REFLEKTIONER PÅ UPPFÖLJNINGSRAPPORTENS REKOMMENDATIONER & FÖRSLAG PÅ ÅTGÄRDER

Transkript

1 REFLEKTIONER PÅ UPPFÖLJNINGSRAPPORTENS REKOMMENDATIONER & FÖRSLAG PÅ ÅTGÄRDER Maria Chergui Paul Lappalainen Johanna Sjöwall 1 juni 2018, UNESCO LUCS

2 VIKTIGA UTGÅNGSPUNKTER Föreningens mål arbeta mot diskriminering och rasism och främja mänskliga rättigheter både nationellt och internationellt samla och sprida kunskap om platsidentitet, social jämlikhet och sammanhållning, interkulturell och interreligiös dialog utveckla metoder och verktyg för att kunna gå från ord till handling Föreningens arbetsmetod samarbete mellan offentliga sektorn, privata sektorn, lärosäten och civilsamhället syftet med samarbetet är att lösa lokala problem som utmanar samhället, det vill säga frågor som enstaka verksamheter inte har möjlighet att lösa själva och som kräver speciella kunskaper och insatser. samarbete ska förverkligas inom kunskapspiloter Kunskapspiloter verkstäder för samhällsförändring med målet att skapa ny kunskap för arbete på lokal nivå och som ska byggas upp av medlemsorganisationerna själva. kan permanentas om de ger önskvärda resultat. Deras arbetsmetoder kan också komma att spridas till andra platser om de visar sig vara lyckosamma.

3 FÖRSLAG PÅ ÅTGÄRDER UTIFRÅN REKOMMENDATIONERNA Rekommendation 2 om att skapa en win-win-situation för samtliga deltagare och medlemmar Mer fokus på specifika utmaningar i stället för mer allmänna uppdateringar. Bättre utnyttja hemsidan för uppdateringar mellan medlemmar Seminarier/möten/träffar i anslutning till större konferenser som hålls på olika platser bli en del av det som redan sker Rekommendation 3 om vad som krävs för en lyckad pilot För att bygga en pilot krävs både praktiska och akademiska erfarenheter Se över möjligheten att på ett mer systematiskt sätt involvera forskarna i uppföljning och utvärdering av piloterna. Formerna för detta skulle kunna tas fram under hösten 2018 för genomförande våren 2019.

4 Rekommendation 4 om att lösa svåra frågor med enkla och konkreta åtgärder/ vissa piloter passar inte in / för övergripande Förtydliga krav på uppföljning och utvärdering, bidra till att synliggöra effekter av insatser och rörelsen framåt Stärka kraven på genomförande av piloter inom given tidsram Rekommendation 5 om att undvika ideologiska och kontroversiella piloter / Piloterna bör istället syfta till att stärka social hållbarhet och mänskliga rättigheter Fördjupa diskussionen om vilken typ av förändring UNESCO - Lucs strävar efter? (internt) Fördjupa och sprida kunskap om metoder för att mäta ojämlikhet i utfall (int konferens 2019?) Jmf syfte, ambition och plattformens utgångspunkt att verka för MR och social hållbarhet

5 Rekommendation 6 om att istället för att anordna generella omvärldskonferenser - informella sammankomster med en avgränsad agenda och skapa forum för konkreta diskussioner. (påbörjat) Förslag på teman: Samhällsförändring när förändras samhället i förhållandet till diskriminering? Vad krävs, vad är nyckeln och hur görs det? Vilken typ av förändringsarbete krävs? Hur kan UNESCO LUCS bidra? Det civila samhällets roll i arbetet för mänskliga rättigheter om förutsättningarna för det civila samhället att verka självständigt och vara en kritisk aktör gentemot det offentliga Rekommendation 8 om forskarnas roll och fokus på fördjupade diskussioner (påbörjat) Skapa mer utrymme för forskarna på möten Stimulera mer diskussioner och utbyten i mindre konstellationer med forskarna vid möten och sammankomster

6 SAMMANFATTNING NYCKELUTMANINGAR FÖR FÖRDJUPAD DISKUSSION OCH UTVECKLINGSARBETE 1. Samhällsförändring/förändringsarbete/lösa lokala problem som utmanar samhället: om att undvika kontroversiella piloter 2. Roller i förändringsarbetet (forskare, tjänstepersoner, civila samhället, förtroendevalda osv): hur kompletterar vi varandra? 3. Önskvärda resultat (av piloter):mäta eller inte mäta effekter och med vilka verktyg? 4. Piloter i olika faser av förändringsarbetet 5. Stimulera samverkan och kunskapsutveckling: om framgångsrika metoder vid möten och konferenser