Lycka och lidande Begrepp, förklaring, strategi. Olika definitioner av lycka. Att mäta lycka I: Livstillfredsställelse.

Relevanta dokument
Hur viktigt är det att vara lycklig? Om lycka, mening och moral

tidskrift för politisk filosofi nr årgång 14

Om hälsa och livskvalitet

Vad händer om vi sätter människors lycka och välbefinnande först när vi bidrar till att forma framtidens samhälle?

Perspektiv och teorier i internationell politik

5.12 Psykologi. Mål för undervisningen

HAR VI DET BÄTTRE PÅ JOBBET ELLER PÅ FRITIDEN?

VAD GÖR OSS NÖJDA MED VÅRA LIV?

Extremism och lägesbilder

Man kan lära sig att bli lycklig

Ur läroplan för de frivilliga skolformerna:

Hälsopedagogik, Närdistans sommarkurs

Tomas Ekberg Chefanalytiker Västra Götalandsregionen

Mental träning. I teorin och i praktiken

Undervisningen i ämnet psykologi ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Framtidens folkhälsa och välfärd. Inlägg av Urban Lundin. Vem är jag?

Hälsa - och hälsofrämjande möten Umeå

HÄLSOKONVENT - Med arbetsmiljön som framgångskoncept Att tänka och arbeta hälsopromotivt vad betyder det?

SET. Social Emotionell Träning.

LÄNSGEMENSAM FOLKHÄLSOPOLICY JÄMTLANDS LÄN

Har hälsan blivit bättre? En analys av hälsoläget och dess utveckling i Östergötland

Publicerad i Femina. När känner vi arbetsglädje?

Upplevelser av alkohol och andra droger samt recovery hos personer med svår psykisk sjukdom

Sävsjöviks Förstärkta Familjehem

Befolkningens hälsa. Hälsa på gruppnivå

Hela staden socialt hållbar

Hur kopplar (O)mänskligt lärarmaterial till skolans styrdokument?

Workshop: vad är social hållbarhet? 3:7 Social hållbarhet vad innebär det? Onsdag 18 maj 2016 klockan 11:15-12:15

Policy för Hållbar utveckling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017

Jämlik hälsa i internationellt och svenskt perspektiv

Använd styrkorna hos dig själv och ditt team

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017/2018

Tillsynsmyndigheter var förr den viktigaste omvärldsintressenten. Att följa lagen var (och är) ett minimikrav. Efterhand som intresse och engagemang

Hur kan vi hjälpa barn till en bättre självkänsla?

HÄLSA. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet hälsa ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Välfärds- och folkhälsoprogram Åmåls kommun (kort version)

Teorier om Hälsa och Sjukdom. Alla vetenskaper kräver tydligt definierade begrepp som beskriver vetenskapens objekt och deras relationer.

Styrka, glädje och medkänsla. Lär dig som förälder att se ditt barns styrkor med ansats i positiv psykologi

Program för social hållbarhet

Hälsofrämjande lärande för ett hållbart samhälle

Vision Emmaus Björkås vision är att avskaffa nödens orsaker. Verksamhetsidé (Stadgarnas 2) Internationell solidaritet genom föreningens arbete för

1

Koppling till gymnasieskolans styrdokument

Förutsättningar för folkhälsa och folkhälsoläget i Norrbottens kommuner. Perspektiv Förutsättningar Folkhälsoläge

Det tar tid förstår du

Handikapp- och folkhälsopolitik

Hjälpas åt att må bra en bra start på hållbar utveckling. Johan Hallberg, Borlänge, 22 november 2011

Många av oss funderar ibland över hur livet ska levas. Men hur ska man

Personalpolitiskt program

Om det ideella arbetets betydelse

Utrikes födda på arbetsmarknaden hur ser situationen ut och vad säger forskningen? Mats Hammarstedt

Södra Älvsborgs Sjukhus. Visualisera

ATTITYDER, VÄRDERINGAR, LIVSSTIL OCH FÖRÄNDRING. Sociolog Tuula Eriksson

Teoretiska perspektiv

Det centrala innehållet i samhällskunskap i gymnasieskolan en översikt

Påverkar hälsa och ledarskap vinsten i företaget?

SKOLFS. På Skolverkets vägnar. ANNA EKSTRÖM Christina Månberg

Emotion och motivation. Motivation. Motivation. Vad motiverar oss? Arousal. Upplägg & innehåll Ebba Elwin.

Vad innebär lycka för arbetslösa i orten Bengtsfors?

Mål: Ekologi och miljö. Måldokument Lpfö 98

IMR-programmet. sjukdomshantering och återhämtning. 1 projektet Bättre psykosvård

Psykologi Vad avses med temperament? Hur borde föräldrar och lärare beakta barnets temperament?

Östgötakommissionen. Margareta Kristenson Professor/Överläkare Linköpings universitet /Region Östergötland Ordförande i Östgötakomissionen

GRÖN IDEOLOGI SOLIDARITET I HANDLING. En kort sammanfattning av Miljöpartiet de grönas partiprogram

Trygg idrott- vilka mål är viktigast? Niklas Boström

MedUrs Utvärdering & Följeforskning

Särskilt utsatta områden i Göteborg. Stefan Hellberg Nakisa Khorramshahi

Andlighet Upplevelser, mental /emotionell stimulans Tid; ha tid att ta hand om sig själv, bli mer självförsörjande och ha kvalitetstid över

INRIKTNING Underbilaga 1.1. HÖGKVARTERET Datum Beteckning FM :2 Sida 1 (6)

PÅ VÄG MOT EN JÄMLIK HÄLSA

Samhällsvetenskapsprogrammet (SA)

Psykologi Hur påverkas inlärning av positiv och negativ feedback?

JÄMSTÄLLDHET I TEORI

Femfaktormodellen FFM -den moderna personlighetsteorin

This is the published version of a chapter published in Mittfåra & marginal. Citation for the original published chapter:

Salutogen miljöterapi på Paloma

Vallmons asylboende. Omsorg, struktur och trygghet

Lärande för hållbarhet i förskolan sök svaren tillsammans!

Perspektiv på prevention

Kognitiv beteendeterapi

Välbefinnande och livstillfredsställelse i dagens Sverige

Vad kan vi lära av lyckoforskningen?

Kulturens betydelse för hög och jämlik livskvalitet och hälsa. Linnéa Hedkvist, utvecklingsledare välfärd och folkhälsa

Fritid och hälsa. En missförstådd relation. Ett utbildningsmaterial. Fritidsvetarna/Hans-Erik Olson 2007.

Främja hälsa en nyckel till hållbar utveckling. Johan Hallberg, Dala Floda 26 januari 2008.

MÅL 1: Målet är att få slut på all form av fattigdom överallt.

Plan för Överenskommelsen i Borås

Validand och valideringshandledare

Östgötakommissionen. Ett regionalt uppdrag. Region Östergötland

Värdegrund. för hälso- och sjukvården i Stockholms läns landsting

Stockholm Hälsofrämjande skolutveckling hälsa integrerat med lärande

Poängsättning COPSOQ II, Sverige

Svar på frågor med anledning av Vetenskapsrådets forskningsöversikt

Psykisk hälsa - främja och förebygga i skolan

KULTUR OCH FRITIDSPOLITISKT PROGRAM 2006

Likabehandlingsplan Förskolan Himlaliv

Strategi för en utvecklande skola i Vårgårda ökad måluppfyllelse i grundskolan och grundsärskolan

Pedagogisk Verksamhetsidé

Transkript:

Lycka och lidande Begrepp, förklaring, strategi Bengt Brülde Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori Göteborgs Universitet Olika definitioner av lycka Affektiva teorier: att vara lycklig är att känna sig lycklig lycka som eufori (lyckorus) lycka som sinnesfrid, en rofylld inre harmoni lycka som hög hedonisk nivå, subjektivt välbefinnande Attitydteorin: Lycka som livstillfredsställelse ( life satisfaction ) Hybridteorin: Lycka som en kombination av subjektivt välbefinnande och livstillfredsställelse Att mäta lycka I: Livstillfredsställelse Man låter människor själva bedöma hur tillfredsställda de är med sina liv Ofta ställs endast en fråga, t.ex. Hur tillfredsställd är du med ditt liv som helhet just nu?, men enkäter är också möjliga Ett begränsat antal välbestämda svarsalternativ, t.ex. på en 4- eller 10-gradig skala 1

Att mäta lycka II: Subjektivt välbefinnande Självskattning av momentan hedonisk nivå på en unipolär eller bipolär skala (Experience Sampling Method). Retrospektiva skattningar av hur ofta man upplevt olika positiva och negativa affekter under den senaste tiden. Dessa används för att få fram ett mått på mängden positiv affekt (PA) och ett annat mått på negativ affekt (NA). Affektbalansen (skillnaden mellan PA och NA) används sedan som ett mått på välbefinnande över tid. Lyckoskillnader mellan nationer Vilket slags samhälle är bäst att leva i ur lyckosynpunkt? NV Europa, Nordamerika, Austr. > Latinam. > Sydeuropa > Asien och Afrika > Östeuropa > Zimbabwe, Tanzania Ekonomiska faktorer: rikedom, jämlikhet, tillväxt, arbetslöshet, jämställdhet Politiska faktorer: demokrati, fri- och rättigheter, politisk stabilitet, rättssäkerhet Trygghet, stabilitet, fred, kriminalitet Institutionella faktorer: välfärdsstatens omfattning Kulturella faktorer: individualism, hedonism, tillit Lyckoskillnader mellan individer Fyra huvudtyper av faktorer som bestämmer vilken lyckonivå en viss individ befinner sig på: Storskaliga samhälleliga faktorer Omedelbara yttre livsvillkor Objektiva egenskaper hos personen och hennes liv Psykologiska faktorer (Genetiska och andra biologiska faktorer) 2

Yttre livsvillkor Fysisk miljö, klimat, om man bor i stan eller på landet Inkomst och förmögenhet, konsumtion Utbildningsnivå Social position, inkl. yrkesstatus, etnisk tillhörighet (Dessa faktorer är betydligt viktigare i hälsofallet) Livshändelser och habitueringseffekten Objektiva egenskaper hos personen och hennes liv Ålder och kön Fysiska egenskaper: hälsotillstånd och utseende Arbete: om man har ett arbete, hur det är beskaffat Fritidsaktiviteter och livsstil, givande, ideellt arbete Kärleksrelationer och familjerelationer (inkl. barn) Vänskapsrelationer och socialt nätverk Religion (psykologi, beteende, sociala aspekter) Psykologiska faktorer Temperament: extraversion, neuroticism Karaktär: värderingsstil, optimism, självkänsla, copingstil, förklaringsstil, känsligheter, KASAM Motivationella tillstånd: mål, värdeorientering, intrinsikal motivation, ambitionsnivå (perfektionism) Varaktiga föreställningar: kontroll, hanterbarhet Förmågor: intelligens, sociala färdigheter, mental effektivitet Psykisk hälsa vs. psykiska störningar 3

Psykologins betydelse? Hur tungt väger de psykologiska faktorerna jämfört med de yttre faktorerna? Mellan nationer: Yttre faktorer förklarar 80 procent av variationen Inom (rika) nationer: Psykologiska faktorer förklarar 80 procent av variationen? (Temperamentet 30-50 procent?) Strategifrågorna Hur ska vi gå tillväga om vi vill göra oss själva eller andra lyckligare, eller om vi vill bidra till en lyckligare värld? Kunskap om bestämningsfaktorerna är inte tillräckligt. Vi måste också veta vilka faktorer som är mest grundläggande vilka faktorer som är lättast att påverka hur man skall bära sig åt för att påverka dessa Tre huvudtyper av strategier. Individuella strategier (självhjälp): att förändra sitt förhållningssätt eller sin situation Mellanmänskliga strategier: bemötande Kollektiva strategier (på organisatorisk, samhällelig eller global nivå), t.ex. strategier som syftar till att bekämpa fattigdom, sjukdom och andra centrala källor till lidande 4

Mellanmänskliga strategier: att öka andras lycka Den mellanmänskliga moralen: Den negativa sidan (inte skada) kontra den positiva sidan (att göra gott, vara generös, stötta) Att utveckla sin moraliska sensitivitet och sin medkänsla, t.ex. så att man bättre uppmärksammar andras lidande Inte bara tänka kortsiktigt, även försöka höja andras genomsnittslycka över tid, t.ex. genom att bidra till hälsa, sysselsättning, meningsfullt arbete, aktiv fritid, nära relationer Man blir själv lyckligare av att hjälpa andra Självhjälpsstrategier: att öka sin egen lycka Fysiologiska strategier: Stresshantering och spänningsreduktion; att bete sig som om man vore glad, optimistisk eller entusiastisk Objektiva självhjälpsstrategier, påverka objektiva faktorer: (a) Att identifiera sina autentiska önskningar (ta redan på vad man egentligen vill), att identifiera sina behov (ta reda på vad som gör en lyckligare; lyckodagbok eller lyckoforskning), att hitta meningsskapande mål (b) Att därefter försöka uppfylla sina önskningar och behov (och förverkliga sina mål) genom time management eller att lära sig prioritera Psykologiska självhjälpsstrategier I (inriktade på ett begränsat antal bestämningsfaktorer) Att bekämpa pessimism och kultivera optimism Att undvika sociala jämförelser Omtolkning och omvärdering: tillskriva sina svårigheter instrumentellt värde, finna en mening i sina bekymmer, vidga sitt perspektiv eller betrakta sina svårigheter som oundvikliga Omtolkning och omvärdering av andras handlande: försöka inse hur tillvaron ter sig från den andres perspektiv, intala sig att den andres handlande beror på okunnighet, betrakta andra människor som oansvariga eller försöka förlåta 5

Psykologiska självhjälpsstrategier II Kritisk prövning av negativa tankar, som grundlösa eller dysfunktionella Att rikta uppmärksamheten åt rätt håll : fokusera på det positiva (tacksamhet), distraktion eller medveten närvaro Att eliminera vissa värderingar, förväntningar och begär Det är viktigare att vi bidrar till en lyckligare värld än att vi gör oss själva ännu lyckligare. Den som inte vill släppa självhjälpsprojektet bör välja de självhjälpsstrategier som gynnar andra i högst grad, t.ex. vårda sina relationer, hjälpa andra eller arbeta ideellt. 6