Utvärdering/sammanställning av UM Lönnens utåtriktade arbete läsåret 09/10



Relevanta dokument
Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Ungdomssamtalarna beaktas i internbudget för 2015, samt att samarbete inom ramen för Ungdomssamtalarna fortsatt sker med grundskolenämnden

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Ungefär hur många gånger har du haft någon form av kontakt med UM under de senaste 12 månaderna? Räkna även med telefonkontakt, brev, mail?

RAPPORT 1. Dnr Ubn 2008/26 Uppföljning av skriftlig information om elevs ordning och uppförande i gymnasieskolan

Vänersborg Samlevnadskurs

Utvärdering av studiebesök på Heleneholm läsåret 2009/2010

Utvärdering deltagare 2013 v deltagare

Likabehandling och trygghet 2015

Enkätundersökning oktober 2008 Ungdomsmottagningen

Intervjusvar Bilaga 2

Samtal 2: Alex (Okodat) Målbeteende: Undvika ofrivilligt faderskap och sexuell smitta.

Utvärdering 2013 deltagare Filmkollo Original

UGGLEPOSTEN 2011:1 ANSVARIG UTGIVARE: DANIEL GAUSEL

Sex och samlevnads undervisning. Tjörns gymnasieskola åk 3 Killgrupp.

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Utvärdering 2014 deltagare Voice Camp

1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan. 3 Hur trivs du. 4 Vad tycker du om följande i din skola?

om läxor, betyg och stress

Kunskap-Glädje-Trygghet-Självständigt tänkande. VECKOBLAD v Till elever

Enkätundersökning i samarbete med MSN

Ungdomars synpunkter på sexualundervisningen

Sammanställning av Utvärdering HÄLSODAG samtliga elever Barn- & fritidsprogrammet Onsdag den 17/

Namn: Klass: IUP-häftet. F- klass. Med hjälp av IUP-häftet kan elever, pedagoger och vårdnadshavare på Sofia skola förbereda utvecklingssamtalen.

Så här gör du för att. vuxna ska. lyssna på dig. Läs våra tips

Sammanställning av enkätundersökning

Elevers utvärdering av Evolutionstrappan. Skola: Solängsskolan, Gävle Lärare: Gunilla Djuvfelt Antal elever: sex st. Metod.

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Yasin El Guennouni NV3A, Tensta Gymnasium

Sommarpraktik - Ungdom

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Sex på internet. Kristian Daneback.

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Utvärdering efter deltagande i gruppvägledning vid Ungdomslotsen

Lidköping, Sockerbruket

Dialogmöte mellan unga och polis i Malmö

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Att bli kvinna Program för att möta unga flickor i samtal om puberteten.

Enkät i grundskolan. Rapporten innehåller totalresultaten för åk 2, 5 och 8. STADSLEDNINGSKONTORET SIDAN 1 6/10/2011

Lyssna på oss. Vi vet. Ungdomsexperterna på BUP i Karlstad tipsar. föräldrar och andra vuxna vad de behöver lära sig för att ge barn och unga bra stöd

Inför föreställningen

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling!

252st patientenkäter. Du har idag behandlats av en, Tandläkarstudent som går på termin: Totalt 252 st

Sammanställning av enkätundersökning

Hur viktigt har följande varit för ditt val av gymnasieutbildning?

Praktikanterna Den sjätte sammanställningen av enkäter till praktikanterna

längtan, relationer, bön, Ande, tro, Kyrka, Jesus, hopp, identitet, längtan, relationer, bön, Ande, tro, Kyrka, Jesus, hopp, identitet,

Tilla ggsrapport fo r barn och unga

Kursvärdering Sex och samlevnadskurs Tjörn oktober 2001

Samtal 1, Leila (kodat) Målbeteende: Skydda sig mot sexuellt överförbara sjukdomar och oönskad graviditet

Om mig Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön

Ett samarbete mot utanförskap och mobbning

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att

... KVALITETSPLAN FÖR KUNG SAGAS ELEVER ...

UNGDOMSENKÄTER. Magelungen Kolloverksamheter BONDEGATAN STOCKHOLM TELEFON

Diskussionsfrågor <3mig.nu. - Om Internet, trakasserier och livet IRL

Utvärdering deltagare

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Del 1. Frågor om dig, din familj och ditt boende. 1. Är du. 2. I vilken skola gå du i? 3. Vilken årskurs går du i? 4. Hur bor du?

Resultat av skolutvärdering vårterminen 2004

Idéer för sexualundervisningen

Vad svarade eleverna?

Kunskap-Glädje-Trygghet-Självständigt tänkande. VECKOBLAD v Till elever

Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015

Likabehandlingsplanen i kortversion

FÖRÄLDRAENKÄTER. Magelungen Kolloverksamheter BONDEGATAN STOCKHOLM TELEFON

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén

Pedagogiskt material till föreställningen

Samtal med Hussein en lärare berättar:

AVmedia dagen Ses offline. Milla Skoglund Stina Nilsson

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa

BUN 8 mars 2016 Trygghet - och Trivselenkät 2015

ABSOLUT FÖRÄLDER ÅK 6, LÄSÅR 11/12

Besökarenkät Är du...? Vilken fritidsgård besöker du nu? Namn Antal % Tjej 38 52,8 Ickebinär 4 5,6 Kille 30 41,7 Total

För att då har jag ingen fritidsaktivitet och vi har bokklubb då här.

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Eva och Claes en berättelse om våld och brott i nära relationer

Hur upplevde eleverna sin Prao?

UNGKULTURDIALOG. Ungdomsrådet, Vänersborg 4 april Arbetsgruppen för Regionalt handlingsprogram för Barn och ungas kultur och fritid

Klamydiamåndagen i Västra Götaland 2010

SÅ MYCKET MER. Det finns många uppfattningar om konfirmation, men det är bara en sak som vi törs säga med säkerhet: Konfirmation är så mycket mer.

Lyssna på personerna som berättar varför de kommer försent. Du får höra texten två gånger. Sätt kryss för rätt alternativ.

Att alla är så snälla och att man får vara med mycket i föreställningarna.

1 Frågor årskurs 2 grundskola

Demokrati & delaktighet

Hörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa?

Enkätfrågor 30 mars Till elever, lärare och medarbetare på Linnéskolan och Fritidshemmet Linnéan.

Att våga tala. - går det att lära sig? Mina egna små erfarenheter... Fredrik Bengtsson

Sex som självskadebeteende VEM? HUR? VARFÖR

Ungdomars kommentarer om psykisk ohälsa Våren 2013

För ditt barn 1 6 år Förskolan och förskoleklassen. Den svenska skolan för nyanlända

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen

I do for money sattes upp i regi av Åsa Olsson på Dramalabbet under Teater Scenario 2008.

Vilka är orsakerna till att vissa elever i år 9 inte deltar i ämnet idrott och hälsa?

Om mig Snabbrapport år 8

Dags att prata om

Utvärdering Målsman 2011

Transkript:

Utvärdering/sammanställning av UM Lönnens utåtriktade arbete läsåret 9/ Grundskolor Ungdomsmottagningen Lönnen gör inför varje ny termin ett utskick till 19 grundskolor där vi erbjuder deras elever (i huvudsak åk 8) ett studiebesök på mottagningen. Ungefär 2/3 av skolorna har hörsammat inbjudan (bilaga 1) och varit på studiebesök. De har kunnat välja 3 olika tider i veckan från september t o m april. Merparten av skolorna kommer till mottagningen och besöker mottagningen en dryg timme. Dock inte Svedala kommuns skolor dit vi åker till deras skolor på plats. Eleverna delas oftast upp i kill och tjejgrupper. Vår ambition är framför allt att de ska få information om ungdomsmottagningen, att de får se mottagningen och få veta vad de kan få hjälp med. Vi bjuder in till dialog och de får stort utrymme att ställa frågor. Efter besöken får de fylla i en enkel utvärdering (bilaga 2) vilket redovisas längre fram. Under läsåret har vi träffat 575 elever från 13 olika skolor, i olika grupper/klasser. Könsfördelningen är jämn 284 tjejer och 291 killar. Från Malmö har vi träffat följande skolor: Möllevången, Söderkulla, Augustenborg, Kastanejskolan, Apelgård, Europaporten, Nya Stenkula, Sorgenfri, Eriksfält, Runstycket och Östergårds skoldaghem. Från Svedala: Centralskolan och Spånholmsskolan (Bara). Gymnasiet De gymnasieskolor som hör av sig försöker vi samarbeta med i mån av tid. De eleverna träffar vi ofta i helklass på deras skolor under lite längre tid för att även hinna med olika värderingsövningar om vi bedömer att klassen är trygga med det. Detta läsår träffade vi cirka 35 elever från 3 olika skolor i 15 olika klasser; Heleneholm, Bryggeriet och Frans Suell /Jörgen Kock. Fler tjejer än killar, cirka 2/3. Även gymnasieklasserna fyller i en utvärdering (som skiljer sig något från grundskolans).en separat utvärdering görs om Heleneholmskolan, övriga skolor har inte fullständiga utvärderingar. Övrig utåtrikatad verksamhet/samverkan -En dag på Malmö Högskolas Klamydiavecka. -Tjejmässan på februarilovet. -Information till lärarstuderande på Malmö Högskola (MAH). -Internat. studiebesök från barnmorskor och läkare från olika afrikanska länder via MAH. -Studiebesök från internationellt ungdomsutbyte (CIU) från Zambia, Sverige och Kambodja. -RFSU:s generalsekreterare Åsa Regnér besökte mottagningen. Studiebesök 7-9 7/8 8/9 9/ Antal grundskolor 12 15 13 Antal klasser/grupper 31 35 Antal elever 613 656 575 Antal gymnasieskolor 3 5 3 Antal klasser/grupper 13 14 15 Antal elever 35 Totalt antal elever 913 56 925

Utvärderingar från grundskolan Flickor ( %) (n=284) 5 47 19 31 3 1 2 3 4 5 6 Betyg Pojkar (%) (n=285) 5 37 45 15 1 2 1 2 3 4 5 6 Betyg Frågan som ställdes var Hur tycker du att studiebesöket var?. De får ringa in utifrån en sexgradig skala där 1 är mycket dåligt och 6 mycket bra. Resultaten visar att eleverna är mycket nöjda. Intressant är att flickor och pojkar i stort sett är lika nöjda. Tidigare år har flickorna gett högre betyg.

Kände du till Um sedan tidigare? (%) 9 8 81 76 7 6 5 Flickor 19 24 Pojkar Ja Nej Kände till Um sedan tidigare, via : (%) 35 25 15 5 38 36 12 6 7 6 4 5 29 25 9 9 7 7 Flickor Pojkar Kompis Förälder Syskon Pojk/flickvä Skolan Internet Annat I den andra frågan frågar vi om de känner till UM sedan tidigare och om de gör det, hur. Resultaten visar att en majoritet av eleverna kände till UM, 81 % av tjejerna och något färre killar, 76 %. Det är betydligt fler killar som svarade ja i år än tidigare. Samtidigt kan vi konstatera att 1/5 av tjejerna och ¼ av killarna inte kände till UM. De som svarade ja, att de kände till UM, kan fylla i fler alternativ. Mönstret följer tidigare år. Överlägset flest har fått kännedom via kompisar och sedan skola. Den tydligaste könsskillnaden är att fler tjejer än killar får information av sina föräldrar.

Kommentarer, något som var bra/dåligt? Många har valt att skriva något och de som skriver är mycket positiva. De vanligaste kommentarerna är att det är bra, lärorikt eller intressant. Nedan är ett urval. - Mycket viktig kunskap - Ni förklarade saker om hur man skulle göra om det ena eller andra händer - Det var skitbra vi lärde oss mycket - Jag tyckte det var både roligt och intressant, många av mina frågor blev besvarade. Jag blev väldigt bekväm. - Allt var bra, jag kan mycket om ämnet nu även om jag redan haft det. - Det var inte bara lärorikt, det var roligt också. Man fick bra förklaringar till allt, och killen som undervisade var bra. - Jag tyckte det var intressant, mycket viktig information som jag inte visste om innan. - Det var bra och dom är trevliga. - Bra info, känner mig mer trygg - Samtalet var ganska bra - Jag trodde bara att man kunde undersöka sig men nu vet jag att man kan snacka om vad som helst, det är något bra. - Det som var bra, var att dem är väldigt öppna här så det var inte pinsamt att prata om saker - Kanske berätta lite till - Det var bra att jag visste att det var bara falskt med ( mödomshinna) och att man inte måste blöda för första gången. - Man lär sig hur det går i framtiden med sexlivet. - Man kan prata om allt och det som är bra är att de är tystnadsplikt. - Jag har varit här tidigare med skolan men denna gången gjorde vi inte samma sak som förra - att veta att man inte kan få sjukdomar av kondomer. - Det var vanligt - Vi fick kondomer - Det suger vi fick inga kondomer - Bra förklarat - Det var bra att man fick veta så mycket om allt och se den stolen. - Tog upp allt man undra över. Allt möjligt. - Bra: Att veta att dom inte säger något till någon. - Jag tyckte att det var kul och att man lärt sig. Tack! - Jag lärde mig nytt om olika grejer som att man ska inte skämmas! - Bra instruktör - Allt var bra, riktigt bra. Tack själv bror. Tack för kondomerna. - Det som var bra var när man fick lära sig om dem olika könssjukdomarna. - Bra lektion. - Det var bra och veta varför man ska använda kondomer. Viktigt! Vilka konsekvenser som kan förekomma. Det är fritt att tala! Öppen! - Det var jättebra för att jag lärde mig att det finns kurator och att man kan komma hit och prata om hur man mår och allting inte bara handlar om sex. - Det var trevligt, intressant. Man fick lära känna nya sjukdomar och andra saker som vad en barnmorska jobbar med och t ex hur man ska skydda sig för sex osv. - Jag fick reda på mycket information som jag inte visste och nu känner jag mig mer säkrare föra att komma och fråga vad jag tycker och tänker. - Allting var bra, vi lärde oss jättemycket som vi inte visste, om förut och uppskattar verkligen att ni finns här för oss. - Det var bra, man lär känna mer saker, om dem saker som låter dig inte få barn.

- Man fick svar på saker som man var osäker bra. - Jag tycker att ni borde gå vidare och få alla människor i hela världen veta att det inte finns mödomshinna - Allt var bra, de förklarade bra. Fick fråga många frågor. - Det var helt okej. - Allt var bra puss och hej! - Allt var bra förutom att vissa i gruppen var idioter. - Jag tyckte det var lärorikt, Martin var trevlig, och hantera oss bra. - Martin berätta bra så man fatta. - Det var bra att vi lärde oss hur underlivet ser ut. - Dåligt att man inte fick kondomer och ont om tid. - Jag tyckte att det var bra att det var gratis att komma hit och prata - Snäll personal - Hade varit roligare om vi kunde pratat 1 och 1. - Det var dåligt för vi snackade bara lite och allt var typ om besöken. - Hon var rolig. - Allt var bra. Bra fakta och förstod alltihop. Snällt att vi fick komma. - Skönt att både lyssna och prata - Det var trevligt och man kunde prata om vad som helst - Det var lärorikt men jag visste redan det mesta. - Det fanns mycket info som kanske behöver veta i framtiden. - Man lärde sig väldigt mycket som nog kommer att vara lite till hjälp - allt var bra! Nu har man allt man vill veta när känner sig dålig eller nåt. Man kan ha nån och prata med. - Man lärde sig nya saker som konsekvenser efter sex, sen lite om vad ungdomsmottagningen gör och hur de arbetar. - Jag tycker det var bra, men jag visste nästan reda allt. Jag har varit i ett förhållande i nästan två år. - Mycket praktisk information. Trevligt bemötande - Jag visste inte ens var stället låg, därför tycker jag att det var bra att vi kom hit. Sedan fick vi svar på frågor som vi annars inte hade kunnat fråga i skolan. - jag tyckte att det är bra att man komma hit och berättar för att man måste ha lite information om hur vi är. - Det skulle vara längre än vad det gjorde - Bra det där med tvålet - Bra att förklara allt utan att skämmas. - Nej, det var ganska roligt ingen var taskigt - Jag har lärt mig mer om samlag så det var mycket bra att veta sånt - Det var bra att få reda på könssjukdomar. - Det var många saker jag inte visste som Eva tog up, och nu är jag nöjd! - Jag tyckte i princip så var allting bra för att jag själv har haft sex och var lite osäker på saker och ting. - det var en bra föreläsning. Men jag visste nästan redan allt för jag har varit på ungdomsmottagningen i Svedala många gånger. - Det var väldigt bra, och jag gillade stort att ni kom hit! - Jag tyckte det var bra att ni kom hit. Det finns nog många som vill ha hjälp. - Jag tyckte det var bra att ni pratar med alla elever. inget dåligt - Det var bra att dom gav ut korten för nummer och sånt - Det var intressant att se att ingen ville bli den första som tog kondom, fast efter en tog, tog alla

December 9 bilaga 1 Till rektorer, skolsköterskor, skolkuratorer, NO-lärare eller andra berörda på din grundskola! Ungdomsmottagningen Lönnen erbjuder tider för studiebesök på Rolfsgatan 25 B. För vårterminen (t o m april) finns följande att välja mellan: Onsdagar 8.45-. Torsdagar 8.45-. Fredagar 8.45-. Studiebesöket inbegriper: Visning av våra lokaler Presentation av vår verksamhet Information om sex och samlevnad Besöken riktar sig till elever i årskurs 8 (eventuellt åk 9 om de inte fått besök tidigare). Om möjligt, boka gärna besöken när ni har undervisning som anknyter till ämnet! Tips! Gå gärna in på www.umo.se och www.skane.se/ungdomsmottagningen Besöken bokas enklast via mail: marija.petersson@skane.se Om ni har frågor eller önskar boka besök per telefon så kan ni ringa: - 623 95 38 (vid telesvar, lämna meddelande så ringer jag upp). Hälsningar Marija Petersson Ungdomsmottagningen Lönnen Rolfsgatan 25 B Tel -623 95 38 / -623 95 marija.petersson@skane.se

Utvärdering av studiebesök från Ungdomsmottagningen bilaga 2 Ringa in ditt svar: Jag är: Kille Tjej Skola Klass 1. Hur tycker du att studiebesöket var? 1 2 3 4 5 6 Mycket dåligt Mycket bra 2. Kände du till ungdomsmottagningen sedan tidigare? Nej Ja Om ja: Hur? Kompis Förälder Syskon Pojk/flickvän Skolan Internet Annat Kommentarer, något som var bra/dåligt? Tack för din medverkan!