1b) Om denna överstiger det kritiska värdet förkastas nollhypotesen. 1c)

Relevanta dokument
Fråga nr a b c d 2 D

ordinalskala kvotskala F65A nominalskala F65B kvotskala nominalskala (motivering krävs för full poäng)

import totalt, mkr index 85,23 100,00 107,36 103,76

1. a) F4 (känsla av meningslöshet) F5 (okontrollerade känlsoyttringar)

Lösningsförslag till tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA100, 15 hp. Fredagen den 13 e mars 2015

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA100, 15 HP. Ten1 9 HP. 19 e augusti 2015

Tentamen på Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp. Exempeltenta 4

Laboration 2. Omprovsuppgift MÄLARDALENS HÖGSKOLA. Akademin för ekonomi, samhälle och teknik

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp. Exempeltenta 2

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp. Exempeltenta 2

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Tisdagen den 10 e januari Ten 1, 9 hp

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp. Exempeltenta 5. Poäng. Totalt 40. Betygsgränser: G 20 VG 30

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA001, 15 hp. Exempeltenta 1

Tentamentsskrivning: Matematisk Statistik med Metoder MVE490 1

Repetitionsföreläsning

Parade och oparade test

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA100, 15 hp. Fredagen den 16 e januari 2015

π = proportionen plustecken i populationen. Det numeriska värdet på π är okänt.

F22, Icke-parametriska metoder.

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Torsdagen den 23 e mars Ten 1, 9 hp

2. Test av hypotes rörande medianen i en population.

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Fredagen den 9 e juni Ten 1, 9 hp

Tentamentsskrivning: Matematisk Statistik med Metoder MVE490 1

Laboration 3. Övningsuppgifter. Syfte: Syftet med den här laborationen är att träna på att analysera enkätundersökningar. MÄLARDALENS HÖGSKOLA

Att välja statistisk metod

Laboration 2. Övningsuppgifter. Syfte: Syftet med den här laborationen är att träna på att utföra multipel regressionsanalys MÄLARDALENS HÖGSKOLA

Statistik 1 för biologer, logopeder och psykologer

Analys av medelvärden. Jenny Selander , plan 3, Norrbacka, ingång via den Samhällsmedicinska kliniken

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Tisdagen den 12 e januari Ten 1, 9 hp

Icke parametriska metoder för variabler mätta på nominal- eller ordinalskala

Bild 1. Bild 2 Sammanfattning Statistik I. Bild 3 Hypotesprövning. Medicinsk statistik II

a) Facit till räkneseminarium 3

Icke-parametriska/fördelningsfria test. Finansiell statistik, vt-05. Teckentest. Teckentest. Vi gör observationer för =1,, på variablerna.

Föreläsning 4. NDAB01 Statistik; teori och tillämpning i biologi

, s a. , s b. personer från Alingsås och n b

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Torsdagen den 24 e mars Ten 1, 9 hp

Betrakta kopparutbytet från malm från en viss gruva. För att kontrollera detta tar man ut n =16 prover och mäter kopparhalten i dessa.

Tentamen i statistik (delkurs C) på kursen MAR103: Marina Undersökningar - redskap och metoder.

Hypotesprövning. Andrew Hooker. Division of Pharmacokinetics and Drug Therapy Department of Pharmaceutical Biosciences Uppsala University

Föreläsning G60 Statistiska metoder

Gamla tentor (forts) ( x. x ) ) 2 x1

Repetitionsföreläsning

Deskriptiv statistik. Andrew Hooker. Division of Pharmacokinetics and Drug Therapy Department of Pharmaceutical Biosciences Uppsala University

F14 HYPOTESPRÖVNING (NCT 10.2, , 11.5) Hypotesprövning för en proportion. Med hjälp av data från ett stickprov vill vi pröva

Hypotestestning och repetition

Föreläsning 2. NDAB01 Statistik; teori och tillämpning i biologi

Föreläsning 5. Kapitel 6, sid Inferens om en population

En kort instruktion för arbete i R Commander

Kapitel 12: TEST GÄLLANDE EN GRUPP KOEFFICIENTER - ANOVA

Föreläsning 1. NDAB02 Statistik; teori och tillämpning i biologi

ÖVNINGSUPPGIFTER KAPITEL 9

Hur man tolkar statistiska resultat

Laboration 2: Statistisk hypotesprövning

Statistik 1 för biologer, logopeder och psykologer

En kort instruktion för arbete i SPSS

Beskrivande statistik Kapitel 19. (totalt 12 sidor)

Agenda. Statistik Termin 11, Läkarprogrammet, VT14. Forskningsprocessen. Agenda (forts.) Data - skalnivåer. Den heliga treenigheten

Rättningstiden är i normalfall 15 arbetsdagar, till detta tillkommer upp till 5 arbetsdagar för administration, annars är det detta datum som gäller:

Föreläsning 3. NDAB02 Statistik; teori och tillämpning i biologi

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Fredagen den 4 e mars Ten 1, 9 hp

Föreläsning 5 och 6.

Idag. EDAA35, föreläsning 4. Analys. Kursmeddelanden. Vanliga steg i analysfasen av ett experiment. Exempel: exekveringstid

Hur skriver man statistikavsnittet i en ansökan?

7.1 Hypotesprövning. Nollhypotes: H 0 : µ = 3.9, Alternativ hypotes: H 1 : µ < 3.9.

Statistik och epidemiologi T5

Skrivning/skriftlig eksamen till statistikdelen av kursen i forskningsmetodik maj 2002

EXAMINATION KVANTITATIV METOD vt-11 (110204)

Tentamen på. Statistik och kvantitativa undersökningar STA101, 15 hp. Torsdagen den 22 mars TEN1, 9 hp

Lösningsförslag till övningar

Föreläsning G60 Statistiska metoder

Idag. EDAA35, föreläsning 4. Analys. Exempel: exekveringstid. Vanliga steg i analysfasen av ett experiment

7.3.3 Nonparametric Mann-Whitney test

Föreläsning G60 Statistiska metoder

F19, (Multipel linjär regression forts) och F20, Chi-två test.

Mälardalens Högskola. Formelsamling. Statistik, grundkurs

Avd. Matematisk statistik

F18 MULTIPEL LINJÄR REGRESSION, FORTS. (NCT

HYPOTESPRÖVNING sysselsättning

Analytisk statistik. Mattias Nilsson Benfatto, PhD.

Statistik för teknologer, 5 poäng Skrivtid:

Tentamen Metod C vid Uppsala universitet, , kl

Lösningsförslag till övningar

8 Inferens om väntevärdet (och variansen) av en fördelning

Olika typer av variabler och skalor. 1. Nominalskala 2. Ordinalskala 3. Intervallskala 4. Kvotskala. Intervallskala. Nominalskala.

Tentamen i Statistik, STA A10 och STA A13 (9 poäng) 4 juni 2004, kl

Statistikens grunder. Mattias Nilsson Benfatto, Ph.D

Kursens upplägg. Roller. Läs studiehandledningen!! Examinatorn - extern granskare (se särskilt dokument)

parametriska test Mätning Ordinalskala: Nominalskala:

Föreläsning G60 Statistiska metoder

ÖVNINGSUPPGIFTER KAPITEL 9

Lösningsförslag till övningar

Agenda. Statistik Termin 10, Läkarprogrammet, VT15. Agenda (forts.) Forskningsprocessen. Data - skalnivåer. Den heliga treenigheten

Tabell- och formelsamling. A4 Grundläggande Statistik A8 Statistik för ekonomer

Tentamentsskrivning: Matematisk Statistik med Metoder MVE490 1

Provmoment: Tentamen 6,5 hp Ladokkod: A144TG Tentamen ges för: TGMAI17h, Maskiningenjör - Produktutveckling. Tentamensdatum: 28 maj 2018 Tid: 9-13

Medicinsk statistik II

F3 Introduktion Stickprov

Residualanalys. Finansiell statistik, vt-05. Normalfördelade? Normalfördelade? För modellen

Statistik Termin 10, Läkarprogrammet, HT16

Föreläsning 12, FMSF45 Hypotesprövning

Transkript:

1a) F1 och F3 nominalskala, enbart olika saker F kvotskala, Riktiga siffror, 0 betyder att man inte finns och avståndet mellan två värden är exakt definierat F4 och F5 ordinalskala, vi kan ordna svaren i ordning men inte fastställa avståndet mellan dem. 1b) Eftersom styrketräning är ordinalskala kan vi inte använda t-testen. Wilcoxons rangsummetest är lämplig eftersom vi jämför två grupper. Nollhypotesen är att män tränar lika mycket som kvinnor och mothypotesen att det skiljer sig åt. (alternativt använder man en nollhypotes om att kön och styrketräning är oberoende variabler och en mothypotes om att de är beroende. Om styrketräning beror av kön måste män och kvinnor träna olika mycket). All värden görs om till rangtal för gruppen som helhet. Därefter sorterar vi rangtalen efter män och kvinnor och beräknar rangsumman i ena gruppen. En z-fördelad teststatistika kan sedan beräknas enligt: z = W n 1(n1+n+1) n 1n (n 1+n+1) 1 Om denna överstiger det kritiska värdet förkastas nollhypotesen. 1c) Eftersom vi ska jämföra viken variabel som är störst av två variabler mätta på ordinalskala använder vi Wilcoxons teckenrangtest. Nollhypotesen är att befolkningen styrketränar lika ofta som de löptränar, mothypotesen att de skiljer sig åt. Vi beräknar skillnaden mellan F4 och F5 för varje individ och rangordnar sedan dessa skillnader. Rangtalen sorteras efter om skillnaden är positiv eller negativ. Rangsumman beräknas dels för de positiva differenserna och dels för de negativa. Den minsta rangsumman används som teststatistika och nollhypotesen förkastas om teststatistikan är lägre än det kritiska värdet. 1d) Om vi specificerat svaren som antal gånger per vecka skulle vi fått kvotskala och kunnat använda t- test. Då skulle frågan också varit tydligare för respondenterna. Nu kan det vara svårt att avtöra vad som menas med ofta. Median:34 Medelvärde: 35,3 Standardavvikelse: 8,69 3 a) Boxplot b) 3-4 procentenheter c) Strax under 6% d) Nej e) Ja mellan 7% och 8% f) Histogram eller frekvenspolygon.

4 a) x x nx 1 n C x 4 C 0,4545 0,5455 60,066 0,975 0, 3688 4 b) x S Cx N S Cnx C N n 5C 6C C 11 4 10 15 0,4545 330 5 år ton index 010 1 873 100 100,0 011 1 965 800 104,9 01 1 933 800 103, 013 1 319 000 70,4 014 750 800 146,9 6 H 0 : μ 4 H 1 : μ > 4 t = X μ s n Beslutsregel: förkasta H 0 om teststatistikan är större än det kritiska värdet 1,711 t = 4,5 4 = 0,5 = 1,5 0, 1 5 Eftersom 1,15 är mindre än 1,711 kan vi inte förkasta H 0 och kan därför inte dra några slutsatser. Felet som elle gör är således att han drar slutsatsen att medelvärdet är 4 vilket han inte kan göra.

7a z = 7,5 7,55 0,1 = 0,5 (X <7,5) = (z < -0,5) = (z > 0,5) = 0,5 - (0 < z < 0,5) = 0,5-0,1915 = 0,3085 Sannolikheten är 0,3 att få en flaska som innehåller mindre än 7,5 dl 7b σ x = σ n = 0,1 5 0,0447 z = 7,5 7,55 0,0447 = 1,118 (X <7,5) = (z < -1,1) = (z > 1,1) = 0,5 - (0 < z < 1,1) = 0,5-0,3686 = 0,1314 Sannolikheten att fem slumpmässigt valda flaskor har ett medelvärde som understiger 7,5 är 0,13. 8 se kurslitteraturen

9 a Modell 1 Samtliga regressionskoefficienter är signifikanta eftersom alla p värden är under 0,05 Internetet tolkas inte eftersom folkmängden aldrig är noll. Koefficienten 0,597 för arbetslösa i åtgärder tolkas som att om antalet arbetslösa i åtgärder ökar med en procentenhet ökar antalet våldsbrott med 0,597 brott per tusen invånare, givet oförändrade värden Koefficienten 0,03 för utrikes födda tolkas som att om antalet utrikes födda ökar med en person per tusen invånare ökar antalet våldsbrott med 0,03 brott per tusen invånare, givet oförändrade värden Koefficienten 0,008 för folkmängd tolkas som att om folkmängden ökar med en tusen personer ökar antalet våldsbrott med 0,008 brott per tusen invånare, givet oförändrade värden på övriga oberoende variabler. Modell Samtliga regressionskoefficienter är signifikanta eftersom alla p värden är under 0,05 Internetet tolkas inte eftersom folkmängden aldrig är noll. Koefficienten 1,407 för total arbetslöshet tolkas som att om antalet arbetslösa ökar med en procentenhet ökar antalet våldsbrott med 1,407 brott per tusen invånare, givet oförändrade värden Koefficienten 0,011 för utrikes födda tolkas som att om antalet utrikes födda ökar med en person per tusen invånare ökar antalet våldsbrott med 0,011 brott per tusen invånare, givet oförändrade värden Koefficienten -1,371 för arbetslösa i åtgärder tolkas som att om antalet arbetslösa i åtgärder ökar med en procentenhet minskar antalet våldsbrott med 1,371 brott per tusen invånare, givet oförändrade värden Koefficienten 0,007 för folkmängd tolkas som att om folkmängden ökar med en tusen personer ökar antalet våldsbrott med 0,007 brott per tusen invånare, givet oförändrade värden på övriga oberoende variabler. 9b I modell ett finns inte total arbetslöshet med. Förmodligen finns det många arbetslösa i åtgärder i kommuner med hög total arbetslöshet, så denna regressionskoefficient talar om för oss att antalet våldsbrott är högre i kommuner med hög arbetslöshet. I modell två när total arbetslöshet finns med säger regressionskoefficienten att givet oförändrad total arbetslöshet så sjunker antalet våldsbrott om fler av de arbetslösa har en arbetsmarknadspolitisk åtgärd. Denna koefficient ska ju tolkas givet oförändrade värden på övriga oberoende variabler och därmed också givet en oförändrad total arbetslöshet.

9c Exempel på vad som kan diskuteras här: Om det är så att antalet våldsbrott påverkar viljan att för företag att investera och skapa arbetstillfällen kan antalet våldsbrott påverka arbetslösheten. Om det är mindre attraktivt att bo i områden med hög brottslighet kanske rika människors som har möjlighet att flytta därifrån söker sig till andra områden. Om utrikes födda generellt har lägre inkomster kanske det är de som blir kvar i områden med hög arbetslöshet. 9d b ± t s b 1,407 ± 1,96 0,34 1,407 ± 0,45864 Regressionskoefficienten ligger med 95 % säkerhet i intervallet 0,95 till 1,87 9e 90 (eftersom n-1 är 89) 9f Y = 3,10 + 0,597 3 + 0,03 5 + 0,008 100 = 6,0 6 våldsbrott per 100 invånare vilket innebär 600 våldsbrott eftersom kommunen har 100 000 invånare.