Säkerhet i komplexa system Patientsäkerhet i teori och praktik 15 hp HT 2019 - VT 2020
Säkerhet i komplexa system patientsäkerhet i teori och praktik 15 hp HT 2019 Den här utbildningen utgår från aktuell säkerhetsforskning och anknyter både till hälso-och sjukvård och andra säkerhetskritiska branscher. MTO-perspektivet (Människa Teknik Organisation) är centralt i utbildningen. Målet är att deltagarna ska kunna integrera kunskap om teknik, organisation med att se människan som resurs. Målgrupp Kursen riktar sig till chefläkare, läkare, tandläkare, sjuksköterskor, beslutsfattare och andra som arbetar med kvalitets, och patientsäkerhetsfrågor på olika nivåer inom hälso-och sjukvårdsystemet, både inom kommunal, och landstingsanknuten vård. Den vänder sig även till dem som är verksamma inom hälso-och sjukvårdens utbildningssektor eller myndigheter med intresse och ansvar för patientsäkerhetsfrågor. Kursen lämpar sig även för personer med intresse av systemsäkerhet inom andra högriskverksamheter. Syfte och mål Efter utbildningen ska deltagarna ha fördjupad kunskap om hur människa, teknik och organisation tillsammans påverkar säkerheten samt att utifrån teori och metod kunna analysera, reflektera och utveckla arbetssätt för patientsäkerhetsarbetet. Innehåll Utbildningen har ett systemperspektiv på säkerhet och tar sin utgångspunkt i modern säkerhetsforskning med exempel från högriskverksamheter inom olika områden och samhällssektorer. En tydlig koppling till hälso-och sjukvården finns i varje delmoment. Föreläsare Kursen anlitar framstående nationella och internationella föreläsare med spetskompetens inom respektive temaområde. KURSLEDARE Mirjam Ekstedt Professor och forskningsledare inom patientsäkerhet och patientmedverkan vid institutionen för hälso- och vårdvetenskap, Linnéuniversitetet och vid Institutionen för Lärande, Informatik, Management och Etik (LIME) Karolinska Institutet. Anna Dahlgren PhD, psykologi. Är forskare inom arbetstider och patientsäkerhet vid avdelningen för psykologi, Institutionen för klinisk neurovetenskap, Karolinska Institutet. Karin "Kiku" Pukk Härenstam Specialistläkare i Barn och ungdomsmedicin. Kiku kombinerar sitt arbete som ledningsläkare på barnakuten, Karolinska Universitetssjukhuset Solna med forskning om hur individer och team skapar säker vård samt verktyg och beslutsstöd som kan stötta ett säkert handlande. Kiku är instruktör på Centrum för Avancerad medicinsk simulering och träning barn, har lett ett sjukhusövergripande implementering av Crew resource management vid ALB. Välkommen! Omdömen från tidigare kursdeltagare: Kursen ger en väldigt bra grund att stå på, den har gett mig argument i diskussioner om patientsäkerhetsfrågor och en trygghet i att argumentera i ämnet. Jag är mer stärkt idag än vad jag var för ett halvår sedan, jag känner att jag kan påverka efter den här utbildningen Det var min chef som föreslog att jag skulle gå kursen, han hade själv gått den och sa att den här kursen ska du gå och visade mig innehållet, jag kände direkt att det här ska bli roligt. Han har, i sitt arbete, tagit med kunskaper från kursen och använt praktiskt i verksamheten så det var klart att jag hoppade på det på en gång
Seminarier Kursen ges över sex tvådagarsseminarier, ett seminarium per månad, från oktober 2019 till mars 2020. Vid varje kurstillfälle startar vi kl. 12 med kaffe och lättare lunch på torsdagen och avslutar fredag kl. 15 för att underlätta resor till och från KI campus Solna. Fika och lunch ingår i priset. Vid de tillfällen där det förekommer kvällsaktiviteter, exempelvis grupparbeten, ingår lättare förtäring. Seminarium 1: 17-18 oktober (vecka 42) - Systemsäkerhet människa, teknik och organisation (MTO) och teoretiska modeller Seminarium 2: 14-15 november (vecka 46) - Ledarskap, säkerhetskultur och organisation Seminarium 3: 12-13 december (vecka 50) - Människan som resurs Seminarium 4: 16-17 januari (vecka 3) - Teknik och säkerhet utifrån ett systemperspektiv Seminarium 5: 13-14 februari (vecka 7) - Verktyg och metoder för säkerhetsarbete Seminarium 6: 19-20 mars (vecka 12) - Presentation av grupparbeten samt examination Ur kursinnehållet Betydelsen av att hälso-och sjukvården betraktas som ett system och hur olika delar hänger ihop Hur lagar och föreskrifter påverkar olika aktörer Ansvarsbegreppet utifrån den snabba utvecklingen av behandlingsmetoder och införande av ny teknik och de förändringar som följer med den ökande andel av vården som bedrivs i hemmet Teknikens inverkan på säkerheten Patientmedverkan och personalens arbetsmiljö FÖRELÄSARE Föreläsare inför kursomgången 2019 kommer att annonseras senare. Exempel på föreläsare som regelbundet medverkat i kursen är: Erik Hollnagel, PhD, Psychology Professor at the Department of Public Health, University of Southern Denmark. Industrial Safety Chairat MINES Paris-Tech (France). Kerstin Dahlgren, Fil.Dr, Psykologi Tillämpad forskning inom MTO, expert inom säkerhetskultur och rådgivare till VD för Vattenfall i kärnsäkerhetsfrågor. Karin Kiku Pukk Härenstam, pediatriker, Astrid Lindgrens Barnsjukhus. Doktorerat i patientsäkerhet. VinnvårdFellow med inriktning patientsäkerhet hos KTH. Marion Lindh, Leg. läkare och kvalitets-och patientsäkerhetsstrateg. Styrelseordförande i Svenskt forum för vårdkvalitet. Föreläsare i patientsäkerhetsfrågor. Lars Ekman, trafiksäkerhet på Trafikverket. Doktorerade på LTH inom oskyddade trafikanters risker. Ordförande i Nordiskt vägforums trafiksäkerhetsutskott. Lotta Dellve, professor i vårdvetenskap med inriktning mot ledarskap och organisation vid Borås Högskola. Har forskat i flera år om psykosocial arbetsmiljö. Pernilla Ulfvengren, disputerade i Industriell arbetsvetenskap på KTH inom Human Factors Engineering. Forskar idag inom Industrial Management med säkerhet och förbättring i flygsäkerhetssystem. Johan Bergström, Ingenjör, forskare och universitetslektor vid Lunds universitets avdelning för Riskhantering och Samhällssäkerhet. Bedriver forskning och undervisning inom riskhanteringsområdet såväl i ett samhällsperspektiv som i ett organisationsperspektiv och är en fängslande föreläsare om systemsäkerhet, mänskliga faktorer, resiliens i komplexa system med exempel från såväl flyg, vård och andra högriskorganisationer.
Kursupplägg Undervisningen utgörs av ett aktivt problemlösande arbetssätt med tillämpning av innehållet i kurslitteraturen och föreläsningar. Till varje seminarium inbjuds flera framstående föreläsare som representerar såväl säkerhetsforskningen inom andra branscher som hälso-och sjukvården. Utbildningen bygger på deltagarnas aktiva medverkan och vid varje seminarium finns tid avsatt för diskussioner. Kursdeltagarna ska inför kursstart välja ett problem/ riskområde från sin verksamhet som under kursens gång bearbetas i inlämningsuppgifter utifrån de teman som behandlas i de olika seminarierna. I slutet av kursen sammanfattas dessa reflektioner i en PM. Kursmaterial, examinationsuppgifter och övningar är till en stor del webbaserade. EXAMINATION Kursen examineras genom: Fem inlämningsuppgifter kopplade till de teman som behandlas vid de olika seminarietillfällena. Skriftlig feedback på andra kursdeltagares inlämningsuppgifter. Aktivt deltagande vid seminarierna. Individuellt PM som redovisas skriftligt samt muntligt vid separat seminarium. Kurslitteraturen består av boken:ödegård S (red) (2013). Patientsäkerhet -Teori och praktik. Stockholm. Liber förlag. (599 sidor). ISBN 9789147106448. Artiklar, avhandlingar, eller bokkapitel i anknytning till föreläsningar och seminarier tillkommer Utbildningens omfattning motsvarar drygt 10 veckors arbete (400 timmar) och pågår under ca 6 månader. Lärandemål Deltagarna ska efter avslutad kurs: Utifrån ett systemperspektiv kunna analysera faktorer som påverkar säkerheten inom den egna organisationen och sätta dem i relation till olika modeller av hur säkerhet skapas. Kunna reflektera över hur teknik, organisation och arbetsmiljö påverkar personalens prestation, hälsa och möjligheter att bidra till en hög patientsäkerhet. Kunna analysera faktorer som påverkar säkerhetskultur samt reflektera över vilken roll ledning och ledningssystem har för säkerheten. Kritiskt kunna reflektera över möjligheter och begränsningar som tekniken i vården för med sig samt kunna diskutera hur införandet av ny teknik påverkar olika delar av systemet. Utifrån den egna verksamheten kunna utveckla förslag och exempel på proaktiva och reaktiva metoder och verktyg för patientsäkerhetsarbetet. Utifrån kursens teman kunna teoretisera och analysera säkerhetsfrågor i den egna verksamheten och utifrån detta kunna utveckla en handlingsplan för det framtida patientsäkerhetsarbetet.
Tid Torsdag kl. 12.00 - Fredag kl. 15.00 följande datum: 2019 17-18 oktober 14-15 november 12-13 december 2020 16-17 januari KONTAKT Vid frågor gällande kursens innehåll och upplägg: Mirjam Ekstedt, Kursledare E-post: mirjam.ekstedt@ki.se Anna Dahlgren, Kursledare E-post: anna.dahlgren@ki.se Vid administrativa frågor: 13-14 februari 19-20 mars Plats Campus Solna, Karolinska Institutet Pris 40 000 SEK Nadja Saltell, Projektkoordinator Karolinska Institutet Uppdragsutbildning Tel: 08-524 862 78 E-post: nadja.saltell@ki.se Behörighet Avlagd examen på grundläggande nivå på minst 180 hp och/eller yrkesverksamhet som omfattar arbete med kvalitet och säkerhetsfrågor eller annat arbete som berör patientsäkerhet. Anmälan Anmälan görs senast den 16 september på: www.ki.se/uppdragsutbildning Varmt välkommen med din ansökan!
Karolinska Institutet Uppdragsutbildning 171 77 Stockholm E-post: uppdragsutbildning@ki.se Fax: 08-508 846 20 ki.se/uppdragsutbildning