Unga Örnars Öppna Förskola Imse Vimse

Relevanta dokument
Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Junibacken. Nyckelpigan

Verksamhetsplan Vasa Neon Förskola

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskola/Område Björnen. Avdelning/grupp Lilla Björn

ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN

Språkplan modersmålsstöd. Stenkolet/Stjärnfallets förskolor Lidingö

Sida 1(7) Lokal arbetsplan. Lövåsens förskola

Lokal arbetsplan la sa r 2014/15

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering

Senast ändrat

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. FörskolanVillekulla. Avdelning Masken

ÖSTERMALM BARN OCH UNGDOM

Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering

Pedagogisk planering. Verksamhetsåret 2018/19. Förskolan Lyckan. Nattis

Orminge skolenhet Verksamhetsplan för Östbacka förskola inom Orminge skolenhet under 2014.

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev

Förskolan Klockarängens Arbetsplan

Verksamhetsplan 2017

Flerspråkighet och modersmålsstöd i förskolan

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering

LOKAL ARBETSPLAN Pedagogisk omsorg

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Junibacken. Tallkotten

Orange Centrals Förskola

Pedagogisk planering. Verksamhetsåret 2017/18. Nattis. Förskolan Lyckan

2.1 Normer och värden

NYCKELPIGANS VERKSAMHETSPLAN

Barn och Utbildning Förskoleverksamheten. Pedagogisk Planering verksamhetsåret 2013/2014. Familjedaghemmen i Filipstad

Läroplan för förskolan

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Bergabacken

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15. Förskolan Björnen. Avdelning Stora Björn

Handlingsplan för. Nya Lurbergsgården

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Pusselbitens förskola Anderstorp

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev

VERKSAMHETSPLAN NORDINGRÅ FÖRSKOLA

Profil. Naturvetenskap och teknik

Kvalitetsredovisning år 2013/2014

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Lyckan

Arbetsplan för förskolan Slottet. Läsåret

1. Beskrivning av Stormhattens förskola

Arbetsplan för förskolan Baronen. Läsåret

Verksamhetsplan 2012/2013 förskolan Hopprepet Skolnämnd Sydost

Arbetsplan läsåret 17/18. Lidingö stads öppna förskola. Öppen förskolas uppgift enligt Skolverkets allmänna råd:

LOKAL ARBETSPLAN Pedagogisk omsorg. Dala-Järna Vansbro Äppelbo

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Bergabacken

En bra start i liv e t!

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Storbrons Förskola

Avdelning Blå. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2015/ Sid 1 (17) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T. Tfn (vx),

HANDLINGSPLAN. Språkutveckling. För Skinnskattebergs kommuns förskolor SPRÅKLIG MEDVETENHET LYSSNA, SAMTALA, KOMMUNICERA

LOKAL ARBETSPLAN TILS FÖRSKOLOR 2014/15

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/17. Förskolan Björnen

Gläntans förskola. Varje dag serverar våra kokerskor hemlagad mat.

Norra förskoleområdet. Fokusområde verksamhetsåret "Mångsidig kommunikation i möjligheternas förskola "

Handlingsplan för Ulvsätersgårdens förskola, läsåret: 2016/2017.

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018/19. Nykroppa förskola

Arbetsplanen är reviderad i oktober 2009

LOKAL ARBETSPLAN VT 2017 & HT 2017

Verksamhetsplan. Bjo rnens fo rskola Internt styrdokument

Familjedaghem. En bra start i livet!

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018/19 Förskolan Lyckebo

Avdelningen Gula. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2013/ Sid 1 (14) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T

Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten. Pedagogisk planering Familjedaghemmen i Filipstads kommun

Arbetsplan 2013 Lillbergets/Kilsmyrans förskolor Sydöstra området

VITSIPPANS LOKALA ARBETSPLAN

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Vår vision. Vi utbildar barn för framtiden genom att se barnens unika förmågor samt tillsammans främja en hållbar utveckling.

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Junibacken

2015 ARBETSPLAN & MÅL

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Blåsippan

LOKALL ARBETSPLAN. Pedagogisk omsorg. Dala-Järna Vansbro Äppelbo

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kvistens förskola Anderstorp

Verksamhetsplan för Förskolan Björnen

Lärande och utveckling genom trygghet, glädje, lust och engagemang

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Björnen

Plan för fritidsverksamheten

Innehållsförteckning. 1. Tyresö församlings förskolor 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning. 4.

Arbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11

Övergripande mål och riktlinjer - Lgr 11

Nyckelpigan. Vårt arbetssätt Enligt läroplanen Lpfö -98

Arbetsplan för Blåklockans förskola.

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till

Arbetsplan Älvbackens förskola

Lokal arbetsplan År 2009 Uppdatering år 2010

Tyck till om förskolans kvalitet!

Lpfö-98 Reviderad 2010 Gubbabackens Förskola

Verksamhetsplan Solhaga förskola Förutsättningar. Verksamhetsidé vision. Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande

SJÄLVSKATTNING. ett verktyg i det systematiska kvalitetsarbetet

ARBETSPLAN FÖR I UR OCH SKUR TREHÖRNINGEN. Upprättad utifrån Läroplanen för förskolan (Lpfö 98).

Rubinens förskola. Lek är utveckling och barnets arbete. Genom lek utvecklar barn sin fantasi och. problem eller konfl ikter.

Funktionell kvalitet VERKTYG FÖR BEDÖMNING AV FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE OCH PEDAGOGISKA PROCESSER

Annikas BarnOmsorg AB Rev Verksamhetsplan/arbetsplan för verksamhetsåret

Arbetsplan Verkö förskola

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering

Arbetsplan för Östra förskolan

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Berguven

Arbetsplan Violen Ht 2013

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken

Likabehandlingsplan & Värdegrund

Transkript:

Unga Örnars Öppna Förskola Imse Vimse 2015-10-01 1

Inledning Öppna förskolan Imse Vimse finns belägen i bostadsområdet Tjärna Ängar. Tjärna Ängar är ett mångfaldsområde och en stor del av barnen har ett annat modersmål än svenska. Verksamheten präglas därmed också av det dagliga arbetet med språkutveckling, interkulturell förståelse samt integration mellan minoritet och majoritetssamhället. På Imse Vimse arbetar vi för att alla barn och vuxna ska mötas av respekt, likabehandling och känna trygghet. Imse Vimse ska verka och vara en öppen förskola för alla och följa Skolverkets allmänna råd för öppen förskola. Vi vill kännetecknas som en verksamhet där respekt, helhetssyn, samverkan, nytänkande samt delaktig ansvarstagande personal är viktiga grundpelare. Respekt vi bemöter individen utifrån dennes behov och olikheter. Vi lägger stor vikt på att var och en blir visad hänsyn och respekt för den individ den är i kollektiva aktiviteter. Helhetssyn verksamheten ska ha en helhetssyn på barnen. Aktiviteter med barnen ska på ett pedagogiskt sätt främja utvecklingen och lärande. Sagostunder främjar språket, skapande främjar motorik, fantasi och kreativitet. Samverkan - vi utvecklar samverkansformer med andra aktörer i syfte att förbättra och utveckla verksamheten Nytänkande - vi är öppna för idéer och omprövar och utvecklar vår verksamhet utifrån nya behov och kunskap. En process där vi kommer att arbeta aktivt med framöver. Öppna förskolans verksamhet skall utgå från skollagen och Skolverkets Allmänna råd för öppen förskola. Där står bland annat All offentlig verksamhet för barn vilar på demokratins grund. En viktig uppgift för den öppna förskolan är att bidra till att de demokratiska värden som vårt samhällsliv vilar på grundläggs och förankras hos barnen. Dessa värden uttrycks bland annat i vårt lands regeringsform och i läroplanernas värdegrund. De finns också uttryckta i FN:s konventioner om de mänskliga rättigheterna och i konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen), båda internationella överenskommelser som Sverige förbundit sig att följa. Unga Örnar har i all sin verksamhet demokratin, delaktighet och Barnkonventionen som ledstjärna och arbetar ständigt med att förmedla de demokratiska värdegrunder det Svenska samhället vilar på. Personal och besökares önskemål skall tas tillvara på i verksamheten där även barnens röst väger tungt. Verksamhetsbeskrivning Öppna Förskolan skall vara en träffpunkt för alla. Oavsett kulturell bakgrund, religion, hudfärg och samhällsklass. Till öppna förskolan kommer föräldrar med barn i åldrar 0-6 år som inte är inskrivna i den ordinarie förskoleverksamheten. Målet med Imse Vimse är att erbjuda barn som inte går i förskolan tillgång till en förskolepedagogisk verksamhet och samtidigt ge föräldrar möjlighet till kontakt och gemenskap med andra vuxna. Vi vill också skapa en central roll i bostadsområdet Tjärna Ängar där vi genom vårt arbete stärker föräldrarna i sin föräldraroll. Att ha nära samarbete med Tjärnaängskolan, Tjärnkraft, 2

Tunabyggen och länderföreningar är också mål vi strävar efter. Samlade krafter med fokus på barn utifrån barnperspektivet. Förskolan bedrivs utifrån ett pedagogiskt, integrationsfrämjande samt delaktighetsarbete, i linje med de verksamhetsmål och värdegrunder som är stadgeenliga för Unga Örnar. Pedagogiskt arbete Vi ska ge föräldrar ökat självförtroende och ökad tillit till sin egen förmåga, genom att stödja dem i föräldrarollen. Vi ska ge förebilder för positivt föräldraskap, sunda och funktionella familjemönster, en form av föräldrautbildning. Personal i Öppna Förskolan ska samverka med andra föreningar och personal inom kommunala verksamheter. Varje barn ska få sina behov respekterade och tillgodosedda och få uppleva sitt eget värde, d.v.s. ses som en egen individ med egna behov. Vi ska erbjuda pedagogisk vägledning och fortbildning för personal. Tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar i verksamheten Sagostund Böcker stimulerar barnens fantasi och nyfikenhet för läsning. Högläsning och egenläsning ingår i aktiviteten. Sagor från andra länder i berättelseform eller i skrift. Bjuda in biblioteket, göra biblioteksbesök. Skapande verksamhet Vi arbetar med olika material, ofta med material som naturen bjuder på. Skapandet utvecklar barnens kreativitet och stärker självkänslan. Skogsutflykter Naturen och utomhusmiljön är den bästa arenan för barnens utveckling, både mentalt och fysiskt. Aktiviteter i form av promenader, skogsutflykter är några av de aktiviteter som vi har när det gäller utomhusaktiviteter. Vi hoppas att genom dessa aktiviteter väcker varaktigt intresse för skog och natur bland barnen. Traditionsfiranden och högtider Vi har gemensamma samlingar för både barn och vuxna där vi diskuterar årstider och traditioner, samt firar olika högtider från olika kulturer. Detta är en del av det integrationsarbetet som vi bedriver för att skapa ett fungerande mångkulturell verksamhet som vi har på Imse Vimse. Sång och musik Med sång och musik vill vi att barnen ska uppleva sångglädje och harmoni i kroppen, man slappnar av. Musik stödjer också språkutvecklingen, eftersom musik är ett sätt att kommunicera. Familjekollo Unga Örnar har en friluftsstuga i Båtsta. Familjerna på öppna förskolan erbjuds att delta på familjekollot i Båtsta under en/två veckor varje sommar. Där är vi ute i naturen, badar, fiskar, leker och pysslar. Integrationsfrämjande arbete Bryta utanförskap bland föräldrar utan sociala kontaktnät. Tillsammans på öppna förskolan skapar vi nya kontaktnät föräldrar emellan. Öppna förskolan är en mötesplats som ska bidra till att kontaktnätet i det svenska samhället ökar. Motverka barnfattigdom 3

Stärka integrationen bland boende i bostadsområdet. Vi ska ge möjlighet för barn att tillsammans med förälder/föräldrar möta världen utanför hemmet genom den öppna förskolan. Personal i Öppna Förskolan ska samverka med andra föreningar och personal inom kommunala verksamheter för att utöka sitt kontaktnät. Bidra och främja att barn och deras föräldrar får en större kontakt och förståelse för det svenska språket och det svenska samhällets strukturer. Delaktighetsfrämjande arbete Vi ska ge föräldrar ökat självförtroende och ökad tillit till sin egen förmåga, genom att stödja dem i föräldrarollen. Jobba med Barnkonventionen som ledstjärna i verksamheten och skapa större förståelse för barn rätt och rättigheter. Exempelvis rätten till likabehandling, inflytande, utveckling och skydd. Här har vi bra pedagogiskt material från Unga Örnar, UNICEF och Rädda Barnen. Arbeta med delaktighet och inflytande för barnen och föräldrarna i verksamheten. Varje barn ska få sina behov respekterade och tillgodosedda och få uppleva sitt eget värde. Hur Imse Vimse arbetar med demokrati- delaktighet och arbete med barnkonventionen Vuxna Här arrangerar vi föräldraforum i samarbete med Rädda Barnen ca en gång/månad. Föräldrarna är delaktiga i vad de vill vara med och diskutera på föräldraforum, kan vara allt från vad socialtjänsten gör till barnkonventionens rättigheter/skyldigheter. Vi visar föräldrar olika aktiviteter man kan göra tillsammans med barn, exempelvis skridsko, skidor, pulka och vart man kan utöva aktiviteterna och vilka föreningar/organisationer man kan ta samarbeta med. Barn Barnen har inflytande över vilken aktivitet de vill göra så de kan känna sig delaktiga. De är med och utformar aktiviteten allt från att de får vara med att välja och genomföra och avsluta. Verksamhetsplan 2017 Fortsätta samarbete med andra organisationer exempelvis Rädda Barnen där vi tillsammans arrangerar så kallade föräldraforum med olika teman. Under 2016 har vi haft olika träffar träffar ca en gång per månad med temat hälsa/sjukvård/tandvård för barn, FN:s Barnkonvention, 1:a hjälpen och barnolycksfall, att vara förälder, hur fungerar socialtjänsten mm. Återkommande aktiviteter varje vecka Sångstund för både barn och föräldrar Sagostund Rim och Ramsor Ritsagor Familjegymnastik Matlagning (vuxna) Upplevelselek färg och form Kroppsuppfattning tränar på vad de olika kroppsdelarna heter 4

Räknelekar Sömnad symaskin finns att låna (vuxna) Utvärdering hösten 2015- våren 2016 Vi har haft uppsökande verksamhet, broschyrer/flygblad, kontakt med olika invandrarföreningar i området, affischer om öppna förskolan är några av de åtgärder som vi har vidtagit för att öka besöksantalet på öppna förskolan. Informationsblad finns även på BVC runt om i Borlänge. Tvåspråkigpersonal (nystartsjobb) har anställts via Borlänge kommun utifrån de språk som representeras av besökarna. Dessa personer tillsammans med verksamhetsansvarige kommer aktivt att arbeta med att sprida information om öppna förskolan i bostadsområdet med omnejd. Ett långsiktigt samarbete mellan Öppen förskola och Rädda barnen finns med sk Föräldraforum. med olika teman för föräldrar som brukar besöka öppna förskolan. Det blev mycket uppskattat. Besöksstatistik 2016 Vuxna Barn Öppet antal dagar Januari 103 116 17 Februari 135 130 21 Mars 135 143 20 April 146 117 18 Maj 66 95 16 Juni 48 74 11 Familjekollo i Båtsta 2 veckor /utomhusaktiviteter på Öppna Förskolan 2 veckor. Juli 84 115 18 Augusti 79 106 20 Sept Okt Nov Dec 796 896 141 Utvecklingsområde Mer utåtriktad verksamhet på bostadsområdet Tjärna Ängar för att skapa relationer med boende samt marknadsföra verksamheten Tjärna Ängar. Det utåtriktade arbetet är inte enbart ett uppdrag för de anställda på öppna förskolan Imse Vimse, utan i synnerligt ett uppdrag för föreningen Unga Örnar Borlängekretsen, att samverka med andra föreningar i bostadsområdet Tjärna Ängar och övriga bostadsområden i Borlänge kommun. Barn och ungas organisering är av högsta grad viktigt för föreningens fortsatta verksamhet men främst för samhället i stort när vi ser ökad barnfattigdom, utanförskap och en minskande känsla av sammanhang om sitt samhälle, inte minst sitt närområde. Att skapa aktiviteter och verksamhet kring öppna förskolan Imse Vimse är ett gott exempel på att i tidig ålder få kontakt med det Svenska samhället och lägga en god grund för ökad delaktighet, så väl barn som deras föräldrar. 5

Personal Vi har regelbundna personalmöten. Det för att följa upp, utveckla och stötta personalen i sin roll. Uppföljning av verksamhet kommer att ske fortlöpande via personalmöten där aktiviteter och verksamheter utvärderas var för sig. Ann Reshagen, verksamhetsansvarig öppen förskola, anställd 50% Petra Lindvall, praktikant 50% Nystartsjobbare Två stycken på ett år, anställda genom Borlänge Kommun, somalisktalande och kurmanji. Helena Arvidsson, anställd i föreningen Unga Örnar med ansvar för löpande ekonomi, omvärldsbevakning, hålla styrelsen uppdaterat och informerat i olika frågor gällande verksamheten. Anställd personal har arbetslivserfarenhet inom barnomsorg samt annat arbete med barn och unga. Nystartsjobbare ska också ha erfarenhet eller intresse av att arbeta med barn. Deras arbetslivserfarenhet på öppna förskolan kan komma att göra att de senare vill utbilda sig inom barnomsorgen. Fortbildning under året har varit Unga Örnars interna ledarutbildningar innehållande barnkonventionen, organisation och demokrati, lika villkor - hur vi inkluderar alla. Önskemål om utbildning finns att lära sig mer om barnkonventionen. Språk lära sig enkla ord och fraser på somaliska Konflikthantering. Personalens roll är att: erbjuda en god pedagogisk gruppverksamhet. att handleda föräldrar i föräldrarollen. att finnas till hands för vägledning och rådgivning mot kontakter som främjar barnet. Exempelvis BVC, sjukvård, förskola, kommunen. Lokal Lokalen består av 2 sammansatta lägenheter a 3 rum och kök lek ytan är ca 40 kvadratmeter (2 vardagsrum). Ett litet kök, ett rum för barnvagnar ett mindre lekrum, ett skapanderum med för måleri mm. Under 2016 har vi reducerat antalet leksaker av plast. Nya grindar finns för att göra avgränsningar i lokalen. Vi har gjort köket säkrare, med fler skåp med luckor och höga hyllor där exempelvis, hushållsmaskin och kaffebryggare står. Dynor till vuxna att sitta på tillsammans med barnen på golvet. En ny soffa har också inköpts under året. Öppettider Öppna förskolan har öppet varje vardag mellan. 09.00-14.00. Det har dock varit svårt att få tag i nystartsjobbare och då har vi under en tid haft stängt under vissa torsdagar. Besökare kommer och går under hela öppettiden så alla är inte här samtidigt under dagen. Vi har olika tider för olika aktiviteter och åldersgrupper som sprider ut besökarna under dagen. Ingen föranmälan krävs för den öppna verksamheten. 6

Unga Örnar som förening bedriver utanför den öppna förskolan, verksamhet på eftermiddagar och kvällstid i samma verksamhetslokaler som Imse Vimse. Den verksamheten är inte att förväxla med öppen förskola. Styrelsen Styrelsen för Unga Örnars Borlängekrets ansvarar för öppna förskolan. Styrelsens uppgift i detta är att säkerställa att mål uppfylls samt att barnperspektivet tillvara tas. 7