Underlag för bedömning/checklista, verksamhetsförlagd utbildning termin 2-3

Relevanta dokument
Planering. Kommunikation och omvårdnad. Studentens namn: Ej helt adekvat prestation enligt kursplanens mål. Behov av utveckling

Studiehandledning - VFU - Radiografi II T2

Bedömningsformulär för verksamhetsförlagd utbildning

Information om praktisk tjänstgöring för röntgensjuksköterskor med utbildning utanför EU och EES

VFU BEDÖMNINGSFORMULÄR Radiografi med inriktning mot Datortomografi M0054H, Termin 5 VT17

Studieguide för kursen: Radiografi verksamhetsförlagd utbildning 6 / 7,5 hp Kurskod 1RS045 Gäller från Ht 2012

BEDÖMNINGSFORMULÄR Konventionell röntgen

Student. Verksamhetsförlagd utbildning vid. Studentens närvaro (minst 90 tim) Handledande sjuksköterska. E-post adress. Telefonnummer.

- delta i undersökningar och förberedelser av patienter. - under sin VFU på datortomografin har studenten en studieuppgift (bilaga 1)

EXAMINATIONSPATIENTKriterier

Bedömning av studentens utveckling under VFU med hjälp av AssCE-formuläret.

MALMÖ HÖGSKOLA Namn: Hälsa och samhälle Kurs: Sjuksköterskeprogrammet

VFU BEDÖMNINGSFORMULÄR Radiografi med inriktning mot Magnetresonanstomografi M0055H, Termin 5 VT18

Checklista Röntgensjuksköterskeprogrammet

MALMÖ HÖGSKOLA Hälsa och samhälle Sjuksköterskeprogrammet

Bedömningsunderlag verksamhetsförlagd utbildning, Delaktighet och lärande 4, 5 hp, OM325G

Information till studenter och handledare om bedömning av verksamhetsförlagd utbildning

Institutionen för vårdvetenskap och hälsa. Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet

BEDÖMNINGSUNDERLAG FÖR VFU INOM PSYKIATRI

APL-plats: Period: v Kurs: Vård och omsorg vid demenssjukdom 100p

RSJF16, Radiografi III, 26,5 högskolepoäng Radiography III, 26.5 credits Grundnivå / First Cycle

RSJF16, Radiografi III, 26,5 högskolepoäng Radiography III, 26.5 credits Grundnivå / First Cycle

Bedömning av studentens yrkeskompetens vid verksamhetsförlagd utbildning i kursen Omvårdnad, Barns och ungdomars hälsa och ohälsa, O7055H

Sjukgymnastprogrammet Bedömning, Verksamhetsförlagd utbildning, VFU, primärvård, S0044H

Återkoppling från ST-läkare till handledare och aktuell sektion/klinik efter tjänstgöring under ST

RSJE16, Radiografi III, 26,5 högskolepoäng Radiography III, 26.5 credits Grundnivå / First Cycle

Student Portfolio. 1. observations-/ deltagarperspektiv i omvårdnadssituationer (professionsblock 1)

Värdering av studentens yrkeskompetens vid verksamhetsförlagd utbildning Omvårdnad inom distriktsvård vuxna och äldre O7023H

Kurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs kod: OM4360

Kurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs kod: OM4360

Kurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs kod: OM4360

Kurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs kod: OM4360

Kurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs kod: OM4360

Underlag för bedömningssamtal vid verksamhetsförlagd utbildning (VFU) vid sjuksköterskeprogrammet

Bedömningsformulär AssCE* Grundnivå för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammets kurser

Manual för examinationsformulär: Klinisk slutexamination av sjuksköterskans vårdande utifrån omvårdnadsprocessen

Kommunicera engagerat med patienter. Lyssna. Ge patienten ett adekvat utrymme i dialogen. Visa respekt och empati.

Elev... Kontaktuppgifter... Lärare... Kontaktuppgifter... Medbedömare... Kontaktuppgifter...

Kurs: Vård- och omsorgsarbete 1, 200 poäng

Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet

Bedömning utifrån lärandemål och betygskriterier under verksamhetsförlagd utbildning

Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet

Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet

APL-plats: Kurser: Psykiatri 1 & Vård- och omsorgsarbete 2. Den arbetsplatsförlagda utbildningen ska behandla följande centrala innehåll:

Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet

Underlag som stöd vid bedömningssamtal. Utgår från Lärandemål: Exempel på vad bedömningssamtalen kan ta sin utgångspunkt i eller relateras till 1.

Bedömningsinstrument Mälardalsmodellen

Student Portfolio. Vad är en Student Portfolio? Hur används en Student Portfolio?

Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet

Kurs: Psykiatri 2, 200p Bedömningsunderlag APL

Kursens mål termin 3

APL-plats: Period: 2014, vecka 3-7. Psykiatri 2, 200 poäng. Den arbetsplatsförlagda utbildningen ska behandla följande centrala innehåll i kursen:

April Bedömnings kriterier

Verksamhetsförlagd utbildning VFU Kommunikation i omvårdnad OM124G Mikrobiologi och hygien BM191G

Ny VFU-sida, med viktiga dokument!

Bedömningsformulär AssCE* Grundnivå för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammets kurser

Grundlärare i fritidshem Fritidspedagogik Omdömesformulär angående studenternas tillämpade didaktiska och sociala lärarförmågor under VFU

Bedömningsformulär AssCE* Grundnivå för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammets kurser

Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet

Bedömningsformulär AssCE* Grundnivå för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammets kurser

Kompletterande pedagogisk utbildning Omdömesformulär angående studenternas tillämpade didaktiska och sociala lärarförmågor under VFU

Kurs: Fritids- och friskvårdsverksamheter. Den arbetsplatsförlagda utbildningen ska behandla följande centrala innehåll:

SAHLGRENSKA AKADEMIN INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

Underlag för utvecklingssamtal i VFU på förlossningsavdelningen i kursen Sexuell, Reproduktiv och Perinatal hälsa 2.

INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

Tack för att du handleder våra studenter i deras verksamhetsförlagda utbildning!

Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av specialistsjuksköterskeprogrammet. Avancerad nivå

Checklista för bedömning av teoretisk validering Kurs: Palliativ vård 100 poäng Kurskod: SJULIN0

Akutsjukvård 200 poäng Palliativ vård 100 poäng. Den arbetsplatsförlagda utbildningen ska behandla följande centrala innehåll i kurserna; AKUTSJUKVÅRD

Kurs: Fritids- och friskvårdsverksamheter. Förklaring av begrepp kopplade till bedömning

A1F, Avancerad nivå, har kurs/er på

Bedömningsinstrument Mälardalsmodellen

Handledning för kliniska handledare

MANUAL. till bedömningsformulär i verksamhetsförlagd utbildning inom sjuksköterskeprogrammet

KVALITETSKRITERIER. för verksamhetsförlagd utbildning på fysioterapeutprogrammet. Uppsala kommun och Uppsala universitet (5)

Bedömningsinstrument Mälardalsmodellen

Studentens namn: Studentens personnummer: Ämne/område: Studentens mailadress:

Bedömningsformulär AssCE* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet

Självskattningsfrågor till kunskapsvalidering

G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Student Portfolio. 2. till att planera, tillämpa och ge stöd till patient i omvårdnadssituationer (professionsblock 2)

RSJD22. Radiografi VI: Specifika undersökningar och interventioner, 25 högskolepoäng. Moment: Magnetisk resonanstomografi, 5 hp

Den arbetsplatsförlagda utbildningen ska behandla följande centrala innehåll:

Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning (BeVut)

Bedömningsformulär AssCe* för de verksamhetsförlagda kurserna i specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning akutsjukvård


Grundlärarprogrammet F-3 Svenska Omdömesformulär angående studenternas tillämpade didaktiska och sociala lärarförmågor under VFU

Instruktion för student och handledare under verksamhetsförlagd utbildning (VFU) Förlossningsavdelning

SINR13, Omvårdnad med inriktning intensivvård IV, 15 högskolepoäng Intensive Care Nursing IV, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Bedömningsunderlag vid praktiskt prov

Information om praktisk tjänstgöring för sjuksköterskor med utbildning utanför EU och EES UTKAST

Information om praktisk tjänstgöring för sjuksköterskor med utbildning utanför EU och EES UTKAST

Bedömningsinstrument Mälardalsmodellen

Gymnasiearbetet. Anita Attestål

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Grundlärarprogrammet F-3 Omdömesformulär angående studenternas grundläggande didaktiska och sociala lärarförmågor under VFU

Metoder i omvårdnadsarbete

Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet

Kompletterande pedagogisk utbildning Omdömesformulär på egen skola angående studenternas tillämpade didaktiska och sociala lärarförmågor under VFU

ATT ANVÄNDAS FÖR VIDARE UTVÄRDERING 1

Transkript:

Kriterium Planering Deltagit Uppvisad adekvat prestation enligt kursplanens mål Ej helt adekvat prestation enligt kursplanens mål. Behov av utveckling Uppvisad icke adekvat prestation utifrån kursplanens mål Remiss Kan förklara remissens anamnes och frågeställning Har svårt att förklara remissens anamnes och frågeställning. Visar på betydande kunskapsluckor och förmåga att förklara anamnes och frågeställning Förberedelser Deltagit i att förbereda utrustning, undersökningsrum och läkemedel/kontrastmedel Kommunikation och omvårdnad Bemötande Tillsammans med handledare tränat på att bemöta patient och anhörig med respekt för individens integritet. Träna på att visa empatiskt förhållningssätt i mötet 1

Situationsanpassning Tillsammans med handledare tränat på att anpassa omvårdnadsåtgärd utifrån patientens behov. Kommunikation Tillsammans med handledare tränat på att kommunicera förståeligt med patienter, anhöriga och personal. Information Tillsammans med handledare tränat på att Informera patienten och förvissat sig om att patienten förstått. Trygghet och välbefinnande Tillsammans med handledare bevakat patientens trygghet och välbefinnande före, under och efter behandling/undersökning. Praktiska färdigheter Kontroll Tillsammans med handledare träna på att utföra kontroll av rätt patient, rätt bildpositionering och rätt sidomärkning av bilden 2

Insättning av perifer venkateter (PVK) Har tillsammans med handledare övat och kan sätta PVK på patient. Har brustit i antal övningstillfällen eller i skicklighet vid insättning av PVK och kan inte utföra detta på ett tillfredställande sätt. Inställningar Tillsammans med handledare tränat på att utifrån remissens frågeställning ställa in projektioner och exponeringsparametrar. Bildanalys vid konventionella undersökningar Kan identifiera skelettets anatomiska strukturer Uppvisar stora svårigheter att identifiera skelettets anatomiska strukturer och visar på stora kunskapsbrister. Bildanalys vid datortomografiska undersökningar Kan korrekt beskriva anatomiska strukturer vid datortomografiundersökningar Uppvisar stora svårigheter att beskriva anatomiska strukturer vid datortomografiundersökningar och visar på stora kunskapsbrister. 3

Strålskydd Tillsammans med handledare träna på att välja korrekt strålskydd, korrekt inbländning och av patienten. Träna på att ge adekvata instruktioner till övrig personal och anhörig. Hygien Kan på ett korrekt sätt tillämpa hygieniska principer. Visar stor oaktsamhet vad gäller hygieniska principer. Samarbete Träna på att samarbeta med röntgenpersonal, andra yrkesrepresentanter och studenter. Självmedvetenhet och ansvar för egen utveckling Träna på att beskriva egna styrkor och områden för utveckling samt att utveckla en plan för egen utveckling. Träna på att söka nödvändig/adekvat kunskap. 4

Studentens reflektion: Halvtidssamtal den Underskrift student Slutsamtal den. Underskrift student Under den verksamhetsförlagda utbildningen har ergonomiska principer tillämpats Ja Nej Denna bedömning används som underlag av examinator för betygssättning Ja Nej Eventuella kommentarer: 5