Multidisciplinary approach in training career guidance counsellors. Kaosteori, Matematik och Agila metoder 14 dec 2018

Relevanta dokument
Intoduktionskursen 2015 Träff 7 Workshop. Välkomna!

Axplock av karriär tänk genom tiderna

Studenter utan gränser Strengthening Students International Education

KTH Global Development Hub to build Mutual Innovation Capacity. Challenge Driven Education For Global Impact

Förändrade förväntningar

Kursplan. AB1029 Introduktion till Professionell kommunikation - mer än bara samtal. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1

PDP som redskap för karriärutveckling i utbildning. Ola Tostrup

Automation Region. Affärsdriven systemutveckling genom agila metoder. Stefan Paulsson Thomas Öberg

Forskningsperspektiv inom MDI Vetenskap, mångvetenskap och tvärvetenskap Vad är forskning inom MDI?

CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND. Frukostseminarium 11 oktober 2018

Stad + Data = Makt. Kart/GIS-dag SamGIS Skåne 6 december 2017

Health café. Self help groups. Learning café. Focus on support to people with chronic diseases and their families

Commitmentmodellen Förutsättningar för lärande, drivkraft och engagemang

COPENHAGEN Environmentally Committed Accountants

Mis/trusting Open Access JUTTA

Alla Tiders Kalmar län, Create the good society in Kalmar county Contributions from the Heritage Sector and the Time Travel method

Generic Learning Outcomes att göra skillnad genom kulturarv. Anna Hansen, NCK

Svensk forskning näst bäst i klassen?

Kanban är inte din process. (låt mig berätta varför) #DevLin Mars 2012

Användningscentrering i agila utvecklingsprojekt. johanna.sarna@valtech.com Valtech

Goals for third cycle studies according to the Higher Education Ordinance of Sweden (Sw. "Högskoleförordningen")

Mönster. Ulf Cederling Växjö University Slide 1

Fungerar Agila principer i alla typer av projekt?

Karriärteorier i vägledningsarbetet. Cecilia S Stenberg Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap

Methods to increase work-related activities within the curricula. S Nyberg and Pr U Edlund KTH SoTL 2017

Writing with context. Att skriva med sammanhang

Från extern till intern på tre dagar Erfarenheter från externa lärares pedagogiska kompetensutveckling

Folkbibliotek & digitalisering

SWESIAQ Swedish Chapter of International Society of Indoor Air Quality and Climate

WVI Bakgrund & Rekrytering

Understanding Innovation as an Approach to Increasing Customer Value in the Context of the Public Sector

Software Engineering. Agneta Nilsson, PhD MPA Software Engineering Master s Programme

Agile Enterprise Architecture

Libers språklåda i engelska Grab n go lessons

FORSKNINGSKOMMUNIKATION OCH PUBLICERINGS- MÖNSTER INOM UTBILDNINGSVETENSKAP

Språkutvecklande arbetssätt i en ämnesövergripande värld.

Du fulländar mig! Om synergierna mellan agila metoder och UX. Joakim Holm Adaptiv AB. Erik Hammarström Antrop AB

Agile i ett större sammanhang. Thomas Nilsson CTO, Agile Developer, Coach & Mentor

KURSER OCH WORKSHOPS 2017

The reception Unit Adjunkten - for newly arrived pupils

Hur leder vi transformationer?

Västervik Miljö & Energi AB. 18 augusti Torbjörn Bengtsson & Sofia Josefsson

Övergång skola arbetsliv, ur ett europeiskt perspektiv. European Agency/SPSM och Karlstad kommun i samverkan

Jerker Porat. Leg. lärare i Ma, Fy, Bio och IoH Teacher Ambassador, Lärinspiratör Microsoft Sverige.

Polismyndigheten i Stockholms län Länskriminalpolisen Amir Rostami

Ett mänskligt system. kräver åtgärder i alla dimensioner på samma gång OBJEKTIVT SUBJEKTIVT. Prestationsnivå och verkningsgrad på individens insatser

ASSESSMENT AND REMEDIATION FOR CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS:

Ansvarsfördelning mellan bosättningskommun och vistelsekommun prop 2010/11:49

Isolda Purchase - EDI

GeoGebra in a School Development Project Mathematics Education as a Learning System

The road to Recovery in a difficult Environment

Pedagogiska akademier i en stuprörsorganisation

Preschool Kindergarten

Page 1. Aktuella utmaningar för ekonomistyrare. Tema: Aktuella utmaningar för ekonomistyrare. Vad är ekonomistyrning? Vilka är utmaningarna?

Internationella Engelska Gymnasiet

Post-2015 Sustainable Development Goals. Var står vi nu? Vad innebär det för oss?

Information technology Open Document Format for Office Applications (OpenDocument) v1.0 (ISO/IEC 26300:2006, IDT) SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

Understanding Big data & Big systems Holger Rootzén, Mathematical Sciences

Ökat personligt engagemang En studie om coachande förhållningssätt

Kunskapslyftet. Berndt Ericsson. Esbo Utbildning, arbetsliv och välfärd Ministry of Education and Research. Sweden

balans Serie 7 - The best working position is to be balanced - in the centre of your own gravity! balans 7,45

Kursplan. FÖ1038 Ledarskap och organisationsbeteende. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Leadership and Organisational Behaviour

CUSTOMER READERSHIP HARRODS MAGAZINE CUSTOMER OVERVIEW. 63% of Harrods Magazine readers are mostly interested in reading about beauty

Vinnande

ICDE OPERATIONAL NETWORK (ON)_BOLDIC

Vad säger forskningen om programmering som kunskapsinnehåll? Karin Stolpe, föreståndare NATDID liu.se/natdid

Vad ska en idrottslärare kunna? En analys av lärandemål på svenska idrottslärarutbildningar

The ICA perspective on labelling with focus on organic food. Anna Karin Lindberg

Innovation och produktutveckling. Joakim Lilliesköld & Liv Gingnell

Windlass Control Panel v1.0.1

System arbetssystem informationssystem

Anställningsprofil för universitetslektor i matematikämnets didaktik

Psykosocial enkät. 191 svar av 354 möjliga: 54% 2014: 172 av 333 = 52% 2011: 68%

TRENDERNA SOM FORMAR DIN VERKLIGHET 2014 ÅRETS IT AVDELNING

Ulrika Bokeberg, Director Public Transport Authority, Region Västra Götaland, Sweden

Skill-mix innovation in the Netherlands. dr. Marieke Kroezen Erasmus University Medical Centre, the Netherlands

Drivkrafter hinder mervärde

EU - makt och påverkan

AI OCH VIKTEN AV ETT KUND- OCH DESIGNDRIVET PERSPEKTIV TOMMY JARNEMARK TELIA SVERIGE

Utbytesprogrammet Linneaus-Palme University of Fort Hare (Faculty of Education) och Umeå Universitet (Pedagogiska institutionen)

Gruppvägledning/gruppsamtal

Användning av Erasmus+ deltagarrapporter för uppföljning

Inbjudan. Implicit Career Search (ICS) Inbjudan till Certifieringsutbildning. Vad är ICS? 27 februari Det svenska THE- nätverket (via e-post)

Helping people learn. Martyn Sloman Carmel Kostos

Teenage Brain Development

The Bachelor program in Study and career guidance

Volvo Group Trucks Operations Gunnar Brunius, Fabrikschef Volvo Lastvagnar - Göteborg

OPEN NETWORKED LEARNING EN ÖPPEN KURS FÖR KOLLABORATIVT LÄRANDE ONLINE I SAMVERKAN MELLAN LÄROSÄTEN

Upprepade mönster kan talen bytas ut mot bokstäverna: A B C A B C eller mot formerna: Anna-Lena Ekdahl, Högskolan i Jönköping

Sustainability transitions Från pilot och demonstration till samhällsförändring

possibilities Create a world innovation mobility social yourself full of Employer branding nyckeln till att attrahera och behålla de bästa i Sandvik

Link to present updated list! Check out student- and career related events from universities, organizations and companies on UU CareerGate.

Projektmodell med kunskapshantering anpassad för Svenska Mässan Koncernen

ISO STATUS. Prof. dr Vidosav D. MAJSTOROVIĆ 1/14. Mašinski fakultet u Beogradu - PM. Tuesday, December 09,

Linköpings universitet 1 TDP029. Systemutveckling. Systemutveckling. Vanliga faser. Fler faser. Systemutvecklingsmetod

Mathematical Cryptology (6hp)

Effekter av införande av agila metoder. Daniel Sundmark Mälardalens högskola

Bridging the gap - state-of-the-art testing research, Explanea, and why you should care

Equips people for better business

Transkript:

Multidisciplinary approach in training career guidance counsellors Multidisciplinär kunskap och tvärvetenskapligt tänkande Kaosteori, Matematik och Agila metoder 14 dec 2018 Catherine Gillo Nilsson Utbildningsenheten Göteborgs universitet epost: catherine.gillo.nilsson@gu.se

Ett gemensamt förhållningssätt Agreed guidelines for interaction Villkor för att du ska vara trygg i en lärande situation / arbetssituation Vad förväntar du av andra i denna situation

Lärandemålen Del 1: att få fördjupad kunskap om koppling mellan teori och praktik i vägledningssammanhang Del 2: att få ökad insikt om vikten av kreativt interdisciplinärt tänkande i det professionella vägledningsarbetet, samt utveckla sitt seende när det gäller olika typer av mönster Developing our ways of seeing

Systems theory framework: McMahon, Patton (1999, 2006) Kaosteori: Bright, Pryor (2003, 2014) Karriärutvecklingsteorier Matchningsteorier: Parsons (1909), Holland (1959, 1997) Utvecklingsteorier: Super (1953, 1957) >>Gottfredson (1986, 1996, 2006) Konstruktivistisk teori: Savickas (1997, 2006)

DEL I: Den utforskande uppgiften Reflektion och diskussion

DEL II Det kreativa interdisciplinära tänkandet

Uppvärmning: Att se mönster Likheter och Olikheter Regelbundenhet Symmetrier

Del II Återblick: Kaosteori (Pryor & Bright, 2005, 2011) Vad kommer vi ihåg om Kaosteori? Slumpen

Del II Återblick: Kaosteori (Pryor & Bright, 2011) 1. Förändring och dynamik 2. Planera utan att begränsas av planer 3. Var strategisk, ta vara på tillfälligheter 4. Var öppen för möjligheter 5. Vidga horisonten, undvik att hamna i en smal tankebana 6. Ta ett steg tillbaka och se en större framträdande bild

Del II Återblick: Kaosteori (Pryor & Bright, 2011) stepping back and seeing a bigger emergent picture

Catherine Gillo Nilsson University of Gothenburg Begrepp i kaosteori i matematik och i karriärutveckling Rekursion och Iteration Slump Randomness / chance Förändring icke-linjär vs linjär Komplex - komplexitet Fraktaler Fraktalmönster (i båda disciplinär)

Vad är ett mönster? 1 + 2 = 3 S(2) = 3 1 + 2 + 3 = 6 S(3) = 6 1 + 2 + 3 + 4 = 10 S(4) = 10 1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 15 S(5) = 15 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 = 21 S(6) = 21 Rekursion: Vi får fram nästföljande summa om vi vet den föregående summan i serien. Det föregående används för att definiera nästföljande. Vad blir S(100)? 1 + 2 + 3 + 100 =? Hur får vi fram summan utan att arbeta oss ända fram till de 99 första fallen? Finns det ett annat mönster? Kan vi tänka på annat sätt? Kan vi använda strategin stepping back and seeing the emergent picture?

Att se olika typer av mönster 1 + 2 + 3 + 100 =? Svar: Vad är mönstret här? (100 x 101) / 2 (För de nyfikna, se även Carl Friedrich Gauss)

Iteration - att upprepa processen Iteration kan ge komplexa mönster en iterativ process - små steg som kan leda till stora förändringar Övning. Rita en snöflinga genom iteration.

UTBILDNINGSENHETEN FRAKTALER fånga en dynamisk ordning i kaoset von Koch snöflinga, Sierpinski triangel Vad är fraktaler? Vad är ett fraktalmönster?

Fraktaler i naturen, Fraktaler i våra liv? Finns det komplexa fraktalmönstret i karriärutveckling? Jim Bright & Robert Pryor: The fractal pattern of career

Slumpens mönster ( två exempel) Monty Hall problemet A B C Att stå kvar eller byta Random walk Finns det ett mönster i slumpen?

Agilt företag: Att omfamna förändring i arbetslivet Vi värdersätter Det Agila Manifestet Individer och samspel framför metoder, processer och verktyg Körbar programvara framför omfattande documentation Kundsamarbete framför kontraktförhandlingar Anpassning till förändring framför att följa en statisk plan. https://agilemanifesto.org/ Facilitating change is more effective than attempting to prevent it. Learn to trust in your ability to respond to unpredictable events; It's more important than trusting in your ability to plan for disaster. -Fowler & Highsmith http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:792693/fulltext01.pdf

Iteration i agila metoder Scrum is a framework within which people can address complex adaptive problems, while productively and creatively delivering products of the highest possible value. -Schwaber and Sutherland En iterativ utvecklingsprocess tillämpas för att bygga upp komplexa produkter iteration, ceremonier + lärandecykel inspect-adapt-improve loop

Upplevelsebaserad övning: tre roller Att utforska kaos i verkligheten Roller: Vägledare, Berättare, observatören Berättaren: berättar sin karriärhistoria (ca 4-5 min). Vägledaren: sammanfattar med hjälp av t ex uppkomna teman (Savickas themes), metaforer (Amundsen s metaphors) samt fraktalmönster/tillfällighter, slump/oplanerad förändring (Bright och Pryor s fractal patterns). Tid för reflektion: Berättaren: Kan du se skillnad på hur du berättar din historia jämfört med tidigare? (t ex när du gjorde denna uppgift tidigare i din utbildning ). Vad lärde du dig om dig själv? Vägeldaren: Reflektera kring de mönster som du såg och har med i din sammanfattning. [Vad lärde du dig om dig själv, ditt sätt att uppfatta mönster?] Observatören (gärna som har annan bakgrund): kunde du se andra teman/mönster förutom de som lyftes fram ovan?

Kaos i verkligheten? En oplanerad händelse som hade stor betydelse i berättarens livshistoria Situationer där berättaren tog risker och vad var utfallet? What if / - Vad skulle ha hänt OM förutsättningarna hade varit annorlunda? Tänk dig in i en situation där du har ett annat utgångsläge-

De sju ärketypiska berättelserna ( plot ) ur ca 4000 historier i olika kulturer och tider 1. Overcoming the monster- att ta an utmaningar, ta risker, övervinna rädsla 2 Rags to Riches - att ta tillvara på möjligheter, känna igen potential 3.Quest - att skapa mål att arbeta mot, att ha en vision och dröm att förvekliga 4. Voyage and Return progression, en resa, att forlora och att hitta igen 5. Comedy - från dissonans till harmoni, 6. Tragedy offer-mentalitet, olyckligt öde 7. Rebirth - hopp, insikt, förändring -ur de sju ärketypiska berättelserna, Pryor och Bright (2011), The Chaos Theory of careers Hur berättar vi vår historia? Kan samma historia berättas/ses på olika sätt?

Debriefing

Traditionell karriärvägledning vs Kaosteori-baserad karriärvägledning Lägga en pussel vs Lösa ett mysterium Att välja det bästa alternativet vs Att utforska flera alternativ Att finna ett svar vs Att prova en strategi Klara mål vs Suddiga mål Att ha full kontroll av utfallet vs Att hantera osäkerheten Att vara säker vs Att omfamna osäkerheten Ur Introduction to using the Chaos Theory of Careers by Jim Bright, 2017

We adore chaos because we love to produce order. - M.C. Escher The ultimate goal of chaos base counselling is to assist the client to develop strategies for dealing with the challenges of working in the contemporary world of work. - Pryor, R., Bright, J. (2011), The Chaos theory of careers

Framtiden www.theguardian.com Open, flexible boundaries are likely to become increasingly important for academics and students, as emphasis within universities shifts from structure to cooperation.

Interdisciplinary thinking isn t just some educational buzzword; it s a valuable perspective defined by the ability to draw insights from multiple disciplines and apply them to your own area of focus in a way that challenges traditional notions and enriches the conversation around it. It draws bridges between the sciences and the arts, and removes barriers between disciplines that might otherwise inform and enhance one another. In a professional climate that celebrates innovation, open-mindedness, and creativity, interdisciplinary thinking is becoming a highly necessary and frequently sought-out skill. Quote from: https://www.opencolleges.edu.au/informed/learning-strategies/

TACK för er medverkan! Dalai Lamas visdomsord för ett lyckligt liv: Tänk positivt Visa medkänsla Skapa tillit Var ödmjuk Ur Lycka av Dalai Lama