KV ARNGÄRDESSKOLAN U P P S A L A S I N T E R N A T I O N E L L A S K O L A

Relevanta dokument
och informationsfolder/grundskolan/infofolder Grundskolan Vrena

Bovallstrands skola, förskola och fritidshem

Strategiprogram för mångfald och likvärdighet

Kvalitetsrapport. Ekbackens skola

Riktlinjer och rutiner för mottagande av nyanlända elever

Beslut för grundskola, grundsärskola och fritidshem

Riktlinjer gällande integration i förskolan och skolan. Barn- och ungdomsnämnden Dnr Gäller fr.o.m

Alla avdelningar har en verkstad för skapande verksamhet. Fritids har även tillgång till skolans lilla idrottssal.

Nyanlända barn i Stockholms skolor. Till dig som är förälder eller vårdnads havare med annan skolbakgrund än svensk

Arbetsplan för Högalidsskolans fritidshem F

Utbildning av nyanlända elever. - organisation i Nordmalings kommun

Föräldrar år 3 Föräldrar år 6

Välkommen till skolan!

BREVIKSSKOLAN HANDLINGSPLAN FÖR NYANLÄNDA ELEVER

Verksamhetens systematiska kvalitetsarbete - om grundskolans arbete med systematisk uppföljning och analys

För att närma oss vår vision så har vi formulerat en mission eller en affärsidé. Det här är vårt erbjudande.

Dags att ansöka om skolplacering

Arbetsplan Fryxellska skolan 2017/18

Kristinedalskolans utvecklingsplan läsåret 16/17

Arbetsplan Mira Fritids

Gruppinsamling elever i

Kronbergsskolans rektorsområde

Beslut för grundsärskola och fritidshem

Arbetsplan. Vår vision: Det goda livet i skolan - kunskap, trygghet och hälsa. Ållebergsskolan. Grundsärskola. Läsår 2010 / 2011.

Folkasboskolan Fredriksbergskolan Långängskolan Sköllersta skola Stocksätterskolan Transtenskolan Östansjö skola

Riktlinjer för mottagande av nyanlända elever i förskoleklass grundskola och gymnasieskola

På goda grunderen åtgärdsgaranti för läsning, skrivning och matematik. Barn- och ungdomsförvaltningen

Budget 2016 samt plan för ekonomin åren FÖR- OCH GRUNDSKOLEVERKSAMHET

Arbetsplan för Östra förskolan

Arbetsplan för Vedeby särskola

RUTINER FÖR UTBILDNING AV NYANLÄNDA ELEVER I HANINGE KOMMUN GFN 2016/268 och GVN 2017/47

Strategiprogram för mångfald och likvärdighet

Systematiskt kvalitetsarbete Läsåret

Lagersbergsskolan Handlingsplan för Nyanlända elever

i skolan och i fritidshemmet

Nyanlända och flerspråkiga barn i förskolan

Beslut för grundskola, grundsärskola och fritidshem

Verksamhetsberättelse. Grundsärskolan. Läsåret 2012/13

Alfaskolans årliga likabehandlingsplan för Fritidshem och F-6

Handlingsplan För mottagande och utbildning av nyanlända elever på Domarringens skola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Skolans uppdrag är att främja lärande där individen stimuleras att inhämta och utveckla kunskaper och värden.

Målbild för Hökåsenskolans fritidshemsverksamhet 2016/2017

Arbetsplan för förskoleklassen på Castorskolan. läsåret 2012/2013

Fritidshem. Handlingsplan. för fritidshemmen vid. Björklinge & Skuttunge skola

starten på ett livslångt lärande

VERKSAMHETSPLAN Mogata skola

Måldokument för fritidshemmen inom Vård & bildning i Uppsala kommun

Målbild för Hökåsenskolans fritidshemsverksamhet 2015/2016

Verksamhetsrapport Valla skola

Förskoleklass Fritidshem Grundskola F- 6 Grundsärskola. Vägen mot livslångt lärande RESPEKT OMTANKE SAMARBETE ANSVAR

Houda Fares, lärare i förberedelseklass Usma Anil Hardas, fd elev på skolan Katarina Koto, rektor Skytteholmsskolan i Solna

Nyanlända elevers integrering och lärande centrala faktorer ur ett språkpedagogiskt perspektiv

Dags att ansöka om skolplacering

I vilken skolform/vilket program går barnet på adressetiketten? 2 Hur viktiga är följande aspekter för dig och ditt barn vid val av skola?

Elever i grundskolan läsåret 2010/11

1. Många modersmålslärare ger läxor till sina elever. Kan vi räkna med att föräldrarna hjälper till?

Sammanfattning på lättläst svenska

Instruktioner till skolan

Kvalitetsanalys 14/15. Tranängskolan 7-9

Skolor och elever i grundskolan läsåret 2011/12

UTDRAG UR KVALITETSANALYS

Föräldramöte på Järntorgsskolan 23 och 24 september 2015

Arbetsplanen är reviderad i oktober 2009

VÄLKOMMEN TILL LÄRVUX. Särskild utbildning för vuxna

STORFORS KOMMUN. Kroppaskolan Årskurs 1 3

Nyanlända och den svenska skolan. Luisella Galina Hammar Utvecklingsavdelning.

KVALITETSARBETET VT 2017& HT 2017

Pedagogisk Verksamhetsidé

Resultatprofil. Ängbyskolan. Läsåret 2016/2017

Riktlinjer för mottagande och utbildning av nyanlända elever

Verksamhetsplan för fritidshemmet på Ljuraskolans grundsärskola, inriktning Träningsskolan. Läsåret 2014/2015

Beslut för grundskola, grundsärskola och fritidshem

Arbetsplan för Östra förskolan

Välkommen till Löddesnässkolan Förskoleklass 2013/2014

molndal.se Modersmålsenheten

För barn och unga 7 20 år Grundsärskolan och gymnasiesärskolan. Den svenska skolan för nyanlända

SKOLLAGEN. Halmstad November -14 Lars Werner

Att stärka nyanlända elevers identitet och skolans demokratiska processer genom kartläggning

Lidingö stads skolområde för särskilda pedagogiska verksamheter

Lindesbergs kommuns Språkplan. från förskolan till skolår 3

FINNSTASKOLAN VERKSAMHETSPLAN 2013/2014 FINNSTASKOLANS FRITIDSHEM

Utbildningsinspektion i Tanneforsskolan förskoleklass, grundskola årskurs 1 6

I UR OCH SKUR MULLEBO

Utveckling av aktiviteter för språkmedvetenhet i Norden och Baltikum

Regelbunden tillsyn i Stenhamreskolan och Tallåsens skola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Regelbunden tillsyn i Vindängens skola

Nyanlända i Piteå. Utbildningsförvaltningen

Nihad Bunar, professor Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen Stockholms universitet

Barn och Utbildning Grundsärskolan. Arbetsplan Läsåret 2013/14. Strandvägsskolan

Hur underlättar vi för de nyanlända eleverna att nå kunskapsmålen? RUC, Umeå universitet, och Skolverket

Kvalitetsredovisning för Skrävle skola 09/10

Blåkullas vision. Trygga barn i naturnära miljö. Engagemang. Nyfikenhet. Kreativitet Glädje. Trygghet. Natur

Skolverket har fått ett uppdrag från regeringen att kartlägga och utvärdera engelskspråkig undervisning i gymnasieskolan.

Grundsärskolan är till för ditt barn

Beslut för grundskola

Grundsärskolan är till för ditt barn

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan. Kronan F

Välkommen till kvalitetsskolan som bäst förbereder eleverna inför nästa viktiga steg.

Transkript:

KV ARNGÄRDESSKOLAN U P P S A L A S I N T E R N A T I O N E L L A S K O L A

Brev från rektor Jag heter Gunilla Söderström och jag är rektor på Kvarngärdesskolan Uppsalas Internationella skola. Jag är både glad och stolt över att få välkomna Er till vår skola. Vi är en skola som tar emot barn från hela världen, en internationell skola där våra 9:or förra året gick ut med det 5:e bästa resultatet i Sverige. Här är våra elever trygga, de känner sig hemma och alla får vara som de är. Vår personal är engagerad och kompetent och på skolan finns en lång erfarenhet av att arbeta språkutvecklande. Elevernas nyfikenhet och lust att lära tillsammans med personalens engagemang och kunskap gör att vi kan nå de mycket goda resultat som vi gör. Med fokus på språk och kommunikation erbjuder vi nu undervisning i flera olika språk, främst svenska och engelska men också kinesiska, franska och spanska samt elevernas modersmål. Jag vill, tillsammans med min personal, hjälpa varje enskild elev att utforska, utveckla och utforma sitt språk så att det blir ännu rikare och ännu mer uttrycksfullt. Välkommen till Kvarngärdesskolan, en skola där varje elev ges möjlighet att nå de kunskaper som behövs för att kunna forma sin framtid och gå vidare i livet med en stark tro på sig själv. Vänliga hälsningar

Kvarngärdesskolan en kort beskrivning På 10 minuters gångavstånd från Uppsala centralstation finner ni Kvarngärdesskolan, en kommunal grundskola för elever från förskoleklass till årskurs 9. Kvarngärdesskolan ligger inom ett trafikskyddat område och trots det centrala läget finns många grönområden kring skolan. Skolan är uppdelad i sju olika närliggande hus. Detta gör att man som elev känner att man går i en liten skola trots de närmare 500 elever som är del av vår gemenskap. Vi har grundskola för svensktalande elever samt för engelskspråkiga elever. Dessutom finns träningsskola och förberedelseklasser. All vår undervisning utgår från den svenska läroplanen. I de svenska klasserna går elever från förskoleklass till årskurs 5. Här fokuserar man på kommunikation och undervisning på svenska. Efter årskurs 5 kan eleverna välja att fortsätta i våra profilklasser där vi erbjuder utökad timplan i engelska. De tvåspråkiga klasserna har lärare som antingen är uppvuxna i, eller har bott och arbetat i engelskspråkiga länder under ett flertal år. Här är undervisningen 100 % på engelska i förskoleklass och årskurs 1. Därefter ökar den svenska undervisningen så att den når 50 % i årskurs 3 till och med årskurs 9. Vi tar emot elever som redan kan de båda språken eller vars utländska föräldrar har valt att bo i Sverige på en begränsad tid. I träningsskolan, vilket är en del av grundsärskolan, går de elever som behöver stor personaltäthet och specialpedagogiskt utbildade lärare. De elever som går i förberedelseklass är nyanlända i Sverige och behöver stöd i att utveckla sitt svenska språk för att förberedas för en skolgång och en framtid här. För de yngre barnen har vi fritidsverksamhet som är öppen mellan 06.30 och 17.30. Här erbjuds bl.a. uteaktiviteter, pyssel, teater och fritidskör. För årskurs 4-6 finns en fritidsklubb i skolans lokaler.

Vi erbjuder dig En trygg atmosfär vilket är grunden för all inlärning. Undervisning av hög kvalité av engagerade och välutbildade lärare. Höga skolresultat. Vi har det femte bästa meritvärdet av Sveriges skolor (9:ornas resultat på Nationella proven, april 2011). Källa, Skolverket. Både specialundervisning och undervisning i svenska som andraspråk (SVA) från årskurs 1. Uppsalas enda skola som har engelska som undervisningsspråk från och med förskoleklass till årskurs 9. Elevdatorer i alla klassrum. Många vuxna ute på rasterna och en aktiv antimobbinggrupp. Läxhjälp i skolans lokaler efter skoltid. En aktiv skolkör. Regelbundna utflykter för att upptäcka den natur och kultur Uppsala har att erbjuda. Samarbete med Uppsala Universitet. Vi har bl.a. fått namnge en asteroid Kvarnis som ett resultat av våra elevers utmärkta fysikkunskaper. Ett globalt nätverk av internationella skolor där vi kan söka stöd och utbyte av varandra. A-kök, ett certifikat utfärdat av miljökontoret som visar på utmärkt livsmedelshantering.

Jag tycker att Kvarngärdesskolan är bra för jag får den hjälp jag behöver. Tack världens bästa skola för att jag kan läsa och skriva så bra. Jennifer, årskurs 4 Våra mål Att våra elever kommer till skolan med glädje, förväntan och nyfikenhet. Att de under sin skolgång får de utmaningar och kunskaper de har rätt till. Att de utvecklar förståelsen av att både respektera andra och att själva bli respekterade. Att de känner att de blir sedda och hörda i alla situationer. Att de utvecklar sin förmåga att utrycka sig väl i olika situationer för att kunna dela med sig av sina tankar, känslor och åsikter. Att våra elever lämnar skolan med de kunskaper de behöver för att kunna växa som trygga och självsäkra individer. Vi utbildar våra elever till trygga världsmedborgare som har goda kunskaper, värnar om mångfald och visar tolerans och respekt för varandras olikheter.

Kontakta oss gärna Besöksadress: Kvarngärdesskolan, Thunmansgatan 47, 754 21 Uppsala, Telefon 018-727 59 00 Rektor Gunilla Söderström Telefon: 018-727 56 87, 0708-12 96 55 E-post: gunilla.soderstrom@uppsala.se Biträdande rektor Kerstin Lindén Telefon: 018-727 59 01, 0761-15 08 51 E-post: kerstin.linden@uppsala.se Samordnare för fritidsverksamheten Susanne Markopoulou Telefon: 018-727 56 65/404 E-post: susanne.markopoulou@uppsalaskolor.net Om du vill veta mer, hälsa på eller ansöka om plats hos oss, kontakta oss gärna. Se även vår hemsida www.kvarngardesskolan.uppsala.se