1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2018 Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Sociologi, grundkurs, 30 högskolepoäng Sociology, Basic Course, 30 Credits Kurskod: SO003G Utbildningsområde: Samhällsvetenskapliga området Huvudområde: Sociologi Högskolepoäng: 30 Ämnesgrupp (SCB): Sociologi Utbildningsnivå: Grundnivå Fördjupning: G1N Inrättad: 2014-12-11 Senast ändrad: 2015-03-31 Giltig fr.o.m.: Höstterminen 2015 Beslutad av: Prefekt Mål Mål för utbildning på grundnivå Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas - förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, - förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och - beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att - söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, - följa kunskapsutvecklingen, och - utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området. (1 kap. 8 högskolelagen) Kursens mål Kunskap och förståelse Den studerande ska efter avslutad kurs - kunna redogöra för olika sociologiska forskningsområden, - vara orienterad i olika typer av sociologisk teori, och - vara orienterad i kvalitativ respektive kvantitativ metod samt vetenskapsteori och ha en grundläggande förståelse av deras tillämpning. Färdighet och förmåga Efter avslutad kurs ska den studerande kunna - använda sociologiska teorier och begrepp för att förstå och förklara företeelser i samhället, - problematisera frågor utifrån olika stratifieringsprinciper på både individ- och samhällsnivå, och - muntligt och skriftligt presentera sociologiskt relevanta problem utifrån ett vetenskapligt förhållningssätt. Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter avslutad kurs har den studerande förmågan att - både muntligt och skriftligt kunna analysera förhållandet mellan samhälle och individ med hjälp av sociologiska perspektiv, begrepp och teorier, och - på grundläggande nivå författa vetenskapliga texter som rör sociologiskt relevanta områden.
2(5) Kursens huvudsakliga innehåll Delkurs 1 Introduktion till sociologi, 6 högskolepoäng I delkursen ges en inblick i hur sociologer studerar den sociala verkligheten. I delkursen ges översikt över olika sociologiska och socialpsykologiska forskningsområden och perspektiv. Delkurs 2 Vetenskaplig metod och vetenskapligt skrivande, 6 högskolepoäng Delkursen ger en orientering i vetenskapsteori och kvantitativ och kvalitativ metod samt en introduktion till vetenskapligt skrivande. Delkurs 3 Sociologiska perspektiv på samhället och individen, 9 högskolepoäng I delkursen behandlas sociologiska begrepp och teorier som används för att förstå och förklara samhället och dess förändring samt hur socialt samspel och identiteter skapas och förändras. Delkurs 4 Tematiska studier i sociologi, 9 högskolepoäng I denna delkurs behandlas olika problem på individ- och samhällsnivå med anknytning till etnicitet, klass, kön och sexualitet. Delkursernas ordning kan komma att ändras. Studieformer Undervisning på samtliga delkurser kan ske genom föreläsningar, seminarier och gruppövningar. Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning. Examinationsformer Introduktion till Sociologi I, 6 högskolepoäng. (Provkod: 0100) Salstentamen. (Delkurs 1) Introduktion till Sociologi II (Provkod: 0101) Obligatoriska moment i form av deltagande i seminarier samt gruppövningar. (Delkurs 1) Vetenskaplig metod och vetenskapligt skrivande I, 3 högskolepoäng. (Provkod: 0200) Salstentamen. (Delkurs 2) Vetenskaplig metod och vetenskapligt skrivande II, 3 högskolepoäng. (Provkod: 0201) Paper. (Delkurs 2) Vetenskaplig metod och vetenskapligt skrivande III (Provkod: 0202) Obligatoriska moment i form av deltagande i seminarier samt gruppövningar. (Delkurs 2) Sociologiska perspektiv på samhället och individen I, 5 högskolepoäng. (Provkod: 0300) Salstentamen. (Delkurs 3) Sociologiska perspektiv på samhället och individen II, 4 högskolepoäng. (Provkod: 0301) Paper. (Delkurs 3) Sociologiska perspektiv på samhället och individen III (Provkod: 0302) Obligatoriska moment i form av deltagande i seminarier samt gruppövningar. (Delkurs 3) Tematiska studier I, 2 högskolepoäng. (Provkod: 0403) Tematiska studier II, 2 högskolepoäng. (Provkod: 0404) Tematiska studier III, 2 högskolepoäng. (Provkod: 0405) Tematiska studier IV, 3 högskolepoäng. (Provkod: 0406) Paper. (Delkurs 4)
3(5) Tematiska studier V (Provkod: 0407) Obligatoriska moment i form av deltagande i seminarier samt gruppövningar. (Delkurs 4) Tid för examination Om tidpunkten för examination inte hålls beslutar examinator hur examinationen ska genomföras, samt i förekommande fall tidsram för den. Tid för omprov - delkurs 4 Vid underkänt resultat eller om tidpunkten för muntlig individuell examination i seminarieform inte hålls ges den studerande en individuell skriftlig hemuppgift som ska lämnas in inom den tidsram som anges i examinationsuppgiften. Komplettering för godkänt betyg Examinator kan bestämma att den studerande som inte godkänts på examinationen får utföra kompletterande uppgifter i stället för helt omprov. Kompletteringsuppgiften ska lämnas in till läraren inom två veckor efter det att betyget Underkänd har delgivits den studerande. Frånvaro vid obligatoriska moment Vid eventuell frånvaro från obligatoriska moment beslutar examinator om ersättningsuppgift eller om studenten ska fullgöra momentet vid ett senare kurstillfälle. För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Betyg Enligt 6 kap. 18 högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator). Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut 2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl. Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). Introduktion till Sociologi I Introduktion till Sociologi II Vetenskaplig metod och vetenskapligt skrivande I Vetenskaplig metod och vetenskapligt skrivande II Vetenskaplig metod och vetenskapligt skrivande III Sociologiska perspektiv på samhället och individen I Sociologiska perspektiv på samhället och individen II Sociologiska perspektiv på samhället och individen III Tematiska studier I Tematiska studier II Tematiska studier III
4(5) Tematiska studier IV Tematiska studier V Betyg på hel kurs För att erhålla betyget Väl Godkänd på helkurs krävs betyget Väl Godkänd på minst 22 högskolepoäng. För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Särskild behörighet och andra villkor Grundläggande behörighet. För ytterligare information se universitetets antagningsordning. Tillgodoräknande av tidigare utbildning Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav. För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden. Övergångsbestämmelser Om kursen genomgår sådana förändringar som är så omfattande att studenten inte kan examineras i enlighet med denna kursplan så anordnas möjlighet till särskilda examinationer i enlighet med universitetets lokala riktlinjer. Information om examinationstillfällena (inklusive fullgörande av obligatoriska moment) publiceras på avsedd plats på universitetets hemsida. Kurslitteratur och övriga läromedel Delkurs 1: Obligatorisk litteratur Ahrne, Göran, Roman, Christine & Franzén, Mats (2008) Det sociala landskapet. En sociologisk beskrivning av Sverige från 1950-talet till början av 2000-talet Göteborg: Korpen Bauman, Zygmunt & May, Tim (2004) Att tänka sociologiskt Göteborg: Korpen Heidegren, Carl-Göran & Wästerfors, David (2008) Den interagerande människan Malmö: Gleerups Delkurs 2: Obligatorisk litteratur Jarrick, Arne & Josephson, Olle (1996) Från tanke till text: en språkhandbok för uppsatsskrivande studenter Lund: Studentlitteratur Larsen, Ann-Kristin (2009) Metod helt enkelt. En introduktion till samhällsvetenskaplig metod Malmö: Gleerups Thurén, Torsten (2007) Vetenskapsteori för nybörjare Malmö: Liber, (2 omarb. upplaga) Delkurs 2: Referenslitteratur
5(5) Språkrådet (2008) Svenska skrivregler Stockholm: Liber Delkurs 3: Obligatorisk litteratur Andersen, Heine & Kaspersen, Lars B (red.) (2007) Klassisk och modern samhällsteori Engdahl, Oskar & Larsson, Bengt (2011) Sociologiska perspektiv: grundläggande begrepp och teorier Delkurs 4: Obligatorisk litteratur Darvishpour, Mehrdad & Westin, Charles (2008) Migration och etnicitet: perspektiv på ett mångkulturellt Sverige Edling, Christofer & Liljeros, Fredrik (2010) Ett delat samhälle Malmö: Liber Elvin-Nowak, Ylva & Thomsson, Heléne (2003) Att göra kön: om vårt våldsamma behov av att vara kvinnor och män Stockholm: Bonnier Engdahl, Oskar & Larsson, Bengt (2011) Sociologiska perspektiv: grundläggande begrepp och teorier Johansson, Thomas & Lalander, Philip (2003) Sexualitetens omvandlingar: politisk lesbiskhet, unga kristna och machokulturer Göteborg: Daidalos, * Skeggs, Beverly (1999) Att bli respektabel: konstruktioner av klass och kön Göteborg: Daidalos Tillägg och kommentarer till litteraturlistan Allmän referenslitteratur för hela kursen: Se universitetsbibliotekets ämnesguide för sociologi, http://www.ub.oru.se/guider/sociologi På samtliga delkurser tillkommer max 150 sidor på respektive delkurs. Litteratur markerad med * väljs i samråd med läraren.