Validering av praktiska förmågor och kunskaper mot del av kurs inom Vård och omsorgsprogrammet, Viva komvux, Umeå.

Relevanta dokument
Information till arbetsgivaren. Validering av praktiska förmågor och kunskaper mot del av kurs inom Vård och omsorgsprogrammet, Viva komvux, Umeå.

APL (Arbetsplatsförlagt lärande)

APL (Arbetsplatsförlagt lärande)

Checklista för bedömning av praktisk validering Kurs: Vård och omsorgsarbete 1, 200 poäng Kurskod: VÅRVÅR01

Checklista vid teoretisk validering

Elevens namn:... Kurs/klass:... År: Veckor. Lärare i kursen:... Tel.nr.. Praktikplats:... Handledare:... Tel.nr.

Bedömningsunderlag för Arbetsplatsförlagt lärande (APL) Vård och Omsorgsarbete 1

Kurs: Vård och omsorgsarbete 1, 200p Bedömningsunderlag APL

Checklista vid teoretisk validering

Kurs: Vård- och omsorgsarbete 1, 200 poäng

Elevens namn:... Kurs/klass:... År: Veckor. Lärare i kursen:... Tel.nr.. Praktikplats:... Handledare:... Tel.nr.

VÅRD OCH OMSORG. Ämnets syfte

Vård-SFI. Lära och utvecklas tillsammans. Studieinnehåll Norra Mellansverige. SFI Vård och omsorg

Studium Restaurang i Göteborg

Riktlinjer för validering inom Vård- och omsorgscollege

Kurs: Vård och omsorgsarbete 2, 150p Bedömningsunderlag APL

APL-plats: Period: v Kurs: Vård och omsorg vid demenssjukdom 100p

Riktlinjer för validering inom Vård- och omsorgscollege. Anne Sandstedt & Zenita Cider

Vård- och omsorgsprogrammet Vård- och omsorgsutbildning vuxna

Validering i Sörmland

Kompetensförsörjningsinsatser 2017/2018

Validering En process för att kartlägga kompetens

Undervisningen i ämnet vård och omsorg ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

APL (Arbetsplatsförlagt lärande)

Validering vid VO-C Gävleborg

Elev... Kontaktuppgifter... Lärare... Kontaktuppgifter... Medbedömare... Kontaktuppgifter...

VÅRD OCH OMSORG VID DEMENSSJUKDOM, 100p. Elevens namn:... Kurs/klass:... År: Veckor. Lärare i kursen:... Tel.nr.. Praktikplats:...

Akutsjukvård 200 poäng Palliativ vård 100 poäng. Den arbetsplatsförlagda utbildningen ska behandla följande centrala innehåll i kurserna; AKUTSJUKVÅRD

Kompetensbedömning inför

Kort om särskild utbildning för vuxna på gymnasial nivå

Gymnasiearbetet. 27 mars Eva Ekstedt Salzmann, Skolverket

VALIDERING. Bilaga 9. Jag upptäckte hur mycket jag kan och har blivit säkrare inombords

Validand och valideringshandledare

Validering i Sörmland Rev

Gymnasiearbetet

Riktlinjer för validering inom Vård- och omsorgscollege

Kurs: Vård och omsorg vid demenssjukdom, 100p Bedömningsunderlag APL

APL (Arbetsplatsförlagt lärande)

APL (Arbetsplatsförlagt lärande)

Information till APL-handledare inom Vård- och omsorgsutbildning

VALIDERING. Vård- och omsorgscollege Västmanland. Struktur, process och principer för validering GY Vux Omvårdnadsoch omsorgskompetens

APL (ARBETSPLATSFÖRLAGT LÄRANDE)

APL-plats: Kurser: Psykiatri 1 & Vård- och omsorgsarbete 2. Den arbetsplatsförlagda utbildningen ska behandla följande centrala innehåll:

En ny befattning servicevärd inom vård och omsorg?

Validering i Sörmland Rev

Kurs: Specialpedagogik 1, 100p Bedömningsunderlag APL

Vård och omsorg Barn och fritid. Dag Distans

Arbetsplatsförlagd utbildning

APL (Arbetsplatsförlagt lärande)

Studiehandledning för Gymnasiearbetet 100p GYARVO

Validering i Sörmland Rev

Gymnasiearbetet. Anita Attestål

Vård och omsorg Barn och fritid. Dag Distans

VALIDERINGSMANUAL BYNs riktlinjer för validering

Validering i Sörmland

VÅRD- OCH OMSORGSUTBILDNING

Ursula Frising Birgitta Engberg Eriksson Kertin Sandgren VÅRD OCH OMSORG VÄGGA VUXENUTBILDNING KARLSHAMN

Kurs: Äldres hälsa och livskvalitet, 200p Bedömningsunderlag APL

APL-plats: Period: 2014, vecka Specialpedagogik 2, 100 poäng

Riktlinjer inför sommarplanering gällande vård- och omsorgspersonal

Checklista för bedömning av teoretisk validering Kurs: Äldres hälsa och livskvalitet 200 poäng Kurskod: GERÄLD0

Kort om gymnasiesärskolan

Projekt Validering i äldreomsorg VÄS Projektet stöttas av ESF och Omvårdnadslyftet

Inbjudan till möte i Vård- och omsorgscollegerådet inom GR

Vård- & omsorg Barn- & fritid. Klassrum Distans

Kan utföra. Anledning till att arbetsuppgifter ej kan utföras (Personliga förutsättningar och/eller arbetsmiljöproblematik) Frekvens (MF-F-SF)

Introduktion av vikarier gällande vård- och omsorgspersonal i hemtjänsten

Riktlinjer för arbetsplatsförlagt lärande (APL) inom Vård-och omsorgsutbildningar i Norrbotten

Checklista för bedömning av teoretisk validering Kurs: Palliativ vård 100 poäng Kurskod: SJULIN0

Centralt innehåll i kursen Barn- och ungdomssjukvård

Vilka behov har målgruppen? Göteborg

Socialstyrelsens författningssamling. Grundläggande kunskaper hos personal som arbetar i socialtjänstens omsorg om äldre

Validand och valideringshandledare

Identifiera dina kompetenser

Information till medarbetare och chefer

Information om praktisk tjänstgöring för arbetsterapeuter med utbildning utanför EU och EES

Utvärdering APL frågor till handledare HT 15

Information om praktisk tjänstgöring för biomedicinska analytiker med utbildning utanför EU och EES

Validering i Sörmland Rev

Information om praktisk tjänstgöring för röntgensjuksköterskor med utbildning utanför EU och EES

Umeå kommuns pensionärsråd. Utbildningsplan Extratjänster Rutin värmebölja

Vård- och omsorgsprogrammet (VO)

Undersköterska, 1500 p Vård och omsorg Nacka

Undersköterska, 1500 p Vård och omsorg Stockholm

Kurs: Fritids- och friskvårdsverksamheter. Den arbetsplatsförlagda utbildningen ska behandla följande centrala innehåll:

Information till APL-handledare inom Vård- och omsorgsutbildning

Validering i Sörmland Rev

Information om praktisk tjänstgöring för sjuksköterskor med utbildning utanför EU och EES UTKAST

Information om praktisk tjänstgöring för sjuksköterskor med utbildning utanför EU och EES UTKAST

Vå rd och omsorgsutbildning

Avtal om handledning och arbetsplatsförlagt lärande

Elevens namn:... Kurs/klass:... År: Veckor. Lärare i kursen:... Tel.nr.. Praktikplats:... Handledare:... Tel.nr.

Kurser i Vård- och omsorgsutbildningen

Lärarlyftet -där. och reell kompetens kan ge högskolepoäng. arbetslivserfarenhet Valideringsprojektet Peter. Hasselskog, Annika Malm

Högskoleutbildning i LSS - lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade 7,5 högskolepoäng, Vt 2016 Göteborg

Regeringsredovisning undersköterskeexamen. Vård- och omsorgscollege 10-årsjubileum 4 december 2018

Kartläggning inför validering. Namn:...

Arbetsplatsfo rlagt la rande inom vuxenutbildning

Vård och omsorg Barn och fritid. Klassrum Distans Lärling

Transkript:

Validering av praktiska förmågor och kunskaper mot del av kurs inom Vård och omsorgsprogrammet, Viva komvux, Umeå. Validering är en process som innebär en strukturerad bedömning, värdering och dokumentation samt ett erkännande av kunskaper och den kompetens som en person besitter oberoende av hur de förvärvats (20kap. 30 Skollagen) Information till Arbetsgivare Många av våra elever har varit yrkesverksamma inom Vård- och omsorgssektorn innan de börjar sina studier vid VO-College, Viva Komvux, Umeå. Den som har arbetat sammanlagt 1 år heltid, i en för kursen relevant verksamhet, kan få validera sin praktiska kompetens. På så sätt kan studietiden avkortas. Validering av praktisk kompetens vid ett VO College ska enligt riktlinjerna ske i samverkan med arbetsplatserna inom vård- och omsorgssektorn. Valideringen av den praktiska kompetensen ska vara dokumenterad och utgå från de kompetenskrav som finns i respektive kurs. För att möjliggöra för de olika arbetsplatserna att göra en beskrivning av validantens/elevens kompetens i förhållande till aktuell kurs, har vi tagit fram olika valideringsinstrument, ett för varje kurs där APL (praktik) ingår. Medbedömaren är den som beskriver och dokumenterar validantens/elevens kompetens i Valideringsinstrumentet. Medbedömaren ska själv vara utbildad undersköterska och ha kompetens som handledare, ex tex Undersköterska med Handledarutbildning. Medbedömaren ska vara opartisk. T.ex. ska personer som har personliga relationer eller är arbetskamrater inte vara medbedömare för varandra, då det kan försvåra en saklig och säker beskrivning av validantens/elevens kompetens, Validering av praktisk kompetens inom kursen Vård och omsorgsarbete 1, Viva Komvux. Sida 1/8

Arbetsgivaren ansvarar för att utse medbedömare och för att skapa förutsättningar för genomförandet av den praktiska valideringen. Valideringen kan göras på annan arbetsplats än den egna eller på den egna arbetsplatsen med en medbedömare som är opartisk enlig ovan. Vårdläraren tydliggör vad som ska bedömas i förhållande till aktuell kurs i Valideringsinstrumentet, och finns tillgänglig för medbedömaren. Vårdläraren bedömer om validanten/eleven kan validera delar av kursen, med stöd av valideringsinstrumentet från arbetsgivaren/medbedömaren och lärarens egen kompetenskartläggning. Om det framkommer att det finns områden där eleven saknar kompetens, ska eleven delta i motsvarande delar av kursen. Valideringsinstrument. Här dokumenterar medbedömaren och beskriver validantens/elevens kompetens. En uppskattning av kompetensnivån görs på en skala från 0-3. Saknas kompetens på något område anges det som 0. Det som inte kan bedömas markeras med detta. Validering av praktisk kompetens inom kursen Vård och omsorgsarbete 1, Viva Komvux. Sida 2/8

Processen vid validering av praktisk kompetens vid Viva Komvux: 1. Eleven/validanten har ansökt till Viva Komvux Vård och omsorgsutbildning och har ansökt om validering. 2. Eleven/validanten anmäler sig för validering av sin praktiska kompetens till sin arbetsgivare. 3. Eleven/validanten lämnar ett ex av Viva Komvux Valideringsinstrument med bifogad skriftlig information till sin arbetsgivare. 4. Arbetsgivaren utser medbedömare. 5. Medbedömaren och arbetsgivaren dokumenterar i valideringsinstrumentet. 6. Eleven ansvarar för att valideringsinstrument, betyg och tjänstgöringsintyg lämnas till kursläraren i god tid före kursstarten. 7. Kursansvarig lärare bedömer om eleven kan validera kursens arbetsplatsförlagda del.. Viva Komvux, Umeå Validering av praktisk kompetens inom kursen Vård och omsorgsarbete 1, Viva Komvux. Sida 3/8

VALIDERINGSINSTRUMENT För praktisk validering i kursen Vård och omsorgsarbete 1 Validant, namn: Kurslärare. Epost berit.bjuhr@umea.se Pers.nr. E-post: Tel.nr:_ Arbetsplats: Summa anställningstid i månader: Sysselsättningsgrad: Ort/datum: Medbedömare_ Namnförtydligande: Tjänstetitel: Tel.nr Arbetsgivare/chef: Namnförtydligande: Tjänstetitel:_Tel.nr_ Validering av praktisk kompetens inom kursen Vård och omsorgsarbete 1, Viva Komvux. Sida 4/8

Validanden har i sitt yrkesarbete visat att hen har förmåga att planera och utföra vård- och omsorgsuppgifter samt utvärdera den egna arbetsinsatsen enligt följande: Markera med ett kryss på linjen. Arbetsuppgifter som inte ingår på arbetsplatsen och inte kan bedömas markeras med 0. Serviceuppgifter i hushållet Tvätt hantering Städning Inköp och matlagning Personlig vård utifrån den enskilda människans behov och förutsättningar. Personlig hygien, Övre toalett Nedre toalett. Dusch Munvård Elimination, inkontinens Klädsel Validering av praktisk kompetens inom kursen Vård och omsorgsarbete 1, Viva Komvux. Sida 5/8

Mat och vätska Uppmärksammar den enskilda människans behov och förutsättningar. Vila och sömn Aktivitet Förebygga stillalägeskomplikationer Fallprevention _ Utgår från den enskilda människans önskemål och krav på stöd och hjälp, i relation till biståndsbedömning/vårdplanering, Förhållningssätt, kommunikation och samarbete Kommunikation med vårdtagare och anhöriga Uppmärksammar den enskilda människans behov och förutsättningar. Etiskt förhållningssätt i vård- och omsorgsarbetet Kommunikation och samarbete med arbetslaget och övrig personal Validering av praktisk kompetens inom kursen Vård och omsorgsarbete 1, Viva Komvux. Sida 6/8

Kunskaper om hur smitta och smittspridning förhindras. Basala hygienrutiner Livsmedelshygien och livsmedelshantering Desinfektion Använda informationsteknik för information, dokumentation och kommunikation. Dokumentation och säker informationshantering Administrativa uppgifter, ex för schema eller beställning av sjukvårdsmaterial, Använda teknisk utrustning och tekniska hjälpmedel Arbetsställningar och förflyttningar Validering av praktisk kompetens inom kursen Vård och omsorgsarbete 1, Viva Komvux. Sida 7/8

Utföra arbetsuppgifter på ett estetiskt sätt Sociala och socialpedagogiska uppgifter, Ex i form av samtal, kontakt och aktivering. Medicinska uppgifter Ex. Urinprovtagning, enklare såromläggningar, puls och blodtryckskontroll, temperaturmätning Kommentarer: Validering av praktisk kompetens inom kursen Vård och omsorgsarbete 1, Viva Komvux. Sida 8/8

Bedömning: (Skrivs av valideringsansvarig lärare) Validering av den praktiska kompetensen i kursen Vård och omsorgsarbete 1 är _Godkänd _ Inte godkänd Kommentar: Lärarens underskrift med tjänstetitel Ort och datum Validering av praktisk kompetens inom kursen Vård och omsorgsarbete 1, Viva Komvux. Sida 9/8