HANDLINGSPLAN 2013-2015 & VERKSAMHETSPLAN 2013 INSTITUTIONEN FÖR KULTURVETENSKAPER DATUM: 2013-01-21 VERSION: 2013-04-18 AVSÄNDARE: Thomas Bossius KONTAKTPERSON: Thomas Bossius
FORSKNING SOM PÅVERKAR Vårt mål för perioden 2013 2015 detta vill vi uppnå Institutionen för kulturvetenskaper har med sina sju huvudområden stor bredd på sin forskning. Det finns dock många kopplingar såväl metodologiskt som teoretiskt mellan forskare från de olika disciplinerna, och ofta sammanfaller även forskningsområdena. Med utgångspunkt i dessa kopplingar och överlappningar av intresseområden har vi under 2012 enats om fem forskningsprofilområden: Dans- och musikkulturer, Genus kultur och politik, Kulturarv bild och berättelse, Kulturvetenskaplig medieforskning samt Staden kultur och demokrati. Ett sjätte område med arbetsnamnet Visuella kulturer är under uppbyggnad. I vår handlingsplan för perioden 2013-2015 knyter vi en rad strategiska satsningar till dessa profilområden. Vårt mål med dessa satsningar är att skapa en större dynamik i vår forskning, att fördjupa och bredda samarbetet inom institutionen, att stimulera och utveckla de nationella, nordiska och internationella nätverken, att stärka vår ställning internationellt, att skapa starkare forskningsansökningar och att använda fakultetsmedlen för forskning på ett effektivare och mera genomtänkt sätt. Vår handlingsplan för perioden 2013-2015 så tänker vi göra De nyligen formulerade forskningsprofilområdena ska vidareutvecklas. För varje område utses en profilområdeskoordinator med tid avsatt inom anställningen för uppdraget och ett väldefinierat uppdragsinnehåll. Institutionens publiceringsstrategier ska ses över i relation till dels de bibliometriska principer som styr delar av vår medelstilldelning, dels de ökande kraven på Open Access-publicering. Ett halvdagsseminarium kring publiceringsstrategier bör anordnas så snart som möjligt. Institutionen ska göra strategiska satsningar för att underlätta och uppmuntra produktion och publicering av texter på engelska i ledande tidskrifter och på internationella förlag. I satsningarna ingår medel för tid till skrivande, intern granskning, extern språkgranskning samt vid behov tryckbidrag. Potentiella kandidater för inbjudan av internationella gästforskare ska inventeras och en långsiktig plan för sådana inbjudningar upprättas, med hänsyn till tillgängliga finansieringsmöjligheter. En flerårig plan ska upprättas för utlysning av medel för projektplanering (utarbetande av ansökningar om externa forskningsmedel) respektive för meritering för docentkompetens eller ansökan om befordran till professor. Procedurer ska utarbetas för säkerställande av bättre framförhållning i den enskilde lärarens tjänstgöringsplanering för att möjliggöra effektivare användning av tid för forskning inom anställning (koncentration till vissa tidsperioder), både vad gäller den forskningstid som fördelas som del av institutionens ordinarie forskningsuppdrag och den tid som fördelas efter särskild utlysning och ansökan. Möjligheterna till och ändamålsenliga procedurer för en prestationsbaserad fördelning av individuell forskningstid bör utredas. 2 (13)
Vårt mål för 2013 detta vill vi uppnå Samtliga profilområden ska ha kommit igång med sin seminarieverksamhet. Samtliga profilområden ska ha påbörjat planeringen av ett internationellt symposium eller kollokvium. Inventeringen av möjligheter till extern forskningssamverkan för vart och ett av profilområdena ska vara påbörjad. En inventering av potentiella kandidater för inbjudan av internationella gästforskare och skapandet av en långsiktig plan för sådana inbjudningar ska vara påbörjade. En flerårig plan för utlysning av medel för projektplanering (utarbetande av ansökningar om externa forskningsmedel) ska vara skapad. Arbetet med att utveckla procedurer för säkerställande av bättre framförhållning i den enskilde lärarens tjänstgöringsplanering för att möjliggöra effektivare användning av tid för forskning inom anställning ska vara påbörjat. Styrdokument för internationell publicering ska vara klara. Vår verksamhetsplan för 2013 så tänker vi göra en riktad satsning påbörjas gällande meritering och projektplanering bland annat genom att medel avsätts för lärares meritering, kompetensutveckling, forskning och forskningsresor, utvecklande av forskningsplaner, sökande av forskningsanslag och postdoktjänster, samt deltagande i konferenser. profilområdeskoordinatorer tillsätts liksom medel för den löpande verksamheten inom respektive profilområde. Koordinatorerna ansvarar för att verksamheten kommer igång tidigt 2013. riktade satsningar görs för att stimulera och öka antalet publikationer, främst internationella, genom att skapa profilområdes- och institutionsgemensamma publikationsstrategier, och genom att skjuta till institutionsmedel för språkgranskning och publiceringsbidrag. ett halvdagsseminarium kring publiceringsstrategier hålls senast hösten 2013. inom profilområdena görs aktiva satsningar på att skapa nationella, nordiska och internationella nätverk och forskningssamarbeten genom att bjuda in forskare inom området till seminarier och symposier, och genom att besöka internationella konferenser och publicera forskningsresultat på engelska. 3 (13)
Så följer vi upp och återkopplar Verksamheten 2013 följs kontinuerligt upp och utvärderas av prefekt och viceprefekt för forskning. Återkoppling sker på ett seniorforskarseminarium i november. Där diskuteras också eventuella åtgärder eller förändringar inför verksamhetsplanen 2014. 4 (13)
UTBILDNING SOM FÖRNYAR Vårt mål för perioden 2013 2015 detta vill vi uppnå Institutionen för kulturvetenskaper har en bred och omfattande utbildningsverksamhet. Inom institutionen samverkar ämnen som av tradition är grundade i tanken på det livslånga lärandet med ämnen med stark förankring i samverkan med omgivande samhället. I samklang med Vision 2020 vill vi fortsättningsvis värna om den mångfald i kursutbud och den heterogenitet i studentgruppen som ämnena tillsammans bidrar till, och utveckla ämnesöverskridande kurser och program i denna riktning. Vår handlingsplan för perioden 2013-2015 så tänker vi göra Utbildning på grund- och avancerad nivå Pedagogisk excellens organisera en intern seminarieserie på temat högskolepedagogisk utveckling med bas i den egna verksamheten prioritera lärares pedagogiska och vetenskapliga meritering genom inrättandet av bland annat ett docent- och professorsprogram undersöka möjligheten att använda adjungerade lärare i de program vid institutionen som arbetar tydligt med samverkan (KULTUR, kandidatprogram och Gendering Practices) Internationell profil för att underlätta lärares mobilitet ska rutiner för detta skapas och våra avtal ses över Både bredd och spets utveckla kurser på avancerad nivå i nära kontakt med institutionens forskningsprofiler och de gästprofessorer som finns knutna till institutionen aktivt arbeta med breddad rekrytering, och ta utgångspunkt i de ämnen som attraherar en heterogen studentgrupp 5 (13)
Både program och fristående kurser erbjuda ett brett utbud av fristående kurser och dra lärdom av kursstrukturerna i de ämnen som attraherar en heterogen studentgrupp utveckla modeller för att integrera programkurser och fristående kurser, särskilt på avancerad nivå och över ämnesgränserna för att stärka de små och utsatta grundutbildningarna i barn- och ungdomskultur, etnologi och kulturstudier ska vi slå samman dem till en gemensam grundutbildning möjligheten att skapa fler program på avancerad nivå ska undersökas Bildning och livslångt lärande utveckla modeller för att möjliggöra ett bildningsperspektiv i alla utbildningar, och dra lärdom av kursstrukturerna i de ämnen som attraherar en heterogen studentgrupp se över möjligheterna att ge uppdragskurser och vidareutbildningskurser på avancerad nivå som svarar mot behov i kommun, region och landsting skapa en långsiktighet för utvecklandet av uppdragskurser och vidareutbildningskurser på ett sådant sätt att det vitaliserar och fördjupar det befintliga kursutbudet. Kvalitetsdriven utbildning arbeta systematiskt med kvalitetssäkring genom uppföljning av kursvärderingar årsvis utveckla ett systematiskt arbete med mentorer och alumner för kontinuerlig samverkan med arbetsmarknaden Vårt mål för 2013 detta vill vi uppnå Docent- och professorsprogrammet för meritering för docentkompetens eller ansökan om befordran till professor ska ha startat. Diskussioner om nya program på avancerad nivå ska ha startat 6 (13)
Vår verksamhetsplan för 2013 så tänker vi göra Utvärdera de avtal för utbyte som redan finns vid institutionen utifrån tanken att de bör främja hela institutionens utbildningsverksamhet. Alla som är behöriga att ingå i Docent- och professorsprogrammet ska senast januari 2013 vara definierade och ha tydliga planer för sina respektive befordringsvägar. Medel för väl definierade åtgärder under året ingår i den allmänna satsningen på meritering etc. Åtgärderna planeras in och görs synliga i de individuella tjänstgöringsplanerna och i timbanken. Avsätta medel för planering av utbildningar på grund och avancerad nivå. Arrangera planeringsdagar för den nya grundutbildningen samt planera för planeringsdagar för program på avancerad nivå. Så följer vi upp och återkopplar Viceprefekt för grund- och avancerad nivå och prefekt följer upp och utvärderar verksamheten. Återkoppling sker på ett storlärarmöte i november 2013 där eventuella åtgärder och förändringar inför 2014 års verksamhetsplan diskuteras. Forskarutbildning Informationen om utbildningen på forskarnivå ska ses över och uppdateras i förhållande till ändringar i GU:s övergripande regelverk för forskarstudier ( Doktorandreglerna ) och i fakultetens regelverk. All information ska göras tillgänglig på institutionens webbplats på både svenska och engelska. Inför nästa utlysning av utbildningsplatser på forskarnivå ska institutionsgemensamma procedurer för beredning av antagningsärenden utvecklas med sikte på att säkerställa såväl kvalitet i antagningsproceduren som rättssäkerhet för de sökande. Underlaget för institutionsgemensamma kurser på forskarnivå (eventuellt även erbjudna på avancerad nivå) ska inventeras med sikte på att anordna minst en sådan kurs per år. Därvid ska övervägas att ge detta kursutbud på engelska. Möjligheterna att erbjuda doktoranderna vägledning för karriärplanering ska inventeras. Sådan karriärplaneringsvägledning kan ha formen av riktade seminarier kring utformning av konferenspapers, externa stipendieansökningar, postdokansökningar etc. 7 (13)
Möjligheterna att erbjuda doktoranderna kortare eller längre utlandsvistelser under utbildningens lopp ska undersökas. Existerande internationella nätverk ska inventeras med sikte på användning i detta sammanhang, liksom även för eventuell rekrytering av internationella biträdande handledare. I sammanhanget ska även möjliga källor till finansiering av sådan utlandsvistelse inventeras. Nuläget vad gäller genomgången handledarutbildning ska inventeras för samtliga nuvarande och blivande handledare i forskarutbildningen, och de som ännu inte genomgått sådan utbildning ska uppmuntras att göra detta (inom ramen för tid avsatt för kompetensutveckling). Vårt mål för 2013 detta vill vi uppnå Arbetet med att se över och uppdatera informationen om utbildningen på forskarnivå ska vara klar och ha gjorts tillgänglig på institutionens webbplats på både svenska och engelska. Nya utbildningsplatser på forskarnivå utlyses i mars 2013. Institutionsgemensamma procedurer för beredning av antagningsärenden utvecklas och beslutas innan dess. Alla disputerade tillsvidareanställda lärare ska ha påbörjat eller ansökt om plats i handledarutbildningen. Inventeringen av underlaget för institutionsgemensamma kurser på forskarnivå, möjligheterna att erbjuda doktoranderna vägledning för karriärplanering och möjligheterna att erbjuda doktoranderna kortare eller längre utlandsvistelser under utbildningens lopp ska vara genomförda under 2013. Vår verksamhetsplan för 2013 så tänker vi göra Medel för tre utbildningsplatser på forskarnivå avsätts. Tid för beredning av antagningsärendena avsätts i samtliga disputerade tillsvidareanställda lärares tjänstgöringsplaner. Så följer vi upp och återkopplar Viceprefekten för forskarutbildning ansvarar för att de nya rutinerna utvärderas och tas upp till diskussion i handledarkollegiet. Eventuella förändringar görs och beslutas årligen. 8 (13)
Lärarutbildning Vårt mål för perioden 2013 2015 detta vill vi uppnå Vårt mål är att Institutionen för kulturvetenskapers medverkan i kurser inom lärarutbildningen vid Göteborgs universitet år 2020 kännetecknas av hög vetenskaplig kvalitet med pedagogisk excellens och forskningsanknuten utbildning. Det vill säga att vårt mål är att arbeta för att Institutionen för kulturvetenskaper blir en för lärarutbildningen attraktiv och sammanhållen/ komplett akademisk miljö. Parallellt med medverkan i det ordinarie lärarprogrammet kommer riktade satsningar att göras för att utveckla fortbildnings- och specialiseringskurser. Vår handlingsplan för perioden 2013-2015 så tänker vi göra Vetenskaplig kvalitet skall företrädesvis säkras genom att stimulera utvecklingen av goda pedagogiska miljöer genom att arbeta aktivt för att integrera Institutionen för kulturvetenskapers pågående forskning i lärarutbildningskurser genom att arbeta systematiskt med kvalitetssäkring genom uppföljning av kursvärderingar såväl som kollegiala granskningar Pedagogisk excellens genom KIL (kompetensutveckling inom lärarutbildningen) arbeta för en fortgående pedagogisk kompetensutveckling för lärare som verkar inom lärarutbildningskurser genom att delta i Institutionen för kulturvetenskapers interna seminarieserie på temat högskolepedagogisk utveckling Riktade satsningar för att möta efterfrågad kunskap från LUN/Skolverksamheten verka genom att utveckla fortbildnings- och specialiseringskurser kommer att initieras genom att - i samverkan - utveckla fakultets- och institutionsöverskridande kurser riktade mot såväl blivande som verksamma lärare 9 (13)
SAMVERKAN SOM UTVECKLAR Vårt mål för perioden 2013-2015 detta vill vi uppnå Vårt mål är att Institutionen för kulturvetenskaper ska bli en aktiv och ansvarstagande samhällsaktör som utvecklar kunskap samt sprider sina forskningsresultat genom samverkan med det omgivande samhället. Vår handlingsplan för perioden 2013-2015 så tänker vi göra Forskning Vidareutveckla kreativa och gränsöverskridande mötesplatser i syfte att skapa en dialog mellan forskare myndigheter, organisationer och allmänheten. Sträva efter att samverka med myndigheter och organisationer i forskningsansökningar, i forskningen och i forskningsspridning för att på så vis stärka en samverkansdialog som ger en ökad plattform för kunskapsbildning och kunskapsspridning. Verka för att forskare ska delta i samhällsdebatten genom att både lyfta fram dem som gör det och skapa kunnande om hur man kan göra det. Utbildning Använda alumner för att förstärka kontakten med arbetsmarknaden. Vidareutveckla de praktikkurser vi har och fördjupa kontakterna med praktikplatserna för att nå ytterligare kunskap om situationen på dessa. Skapa medvetenhet om kulturvetares kompetenser genom praktikplatser. Undersöka möjligheten att öka antalet adjungerade lärare från omgivande samhälle, exempelvis museer, tidskrifter och myndigheter. Verka för samverkansdoktorander med exempelvis museer och myndigheter som Diskrimineringsombudsmannen, Sida osv. Uppdragsutbildning Under perioden 2013-2015 ska beslut tas om hur stor satsningen på uppdragsutbildning ska vara. Frågor som måste diskuteras är om den ska bli ytterligare ett ben för institutionen att stå på och växa igenom, eller om den ska vara en mindre biverksamhet. Vad kräver en satsning i form av ökad personal? Hur håller man akademisk nivå på dessa utbildningar? 10 (13)
Administration och organisation Under 2013 utlyses på institutionen ett uppdrag som samverkansansvarig. Innehavaren av detta uppdrag får som sitt ansvar att bygga upp en fungerande organisation kring samverkan. Samverkansarbete ska vara meriterande För rekrytering till ledningsuppdrag ska utförda samverkansuppdrag värderas. Vårt mål för 2013 detta vill vi uppnå En samverkansansvarig ska vara tillsatt Arbetet med att skapa en genomtänkt organisation av samverkansuppdraget ska vara påbörjat Vår verksamhetsplan för 2013 så tänker vi göra Under våren 2013 utlyses och tillsätts en ansvarig för samverkan På personaldagarna i oktober 2013 presenteras ett förslag på upplägg och organisation gällande samverkan Så följer vi upp och återkopplar Ansvarig för samverkan rapporterar till ledningsgruppen senast december 2013. 11 (13)
ARBETSMILJÖ SOM INSPIRERAR Vårt mål för perioden 2013 2015 detta vill vi uppnå I rapporten från GU:s arbetsmiljöundersökning 2011 visade resultatet för vår institutions del på en rad problematiska områden. Mycket av detta är åtgärdat, men vårt mål för perioden 2013-2015 är att genom ett väl genomtänkt arbetsmiljö- och likabehandlingsarbete göra institutionen för kulturvetenskaper till en stimulerande arbetsplats, där alla oavsett personalkategori känner att de ges möjlighet att utvecklas. Vår handlingsplan för perioden 2013-2015 så tänker vi göra Under våren 2013 utarbetar vi en ny och grundligt omarbetad policy och handlingsplan för likabehandlings- och jämställdhetsarbetet på institutionen. Vi ska också vidareutveckla samarbetet mellan likabehandlingsombud, arbetsmiljöombud och prefekt för att därigenom skapa ett mera medvetet och reflexivt arbetsmiljö- och likabehandlingsarbete. Vi ska göra egna årliga arbetsmiljöundersökningar för att för det första följa upp resultatet i GU:s treåriga undersökningar och för det andra - och framförallt - för att mera aktivt kunna följa upp och vidta åtgärder mot de brister som framkommer. Vi ska på ett mera genomgripande sätt än tidigare skaffa en överblick över den enskilde medarbetarens arbetssituation för att motverka överbelastning och ensidighet, och istället kunna skapa en situation som är mångsidig och ger utrymme för kompetensutveckling på alla de områden som ryms inom tjänsten. Vi ska göra riktade insatser för kompetensutveckling för alla personalkategorier och utarbeta bättre rutiner för att möjliggöra vidareutbildning och internationella utbyten för såväl lärare som administratörer. Vårt mål för 2013 detta vill vi uppnå Den nya policyn och handlingsplanen för likabehandling och jämställdhet, liksom de nya rutinerna för samarbetet mellan likabehandlingsombud, arbetsmiljöombud och prefekt, ska vara färdigställda och tagna i bruk. En första egen arbetsmiljöundersökning ska vara genomförd, utvärderad och uppföljd. Arbetet med att skapa nya rutiner för att på ett mera genomgripande sätt få överblick och kunna påverka den enskilde medarbetarens situation ska vara påbörjat. Arbetet med att skapa nya rutiner för kompetensutveckling ska vara påbörjat. 12 (13)
Vår verksamhetsplan för 2013 så tänker vi göra Likabehandlingsombud, arbetsmiljöombud och prefekt skapar en ny policy och handlingsplan för arbetsmiljön och likabehandling. Den nya policyn och planen presenteras på ett personalmöte. En enkät för att undersöka arbetsmiljön skapas, och en första undersökning genomförs. Resultatet av undersökningen presenteras och diskuteras på personaldagarna. Så följer vi upp och återkopplar Likabehandlingsombud, arbetsmiljöombud och prefekt ansvarar för att arbetsmiljö- och likabehandlingspolicy och handlingsplan följs upp och utvärderas. 13 (13)