Fair Sex 2013. Slutseminarium

Relevanta dokument
Fair Sex Slutseminarium

SLUTSATSER FRÅN PROJEKTET FAIR SEX

Sexualitet, intellektuell funktionsnedsättning och professionellt arbete

Jämställdhetsplan för Ålands yrkesgymnasium

Jack Lukkerz Socionom Aukt. Sexualrådgivare (NACS) Doktorand, Hälsa och Välfärd, Malmö Högskola

Ålands fredsinstitut.

N Y H E T S B R E V 1 / Skolfredsnytt. Skolfred - Samarbete för trygghet och hälsa i skolan

Jämställdhetsenkät. A Grundläggande information om respondenten. Kön a) pojke b) flicka c) annat d) jag vill inte svara Klass a) 7 b) 8 c) 9

Trygg Idrott. Carina Bäck

Projekt Fatta samtycke

Universitets och högskolors arbete mot sexuella trakasserier

Sexualitet och intellektuella funktionsnedsättningar

Likabehandlingsplan för Karlstads Teknikcenter

Vuxenutbildningen vid Lapplands lärcentra består av följande verksamheter:

Jämställdhetsplan 2009 Antagen i Kommunfullmäktige

Likabehandlingsplan för Yrkeshögskolan i Karlstad

Sexualitet, intellektuella funktionsnedsättningar och professionellt bemötande. Jack Lukkerz Socionom, sexolog, Ph L

Utbildningskatalog. För mångfald mot diskriminering

Medicinska fakultetens handlingsplan för likabehandling 2010

JÄMSTÄLLDHETSPOLICY FÖR EMMABODA KOMMUN. Antagen av kommunfullmäktige

Att arbeta med identitets-, sexualitets- och jämställdhetsfrågor inom naturorienterande ämnen

Våga prata om sexuella övergrepp

Sexualitet, intellektuella funk.onsnedsä3ningar och professionellt bemötande. Jack Lukkerz Socionom, sexolog, PhL

Sexuella övergrepp inom skolans väggar hur bör vi hantera detta? Åsa Lundström Mattsson Stiftelsen Allmänna Barnhuset

Vi ger kvinnor och män lika villkor till lärande eller gör vi? Om genusperspektiv i utbildning. Mia Heikkilä, Fil Dr Nokia,

Birka Folkhögskola Arbetsförmedlingarna i Krokom och Östersund Samjamt

Inbjudan till konferens. Barns rätt till en trygg fritid

ÖVERSIKT AV SLUTSATSER FRÅN ÅLANDS FREDSINSTITUTS FÖREBYGGANDE ARBETE BLAND UNGDOMAR 2012

Jämställdhetsplan. vid Institutionen för folkhälso- och vårdvetenskap 1/ / fastställd av institutionsstyrelsen

Ad Acta Fritid AB LIKABEHANDLINGSPLAN. Handlingsplan med syfte att förebygga och motverka alla former av kränkande behandling och trakasserier.

Ungdomsstyrelsens Rikskonferens 1-2 december 2009

Jämställdhetsplan

Handläggningsordning vid diskriminering, trakasserier och sexuella trakasserier Konstvetenskapliga institutionen Stockholms universitet

Illustrationer av Hanna Stenman

Likabehandlingsplan för Karlstads Teknikcenter

INSTITUTIONEN FÖR MARIN EKOLOGI

Sexualitet, intellektuella funk.onsnedsä3ningar och professionellt arbete. Jack Lukkerz

Sexualitet, intellektuella funk.onsnedsä3ningar och professionellt bemötande. Jack Lukkerz Socionom, sexolog, PhL

Jämställdhetsplan. för anställda Personalavdelningen, Bengt Wirbäck Dnr /08

POLICY MOT SEXUELLA TRAKASSERIER OCH KRÄNKNINGAR PÅ GRUND AV KÖN SAMT ANMÄLNINGSRUTIN

Mångfalds- och jämställdhetsplan för trafikkontoret

Friktion och fördelar

Jämställdhetsplan

Återkoppling. Nu, Skolinspektionen

Mölstadskolans Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Denna plan gäller för Mölstadskolan F-6 samt fritidshemmet

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Handlingsplan mot kränkning och mobbning

Näshulta friskolas/fritidshems plan för likabehandling, mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan för Skeppets förskola

Plan mot kränkande behandling Norrtull förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018

Diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. Sverige

MÅNGFALDSPROGRAM FÖR SIGTUNA KOMMUN. Antagen av kommunstyrelsen den 19 april Dnr KS 2010:231

Plan för att motverka sexuellt ofredande i skolan - yttrande

HANDLEDARSTÖD: NORMER & DISKRIMINERING

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Yttrande över motion - Motverka machokulturer - ge pojkar och unga killar en chans att få vara sig själva - inlämnad av V

Plan för jämställdhet & mångfald Oktober

Likabehandlingsplan för Historiska institutionen 2013 Fastställd av Institutionsstyrelsen

Svar på motion - Motverka machokulturer - ge pojkar och unga killar en chans att få vara sig själva

JÄMSTÄLLDHETSMYNDIGHETENS REMISSVAR PÅ FÖRSLAG TILL ÄNDRINGAR I LÄROPLANER VAD GÄLLER JÄMSTÄLLDHET (DIARIENR: 2018:00027)

Bakgrund Samma möjligheter i idrottsföreningen Därför ska vi arbeta med likabehandling Kompetens: Konkurrens: Klimat:

Utbildningscentrums plan mot diskriminering och kränkande behandling

Frågor & Svar. Svar på frågor som kan tänkas dyka upp under din visning.

JÄMSTÄLLDHETSPLAN. för 2009 / 2011

Jämställdhets- och likabehandlingsplan för Områdeskansliet för humanvetenskap

Likabehandlingsplan 2013/2014 Transtenskolan

Motion 2012:26 av Paul Lappalainen (MP) om behovet av att kvalitetssäkra lika rättigheter och möjligheter i Stockholms läns landstings verksamhet

Jämställdhetsplan

INGEN UTVECKLING UTAN JÄMSTÄLLDHET

Likabehandlingsplan för Tyresö kommun Antagen av kommunstyrelsen

Finnvedens gymnasiums plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling, Withalaskolan

Konflikthantering. Malmö högskola. Självständigt arbete på grundnivå del 1. Ann-Sofie Karlsson. Lärarutbildningen. Kultur Språk Medier

För en välkomnande och inkluderande verksamhet!

Om värdegrundsarbete och vilka möjligheter det finns inom vuxenutbildningens ram. Tommy Eriksson och Ingrid Jerkeman, Skolverket.

Sex ska vara frivilligt. Sveriges nya sexualbrottslagstiftning

Rapport - Enkätundersökning om ungas attityder till manlighet och jämställdhet.

LIKABEHANDLINGSPLAN för läsåret

... KVALITETSPLAN FÖR KUNG SAGAS ELEVER ...

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Svenska Boxningsförbundets LIKABEHANDLING

Koppling till gymnasieskolans styrdokument

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Sundsgymnasiet 2013/2014

Kvalitet på Sallerups förskolor

Demokrati & delaktighet

Skärsta friskola. Plan mot diskriminering och kränkande behandling likabehandlingsplan. Plan mot diskriminering och kränkande behandling.

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kullborg förskola

FRCK Diskrimineringspolicy

Verksamhetsplan 2018 Ålands Feministparaply

Studiemiljö och kön. Kartläggning av bemötande på grund av kön bland studenter på Fysikum, Stockholms universitet.

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Återkoppling. Skolinspektionen. efter kvalitetsgranskning av sex- och samlevnadsundervisning på Lerums gymnasium i Lerums kommun.

Visionens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Jämställdhets- och likabehandlingsplan för Helsinge gymnasium (skriven )

LINKÖPING VÄRDEGRUNDSGRUPPEN Sophia Karlsson Susanne Larsson Cecilia Söderlund

Plan mot kränkande behandling samt arbete med aktiva åtgärder mot diskriminering. Västra Kållereds förskolor 2019

SEXUELL HÄLSA HANDLINGSPLAN FÖR ARBETET M ED SEXUELL HÄLSA

Transkript:

Fair Sex 2013 Slutseminarium

Fair Sex 2013 Fair Sex är ett projekt som drivs av Ålands fredsinstitut och som finansieras av Ålands landskapsregering (45 000 euro). Syftet är att motverka (sexuellt) våld och främja jämställdhet, bemäktande (empowerment) samt positiva sexuella vanor bland unga. Verksamheten 2013 har bestått av workshopar och handledning av jämställdhetsgrupper. Visst nätverkande. Anställda 2013 var inledningsvis Ulrika Navier, förprojektledare, och Liselott Lindén, projektassistent. Från sommaren anställdes Cecilia Brenner som projektledare för att jobba tillsammans med Liselott Lindén.

Projektets två delar vad har gjorts och varför? Workshoparna: Workshopar (2x75min) har hållits med studerande i Ålands gymnasium inklusive yrkesträningsprogrammet, Ålands folkhögskola och Katapult, totalt 26 grupper. Syfte: uppmuntra till och avdramatisera samtal kring sex samt att ifrågasätta normer och fördomar kopplade till kön, sexualitet och sexuellt våld. Sakkunnig hjälp för att anpassa workshopen till YTP Stora skillnader i förkunskaper mellan eleverna svårt att avgöra vilken nivå samtalet ska ligga på. Inga skillnader mellan olika skolor eller linjer. Fördomar och okunskap kring våldtäkter. I utvärderingarna framkommer att diskussionerna är roligast och de viktigaste ämnena är våldtäkt och innebörden av Fair Sex. Negativa kommentarer: hört informationen förut, pinsamt ämne, att man borde diskutera ämnet redan i högstadiet och missade håltimmar.

Handledningen: Värderingar och normer kommer från vuxenvärlden. Att ha ett fungerande jämställdhetsarbete är en förutsättning för en skolmiljö fri från sexuella trakasserier. Det ökar kontinuiteten och stabiliteten att jobba med unga och vuxna parallellt, personalen är kvar, studerandena byts ut. Tre jämställdhetsgrupper, en för varje skola. Grupperna består av representanter från studeranden och anställda. Varför dela upp grupperna? Närhet till verksamheten ökar relevansen. Grunden i samma lagar. Fyra träffar med varje jämställdhetsgrupp, möjlighet att bolla idéer och förslag däremellan. Tidsbrist, likväl har alla tre skolor skrivit sina jämställdhetsplaner och utformat handlingsplaner för hantering av sexuella trakasserier. Arbetet är i sin linda, genomförande och utvärdering kvar.

Aktiviteter under året ett urval Besök av Jack Lukkerz, sexolog och doktorand på Malmö högskola, som hjälpte oss att anpassa materialet till yrkesträningsprogrammets elever samt höll en öppen föreläsning om sexualitet och funktionsnedsättningar. Träff med Erica Kanon från HOPP Stockholm. Presenterat Fair Sex på Pecha Kucha Night, Union of Baltic Cities konferens och för Sveriges demokratiminister Birgitta Ohlsson. Deltagit i konferenserna Unga och sexuellt våld och Stoppa unga mäns våld en ledarskapsfråga,

Slutsatser Eleverna har väldigt olika förkunskaper från högstadiet. Fördomar och okunskap kring våldtäkt t ex görs skillnad mellan överfallsvåldtäkt och andra våldtäkter, där det senare ses som mindre allvarligt. Jämställdhetsarbete är en långsiktig process som måste få ta tid och resurser. Punktinsatser leder inte till verklig förändring. Det är viktigt att det är uttalat vilket mandat jämställdhetsgrupperna har och att det finns en kommunikation med ledningen angående detta. Vilka möjligheter har grupperna att de facto genomföra de idéer de har? Lagen som reglerar att skolorna ska ha jämställdhetsplaner kom 2005 men det har inte följts upp huruvida skolorna faktiskt följt den lagen, förrän nu. Problematiskt om det finns lagar som skolorna ska följa om de inte samtidigt får hjälp med detta arbete. Det är problematiskt att vårt arbete är i projektform medan det arbete vi bedriver är långsiktigt.

Tankar för framtiden Vi har sökt medel från landskapsregeringen för att fortsätta jobba med Fair Sex även under 2014. Vi vill fortsätta hålla workshopar, men vill ha möjligheten att utveckla materialet och kvalitetssäkra det. Vill anpassa materialet för yrkesträningen ytterligare. Vi vill fortsätta jobba med vuxna och ungdomar parallellt, hur ett sådant arbete skulle se ut under 2014 beror på vilka önskemål som finns från skolorna. Undersöka om det finns intresse för att få stöd i arbetet med jämställdhet på högstadiet och om de har behov av workshopar.

Kontakta oss E- post: cecilia@peace.ax, liselo2@peace.ax eller informa6onsansvariga Susann Simolin susann@peace.ax Ålands fredsins2tuts hemsida: www.peace.ax Telefonnummer: 018-15570