Välkomna! Kristina Malmsten, Viktoria Loo & Ingrid Liss Senior alert-coacher
Vad betyder det? Vad innebär vårdprevention för er? Hur jobbar ni med det idag?
Andel med risk för fall, undernäring och trycksår Hela Sverige 2008-01-01 2012-01-03
För att vi bryr oss......om att inte jag eller min närstående får en onödig skada (Vårdtagare/närstående)...om att kunna göra ett strukturerat, säkert och jämlikt arbete varje gång (Medarbetare i vården)... om att följa och utveckla kvaliteten på våra tjänster (Chef i vård och omsorg)... om att öka livskvalitet och bevara värdigheten i åldrande befolkning (Politiker)
Mot samma mål med olika infallsvinklar Tandhälsa Dsk Arbetsterapeut Sjukgymnast Läkare Den äldre Bättre liv och hälsa Närstående Chef Dietist Hmtj. personal Ssk Usk
Ett förebyggande arbetssätt fyra processer Registrering Förbättringsarbete Vad vill vi åstadkomma? Mål! Handledning Manualer Behörigheter/ koordinatorer PGSAcirkeln Hur vet vi att en förändring är en förbättring? Vilka förändringar kan leda till en förbättring? Agera Stude ra Planer a Göra Mått! Idéer! Test! Systematiskt arbetssätt i vardagen Reflektera resultat Amount of careplan in patients with risk 100% 80% 60% 40% 20% 0% jan-10 feb-10 mar-10 apr-10 maj-10 jun-10 jul-10 aug-10 sep-10 okt-10 nov-10 dec-10 jan-11 feb-11 mar-11 apr-11 maj-11 jun-11 jul-11 aug-11 sep-11 okt-11 nov-11 dec-11 Risker? Åtgärder? Resultat? Relevanta förebyggande åtgärder? Hospital 1 Hospital 2 Hospital 3 County council Target Tolka data och lära sig av resultat
Tidigare registreringar gjorda inom samma huvudman Den vårdpreventiva processen
När alla riskbedömningar är gjorda visas riskområden med en röd triangel Vid längre vårdtider lägg in nytt datum för riskbedömning Glöm inte att klarmarkera=låsa innan du sparar
Ett systematiskt arbetssätt Riskbedömning Planera och utför förebyggande åtgärder Följ upp och lär av resultaten
Utdatastöd för varje fas Komma igång Flyt i arbetssättet Drift/utfall Gjorda riskbedömningar/enhet Koll på läget Händelser/utfall Andel utförda åtgärder Sammanfattning av processteg 5 vanligaste förebyggande åtgärderna
Koll på läget
Händelser/utfall
Små saker som du fått gjorda, är bättre än stora saker du planerar att göra
Förbättringsmodell efter T Nolan, E Deming m fl Vad vill vi åstadkomma? Mål! Hur vet vi att en förändring är en förbättring? Mått! Vilka förändringar kan leda till en förbättring? Idéer! PGSA-cirkeln Agera Planera Studera Göra Test!
Vad kan ni testa imorgon? Vilken liten förändring kan ni gå hem och testa imorgon eller nästa vecka?
Mål: Mätning: Förändring att pröva: Agera: Vilka slutsatser drar vi av testet? Behöver vi testa i större skala? Vilka förändringar bör göras mot bakgrund av de resultat testet visade? Planera: Svara på frågorna; Hur? Vem? Var? När?. Agera Planera Studera/analysera: redovisa och tolka era data (bifoga diagram med tidsaxel). Studera Göra Göra: Genomför förändringen enligt planen ovan. Beskriv eventuella svårigheter, avvikelser från planen och oförutsedda effekter.
Framgångsfaktorer Förståelse varför arbeta förebyggande Chefer som stöttar och efterfrågar arbetssätt och resultat Mångas delaktighet/ team Tydliga roller vem som gör vad Det praktiska är ordnat Våga börja även om inte alla rutiner är klara Rutinbeskrivning efter hand Att det blir vardagsrutin Beslut och uthållighet!
Senior alert är ett teamarbete Ta till vara ALL kunskap som ni har tillsammans Mindre av detta Mer av detta
Vad behövs för detta? VILJA och MOTIVATION Förhållningssätt Drivkrafter IDÉER Konkreta förslag på hur något kan bli bättre Inspiration från goda exempel Metoder och verktyg GENOMFÖRANDE Gå från ord till handling Följa upp resultat Synliggöra och sprida goda erfarenheter Berwick, Nolan, IHI
Fortsatt stöd från Senior alert www.senioralert.se Webbhandledningar: Registret Förebyggande arbetssätt Rapporter Munhälsa Team-utbildningar Senior alert-coacher
Kontaktuppgifter Viktoria Loo viktoria.loo@famna.org Kicki Malmsten kristina.malmsten@lj.se Ingrid Liss ingrid.liss@lj.se www.senioralert.se / senioralert@lj.se