Sammanträde med personalutskottet den 20 september 2017

Transkript

1 1 (2) Kallelse/Föredragningslista Sammanträde med personalutskottet den 20 september 2017 Plats: Sessionsalen, Residenset, Vänersborg Tid: Kl Om du inte har möjlighet att närvara vid sammanträdet, meddela detta snarast till Evelina Halse, Inledande formalia kl Mötets öppnande Upprop Val av justerare Justeringsdatum Beslutsärenden 1. Riktlinjer för lönepolitik Diarienummer RS kl Information A. Personaldirektören informerar kl B. Återrapportering insatser för nyanlända inom legitimationsyrken 2017 Diarienummer RS kl C. Information om budgetförstärkning 2017 om att få ner sjukskrivningstalen Diarienummer RS kl D. Redovisning av anmälningar enligt arbetsmiljölagen kapitel 6, paragraf 6 Diarienummer RS kl E. Information om utbildning i AFS 2015:4 om organisatorisk och social arbetsmiljö Diarienummer RS kl F. Översyn av personalpolicyer Diarienummer RS kl G. Omställning av vården och framtidens vårdinformationsmiljö kl H. Redogörelse personalpolitiska anslaget kl Postadress: Regionens Hus Vänersborg Besöksadress: Residenset, Torget Vänersborg Telefon: Webbplats: E-post: regionstyrelsen@vgregion.se

2 Föredragningslista från personalutskottet, (2) I. Information kring arbetet med oberoende av inhyrd personal kl J. Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi Diarienummer RS kl Information inför beslut 1. AT platser i Västra Götalandsregionen 2018 antal, fördelning och tjänstgöringstid Diarienummer RS kl :40 2. Kompetensutvecklingsstrategier för psykologer Diarienummer RS kl Fördelning av medel för kompetensutvecklingsinsatser för undersköterskor, barnsköterskor och skötare 2018 Diarienummer RS kl Gunilla Levén Ordförande Tänk på miljön Res gärna kollektivt (

3 Ärende 1

4 37 Riktlinjer för lönepolitik RS Riktlinjer för lönepolitik : Riktlinjer för lönepolitik (1) Tjänsteutlåtande Datum Diarienummer RS Västra Götalandsregionen Koncernkontoret Handläggare: Mira Vanhatapio Telefon: E-post: mira.vanhatapio@vgregion.se Till personalutskottet Riktlinjer för lönepolitik Förslag till beslut 1. Personalutskottet föreslår regionstyrelsen att godkänna riktlinjer för lönepolitiken Sammanfattning av ärendet Riktlinjer för lönepolitiken beskriver Västra Götalandsregionens långsiktiga lönepolitiska arbete. Dokumentet anger vilka lönepolitiska ställningstaganden Västra Götalandsregionen ska arbeta med, för att stödja kompetensförsörjning och karriärutveckling på alla nivåer och bidra till att arbetsgivaren når de mål som är uppsatta för verksamheten. Beredning Ärendet har beretts av Koncernstab HR och avstämningar har gjort med HRchefer. Ärendet behandlas i MBL som information den 4 september Koncernkontoret Marina Olsson Personaldirektör Eva Johansson Förhandlingschef Bilaga Riktlinjer för lönepolitiken Besluten skickas till HR-chefer för genomförande Marina Olsson för kännedom Eva Johansson för kännedom Postadress: Regionens Hus Vänersborg Besöksadress: Residenset, Torget Vänersborg Telefon: Webbplats: E-post: regionstyrelsen@vgregion.se

5 37 Riktlinjer för lönepolitik RS Riktlinjer för lönepolitik : Riktlinjer lönepolitik final Beslutad av: Regionstyrelsen, ÅÅÅÅ - MM - DD Diarienummer: RS Giltighet: från till R iktlinjer för lönepolitiken Detta dokument är fastställt av regionstyrelsen och anger den långsiktiga lönepolitiska inriktningen för Västra Götalandsregionen. Ytterligare dokument att ta hänsyn till är Västra Götalandsregionens lönepolicy, centrala och lokala kollektivavtal, regiongemensamma riktlinjer för detaljbudgeten, budgetb eslut och andra regelverk. Översyn av riktlinjerna sker årligen. Lönepolitiken inom Västra Götalandsregionen syftar till att stödja kompetensförsörjningen på alla nivåer och skapar förutsättningar för att kunna utveckla och rekrytera medarbetare med rätt kompetens. En god sammanhållen lönepolitik stimulera r till ständig utveckling och förbättring samt är ett instrument för att styra verksamheten mot uppsatta mål. Den ger också chefen förutsättningar att kunna styra sin verksamhet. Förutsättningar Förutsätningen för lönepolitiken påverkas av flera faktorer såsom: prognostiserad konjunktur, centrala löneavtal, marknad, utbildningsplatser och rekryteringsmöjligheter. Dessa yttre faktorer behöver Västra Götalandsregionen förhålla sig till i arbetet med den lo kala lönepolitiken. En central del av lönebildningsprocessen är den årliga löneöversynen. I Västra Götalandsregionen är lönebildningsprocessen integrerad i budget - och verksamhetsplaneringen. Regionfullmäktige fattar ytterst beslut om budgeten på förslag från regionstyrelsen. Regionstyrelsen fattar beslut om regiongemensamma riktlinjer för detaljbudgeten där de ekonomiska förutsättningarna för Västra Götalandsregionen anges. Utgångspunkterna för vilka yrkesgrupper som ska prioriteras baseras på tre faktor er; marknad dvs. lön jämfört med omgivande landsting/regioner, kompetensbehov på kort och lång sikt samt den rådande lönestrukturen i Västra Götalandsregionen. Därtill behöver särskild fokus läggas på yrkesgrupper inom vården som arbetar med ordinarie arbe tstid förlagd till helger, nätter och kvällar. Ko stnaden definieras i budget 2018 inklusive riktade satsningar till bl. a psykiatri och akuts jukvårdsverksamhet. Därtill tillkommer lönesatsningar enligt beslut i regionstyrelsen 1 för vårdpersonal som arbeta r obekväm arbetstid i vården. Lönestruktur F ör att lönebildningen ska fungera som ett styrinstrument i organisationen behövs god a kunskap er om rådande lönestruktur. Det ger förutsättningar för en gemensam 1 RS Riktlinjen gäller för: Västra Götalandsregionen Innehålsansvar: Koncernstab HR / Enheten för arbetsvillkor Dokumentet ersätter: Riktlinjer för lönepolitik

6 37 Riktlinjer för lönepolitik RS Riktlinjer för lönepolitik : Riktlinjer lönepolitik final 2 målbild av den långsiktiga lönepolitiken samt en övergripande lönestruktur för Västra Götalandsregionen. Nivåerna för de olika befattningsgrupperna i Västra Götalandsregionens lönestruktur har tagits fram utifrån en bedömning av den ekonomiska utvecklingen i samhället, det nuvarande löneläget och löneavtalens konstruktion. Strukturen anger en inriktning för hur Västra Götalandsregionen vill att lönerna ska styras för olika yrken inom regionen på några års sikt. Karriärutveckling För att stärka arbetet med kompetensförsörjningen är det av vikt att det finns möjlighet till en god löneutveckling som tydligt kopplar an till en karriärutveckling för medarbetarna i Västra Götalandsregionen. Löneutvecklingen ska vara kopplad till goda prestationer. Förhållandet mellan nyutbildades löner och löner för medarbetare med något längre tid i organisationen ska beaktas. Lönespännvidd Lönespännvidden ska fortsätta öka inom alla yrkesgrupper. Västra Götalandsregionen följer lönespännvidden årligen för ett antal utvalda yrkesgrupper. I de fall en ökning av lönespännvidden inte sker ska en analys och uppföljning göras. Marknad Marknaden har en betydelse för lönebildningen och ger avtryck i Västra Götalandsregionens lönestruktur. De geografiska förutsättningarna och marknaden ser olika ut för olika typer av kompetenser. För att ha konkurrensmässiga löner gentemot omvärlden ska lönestatistik för Västra Götalandsregionens yrkesgrupper årligen följas upp. Detta för att identifiera yrkesgrupper som kan behöva prioriteras. Chefer på alla nivåer ska samarbeta så att lön inte används som ett omotiverat konkurrensmedel inom organisation. Lönerna i Västra Götalandsregionen ska vara konkurrensmässiga men inte marknadsledande. Jämställda löner Prioriterade yrkesgrupper Kvinnodominerade yrkesgrupper med medellång högskoleutbildning i vården Denna grupp ska fortsatt prioriteras för att de ska nå målbilden för lönestrukturen. Tidigare satsningar på jämställda löner finns kvar och arbetet med att komma till rätta med oskäliga skillnader i lönestrukturen inom hälso- och sjukvården ska fortgå. Uppföljning av de prioriterade yrkesgrupperna sker årligen på regionnivå.

7 37 Riktlinjer för lönepolitik RS Riktlinjer för lönepolitik : Riktlinjer lönepolitik final 3 Lönekartläggning Västra Götalandsregionen ska ha jämställda löner. Lönekartläggning, analys och åtgärder ska genomföras utifrån lika och likvärdigt arbete för att upptäcka, åtgärda och förebygga osakliga löneskillnader som kan bero på kön. Om löneskillnaderna inte har en saklig förklaring ska de åtgärdas i samband med löneöversyn och justeras. Lönekartläggningsarbetet ska ske kontinuerligt och vara en naturlig del av lönebildningsprocessen. Västra Götalandsregionen följer årligen upp arbetet på såväl regionnivå som förvaltningsnivå. Chefen Chefen är arbetsgivarens företrädare och har en nyckelroll i all diskussion rörande lönebildning. Varje chef har ett helhetsansvar för verksamhet, ekonomi och personal. I helhetsansvaret ingår att aktivt medverka i lönebildningen och ta det slutliga ansvaret för lönesättningen på den egna enheten. En viktig del i arbetet är chefens dialog med medarbetarna gällande de lönekriterier som finns på arbetsplatsen och även en tydlighet med vilka prestationer som krävs för att medarbetarna ska få en god löneutveckling. Detta ska ske i utvecklingssamtal, lönesamtal och i dialog och information på arbetsplatsträffar. I rollen som arbetsgivarföreträdare ingår även att företräda kollektivavtal och ledningsbeslut samt tillämpa policyer, inriktningar och riktlinjer. Utifrån budget 2017 har 2 miljoner kronor tilldelats för att stödja cheferna i arbetet med lönesättning, detta fortsätter även under Medarbetaren Målet är att medarbetarens arbetsprestation, ansvarstagande och bidrag till verksamhetens måluppfyllelse ska speglas i lönen. En viktig del i detta är att medarbetaren har förståelse för varför man har den lön man har, men också en förståelse i vad som krävs för att få en god löneutveckling. Chefens dialog med medarbetaren är av central betydelse men här förväntas också medarbetaren ta ett eget ansvar. Det genom att delta i verksamhetens diskussioner kring mål och utveckling, vara aktiv i diskussioner av lönekriterier samt att vara väl förberedd inför utvecklings- och lönesamtal. Genom detta får medarbetaren en förståelse och kunskap av vad som krävs för arbetsprestationer och insatser för att för att få en bra löneutveckling.

8 Ärende B

9 Återrapportering insatser för nyanlända inom legitimationsyrken RS Återrapportering insatser för nyanlända inom legitimationsyrken 2017 : Återrapportering insatser för nyanlända inom legitimationsyrken (2) Tjänsteutlåtande Datum Diarienummer RS Västra Götalandsregionen Koncernkontoret Handläggare: Jenny Lundgren Telefon: E-post: jenny.lundgren@vgregion.se Till personalutskottet Återrapportering insatser för nyanlända inom legitimationsyrken Förslag till beslut 1. Personalutskottet noterar informationen. Sammanfattning av ärendet Sedan 2014 driver Koncernstab HR insatser och aktiviteter för att främja omhändertagandet av nyanländas kompetens inom legitimationsyrken. Syftet med insatserna är att underlätta och effektivisera processen mot svensk legitimation, anställningsbarhet och anställning i VGR för nyanlända med hälso- och sjukvårdsutbildning. Vid personalutskottets sammanträde återrapporteras insatser för nyanlända inom legitimationsyrken. Presentationen innehåller information om insatserna som består av följande delar: Språkutbildning i yrkessvenska och sjukvårdsintroduktion Provtjänstgöring och praktisk tjänstgöring Praktik och assistenttjänster Kunskapsstöd till förvaltningarna och rådgivning till de sökande Insatserna finansieras dels av det personalpolitiska anslaget, dels av statsbidrag för flyktingsituationen och dels av Arbetsförmedlingen. Uppföljningen och utvärderingen av dessa insatser ska ligga till grund för förslag till budget för planerade insatser under Koncernstab HR Marina Olsson Personaldirektör Lena Eriksson Chef, enheten för kompetensförsörjning Postadress: Regionens Hus Vänersborg Besöksadress: Residenset, Torget Vänersborg Telefon: Webbplats: E-post: regionstyrelsen@vgregion.se

10 Återrapportering insatser för nyanlända inom legitimationsyrken RS Återrapportering insatser för nyanlända inom legitimationsyrken 2017 : Återrapportering insatser för nyanlända inom legitimationsyrken (2) Beslutet skickas till Anders Ahlström, Folkhögskoleförvaltningen, för kännedom anders.ahlstrom@vgregion.se Postadress: Regionens Hus Vänersborg Besöksadress: Residenset, Torget Vänersborg Telefon: Webbplats: E-post: regionstyrelsen@vgregion.se

11 Ärende C

12 Information om budgetförstärkning 2017 om att få ner sjukskrivningstalen - RS Information om budgetförstärkning 2017 om att få ner sjukskrivningstalen : Information om budgetförstärkning 2017 om att få ner sjukskrivningstalen 1 (1) Tjänsteutlåtande Datum Diarienummer RS Västra Götalandsregionen Koncernkontoret Handläggare: Per Djurberg Telefon: E-post: per.djurberg@vgregion.se Till personalutskottet Information om budgetförstärkning 2017 om att få ner sjukskrivningstalen Förslag till beslut 1. Personalutskottet noterar informationen. Sammanfattning av ärendet Vid sammanträdet informerar Per Djurberg, Koncernstab HR om arbetet med budgetförstärkningen 2017 om att få ner sjukskrivningstalen. Koncernkontoret Marina Olsson Personaldirektör Eva Johansson Enhetschef Postadress: Regionens Hus Vänersborg Besöksadress: Residenset, Torget Vänersborg Telefon: Webbplats: E-post: regionstyrelsen@vgregion.se

13 Ärende D

14 Redovisning av anmälningar enligt arbetsmiljölagen kapitel 6, paragraf 6 - RS Redovisning av anmälningar enligt arbetsmiljölagen kapitel 6, paragraf 6 : Redovisning av anmälningar enligt arbetsmiljölagen kapitel 6, paragraf 6 1 (1) Tjänsteutlåtande Datum Diarienummer RS Västra Götalandsregionen Koncernkontoret Handläggare: Per Djurberg Telefon: E-post: per.djurberg@vgregion.se Till personalutskottet Redovisning av anmälningar enligt arbetsmiljölagen kapitel 6, paragraf 6 Förslag till beslut 1. Personalutskottet noterar informationen. Sammanfattning av ärendet Vid sammanträdet informerar Per Djurberg, Koncernstab HR om hur en redovisning enligt 6 kap 6a arbetsmiljölagen kan hanteras. Koncernkontoret Marina Olsson Personaldirektör Eva Johansson Enhetschef Postadress: Regionens Hus Vänersborg Besöksadress: Residenset, Torget Vänersborg Telefon: Webbplats: E-post: regionstyrelsen@vgregion.se

15 Ärende E

16 utbildning i AFS 2015:4 om organisatorisk och social arbetsmiljö - RS Information om utbildning i AFS 2015:4 om organisatorisk och social arbetsmiljö : Information om utbildning i AFS 2015:4 om organisatorisk och social arbetsmiljö 1 (1) Tjänsteutlåtande Datum Diarienummer RS Västra Götalandsregionen Koncernkontoret Handläggare: Per Djurberg Telefon: E-post: per.djurberg@vgregion.se Till personalutskottet Information om utbildning i AFS 2015:4 om organisatorisk och social arbetsmiljö Förslag till beslut 1. Personalutskottet noterar informationen. Sammanfattning av ärendet Vid sammanträdet informerar Per Djurberg, Koncernstab HR om hur förvaltningarna hanterat utbildningarna gällande Arbetsmiljöverkets föreskrifter om organisatorisk och social arbetsmiljö (AFS:2015:4). Koncernkontoret Marina Olsson Personaldirektör Eva Johansson Enhetschef Postadress: Regionens Hus Vänersborg Besöksadress: Residenset, Torget Vänersborg Telefon: Webbplats: E-post: regionstyrelsen@vgregion.se

17 Ärende F

18 Översyn av personalpolicyer - RS Översyn av personalpolicyer : Översyn av personalpolicyer 1 (1) Tjänsteutlåtande Datum Diarienummer RS Västra Götalandsregionen Koncernkontoret Handläggare: Martin Levin Telefon: E-post: martin.levin@vgregion.se Till personalutskottet Översyn av personalpolicyer Förslag till beslut 1. Personalutskottet noterar informationen Sammanfattning av ärendet Enligt beslut i fullmäktige ska policyer ses över efter fem år. Kompetensförsörjningspolicy, Lönepolicy, Policy för jämställdhet och mångfald och Policy för hälsa och arbetsmiljö ses därför över för ev revidering under Regionstyrelsen har dessutom beslutat att i samband med denna revidering ska det prövas om de kan föras samman med Personalvision I samband med denna revidering har också en utvärdering gjorts av befintliga policyer inkl personalvisionen. Information till personalutskottet om arbetets gång och status i detta ärende. Koncernkontoret Marina Olsson Personaldirektör Eva Johansson Chef, enheten för arbetsvillkor Postadress: Regionens Hus Vänersborg Besöksadress: Residenset, Torget Vänersborg Telefon: Webbplats: E-post: regionstyrelsen@vgregion.se

19 Ärende J

20 g av sjuksköterskor i neonatologi - RS Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi : 1. RS Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi _4_0 1 (4) Tjänsteutlåtande Datum Diarienummer RS Västra Götalandsregionen Koncernkontoret Handläggare: Gunilla Length Persson Telefon: E-post: gunilla.length-persson@vgregion.se Till personalutskottet Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi Förslag till beslut 1. Personalutskottet noterar informationen. Sammanfattning av ärendet Utvärdering av utbildning i neonatologi och neonatal intensivvård för sjuksköterskor. Styrelsen för Sahlgrenska Universitetssjukhuset (SU) ansökte 2016 om medel för att starta en utbildning i neonatologi och en utbildning i neonatal intensivvård för sjuksköterskor. Personalutskottet avsatte tkr ur de personalpolitiska anslaget 2016 för genomförandet av utbildningarna. Personalutskottet tog även ett inriktningsbeslut att under första halvåret 2017 finansiera utbildningen med 2,7 mnkr. Syfte Syftet med utbildningarna: minska personalomsättningen och öka attraktion hos arbetsplatserna i verksamheten ökad kompetens och patientsäkerhet genom regional samverkan gällande utbildning i neonatologi optimera flödet av patienter till rätt vårdnivå med ökat värde för varje enskild patient kvalitetsförbättringar i linje med målet att vara landets ledande universitetssjukhus främja teamarbetet genom tvärprofessionellt samarbete kring utbildningar och introduktion erbjuda alla neonatalverksamheter i VGR att delta i utbildningen Förväntade resultat ökad kunskap vid testtillfällen minskad personalomsättning, möjlighet till kompetensutveckling ger ökad förståelse, arbetsglädje och vilja att stanna kvar för att utvecklas inom neonatalvården minskat antal avvikelser Postadress: Regionens Hus Vänersborg Besöksadress: Residenset, Torget Vänersborg Telefon: Webbplats: E-post: regionstyrelsen@vgregion.se

21 g av sjuksköterskor i neonatologi - RS Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi : 1. RS Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi _4_0 Datum Diarienummer RS (4) Genomförande Den första pilotkursen startade sjuksköterskor från neonatal IVA/SU, varav 2 med specialistutbildning och 5 sjuksköterskor från neonatal familjevård gick den första neonatala grundkursen. Grundkurs nummer två VT 2017 hade 12 kursdeltagare, 6 från neonatal IVA/SU, 4 från neonatal familjevård SU, 1 från neonatalavdelningen SÄS och 2 från neonatalavdelningen NÄL. Under VT 2017 startade även en intensivvårdskurs med 8 sjuksköterskor från neonatal IVA/SU. Utbildningen innefattade följande delar: Gruppdiskussioner i seminarieformat Kurserna innehåller 10 seminarier samt två repetitionsseminarier, ett i mitten och ett i slutet av kursen. Seminarierna består av skriftliga patientfall och frågor om centrala aspekter av neonatologi. Kursdeltagarna besvarade frågorna på förhand med hjälp av kurslitteratur. Observation av olika patienter på neonatalavdelningen Kursdeltagarna observerar olika patienter på avdelningen för att lära sig att skilja mellan normalt och patologiskt beteende hos nyfödda barn och för att träna sin kliniska blick för att kunna upptäcka tidiga sjukdomstecken hos barnen. Kursdeltagarna diskuterar dessa patienter på möten med mentorer och andra kursdeltagare. Under dessa möten diskuteras också eventuella utmaningar i kommunikation med föräldrar och stressande situationer som uppstår i vården av svårt sjuka barn. Träning av praktiska färdigheter på neonatalavdelningen Kursdeltagarna tränar vårdåtgärder och procedurer under handledning av verksamhetens personal. Kursdeltagarna har en egen loggbok som innehåller alla procedurer och färdigheter som de ska lära sig. Den ger dem en klar bild om vad de ska lära sig och gör det därigenom möjligt för dem att själva styra över i vilken ordning utbildningsmomenten kommer. Kommunikation med föräldrar och instruktion av föräldrar i basala vårdåtgärder Kommunikationssituationer med föräldrarna övervakas av handledare eller mentor som ger kursdeltagaren feedback. Varje kursdeltagare har en egen loggbok där vårdåtgärderna, procedurerna och kommunikation med föräldrarna registreras. Kursdeltagarna kan styra sin egen inlärning genom att följa vilka moment som återstår att göras. Quiz före och efter kursen Före kursen fick kursdeltagarna göra ett quiz för att uppskatta deras kunskapsnivå. Quizet bestod av 30 kliniska frågor om centrala ämnen i neonatologi. Efter kursen gjorde deltagarna samma quiz för att se hur mycket kursen har påverkat deras kunskapsnivå.

22 g av sjuksköterskor i neonatologi - RS Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi : 1. RS Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi _4_0 Datum Diarienummer RS (4) Tentamen Kursdeltagarna har genomfört en obligatorisk skriftlig tentamen i slutet av kursen. Utvärdering Kursdeltagarnas kunskap mättes genom ett individuellt quiz innan kursens start. Efter avslutad kurs gjordes ett nytt quiz igen för att kunna följa upp kunskapsutvecklingen hos deltagarna. Resultat från kursenkät visar att studenterna är mycket nöjda med kursen. De anser att de lärt sig mycket och upplever att kunskaperna hjälper dem att bättre förstå patienternas sjukdomar och behandlingar. De är också mycket nöjda med stödet de fått av mentorerna och handledningen på avdelningen. Verksamheten har redan märkt att det är lättare att rekrytera sjuksköterskor till neonatal IVA. I dag söker sig sjuksköterskor spontant till avdelningen även om det inte ligger annonser ute och många av dessa berättar att de hört om utbildningen och introduktionsprogrammet. Neonatal IVA har tidigare brottats med ett svårt bemanningsläge rekryterades 13 sjuksköterskor och 17 slutade rekryterades 9 sjuksköterskor och 15 slutade rekryterades 14 sjuksköterskor och endast 4 har slutat. Ingen av de sjuksköterskor som har påbörjat neonatalutbildningen har slutat har 9 sjuksköterskor rekryterats. 3 sjuksköterskor har slutat varav två gått i pension. Ingen av de sjuksköterskor som har gått neonatalutbildningen har slutat och verksamheten ser ett allt bättre rekryteringsläge. Fortsatt utveckling HT 2017 startar en grundkurs och en intensivvårdskurs. Grundkursen kommer att ha deltagare från regionens alla neonatalavdelningar. Målsättningen är att starta två grund- och två fortsättningskurser per år alternativt tre grundkurser och en intensivvårdskurs beroende på behov. Utvärdering och uppföljning av kunskap före och efter genomförd utbildning kommer att fortsätta. Personalomsättning bland nyanställda mäts och registreras. Upplevd trygghet i sjuksköterskans yrkesroll kommer även att mätas och följas upp. Detsamma gäller mätning av upplevd kompetens och arbetsglädje/motivation. Ansvariga för utbildningen: Kristina Bry, Professor neonatologi Maria Skogby, Vårdenhetschef Annika Bjurving, Mentorssjuksköterska Annika Lindström, Mentorssjuksköterska Louise Brahm, Mentorssjuksköterska

23 g av sjuksköterskor i neonatologi - RS Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi : 1. RS Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi _4_0 Datum Diarienummer RS (4) Koncernstab HR Marina Olsson Personaldirektör Lena Eriksson Enhetschef Bilaga 1. Resultat enkät IVA kurs VT Resultat enkät grundkurs VT 2017 Skickas för kännedom till Gunilla Length Persson för vidare utskick till berörda sjukhusstyrelser, berörda sjukhuschefer och berörda HR chefer: gunilla.length-persson@vgregion.se Marina Olsson: marina.olsson@vgregion.se Lena Eriksson :lena.k.eriksson@vgregion.se

24 Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi - RS Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi : Resultat enkät IVAkurs VT 2017 BILAGA 2 Sammanfattning av IVA-kursen i neonatologi för sjuksköterskor VT 2017 Åtta sjuksköterskor kompletterade kursen. Samtliga arbetar på avd Sex av kursdeltagarna hade gått grundkursen Tentamen Resultat på den skriftliga tentamen som procent av max möjliga poäng: Medelvärde 78 %. Median 81 %. Range: min 61 % - max 90,4% Gränsen för godkänt ar 66 %. Alla kursdeltagare utom en klarade den skriftliga tentamen. Den student som inte blev godkänd fick 61 %, vilket ligger nära gränsen för godkänt. Hon har fått inläsnings uppgifter och kommer att ha en muntlig tentamen i slutet av juni. Resultat från kursenkät A. Allmänt om kursen 1. Hur nöjd är du med kursen? Inte alls nöjd 0 10 Mycket nöjd Medelvärde 8,6. Median 9,3. Range: min 5,3 - max 10 Vad har varit bra? Man har lärt sig mycket, känner sig tryggare i sitt arbete. Glad att jag fick gå denna utbildning trots att det tagit tid att förbereda sig för seminarier och tentamen. Nivån på kursen, seminariernas upplägg. Otroligt lärorikt för att kunna omvandla det teoretiska till praktiken, mer/ökad förståelse. Lagom stor grupp med olika mycket erfarenhet. Går igenom massa olika sjukdomstillstånd och diskuterar förloppet, mekanismer, biverkningar och behandling, Seminariemöten samt reflektioner Generellt bra om patofysiologi, tecken och symtom. Vad skulle kunna förbättras? Att reflektionstiden blir obligatorisk i samband med seminariet Mera seminariefrågor Mer tecken och symtom som vi SSK stöter på vardagligen, mindre medicinsk detaljkunskap som ligger på läkarnivå. Borde man ha diskuterat några andra ämnen på seminarierna? Berätta, vilka. Gärna mer om inotropin! Akut HLR fullgångna nyfödda vid t.ex. ablatio*, akut intubering vid förlossning. Mer respiratorvård.

25 Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi - RS Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi : Resultat enkät IVAkurs VT 2017 Mer blodgas. Inotropinläkemedlens funktion. Medicinsk-tekniska ämnen och deras nackdelar och fördelar. * Obs. HLR på fullgångna vid t.ex. ablatio finns med på grundkursen. HLR på mycket prematura barn finns med på IVA-kursen. B. Frågor om seminarierna: 2. Hur intressanta har seminariefrågorna varit? Inte alls intressanta 0 10 Mycket intressanta Medelvärde 8,3. Median 8,2. Range: min 6,2 - max 10 Fritextkommentarer: Upplevde att vissa frågor var väldigt snarlika. En del frågor mycket invecklade - lite på doktorsnivå. Intressanta ändå. Frågorna har tagit mycket tid att besvara. Tagit mer tid än vad som är tillsatt, dvs. tar ledig tid. 3. Hur relevanta är seminariefrågorna för ditt jobb? Inte alls relevanta 0 10 Mycket relevanta Medelvärde 9,0. Median 9,2. Range: min 6,7 - max 10. Fritextkommentarer: Väldigt intressant och givande att få fördjupa sig i kunskap om mitt arbete. Tycker det har varit jätteroligt att få mer teoretisk grund som jag kan använda i mitt fortsätta arbete. Ibland medicinskt-orienterade, men detta är INTE en nackdel i sig 4. Hur mycket har du lärt dig under seminarierna? Väldigt litet 0 10 väldigt mycket Medelvärde 7,9. Median 8,7. Range: min 2,7 - max 10. Fritextkommentarer: Var en stor chans för mig att lära mig mer om mitt jobb 5. Hur ofta har du upplevt att det du lärt dig under seminarierna hjälpt dig att förstå de sjukdomar och behandlingar som dina patienter får? Mycket sällan 0 10 Mycket ofta Medelvärde 7,2. Median 7,6. Range: min 3 - max 10

26 Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi - RS Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi : Resultat enkät IVAkurs VT 2017 Fritextkommentarer: Hjälper tänka snabbare. I kombination med de diskussioner som varit på seminarierna. 6. Hur bra har genomgången av frågorna på seminarierna varit? Mycket dålig 0 10 Mycket bra Medelvärde 6,9. Median 8. Range: min 2,2 - max 10. Fritextkommentarer: Bra studiesätt för mig! Mycket bra, fick det rätta svaren under genomgångarna. Lite väl utsvävande ibland, djupdykningar på inte riktigt relevanta medicinska detaljer. 7. Hur viktiga har repetitionsseminarien varit för din inlärning? Inte alls viktiga 0 10 Mycket viktiga Medelvärde 8,7. Median 8,5. Range: min 6 - max 10. Fritextkommentarer: Bra att få en helhet i det sista. Mycket bra att få höra igen. För min del hade jag gärna haft den tiden att studera på och att man istället mailade ut repetitionskompendiet. 8. Hur lätta eller svåra har seminariefrågorna varit? Alldeles för lätta - för lätta - lagom lätta/svåra - för svåra - alldeles för svåra 7/8 deltagare svarade "lagom lätta/svåra" En deltagare svarade: "för svåra", inte alla frågor. Tar mycket tid. Svårt ibland att gå till reflektion även under arbetspass då vi ofta haft stressigt på arbetet. 9. Har du använt tid utanför arbetstiden för att förbereda dig inför seminarierna? Ja Nej 6/8 kursdeltagare svarade "Ja" på denna fråga, 2/8 svarade "Nej" Om "Ja", hur många timmar ungefär per seminarium?

27 Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi - RS Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi : Resultat enkät IVAkurs VT 2017 För dem som hade använt tid utanför arbetstiden, var medelvärdet 4,9 timmar, median 4,8 timmar, range: min 2 - max 8 timmar per seminarium. C. Frågor om handledning på neonatalavdelningen och träning av praktiska färdigheter 10. Hur bra handledning har du haft på avdelningen hittills under kurstiden? Inte alls bra 0 10 Mycket bra Medelvärde 7,1. Median 7.8. Range: min 0 - max 10 Fritextkommentarer: Ej haft någon handledning. Man borde avsätta tid för handledning. Under denna kurs ej haft så mycket handledning. Har ofta haft kollegor att fråga ändå. Finns alltid någon att fråga och få hjälp men kan bli jobbigt under pass när det är mycket att göra. Nöjd med handledningen i sig. Önskar en mentor till på natten. 11. Träning av praktiska färdigheter på avdelningen Hur bra har träningen av praktiska färdigheter varit? Inte alls bra 0 10 Mycket bra Medelvärde 6,5. Median 7,1. Range: min 0 - max 10. Fritextkommentarer: Ej haft någon träning av praktiska färdigheter. Borde avsättas tid för träning utanför schemat. Tyvärr är belastningen för hög just nu. Det är bra med träningsredskapen som finns men önskar en till genomgång på CEPS. Jag har haft handledning vid ett tillfälle (vid ett blodbyte). Det är en stor trygghet att ha någon att "bolla med". Bra för att andra stöttar oss. Borde förbättras om man får eller blir roterad på olika barn och inte bara de vana hela tiden. Slumpartat vad man får öva på vid bredvidgång. Loggboken över vad man skall ha sett/gjort är bra när man går bredvid, men samma dag man får egna patienter är den värdelös då det inte finns någon tid att uppfylla den då man har fullt upp under arbetstid. Det har helt berott på vilka barn man har vårdat. Svårt att få till att vara med på vissa praktiska färdigheter som händer sällan på avdelningen. D. Frågor om reflektionsstunder med mentorer 12. Hur många gånger har du deltagit i reflektionsstunder med mentorer där man har möjlighet att diskutera arbetsmiljörelaterade frågor, kommunikation med familjer samt patientfall? Sjuksköterskornas svar: "3 eller 4"

28 Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi - RS Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi : Resultat enkät IVAkurs VT 2017 Fritextkommentarer: Tyvärr inte funkat med nattschemat men haft avstämning med mentorerna ändå. Endast två gånger denna kurs. Svårt att ha kontinuitet då man inte följt barnen regelbundet nere på avdelningen. Svårt att få en helhetsbild. Givande, utvecklande och ett lärotillfälle. Bra att diskutera, oftast man har mycket liknande tankar. Hade gärna varit med på fler tillfällen. 13. Om du har deltagit i reflektionsstunder, hur givande har det varit för dig? Inte alls givande 0 10 Mycket givande Sköterskornas svar: 2,7-3,4-4, Fritextkommentarer: Man kunde prata mer om patienters tillstånd och inte klaga över dåligt beteende av andra kollegor bara. Givande för man går igenom händelser i lugn och ro. Jag tycker det har varit svårt att reflektera om man ej haft ngt specifikt att ta upp. Tycker att det hade varit bättre att reflektionstiden var i samband med seminarierna. Svårt att få ihop tiden att studera till seminarier och gå på reflektionstid. Mer värdefullt i början, som ny, nu mer stressande. De gånger jag varit med har det varit mycket få att reflektera med. 14. Hade du velat delta flera gånger i reflektionsstunder? Fem sjuksköterskor svarade "Ja", en svarade "Nej tack". Fritextkommentarer: Ja, otroligt lärorika stunder. Ja, de var värdefulla och gav mycket under grundkursen. Denna gång var det fasta datum för reflektion som var än svårare att passa. Vissa gånger kom andra föreläsningar eller informationsmöten upp som man var "tvungen" att gå på. Hade gärna velat delta. D. Mentorer på avdelning Hur bra stöd har du fått från mentorerna under kursen? Inte alls bra 0 10 Mycket bra Medelvärde 8,7. Median 9. Range: min 5 - max Hur viktigt har mentorernas stöd varit för dig?

29 Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi - RS Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi : Resultat enkät IVAkurs VT 2017 Inte alls viktigt 0 10 Mycket viktigt Medelvärde 8,7. Median 10. Range: min 3,4 - max 10. Fritextkommentarer till frågor 15 och 16: Har saknat stöd (denna SSK svarade inte på frågor 15 och 16). Nattpass tillsammans med Louise har varit mycket lärorika. Upplevt att mentorerna oftast inte är på avdelningen. När de är på avdelningen har de patienter också. Det har alltid känts skönt och en trygghet att ha dem som backup då man känt sig osäker och behövt stöd. Känner mig mindre ensam men saknar fler mentorer på natten! Mycket uppskattat att mentorerna finns som trygghet, som man kan fråga vid behov. Ovärderligt att ha deras stöd. Mycket pga. dem som jag jobbar kvar när det känns tungt, stressigt eller arbetsmiljön känns dålig. SAMMANFATTNING AV RESULTATEN 1. Kursdeltagarna var i allmänhet mycket nöjda med kursen. 2. Seminarier uppfattas i allmänhet som intressanta, lärorika, relevanta och lagom svåra. Några av deltagarna hade olika önskemål om seminariernas innehåll: några önskade mindre medicinska detaljer, medan andra ville ha fler seminariefrågor, mer om inotroper, mer om respiratorvård, mer om blodgaser, mer om medicinsk teknik. De flesta hade ägnat tid utanför arbetstiden åt att lösa seminarieuppgifterna. 3. Handledning på avdelningen fungerar i allmänhet bra (en kursdeltagare upplevde dock att hon inte haft någon handledning alls). Deltagarna upplever att den höga belastningen på avdelningen gör det svårt att träna praktiska färdigheter. 4. Deltagandet i reflektionsstunder var varierande. De flesta skulle ha velat delta oftare i reflektionsstunderna, men hade svårt att hitta tid för detta. Opinioner om reflektionsstunderna var också varierande, delvis p.g.a. att få sjuksköterskor var med. Reflektionsstunderna kommer under nästa kurs att organiseras under seminariedagarna så att alla kan delta. Detta kommer dock innebära att deltagarna har mindre tid den dagen för att förbereda sig inför seminariet, vilket gör det ännu viktigare att deltagarna är villiga att läsa på under sin fritid. 5. Mentorernas stöd på avd. 316 uppskattas mycket. Maria Skogby vårdenhetschef för neonatal-iva/su

30 Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi - RS Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi : Resultat enkat grundkurs VT 2017 BILAGA 1 Sammanfattning av grundkurs VT 2017 Tolv kursdeltagare slutförde grundkursen VT Av dessa var nio från SU (fem från avd. 309, fyra från avd. 316), en från Borås och två från NÄL. Test före och efter kursen För att få en uppfattning om kursdeltagarnas kunskapsnivå hade deltagarna ett test om basal neonatologi före kursen. De fick göra om samma test efter kursen. Samtliga deltagares kunskapsnivåer hade ökat efter kursen. Den genomsnittliga ökningen var på 61 % (min ökning 23 %, max ökning 118 %). Tentamen Alla deltagarna klarade den skriftliga tentamen efter kursen. Medelvärdet av rätta svar var 89 % (betydligt högre än i fjol). Resultat från kursenkät A. Allmänt om kursen 1. Hur nöjd är du med kursen? Inte alls nöjd 0 10 Mycket nöjd Medelvärde 9,9. Median 10. Range: min 9,3 - max 10 Fritextkommentarer: Jag är väldigt glad att jag har fått gå denna kurs. Jag tycker det är så bra för allt har varit så konkret och förankrat i det vi gör på jobbet, vilket har gjort jobbet roligare. Alla neo-ssk borde få gå denna kurs! Verkligen jättebra och rolig kurs. Supernöjd! Duktig, kunnig lärare. Bra relevant litteratur. Som grundkurs - helt klockrent! Ser fram emot fördjupning i IVA-kursen! Mycket nöjd. Seminarierna, kurslitteratur, kunnig kursansvarig lärare. Kursen har varit väldigt bra och givande. Mycket ny kunskap. Bra diskussioner. Mycket rolig och framförallt givande kurs. Mycket bra och relevanta frågor, bra genomgångar på seminarierna. Gett en djupare förståelse om saker man trodde att man redan visste. Mycket bra kurs. Roligt att få lära sig mer inom ämnet man arbetar med. Mycket bra lärare. Bra stöttning från mentorer. B. Frågor om seminarierna: 2. Hur intressanta har seminariefrågorna varit? Inte alls intressanta 0 10 Mycket intressanta Medelvärde 9,5. Median 9,8. Range: min 8 - max10

31 Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi - RS Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi : Resultat enkat grundkurs VT 2017 Fritextkommentarer: Väldigt nöjd med allt. Bra och relevanta frågor i relation till arbetet. Jättebra och omfattande. Skrivna på ett sådant sätt att man lätt tar sig genom litteraturen med rätt fokus. Blir perfekta anteckningar att gå tillbaka och repetera. De har varit väldigt intressanta. Bra & relevanta frågor. 3. Hur relevanta är seminariefrågorna för ditt jobb? Inte alls relevanta 0 10 Mycket relevanta Medelvärde 9,7. Median 10. Range: min 8,3 - max 10. Fritextkommentarer: Väldigt bra nivå! Känns som att man VERKLIGEN har nytta av det i sitt arbete. Möter dagligen situationer som jag kan förankra i litteraturen. Lärt mig massor från 1:a seminariet. Veta vad jag gör och varför. Väldigt relevanta. Många patienter jag stött på under kurstiden har jag kunnat sammankoppla och fundera och diskutera kring utifrån vad jag läst. Mycket som handlar om det som händer på avdelningen. Blir bättre med reflektion på seminarier då hinner alla ta upp egna fall man varit med om. 4. Hur mycket har du lärt dig under seminarierna? Väldigt litet 0 10 väldigt mycket Medelvärde 9,6. Median 10. Range: min 8,8 - max 10. Fritextkommentarer: Massor! Har verkligen från början upplevt att mina kunskaper ökat. Att lära mig prioritera omvårdnadsåtgärder. Det bästa sättet att lära sig enligt mig. Först plugga enskilt och sedan diskutera och gå igenom hur man tänkt. Klockrent! JÄTTEMYCKET! Seminarierna har varit jättebra - roliga, lärorika och intressanta. BRA upplägg! 5. Hur ofta har du upplevt att det du lärt dig under seminarierna hjälpt dig att förstå de sjukdomar och behandlingar som dina patienter får? Mycket sällan 0 10 Mycket ofta Medelvärde 9,5. Median 9,8. Range: min 8,5 - max 10 Fritextkommentarer:

32 Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi - RS Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi : Resultat enkat grundkurs VT 2017 Kristina undervisar så bra, jag har fått många "aha-upplevelser" och förstått saker jag funderat på tidigare. Har fått en bredare kunskap och förståelse för hur symtom, orsaker och diagnoser hänger ihop. 6. Hur bra har genomgången av frågorna på seminarierna varit? Mycket dålig 0 10 Mycket bra Medelvärde 9,4. Median 10. Range: min 7,5 - max 10. Fritextkommentarer: Man har fått bra och raka svar på funderingar som uppkommit. Bra och trevlig grupp som diskuterat mycket. Bra! Mycket bra, borde varit fler tillfällen! 7. Hur viktiga har repetitionsseminarien varit för din inlärning? Inte alls viktiga 0 10 Mycket viktiga Medelvärde 8,7. Median 8,5. Range: min 6 - max 10. Fritextkommentarer: Bra sista repetition med en sista snabbgenomgång inför tentamen. Ger en chans att pröva sina kunskaper och känns som en bra säkerhet inför framför allt tentamen. 8. Hur lätta eller svåra har seminariefrågorna varit? Alldeles för lätta - för lätta - lagom lätta/svåra - för svåra - alldeles för svåra 10/12 deltagare svarade lagom lätta/svåra, de andra gav inget alternativ. En svarade: Mestadels lagom, ibland lite svårare. En svarade: Bra och varierande! Fritextkommentarer: Mestadels lagom, ibland lite svårare. Bra och varierande! Inte för hög nivå men ändå utmanande och otroligt givande. Man har verkligen behövt gå igenom litteraturen och sätta sig in i det, vilket ger ett ökat lärande. Det ska ju vara lite utmaning, annars lär man ju sig inget nytt. Bra! Det har varit naturligt att fundera och plugga i kombination med arbetet då man ofta stöter på åtminstone något som man läser om. 9. Har du använt tid utanför arbetstiden för att förbereda dig inför seminarierna?

33 Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi - RS Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi : Resultat enkat grundkurs VT 2017 Ja Nej Samtliga kursdeltagare svarade "Ja" på denna fråga. Om "Ja", hur många timmar ungefär per seminarium? Medelvärde 4,8 timmar. Median 3,25 timmar. Range: min 1,5 - max 11 timmar per seminarium. C. Frågor om handledning på neonatalavdelningen och träning av praktiska färdigheter. 10. Hur bra handledning har du haft på avdelningen hittills under kurstiden? Inte alls bra 0 10 Mycket bra Avd. 309: sköterskornas svar 1,7-0 -1,5-3,3-1 Fritextkommentar avd. 309: Har inte haft någon handledning. Vi skulle behöva någon på avdelningen som fått handledning till att vara mentorer för vi har inte haft någon på vår avd. Har inte haft någon handledning under kurstiden. Avd. 316: sköterskornas svar 9-9, Fritextkommentar avd. 316: sköterskornas svar 9-9, Längre bredvidgång för att öka självkänslan NÄL: sköterskornas svar 3-0 Fritextkommentar NÄL: Ingen av mina kollegor har varit insatta i att vägleda. Bättre planering från våra chefer hade varit bra. Borås: sköterskans svar 7,8 11. Träning av praktiska färdigheter på avdelningen Hur bra har träningen av praktiska färdigheter varit? Inte alls bra 0 10 Mycket bra Avd. 309: sköterskornas svar: 10-2,7-5,8-7,4-3 Fritextkommentar avd. 309: Har inte gått genom successivt loggboken för att bocka av. Bra om ev. handledare hade kunnat ha tillfällen där man kan gå genom sådant. Ha erfaren personal som kan visa, oftare. Mer av träning. God, där vi har utvecklingsdagar för praktisk träning samt CEPS!

34 Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi - RS Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi : Resultat enkat grundkurs VT : Skulle önska mer träning på praktiska färdigheter. NÄL: sköterskans svar: 8 Fritextkommentar NÄL: Jag har kunnat ta initiativ till nya situationer. Bra! D. Frågor om reflektionsstunder med mentorer 12. Hur många gånger har du deltagit i reflexionsstunder med mentorer där man har möjlighet att diskutera arbetsmiljörelaterade frågor, kommunikation med familjer samt patientfall? Avd. 309: gånger Avd 316: gånger NÄL: få gånger - 3 gånger Borås: 4-5 gånger Fritextkommentarer: Svårt att hinna med då tiderna för reflektion ligger under arbetstid. Bättre lägga reflektion i samband med kursen! 13. Om du har deltagit i reflexionsstunder, hur givande har det varit för dig? Inte alls givande 0 10 Mycket givande Medelvärde: 7,7. Median 7,9. Range: min 5,3 - max 10 Fritextkommentarer: Patientfall utreds och diskuteras, man lär sig så mycket verkligen. Att höra om andras upplevelser är spännande och lärorikt. Allas tankar är nyttiga att höra och till hjälp i arbetet. Det är bra att prata om hur det är på de andras arbetsplatser. Hur andra uppfattar och har skrivit om olika patientfall. Givande, utvecklande och ett lärotillfälle. Bra att diskutera, oftast man har mycket liknande tankar. Hade gärna varit med på fler tillfällen. Nyttigt att lyssna på andras tankar, åsikter och erfarenheter. Det är bra att kunna få ventilera sina åsikter/tankar/funderingar & se hur andra upplever/funderar kring samma saker. Utbyte av erfarenheter och känslor. Otroligt bra att dela med sig av tankar kring patienter man stött på. Intressant att höra hur det funkar på andra avdelningar. Bättre att ha dem i samband med seminarierna. 14. Hade du velat delta flera gånger i reflexionsstunder?

35 Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi - RS Återrapportering avseende medel för utbildning av sjuksköterskor i neonatologi : Resultat enkat grundkurs VT SSK svarade "Ja", en SSK svarade "Om de skulle varit i anslutning till seminarier hade de kunnat gå". En SSK från NÄL och en från Borås svarade att de haft tillräckligt många reflektionstillfällen (de hade fler än 309 och 316). D. Mentorer på avdelning 316 Dessa frågor gällde enbart de sköterskor som jobbar på 316: Hur bra stöd har du fått från mentorerna under kursen? Inte alls bra 0 10 Mycket bra Sköterskornas svar: 10-8,2-9,2-10 Hur viktigt har mentorernas stöd varit för dig? Inte alls viktigt 0 10 Mycket viktigt Sköterskornas svar: 10-3,3-6,8-10 Fritextkommentarer: Chefen pratade positivt om "mentorerna" på intervjun. De var en av anledningarna till att jag valde att komma hit. Har betytt mycket för mig, bara positivt. Superviktigt att ha mentorernas stöttning. SAMMANFATTNING AV ENKÄTEN 1. Kursdeltagarna var mycket nöjda med kursen. 2. Seminarier uppskattas mycket och uppfattas som viktiga och relevanta. 2 Handledning på avd. 316 fungerar bra. Bättre handledning behövs på avd Reflektionsstunder med mentorer är mycket uppskattade. Tidsbristen har gjort det svårt för kursdeltagarna att delta. Kommer i framtiden att organiseras under seminariedagarna så att alla kan delta. 4. Bra att ha med SSK från olika sjukhus. Att höra hur det fungerar på andra avdelningar är intressant för deltagarna både på seminarier och på reflektionsstunderna. 5. Mentorernas stöd på avd. 316 uppskattas mycket. 6. Alla kursdeltagarna använde tid utanför arbetstiden för att förbereda sig inför seminarierna och tentamen. Viktigt att de SSK som funderar på att gå kursen är beredda att satsa egen tid på att studera. Maria Skogby vårdenhetschef för neonatal-iva/su

36 Ärende 1

37 latser i Västra Götalandsregionen 2018 antal, fördelning och tjänstgöringstid - RS AT-platser i Västra Götalandsregionen 2018 antal, fördelning och tjänstgöringstid : Ändring av AT-tjänstgöringstiden inom Västra Götalandsregionen 1 (3) Tjänsteutlåtande Datum Diarienummer RS Västra Götalandsregionen Koncernkontoret Handläggare: Michael Zijp Telefon: E-post: michael.zijp@vgregion.se Till personalutskottet Ändring av AT-tjänstgöringstiden inom Västra Götalandsregionen Förslag till beslut Personalutskottet föreslår regionstyrelsen att besluta följande: 1. AT-tjänstgöringstiden inom Västra Götalandsregionen övergår successivt från 21 månader till 18 månader. Sammanfattning av ärendet I Socialstyrelsens förordning gällande AT anges 18 månader som kortast möjliga tid. AT-blockens längd varierar i landet, mellan 18 och 21 månader, och skillnader finns mellan olika förvaltningar inom samma landsting/region. Med tanke på de väntetider som Västra Götalandsregionen nu har till ATplatserna, ökningen av antalet platser på läkarprogrammet, ökningen av antalet icke-legitimerade läkare på korta visstidsanställningar som inte kommer vidare i sin utbildning föreslås personalutskottet föreslå regionstyrelsen att besluta om att successivt låta AT-tjänstgöringstiden inom Västra Götalandsregionen övergå från dagens 21 månader till 18 månader. Intentionen är att öka antalet AT-platser succesivt i samband med att ekonomiskt utrymme frigörs i och med övergången. Gruppen för läkar- och tandläkarförsörjning samt koncernledningsgruppen hälsooch sjukvård har ställt sig bakom en ökning av antalet AT-platser. Det är viktigt att övergången från 21 månader till 18 månader och även sedan den successiva ökningen av antalet AT-platser sker med transparens och i samarbete med studierektorer och AT-chefer, under ordnade former. Frågan om antal och fördelning av AT-platser återkommer till personalutskottet för information inför beslut i november och för beslut i december Postadress: Regionens Hus Vänersborg Besöksadress: Residenset, Torget Vänersborg Telefon: Webbplats: E-post: regionstyrelsen@vgregion.se