Making Projects Critical PMI Research Achievement Award Johann Packendorff KTH/ITM/INDEK/Organisation och ledning

Relevanta dokument
This list is also available at

Grundkurs i ledarskap under påfrestande förhållanden. Kursens benämning. Delkurs 1: Introduktion till ledarskap under påfrestande förhållanden (7,5hp)

Organisationspedagogik lärande och ledarskap, 7,5 Hp, vt 2015.

Rönnström, Niclas (2006) Kommunikativ naturalism. HLS Förlag. Kapitel 7.

Strategic Innovation Programme for the Swedish Mining and Metal Producing Industry

Arbets- och organisationspsykologi, vad är det?

UPPSAMLINGSTENTAMINA AUGUSTI 2018 Follow-up exams, August 2018

en uppsatstävling om innovation Sammanfattning av de vinnande bidragen

Deltagarbaserad forskning, 7.5 högskolepoäng

Målsättningar och framtidsbilder

Socialt arbete AV, Etnicitet, Genus och Makt, 7,5 hp

Socialt arbete AV, Klass, Etnicitet, Genus och Makt, 7,5 hp

Tomas Blomquist Umeå Universitet Sven Gunnarson Chalmers. Göteborg/Stockholm, /23

Forskning vid enheten för miljöekonomi, institutionen för nationalekonomi och statistik, GU.

UPPSAMLINGSTENTAMINA AUGUSTI 2019 Follow-up exams, August 2019

UPPSAMLINGSTENTAMINA AUGUSTI 2017 Follow-up exams, August 2017

Digitalisering i välfärdens tjänst

Stad + Data = Makt. Kart/GIS-dag SamGIS Skåne 6 december 2017

Kursplan. Personal- och kompetensutveckling, 20 poäng. Human Resource Management and Development, 20 points. Kursen läses som fristående kurs.

Arbetslivets betydelse för hälsan

Methods to increase work-related activities within the curricula. S Nyberg and Pr U Edlund KTH SoTL 2017

Alla Tiders Kalmar län, Create the good society in Kalmar county Contributions from the Heritage Sector and the Time Travel method

Masterprogram i socialt arbete med inriktning mot verksamhetsanalys och -utveckling i civilsamhället

Hållbar utveckling i kurser lå 16-17

Att skriva referenser. Citera och referera Referenssystem Referensverktyg

Lärande i utvecklingsarbete. Per-Erik Ellström

Civilekonomprogrammet, internationellt - Spanska

Internationell utblick och trendspaning om värdering och hantering av mark och jord

Utmaningar och möjligheter vid planering, genomförande och utvärdering av förändringsarbete i organisationer

Hur göra energieffektivitet till en prioritet för fartygsbesättningar?

Ett kritiskt-teoretiskt/kritiskt-pedagogiskt perspektiv på marginalisering

Kursplan. NA3009 Ekonomi och ledarskap. 7,5 högskolepoäng, Avancerad nivå 1. Economics of Leadership

Undervisning för hållbar utveckling (UHU) Hur har implementeringen av UHU påverkat undervisningen och ungdomars medvetande?

Registrator 2.0 en profession i förändring? Workshop

DET AKADEMISKA SKRIVANDETS POLITISKA EKONOMI. Träff 1, 6/9 2018

KURS- OCH TENTAMENSSCHEMA 2015/2016 INTERNATIONELLA CIVILEKONOMPROGRAMMET

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

Genus- och jämställdhetsperspektiv på hållbar utveckling

SOA One Year Later and With a Business Perspective. BEA Education VNUG 2006

Uppsala 19:th November 2009 Amelie von Zweigbergk

Socialt arbete GR (B), Socialt arbete i svensk och global kontext, 15 hp

Sociologiska institutionen Stockholms Universitet VT 13 Senast uppdaterad:

International Baccalaureate. Rolf Öberg

Kollegial lojalitet vs barns och elevers rättigheter. En studie om etiska dilemman i förskola och skolan

Bringing user experience to health care improvement: the concepts, methods and practices of experience-based design. Oxford; Radcliffe Publishing

Period 1 Period 2 Period 3 Period 4 A B A B A B A B

Grundkurs i ledarskap under påfrestande förhållanden. Kursens benämning. Delkurs 1: Introduktion till ledarskap under påfrestande förhållanden (7,5hp)

Varför gör vi inte det vi vet att vi borde göra? Ett lärandeperspektiv på implementering. Per-Erik Ellström

Samarbete i större infrastrukturprojekt med informationsmodeller som bas genom hela BIM baserade processen

ENTERPRISE WITHOUT BORDERS Stockholmsmässan, 17 maj 2016

KURSPLAN. Att studera pedagogiska miljöer med hjälp av sociokulturell teoribildning. Socio-cultural theory and the study of educational practices

Not everything that counts can be counted, and not everything that can be counted counts. William Bruce Cameron

OLIKA STRATEGIER VID VÅRD AV PERSONER MED DEMENS

Sweden Water Research FoU-bolaget för framtida VAutmaningar

Kursplan. FÖ3032 Redovisning och styrning av internationellt verksamma företag. 15 högskolepoäng, Avancerad nivå 1

Förändrade förväntningar

KURS- OCH TENTAMENSSCHEMA 2016/2017 INTERNATIONELLA CIVILEKONOMPROGRAMMET

ROBERT HOLMBERG & JENS KNUTSSON, INSTITUTIONEN FÖR PSYKOLOGI, LUNDS UNIVERSITET

Regional Carbon Budgets

affärsjuridik Commercial and Tax Law affärsjuridik Commercial and Tax Law affärsjuridik Laws (LL.M) with a Major in Commercial and Tax Law

Verksamhetsutveckling i organisationer med konkurrerande logiker - exemplet vården. Uppsala Public Management Seminar

Publikationer Vetenskapliga artiklar

Programmering på vetenskaplig grund? Några forskningsresultat. Karin Stolpe, föreståndare NATDID liu.se/natdid

CV. Ewa Wikström, Docent, Universitetslektor

Program- och examensbenämningar

Health café. Self help groups. Learning café. Focus on support to people with chronic diseases and their families

agenda Standardiserad styrning Vad är en multiprojektorganisation Standardiseringstrend inom projektområdet

- GENERALISERBARHET FÖR PRAKTISKT UTREDNINGSARBETE

Dnr: UF 2013/ Fastställd av FEH dekan

Hört och lärt på NES2012 Session: Visual ergonomics

possibilities Create a world innovation mobility social yourself full of Employer branding nyckeln till att attrahera och behålla de bästa i Sandvik

Återtillverkning en resurseffektiv återanvändning av produkter

Statsvetenskapliga analysinriktningar, 7,5 högskolepoäng

14 Mån 30/ B32 Kursintroduktion Internationell Strategi [Roger Schweizer (RS)] Tis 31/ B32 Internationaliseringsprocesser [RS]

Vad säger forskningen om programmering som kunskapsinnehåll? Karin Stolpe, föreståndare NATDID liu.se/natdid

1TE027 Industriell Projektledning II 2014

OPENING UP NEW SPACES FOR PRESCHOOL EDUCATION IN A DIVERSE AND MIGRATING WORLD

Föredrag på Resources 2005 KKH, Jan Ljungberg Informatik, Göteborgs Universitet. Magnus Bergquist, etnologi. How can...

Born: Feb. 18, 1951 in Stockholm, Sweden. Male. 1974, Bachelor behavioural Science (Stockholm University)

En snabbguide för att söka forskningsartiklar i utbildningsvetenskap

Supported employment -från en doktorands perspektiv

Ledning och styrning av samverkan ny organisering av välfärden

Statsvetenskapliga analysinriktningar (2SV036)

1IK430 Brukarorienterad Design 15 Hp. Kursinstruktion. Författare Christina Mörtberg och Jeff Winter Termin: Hösten 2014 Kurskod: 1IK430

Swedish Presidency of the EU

Utveckla samarbete inom avdelningen. Utveckla samarbetet. mini workshop! i butikens ledningsgrupp. Grid International AB. Grid International AB

The road to Recovery in a difficult Environment

Kunskap och förståelse För godkänd kurs ska studenten: visa förståelse för hur byggproduktionssystem kan och bör utvecklas i framtiden.


Litteraturlista. Roberts, P. & Sutch, P. (2007) Politiskt tänkande: en introduktion. Lund: Studentlitteratur.

Kursplan Utbildning på forskarnivå. Kvalitativ metod, 7,5 högskolepoäng. 1 Kursens innehåll. 2 Mål. Qualitative method, 7.

(-07) (-93) Högskoleexamen. Science X X X X. /Filosofie. Science * X. /Filosofie

Genusstudier i Sverige

Ny internationell standard för hållbara upphandlingar och inköp. Frukostseminarium 5 april 2017

HUR OCH VARFÖR DIGITAL!

Program- och examensbenämningar

Faktorer som främjar förändring under rehabilitering hos patienter med långvarig smärta

GeoGebra in a School Development Project Mathematics Education as a Learning System

Quadruple Helix-modellen

Transkript:

Making Projects Critical 2017 PMI Research Achievement Award Johann Packendorff KTH/ITM/INDEK/Organisation och ledning

#wetoo?

Något för SPAK? Det goda projektarbetet Det goda projektledarskapet Den goda projektorganisationen

Making Projects Critical Scandinavian School of Project Management Critical Management Studies

Making Projects Critical Scandinavian School of Project Management Temporär organisering Begränsad rationalitet Modellskepticism Kontextorientering Processorientering Practice-orientering Critical Management Studies Icke-normativ hållning De-naturalisering Reflexivitet Maktorientering Konsekvensorientering Diskursorientering

MakingProjects Critical Kärngrupp: Svetlana Cicmil (UWE), Damian Hodgson (AMBS), Monica Lindgren (KTH), Johann Packendorff (KTH) Internationella workshops 1. 2003, Bristol 2. 2004, Bristol 3. 2006, Manchester (EIASM) 4. 2008, Stockholm (EIASM) 5. 2010, Bristol 6. 2012, Manchester 7. 2014, Stockholm 8. 2016, Newcastle 9. Bestäms nästa vecka Konferensspår 2007, Sydney 2011, Neapel 2011, Caen Samlingspublikationer Making Projects Critical (2006) Project Management behind the facade (2009) The politics of projects in technology-intensive work (2016)

Grundtankar med MPC (Cicmil & Hodgson, 2016) give voice to issues of morality, equality and ethics in project-based work, organising and management and create a dialogue with those more traditional functionalist concerns of project s effectiveness and efficiency; challenge the apparent inevitability of projects by drawing attention instead to political and power relations underpinning any status quo ; and open up possibilities for a fairer, more affirmative and caring forms of organising and management.

Genusperspektiv (projektformen som återmaskulinisering av arbetslivet?) Hållbarhetsperspektiv (hållbar projektorganisering, finns den?) MAKT Makt skapas i alla relationer Vem vinner och förlorar? Återskapande eller nyskapande? Konsekvenser? Etik (vad kan och bör vi göra som projektmänniskor?) Affektivt perspektiv (känslor för/i projektarbete och dess konsekvenser?) Projektifiering (vad händer när våra liv och vårt samhälle koloniseras av projekttanken?) Diskurs (vad händer när vi kallar något för ett projekt?)

Bibliografi Cicmil, S., Hodgson, D., Lindgren, M. & Packendorff, J. (eds.) (2009) Project management behind the façade. Special issue of ephemera: theory and politics in organization, Vol 9, No 2. Cicmil, S., Lindgren, M. & Packendorff, J. (2016) The project (management) discourse and its consequences: On vulnerability and un-sustainability in project-based work. New Technology, Work and Employment, Vol 31, No 1: pp. 58-76. Hodgson, D., & Cicmil, S. (Eds.). (2006). Making projects critical. Palgrave Macmillan. Hodgson, D., & Cicmil, S. (2007). The politics of standards in modern management: Making the project a reality. Journal of Management Studies, 44(3), 431-450. Hodgson, D. & Cicmil, S. (2016). Making projects critical 15 years on: a retrospective reflection (2001-2016). International Journal of Managing Projects in Business, 9(4), 744-751. Hodgson, D., Lindgren, M., Packendorff, J. & Cicmil, S. (eds.) (2016) The politics of projects in technology-intensive work. Special issue of New Technology, Work and Employment, Vol 31, No 1. Lindgren, M. & Packendorff, J. (2006) What s new in new forms of organizing? -On the construction of gender in projectbased work. Journal of Management Studies, Vol 43, No 4: pp. 841-866. Lindgren, M. & Packendorff, J. (2007) Performing arts and the art of performing -On co-construction of project work and professional identities in theatres. International Journal of Project Management, Vol 25: pp. 354-364. Lindgren, M. & Packendorff, J. (2009) Project leadership revisited: Towards distributed leadership perspectives in project research. International Journal of Project Organisation and Management, Vol 1, No 3: pp. 285-308. Lindgren, M., Packendorff, J & Sergi, V. (2014) Thrilled by the discourse, suffering through the experience: Emotions in project-based work. Human Relations, Vol 67, No 11: pp. 1383-1412. Packendorff, J. & Lindgren, M. (2014) Projectification and its consequences: Narrow and broad conceptualisations. South African Journal of Economic and Management Sciences, Vol 17, No 1: pp. 7-21. Packendorff, J., Crevani, L. & Lindgren, M. (2014) Project leadership in becoming: A process study of an organizational change project. Project Management Journal, Vol 45, No 3: pp. 5-20.