Bilaga 3, Frekvenstabeller, vuxna Personens kön Män 517 55,9 Kvinnor 409 44,1 Total 926 100 Obesvarat 12 1,25 Födelseår 65 år och över 11 1,1 44-64 år 66 7,1 45-54 år 124 13,3 35-44 år 260 27,9 25-34 år 352 37,7 20-24 år 120 12,9 Total 932 100 Obesvarat 6 0,61 Antal månader i introduktion? 0-12 månader 133 15,1 13-18 månader 166 18,8 19-24 månader 330 37,5 25- månader 252 28,6 Total 881 100 Obesvarade 57 938 Har personen deltagit i introduktion? Har deltagit i introduktion 830 89,2 Har inte påbörjat sin introduktion 40 4,3 Personen är okänd för flyktingmottagningen etc. 60 6,5 Total 931 100 Obesvarade 7 0,76 Vilken kommunal förvaltning alternativt annan aktör har varit huvudansvarig Arbetsmarknadsförvaltning 46 6,2 Utbildningsförvaltning 36 4,8 Socialförvaltning 187 25,3 Annan kommunal förvaltning 386 52,2 Annan aktör än kommunen 84 11,4 Total 740 100 Obesvarade 198 21,13
3. På vilka grunder har personen fått uppehållstillstånd i Sverige? Av flykting eller flyktingliknande skäl efter att... 606 70,6 Som anknytning till person och själv omfattandes av... 166 19,3 Som anknytning till person bosatt i Sverige men själv... 16 1,8 Som kvotflykting 41 4,7 På andra grunder 19 2,2 Vet ej 11 1,3 Total 858 100 Obesvarade 80 8,49 4. Hur lång tid har personen vistats i Sverige som asylsökande? Mindre än 1 år 329 56,4 1 år eller mer, men mindre än 2 år 119 20,4 2 år eller mer, men mindre än 3 år 56 9,6 3 år eller mer 40 6,9 Vet ej 39 6,6 Total 582 100 Obesvarade 356 37,91 5. Har kommunen fått information om vilka insatser personen fått del av under sin tid som asylsökande? Ja 376 65,4 Nej 141 24,6 Vet ej 58 10,1 Total 575 100 Obesvarade 363 38,67
6. Vilka insatser har personen fått del av under sin tid som asylsökande? Svenskundervisning 245 65,4 Svenskundervisning anpassad till personens yrkeserfarenhet 1 0,4 Annan utbildning än svenskundervisning 2 0,6 Praktik anpassad till personens yrkeserfarenhet 6 1,5 Annan praktik 17 4,5 Gymnasieskola 5 1,2 Samhällsorientering 9 2,5 Annan insats 35 9,3 Inga insatser 86 22,9 Vet ej 19 5 Total 374 100 7. Har informationen (enl. fråga 5) haft betydelse för planeringen av individens introduktion i er kommun? Ja 194 54,6 Nej 132 37,1 Vet ej 29 8,2 Total 355 100 Obesvarade 583 62,12 8. Har personen först blivit folkbokförd i annan kommun och sedan flyttat till kommunen (sekundärflyttat)? Ja 6 0,8 Nej 810 98,5 Vet ej 6 0,7 Total 822 100 Obesvarade 116 12,37 9. Har kommunen fått information om den introduktion personen deltagit i, i den förra kommunen? Ja 1 12,5 Nej 4 62,5 Vet ej 1 25 Total 6 100 Obesvarade 932 99,39
10. Har informationen haft betydelse för planeringen av individens introduktion i er kommun? Ja 1 100 Obesvarade 937 99,92 11. När påbörjades individens introduktion? Direkt vid uppehållstillstånd/folkbokför ing efter EBO... 177 22,1 Under den första månaden efter ankomsten till... 433 54,1 Inom 2-3 månader efter ankomsten 111 13,8 Inom 4-5 månader efter ankomsten 27 3,4 Inom 6-7 månader efter ankomsten 22 2,8 Inom 8 månader efter ankomsten eller senare 30 3,8 Total 800 100 Obesvarade 138 14,73 12. Varför har personens introduktion fördröjts eller inte påbörjats? Problem med bostad 15 6,5 Förberedelser krävdes för/med personen 2 1 Väntetid inför kallelse till introduktionsenhet/flyktingmott 9 3,8 Väntetid inför kallelse till informationsgrupp 39 17,6 Väntetid inför start av svenskundervisning 55 24,6 Väntetid inför af-åtgärd Personen har fått arbete på den öppna arbetsmarknaden 2 1 Väntetid inför plats i barnomsorg / skola 38 17 Graviditet / föräldraledighet 21 9,3 Behov av särskilt stöd p.g.a. upplevelser under flyktingskap 8 3,5 Avvaktan på familjeåterförening 4 1,7 Sjukdom 42 18,8 Funktionshinder 2 1 Pensionsutredning 1 0,6 Förtidspension 1 0,6 Flyttning från kommunen 4 1,9 Personen önskade inte delta i introduktion 10 4,5 Andra skäl 43 19,3 Total 223 100
13. Är personen kvar i introduktion i kommunen? Ja, personen är i introduktion 241 29,4 Ja, men personen har f.n. tillfälligt avbrott 14 1,7 Nej, personen har avbrutit sin introduktion helt 57 6,9 Nej, personen har avslutat introduktionen 510 62 Total 822 100 Obesvarade 115 12,3 14. Varför har personens introduktion blivit avbruten? Problem med bostad 1 2 Väntetid inför start av svenskundervisning Väntetid inför af-åtgärd Personen har fått arbete på den öppna arbetsmarknaden 21 28,7 Väntetid inför plats i barnomsorg / skola 2 3 Graviditet / föräldraledighet 17 23,8 Behov av särskilt stöd p.g.a. upplevelser under flyktingskap 1 2 Avvaktan på familjeåterförening Sjukdom 10 13,9 Funktionshinder 2 3 Pensionsutredning Förtidspension Flyttning från kommunen 5 6,9 Personen önskade inte delta i introduktion 7 9,9 Andra skäl 33 45,5 Total 72 100 15. Har en individuell introduktionsplan (eller motsvarande) upprättats tillsammans med personen? Ja 792 96,1 Nej 32 3,9 Total 825 100 Obesvarade 113 12,07
16. Har personen fått en skriftlig översättning av sin introduktionsplan (eller motsvarande) till sitt modersmål? Ja 195 25,4 Nej 561 73,1 Vet ej 12 1,6 Total 767 100 Obesvarade 170 18,18 17. Hur många uppföljningar av introduktionen har genomförts tillsammans med personen? Ingen 11 1,6 1-2 79 10,8 3-4 163 22,5 5-6 151 20,8 7-8 84 11,6 Fler än 8 uppföljningar 237 32,7 Total 726 100 Obesvarade 211 22,55 18. Vilken typ av utländsk utbildning har personen? Ange högsta utbildningsnivå. Ingen utbildning 64 8 Grundskoleutbildning (kortare än 9 år) 220 27,3 Grundskoleutbildning 9 år 89 11,1 Teoretisk inriktad gymnasieexamen 120 14,9 Yrkesinriktad gymnasieexamen 76 9,5 Högskole- / universitetsexamen 181 22,5 Annan utbildning 49 6,1 Vet ej 4 0,5 Total 803 100 Obesvarade 134 14,34
19. Ange den högsta utbildningens inriktning? Allmän, bred utbildning 58 13,2 Pedagogik och lärarutbildning 45 10,4 Humaniora och konst 16 3,8 Samhällsvetenskap, journalistik/information, juridik 21 4,7 Handel, administration 30 6,8 Naturvetenskap, matematik och data 29 6,7 Teknik och tillverkning 76 17,3 Lant- och skogsbruk samt djursjukvård 15 3,4 Hälso- och sjukvård samt social omsorg 37 8,5 Tjänster (personliga, transport-, miljövårds 10 2,3 Annan utbildning 75 17,1 Okänd 26 5,9 Total 438 100 Obesvarade 500 53,34 20. Har personens utbildning/examen blivit värderad i Sverige? Ja, redan under asyltiden 4 1 Ja, under introduktionsperiodens första 3 månader 15 3,7 Ja, under introduktionsperiodens 4 6 månad 28 7 Ja, senare under introduktionsperioden 47 11,5 Nej, men värdering eller ekvivalering pågår 13 3,1 Nej, värdering eller ekvivalering har inte skett 119 29 Betyg saknas 118 28,8 Vet ej 65 15,9 Total 409 100 Obesvarade 529 56,39 21. Hade personen yrkeserfarenhet vid ankomsten till kommunen? Ja 480 58,4 Nej 334 40,6 Vet ej 8 1 Total 822 100 Obesvarade 115 12,3
22. Har personens yrkeserfarenhet blivit värderad eller validerad i Sverige? Ja, redan under asyltiden 4 0,8 Ja, under introduktionsperiodens första 3 månader 4 0,8 Ja, under introduktionsperiodens 4 6 månad 11 2,4 Ja, senare under introduktionsperioden 17 3,9 Nej, men värdering eller ekvivalering pågår 12 2,7 Nej, värdering eller ekvivalering har inte skett 360 81 Vet ej 37 8,3 Total 445 100 Obesvarade 493 52,58 23. Har värderingen eller valideringen påverkat planeringen av personens fortsatta introduktion? Ja, i mycket hög grad 15 38,7 Ja, i ganska hög grad 14 35,8 Nej, i ganska låg grad 4 11,1 Nej, i mycket låg grad 6 14,4 Total 39 100 Obesvarade 899 95,87 25. Vilken typ av befattning har personen haft under den sista tiden av sitt yrkesliv i hemlandet/utlandet? Tjänsteman/handläggare, högre befattning 36 7,9 Tjänsteman/handläggare, assistent 57 12,3 Arbetare 164 35,5 Arbetare 32 6,9 Egen företagare 49 10,6 Arbetsledande position med mer än 500 anställda 2 0,5 Arbetsledande position med mindre än 50 anställda 5 1,1 Annan position 88 19 Vet ej 29 6,3 Total 462 100 Obesvarade 476 50,78
26. Inom vilket yrke har personen som mål att arbeta? Inom sitt tidigare område 182 23,1 Inom sitt tidigare område men även inom andra områden 116 14,8 Inom annat område 104 13,2 Personen har inte tidigare yrkeserfarenhet och vill... 106 13,5 Personen vet inte än 194 24,7 Vet ej 84 10,7 Total 787 100 Obesvarade 151 16,09 27. Har personen fått arbetsplatsförlagd introduktion, dvs. har introduktionen genomförts på en arbetsplats med handledning av en mentor parallellt med lärarledd svenskundervisning antingen på arbetsplatsen eller hos utbildningsanordnaren? Ja 174 21,5 Nej 597 74 Vet ej 36 4,5 Total 807 100 Obesvarade 130 13,9 28. Vilken typ av svenskinlärning har personen deltagit i? Utan regelbunden varvning med praktik 421 52,3 Periodvis, dock ej regelbundet, varvad med språkpraktik. 110 13,7 Regelbundet varvad med språkpraktik 103 12,9 Regelbundet varvad med praktik i personens tidigare yrkesomr 52 6,4 Regelbundet varvad med arbetsmarknadspraktik i andra yrkesom 32 4 På arbetsplatsen eller hos utbildningsanordnare i samband me 45 5,6 Yrkessvenska 48 6 Schemamässigt anpassad till personens arbetstider vid ev. An 5 0,6 Särskilt språkprogram anpassat för den som har svårt att lär 38 4,7 Särskilt sysselsättningsprogram anpassat för den som har svå 12 1,5 Annat 190 23,6 Total 804 100
29. Vilka ytterligare insatser har personen deltagit i? Alfabetisering (även om det ingår i sfi) 69 11,7 Samhällskunskap (utöver samhällsinformation i svenskundervis 222 37,9 Engelska 60 10,2 Matematik 73 12,5 Datautbildning 165 28,2 Annan utbildning 95 16,2 Studiebesök på arbetsplatser 165 28,2 Starta eget kurs 7 1,3 Kontakter med föreningsoch organisationsliv 50 8,6 Mentor i samma yrke eller bransch 14 2,4 Annan mentor än ovan 10 1,7 Rehabilitering / medicinska insatser 85 14,5 Gymnasieprogram 39 6,7 Flyktingguideverksamhet 27 4,6 Annan insats 119 20,3 Total 585 100 30. Hur många timmar per vecka sammanlagt har personen huvudsakligen haft organiserad introduktion (exklusive självstudier)? 1 10 timmar per vecka 53 6,7 11 20 timmar per vecka 312 40 21 30 timmar per vecka 233 29,8 31 39 timmar per vecka 107 13,7 40 timmar per vecka eller mer 77 9,8 Total 782 100 Obesvarade 156 16,64
31. Vilka träffade personen vid planeringen i början av introduktionen? Flykting/introduktionssamor dnare och/eller handläggare 784 95,4 Socialsekreterare 136 16,6 Studie- och yrkesvägledare 134 16,3 Kommunal praktikanskaffare / arbetsmarknadskonsulent 143 17,5 Representant för svenskundervisning 465 56,6 Representant för annan utbildningsanordnare 30 3,7 Representant för arbetsförmedlingen 363 44,2 Af - Rehab 10 1,2 Representant för primärvården / landstinget 74 9 Frivilligorganisation 21 2,5 Annan 22 2,7 Total 822 100 32. Hur många gånger under introduktionstiden har nedanstående parter träffat? 0 gånger 1-2 gånger 3-4 gånger 5 gånger eller fler Total Socialsekreterare Antal 518 52 42 90 702 Procent 73,80% 7,30% 6,00% 12,80% 100,00% 26,00% Studie- och yrkesvägledning Antal 485 180 32 20 718 Procent 67,60% 25,10% 4,50% 2,80% 100,00% 32,00% Kommunal praktikanskaffare Antal 513 125 56 31 724 Procent 70,80% 17,20% 7,70% 4,20% 100,00% 29,00% Representant för svenskundervisning Antal 323 261 90 66 740 Procent 43,60% 35,20% 12,20% 8,90% 100,00% 56,00% Representant för annan utbildningsanordnare Antal 582 53 12 14 661 Procent 88,00% 8,00% 1,80% 2,10% 100,00% 12,00% Arbetsförmedlingen Antal 443 222 46 33 744 Procent 59,60% 29,90% 6,10% 4,40% 100,00% 40,00% Af-Rehab Antal 642 6 1 1 651 Procent 98,70% 0,90% 0,20% 0,20% 100,00% 1,00% Primärvård / landsting Antal 568 48 16 26 659 Procent 86,30% 7,20% 2,50% 4,00% 100,00% 14,00% Frivilligorganisation Antal 621 13 7 15 657 Procent 94,60% 2,00% 1,10% 2,30% 100,00% 5,00% Annan Antal 515 15 10 20 559 Procent 92,10% 2,60% 1,80% 3,50% 100,00% 8,00%
33. Hur många gånger under introduktionstiden har nedanstående parter, tillsammans med personen och representant för flyktingmottagningen/introduktionsenheten, deltagit i planerings- och uppföljningsmöten? 0 gånger 1-2 gånger 3-4 gånger 5 gånger eller fler Total Socialsekreterare Antal 518 52 42 90 702 Procent 73,80% 7,30% 6,00% 12,80% 100,00% 26,00% Studie- och yrkesvägledning Antal 485 180 32 20 718 Procent 67,60% 25,10% 4,50% 2,80% 100,00% 32,00% Kommunal praktikanskaffare Antal 513 125 56 31 724 Procent 70,80% 17,20% 7,70% 4,20% 100,00% 29,00% Representant för svenskundervisning Antal 323 261 90 66 740 Procent 43,60% 35,20% 12,20% 8,90% 100,00% 56,00% Representant för annan utbildningsanordnare Antal 582 53 12 14 661 Procent 88,00% 8,00% 1,80% 2,10% 100,00% 12,00% Arbetsförmedlingen Antal 443 222 46 33 744 Procent 59,60% 29,90% 6,10% 4,40% 100,00% 40,00% Af-Rehab Antal 642 6 1 1 651 Procent 98,70% 0,90% 0,20% 0,20% 100,00% 1,00% Primärvård / landsting Antal 568 48 16 26 659 Procent 86,30% 7,20% 2,50% 4,00% 100,00% 14,00% Frivilligorganisation Antal 621 13 7 15 657 Procent 94,60% 2,00% 1,10% 2,30% 100,00% 5,00% Annan Antal 515 15 10 20 559 Procent 92,10% 2,60% 1,80% 3,50% 100,00% 8,00% 34. Har ni samverkat med aktörer utanför kommungränsen avseende personens introduktion? Ja 91 11,3 Nej 714 88,7 Total 805 100 Obesvarade 133 14,16 35. Varför har ni inte samverkat med aktörer utanför kommungränsen avseende personens introduktion? Kommunalekonomiska skäl 4 0,5 Har inte funnits intresse i vår kommun 39 5,7 Har inte funnits intresse hos aktörer utanför den egna kommunen 121 17,4 Har inte funnits behov av samverkan avseende personens introduktion 518 74,9 Andra skäl 10 1,4 Total 692 100 Obesvarade 246 26,25
36. Vilka aktörer utanför kommungränsen har ni samverkat med avseende personens introduktion? Kommunal förvaltning 26 28,3 Arbetsförmedling 46 50,2 Företag 12 13,3 Företag med arbetsplatsförlagd introduktion 2 2,3 Högskola / universitet 4 3,9 Komvux 16 17,8 Gymnasieskola 3 3,4 Privat utbildningsföretag 3 3,1 Statligt utbildningsföretag (t ex Lernia) 21 23,1 Studieförbund 6 7 Folkhögskola 1 1,6 Frivilligorganisation 12 12,8 Annan 14 15,2 Total 91 100 37. När efter ankomsten till kommunen började personen utbildningen i svenska? Första månaden 200 25,3 Andra månaden 194 24,6 Tredje månaden 139 17,5 Fjärde månaden 52 6,5 Femte månaden 42 5,4 Sjätte månaden eller senare 117 14,8 Personen kunde svenska vid ankomsten till kommunen... 6 0,8 Personen har, av andra skäl, inte påbörjat svenskut... 41 5,1 Total 792 100 Obesvarade 146 15,57 38. Var den svenskundervisning som individen deltog i nivåindelad? Ja 714 93,2 Nej 21 2,7 Vet ej 31 4,1 Total 766 100 Obesvarade 172 18,31 39. Var den svenskundervisning som individen deltog i individanpassad? Ja 501 65,5 Nej 156 20,3 Vet ej 109 14,2 Total 765 100 Obesvarade 172 18,39
40. Har personen avslutat sin sfi före 2002-12-31? Ja 289 38,3 Nej 467 61,7 Total 756 100 Obesvarade 182 19,38 41. Har personen fått sfi-betyg? Ja 211 73,2 Nej, men sfi-intyg 53 18,4 Vet ej 24 8,4 Total 288 100 Obesvarade 650 69,28 42. Har svenskundervisningen avslutats i år? Ja, personen har avslutat sin svenskundervisning 51 11,3 Nej, men personen har avbrutit sin svenskundervisning 102 22,2 Nej, svenskundervisning pågår 245 53,6 Vet ej 59 12,9 Total 457 100 Obesvarade 481 51,3 43. Vilken högsta kurs i svenska för invandrare har personen fått betyg i? A 5 4 B 4 3,7 C 14 11,8 D 14 11,8 Personen har ännu inte fått betyg i någon av kurserna 52 45 Vet ej 27 23,6 Total 115 100 Obesvarade 823 87,75 44. Har personen fått kompletterande utbildning som personen behöver för att kunna arbeta i sitt tidigare yrke? Nej 414 51,7 Ja 77 9,7 Saknar tidigare yrkeserfarenheter 246 30,7 Kan inte bedöma 64 8 Total 800 100 Obesvarade 137 14,66
45. Varför har personen inte fått kompletterande utbildning som personen behöver för att kunna arbeta i sitt tidigare yrke? Regelverket hindrar 14 3,6 Betalningsansvaret är oklart mellan myndigheter 1 0,4 Yrket är ej relevant för svensk arbetsmarknad 37 9,6 Mättad arbetsmarknad avseende yrket 11 3 Personen kan inte tillräckligt med svenska för att delta i s 172 44,6 Personen har själv uttryckt ointresse 68 17,6 Annat skäl 161 41,8 Vet ej 24 6,2 Total 386 100 46. Vem / vilka har ansvarat för genomförandet av personens utbildning? Kommunal förvaltning 255 32,7 Företag med arbetsplatsförlagd introduktion 19 2,4 Högskola / Universitet 16 2 Komvux 380 48,8 Gymnasieskola 39 5 Privat utbildningsföretag 146 18,8 Statligt utbildningsföretag (t ex Lernia) 136 17,5 Studieförbund 46 6 Folkhögskola 10 1,3 Frivilligorganisation 13 1,7 Annan 57 7,4 Total 778 100 47. Vilken form av försörjning har personen i huvudsak haft under sin introduktionsperiod? Introduktionsersättning motsvarande kommunens norm för ekonomiskt bistånd 365 46,5 Introduktionsersättning högre än kommunens norm för ekonomiskt bistånd 328 41,8 Ekonomiskt bistånd 69 8,8 Lön 8 1 Makes/makas inkomst 7 0,9 Förälders inkomst 3 0,4 Annan 6 0,7 Total 786 100 Obesvarade 152 16,21 48. Har personens introduktionsersättning reducerats p.g.a. egen inkomst (löneinkomst samt ev. andra inkomster)? Personen har inte haft egen inkomst 471 68,5 Ja, reducering har gjorts med motsvarande belopp som... 169 24,6 Ja, reducering har gjorts med ett mindre belopp än re... 24 3,5 Nej, personen har haft egen inkomst men ingen reducer... 24 3,4 Total 687 100 Obesvarade 250 26,71
49. Vilken typ av arbetsmarknadskontakt har personen haft? Arbetmarknadskontakt1 166 21,2 Arbetmarknadskontakt2 102 13,1 Språkpraktik i veckor (heltid) 122 15,6 Annan typ av kontakt med arbetsmarknaden, i veckor (heltid) 68 8,7 Studiebesök på arbetsplats, i timmar 61 7,9 Ingen 306 39,2 Vet ej 96 12,3 Total 781 100 Arbetsmarknadspraktik i. veckor (heltid) som i huvudsak Arbetsmarknadspraktik i veckor (heltid) som i huvudsak ankny 60 37,4 Arbetsmarknadspraktik i veckor (heltid) som i inte 57 35,5 Arbetsmarknadspraktik i veckor (heltid) Personen har inte t 46 28,9 Total 160 100 Arbetsmarknadspraktik i. veckor (heltid) som i huvudsak Arbetsplatsförlagd introduktion, i veckor (heltid) som i huv 32 28,9 Arbetsplatsförlagd introduktion, i veckor (heltid) som inte 34 30,5 Arbetsplatsförlagd introduktion, i veckor (heltid) Personen 46 41,9 Total 111 100 Arbetsmarknadspraktik i veckor 0-10 60 45,3.20 48 36,4 21-30 19 14 31-6 4,3 Total 133 100 Obesvarade 805 85,81 Arbetsmarknadspraktik i veckor 0-10 46 54,3.20 26 30,5 21-30 8 9,3 31-5 5,9 Total 84 100 Obesvarade 853 91 Språkpraktik i...veckor (heltid) 0-10 59 51,8.20 33 28,6
21-30 17 15,2 31-5 4,4 Total 115 100 Obesvarade 823 87,76 Annan typ av kontakt med arbetsmarknaden... i veckor 0-10 26 48,5.20 20 36,9 21-30 5 9,2 31-3 5,3 Total 54 100 Obesvarade 884 94,23 Studiebesök på arbetsplats, i...timmar 0-10 16 74,7.20 3 13,7 31-2 11,6 Total 21 100 Obesvarade 917 97,78 50. Varför har personen inte fått arbetsmarknadskontakt som anknyter till tidigare yrkeserfarenheter? Ej prioriterat av kommunen 11 5,2 Ej prioriterat av anordnare av svenskundervisning 12 5,5 Ej prioriterat av arbetsförmedlingen 17 7,6 Ej prioriterat av tänkbara arbetsgivare 11 5,2 Avsaknad av tänkbara yrkesmentorer 6 2,6 Yrket är ej relevant för svensk arbetsmarknad 25 11,2 Mättad svensk arbetsmarknad avseende yrket 8 3,6 Personen kan inte tillräckligt med svenska 61 28 Personen har själv uttryckt ointresse 47 21,5 Annat skäl 82 37,5 Vet ej 21 9,6 Total 219 100 51. När efter ankomsten till kommunen hade personen sin första arbetsmarknadskontakt inom introduktionsprogrammet? Inom 2 månader 54 14,2 Inom 3 4 månader 37 9,7 Inom 5 6 månader 46 12,1 Inom 7 9 månader 48 12,5 Inom 10 12 månader 59 15,4 Inom 13 18 månader 48 12,5 Senare än 18 månader 28 7,3 Vet ej 62 16,3 Total 384 100 Obesvarade 554 59,04
52. Har arbetsmarknadskontakten genomförts enligt personens önskemål? Ja, helt enligt önskemål 188 48,6 Ja, delvis enligt önskemål 113 29,2 Nej 21 5,5 Vet ej 64 16,6 Total 387 100 Obesvarade 551 58,74 53. Inom vilken sektor har personen haft sin huvudsakliga arbetsmarknadskontakt? Privat 168 47 Statlig 24 6,8 Kommunal 115 32,1 Ideell 14 3,8 Vet ej 37 10,3 Total 358 100 Obesvarade 580 61,88 54. Hur såg situationen ut för personen när introduktionen avslutades? Personen har ännu inte avslutat introduktionen 208 26,6 Svenskundervisning 267 34 Studier på grundskolenivå 55 7 Studier på gymnasienivå 53 6,8 Studier på högskole- / universitetsnivå 10 1,3 Arbetsmarknadspraktik inom introduktionen 30 3,8 Arbete som anställd 93 11,8 Arbete som anställd på den arbetsplats där personen fick arb 20 2,5 Arbete som egen företagare 4 0,5 Arbete i form av Af-åtgärd 7 0,9 Praktik 50 6,4 Praktik på den arbetsplats där personen fick arbetsplatsförl 9 1,2 Arbetslös 37 4,7 Föräldraledig med föräldrapenning 37 4,7 Arbete i hemmet / skötsel av egna barn utan lön 8 1 Sjukskriven 45 5,7 Förtidspensionär 1 0,1 Annat 113 14,4 Vet ej 9 1,1 Total 785 100
55. Hur ser situationen ut för personen i maj 2003? Svenskundervisning 201 25,3 Studier på grundskolenivå 67 8,4 Studier på gymnasienivå 51 6,4 Studier på högskole- / universitetsnivå 9 1,2 Arbetsmarknadspraktik inom introduktionen 20 2,5 Arbete som anställd 70 8,8 Arbete som anställd på den arbetsplats där personen fick arbetsplatsförlagd introduktion 14 1,8 Arbete som egen företagare 4 0,4 Arbete i form av Af-åtgärd 6 0,8 Praktik 33 4,2 Praktik på den arbetsplats där personen fick arbetsplatsförlagd introduktion 10 1,3 Arbetslös 31 3,9 Föräldraledig med föräldrapenning 24 3 Arbete i hemmet / skötsel av egna barn utan lön 4 0,5 Sjukskriven 31 3,9 Förtidspensionär 1 0,1 Annat 84 10,6 Vet ej 295 37,1 Total 796 100 56. Enligt din bedömning, i vilken grad har introduktionen individualiserats till personens förutsättningar, behov och intressen? I mycket låg grad 54 6,6 I ganska låg grad 76 9,4 I varken låg eller hög grad 171 21,1 I ganska hög grad 281 34,5 I mycket hög grad 192 23,6 Vet ej 39 4,8 Total 813 100 Obesvarade 125 13,29 57. Enligt din bedömning, i vilken grad har personen beslutat om innehållet i sin egen introduktion? I mycket låg grad 36 4,4 I ganska låg grad 90 11 I varken låg eller hög grad 180 22 I ganska hög grad 275 33,7 I mycket hög grad 194 23,7 Vet ej 43 5,2 Total 817 100 Obesvarade 121 12,91
58. Har något av följande alternativ negativt påverkat personens möjligheter att tillgodogöra sig introduktionsprogrammet? Problem med bostad 208 26,8 Väntetid inför egna barns plats i barnomsorg/skola 72 9,2 Väntetid inför att påbörja svenskundervisning 62 7,9 Graviditet / föräldraledighet 71 9,1 Behov av särskilt stöd p.g.a. upplevelser under flyktingskap 84 10,9 Avvaktan på familjeåterförening 138 17,7 Sjukskrivning 146 18,8 Rehabilitering/medicinsk insats 97 12,5 Funktionshinder 19 2,4 Förtidspension Annat 144 18,5 Nej 263 33,9 Total 776 100 59. Enligt din bedömning, har individen uppnått eller kommer individen att uppnå sitt / sina mål med introduktionen? Ja, i huvudsak 307 37,6 Ja, delvis 262 32,1 Nej, inte alls eller i ringa utsträckning 97 11,9 Inget mål formulerat 30 3,7 Vet ej 120 14,7 Total 816 100 Obesvarade 122 12,98 60. Vilka andra insatser borde ha vidtagits eller bör vidtas för att nå personens mål? Inga 185 30,3 Vet ej 215 35,3 Följande 210 34,4 Total 610 100 Obesvarade 328 34,97 61. Enligt din bedömning, i vilken utsträckning har individens mål med introduktionen utgått från de (relevanta) nationella delmålen för introduktionen I huvudsak 378 57,5 Delvis 209 31,8 Inte alls eller i ringa utsträckning 37 5,7 Vet ej 33 5 Total 658 100 Obesvarade 280 29,86
62. Hur bedömer du graden av måluppfyllelse för personen utifrån relevanta delmål av de nationella målen för introduktionen? Låg Hög 1 2 3 4 5 Kan ej bedöma Total Personer har kunskaper om svenska Antal 46 116 249 199 108 92 810 samhällsförhållanden Procent 6% 14% 31% 25% 13% 11% Antal 95 161 196 166 91 90 799 och arbetsliv Procent 12% 20% 25% 21% 11% 11% samt om de medborgerliga fri- och Antal 36 96 244 201 84 145 806 rättigheter och skyldigheter som gäller i Sverige. Procent 4% 12% 30% 25% 10% 18% Personen har sådana kunskaper i svenska att språket fungerar som ett Antal 107 160 160 168 155 60 810 kommunikationsmedel i såväl vardagsliv, Procent 13% 20% 20% 21% 19% 7% Antal 148 163 160 129 115 80 795 och yrkesliv Procent 19% 21% 20% 16% 14% 10% Antal 154 159 145 102 95 88 743 som i utbildning. Procent 21% 21% 20% 14% 13% 12% Personen har fått tidig kontakt med Antal 247 114 110 88 92 93 745 svenskt arbetsliv Procent 33% 15% 15% 12% 12% 12% och för personen relevant kontakt med Antal 233 90 99 90 92 117 721 svenskt arbetsliv. Procent 32% 12% 14% 12% 13% 16% Personen har fått tidig kontakt med Antal 178 78 48 34 31 370 739 svenskt föreningsliv Procent 24% 11% 6% 5% 4% 50% och för personen relevant kontakt med Antal 160 64 53 30 26 389 723 svenskt föreningsliv. Procent 22% 9% 7% 4% 4% 54% Person i arbetsför ålder utan utbildning motsvarande svensk grundskola har påbörjat kompletterande utbildning / åtgärd utifrån sina individuella Antal 95 43 70 63 69 63 402 förutsättningar Procent 24% 11% 17% 16% 17% 16% Personens eventuella hälsoproblem har Antal 16 8 62 121 215 89 511 uppmärksammats Procent 3% 2% 12% 24% 42% 17% och vid behov har sjukvård och / eller Antal 19 16 56 106 176 87 460 rehabiliterande insatser erbjudits Procent 4% 3% 12% 23% 38% 19% Funktionshindrad persons särskilda Antal 12 3 6 10 35 62 128 behov beaktas så att han/hon kan tillgodogöra sig samhällets service Procent 9% 2% 5% 8% 27% 48% och vara delaktig utifrån sina Antal 13 5 9 11 31 60 128 förutsättningar. Procent 10% 4% 7% 9% 24% 47%
63. Har kommunen tillsammans med personen utvärderat introduktionens insatser och mål? Ja 259 32,7 Nej, personen har avböjt att delta 36 4,6 Nej, kommunen har inte planerat någon utvärdering av... 283 35,8 Nej, kommer att ske efter avslutad introduktion 160 20,2 Nej, av annan orsak 53 6,7 Total 791 100 Obesvarade 146 15,6 64. Vilka aktörer deltog vid utvärderingen? Flykting-, introduktions-, integrationsmottagning eller mots 238 93 Arbetsmarknadsenhet 29 11,2 Socialkontor 19 7,5 Annan kommunal förvaltning 5 2,1 Arbetsförmedlingen 29 11,3 Anordnaren av svenskundervisning 29 11,4 Annan aktör 15 5,9 Total 256 100 65. Har utvärderingen dokumenterats? Ja 164 65,9 Nej 77 31,2 Vet ej 7 2,9 Total 248 100 Obesvarade 690 73,53