THINGS WE HAVE ACHIEVED AND CHALLENGES TO COME

Relevanta dokument
@mkc_sverige #mkcfittja. Fittja Gård Botkyrka. mkcentrum.se. #nationellpsykos

Protokoll styrelsemöte, Unesco LUCS Eskilstuna kommun, 13 januari, 2017, Ebelingrummet. Stadshuset i Eskilstuna.

Motion 2018:30 av Per Carlberg (SD) och Sebastian Lindqvist (SD) om avskaffad finansiering av Mångkulturellt centrum

MÅNGFALD OCH JÄMSTÄLLDHET. Normkritik i praktiken. Marit Nygård Utbildning & metodutveckling Mångkulturellt centrum

Verksamhetsberättelse. & Årsberättelse 2017

Våra nationella minoriteter och minoritetsspråk. Pirjo Linna Avarre, samordnare för nationella minoriteter, Sundsvalls kommun.

Doktorand i utbildningssociologi, Uppsala universitet. Adjunkt i interkulturell pedagogik, Södertörns högskola. Blåsenhus onsdag 8 december 2011

Seminarium på Mångkulturellt centrum 13/6 2006

Protokoll styrelsemöte, Unesco LUCS på Mångkulturellt centrum, Fittja gård 28 okt, 2016,

biblioteksprogram för botkyrka Biblioteksprogram för Botkyrka kommun

RASISM(ER), VITHETSNORMEN OCH SKOLAN Anja Norell Mångkulturellt centrum

Verksamhetsberättelse. & Årsberättelse 2017

:JJ(!: Region Stockholm

REFLEKTIONER PÅ UPPFÖLJNINGSRAPPORTENS REKOMMENDATIONER & FÖRSLAG PÅ ÅTGÄRDER

Från monokulturellt till interkulturellt förhållningssätt och pedagogik i den mångkulturella skolan

Doktorand i utbildningssociologi, Uppsala universitet. Adjunkt i interkulturell pedagogik, Södertörns högskola. Blåsenhus onsdag 12 december 2011

Religion Livsfrågor och etik

Interkulturella läroprocesser och integrering

Biblioteksprogram för Botkyrka kommun

Den mångkulturella Norden utmaningar för utbildning och delaktighet

Avsiktsförklaring för samverkan mellan Statens kulturråd och Gotlands kommun avseende kulturverksamhet

Biblioteket som kulturhus - en utvecklingsväg för folkbiblioteken? Kristina Elding

Svenska språket GR (A), Svenska som andraspråk A3, 7,5 hp

Specialpedagogik och skolsvårigheter -vems svårigheter pratar vi om?

UPPDRAG TILL FRISTADS FOLKHÖGSKOLA

Pedagogik GR (C), Mångfald i förskolan, 7,5 hp

VÅRT UPPDRAG. Vi samskapar bildning, utbildning och forskning i Dalarna och i världen

Forskningscirklar - erfarenheter från JämBreddprojektet Ildiko Asztalos Morell Max Jakobsson

Lärarhandledning ELTON FÅR EN IDÉ av Ann Fagerberg Embretsén

Se bilaga Upplägg för dagen Värdegrund och arbetsplatskultur Uppdraget genomförs på plats i Skaraborg, Sjuhärad och Fyrbodal.

Pedagogik GR (C), Mångfald i förskolan, 7,5 hp

För dig som är ledare i Sensus västra Sverige

Riktlinjer för inköp, fjärrlån och gallring av medier inom Bibliotek Botkyrka

Folkuniversitetets verksamhetsidé. Att genom kunskap och skapande ge människor förutsättningar för ett rikare liv

Folkuniversitetets verksamhetsidé. Att genom kunskap och skapande ge människor förutsättningar för ett rikare liv

Protokoll från styrelsemöte i Malmö 20 maj 2016, 9-16, Rosenqvistska huset.

Bildberättandet rullar ut över Sverige hösten 2019 och våren Inbjudan. Till den inledande konferensen i Sundsvall 11 september 2019.

Humanistiska programmet (HU)

INTERKULTURELLA MÖTEN UTIFRÅN ETT MAKT PERSPEKTIV

för samtalen och diskussionerna framåt

Gävle Kulturhus

Interkulturellt förhållningssätt

Konsten att mötas. Programblad. En utbildning i antirasism, öppenhet och mångfaldsstrategier februari 2017 i Stockholm

För dig som är ledare i Sensus västra Sverige

Bildberättandet rullar ut över Sverige hösten 2019 och våren Inbjudan

Solna stad. Integrationspolicy. utbildning arbete integration

Avsiktsförklaring för samverkan mellan Statens kulturråd och Västerbottens läns landsting avseende kulturverksamhet år 2010

Glappet mellan skolans praktik och forskningen

HISTORIA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Leda kollegor i förskolan med kompetens, kunskap och mod att leda pedagogisk utveckling

PROJEKTBESKRIVNING GLASPEDAGOGIK

Kopplingar till kursplaner för grundskolan

HISTORIA. Ämnets syfte

Motion till riksdagen: 2014/15141 av Christina Höj Larsen m.fl. (V) Nolltolerans

Kulturrådets internationella strategi

Här i Sverige måste man gå i skolan för att få respekt. Nyanlända ungdomar i den svenska gymnasieskolans introduktionsutbildning

Hur erfarenhet av interkulturell mobilitet och social kompetens kan bidra till emotionell intelligens

ARBETSBOK. SDF-Samverkanskonferens mars 2019 Vänersborg. Jämställdhet och Inkludering. Foto: Peter Aldby

Unescopilot nr 3: Våldsbejakande extremism- april 2015

Svenska som andraspråk GR (A), Kultur och migration A3, 7,5 hp

En ny historieundervisning. Vad betyder det för samarbetet mellan skola och arkiv? Arbete med källor i Lgr11 och Gy11

Mediekompetens och digital kompetens samhälle och skola utvecklas med IT och medier

VARFÖR? Alla pratar om problemet ingen om lösningarna. Bristen på lösningar skapar vanmakt. Lösningarna finns och förtjänar uppmärksamhet

Guide för sökande av bidraget KREATIVA PLATSER. en del av satsningen Äga rum

Interkulturella arbetssätt i praktiken utmaningar och möjligheter

Socionomutbildningars svar på IMH:s sju frågor om hur hedersförtrycket och arbetet mot detta samhällsproblem behandlas i utbildningarna

HOS OSS ÄR ALLA VÄLKOMNA!

Utbildning Katalog Hösten 2015

SOCIOLOGI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Kulturrådets strategi för internationell verksamhet

Religionskunskap. Skolan skall i sin undervisning i religionskunskap sträva efter att eleven

Eskilstuna kommuns arbete med CEMR-deklarationen

Uppföljning av Unesco LUCS

Att starta en kunskapspilot inom Unesco LUCS

UTBILDNINGAR. Förbättra ditt bemötande! Hantera dina konflikter! Lyckas med kulturmöten!

Förskolan Barnkullen Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2012

Från kalvhjärna till mikromat Kopplingar till läroplanen (Lgr11) för årskurs 4-6

3.13 Historia. Syfte. Grundskolans läroplan Kursplan i historia

Mångkulturellt centrum verksamhetsberättelse 2016

Kulturarv UTDRAG UR REGIONAL KULTURPLAN FÖR SKÅNE

Kan vi prata om rasism? En fortbildning för offentligt anställda om rasism och intolerans i historien och idag.

Välkommen till VFU-dag för lokala lärarutbildare Karlstads universitet 28 augusti 2018

FÖRSLAG TILL KURSPLAN INOM KOMMUNAL VUXENUTBILDNING GRUNDLÄGGANDE NIVÅ

Kurs: Historia. Kurskod: GRNHIS2. Verksamhetspoäng: 150

Skolkulturplan. ett gott liv. -ett stöd i förskolan och grundskolan, Oskarshamns kommun. Godkänd av bildningsnämnden nden , 25

Regional överenskommelse

Info om professionsutveckling för dig som ansvarar för ledning av förskola och skola

POLICY. Integrationspolicy. Utbildning Arbete Integration

Kurs: Historia. Kurskod: GRNHIS2. Verksamhetspoäng: 150

Kursbeskrivning utbud grundläggande kurser hösten Engelska

Kan vi prata om rasism? En fortbildning för offentligt anställda om rasism och intolerans i historien och idag.

Sociologi GR (A), Myndigheters arbete med våld i nära relationer, 7,5 hp

Regional Överenskommelse i Östergötland mellan Region Östergötland och civilsamhället/sociala ekonomin/idéburen sektor*

Samhälle, interkulturalitet, ledarskap och utvärdering (SILU)

Yttrande från Göteborgs Stad gällande Läsdelegationens betänkande Barns och ungas läsning - ett ansvar för hela samhället (SOU 2018:57)

CANCERCENTRUM JÄMLIK VÅRD/ HÄLSOINFORMATÖRER

Inbjudan till konferens. Barns rätt till en trygg fritid

Pedagogiska konsekvenser av funktionsnedsättning hos flerspråkiga och nyanlända elever. Denho Özmen 1

LÄRARUTBILDNINGENS INTERKULTURELLA PROFIL Södertörns högskola

Pedagogiskt program. Landskrona museum

Transkript:

THINGS WE HAVE ACHIEVED AND CHALLENGES TO COME Phil Wood Intercultural Cities, ICC In English

SHARING THE CITY CHALLENGES AND FUTURES Edda Manga Mångkulturellt centrum, MKC Phil Wood Intercultural Cities, ICC In English

TILLBAKA TILL FRAMTIDEN! MKC 30 ÅR AV LOKAL FORSKNING MED GLOBAL UTBLICK Nina Edström MKC Aygül Kabaca MKC Mikael Morberg Unesco LUCS, MKC René León Rosales - MKC

Utbildning. Forskning. Seminarier. Bokförlag. Specialbibliotek. Verkstad. Utställningshall. Konferens. @mkc_sverige fb.com/mkcfittja #MKC30år #MKCfittja Fittja Gård Botkyrka mkcentrum.se

MKC 30 ÅR AV FORSKNING Mångkulturellt centrum verkar för ett samhälle där mångfalden reflekteras i den nationella självbilden, och där migrationsrelaterade fenomen ingår som en självklar del i det svenska kulturarvet. www.mkcentrum.se

1987-1997 1988: Annick Sjögren anställs som forskningsledare 1989: Botkyrka Dörren till framtidens Sverige : MKC:s första forskningsprogram. Fördjupar sig i den turkiska, iranska och jugoslaviska diasporan i Sverige. Tar även upp studie- och yrkesval, företagande och funktionsvariationer bland personer med invandrarbakgrund. 1991: forskningsprojektet Kulturmöten i vård och omsorg resulterar i en lång serie studier. 1991-1997: Språk och miljö ett forskningstema som utvecklas i samarbete med Invandrarundervisningen i Botkyrka, Centrum för tvåspråkighetsforskning vid SU och LHS. Delfinansierat av Utbildningsdepartementet och sedan Skolverket. 15 olika publikationer, t ex En bra svenska? (1996) 1992: Forskningsansökan beviljad av Allmänna arvsfonden. Resulterar i publikationen Det här är ett svenskt dagis. Blommansatsningen : MKC engageras som utvärderare av satsningen. Samordnar kommunal FoU grupp. Forskaren Hassan Hosseini ansvarar för utvärderingen. 6

1998-2007 1998: Fittja utses till Nationellt exempel. MKC får förnyat förtroende att utvärdera och utveckla kunskapsutbyte. 1999: Regeringen tilldelar MKC ansvaret att utvärdera Storstadssatsningen i Botkyrka. Rapport Stora fiskar äter fortfarande små fiskar. (Hosseini 2002) 1999-2002: Dokumentations projektet Helger och högtider, om den religiösa mångfalden i Botkyrka. Mellan påsk och Kadir (2002). Samarbete med Stockholms läns museum. 2002: Centrum för Interkulturell Skolforskning (CIS) inrättas på Fittja gård. Det är ett samarbete mellan Botkyrka kommun, Södertörns högskola och Mångkulturellt centrum. Pirjo Lahdenperä blir forskningsledare, 3 doktorander rekryteras. 2003: MKC får i uppdrag att kartlägga mångfalden inom de statliga kulturinstitutionerna och myndigheter. Forskaren Oscar Pripp ansvarar. Rapporten Tid för mångfald (2004), underlag för utvecklingsarbete av det nationella Mångkulturåret 2006 2007: Att minnas migrationen: Fortlöpande insamlingsprojekt om människors erfarenheter av utvandring från andra länder och invandring till Sverige. Berättelserna arkiveras på Nordiska museet. Initiativ av Charlotte Hyltén-Cavallius. Gett upphov till flera publikationer, bl.a. Siete vidas 7

2008-2017 2010. Transnationell kultur i marginalen Ett vitalt fenomen i motvind. Uppdrag av Statens kulturråd. Yael Feiler. 2011: Osmos. Inkluderingsprocesser i kulturlivet. Charlotte Hyltén-Cavallius och Nina Edström, på uppdrag av Kulturdepartementet 2012: Om ras och vithet i det samtida Sverige. Hübinette, Hörnfeldt, Farahani & León Rosales. 2014. Majoritetssvenskar i södra Botkyrka. Hyltén-Cavallius & Hübinette, på uppdrag av OSF. 2014: Afrofobi en kunskapsöversikt. Hübinette et al, på uppdrag av Arbetsmarknadsdepartementet. 2014-2018: Forskningsprojektet Förorten och folkbildnings-renässans, finansiering av Vetenskapsrådet. Sernhede, Söderman och León Rosales. 2017-2019: Följeforskning av projektet Storstad, Stockholmsidrottens satsning på metodutveckling för inkludering. Nina Edström 2017-2020: Metodologiska laboratorier (Metlab), med finansiering av Vetenskapsrådet. Edda Manga et 8 al.

Personliga insikter Från fokus på de andra" till fokus på samhället och dess institutioner. Gå från för och om till med och av Från fokus på projekt till implementering av ett inkluderande perspektiv i den egna verksamhetens olika nivåer Från fokus på en fråga i taget till intersektionell analys: hur kön, etnicitet och klass samverkar och ömsesidigt skapar varandra. Från fokus på eldsjälar, enskilda individer till att stärka strukturer och höja allmän kunskapsnivå 2017-12-13 9

TACK!

Utbildning. Forskning. Seminarier. Bokförlag. Specialbibliotek. Verkstad. Utställningshall. Konferens. @mkc_sverige fb.com/mkcfittja #MKC30år #MKCfittja Fittja Gård Botkyrka mkcentrum.se

Montage från svep över Skarpnäckslägret i SVT-reportaget Vagabond eller vanlig människa? från 1963, inspelat omkring jul-nyår 1962-63. MKC är en kommunal stiftelse som verkar för ett samhälle där mångfalden reflekteras i den nationella självbilden och där migration är en självklar del i det svenska kulturarvet

Foto: Anna Arnberg

HISTORY UNFOLDS Marianne och Allan började att besöka skolor och berätta om sina liv för eleverna. Fynden fick sin plats på Historiska museet. Bok publiceras på Stockholmia förlag mars 2018. Foto: Anna Arnberg

Forum för världskultur Regionala konsulenter för mångkultur och Mångkulturår Interkulturella initiativ STATEN OCH ETT INKLU- DERANDE KULTURLIV 90- talet 00- talet

UPPDRAGSRESAN 2001 Centrum och periferi i museers verksamhet. En studie av Framtidstroutställningarna 2002 Kultur i storstad. 2003 Mångfald i kulturlivet 2005 Tid för mångfald 2005 Mångfald i regional kultur (Plisch) 2006 Har du sett på mångkulturkonsulenten! 2007 Framtidens kultur och etnisk mångfald i kulturlivet 2011 Osmos. Inkluderingsprocesser i kulturlivet. 2015-16 Statens konstråd (Edda m.fl.) 2017 Vem får vara med? (Kulturanalys Norden)

KULTURINSTITUTIONER Tid för mångfald 2005

2017-12-13 MÅNGKULTUR- ÅRET 2006

Har du sett på mångkulturkonsulenten! Experiment (förvirringens dynamik!) Minerad mark Begreppskonflikt

INTERKULTURELLA PROCESSER OSMOS Ett utbildnings uppdrag från staten. Inkluderingsprocesser i Kulturlivet Stor Stor efterfrågan på goda exempel! 2017-12-13

Mångfald i organisationer grepp om begrepp

TACK! nina.edstrom @mkcentrum.se

Utbildning. Forskning. Seminarier. Bokförlag. Specialbibliotek. Verkstad. Utställningshall. Konferens. @mkc_sverige fb.com/mkcfittja #MKC30år #MKCfittja Fittja Gård Botkyrka mkcentrum.se

UTBILDNINGSTEMAN Interkulturella processer Den hållbara staden Vardagsrasism och vithetsnormen Kunskapsbanken Bilders Makt Normkritik i praktiken Mångfald & inkludering Begripliga begrepp

Erfarenhetsbaserad högskolekurs i normkritik för pedagoger, 7,5p Grundad i metodmaterialet Lås Upp! Varvar teori, praktik och deltagares egna erfarenheter och kunskaper. Identifiera och kritiskt förhålla sig till egna värderingar, antagande och privilegier i yrkesrollen 5:e omgången 2018. Fler yrkesgrupper efterfrågar konceptet! lasupp.nu

Kunskapsbanken Bilders Makt Digital kunskapsbank om rasistiska och antisemitiska stereotyper för att öka vår visuell läskunnighet, kunna känna igen och avläsa stereotypa bilder och budskap Illustration: Joanna Rubin Dranger bildersmakt.se Forskningsbaserade artiklar med bilder som illustrerar hur stereotypa bilder reproducerats historiskt och i nutid Pedagogiskt material, övningar och tips på fördjupning

APPROPÅ RASISM Interaktivt, pedagogiskt, upplevelsebaserat spel som app Öka kunskapen om vardagsrasism och engagera till agerande och ställningstagande Målgruppen, 13-19-åringar, samt skolan

Sedan början av 1990-talet Mångkulturella almanackan

MÅNGKULTURELLT CENTRUM MKC 1987-2017 Mångkulturellt centrum verkar för ett samhälle där mångfalden reflekteras i den nationella självbilden, och där migration ingår som en självklar del i det svenska kulturarvet

STADEN, INTERKULTURELLA MÖTEN OCH DEN GEMENSAMMA DEMOKRATIN?! Ida Burén Kulturchef, Botkyrka Kommun Carolina Frände Stadsteatern Skärholmen Lejla Harbas Projektledare, NoBo Kulturförmedlingen René León Rosales MKC Asia Serar Projektledare, NoBo Kulturförmedlingen

MIGRATION OCH EXEMPEL PÅ INTERKULTURELLT FLYKTINGMOTAGANDE Rabie Aldeebe Språkvän/flyktingguide, Eskilstuna Marita Castro Träffpunkt Syd, Vårljus m.fl. Lewend Tasin - MKC

KONSTEN OCH IDROTTENS ROLL I LOKAL INKLUDERING Victoria Escobar Projektledare Stockholms Idrottsförbund, medgrundare: Changers hub Mikael Nyström Botkyrka konsthall, MKC Cecilia Safaee Grundare Futebol dá força

VERKTYG FÖR ATT SKAPA EN JÄMLIK STAD Del 1 Tom Becker Luxemburgs Universitet Marcus Hjelm, Borlänge Kommun Josefin Branzell Hertz, Stoppa ryktet, Botkyrka m.fl. Johanna Sjöwall, Malmö stad

MINGEL I UTSTÄLLNINGSHALLEN!

Fredag 8 december 2018 DAG 2 VÄLKOMMEN!

SVERIGE I EN VÄRLD I FÖRÄNDRING MEDFÖR KRAV PÅ SYNVÄNDOR Agenda 2030 och frågan om social hållbarhet i ett utvecklingsteoretiskt perspektiv Hans Abrahamsson Göteborgs Universitet, Styrelseledamot Unesco LUCS

VERKTYG FÖR ATT SKAPA EN JÄMLIK STAD Del 2 WORKSHOP Paul Lappalainen Jurist, Styrelseledamot Unesco LUCS

AVSLUTANDE DISKUSSIONER - REFLEKTIONER

LUNCH I TAVERNAN!