WALDORFBARNTRÄDGÅRDEN SOLVINDEN LEKSKOLA/SKOLA RESULTAT AV GRÖNA SKOLGÅRD PROJEKT TRÄDÄCK SCEN

Relevanta dokument
Waldorfbarnträdgården Solvindens Lekskola/Skola

Projekt sinneslabyrinten. Rapport Gröna skolgårdar Äppellunden hösten 2018

Fröknarna är ute med barnen i Bokskogens trädgård en eftermiddag och en fundering på hur man kan förändra, förbättra trädgården börjar. En Idé föds!

Gräs och sly klipptes och beredde plats för hindebanan.

Rapport. Grön Flagg. Förskolan Segelkobben

rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Peter Pans personalkooperativa förskola 6 feb 2013

0,22 m. 45 cm. 56 cm. 153 cm 115 cm. 204 cm. 52 cm. 38 cm. 93 cm 22 cm. 140 cm 93 cm. 325 cm

Gröna skolgårdar, rapport 2013

Redovisning av Gröna skolgårdsprojektet 2010 vid förskolan I Ur och Skur Solstrålen, Dalby, Lunds kommun

Rapport Gröna skolgårdar: Vattentunnor, spiltor, hästar, meterplankor mm. Projektnr: ÖSS

Veckobrev för Opalen 1 v 18-20

Vårt Sollentuna 2040 "Framtidsparken"

Byskolans projekt i Gröna skolgårdars anda 2003 Bakgrund

Rapport om vårt uteklassrum - första etappen.

Bakgrund, inspiration och utveckling av förskolegården

rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Hällberga förskola 11 maj 2011

1. Miljöråd. 2. Tema, mål & aktiviteter

Rapport Gröna skolgårdar: Odlingslådor, bollplank mm. Projektnr ÖSS Österskolan 2016

Rapport. Annegårdens förskolas utvecklingssatsning genom Gröna skolgårdar

Byskolans redovisning av projekt Vatten PIN (Picnics in my neighbourhood) Gröna skolgårdar november 2010

Information för utställande företag inför den regionala mässan 2016

Redovisning av Gröna skolgårdsprojektet på förskolan Rida Ranka

UPPLEV EN KONFERENS PÅ LAHOLMEN

Nya förutsättningar för utelek! Äpplebarnen <3 gården!

27 Augusti (tisdag) Städning M/S Stenfjell Det är SNART ÖVERNATTNING och då måste vi fått det lite städat!! I dag Fredag är det Klockan

Då och nu: en jämförelse mellan hur jag upplevde undervisningen i en svensk skola i Sverige kontra en svensk skola på Costa del Sol

Tranbärets månadsbrev december 2016

MARIA NYTT juni

GRÖN FLAGG Rapport från Tingvalla förskola Sigtuna kommun. Livsstil och Hälsa

Det naturliga valet för dig som vill ha konstgräs. evergreen KONSTGRÄS

Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg och Familjedaghem

Sommarlovs- aktiviteter

Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem

VERKSAMHETSPLAN Gnistan

rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Salvägens förskola 30 maj 2012

DRÖMMAR OCH MINNESLUCKOR EN SAGA

OBLIGATORISK INFORMATION FÖR UTSTÄLLARE

Grön Flagg- rapport. Tema: Närmiljö. Berga förskola. Kontaktperson: Lena Sinnerström

29 Nov 2010 Fristad. Fönstren är mycket vackra med snön utanför. Nu tätade med mossa.

Hur arbetar en arkeolog? Text: Annika Knarrström

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

a. Hur ofta har miljörådet träffats? Miljörådet träffas ca 1 ggr/månad.

Rapport lekbäck ht-2016

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Grönflaggarbete på Stralsund och Naturförskolan

Rapport. Grön Flagg. Lillebo förskola

Ny skolgård på Byskolan 2005

SKOLGÅRDSPROJEKT 2009 Finansierat av Tunaskolan och Fondmedel från Naturskolans Gröna skolgårdsprojekt

Kapitel 3. Här är en karta över ön

EN LJUDUPPLEVELSE FÖR DE ALLRA minsta

EN LJUDUPPLEVELSE FÖR DE ALLRA minsta

Att alla är så snälla och att man får vara med mycket i föreställningarna.

Rapport. Grön Flagg. Idala förskola

Rapport från Stiftelsen BMSL-förskola

VIKTIG INFORMATION OCH INBJUDAN TILL UF-FÖRETAG

Omklädningsrum. Onsdag den 14 april 2010 Nu anser vi att det är färdigt!!!!!

Rapport från Grynmalaregårdens arbetemed Grönare skolgårdar.

Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem 2016/2017

Lärarmaterial. Himladrumlar. en roadmovie ovan molnen

Grön Flagg- rapport. Tema: Livsstil & hälsa. Berga förskola. Kontaktperson: Lena Sinnerström

INSTALLATIONSANVISNINGAR

GÄSENE FIBER INSTALLATIONSANVISNING

Fajara Child Park En verksamhet i Gambia som får människor att växa

Skrivglädje i vardagen!

Tema Kretslopp. Mål 1: Nedbryttningsprocessen

kan kämpa ett helt liv i ständig uppförsbacke utan att uppnå de resultat som de önskar. Man försöker ofta förklara den här skillnaden med att vissa

Eva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera)

Januari en månad av reflektion, eftertanke och planer framåt!

84 klokahem klokahem 85

Å rsberä ttelse 2015/2016

kloka hem hemma hos 58 klokahem

Ett pedagogiskt uterum

MARIA december. MiniNYTT

- Höstterminen 2012 började med ett gemensamt tema på hela förskolan, Djur och natur i vår närmiljö.

Luciasången (natten går tunga fjät)

rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Blåhammarens förskola 7 aug 2012

Kulturpedagogiska projekt

rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Förskolan Linden 14 aug 2012

Grön Flagg Stadionparkens förskola

Våga snacka Arbetsblad 8

Saad är byggarbetare YLVA HEROU ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

21/ Kl

Drottningtorget. Trollhättan. - Det gröna torget

Fysik. Ämnesprov, läsår 2014/2015. Delprov B. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Scengymnasiet S:t Erik. Musik Musikal Musikproduktion Teater

Om etiken i samband med engagemang

rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Gällstads förskola 15 maj 2012

Häckebergaskolans skolgårdsprojekt 2016

Grön Flagg- rapport. Tema: Livsstil & hälsa. Svalans Förskola. Kontaktperson: Linnéa Ahlberg

VATTENBLÄNK PÅ SKOLGÅRDEN Uggleskolan den 7 oktober 2004

Innehåll. Förord 7 Jag, Judas 9 Ståthållerskans dröm 35 Efter passionen 61

Förskoleklass Bubblan

Maria Österlund. I trollskogen. Mattecirkeln Begrepp

Höstlov på MMK MÅNDAG TISDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG. Frisbeegolf NINJA WARRIOR utmaning i gympsalen

Självbyggarens hus står på betongplintar

Julklappsverkstad. Levande Tyger! november. Tea

Djursjukvård. Naturbruksprogrammet - Djur. Läs mer på

Transkript:

WALDORFBARNTRÄDGÅRDEN SOLVINDEN LEKSKOLA/SKOLA RESULTAT AV GRÖNA SKOLGÅRD PROJEKT TRÄDÄCK SCEN EN DRÖM OM EN TEATER SCEN För ett år sedan började barnen fråga om vi kunde bygga en teaterscen så att de kunde spela teater och ha dans och cirkus uppvisningar. Vi pedagoger och föräldrar tyckte att det var en mycket bra ide men vi hade inte ekonomisk möjlighet då. Men vi sa att vi kunde drömma om det och börja planera hur vi skulle förverkliga vår dröm. Var skulle den placeras? Hur skulle den se ut? Hur hög, bred och hur lång skulle den vara? Detta inspirerade oss till att få fram olika förslag. Barn/elever, pedagoger och föräldrar började med att titta på olika platser i våran trädgård. Alla hjälpte till att stega upp ytan för att se hur stor scenen skulle bli på dem olika tänkbara platserna. Till slut kom vi överens om att vi kunde bygga scenen runt omkring vår rotunda. Sen var det mycket som hände. Trevliga saker som att vi vann Lund kommuns Fairtrade Framsteget 2017. När vi hade prisutdelningen på vår lekskola/skola fick vi veta av en representant från Naturskolan att vi kunde söka pengar för att göra drömmen verklig. Vi blev mycket glada och berättade först för barn/elever sen föräldrarna den nya möjligheten. Barnen/eleverna, pedagogerna och föräldrarna mätte med tumstockar ungefär storleken på scenen. Sedan berättade rektorn för barnen/eleverna att hon skulle kontakta en hantverksfirma för att få reda på vad detta bygget skulle kosta. Då kom 2 stycken hantverkare till oss och mätte noggrant med tumstockar.

Kommande måndagen kom hantverkarna med ett släp lastat med virke, elektriska sågar, hammare, spikar, skruvar och alla möjliga spännande verktyg. Allra först måste 10cm lager av gräs och jord skyfflas bort. Detta fick barnen hjälpa till med. De skyfflade och lastade på skottkärror och tippade dem. 2

Efter detta arbetet var gjort, startade hantverkare använda den elektriska sågen och då fick barnen hålla sig på ett visst avstånd. Men de kunde observera och uppleva sågningen mycket bra. De satt som tända ljus. Från denna första bygg dag, visade barnen sina föräldrar varje morgon hur mycket bygget hade fortskridit. Hantverkarna berättade lite då och då vad de skulle påbörja och varför. 3

Barnen/elever observerade vidare när väv, singel, reglar och slutligen golvplankorna lades ner. När detta var färdigt kallade hantverkarna på barnen/eleverna och sa att dem fick gärna prova att gå på scengolvet. 4

De blev så lyckliga att de sprang runt och runt flera varv. Vi hade granit och skifferstenar som vi ville komplettera med för att göra scenen säkrare och vackrare på sidorna. Då fick alla barn/elever hjälpa till att bära en och en sten och lägga runt på några sidor av scenen. Redan samma dag byggde barnen en jättestor byggnation med mjölkpallarna. Nu håller barnen/eleverna på att öva på en hemlig teater som ska visas upp till höstfesten. Vidare kommer vi att använda den underbara scenen till hantverksskapande, teknikbygge, sortera 5

skräp då vi har håll-naturen-ren-dag, sångstunder, morgonstunder och naturkunskap. Det har varit en mycket utvecklande process och har skapat arbetsglädje och motivation hos alla barn/elever. 6

7