Is there a place for organizational culture in OBM? SWOBM Conference, Stockholm August 18th 2018

Relevanta dokument
Vision. Vision. Vision. Framgångsrikt förändringsarbete med OBM

CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND. Frukostseminarium 11 oktober 2018

Health café. Self help groups. Learning café. Focus on support to people with chronic diseases and their families


Make a speech. How to make the perfect speech. söndag 6 oktober 13

Kvalitetsarbete I Landstinget i Kalmar län. 24 oktober 2007 Eva Arvidsson

Klicka här för att ändra format

Supplemental Instruction (SI) - An effective tool to increase student success in your course

Isolda Purchase - EDI

Stad + Data = Makt. Kart/GIS-dag SamGIS Skåne 6 december 2017

Kursplan. AB1029 Introduktion till Professionell kommunikation - mer än bara samtal. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1

The reception Unit Adjunkten - for newly arrived pupils

Läkemedelsverkets Farmakovigilansdag

GeoGebra in a School Development Project Mathematics Education as a Learning System

Measuring child participation in immunization registries: two national surveys, 2001

Förskola i Bromma- Examensarbete. Henrik Westling. Supervisor. Examiner

Service och bemötande. Torbjörn Johansson, GAF Pär Magnusson, Öjestrand GC

We speak many languages

The Swedish National Patient Overview (NPO)

Språkutvecklande arbetssätt i en ämnesövergripande värld.

Stiftelsen Allmänna Barnhuset KARLSTADS UNIVERSITET

Webbregistrering pa kurs och termin

Viktig information för transmittrar med option /A1 Gold-Plated Diaphragm

KONCEPTUALISERING. Copyright Dansk & Partners

Hammer & Hanborgs Kompetensprofil

Information technology Open Document Format for Office Applications (OpenDocument) v1.0 (ISO/IEC 26300:2006, IDT) SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

Writing with context. Att skriva med sammanhang

Användning av Erasmus+ deltagarrapporter för uppföljning

Om oss DET PERFEKTA KOMPLEMENTET THE PERFECT COMPLETION 04 EN BINZ ÄR PRECIS SÅ BRA SOM DU FÖRVÄNTAR DIG A BINZ IS JUST AS GOOD AS YOU THINK 05

Urban Runoff in Denser Environments. Tom Richman, ASLA, AICP

Ready for Academic Vocabulary?

LARS. Ett e-bokningssystem för skoldatorer.

Utveckla samarbete inom avdelningen. Utveckla samarbetet. mini workshop! i butikens ledningsgrupp. Grid International AB. Grid International AB

Boiler with heatpump / Värmepumpsberedare

Goals for third cycle studies according to the Higher Education Ordinance of Sweden (Sw. "Högskoleförordningen")

Affärsmodellernas förändring inom handeln

Webbreg öppen: 26/ /

Service Design Network Sweden

possibilities Create a world innovation mobility social yourself full of Employer branding nyckeln till att attrahera och behålla de bästa i Sandvik

6 th Grade English October 6-10, 2014

Equips people for better business

Support Manual HoistLocatel Electronic Locks

The Municipality of Ystad

Agenda. Om olika perspektiv på vad socialt entreprenörskap är

Biblioteket.se. A library project, not a web project. Daniel Andersson. Biblioteket.se. New Communication Channels in Libraries Budapest Nov 19, 2007

Schenker Privpak AB Telefon VAT Nr. SE Schenker ABs ansvarsbestämmelser, identiska med Box 905 Faxnr Säte: Borås

FRÅN UTLANDSERFARENHET TILL EFTERFRÅGAD KOMPETENS - SAMARBETE MELLAN INTERNATIONAL OFFICE OCH KARRIÄRSERVICE PÅ MALMÖ HÖGSKOLA

Botnia-Atlantica Information Meeting

Examensarbete Introduk)on - Slutsatser Anne Håkansson annehak@kth.se Studierektor Examensarbeten ICT-skolan, KTH

Chapter 1 : Who do you think you are?

SWESIAQ Swedish Chapter of International Society of Indoor Air Quality and Climate

Protokoll Föreningsutskottet

Day 1: European Cooperation Day 2017

Projektmodell med kunskapshantering anpassad för Svenska Mässan Koncernen

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Psykosocial enkät. 191 svar av 354 möjliga: 54% 2014: 172 av 333 = 52% 2011: 68%

Uppsala 19:th November 2009 Amelie von Zweigbergk

Alla Tiders Kalmar län, Create the good society in Kalmar county Contributions from the Heritage Sector and the Time Travel method

Preschool Kindergarten

FK Electrodynamics I

Blueprint Den här planeringen skapades med Blueprints gratisversion - vänligen uppgradera nu. Engelska, La06 - Kursöversikt, 2015/2016.

FORSKNINGSKOMMUNIKATION OCH PUBLICERINGS- MÖNSTER INOM UTBILDNINGSVETENSKAP

Uttagning för D21E och H21E

SICS Introducing Internet of Things in Product Business. Christer Norström, CEO SICS. In collaboration with Lars Cederblad at Level21 AB

Nordic Casemix Centre (NCC) (Nordiskt center för patientgruppering r.f)

Arbetsmiljö för doktorander

BOENDEFORMENS BETYDELSE FÖR ASYLSÖKANDES INTEGRATION Lina Sandström

DVA336 (Parallella system, H15, Västerås, 24053)

CIO MÖTE OSLO 17/11 INFORMATION // INTELLIGENCE // ADVICE. Radar Ecosystem Specialists

Adding active and blended learning to an introductory mechanics course

Kursplan. JP1040 Japanska III: Språkfärdighet. 15 högskolepoäng, Grundnivå 1. Japanese III: Language Proficiency

Är du lönsam lille vän (och för vem)?! Operationaliseringen av samverkan och dess implikationer för humaniora!

Aktivitetsrättvisa en utopisk eller realistisk vision för jämlik rehabilitering av etniska minoriteter med psykiska funktionshinder?

Swedish framework for qualification

VÄRLDENS MÖJLIGHETER

Manhour analys EASA STI #17214

Workplan Food. Spring term 2016 Year 7. Name:

Surfaces for sports areas Determination of vertical deformation. Golvmaterial Sportbeläggningar Bestämning av vertikal deformation

Beijer Electronics AB 2000, MA00336A,

Schenker Privpak AB Telefon VAT Nr. SE Schenker ABs ansvarsbestämmelser, identiska med Box 905 Faxnr Säte: Borås

Methods to increase work-related activities within the curricula. S Nyberg and Pr U Edlund KTH SoTL 2017

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Hållbar utveckling i kurser lå 16-17

Are you God s gift to your employees?

Kursplan. FÖ1038 Ledarskap och organisationsbeteende. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Leadership and Organisational Behaviour

ENTERPRISE WITHOUT BORDERS Stockholmsmässan, 17 maj 2016

Handlingsplan för arbetsmiljöarbete vid Institutionen för informationsteknologi

VÄLKOMMEN TILL UTBILDNING AFFÄRSUTVECKLINGSCOACH KICK-OFF INTRO

SVENSK STANDARD SS :2010

Mönster. Ulf Cederling Växjö University Slide 1

employee engagement concept (Eec) - a respectful work life designed around people -

Questionnaire for visa applicants Appendix A

SOA One Year Later and With a Business Perspective. BEA Education VNUG 2006

Inbjudan till workshop Grön Tillväxt i Køge, Danmark den september

3rd September 2014 Sonali Raut, CA, CISA DGM-Internal Audit, Voltas Ltd.

Flervariabel Analys för Civilingenjörsutbildning i datateknik

Module 6: Integrals and applications

Transkript:

Is there a place for organizational culture in OBM? SWOBM Conference, Stockholm August 18th 2018!1

Presenters Marlies Hagge, Berlin; Germany Marco Tagliabue, Oslo; Norway Martin Carlström (Chair), Lund; Sweden

Conference philosophy The format of the conference includes contributions from all participants actively sharing methods, experiences, and giving feedback 3 prepared presentation, expressing different perspectives on the topic The possibility tho share your own examples Discussion and conclusion

Introduktion to subject (Martin - 10 minutes) Presentation nr 1 (Martin - 15 minutes) Feedback & Questions presentation 1 (5 minutes) Coffee break (15 minutes) Presentation nr 2 (Marco - 15 minutes) Feedback & Questions presentation 2 (5 minutes) Presentation nr 3 (Marlies - 15 minutes) Feedback & Questions presentation 3 (5 minutes) Pick out question for discussion (10 minutes) Sharing experiences & discussion (40 minutes) Wrap up (10 minutes) Today s agenda

The pink unicorn?

Defining OC as a behaviorist Organizational culture is a pattern of behaviors that is reinforced or punished by people and systems over time. clg.com The way we do things around here Krapfl & Kruja, JOBM, 2015

The fake unicorn Change, but not just to a single problem OC as means-to-end, core values like success & wellbeing OC as Identity and Organizational DNA OC as a brand that stands out

A pragmatic view I started to talk about organizational culture as a global process that influence people to act in a, for the organization, beneficial way

Starting the project A need to work with a more abstract level of description of behaviors than the specific level Competence: A learned ability to adequately perform a task, duty or role Roe, 2002

What I did Pointing out the direction: If you were to recruit a person to your position what personal competencies would be most desired? Giving examples of behaviors: What are typical behaviors of a person with the desired competencies (behavior, situation)? Pin-pointing behaviors: semi-annually performance reviews focusing on prospective behaviors rather than retrospective results Non-Specific THE FRAMEWORK Specific Make it Happen: 1-on-1 talks focusing on follow up/feedback/positive reinforcement of keybehaviors. (Peer-to-Peer feedback?)

Competencies Teamwork Puts effort into tasks that help the team reach its goals. The person is adaptable in interaction with other people, is able to set his/her own priorities aside to facilitate common tasks. The person is willing, by investing time and resources, to help other people in their process to reach common goals. The person is willing to share information and is also open to receive help and information from others. The person values other peoples input and shows appreciation when receiving support Övertygande Är energisk och drar till sig uppmärksamhet genom sitt professionella sätt att kommunicera. Har en förmåga att lägga fram sitt budskap på ett sätt som framstår som attraktivt för åhöraren. Använder flera olika strategier för att få fram sitt budskap. Klarar av att argumentera för sin sak utan att skapa konflikt. Nätverksskapande Söker upp mötet med andra människor och har lätt för att skapa nya affärskontakter. Upplevs som förtroendeingivande och är duktig på att lyssna och visa ett genuint intresse. Är skicklig kommunikativt och har lätt för att uttrycka sin ståndpunkt på ett behagligt sätt. Är aktiv i relationen och ser till att hålla kontakten med personer i nätverket. Kan hantera ett stort antal kontakter och använder sitt nätverk på affärsmässigt sätt för att utbyta information eller göra affärer. Kundfokus Är aktiv gentemot sina kunder och håller en kontinuerlig kontakt. Skaffar sig stor kunskap om sina kunder. Är intresserad av kundens behov och engagerar sig för att förstå. Försöker hitta lösningar och förslag som är till fördel för kunden. Kan i interna diskussioner lyfta fram kundens behov och förslag på hur man kan möta dessa. Upplevs som genuint engagerad av kunder.

The Framework Teamwork Puts effort into tasks that help the team reach its goals. The person is adaptable in interaction with other people, is able to set his/her own priorities aside to facilitate common tasks. The person is willing, by investing time and resources, to help other people in their process to reach common goals. The person is willing to share information and is also open to receive help and information from others. The person values other peoples input and shows appreciation when receiving support Typical behaviors Typical situations

What is needed? 1. Elementary knowledge of behavior for everyone 2. Knowledge in the science of behavior for managers 3. Training in goal-setting, feedback and 1-on-1 talks for managers 4. Everyone gets 1-on-1 talks, even managers 5. Performance management processes aligned with the framework 6. Continuously introducing new managers to 2 & 3 7. Bi-yearly revision of the framework

Possible questions for discussion Is it meaningful for an OBM consultant to talk about Organizational Culture? How can the concept be operationalized? What methods can be used to influence culture? How can organizational culture be measured?

Contact-information Martin Carlström Chartered psychologist, Havinder&Carlström Organisationspsykologer AB +46 732 620 040 martin@havindercarlstrom.se

Roe, R.A. (2002). What makes a competent psychologist? European Psychologist, 7, 192 202 References Krapfl, J.E. & Kruja, B (2015) Leadership and Culture, Journal of Organizational Behavior Management, 35:1-2, 28-43