GESTALTNING KÄLLDALSSKOLANS SKOLGÅRD UTKAST MAJ 2016
FÖRUTSÄTTNINGAR AREALFÖRDELNING Trafik/Övrigt: 5300 kvm Skolgård: 9400 kvm, 19 kvm/barn Träningsskola: 2700 kvm, 60 kvm/barn Boverkets rekommendation för skolans och förskolans utemiljöer är att varje barn bör ha minst 30 kvm för att skolgården ska främja barnens mentala och fysiska utveckling. För att främja rörelse och möjlighet att använda skolgården är stråken illustrerade till höger viktiga att arbeta med vid gestaltningen av skolgården. VIKTIGA STRÅK TRAFIK/ÖVRIGT SKOLGÅRD VIKTIGA STRÅK TRÄNINGSSKOLA
IDENTITET - SKOLGÅRD UNDER ETT GRÖNSKANDE TAK För skolgårdens golv föreslås en variation av markmaterial, vilket ger en mjukare upplevelse. Asfalten får stå tillbaka för stenmjöl, och som fallskydd föreslås sand och barkflis. Med ett högt slitage på ytorna blir gräsytor svårskötta, men istället föreslås omfattande trädplantering. Grönska är avgörande för skolbarnens SKOGEN AKTIVA GÅRDEN återhämtning, upplevelse av årstider och kan på flera sätt bidra till undervisningen. Skolgården föreslås därför få ett grönt tak i form av mindre träd, både enkel och flerstammiga i en mängd NATURLEK UTEKLASSRUM NÄRA GÅRDEN olika arter. Träden ger gården en stark identitet med en karaktär som förändras för varje årstid. Träden gör skolgården och naturen närvarande i varje klassrum, oavsett våningsplan. Enligt forskning räcker det med ett grönskande träd utanför fönstret för att återhämntning och läkning ska förbättras. SINNLIGA TRÄDGÅRDEN TRÄNINGSSKOLA INDELNING I OLIKA AKTIVITETER OCH RUM För att skapa harmoni väljs enhetliga färger och mycket natrumaterial för lekutrustning, möbler och dylikt. En accentfärg kan väljas för att ytterligare stärka identiteten. I befintligt gestaltningsprogram har olika ytor definierats vars gestaltning ska främja olika aktiviteter och komplettera varandra gällande aktiv lek och återhämtning. De ursprungliga områdena har utvecklats och delats upp ytterligare för att skapa variation och en inspirerande lekmiljö.
AKTIVA GÅRDEN - SPORT Utrymme för aktivitet, rörelse och lagsport på både raster och idrottslektinoer. Förhoppningsvis också lockande på kvällar och helger. Läktare i anslutning till sportplaner utformas för inbjuda både till att sitta och heja, men lika mycket till att klättra och röra sig. Innehåller: grusplan, multisportarena, bollskydd, läktare. Material: Asfalt, grus, trä, metall.
AKTIVA GÅRDEN - LEK Fokus på att stimulera samspel genom lek och rörelse. Erbjuder möjlighet till att klättra, gunga och springa. En öppen utformning med trädplanteringar som skapar rumslighet och ger skugga. Träd med höga stammar lämnar utrymme att springa fritt under trädkronorna. Innehåller: Klätterlek, gungor, informella sitt-/ häng platser målad asfalt, träd
UTEKLASSRUM I den södra delen nära skolbyggnaden föreslås uteklassrum med flera sorters sittplatser, både klassiska utomhusbord och informella sittplatser. En lång vindlande bänk i flera nivåer kan samla en hel klass, men går också att använda för lek, balans och klättring. Även mindre grupper kan samlas här. Frodig vegetation i ryggen ger trygghet, och fokus i en riktning. Innehåller: informella sittplatser, bänkbord, möjlighet till tak Material: stenmjöl, trä, betong, flerskiktad vegetation
NATURLEK Mot sydöstra gränsen på skolgården skapas en inbjudande naturlek. Grupper av träd och buskar skapar en intim och mjuk rumslighet. Naturlek inspirerar dels till rörelse genom naturleksutrustningar för balans och motorik, dels för sinnliga upplevleser av taktila material, dofter och ljud. Innehåller: flerskiktad vegetation, balanslek, sittplatser, kojmöjligheter, gräskullar Material: träd, buskar, gräs, ormbunkar, barkflis, trä, sten, betong
SINNLIGA TRÄDGÅRDEN I det sydöstra hörnet av skolgården, angränsande till träningsskolans gård anläggs upphöjda odlingsbäddar och planteringar med bärbuskar samt fruktträd. Odling stimulerar alla sinnen och ger material till undervisningen. Här finns också annan sinnesstimulerande lekutrustning. Innehåller: Odling, sinneslek, lugna platser Material: Växter, jord, trä, stenmjöl, betongplattor
LUGNA GÅRDEN I det intima rummet mellan byggnaderna anläggs en lekmiljö för de yngre barnen alternativt barnen med behov av avskildhet. Närheten till byggnaden ger trygghet, men här finns också vatten från en kran i väggen, gott om sand samt gungor och lekredskap. Hela gården skuggas av träd. Gårdens utfomning bidrar också med en grönskande utsikt från intilliggande klassrum. Innehåller: Vatten, sand, lekutrustning, träd och buskar Material: Vatten, sand, trä, betongplattor, träd- och buskvegetation