distans Kunskap till praktik fördjupningskurs Förstärkt föräldraskap i arbetet med människor med missbruk och beroende

Föräldramöte i Kramfors skolor. Material med frågor och svar som används på föräldramöten från förskola till åk9 FÖRSKOLEKLASS - ÅK6

Habiliteringen i Blekinge. Kurskatalog

Kvalitetsanalys. Trollebo f-klass/fritidshem

Transkript:

Uudenmaan LAPE / Ketterät kokeilut tuloskortti Ketterän kokeilun nimi: Föräldrakursen De otroliga åren Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Raseborg Kokeilun ajanjakso: hösten 2017-hösten 2018 Päivämäärä: 7.11.2017 Versio: 1 Tuloskortin on laatinut: Kristina Gröning-Johansson (Familjecentret i Raseborg) och Pia Graniittiaho (Barnavårdsföreningen i Finland r.f.) Lyhyt kuvaus kokeilun tarpeen havaitsemisesta ja historiasta: Många föräldrar känner osäkerhet i sitt föräldraskap. De otroliga åren är en föräldrakurs som har gett gott resultat och många föräldrar som har deltagit upplever att barnets problem har minskat. Föräldrarna upplever att de har fått verktyg i vardagen att hantera barnens beteendeproblem och har överlag fått en bättre relation med barnet och andra familjemedlemmar. I gruppen får föräldrarna tips och idéer om hur de genom lek, aktivitet, beröm och belöningar kan uppmuntra och stödja sitt barn och hur de kan undvika, minska och hantera konflikter och andra svåra situationer. Asia jota kokeilulla halutaan muuttaa Många föräldrar har svårt att hantera barnets utagerande beteende och trots. Det in sin tur leder ofta till dålig stämning i familjen, dålig självkänsla för både barn och föräldrar, stress och oro över barnets framtid, skam och skuld kring det egna agerandet som förälder. Genom att ordna föräldrakurser enligt modellen De otroliga åren kan vi skapa en tryggare vardag och bättre barndom för många Nykytila Tavoitetila Ihannetila Toimenpiteet Arviointi Mittari/Seurantatap a Föräldrakurser enligt modellen De otroliga åren arrangeras inte regelbundet i Raseborg. När Barnavårdsföreningen har ordnat kursen i regionen har risken varit stor att inte tillräckligt många föräldrar anmäler sig. Att varje år regelbundet kunna ha en föräldrakurs på svenska enligt modellen De otroliga åren, 12 träffar, med 6-10 deltagare Att varje år kunna ha en föräldrakurs på svenska och en föräldragrupp på finska för 6-10 deltagare/grupp. Garantera att det inom regionen finns tillräckligt många utbildade ledare som kan leda grupperna på svenska och/eller finska. Ett bra samarbete med Raseborgs stad behövs. Genom information och markandsföring via daghem, skolan, familjecenter, rådgivningen, mentalvårdsenheten, barnpsykiatrin, barnskyddet och andra som i sitt Statistik Utvärderingsformulä r: - Föräldrar fyller i en utvärdering i samband med varje träff. - Föräldrar fyller i en mer omfattande utvärdering i samband med sista träffen. Uppföljningsträff tre månader efter avslutad kurs. Tarkastelupiste ja vastuuhenkilö(t) Juni 2018 Socialarbetare, Kristina Gröning- Johansson Sakkunnig inom barn- och familjearbete, Pia Graniittiaho

barn. Föräldrarna får också en möjlighet att träffa andra i samma situation och märka att de inte är ensamma. arbete möter föräldrar med barn i åldern 3-12 år når vi lättare föräldrar som behöver stöd i sitt föräldraskap. I god tid skickas en flyer ut till så många som möjligt. Ledarnas utvärdering efter varje kurs. Paranna Suunnittele Arvioi Toteuta Kuva PDCA (Mukaillen Karlöf & Lövingson 2004, 183.) Demingin ympyrän mallin (plan, act, do, tsheck) ajatuksena on analysoida ja mitata prosesseja ja saada tietoa poikkeamista asiakkaiden vaatimuksissa (Karlöf & Lövingsson 2004, 183). 1. Kuvatkaa ketterä kokeilu tuloskortille. 2. Työryhmä itse määrittää sen, montako tarkastuspistettä kokeilulla on ja kuinka monta kertaa tuloskorttia päivitetään.

3. Tuloskortin päivittämisen yhteydessä tallettakaa uusi versio säilyttäen vanha, jotta prosessi säilyy näkyvissä. 4. Työryhmän nimi riittää, osallistujia ei tarvitse eritellä. 5. Lähettäkää tuloskortti hankepäällikölle maikki.arola@lohja.fi 6. Kokeilun viimeisessä tarkastuspisteessä miettikää, onko kokeilua tarpeen juurruttaa luokaa siinä tapauksessa juurruttamisen suunnitelma samalla tuloskorttipohjalla. 7. Kokeilun päättyessä suorittakaa arviointi ja lähettäkää se hankepäällikölle maikki.arola@lohja.fi Uudenmaan LAPE / Ketterät kokeilut loppuarviointi Ketterän kokeilun nimi: Föräldrakursen De otroliga åren Kokeilun toteutusalue (maantieteellinen): Raseborg Kokeilun ajanjakso: hösten 2017-hösten 2018 Päivämäärä: 29.10.2018 Arvioinnin on laatinut: Pia Graniittiaho och Kristina Gröning-Johansson Lyhyt kuvaus kokeilun tarpeen havaitsemisesta ja historiasta: Många föräldrar känner osäkerhet i sitt föräldraskap. De otroliga åren är en föräldrakurs som har gett gott resultat och många föräldrar som har deltagit upplever att barnets problem har minskat. Föräldrarna upplever att de har fått verktyg i vardagen att hantera barnens beteendeproblem och har överlag fått en bättre relation med barnet och andra familjemedlemmar. I gruppen får föräldrarna tips och idéer om hur de genom lek, aktivitet, beröm och belöningar kan uppmuntra och stödja sitt barn och hur de kan undvika, minska och hantera konflikter och andra svåra situationer. Ketterät kokeilut vaihe 1. Kokeilun sujuminen: Försöket har gått över förväntan. Vi har hösten 2017-hösten 2018 haft tre fullsatta grupper och nått sammanlagt 29 föräldrar. 2. Odotetut ja Forskning som har gjorts i bl.a. Norge och USA visar på gott odottamattomat resultat. Enligt den utvärdering som deltagarna i våra grupper har hyödyt: gjort kan vi se liknande resultat. Många deltagare upplever att de har fått en bättre relation med barnet och andra familjemedlemmar och upplever att de är tryggare i sitt föräldraskap. Förändring brukar ske genast efter en eller några gruppträffar, och alla deltagare brukar uppge någon form av positiv förändring efter avslutat grupp. Föräldrarna fyller i en utvärdering efter varje gruppträff och en mer omfattande utvärdering efter avslutat kurs. Utvärderingen visar på tydliga och positiva förändringar i vardagen där förståelsen för barnets egenskaper ökar, vilket leder till att det blir lättare att bemöta och stöda sitt barn på bästa sätt.

3. Kokeilun aikana havaitut haasteet ja keinot niiden ratkaisemiseksi: 4. Kokeilun aikana havaitut esteet ja ongelmat joita ei kyetty ratkaisemaan. 5. Kokeilun laajeneminen / supistuminen kokeiluaikana: 6. Asiat joiden koitte edistävän kokeilua: En utmaning är alltid att hitta målgruppen. Här har vi utvecklat både marknadsföringen och informationen om föräldrakursen och har inte haft problem att hitta deltagare till grupperna. Tidpunkten för gruppen kan vara ett hinder för en del föräldrar och att man måste förbinda sig till att delta i 12 veckor. En del har också svårt att ordna barnvakt under tiden de deltar. Hösten 2018 har familjecentret i Raseborg erbjudit barnvakt under tiden föräldrarna deltar i grupp. Sammanlagt 11 barn har erbjudits trygga och ledda aktiviteter. Föräldrar som annars inte skulle kunna anmäla sig har fått en möjlighet att delta i kursen. Kursen är överlag resurskrävande, genom att dela på kostnaderna för ledare har det varit möjligt att ordna både föräldrakurs och barnvakt. Under försöksperioden dök det inte upp hinder eller problem som inte gick att lösa. Framtida problem eller hinder kan ha med finansieringen och resurseringen att göra. Vi har nått målsättningen att ordna en grupp/termin i Raseborg. Barnavårdsföreningens finansiering är just nu sådan att vi bara kan ordna föräldrakursen på svenska. Många professionella i Raseborg känner till föräldrakursen De otroliga åren och många föräldrar rekommenderar andra att delta. Kursen uppskattas av deltagare och professionella och har under Ketterä försöksperioden i Raseborg fått ett gott rykte. Samarbetet har också varit väldigt bra med speciellt familjecentret. Vi har också samarbetat med barnskyddet. Deltagare har fått extra stöd via barnskyddets personal, med målsättningen att öka förälderns förutsättningar att lyckas och förbättra förmågan att ta till sig den information och de föräldrafärdigheter som man övar på hemma med sina barn. Kursen vänder sig till föräldrar som har barn i åldern 3-11 år. Det går bra att leda grupper med föräldrar som har barn i olika åldrar. Det gör det lättare att få hjälp när man känner att man behöver, eller när man känner sig motiverad att delta.

Lapsivaikutusten arviointi Juurruttamissuunnitelma 7. Asiat joiden koitte estävän/vaikeuttavan kokeilua: 8. Kokeilun odotetut lapsivaikutukset: Har inget att tillägga. Även om barnet inte deltar i kursen är barnet är i fokus. Föräldrarna får tips och idéer om hur de genom lek, beröm och belöning kan uppmuntra och stödja sitt barn och hur de kan undvika, minska och hantera konflikter och andra svåra situationer. Målet är ett stärkt föräldraskap som i sin tur leder till en tryggare barndom. 9. Kokeilun jatkuminen: De otroliga åren är en föräldrakurs som ger verktyg i vardagen att hantera barnets beteendeproblem. Även om kursen är resurskrävande är vår erfarenhet att resultaten är goda. Många föräldrar berättar att de tidigare har haft svårt att få hjälp som också leder till en förändring i vardagen. Genom att satsa på kursen så att den regelbundet kan erbjudas, är det möjligt att bygga upp strukturer som gör helheten mer kostnadseffektiv. Samarbete med kommuner och andra aktörer är viktiga. Barnavårdsföreningen jobbar för att trygga finansieringen för att kunna ordna svenskspråkiga föräldragrupper även i fortsättningen. Täyttöohje; 1. Kokeilun sujuminen: Kuinka kokeilu sujui? Kuvaile adjektiivein. Kuvaile mitä saatiin aikaan. 2. Odotetut ja odottamattomat hyödyt: Kerro lyhyesti siitä, mitä suoria hyötyjä on havaittavissa. Ennakoi ja oleta, kerro myös millaisia oletettuja hyötyjä uskotaan kokeilulla olevan havaittavissa myöhemmin. Millaisissa mittareissa ja milloin uskotte hyötyjen näkyvän? 3. Kokeilun aikana havaitut haasteet ja keinot niiden ratkaisemiseksi. 4. Kokeilun aikana havaitut esteet ja ongelmat joita ei kyetty ratkaisemaan. Kuvaile myös mitä olisi pitänyt olla toisin, jotta ratkaiseminen olisi ollut mahdollista. Esim. oliko raha- tai tahtotila asia, vai esim. lainsäädännöllinen asia.

5. Kokeilun laajeneminen / supistuminen kokeiluaikana: Laajeniko / supistuiko kokeilu maantieteellisesti tai sisällöllisesti kokeiluaikana? Miksi? 6. Asiat joiden koitte edistävän kokeilua: Kuvailkaa myös sattumia ja nk. onnenkantamoisia. 7. Asiat joiden koitte estävän/vaikeuttavan kokeilua: Kuvailkaa myös asenteita ja epäselvältäkin tuntuvia asioita, kuten innostuksen hiipuminen tai hankalat yhteistyösuhteet. 8. Kokeilun odotetut lapsivaikutukset: Kuvailkaa odotettuja lapsivaikutuksia ja indikaattoreita joiden uskotte todentavan vaikutuksia tulevaisuudessa, milloin? 9. Kokeilun jatkuminen: Onko kokeilun muuttaminen pysyväksi käytänteeksi mahdollista ja järkevää? Miksi? Millaisia kustannuksia juurruttaminen aiheuttaa? Miten juurruttaminen/vakiinnuttaminen mahdollistuu? Kuka / mikä taho jää kokeilun isännäksi? Vaatiiko kokeilu jälkiseurantaa? Vaatiiko vakiinnuttaminen päätöksentekoa kunnalta? Vaatiiko vakiinnuttaminen päätöksentekoa maakunnalta?