Kriterier och riktlinjer för evidensbaserad bedömning av mätinstrument

Relevanta dokument
GHQ-12 General Health Questionnaire-12

Beskrivning av instrumentet och dess användningsområde

PHQ-9 Patient Health Questionnaire-9

BUS Becks ungdomsskalor

Att välja instrument för att bedöma psykisk hälsa om evidens och överväganden

KSQ Karolinska Sleep Questionnaire

FTF Fem till Femton (5-15)

Beskrivning av instrumentet och dess användningsområde

SCL Symptoms Checklist

Differentiell psykologi

Jag tycker jag är -2. Beskrivning av instrumentet och dess användningsområde. Översikt. Vilka grupper är instrumentet gjort för?

GRANSKNINGSUNDERLAG. Te knis k de l. Kriterier för kva litets vä rderin g a v s ta n da rdis era de bedöm n in gs m etoder in om s ocia lt a rbete

KASAM Känsla av sammanhang

Differentiell psykologi

Differentiell psykologi

Beskrivning av instrumentet och dess användningsområde

Differentiell psykologi

Differentiell psykologi

Differentiell psykologi

SDQ Strengths and Difficulties Questionnaire

COMBINING THE OUTCOME OF DIAGNOSTIC INTERVIEW ASSESSMENTS IN INDIVIDUAL PATIENTS USING A NOMOGRAM BASED ON BAYESIAN LOGIC

Provmoment: Tentamen 2 Ladokkod: 61ST01 Tentamen ges för: SSK06 VHB. TentamensKod: Tentamensdatum: Tid:

Exempel på tidigare tentamen

Kursnamn: Vetenskapsteori och grundläggande forskningsmetod

Metodguiden en webbaserad tjänst med information om olika insatser och bedömningsinstrument.

Factors and interventions influencing health- related quality of life in patients with heart failure: A review of the literature.

Kursnamn: Vetenskapsteori och grundläggande forskningsmetod

GRANSKNINGSUNDERLAG. Kriterier för kvalitetsvärdering av standardiserade bedömningsmetoder inom socialt arbete. Deskriptiv del

Torbjörn Kjerstadius Klinisk mikrobiologi Karolinska universitetslaboratoriet, Solna

STATISTISK ANALYS AV KOMPLEXA DATA

Mall för granskning av vetenskapliga artiklar om mätmetoder

MSF för läkare Feedback och kompetensvärdering under ST

EXAMINATION KVANTITATIV METOD vt-11 (110204)

Lösningsförslag till tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA100, 15 hp. Fredagen den 13 e mars 2015

Evidensgrader för slutsatser

Statistikens grunder. Mattias Nilsson Benfatto, Ph.D

OBS! Vi har nya rutiner.

Termin Innehåll Lärandemål Aktivitet Examination

PEX Psychotherapy Expectations and Experiences Questionnaire. En kort introduktion. David Clinton och Rolf Sandell 2003

Tillförlitlighetsaspekter på bedömningsinstrument Sammanfattning från workshop den 22 april 2002

GMF- Generell Motorisk Funktionsbedömning

The Strengths and Difficul3es Ques3onnaire (SDQ)

Differentiell psykologi

Differentiell psykologi

Hjälpmedel: Miniräknare (nollställd) samt allmänspråklig (ej fackspråklig) ordbok utan kommentarer. Formelsamling lånas i tentamenslokalen.

Två innebörder av begreppet statistik. Grundläggande tankegångar i statistik. Vad är ett stickprov? Stickprov och urval

Grunderna i epidemiologi Felkällor.

Statistik vad är det?

Bedömningsredskap för ADL--K/F (ADL=aktiviteter i dagliga livet, K=kriminell, F=flykting)

LUCIE Lund University Checklist for Incipient Exhaustion. ett instrument för f r screening av tidiga tecken påp utmattningsreaktion

Manual för granskning av artiklar som bedömer en mätmetods egenskaper

Tentamen vetenskaplig teori och metod, Namn/Kod Vetenskaplig teori och metod Provmoment: Tentamen 1

Provmoment: Tentamen 3 Ladokkod: 61ST01 Tentamen ges för: SSK06 VHB. TentamensKod: Tentamensdatum: Tid:

36 poäng. Lägsta poäng för Godkänd 70 % av totalpoängen vilket motsvarar 25 poäng. Varje fråga är värd 2 poäng inga halva poäng delas ut.

Källkritik. - om att kritiskt granska och värdera information. Ted Gunnarsson

En utvärdering av validitet och reliabilitet för bedömningsinstrumentet uppföljning av insatser för vuxna missbrukare (UIV)

PSYKISK SJUKDOM, SYMTOM OCH SCREENING I SMÅBARNSÅLDERN. Bruno Hägglöf Barn- och ungdomspsykiatri Klinisk vetenskap Umeå universitet

Psykometrins grunder. Agenda för dagen

Kursnamn: Vetenskapsteori och grundläggande forskningsmetod

Mall och manual för granskning av interventionsstudier

Innehåll. Steg 4 Statistisk analys. Skillnader mellan grupper. Skillnader inom samma grupp över tid. Samband mellan variabler

Instruktioner till Inlämningsuppgiften i Statistik Kursen Statistik och Metod Psykologprogrammet (T8), Karolinska Institutet

Metod1. Intervjuer och observationer. Ex post facto, laboratorie -, fältexperiment samt fältstudier. forskningsetik

EQ-5D. Beskrivning av instrumentet och dess användningsområde. Översikt. Vilka grupper är instrumentet gjort för?

Exempel i stickprovsteori

34% 34% 13.5% 68% 13.5% 2.35% 95% 2.35% 0.15% 99.7% 0.15% -3 SD -2 SD -1 SD M +1 SD +2 SD +3 SD

Instuderingsfrågor till avsnittet om statistik, kursen Statistik och Metod, Psykologprogrammet på KI, T8

B Johansson; Enheten för onkologi 1. Vad är evidensbaserad vård? Evidensbaserad vård. Birgitta Johansson.

Hypotestestning och repetition

Kvantitativ strategi viktiga begrepp 3. Wieland Wermke

Skriv tydligt. Besvara inte frågor med lösryckta ord, utan sammanhängande och tydligt. Visa även dina beräkningar.

KOM IHÅG ATT NOTERA DITT TENTAMENSNUMMER NEDAN OCH TA MED DIG TALONGEN INNAN DU LÄMNAR IN TENTAN!!

Bakgrund. Frågeställning

Introduktion till CORE. Utbildningsdag CORE Webb Tommy Skjulsvik Carl-Johan Uckelstam

Hypotesprövning. Andrew Hooker. Division of Pharmacokinetics and Drug Therapy Department of Pharmaceutical Biosciences Uppsala University

Diagnostiska metoder. Några reflektioner. Christina Lindh Odontologiska fakulteten Malmö högskola

AvI-index. Ett instrument för att mäta IT-systems användbarhet

Psykologi GR (C), Uppsatskurs, 30 hp

Differentiell psykologi: Moment I: Lärandemål, instuderingsuppgift och instuderingsfrågor

Superiority, equivalence och non-inferiority designs. Erika Nyman Carlsson

SKILLSS. LSS verksamheter

Medicinsk statistik III Läkarprogrammet, Termin 5 VT 2016

UIV - en intervju som redovisar kvalitet utifrån brukares och socialsekreterares bedömningar - Ser bedömningar för kvinnor och

Stepwise Capio Anorexi Center AB

Instrument för bedömning av suicidrisk

Psykologi som vetenskap

Provmoment: Ladokkod: Tentamen ges för: Tentamen VVT012 SSK05 VHB. TentamensKod: Tentamensdatum: Tid:

Skriv tydligt. Besvara inte frågor med lösryckta ord, utan sammanhängande och tydligt. Visa även dina beräkningar.

Checklista för systematiska litteraturstudier*

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Lycka till! Nämnden för omvårdnadsutbildningar Sjuksköterskeprogrammet 180hp. SJSD10, Sjuksköterskans profession och vetenskap I, 15 hp, Delkurs II

Faktoranalys - Som en god cigarr

TENTAMEN. SAMHÄLLSVETENSKAPLIG FORSKNINGSMETODIK Kurs 7 PC1307. Forskningsmetodik 10 poäng (ECTS) Måndag den 13 oktober, 2008

2. Finns samband mellan individbundna faktorer och kontextuella faktorer och skolresultat?

Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå

Psykometri inom hälsovetenskaperna: Teori och tillämpning

Studentens namn: Studentens personnummer: Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta.

Skriv tydligt. Besvara inte frågor med lösryckta ord, utan sammanhängande och tydligt. Visa även dina beräkningar.

Studentens namn: Studentens personnummer: Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta.

Urval till högre utbildning Utveckling och erfarenheter av högskoleprovet

Transkript:

Kriterier och riktlinjer för evidensbaserad bedömning av mätinstrument Evidens för instrument kan mätas med liknande kriterier som vid mätning av evidens för interventioner 1. Nedan finns en sammanfattning av kriterierna som använts för de tre evidensnivåerna. Kategori Väletablerad bedömningsmetod Kriterier 1. Den svenska versionen av mätinstrumentet måste ha utvärderats i minst två referentgranskade artiklar publicerade i vetenskapliga tidskrifter av olika utredare eller team av utredare. 2. Tillräcklig information om mätinstrumentet för att möjliggöra kritisk utvärdering och replikering (t.ex. mätinstrument och manual tillgängliga på begäran). 3. Detaljerad information (t.ex. redovisad statistik) som indikerar bra validitet och reliabilitet i minst en referentgranskad artikel. Delvis väletablerad bedömningsmetod 1. A ELLER B: A. Den svenska versionen av mätinstrumentet måste ha utvärderats i minst två referentgranskade artiklar publicerade i vetenskapliga tidskrifter, vilka kan vara av samma utredare eller team av utredare. B. Originalversionen av mätinstrumentet måste ha utvärderats i minst två referentgranskade artiklar publicerade i vetenskapliga tidskrifter av olika utredare eller team av utredare OCH den svenska versionen av mätinstrumentet måste ha utvärderats i minst en referentgranskad artikel publicerade i vetenskapliga tidskrifter. 2. För båda A och B: tillräcklig information om mätinstrumentet för att möjliggöra kritisk utvärdering och replikering (t.ex. mätinstrument och manual tillgängliga på begäran). 3. Om A: information om validitet och reliabilitet presenterat antingen i vaga termer (t.ex. ingen statistik redovisad) eller med måttliga (tillfredsställande) värden. Om B: detaljerad information (t.ex. redovisad statistik) för originalversionen och indikerar bra validitet och reliabilitet i minst en referentgranskad artikel OCH information om validitet och reliabilitet av den svenska versionen presenterat antingen i vaga termer (t.ex. ingen statistik redovisad) eller med måttliga (tillfredsställande) värden. 1 Cohen, L. L., La Greca, A. M., Blount, R. L., Kazak, A. E., Holmbeck, G. N., & Lemanek, K. L. (2008). Introduction to special issue: Evidence-based assessment in pediatric psychology. Journal of Pediatric Psychology, 33(9), 911-915. 1

Lovande 2 bedömningsmetod 1. Den svenska versionen av mätinstrumentet måste ha utvärderats i minst en referentgranskad artikel publicerad i en vetenskaplig tidskrift. 2. Tillräcklig information om mätinstrumentet för att möjliggöra kritisk utvärdering och replikering (t.ex. mätinstrument och manual tillgängliga på begäran). 3. Information om validitet och reliabilitet presenterat antingen i vaga termer (t.ex. ingen statistik redovisad) eller med måttliga (tillfredsställande) värden. Reliabilitet och validitet Instrumentets reliabilitet och validitet kan mätas med nedan angivna metoder. a. Information om intern konsistens 0 Ingen (I): α-värden är ännu inte tillgängliga ELLER är endast tillgängliga för delskalor. 1 Minimal (M): α-värden är <,60 2 Tillfredsställande (T): α-värden är,60 -,69 3 Bra (B): α-värden är >=,70 NA Mått på intern konsistens är inte tillämpligt på detta instrument; ELLER, förankring i klassiska testteorier är inte lämpliga, resultat rapporterade utifrån item-responsteori. b. Information om reliabilitet 0 Ingen (I): test-retest-reliabilitet är ännu inte tillgänglig ELLER är endast tillgänglig för delskalor. 1 Minimal (M): test-retest-reliabiliteten är <,60 2 Tillfredsställande (T): test-retest-reliabiliteten är,60 -,69 3 Bra (B): test-retest-reliabiliteten är >=,70 2 Begreppet lovande är en översättning av promising som vanligen används i internationella sammanhang. Instrument som bedöms som lovande är testade i åtminstone en studie och uppvisar måttliga värden. Användning rekommenderas med försiktighet. 2

c. Strukturell validitet 3 0 Ingen (I): Ingen explorativ eller konfirmativ analys har ännu genomförts, inte heller har något test av (en-)dimensionalitet utifrån item-responsteori utförts. ELLER, procent förklarad varians är ej rapporterad. 1 Minimal (M): Urvalet består av mindre än fem gånger antalet items OCH A. en explorativ analys förklarar mindre än 25% av variansen ELLER B. en konfirmativ faktoranalys påvisar en RMSEA eller SRMR på >.08 eller/och CFI eller GFI/AGFI på <.90. 2 Tillfredsställande (T): Urvalet består av 5 gånger antalet items men är mindre än 500 totalt OCH A. en explorativ faktoranalys förklarar mindre än 50% av variansen ELLER B. en konfirmativ faktoranalys påvisar en RMSEA eller SRMR på =,08 till,05 eller/och CFI eller GFI/AGFI på =,90 till,94 3 Bra (B): Urvalet består av 5 gånger antalet items och är större än eller lika med totalt 500 OCH A. en explorativ faktoranalys förklarar mer än 50% av variansen ELLER B. en konfirmativ analys påvisar en RMSEA eller SRMR på <,05 eller/och CFI eller GFI/AGFI >=,95 d. Prediktiv validitet 0 Ingen (I): Prediktiv validitet ännu ej prövad eller påvisande av sådan misslyckades i utvärdering. 1 Minimal (M): Evidens för svag korrelation (variationsvidd:,10 till,29; ELLER odds-förhållande av 1,20 till 1,72 eller,83 till,58) mellan instrumentet och poäng på annat instrument (som mäter ett specifikt begrepp eller utfall av intresse), vilket administrerats vid någon senare tidpunkt. 2 Tillfredsställande (T): Evidens för måttlig korrelation (variationsvidd:,30 till,49; ELLER oddsförhållande av 1,73 till 2,46 eller,57 till,41) mellan instrumentet och poäng på annat instrument (som mäter ett specifikt begrepp eller utfall av intresse), vilket administrerats vid någon senare tidpunkt. 3 Bra (B): Evidens för stark korrelation (variationsvidd:,50 till 1,00; ELLER odds-förhållande av >=2,47 eller =<,40) mellan instrumentet och poäng på annat instrument (som mäter ett specifikt begrepp eller utfall av intresse), vilket administrerats vid någon senare tidpunkt. 3 Vänligen notera att en explorativ analys endast kan användas under utvecklingen av ett nytt instrument. Om en artikel undersöker de psykometriska egenskaperna av ett redan existerande instrument måste strukturell validitet prövas genom en konfirmatorisk faktoranalys. 3

e. Samtidig validitet 0 Ingen (I): Samtidig validitet ännu ej prövad eller påvisande av sådan misslyckades i utvärdering. 1 Minimal (M): Evidens för svag korrelation (variationsvidd:,10 to,29) mellan instrumentet och poäng på annat etablerat/validerat instrument (som mäter liknande begrepp eller utfall av intresse), vilket administrerats vid samma tidpunkt. 2 Tillfredsställande (T): Evidens för måttlig korrelation (variationsvidd:,30 till,49) mellan instrumentet och poäng på annat etablerat/validerat instrument (som mäter liknande begrepp eller utfall av intresse), vilket administrerats vid samma tidpunkt. 3 Bra (B): Evidens för stark korrelation (variationsvidd:,50 till 1,00) mellan instrumentet och poäng på annat etablerat/validerat instrument (som mäter liknande begrepp eller utfall av intresse), vilket administrerats vid samma tidpunkt. f. Area under the ROC (Reciever Operating Characteristic) curve (AUC) 0 Ingen (I): AUC har ännu ej testats eller är <,60 1 Minimal (F): AUC är,60 -,69 2 Tillfredsställande: (T): AUC är,70 -,79 3 Bra (B): AUC är >=,80 g. Sensitivitet och specificitet 0 Ingen (I): Sensitivitet och specificitet är ännu inte tillgängligt. 1 Minimal (M): Sensitivitet och specificitet baserade på sant positiva och negativa fall finns tillgängliga, och indikerar låg sensitivitet och/eller specificitet (<,65). 2 Tillfredsställande (T): Sensitivitet och specificitet baserade på sant positiva och negativa fall finns tillgängliga och indikerar BÅDE tillräcklig sensitivitet och specificitet (=,65-,79). 3 Bra (B): Sensitivitet och specificitet baserade på sant positiva och negativa fall finns tillgängliga och indikerar BÅDE god sensitivitet och specificitet ( >=,80). Dessutom ska sensitivitet och specificitet för presenterade gränsvärden bekräftas i ett oberoende urval. 4

Kriterier för reliabilitet och validitet Instrumentets övergripande reliabilitet och validitet kan kategoriseras som bra eller tillfredsställande utifrån nedanstående kriterier. Bra reliabilitet/validitet Tillfredsställande reliabilitet/validitet Mätinstrumentet får 3 poäng på minst en av nedanstående indikatorer för reliabilitet (a eller b)/minst en av nedanstående indikatorer för validitet (c, d, e, f eller g) Mätinstrumentet får 2 poäng på minst en av nedanstående indikatorer för reliabilitet (a eller b)/ minst en av nedanstående indikatorer för validitet (c, d, e, f eller g) Övriga kriterier Evidens för andra aspekter av instrumenten kan bedömas enligt följande kriterier. a. Normer 0 Ingen (I): Normer är ännu inte tillgängliga. 1 Minimal (M): Medelvärden och standardavvikelser för den totala poängen (samt delskalor om relevant) finns tillgängligt endast baserat på ett litet urval (n=100-199). 2 Tillfredsställande (A): Medelvärden och standardavvikelser för den totala poängen (och delskalor om relevant) finns tillgängligt baserat på ett medelstort urval (n=200-499). Om medelvärden och standardavvikelser presenteras för separata undergrupper så ska varje undergrupp bestå av minst 100 individer (n 100) 3 Bra (B): Medelvärden och standardavvikelser för den totala poängen (samt delskalor om relevant) finns tillgängligt baserat på ett stort representativt urval (n 500). Om medelvärden och standardavvikelser presenteras för separata undergrupper så ska varje undergrupp bestå av minst 100 individer (n 200).) b. Kliniskt gränsvärde (cut-off) 0 Ingen (I): Kliniskt gränsvärde är ännu inte tillgängligt. 1 Minimal (M): Kliniskt gränsvärde baserat på 90:e percentilen finns tillgängligt för ett stort representativt urval (n 500). Om kliniskt gränsvärde presenteras för separata undergrupper så ska varje undergrupp bestå av minst 100 individer (n 100). 5

2 Tillfredsställande (T): Kliniska gränsvärden baserade på sant positiva och negativa fall finns tillgängliga och indikerar både tillräcklig sensitivitet och specificitet (=,65-,79). 3 Bra (B): Kliniska gränsvärden baserade på sant positiva och negativa fall finns tillgängliga och indikerar både god sensitivitet och specificitet (,80). Dessutom ska sensitivitet och specificitet för presenterade gränsvärden bekräftas i ett oberoende urval. c. Responsivitet (känslighet för förändring) 0 Ingen (I): Instrumentet har antingen inte administrerats före och efter en intervention i en kontrollerad studie i syfte att utvärdera dess känslighet för förändring ELLER så har det administrerats men ej visat någon responsivitet (förändring) genom en intervention. 1 Minimal (M): Instrumentet har, i en kontrollerad studie, visat förändring över tid baserat på ett litet urval (n < 50). 2 Tillfredsställande (T): Instrumentet har, i en kontrollerad studie, visat ANTINGEN kliniskt ELLER statistiskt signifikant förändring över tid baserat på ett måttligt urval (n >= 50 men < 100) 3 Bra (B): Instrumentet har, i en kontrollerad studie, visat BÅDE kliniskt OCH statistiskt signifikant förändring över tid baserat på ett stort urval (n >=100). d. Användbarhet (instrumentets längd) 0 Ingen (I): Instrumentet finns inte inom det offentliga området. 1 Minimal (M): Instrumentet innehåller fler än 100 items OCH tar i genomsnitt mer än 10 minuter att genomföra. 2 Tillfredsställande (T): Instrumentet innehåller fler än 50 items men färre än 100 ELLER tar maximalt 10 minuter att genomföra. 3 Bra (B): Instrumentet innehåller färre än 50 items OCH tar maximalt 10 minuter att genomföra. 6