2016 Yrkesutbildningens år 3. Service 4. Skolförlagd utbildning 6. Företagsförlagd utbildning 9. Omvärlden 10. Tävlingsverksamheten 11

Relevanta dokument
2017 Yrkesutbildning - ett smart val 3. Service 4. Skolförlagd utbildning 5. Företagsförlagd utbildning 9. Omvärlden 11. Tävlingsverksamheten 11

BYN en serviceorganisation 3. Service 4. Skolförlagd utbildning 6. Företagsförlagd utbildning 9. Omvärlden 10. Tävlingsverksamheten 11

FLER YRKESLÄRARE BÖR UPPMÄRKSAMMAS.

Byggnadsindustrins Yrkesnämnd Verksamhetsplan

Förnyad ansökan godkänd utbildningsgivare 2014

Bygg- och anläggningsprogrammet UPPFÖLJNING AV GYMNASIESKOLAN 2019

Verksamhetsplan 2017

Förbättrad lärlingsutbildning! Det nya yrkesutbildningsavtalet lägger grunden.

Verksamhetsplan 2018

Examensmål och programstruktur för bygg- och anläggningsprogrammet

Förslag. relevanta. bra grund. krävs för. bakom de.

Den professionelle yrkesläraren

Branschrekommenderad skola BYNs yrken

BYGGNADSINDUSTRINS YRKESNÄMND SvERIGES BYGGINDUSTRIER, BYGGNADS, MASKINENTREpRENöRERNA och SEKo väg & BAN I SAMvERKAN Årsrapport 2012

Verksamhetsplan 2015

VALIDERINGSMANUAL BYNs riktlinjer för validering

Verksamhetsplan 2019

Byggnadsindustrins Yrkesnämnd Verksamhetsplan 2013

WORLDSKILLS SWEDEN. för yrkesskicklighet i världsklass

Yrkesprogramsutredningens slutbetänkande Välja yrke (SOU 2015:97)

Kvalitet i utbildningen genom yrkesprov

Varför skoltävlingar

WORLDSKILLS SWEDEN. - Yrkesutbildning, ett smart val! - För yrkesskicklighet i världsklass

BYGGNADSINDUSTRINS YRKESNÄMND SVERIGES BYGGINDUSTRIER, BYGGNADS, MASKINENTREPRENÖRERNA OCH SEKO - SERVICE- OCH KOMMUNIKATIONSFACKET I SAMVERKAN

Yrkesprogramsutredningen

Gymnasial lärlingsutbildning och arbetsplatsförlagt lärande. Gymnasieskola 2011

Rekommenderad skola av fastighetsbranschen

Välja yrke. Svar på remiss från kommunstyrelsen, dnr /2015

Instruktion registrering lärling och bokning av distanskurser till BYN lärling

Lars Tullstedt. ansvarig för Kompetensförsörjning inom Sveriges Byggindustrier

Branschrekommenderad skola - Fastighet

BYGGNADSINDUSTRINS YRKESNÄMND SVERIGES BYGGINDUSTRIER, BYGGNADS, MASKINENTREPRENÖRERNA OCH SEKO - SERVICE- OCH KOMMUNIKATIONSFACKET I SAMVERKAN

KOMVUX YRKESUTBILDNING

Naturbrukskonferens 2015

Uppdraget. Yrkesprogramsutredningen

Yrkesutbildning i Sverige;

Skolverkets lärlingscentrum. Björn Wärnberg Nationell lärlingssamordnare

Instruktion registrering lärling och bokning av distanskurser till BYN lärling

FÖRÄLDRARMÖTE PÅ HAHRSKAGYMNASIET. Program:

Kommunikationsplan för föreningen Vård- och omsorgscollege

LÄRLING EN LYCKAD FRAMTIDA REKRYTERING?

Årsrapport byggnadsindustrin

Yttrande över remiss av Välja yrke (SOU 2015:97) Remiss från kommunstyrelsen

NATIONELLA LÄRLINGSKOMMITTÉN Peter Holmberg Huvudsekreterare

Branschrekommenderad skola - Fastighet

Lärlingsliknande former på IM samt Yrkespaket för IM & Vux

YRKESUTBILDNING (YU) Motionerna YU 1 YU 9

Gymnasieskolan samt kommunal vuxenutbildning i en nära framtid. Magnus Carlsson Undervisningsråd Skolverket

Inledning

Välkommen till Sveriges coolaste bransch! Åk 3 information BYN GävleDala 2019

Välkommen till Lärlingsprogrammet

Samverkan skola och arbetsliv

Information och anvisningar till ansökan. Information Av BYN godkänd validerare

Gymnasiereformen i korthet

YRKES-VM I BRASILIEN 2015

Välja yrke (SOU 2015:97)

OCH ANLÄGGNINGSPROGRAMMET ÖSBY - EN NATURLIG SKOLA ATT VÄXA PÅ

Revidering av riktlinjer för utbildningsråd

Helhet i utbildningen på gymnasiets yrkesprogram. Aktuell rapport från Skolinspektionen 2017

Ämnesplanen för Bygg- och anläggning Sakinnehåll, progression och nivå

Hur kommer den nya gymnasieskolan, Gy 2011, påverka utbildningar på yrkeshögskolan?

WORLDSKILLS SWEDEN. - Yrkesutbildning, ett smart val! - För yrkesskicklighet i världsklass

Skolforum 2013 Viking Cinderella Kvalitetsgranskningar av lärande på arbetsplats

Årsrapport AVTALET I praktiken. Utbildningsbok Golvläggare Abraham Andersson. Utbildningsbok Golvläggare Abraham Andersson YRKESUTBILDNINGSAVTAL

En svensk referensram för kvalifikationer - i praktiken. myh.se

Anbudsunderlag Yrkes- SM 2020

Rekommenderad skola av fastighetsbranschen

Kommunikationsplan för Vård- och omsorgscollege

Årsrapport Gymnasieskola 2011

Yrkesutbildningens sak är vår! Vi yrkesutbildar från gymnasiet - genom arbetslivets alla skeden

Skolverkets lärlingscentrum

WORLDSKILLS SWEDEN. - Yrkesutbildning, ett smart val! - För yrkesskicklighet i världsklass

Vård- och omsorgscollege är en modell där utbildningsanordnare, arbetsgivare och fackförbund samverkar för att höja kvaliteten på vård och omsorg.

2015/2016. Blir du skolans nästa Bygmastipendiat?

Rekommenderad skola av fastighetsbranschen

WORLDSKILLS SWEDEN. - Yrkesutbildning, ett smart val! - För yrkesskicklighet i världsklass

Bygg- och anläggningsprogrammet (BA)

Helhet i utbildningen på gymnasiets yrkesprogram. Eva Lanteli, projektledare

WORLDSKILLS SWEDEN. Utan yrkesutbildning stannar Sverige!

Branschrekommenderad skola - Fastighet

Årsrapport Yrkesutbildningsavtalet förverkligas

Verksamhetsrapport efter kvalitetsgranskning av arbetslivsanknytning på yrkesprogram

Rekommenderad skola av fastighetsbranschen

BYGGARE COM BYGG DIN FRAMTID BETONG LUKTAR VÄLDIGT GOTT FÖR DITT VAL TILL GYMNASIET

KOMPETENSBEHOV. TYAs Trendindikator. En undersökning om rekryteringsbehovet och andra. frågor som berör åkeriföretagen

Aktuellt rörande Yrkesvuxsatsningen i Halmstads kommun januari 2010

Restaurang- och livsmedelsprogrammet UPPFÖLJNING AV GYMNASIESKOLAN 2019

3 februari Innehåll. Kort om VO-College. Utvecklingsresan. Eventuellt ESF-projekt. Frågor, synpunkter och medskick

Andel barn och elever i fristående skolor och förskolor Lägesrapport mars 2014

Vård- och omsorgscollege i Halland

VALIDERING. Ett sätt att synliggöra kompetens

Lotta Naglitsch, Skolverket. Föreståndare Lärlingscentrum

Vägval och riktning för en ny gymnasieskola. Gymnasieutredningen Anita Ferm

Gymnasiearbetet. 27 mars Eva Ekstedt Salzmann, Skolverket

En mer flexibel gymnasieskola

Sammanfattning av Workshop om validering 15 november

En evig kamp!? Skolans uppdrag. Generella kompetenser Specialförberedelser

Verksamhetsplan med verksamhetsbeskrivning. Fastställd av styrelsen

Kompetensförsörjning i Blekinge

Kort om den svenska gymnasieskolan

Transkript:

BYGGNADSINDUSTRINS YRKESNÄMND SVERIGES BYGGINDUSTRIER, BYGGNADS, MASKINENTREPRENÖRERNA OCH SEKO, SERVICE- OCH KOMMUNIKATIONSFACKET I SAMVERKAN ÅRSRAPPORT 2016

Innehåll 2016 Yrkesutbildningens år 3 Service 4 Skolförlagd utbildning 6 Företagsförlagd utbildning 9 Omvärlden 10 Tävlingsverksamheten 11 Byns styrelse 2016 18 BYNs kvalitetsdeklaration Uppdragsgivarna, våra samarbetspartners, företagen och de framtida yrkesarbetarna, ska känna respekt och trovärdighet i allt BYN förmedlar. Vi ska agera med kunskap, tydlighet och engagemang. Som serviceorganisation ska BYN leverera nytta för uppdragsgivarna. BYNs värdegrund Vi respekterar varje enskild människa oavsett kön och etnisk bakgrund Vi accepterar inte rasism, diskriminering eller trakasserier i någon form, varken i våra relationer med människor inom eller utanför BYN Vi arbetar för bra arbetarskydd, god arbetsmiljö och mångfald. Vi följer och respekterar ingångna avtal och överenskommelser Vi arbetar aktivt mot svartarbete och ekonomisk brottslighet Vi agerar när någon utsätts för handlingar eller handlar i strid med BYNs värdegrund 2

2016 Yrkesutbildningens år Yrkesutbildning och yrkesarbete har under flera år haft en trend med sjunkande intresse i Sverige. Detta i kombination med en högkonjunktur och stora pensionsavgångar inom byggbranschen har gjort kompetensförsörjningen till ett stort problem för många företag. I slutet av 2015 beslutade Sveriges regering att göra en rad extra satsningar på yrkesutbildningar och tillsammans med LO och Svenskt Näringsliv avsattes 30 miljoner kronor för att stärka de gymnasiala yrkesutbildningarnas kvalitet och attraktionskraft. I och med denna satsning utnämndes 2016 till Yrkesutbildningens år. World Skills Sweden (WSS) som är ett samarbete mellan Svenskt Näringsliv, LO och staten genom Skolverket, Utbildningsdepartementet och Myndigheten för yrkeshögskolan, har i uppdrag att höja kvaliteten, statusen och intresset för svensk yrkesutbildning. Två av WSS huvudevenemang under 2016 var satsningen på Yrkes-SM och Yrkes-EM. I maj hölls Yrkes-SM i Malmö och året avslutades med en internationell yrkestävling i Sverige genom Yrkes-EM/Euroskills i Göteborg, i början på december. Med den gemensamma plattformen Construction Skills Sweden (CSS) har BYN tillsammans med övriga samverkansparter arbetat aktivt med att öka intresset för skoltävlingar och därigenom få fler gymnasieskolor att både arrangera och delta i skoltävlingar. Tack vare de goda resultaten som gymnasieeleverna har visat på skoltävlingarna har de fått möjlighet att delta i både Yrkes-SM och Yrkes-EM under 2016. En av CSS målsättningar under 2016 var att ta en medaljplats på Yrkes-EM i Göteborg och den målsättningen nåddes genom muraren Daniel Carlbergs mycket hedrande bronsmedalj. BYN har genom sitt engagemang för utbildningsfrågor inom byggbranschen bidragit till att höja kvalitén i både gymnasie- och vuxenutbildningar och därmed få ett ökat intresse för yrkesutbildningar i Sverige. Yrkesutbildningens år 2016 är bakom oss men den nödvändiga satsningen på yrkesutbildningar kommer att fortsätta även under 2017. 3

Service Målbeskrivningar Under hösten 2015 inleddes arbetet med att se över målbeskrivningarna för BYN s yrken, detta i samverkan med de då nyinstiftade Yrkesråden (se mer om yrkesrådens sammansättning och funktion på www.byn.se). Arbetet innebär att skriva om dessa till ett nationellt format kallat Swedish Qualification Framework (SeQF). Detta system bygger på att målbeskrivningen för ett givet yrke ska tydliggöras i tre områden; Kunskaper, Färdigheter och Kompetens (förmåga). Beslutet är taget i BYNs styrelse att placera våra yrkesbevis i ramverkets nivå 4 eller att jämställa dessa med en avslutad gymnasieutbildning. Vidare är tanken att varje utbildningsmoment ska vara så tydligt att man klart förstår till vilken nivå kunskapskraven är ställda och att varje delmoment är klart mätbart. Arbetet har påbörjats i följande delar av yrkesutbildningen: Gemensamma grunder hus och anläggning Gemensamma grunder alla maskinförare Bergarbetare Betongarbetare Golvläggare Plattsättare Mobila anläggningsmaskiner; Grävlastare, Grävmaskin och Lastmaskin Mobila maskiner kranar; Mobilkran, Teleskoptryck och Tornkran Murare Ställningsbyggare BYNs register, APL e-bok och anvisningar Under året har arbetet tillsammans med systemleverantören IbisSoft koncentrerats till att utveckla systemlösningar för att få ett ökat stöd för elektroniska blanketter i BYNs register. Ytterligare yrkesutgångar har fått möjlighet att använda en APL e-bok under året. 4

Foto: Susanne Lindholm 5

Skolförlagd utbildning Lokala och nationella programråd I samband med att den nuvarande gymnasiereformen, GY11, infördes läsåret 2011/2012 bildades lokala och nationella branschråd för gymnasieskolans samtliga yrkesinriktade program. I de lokala programråd som varje gymnasieskola med yrkesprogram ansvarar för ska det genomföras minst två programråd per läsår. I programråden ska följande roller vara representerade; rektor, yrkeslärare, elever, företag, lokala politiker samt representanter från BYN-regionen. I programråden spelar BYNs representanter en viktig roll, bl.a. för att stärka samverkan mellan skolan och de lokala företagen, och därmed kvaliteten i utbildningen. Det nationella programrådet består huvudsakligen av branschföreträdare i form av arbetsgivare, fackliga organisationer och branschens yrkesnämnder. I Skolverkets nationella programråd för Bygg- och anläggningsprogrammet är BYN representerade av BYNs parter samt BYNs kanslichef. Uppdraget i det nationella programrådet är i mandatperioder om 3 år och en ny 3-års period inleddes i augusti 2016. Programrådets funktion är att ge råd till Skolverket i frågor som rör yrkesutbildning. Alltifrån analyser av utbildningen utifrån arbetsmarknadens behov till utbildningens kvalitet, innehåll och utformning. BRANSCHREKOMMENDERAD SKOLA Kvalitet i yrkesutbildningen är viktigt för att förse byggbranschen med välutbildade yrkesarbetare. Branschrekommenderad skola är en kvalitetsmärkning som BYN erbjuder gymnasieskolor med bygg- och anläggningsprogrammets inriktningar Anläggningsfordon, Husbyggnad samt Markoch anläggning. De skolor som har uppfyllt de fastställda kriterierna har bedömts ha förutsättningar att ge en grundläggande yrkesutbildning som uppfyller byggbranschens krav, och har därför blivit branschrekommenderade. Kvalitetsmärkningen lanserades på hösten 2011 och gäller i två läsår för de skolor som har blivit branschrekommenderade. Under 2016 har merparten av de drygt 100 gymnasieskolor som har en branschrekommendation fått sin ansökan godkänd och därmed en förnyad branschrekommendation under två år. Syftet med Branschrekommenderad skola är att tydliggöra branschens prioriterade förväntningar på skolor som utbildar för BYNs yrken. 6

BRANSCH REKOMMENDERAD SKOLA BYGGNADSINDUSTRINS YRKESNÄMND DEN PROFESSIONELLA YRKESLÄRAREN 2016 I samband med Nordbygg 4-5 april på Stockholmsmässan i Älvsjö så genomförde BYN för femte gången en mycket uppskattad konferens för närmare 200 lärare från Bygg- och anläggningsprogrammet. Konferensen inleddes av dåvarande gymnasie- och kunskapslyftsminister Aida Hadzialic, som talade om Yrkesutbildningens år 2016. Ur programmet kan bl.a. nämnas Yrkesprogramsutredningen, Skoltävlingar en väg till framgång, Formativ bedömning, Pedagogisk kvalitet i byggutbildningen och Yrkesutbildningens attraktionskraft. Efter konferensen så gavs det möjlighet för deltagarna att besöka mässan Nordbygg och även stifta bekantskap med de tävlande och experter som via Construction Skills Sweden skulle delta i Yrkes-EM i Göteborg. 7

VUXENUTBILDNING Vuxenutbildning bedrivs av såväl skolor som utbildningsföretag under samlingsnamnet Av BYN godkänd utbildningsgivare (GUG). BYN hade vid årets slut 87 godkända utbildningsgivare med ca 15 som bedriver enbart maskinutbildning, 40 som bedriver byggutbildning och 30 som bedriver blandad bygg- och maskinutbildning. Drygt 3000 personer har under 2016 påbörjat sin utbildning varav ca 1400 mot yrken som maskinförare. Vuxenutbildningen följer sedan ett antal år två utbildningsvägar där den ena går mot kunskapsmålen enligt skolverkets kursplaner och den andra mot den av BYN och TYA gemensamt framtagna kursplanen. UTBILDNINGEN NYA GLASÖGON Under 2015 startade Energimyndigheten ett antal utbildningssatsningar av branschens yrkesgrupper som ett led i att nå de mål som blivit satta kring energieffektivare byggande från år 2020. En av dessa utbildningssatsningar fick namnet Nya Glasögon och riktade sig till yrkeslärare på gymnasienivå inom bygg, el, glas och VVS. Satsningen Nya Glasögon som är ett samarbete mellan yrkesnämnderna för bygg, el, VVS och glas har haft som mål att nå ut till 500 av Sveriges ca 1500 yrkeslärare och höja deras kunskap inom hållbart byggande och energieffektivisering, samt ge exempel på praktiska tilllämpningar att använda i undervisningen av elever på yrkesprogrammen. Under 2016 påbörjades genomförandet av den tre dagar långa utbildningen i hållbart byggande och energieffektivisering. En provomgång genomfördes under våren på Katrineholms Tekniska College (KTC) med ett 40-tal lärare för att testa innehåll och upplägg. Under hösten 2016 kunde sedan närmare 350 lärare från bygg, el och VVS delta i utbildningen på 7 olika orter över hela landet. Utbildningen består av både gemensamma och yrkesspecifika föreläsningar där allt utbildningsmaterial sedan kan laddas ner från en portal tillhörande Energimyndigheten. Som ett delmoment av utbildningen har man även samarbetat med den webbaserade utbildningen Energibyggare, vilket gjort att lärarna även kunnat bli handledare inom Energibyggare. Utbildningen har tagits emot väl och de deltagande lärarna har varit mycket nöjda med både utbildningens innehåll och svårighetsnivå. De sista utbildningsdagarna för Nya Glasögon genomförs under första kvartalet 2017 och förhoppningen är att utbildningen får en fortsättning under hösten 2017. Nya Nya Glasögon Utbildning för yrkeslärare i hållbart byggande och energieffektivisering Med stöd från 8

Företagsförlagd utbildning Distansutbildning LÄRLING Många av dagens yrkesarbetare inom byggindustrin har kommit in i yrket via traditionell lärlingsutbildning, som är en av flera utbildningsvägar till BYNs yrken. Det innebär att den som ska utbildas får en lärlingsanställning i ett företag där praktiskt arbete kombineras med distansutbildning. På uppdrag av BYN ansvarar Hermods för försäljning av BYNs distansutbildningar. Utbildningarna tillhandahålls företagen till ett självkostnadspris och utgör den teoretiska grunden som en traditionell lärling behöver för att kunna få ett yrkesbevis. Distansutbildningarna är under ständig översyn och under 2016 lades tyngdpunkten på utbildningsmaterialen för de gemensamma grunderna och yrkesavsnittet för träarbetaren. Ett helt nytt material för maskinförarna togs fram som bygger på BYNs och Transportfackens Yrkes- och Arbetsmiljönämnd (TYA) gemensamma kursplaner och som utgår ifrån TYAs teorimaterial. Merparten av distansutbildningen bedrivs sedan 2006 i samarbete med Hermods. Efter beslut i BYNs styrelse så ingicks ett samarbetsavtal med Ställningsentreprenörerna (STIB) om ett helt nytt utbildningsmaterial och en ny utbildningsplattform. Ett liknande samarbete påbörjades för utbildningen till mobilkranförare då genom branschorganisationen Mobilkranföreningen. Foto: Byggnadsindustrins Yrkesnämnd Närmare 600 personer påbörjade under 2016 sin utbildning som traditionell lärling. 9

Omvärlden Trender - omvärldsbevakning En återkommande punkt på BYNstyrelsens årliga strategikonferens är parternas omvärldsbevakning. Den påtagliga bristen på yrkesarbetare inom byggindustrin var samstämmig när BYNs parter presenterade sin omvärldsbevakning för yrkesutbildningsfrågor. Thomas Brännström, Seko och Lars Tullstedt, Sveriges Byggindustrier, pekade på statistik som visar att branschen står inför stora pensionsavgångar under den kommande 5 10 års perioden. Den volym av yrkesarbetare som årligen lämnar Bygg- och anläggningsprogrammet och som påbörjar en lärlingsanställning inom byggbranschen är inte tillräcklig stor för att fylla de framtida pensionsavgångarna i branschen. Parterna konstaterade att gymnasieskolan förmodligen inte är den stora rekryteringskällan till byggbranschen. Per Ek, Maskinentreprenörerna (ME), presenterade att deras huvudfokus ligger på utbildning och rekrytering. Konjunkturen inom anläggningsbranschen är fortsatt hög men det råder stor brist på maskinförare och anläggningsarbetare, vilken riskerar att öka de kommande åren genom stora pensionsavgångar. MEs styrelse har tagit ett strategiskt beslut att långsiktigt satsa på skolor med gymnasieutbildning för maskinförare. Satsningen innebär ett samarbete med befintliga gymnasieskolor, där ME tar ansvar för genomförandet av förarutbildningen. ME-skolan i Bålsta är organisationens första skola, som startade 2014, och fram till hösten 2016 har ME tagit över ansvaret för maskinförarutbildningen på gymnasieskolor i Ingelstad, Svalöv och Uppsala. MEs långsiktiga mål är att driva maskinförarutbildning på ett 15-tal skolor över landet. Christer Carlsson från Byggnads baserade sin omvärldsbevakning på det goda arbetet som huvudsakligen grundar sig på medarbetarinflytande. Första gången man kan skönja spår från det goda arbetet är i mitten av 1960- talet, när man hämtar inspiration från den sociotekniska skolan och dess försök med självstyrande grupper i Norge. I grunden finns en normativ teori om hur ett gott arbete ska vara beskaffat och för att attrahera fler yrkesarbetare måste vi visa på ett attraktivt innehåll i byggbranschens yrken. Branschens parter måste också ta 10

ett stort ansvar för att samarbetsformerna ska främjas och stärkas i företagen, enligt Christer Carlsson. Intresset för gymnasieskolans bygg- och anläggningsprogram var under 2016 fortfarande på en låg nivå. Dock har det totala antalet elever på bygg- och anläggningsprogrammet inte minskat jämfört med antalet elever som gick på programmet hösten 2015. Ett par positiva signaler vid läsårsstart 2016/2017 var att antalet elever som började åk 1 på bygg- och anläggningsprogrammet ökade med 400 personer jämfört med antalet elever i åk 1 hösten 2015. Antalet kvinnliga elever ökade med 100 personer jämfört med hösten 2015. BYN har under 2016 tagit fram en inspirationsfilm med syfte att öka intresset för byggbranschen. Filmen riktar sig i första hand till målgruppen blivande gymnasielever. Elevutvecklingen på Bygg- och anläggningsprogrammet 2012-2016 Skolverkets tabell 5 A Läsår Elever +/- % 2016/2017 12 227 + 60 +0,5% 2015/2016 12 167-1 132-8,5% 2014/2015 13 299-1 517-10,2% 2013/2014 14 816-1 458-9,0% 2012/2013 16 274-724 -4,3% 2011/2012 16 998-661 -3,7% Tävlingsverksamheten Genom Construction Skills Sweden (CSS) samverkar BYN tillsammans med våra parter och Svensk Byggtjänst kring vår tävlingsverksamhet. Huvudfokus på verksamheten ligger på skoltävlingar som är ett nödvändigt första steg för all tävlingsverksamhet. Huvudmotivet för tävlingarna är främst att främja utvecklingen av kvaliteten i yrkesutbildningarna och att bidra till att öka intresset för yrkesutbildningen. Yrkeslärarna måste ha ett avgörande inflytande på innehåll och uppgifter med hjälp av våra internationellt erfarna experter som också är yrkeslärare. En mycket viktig punkt i vår Vi stödjer byggyrkestävlingarna tävlingsverksamhet är att alla erfarenheter från tävlingarna ska tillbaka till skolorna. Från starten 2013 har vi märkt ett successivt ökat intresse bland skolorna. Evenemangen Yrkes-SM i Malmö och Yrkes-EM i Göteborg som WorldSkills Sweden arrangerar under 2016 kommer nu genom den här satsningen att kunna kompletteras och förstärkas med flera insatser under året som exempelvis Årets Yrkeslärare, riktade ungdomskampanjer mm. 11

Skol-SM för Maskinförare Den 13 14 maj 2016 genomfördes Skol- SM för maskinförare för 22:a året i rad. Tävlingen avgjordes i Säffle och tack vare Herrgårdsgymnasiets vinst i 2015-års Skol- SM för maskinförare så fick de möjlighet att arrangera SM-tävlingen 2016. Vinnare i lagtävlingen blev förartrion från Herrgårdsgymnasiet i Säffle, som därmed får arrangera tävlingen 2017 för andra året i rad. Totalt har Herrgårdsgymnasiet tre vinster av Skol- SM för maskinförare (2012, 2015 och 2016) och får därmed behålla tävlingens vandringspris. Tolv skolor hade kvalificerat sig till lagtävlingen och resultatet blev följande: 1. Herrgårdsgymnasiet, Säffle 2. Nifsarpsskolan, Eksjö 3. Björknäsgymnasiet, Boden De tre maskinförare med bästa tid från lagtävlingen gör upp om att bli individuell mästare i tre olika maskintyper som ingår i tävlingen. VINNARE 2016 BLEV Hjulgrävare Victor Strömberg, Herrgårdsgymnasiet Säffle Bandgrävare Joakim Ohlsson, Nifsarpsskolan Eksjö Lastmaskin Johannes Eriksson, Björknäsgymnasiet Boden Foto: Thomas Brännström 12

Yrkes-SM i Malmö Den 11-13 maj genomfördes Yrkes-SM i Malmö. Under tre dagar tävlade gymnasieelever i ett 40-tal olika yrkesgrenar. För CSS del genomfördes tävlingar i yrkena betong, golvläggning, murning, plattsättning, träarbete samt väg- och anläggning och dessutom var maskinyrkena där som ett uppvisnings- och provapåyrke. Tävlingarna fungerade också som uttagning till kommande internationella tävlingar såsom Yrkes EM 2018 i Budapest. Foto: Kristofer Åberg Majid, Agnes, Jonathan och Amanda levererar på Yrkes-SM i Malmö! VINNARE I RESPEKTIVE GREN Betongarbetare Marcus Magnusson och Emil Östberg, Bolandgymnasiet, Uppsala Golvläggare Sebastian Norén, Stockholms byggtekniska gymnasium, Stockholm Murare Adam Kristenson,Gymnasieskolan Vipan, Lund Plattsättare Agnes Grandin, Strömbackaskolan, Piteå Träarbetare Anton Andersson och Lukas Johansson, De la Gardiegymnasiet, Lidköping Väg- och anläggningsarbetare Pontus Nordblad och Håkan Olander, Wendesgymnasiet, Kristianstad 13

Yrkes-EM i Göteborg Euroskills Den 1-3 december 2016 samlades ungdomar från hela Europa på Svenska mässan i Göteborg för att tävla om EM-titeln i yrkesskicklighet i 35 olika yrken. 75 000 besökare fick uppleva fantastiska tävlingar och se unga talanger från hela Europa visa upp sin skicklighet. BYN medverkade genom CSS och hade en välbesökt monter där besökarna fick möjlighet att prova på de yrken som det tävlades i. I samband med tävlingarna genomfördes också en uppvisningstävling i Betongyrket med bl.a. vinnarparet från Yrkes-SM. Tävlingen genomfördes under ledning av CSS betongexpert Vahik Bedrosian från Westerlundska gymnasiet, Enköping. Våra tävlande: Foto: Boel Bengtsson Golvläggare Murare Plattsättare Träarbete Henrik Johansson, Daniel Carlberg, Oskar Johansson, Kasper Svensson, Stockholm Göteborg Borås Kristianstad Alla våra tävlande gjorde mycket väl ifrån sig och visade prov på ett stort yrkeskunnande och var goda ambassadörer för sina respektive yrken. Muraren Daniel Carlberg knep en bronsmedalj i mycket hård konkurrens. Vår plattsättare Oskar Johansson fick en Medallion for Excellence som är en utmärkelse som tilldelas tävlande med exceptionellt hög kvalitet och höga poäng (500 eller över) i respektive yrkeskategori. 14

Validering Under 2016 deltog Byggnadsindustrins Yrkesnämnd aktivt i samarbete med andra branscher att ta fram ett nationellt och branschöverskridande ramverk för validering i Sverige. Arbetet som leddes av Myndigheten för Yrkeshögskolan (MYH) resulterade i en rapport som färdigställdes under senare delen av 2016. Parallellt med det nationella ramverksarbetet genomfördes ett antal besök hos valideringsutförare och en utvärderingsenkät. Utifrån dessa aktiviteter och tillsammans med återkoppling från den årliga Valideringskonferensen och BYN-regionerna väcktes sedan frågan om uppdatering av den nuvarande valideringsmodellen i BYNs styrelse. En första workshop kring valideringsmodellen genomfördes med styrelsen under hösten 2016. Detta arbete kommer att fortsätta för att utveckla BYNs valideringsmodell så att den anpassas efter det nationella ramverk som utvecklas. Samtidigt har regeringen etablerat en Nationell valideringsdelegation som tar vid där MYHs ramverksarbete slutade. Detta tyder på att valideringsfrågan kommer att vara högaktuell både nationellt och för BYN under 2017. Erkännandeintyg Erkännande av utländsk arbetskraft med dokumenterad utbildning och verifierad erfarenhet i yrket fortsatte att öka under 2016. Erkännandeintyg påvisar att den som får det utfärdat har en kompetens som motsvarar kraven för ett svenskt yrkesbevis. Valideringsrutinen infördes 2011 och har de senaste två åren haft en markant ökning av ansökningar och utfärdade erkännandeintyg. Under 2016 utfärdade BYN erkännandeintyg till 128 yrkesarbetare och av dem kom 52 från Polen, 36 från något av de tre Baltiska länderna och 20 från Tjeckien. Bland övriga 20 yrkesarbetare kom 19 från andra europeiska länder och 1 från Australien. 15

Nordiskt samarbete I ett försök att förenkla för maskinförare med en utbildning från de nordiska länderna påbörjades under 2016 ett arbete för ett ensidigt erkännande av dessa. Under 2016 har BYN gett ett godkännande för en dansk Samverkan inom YNIS Samverkan med andra yrkesnämnder inom byggsektorn och andra närbesläktade yrkessektorer är en viktig del i BYNs verksamhet i syfte att stärka synen på yrkesutbildning och yrkesarbete. Yrkesnämnder i samverkan (YNIS) har under 2016 intensifierat sitt samarbete genom fler arbetsmöten och flera nya representanter från nätverkets yrkesnämnder. De yrkesnämnder som ingår i YNISnätverket representerar Bygg-, El-, Fastighet-, Glas-, Handel-, Motor-, Måleri-, Transport- och Plåtbranscherna. De träffas en gång per kvartal och har träffats 4 gånger under 2016. Syftet med nätverket är bl.a. att utbyta erfarenheter mellan yrkesnämnderna och att diskutera samarbetsformer för att stärka synen på yrkesutbildning och yrkesarbete. maskinutbildare och de utbildningsbevis som denna utbildning ger samt inlett arbetet med att erkänna även de finska maskinutbildningarna. BYN har under flera år haft en djupare samverkan med Transportfackens Yrkes- och Arbetsmiljönämnd (TYA) som gemensamt tar fram utbildningsplaner för maskinförare som utbildas inom vuxenutbildningen. Under hösten 2016 genomförde BYN och TYA en konferens för maskinutbildare som hölls på Volvo Construction Equipment i Eskilstuna. Under konferensen fick deltagarna möjlighet att se och provköra Volvos anläggningsmaskiner samt genom temaseminarier få en ökad kunskap om bl.a. maskinstyrningsutrustningar, arbete i sprängbottnar och risker i arbete bland ej detonerade sprängmedel samt avgasreningstekniken på Volvos anläggningsmaskiner. 16

Foto: Boel Bengtsson 17

BYNs styrelse 2016 BYNs styrelse består av ledamöter från de fyra organisationer som gemensamt utgör Byggnadsindustrins Yrkesnämnd. Ledamöterna valdes i samband med BYNs årsstämma, som 2016 hölls den 30 maj på Varbergs Kusthotell i Varberg. ORDINARIE LEDAMÖTER FÖR SVERIGES BYGGINDUSTRIER Lars Tullstedt, ordförande Eva Thor Karin Ekstrand SUPPLEANTER Jan-Åke Andersson FÖR SVENSKA BYGGNADSARBETARFÖRBUNDET Christer Carlsson, vice ordförande Rickard Kronlid Bengt Westman Tommi Hakala Jörgen Landeborn Roger Johansson FÖR MASKINENTREPRENÖRERNA Per Ek Per-Erik Markström FÖR SEKO, SERVICE- OCH KOMMUNIKATIONSFACKET Thomas Brännström Rolf Hedlycke STYRELSENS ARBETSUTSKOTT Lars Tullstedt, ordförande Christer Carlsson, v. ordf. Per Ek Thomas Brännström Eva Thor Bengt Westman SUPPLEANTER Per-Erik Markström Rolf Hedlycke STYRELSENS VERKSTÄLLANDE UTSKOTT Lars Tullstedt, ordförande Christer Carlsson, vice ordförande Per Ek Thomas Brännström BYNS KANSLI Carina Bergström Sandra Flygare Baas Michael Gustafsson Pertti Hilonen Ingemar Klaesson Christian Nielsen Magnus Nordin Carina Sköld Niclas Franzén 18

BOX 42136 126 15 STOCKHOLM TEL 08-564 881 60 WWW.BYN.SE Grafisk Form och Produktion Åtta.45 Tryckeri AB. 2017