Ingen rättighet i världen kan ge oss rätten att välja våra föräldrar och därmed välja den sociala och kulturella miljö som i så hög grad bestämmer

Relevanta dokument
Vanliga sorgereaktioner i samband med förluster och förändringar är:

Vad kränker barn? Vad händer om vi inte vägleder barn? Vad kränker barn. Illustration: Ulla Granqvist

TRÄFF 1 VISA KÄRLEK. I ABC träffas föräldrar fyra gånger och pratar om fyra olika teman.

Visar vi och bemöter vi föräldrar alltid vårt barn med respekt? Visar vi och bemöter vi alltid barn generellt med respekt?

Bemötande aspekter för nyanlända.

VÅLD SOM UTTRYCK FÖR PSYKISK OHÄLSA FSUM

VARFÖR ÄR DU SOM DU ÄR?

A 1 A 1. Båda föräldrarna har ett ansvar för barnets utveckling utifrån barnets bästa. v Vad är en familj? v Vad är det viktiga med en familj?

Predikan 3 sön i Fastan, 1 årg. Luk 11:14-26, Ef 5:1-9, Kampen mot ondskan Psalm 20, P&S 841 och 369, 75, Oange ps 826, C.ka.

3-åringen ATT VARA FÖRÄLDER TILL EN 3-ÅRING

Avhandling. Vad har programmet gett mig och hur har jag uppfattat dess innehåll?

Bikt och bot Anvisningar

Ordning för minnesgudstjänst i samband med olycka eller katastrof

8 tecken på att du har en osund relation till kärlek

Utvecklingsaspekter. Något kommer utifrån. En faktiskt struktur lämnad av relationen till föräldrarna. A) Självkänsla.

Barnahus Huddinge Botkyrka. För unga som utsatts för brott

Förslag till handlingsplan vid misstanke om övergrepp mot barn och ungdomar

Skriv ner din upplevelse under visualiseringen: bilder, känslor eller ord som kommer från din inrementor.

Luk 11:1-13 BÖN - Evangelium. 3Ge oss var dag vårt bröd för dagen som kommer.

Vägledning till dig som är förälder, mor- och farförälder och professionell som i ditt yrke möter barn med funktionsnedsättning och deras familj

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Antal svarande Fråga 1.1 I vilken grad har kursen som helhet gett dig: Ökad kunskap om ditt barns funktionshinder och hur det påverkar familjen n=203

Ordning för dopgudstjänst

Vinjett Petter: Vad är det som händer, hur kan man förstå det pojken gör?

Var alltid en förstklassig version av dig själv istället för en medelmåttig version av någon annan. Judy Garland

Ett nytt perspektiv i arbetet med barn och föräldrar

Likabehandlingsplan & Värdegrund

VÅGA FRÅGA BARN OCH UNGA LATHUND FÖR FRÅGOR OM VÅLD TILL BARN

Ordning för dopgudstjänst

SKULD & SKAM. och vägen till frihet. text Pamela Sjödin-Campbell foto Privat

2 SÖ A-2017, S:TA EUGENIA, 15 JANUARI Joh 1:29-34 Se, Guds lamm!

EFT. Emotionally Focused Therapy for Couples. Gerd Elliot & Tommy Waad

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson.

Att samtala med barn Kunskapsstöd för socialtjänsten, hälso- och sjukvården och tandvården

Likabehandlingsplan - TROLLÄNGENS FÖRSKOLA

Barns och unga kan och vet andra saker än vuxna. Visby December 2011

21 e trefaldighet. Psalmer ur reformationshäftet: 18, 1, 20, 24, 19 Texter: 5 Mos 24:17-22, Jak 2:1-8, Luk 6:27-36

Tiden läker inte alla sår. Information om barn som upplevt våld

Diabetes, jaha men det är väl bara...eller? Diabetes, jaha men det är väl bara...eller? Att leva med diabetes några röster. Aspekter på behandling

Till föräldrar och viktiga vuxna:

Att hitta sig själv som förälder med barn i lekåldern

Utvärdering av föräldrakursen STRATEGI

1

Sida 1 Presentation Sida 2-8 Förstå andras känslor Sida 9-17 Redo att lära Sida Leka med andra

Ett färgstarkt känsloliv hör till det goda livet. Alla känslor är värdefulla och man kan lära sig att uttrycka dem. Barnet behöver hjälp med att möta

Lkg-teamet Malmö Barn med LKG Information til dig som är förälder til ett barn med LKG SUS Malmö, lkg-teamet Jan Waldenströms gata Malmö 1

#Killmiddag. För högstadiet och gymnasiet. Obs: Ladda ned instruktionsbladet på killmiddag.se innan ni sätter igång.

Ett filter i huvet! är bättre än ett i datorn!! Hur pratar jag med unga om sexuell utsatthet på Internet?!

Barnet behöver pålitliga, ansvarstagande vuxna som håller sitt ord. Då får barnet vara barn. Detta stärker barnets tilltro till andra människor och

Palliativ vård. De fyra hörnstenarna

Dopgudstjänst så här går det till

Handledning. Är fyra filmer om ungdomars utsatthet för brott i sin vardag. Filmerna handlar om Ida, Adam, Sofia och Martin.

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn

PARTNERVÅLD PARTNERVÅLD

Tankens kraft. Inre säkerhetsbeteenden

Likabehandlingsplan. Inger Grüner Löthman Förskolechef. Reviderad Gäller till januari Sida 1 av 5

Barn kräver väldigt mycket, men de behöver inte lika mycket som de kräver! Det är ok att säga nej. Jesper Juul

SOPHIE ZETTERMARK SÅ MYCKET JAG VILLE SÄGA DIG TILL MINA HJÄRTEFÖRFATTARE

FÖRA BARNEN PÅ TAL -SAMTAL Loggbok för ungdomen, föräldern och läraren på högtadiet

Jennie Malm Georgson Kerstin Nettelblad

HUR ÄR DET ATT VARA MAN?

10 steg till ett mer av Sanna självmedvetet Föräldraskap. och värde blir ett

BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING

Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål.

ATT FÖRSONAS MED SITT LIV för lugn i livets slutskede. Agnete Kinman Präst läkare själavårdare bl.a. på Äldreboenden

Mina tankar om empati och sympati hos personer med autismspektrumtillstånd

Vinjett Lena: Hur göra annorlunda? Vad förmedlar A? Hur bättre kunnat hjälpa A/förälder?

Åldrandets glädje. Sophia Ivarsson. om äldres åldrande ur ett positivt betraktande. tillägnad alla jag möter med denna bok

Likabehandlingsplan Plan för kränkande behandling

BRA information till alla ledare/anställda i KSS

REFLEKTERANDE KRAFT - GIVANDE

Inledning. ömsesidig respekt Inledning

Samverkan publika evenemang. Tillsammans för trygga och säkra evenemang

Insatsen kontaktperson i umgängestvister ur kontaktpersoners perspektiv

LIKABEHANDLINGSPLAN. Stiftelsen Dunkers förskola och skola Läsåret

Våld i nära relationer - att våga se och agera!

Likabehandlingsplan. Gäller Förskolan Konvaljen SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN

Religionsdidaktik med inriktning mot. konfirmationsarbete, 3b. Upplevelse enligt Bushe, 1. Bushe: Sörjiga och klara relationer

Föräldravägledning i ilskehantering

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas!

Definition av våld. Per Isdal

Trakasserier och kränkande behandling kan vara fysiska, verbala, psykosociala eller skrivna. Upprepade handlingar kallas för mobbning.

Att göra likaplanen levande i verksamheten

Handlingsplan vid KRISSITUATIONER. Små Hopp i Boden

IRRITATION OCH ILSKA TRÄFF 3 VISA VÄGEN

Förövarpsykolog, ROS och IDAP Vem är förövaren och hur arbetar Kriminalvården för att förhindra återfall i brott?

Nyårsdagen Lars B Stenström

Vad är det som påverkar hur vi upplever och hanterar smärta?

1. TITTAR Jag tittar på personen som talar. 2. TÄNKER Jag tänker på vad som sägs. 3. VÄNTAR Jag väntar på min tur att tala. 4.

Att ställa frågor om våld

Värdegrunds-sfi Elevhäfte 10: Kärlek, sex och relationer ungdomar och sex

Ulrike och kriget LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial VIBEKE OLSSON SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Samtal med Gud. Nr 6 i serien Kristusvägen

SAPU Stockholms Akademi för Psykoterapiutbildning

kan kämpa ett helt liv i ständig uppförsbacke utan att uppnå de resultat som de önskar. Man försöker ofta förklara den här skillnaden med att vissa

Inskolning. Lämning. Hämtning. Barnens egna lekar

Kan man bli sjuk av ord?

(Själv)medkänsla. med oss själva och dem vi arbetar med Katja Lindert Bergsten fil. dr., leg. psykolog, leg. psykoterapeut.

Barn iakttar och tar efter det vi gör. Att fungera som familj, skoja och tillbringa tid tillsammans ger glädje och förstärker gemenskapskänslan.

Transkript:

Ingen rättighet i världen kan ge oss rätten att välja våra föräldrar och därmed välja den sociala och kulturella miljö som i så hög grad bestämmer oss. Inga rättigheter i världen kan därmed skydda oss från den smärta eller lidande som det innebär att tvingas in i en redan pågående berättelse som kan vara ond eller god, gynnsam eller ogynnsam, men som i ett avgörande skede i våra liv inte påverkas av oss själva Göran Rosenberg

Dagens rubriker 1. Vad betyder försoning? 2. Försoning är inte automatiskt förlåtelse 3. Varför behöver man försonas 4. Vad kan göra det svårt att försonas? 5. Vad behöver barn? 6. Vad kan en svår barndom väcka för känslor? 7. Hur försöker barn hantera detta? 8. Vad kan man göra som familjehemsförälder för att stötta en försoningsprocess? 9. Olika försoningsstrategier 10. samtalsmetodik

Vad betyder försoning? Från fornsvenska forsona = att lägga ner en strid Från norskan svaana ( sona) = stilla och lugna Att försonas är inte att bagatellisera men att acceptera att de smärtsamma upplevelserna är en del av min person och min historia Försoning är en aktiv handling av att leta där man ännu inte tittat och lyssna där man ännu inte hört Nya frågor ger nya svar Aldrig förminska men ge plats åt det som går att förändra

Försoning innebär inte automatiskt förlåtelse Yttre försoning = förlåtelse. Relationellt, kräver en som vill göra annorlunda och en som vill tro på förändring Inre försoning = integrera det man varit med om och sörja. Sluta vara hård mot sig själv. Förlåta sig själv för att man inte klarade en omöjlig uppgift. Hantera och Förändra Vad ska fylla mitt liv det jag kan förändra eller det jag inte kan förändra?

Varför behöver man försonas? För att förstå sig själv bättre För att kunna skapa konstruktiva relationer För att bli en bättre förälder än den förälder man hade

Vad kan göra det svårt att försonas? Vad hindrar en människa från att integrera upplevelser i sig själv av sårbarhet och maktlöshet? Livsregler Otränad i att förstå/sortera det man känner. Det blir helt obegripligt Rädsla för att misslyckas/ inte mäkta med

Vad behöver barn för att utvecklas? Ge barn kärlek, kärlek och lite mer kärlek så kommer folkvettet av sig själv Astrid Lindgren Folkvett = Att kunna ge och ta utrymme. Hur lär man sig det? Spegelneuron Att känslor/agerande blir en handlingsmöjlighet Behovsutrymme En känsla av KASAM

Vad kan en svår barndom väcka för känslor? Kränkthet skapar: ledsnad, ilska, vanmakt, underlägsenhet, hämndbegär Ilska som skydd mot att förintas. Om jag är arg FINNS jag. Hämnd för att man minsann inte var värd detta! Äta eller ätas Offret blir förövare. Ta intet hatet ifrån mig det är allt jag har! Om inte arg totalt värdelös En önskan om att rädda sin förälder Man får ansvar utan makt man blir helt maktlös Det är orimligt att få ansvar utan makt. Det går inte att göra något åt vuxnas dilemman när man själv inte är vuxen

Hur försöker barn hantera detta? Barn försöker hantera detta genom att ta på sig skulden för då finns det en tänkbar utväg. OM man kan ändra sig kan saker ställas till rätta Detta fungerar inte eftersom barndomen inte är så personlig som man tror. Att barndomen inte var så personlig som man tror tar inte på något sätt bort smärtan av att vara drabbad

Vad kan man göra som familjehemsförälder för att hjälpa till i försoningsprocessen? Vara en länk i förändringens kedja Bejaka ambivalensen genom att höra vad barnet behöver. Inte lägga till inte ta bort. Härbärgera. Sätta ord på. Sortera. Vara ett yttre vittne för att barnet ska kunna ta emot sig själv. Det jag är med om ÄR jag med om! Men det måste ske inom barnets integritetsgräns så att det går att släppa ner garden. Att befria sig från ilska och hämnd går genom sorgearbete Uppmuntra gränsdragning för då uppmuntrar man integritet Uppmuntra val för då lär man sig att man inte behöver vara ett offer Upprepa att barnet inte är skuld till det som skett. Utan makt inget ansvar

Olika försoningsstrategier Att förstå att man aldrig kommer att få det man behöver men vara glad över det man kan få Att förstå att man aldrig kommer få det man behöver och tacka nej till det man ev. skulle kunna få Att försoning blir möjlig för att min förälder vill/kan/orkar gå mig till mötes