Katrinebergs folkhögskola Kursmål Linje: Skådespelarlinjen

Relevanta dokument
Katrinebergs folkhögskola. Kursmål. Linje: Teaterlinjen. Kursplan, se nedan

Kursbeskrivning steg för steg

Kursbeskrivning steg för steg

Balettakademien i Göteborg, Danslinjen Kursplan Dansämnen

Utbildningsplan Konstnärligt kandidatprogram i Teater, inriktning skådespeleri, Grundnivå 180 högskolepoäng Programkod: K1SCE

Kursbeskrivning steg för steg

Estetiska programmet (ES)

Acting/Voice. Utbildningen som kursen ingår i Yrkesdansarutbildningen

Ensemblesång samt musikteori

Kursbeskrivning steg för steg

Auditionträning Musikal

Högskoleförberedande. Estetiska programmet. Inriktningar. Bild och formgivning Dans Estetik och media Musik Teater

Skådespelarträning. Filmskådespeleri. Teaterskådespeleri

TEATER. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet teater ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Kursbeskrivning steg för steg

TEATER. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet teater ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Kursbeskrivning steg för steg

Kursbeskrivning steg för steg

Scengymnasiet S:t Erik. Musik Musikal Musikproduktion Teater

Övergripande kursplaner för Härryda Kulturskola För mer detaljerad information om vår våra kurser se specifika ämneskursplaner

Estetiska programmet PER BRAHEGYMNASIET. Bild och formgivning Dans Estetik och media Musik Teater. Inriktningar

Programmål med kommentarer för yrkesdansprogrammet med inriktningarna klassisk balett och modern dans

Utbildningen förbereder för vidare studier på avancerad nivå, konstnärlig magister eller konstnärlig master.

Balettakademien i Göteborg, Musikallinjen Kursplan. Sång och tal. Enskild sång. Mål:

Estetiska programmet. Inriktningar. Bild och formgivning Dans Estetik och media Musik

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft samt gås igenom i anslutning till kursstart av läraren.

Följande är exempel på underliggande mål som ligger till grund för det övergripande målet:

ES Estetiska programmet

Kursmål och kostnader för respektive kurs

Kulturskolans kurser

Kursplan Dansutbildningen Fastställd av FU Godkänd av MYH

Förslag till fyra nya lokala inriktningar på det estetiska programmet på Angeredsgymnasiet från och med läsåret 2006/2007

Katrinebergs folkhögskola. Kursmål. Linje: Idrottsledarskap och Hälsa. Kursplan, se nedan

Estetiska. programmet HALMSTAD GYMNASIESKOLA

Teaterhögskolan i malmö KANDIDAT- OCH MASTERPROGRAM

DANSTEKNIK. Ämnets syfte

Ditt kristna alternativ

Handlingsplan med riktlinjer för studie- och yrkesvägledning i Ystad kommun

Skapande skola- projekt

Enkät till teater- och dramalärare i kulturskolan

Skapande skola- projekt Allt är möjligt på teatern

Handlingsplan med riktlinjer för studie- och yrkesorientering i Ystad kommun

Kulturpedagogiska projekt

Kursbeskrivning steg för steg

Centralt innehåll. Estetiska uttryck och verktyg. Estetiska sammanhang och funktioner. Estetiska uttryck och verktyg.

Musik Sång och musicerande

Följande underliggande mål ligger till grund för det övergripande målet:

Den sökande ska fylla minst18 år senast under det år studierna påbörjas.

Kursplan Dansutbildningen

Förslag till huvudområdes- och inriktningsbeskrivningar på DOCH

Estetiska programmet. Kulturama.se. Kulturama Gymnasium Hammarby Sjöstad

På Skolverkets vägnar. GENERALDIREKTÖREN Föredragande

Kulturama. Grundskolor ÖPPET HUS! BILD & FORM MUSIKAL MUSIK & SÅNG Årskurs 4 9. Välkommen på. Sveriges största center för estetiska utbildningar

Ämneskrav för KPU Kompletterande pedagogisk utbildning ordinarie studiegång

Utbildningsplan. Dramapedagogutbildningen. vid Västerbergs folkhögskola

Kursbeskrivning steg för steg

Handlingsplan för Teaterhögskolan 2018 utifrån Uppgift, vision och mål för Teaterhögskolan i Malmö

UTBILDNINGSPROGRAMMET I SKÅDESPELARKONST (svenskspråkigt)

Information om Elevens val läsåret (sid 1-5)

KURSPLAN och MÅL. HÄLSOVÄGLEDARUTBILDNING, Utbildning till Diplomerad Hälsovägledare

Kunskap förändrar 2011

beslutade den 10 juni 2015.

Ämneskrav för KPU Kompletterande pedagogisk utbildning ordinarie studiegång

Katrinebergs folkhögskola. Kursmål. Linje: Praktisk linje. Kursplan, se nedan

Pedagogisk planering för 3klubbens fritids

Konsthistoria, visuell kommunikation och konstorientering

Kulturskolans kurser

Anatomi. Utbildningen som kursen ingår i Yrkesförberedande dansutbildning

Övergripande mål för Konstnärligt kandidatprogram i sceniskt och dramatiskt författande

Restaurang & livsmedel

Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft/Flexus samt gås igenom i anslutning till kursstart av läraren.

Aktivitetsinformation. Hösten 2015 AKTIVITETSINFORMATION

Antagningskrav och antagningsprocess

Anteckningar och synpunkter från KUT gruppens arbete.

Täby Kulturskola MUSIK UNG TEATER KONST

Sveaskolans mål i musik

1 ALLMÄNNA BESTÄMMELSER

Lokal examensbeskrivning

SKÅDESPELARPROGRAMMET

Estetiska programmet musik

Kursbeskrivning steg för steg

FIVA01 Filmvetenskap grund- och fortsättningskurs, 60 högskolepoäng Studiebeskrivning. Delkurs 1: Filmens estetik, 7, 5 högskolepoäng

projektkatalog KULTURSKOLAN

UPPLEVELSEN ÄR DIN. Om att se dans tillsammans med barn och unga

Under årskurs 2 har du tvättid på lektionstid som bokas av dig själv och du sköter tvätten efter de strategier som är framarbetade under årskurs 1.

Kulturama Gymnasium. Sveriges största center för estetiska utbildningar

använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Kulturama Gymnasium. Naturvetenskapsprogrammet på Odenplan med musikprofil. Sveriges största center för estetiska utbildningar

Kursplaner åk 1 G, Ga, Gf, Gr

Scouternas gemensamma program

Måldokument för fritidshemmen inom Vård & bildning i Uppsala kommun

Naturvetenskapsprogrammet. Naturvetenskap inriktning musik. Naturvetenskap inriktning teater. Naturvetenskap inriktning musik och teater

Jämställdhetsintegrerad verksamhet. Regional utveckling med jämställdhetsperspektiv 25 maj-10

Unika utbildningar för unika ungdomar

Välkomna! Öppet Hus 2017

Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att:

Grundlärare med inriktning mot arbete i F-3 samt åk 4-6

Kulturama grundskolor Sveriges största center för estetiska utbildningar

Elevens val Johan Skytteskolan

Transkript:

Katrinebergs folkhögskola Kursmål Linje: Skådespelarlinjen Kursen syftar på samhällsnivåå till att höja bildnings- och utbildningsnivånån inom kulturområdet samt verka för en gemensam värdegrund om människors lika värde och jämställdhet. På individnivåå ska kursen vara en del av det livslånga lärandet och ge deltagarna möjlighet att kunna påverka sin livssituation. Följande underliggande mål ligger till grund för det övergripande målet: Ge deltagarna en grund i skådespeleri för att kunna delta i semiprofessionella/professionella sammanhang alternativt söka högre utbildning i Sverige eller utomlands. Ge deltagarna kunskaper och färdigheter i skådespeleri enligt olika skådespelartekniker. Ge deltagarna grundläggande teknikfärdigheter/verktyg i tal och sång som krävs för yrkesliv eller högre studier inom skådespelaryrket. Att ge deltagarna tilltro till sin egen förmåga samt att fungera såväl individuellt som i grupp. Att ge deltagarna upplevelser, erfarenheter och kunskaper som leder till självinsikt och ett vidgat intresse för sceniskt arbete. Att deltagarna blir medvetna om sin kropps möjligheter och uttryckspotential, för att medvetet kunna använda sin kropp som skådespelare.

Katrinebergs folkhögskola Kursplan Linje: Skådespelarlinjen År I SCENFRAMSTÄLLNING - Koncentration och avspänning - Improvisation - Teaterteori - Det fysiska teaterspråket - Scenframställning - Analys och arbete med en roll - Textarbete med scener ur modern och klassisk dramatik - Scenredovisningar - Föreställnings- och produktionsarbete -Ha fått den kunskap och självkännedom som krävs för att kunna arbeta i kontakt med sig själv och andra i ett sceniskt sammanhang. -Ha fått inblick i och förståelse för olika skådespelarteknikers grunder. -Ha en öppenhet och nyfikenhet och förståelse för den konstnärliga processen. Ha utvecklat en skådespelardisciplin, uthållighet och fokus. Ha kunskap om teaterns historia och funktion i samhället

RÖRELSE OCH DANS - Kreativ dans - Fysisk träning - Body work - Improvisation/komposition - Kontaktimprovisation - Historisk dans - Sällskapsdans - Modern dans - Ha blivit medveten om sin kropps möjligheter och uttryckspotential, för att kunna använda sin kropp som skådespelare. Ha insikt om samarbete, koncentration och fokus, kreativitet, självdisciplin, kondition och uthållighet, styrka, kroppsmedvetenhet, fysiskt uttryck och hållning. - Ha insikt om sina individuella vanor för att på så sätt kunna vidareutvecklas. RÖST, SÅNG OCH TALTRÄNING - Röstavspänning - Standardsvenska - Tal - och sångteknik

- Interpretation i tal och sång - Sångredovisningar - Körsång -Ha grundläggande teknikfärdigheter/verktyg i tal och sång som krävs för yrkesliv eller högre studier inom skådespelaryrket. -Ha tilltro till sin egen röstkapacitet och att hitta sin förmåga såväl individuellt som i grupp. -Ha fått upplevelser erfarenheter och kunskaper om sin röst och kropp som leder till självinsikt och ett vidgat intresse för sceniskt arbete. ÖVRIGT - Filmhistoria - Filmsamarbete med skolans filmlinje - Arbete med övriga funktioner i och runt en föreställning, t ex scenografi, ljus, ljud etc - Studiebesök - Praktik - Gästpedagoger -Ha grundläggande praktiska och teoretiska kunskaper i scenarbete som ex: scenografi, ljus etc. -Ha erfarenhet av att arbeta som skådespelare på film. - Ha kännedom om teatern som arbetsplats.

Katrinebergs folkhögskola Kursplan Linje: Skådespelarlinjen År 2 - Påbyggnadsåret SCENFRAMSTÄLLNING /FÖRDJUPNING - Improvisation - Scenframställning: modern och klassisk dramatik. - Karaktärsfördjupning - Textanalys - Teaterteori text och regi - Teknikövningar - Scenredovisningar - Arbete med egna program - Pjäsreadings - Fördjupat produktionsarbete - Föreställningar och turné -Kunna delta som skådespelare i semi-professionella såväl som professionella sammanhang, samt söka högre utbildning inom skådespelaryrket. -Ha kunskaper att självständigt skapa en roll enligt olika skådespelartekniker. -Ha utvecklat professionalism, analysförmåga, självkännedom, generositet och mogenhet som yrkesmänniska inom teaterområdet. -Ha fördjupad kunskap om teaterns historia och funktion i samhället.

RÖRELSE OCH DANS /FÖRDJUPNING - Projekt/Komposition - Klassisk balett - Improvisation/Kontaktimpro - Akrobatik - Fysisk träning - Tempo/Rytmprojekt - Modern dans, Stretch, Body work - Historisk dans - Ha fördjupad medvetenhet om sin kropps möjligheter och uttryckspotential, för att kunna använda sin kropp som skådespelare. - Ha fått en självklar relation till dansens grundelement. - Att i projektform kunna tillämpa de fördjupade fysiska kunskaperna och veta betydelsen av sin egen insats. RÖST, SÅNG OCH TALTRÄNING /FÖRDJUPNING - Röstavspänning - Standardsvenska - Tal - och sångteknik - Interpretation i tal och sång - Sångprojekt i olika genre - Körsång

-Ha avancerade teknikfärdigheter/verktyg i tal och sång som krävs för yrkesliv eller högre studier inom skådespelaryrket. -Ha god kännedom om den egna röstens potential. -Kunna tillgodogöra sig röstarbete såväl i Master Class som i projektform. ÖVRIGT - Teaterkafé/Produktion av eget 20-minutersprogram - Studiebesök - Gästpedagoger - Filmsamarbete med skolans filmlinje -Ha vidare praktiska och teoretiska kunskaper i scenarbete som ex: scenografi, ljus, produktion m.m. Samt i produktion av eget program ha utvecklat det egna artisteriet. -Ha fått en ökad erfarenhet av att arbeta som skådespelare på film.