Mål för barn- och utbildningsnämnden budgetåret 2015. Antagen av barn- och utbildningsnämnden 2014-04-09 Trygg, kompetent, målinriktad och jämlik skola som uttrycks av glädje där alla får utvecklas efter sin förmåga.
Förvaltning/bolag: Barn och utbildningsförvaltningen År: 2015 Kommun- Inriktningsmål Effektmål gemensamt mål Nr. Önskvärt resultat: Nuläge Mätbart mål: Mätmetod A. Kungsörs kommun ska, för våra medborgare, vara en god och attraktiv plats att bo och leva i. A.1. Attraktiva förskolor och skolor i Kungsörs kommun. Förskolor och skolor i Kungsör ska ha så hög kvalitet och upplevas som så attraktiva att elever och föräldrar väljer Kungsörs förskolor och skolor framför andra alternativ. A.1.1. Andelen barn- och ungdomar som väljer förskolor och skolor i Kungsör ska öka. 12 st i förskola. 99 st i grundskola. Andelen barn- och ungdomar som väljer förskolor och skolor i Kungsör ska öka. Statistik över elevantal inom och utanför kommunens förskolor och skolor. A.2. Det pedagogiska ledarskapet Elever, personal och föräldrar ska uppleva att rektor och förskolechef är en A.2.1. Förutsättningar för ett pedagogiskt ledarskap Ingen skolledare skall ensam ha ansvaret för mer än 40 medarbetare. Ingen chef har fler än 40 medarbetare. Ingen chef ska ha fler än 40 medarbetare. Personalstatistik
pedagogisk ledare som håller sig förtrogen men det dagliga arbetet i verksamheten och som aktivt arbetar för att förbättra resultaten. A.2.2. Stödprocesser Stödprocesserna till rektor skall utvecklas och stärkas så att rektor upplever att det pedagogiska ledarskapet kan prioriteras. Vissa upplever att de har för stor arbetsbörda. Synpunkter från rektorer och förskolechefer. A2.3 Gott ledarskap Personalens upplevelse av ett gott ledarskap ska vara minst 4 på en femgradig skala A.3. Förskolan och den pedagogiska omsorgen skall präglas av en pedagogik, där omvårdnad, omsorg, fostran och lärande bildar en helhet. A.3.1. Hög kompetens I förskolan skall det vara en hög andel högskoleutbildad personal. Målet är minst 75%. A.3.2. Stimulans, utveckling och trygghet Alla föräldrar ska uppleva att deras barn stimuleras och utvecklas och att både de och barnen känner sig trygga i våra verksamheter. 74% 66% Personalstatistik Inget nuläge. Enkäter och dialog med föräldrar.
B. Kungsörs kommun ska vara ett samhälle med långsiktigt hållbar utveckling, sett ur ett ekologiskt, ekonomiskt och socialt perspektiv. B.1. Ungdomarna ska ha en meningsfull fritid där de utvecklar sina intressen och alla barn och ungdomar ska ges stöd och hjälp i sin utveckling till att bli vuxna. Kungsörs barn- och ungdomar skall vara drogfria B.1.1. Musikskolan Musikskolans undervisning skall utveckla och stimulera elevernas musikalitet och därigenom även ge grunden för ett livslångt intresse. B.1.2. Ungdomshuset och Fritidsgårdarna Ungdomshuset och fritidsgårdarna skall gemensamt skapa en meningsfull fritid för Kungsörs ungdomar och aktivt arbeta förebyggande mot klotter, skadegörelse, missbruk och annan ungdomsbrottslighet. Hög trivsel, få avhopp och lång kö. Inget numerärt nuläge. Låg ungdomsbrottlighet enligt polisens statistik. 100% av berörda ungdomar har erbjudits medling och stöd. Antal avhopp Ungdoms-brottsligheten ska inte öka. 100% ska erbjudas. Antal avhopp samt frågor till elever och föräldrar. Aktuell statistik från polisen som redovisas på brottsförebyggande rådet, BRÅ. Andel berörda ungdomar som erbjuds medling och stöd. Ungdomshuset ska aktivt stödja utsatta barn och ungdomar genom ungdomstjänst, medling, stöd till unga brottsoffer, bekymringssamtal och stödjande samtal.
B.1.3. Elevhälsan Elevhälsan skall främst arbeta förebyggande och varje elev skall under grundskoletiden erbjudas minst tre hälsobesök hos elevhälsan. Elevhälsan skall genom skolsköterskorna ansvara för att alla elever erbjuds lagstadgat vaccinationsprogram. Eleverna har under 2013 erbjudits tre hälsobesök. Eleverna ska erbjudas tre hälsobesök under grundskole-tiden. Andel elever som erbjuds hälsobesök. B.2. Enheten VIVA skall vara ett aktivt redskap för att stödja den enskilda medborgaren och för att utveckla hela kommunen i riktning mot visionen om livskraftiga, kompetenta och unika Kungsör 2015. B.2.1. SFI och integrationsarbetet Verksamheten ska leda till att den enskilda flyktingen integreras på ett bra sätt i det svenska samhället och att han/hon får nytta av sina tidigare erfarenheter och kunskaper på den svenska arbetsmarknaden. B.2.2. Stöd till näringslivet Det lokala näringslivet skall uppleva att VIVA:s verksamhet är till nytta för företagen och deras medarbetare. I vår elevenkät uttalar 92 % att de är nöjda med sin utbildning Alla elever har haft samtal med studieoch yrkesvägledare.. I jämförelse med andra kommuner i samma storlek ligger Kungsör något högre i nöjdhet. 100 % ska vara nöjda. Alla som g studerat SFI ska erbjudas samtal med studie-och yrkesvägledare. Alla vuxna flyktingar som har gått ur etableringen ska ha gått vidare, arbete, annan åtgärd genom arbetsförmedlingen eller vidare studier. Alla ska vara nöjda. (Medborgarenkätens statistik) Statistik över andel elever som blir godkända på SFI. Elevenkäten kompletteras med frågor om upplevd nytta av kunskaperna. Medborgarenkäten. Statistik från SCB över utbildningsnivå
C. Kungsörs kommun ska vara en kommun där alla individer och grupper upplever att de har inflytande och möjlighet att påverka den egna livssituationen. B.3.Måltidsmål C.1. Medarbetarskapet Såväl skolledare som medarbetare har ett ansvar för att vara lyhörda, tillmötesgående och serviceinriktade. B.3.1. Andelen mat som lagas från grunden ska vara minst 80%. Det ska vara minst 25% ekologiska råvaror. C.1.1. Bemötande Alla föräldrar, barn, elever och studerande ska uppleva ett gott bemötande från personal och chefer. C.1.2. Delaktighet Alla föräldrar, barn, elever och studerande ska uppleva att vi lyssnar på deras synpunkter och förslag och att vi i alla lägen strävar efter att göra vårt bästa. 75% av den mat som serverats har lagats från grunden. 16,8% av råvarorna har varit ekologiska råvaror. 85 % av eleverna tycker att lärarna tar hänsyn till elevernas åsikter. 96 % av föräldrarna anser att bemötandet från skolan är gott. 80 % av föräldrarna anser att skolan är intresserad av deras synpunkter och önskemål. och 89 % att skolan är öppen och välkomnande. Andelen mat som lagas från grunden ska vara minst 75%. Det ska vara minst 15% ekologiska råvaror. Andelen mat som lagas från grunden. Andel ekologiska råvaror. 100% Elevenkäten Föräldraenkäten 100% Elevenkäten Föräldraenkäten C.2. Skolan ska erbjuda en kvalitativt god utbildning i en bra lärmiljö där varje individ blir sedd, samt tränar och utvecklar C.2.1. Kunskapsmål Alla elever ska nå målen för skolans arbete och så många som möjligt ska även nå de högre betygen. 80% har nått målen i alla ämnen i årkurs 9. Det genomsnittliga meritvärdet var 205 i årskurs 9. 100% ska nå målen. Meritvärdena ska öka. Elevenkäten
sin förmåga att bli maximalt förberedd för arbetsliv, samhälle och vidare studier. C.2.2. Trivsel och trygghet Alla elever ska trivas och känna sig trygga. C.2.3. Delaktighet och inflytande Alla elever ska känna att de har ett reellt inflytande över hur utbildningen utformas. Alla föräldrar ska uppleva att skolan är öppen och välkomnande. 89 % av de tillfrågade eleverna anger att de trivs i skolan. 91 % av de tillfrågade eleverna anser att de känner sig trygga i skolan. 85 % av eleverna tycker att lärarna tar hänsyn till elevernas åsikter. 96 % av föräldrarna anser att bemötandet från skolan är gott och 89 % att skolan är öppen och välkomnande. 100 % ska känna sig trygga och trivas i skolan. Elevenkäten 100 % Elevenkäten. Föräldraenkäten.
C.2.4. Hög närvaro Inget skolk eller annan form av otillåten frånvaro ska förekomma. C.2.5. Uppföljning av den enskilda elevens lärprocess Utvecklingssamtal och skriftliga omdömen ska upplevas av alla elever och alla föräldrar som informativa och framåtsyftande. I de yngre åldrarna finns i stort sett ingen olovlig frånvaro eller något skolk bland eleverna. I de äldre åldrarna är det fortfarande för stor olovlig frånvaro enligt skolledningen men man följer noga upp denna och man ser också att trenden går åt rätt håll och den olovliga frånvaron har också minskat under året 82 % av eleverna säger att de känner till målen för de olika ämnena och ungefär lika många säger att de regelbundet får veta hur det går för dem i skolan. Även föräldrarna upplever i hög grad (86 %) att de får den information de behöver för att veta hur det går för deras barn i skolan och vad som är viktigt att tänka på framöver. 100 % närvaro. Närvarostatistik 100 % av eleverna och föräldrarna ska uppleva utvecklingssamtal och skriftliga omdömen som informativa och framåtsyftande. Elevenkäten. Föräldraenkäten.