Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Avdelningen för samhällsmedicin och folkhälsa / Allmänmedicin vid institutionen för Medicin

Relevanta dokument
Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Avdelningen för samhällsmedicin och folkhälsa / Allmänmedicin vid institutionen för Medicin

Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Avdelningen för samhällsmedicin och folkhälsa / Allmänmedicin vid institutionen för Medicin

Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Avdelningen för samhällsmedicin och folkhälsa / Allmänmedicin vid institutionen för Medicin

Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Avdelningen för samhällsmedicin och folkhälsa / Allmänmedicin vid institutionen för Medicin

Väl godkänt (VG) Godkänt (G) Icke Godkänt (IG) Betyg

Aristi Fernandes Examensarbete T6, Biomedicinska analytiker programmet

Specialistutbildning för sjuksköterskor

Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas i signerad slutversion till examinator

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Regler för betygsättning av självständigt arbete (examensarbete, examenskurs) vid Naturvetenskapliga fakulteten

Litteraturstudie i kursen Diabetesvård I

Bedömningsprotokoll för examensarbete inom socialt arbete på grundnivå

Litteraturstudie i kursen diabetesvård 15hp

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Bedömningskriterier för kandidatuppsats i omvårdnad

Kriminologi GR (B), 30 hp

EMG:s väg till examensarbeten av mycket hög kvalitet

Termin 5 1: Informationsmöte och genomgång hur ett PM skrivs. Ges HT 2010 av kursgivare.

Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas till examinator

Särskilda riktlinjer och anvisningar för examensarbete/självständigt arbete, grundnivå, vid institutionen för omvårdnad

Riktlinjer och mallar för betygskriterier inom grundutbildningen i biologi (beslutat av BIG: s styrelse den 13 juni 2007)

Litteraturstudie i kursen Mångkulturella aspekter vid diabetes

Vetenskapsmetod och teori. Kursintroduktion

Riktlinjer för bedömning av examensarbeten

SC1106, Tillämpad sociologi, 15,0 högskolepoäng Applied Sociology, 15.0 higher education credits

Elektroteknik GR (C), Examensarbete för högskoleingenjörsexamen, 15 hp

Folkhälsovetenskap GR (C), 30 hp

Studiehandledning. Projektplan för ett evidensbaserat vårdutvecklingsprojekt HT-12

Lycka till! Nämnden för omvårdnadsutbildningar Sjuksköterskeprogrammet 180hp. SJSD10, Sjuksköterskans profession och vetenskap I, 15 hp, Delkurs II

Rehabiliteringsvetenskap GR (C), 30 hp

Primärvårdens universitetssjukvårdsenheter i Västra Götalandsregionen: Göteborg och Södra Bohuslän Skaraborg, Södra Älvsborg (Fyrbodal) FoU primärvård

Termin Innehåll Lärandemål Aktivitet Examination

Studiehandledning SJÄLVSTÄNDIGT ARBETE (EXAMENSARBETE) I ARBETSTERAPI ARB029

Kursplanen är fastställd av Programnämnden för masterutbildningar att gälla från och med , vårterminen 2017.

36 poäng. Lägsta poäng för Godkänd 70 % av totalpoängen vilket motsvarar 25 poäng. Varje fråga är värd 2 poäng inga halva poäng delas ut.

Mall för kvalitetsgranskning av kursplaner

STUDIEHANDLEDNING Metod och design i pedagogisk forskning (7,5hp), Ht 2012

Kriminologi GR (C), Forskningsmetodik II, 15 hp

PC2309, Kurs 9: Metod 1 i psykologi, 15,0 högskolepoäng Research Method 1 in Psychology, 15.0 higher education credits

Vad är kännetecknande för en kvalitativ respektive kvantitativ forskningsansats? Para ihop rätt siffra med rätt ansats (17p)

Ansökan Utbildning på forskarnivå PSYKOLOGI Ψ

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Rehabiliteringsvetenskap AV, Forskningsmetodik, 7,5 hp

Konsten att skriva en projektplan

BEDÖMNING AV UPPSATSER PÅ GRUNDNIVÅ OCH AVANCERAD NIVÅ

FORSKNINGSPLAN 4IK024 Vetenskapsmetod och teori

Datum Kursens benämning: Påbyggnadskurs i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet

Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå

REV Dnr: 1-563/ Sid: 1 / 8

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Information om examensarbetet för studenter och examinatorer

Examensarbeten på institutionen. Industriell ekonomi

Examensarbete, 15 hp. Information om projektplan vt 2014 och examensarbete ht 2014

Uppföljning av kandidatexamen i religionsvetenskap vid Högskolan i Gävle

Björn Åstrand

ríäáäçåáåöëéä~å=ñ ê== mêçöê~ããéí=ñ ê=âçãéäéííéê~åçé=ìíäáäçåáåö= Ñ ê=ä â~êé=ãéç=ìíä åçëâ=éñ~ãéå= SM=Ü ÖëâçäÉéç åö=

Kursen är obligatorisk på sjätte terminen på kandidatprogrammet Ekonomi och samhälle.

Sociologi GR (C), 30 hp

Delkurs 1. Nordiska språk och svensk språkhistoria, 7,5 hp

Psykologi GR (C), Uppsatskurs med kandidatexamen, 30 hp

STUDIEHANDLEDNING. Kursansvarig: Tony Falk Telefon:

Checklista för systematiska litteraturstudier 3

Examensarbete i Diagnostisk Cytologi (15hp)

Bra utbildning blev ännu bättre examensarbete och utbildningskvalitet. Annica Nylander & Cecilia Olsson Kostvetenskap

Självständigt arbete i teknisk fysik 15 hp Vt 2016

Kursplan Sid 1 (4) Inst. för pedagogik. Kurskod PEA 211 Dnr 185/99-51 Beslutsdatum Kursens benämning. Pedagogik, allmän kurs

Examensarbeten, litteraturstudier och teoretisk geoekologi / geografi. Gemensamma riktlinjer för hela institutionen

Rutiner för opposition

MED738, Mat vid diabetes, 3,0 högskolepoäng Food and Diabetes, 3.0 higher education credits

Betygskriterier för examensarbete/självständigt arbete

Kursplan. Kriminologi B, 30 högskolepoäng Criminology, Intermediate Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

BEDÖMNING AV UPPSATSER PÅ GRUNDNIVÅ OCH AVANCERAD NIVÅ

SC1107, Tillämpad socialpsykologi, 15,0 högskolepoäng Applied Social Psychology, 15.0 higher education credits

SC1203, Organisationsteori och ledarskap, 15,0 högskolepoäng Organization and Management Theory, 15.0 higher education credits

Kursbeskrivning, Statvetenskapliga metoder (5 poäng), Statsvetenskap 2, VT 2004

SC1210, Sociologi: Klass, kön, etnicitet, 15,0 högskolepoäng Class, Gender, Ethnicity: Sociological Perspectives, 15.0 higher education credits

Regler för utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.

Examensarbete i psykologi 30 hp ht 2012-

Hörselvetenskap C, Vetenskaplig teori och metod, 13 högskolepoäng Audiology, Research Theory and Methods, Advanced Course, 13 Credits

Omvårdnad GR (B), Palliativ vård, 7,5 hp

Betygssättning och betygskriterier för kursen DH1602: rapport, muntlig rapportpresentation och muntliga gruppuppgifter

CTL302, Svenska som andraspråk III inom ämneslärarprogrammet, för arbete i gymnasieskolan och vuxenutbildningen, 30 hp

DATA- OCH INFORMATIONSTEKNIK

Provmoment: Tentamen 2 Ladokkod: 61ST01 Tentamen ges för: SSK06 VHB. TentamensKod: Tentamensdatum: Tid:

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

SOPA41, Perspektiv på sociala problem, 20 högskolepoäng Perspectives on Social Problems, 20 credits Grundnivå / First Cycle

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Sociologi GR (B), 30 hp

Anvisningar för skriftlig rapport av fältstudien Hälsans villkor i HEL-kursen

BION03, Biologi: Examensarbete - masterexamen, 60 högskolepoäng Biology: Master s Degree Project, 60 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Avancerad omvårdnad vid medfödda och förvärvade hjärtsjukdomar hos barn och unga 7.5hp

Examensarbeten en modell för bedömningsprocessen

Uppföljning av masterexamen i medicin vid Lunds universitet

HE110X / HI110X HE111X/HI111X Examensarbete. Bedömningsgrunder och kriterier Process

Kursplan. Inst. för pedagogik 158/ / Kurskod PEA219 Dnr Dnr. Beslutsdatum Reviderad

Arbetsgång för examensarbeten vid institutionen för Ekologi, Miljö och Geovetenskap

Sahlgrenska akademin. Medicine masterexamen med huvudområdet fysioterapi

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Kursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen 2015.

Kriterier för bedömning av examensarbete vid den farmaceutiska fakulteten

Transkript:

Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Avdelningen för samhällsmedicin och folkhälsa / Allmänmedicin vid institutionen för Medicin Forskningsmetodik- en bred förståelse 7,5 hp (kurskod MFM310) år 2010. Projektledare Datum Projekttitel Granskare Betyg För att få betyg Godkänd (G) för skriftlig projektplan krävs bedömning G i alla moment av projektplanens innehåll. För att få betyg Väl Godkänd (VG) för skriftlig projektplan krävs bedömning VG i följande moment av projektplanens innehåll: Bakgrund och syfte/frågeställningar, Metod, Databearbetning och analys utifrån studie design samt Litteratur/referenslista. Utöver detta krävs att återstående moment av projektplanen bedömds med G. Projektplanens moment Litteratur/referenslista är dessutom ett eget moment inom kursen som skall vara Godkänd för att få totalt Godkänd kurs MFM310. Docent Ronny Gunnarsson Examinator

Skriftlig presentation av projektplan Rubriker: Bakgrund, Syfte/frågeställning, Metod, Referenslista, Tidsplan, Kostnadskalkyl, samt Tänkbar nytta av projektet. Samtliga rubriker presenteras fullständigt på ett överskådligt sätt enligt vedertagna vetenskapliga mallar. Samtliga rubriker presenteras. Rubriker presenteras ofullständigt. Bakgrund och syfte/frågeställningar Anknytning i teorin Problematisering och varför studie behöver göras Beskrivning av syfte och frågeställningar för projektet. Syfte/frågeställningar passar med det problem man vill lösa. beskrivs tydligt. Anknytning till teorin finns. Koppling mellan problem och syfte och frågeställningar finns. Anknytning i teori saknas eller är inte fullständig Problembeskrivning saknas eller beskrivs ofullständigt Saknar syfte och ev. frågeställning. Syfte och frågeställning passar inte med det problem man försöker lösa

Metod --- Kvantitativ studie Koppling mellan val av metod i förhållande till syftet/frågeställningar. Beskrivning av metodval, utfallsmått. Redovisning av urval. Powerberäkning och stickprovsberäkning redovisas. beskrivs fullständigt och utförligt. Koppling mellan val av metod och syfte/frågeställningar är klar. Ufallsmått beskrivs och är rimliga. Urval och stickprovsstorlek redovisas. Koppling mellan val av metod och syfte/frågeställningar är oklar eller saknas. Beskrivning av utfallsmått är ofullständig eller saknas Urval är oklart och stickprovsstorlek saknas. Metod --- Kvalitativ studie Koppling mellan hur urval gjorts och varför i förhållande till syfte. Medvetet urval som tydligt motiveras. Medvetet urval men motiveras inte lika tydligt. Medvetet urval men utan motivation. Tydlig koppling mellan urval och syfte Urval olämplig för syftet. Databearbetning och analys utifrån studie design --- Kvantitativ studie Statistiken räknas på lämpliga variabler Antal variabler är rimliga (observationsstudier) beskrivs fullständigt. Val av variabler är adekvata och ett rimligt antal. Lämpliga variabler är valda att analysera. Val av statistisk metod motiveras och är adekvat. Tveksamhet eller flera punkter saknas. Val av statistisk metod är adekvat. Val av statistisk metod motiveras och är adekvat. Variabler optimeras för att minimera varians.

Databearbetning och analys utifrån studie design --- Kvalitativ studie Beskrivning av ansats/inriktning. Beskrivning av detaljerad avgränsning av en ansats. Motivering till val av metod beskrivs detaljerat med namngiven ansats och steg i analysen beskrivs tydligt. Specifik ansats finns namngiven och syftet okey. Tveksamt eller inte adekvat metodval. Litteratur/referens lista Val litteratur Presentation av referenslistan med vedertaget referenssystem Tidsplan Helhetsbedömning av redovisad tidsplan Kostnadsredovisning Helhetsbedömning av redovisad kostnadsredovisning Tänkbar nytta av projektet Helhetsbedömning av tänkbar nytta. Val av relevant litteratur med tydlig förankring i internationell vetenskaplig litteratur, original artiklar, aktuella uppdaterade artiklar och lämpligt många. Presentation av referenslistan med vedertaget referenssystem Tidsplan är realistisk och utförligt specificerad. Beskrivna kostnader är rimliga, specificerade och motiverade. Beskrivning av nytta är realistisk och utförligt specificerad. Val av relevant litteratur Tillräckligt många, varav några orginalartiklar. Referenser finns kopplade till text Tidsplan är realistisk. Kostnader är rimliga. Beskrivning av nytta är rimlig. Vald litteratur saknar tydlig förankring. Ej uppdaterad litteratur Få orginalartiklar Ostrukturerad presentation av litteraturlistan. Referenslista saknas Tidsplan ofullständig redovisad, orimlig eller saknas. Kostnader ofullständig redovisad, orimlig eller saknas. Nytta ofullständig redovisad, orimlig eller saknas.