Eskilstuna SLUTRAPPORT OM PROJEKTET BAVAN
|
|
- Gustav Isaksson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Eskilstuna SLUTRAPPORT OM PROJEKTET BAVAN Firat Nemrud Projekt ledaren Kurdiska föreningen i Eskilstuna Ali Karimi Projektledaren Kurdiska föreningen i Eskilstun
2 SLUTRAPPORT OM PROJEKTET BAVAN För att stärka jämställdhetstänkande hos män som har rötter från Mellanöstern har Kurdiska föreningen aktivt arbetat med att bana vägen till jämställdhet och bryta det negativa beteendet mot kvinnors rättigheter. Därför startade vi projektet Bavan för att ändra attityden hos män som har sina rötter i det patriarkala samhället speciellt de som kommer ifrån Kurdistan. Kurdiska föreningen i Eskilstuna har sökt ekonomiskt bidrag från länsstyrelsen för att jobba med förebyggande insatser för ungdomar och familjer som riskerar att beröras av hedersrelaterat våld. Föreningen har också ansökt om förlängning av projektet och länsstyrelsen har beviljat kr till projektet samt kr till förlängningen. Den 15 oktober 2006 har vi skickat en lägesrapport och där vi skrev vad vi hade åstadkommit då (se bilaga 1). Nu det har gått 8 månader. Följande verksamheter har genomförts efter den första rapporten: Nationell konferens november i Stockholm Den 18: e-19 november Deltog projektledarna Firat Nemrud och Ali Karimi i en nationell konferens i Stockholm. Konferensen ingår i ett projekt som riktar sig till lokala manliga nätverk för kvinnofrid och jämställdhet i hela landet. Under två dagar har man diskuterat hur vi kan samverka för att ska uthållighet och resultat. Det finns mycket väl dokumenterat material om konferensen om den önskas så kan jag skicka. Utbildning för projektledarna För att få utbildning, skapa erfarenheter från olika delar av landet skickades projektledarna till länsstyrelsens metodkonferens om arbetet mot hedersrelaterat våld den 19 februari 207 Konferensens syfte var att utbyta erfarenheter samt att dela med sig av metoder, insikter och ny kunskap som har vuxit fram under arbetet med att bygga upp stöd och skydd för utsatta ungdomar och att utveckla förebyggande insatser. Under konferensen har olika aktörer berättat hur de har gått tillväga, hur de har gjort 1(6)
3 för att övervinna hinder och hantera motgångar och vad som har visat sig gångbart eller framgångsrikt för att åstadkomma förändringar. Konferensen var också tänkt som en möjlighet att knyta kontakter och att föra en dialog och en gemensam reflektion kring det fortsatta arbetet Utbildning för styrelsen Vi har genomfört tre studiecirklar för att utbilda styrelsen för kurdiska föreningen. Den första cirkeln handlade om projektets syfte, mål och ekonomiska resurser. Den andra cirkeln handlade om hedersrelaterat våd inom patriarkala familjer Den tredje cirkeln handlade om medling och förebyggande insatser. Träff med elever i Fröslundaskolan (se bil 2) Onsdag den 24 januari har vi genomfört en föreläsning i Fröslundaskolan om projektets syfte och mål samt om jämlikhet mellan pojkar och flickor. 35 elever medverkade. Efter en kort information om projektet föreläste Ali Karimi om vad jämlikhet innebär och hur jämlikheten eller bristen på jämlikhet - ser ut inom patriarkala familjer. Studiecirkel med elever i Fröslunda skolan (se bil 3) Onsdag den 18 april arrangerade vi en cirkel i Fröslunda skolan. 22 elever medverkade Det var mycket intressanta diskussioner. Det har kommit fram mycket bra synpunkter (se bilaga 2). Vi beslutade att fortsätta med cirkeln under höstterminen. Träff med Män för kvinnofred (se bilag 4) Onsdag den 4 april träffade projektets ledning och ledningen för Män för kvinnofred för att utbyta erfarenheter om hedersrelaterat våld samt planera gemensamma aktiviteter. Utbildning av kurdiska familjer (se bilaga 5) Lördagen den 23 juni arrangerades en familjedag och några kurdiska familjer har inbjudits för att utbilda dem som ambassadörer. Under dagen diskuterades följande frågor. Diskussioner har förts både i grupper och alla tillsammans. 2(6)
4 Varför har vi startat projektet? Vad innebär heder och hedersrelaterat våld? Ser du någon skillnad mellan killar och tjejer? Hur kan du lösa konflikter mellan din dotter och son? Hur kan vi arbeta med brottsförebyggande insatser? Vilket råd kan du ge till föräldrar som kommit i konflikt med sin dotter? Hur kan man medla när problem uppstår? Föreläsning om medling och förebyggande insatser om hedersrelaterat våld Vi har genomfört en föreläsning för föreningens medlemmar om medling och förebyggande insatser. 25 medlemmar har deltagit. Efter föreläsningen diskuterades följande frågor: Vad innebär begreppet heder? Vilka är de positiva och negativa aspekterna? Hur ser situationen i de olika delarna av Kurdistan? Hur ser situationen i Eskilstuna? Förekommer hedersrelaterat våld inom kurdiska familjer i Eskilstuna? Hur kan vi hjälpa de familjer som har kommit i konflikt med sina ungdomar? Hur kan vi medla och jobba med förebyggande insatser. Föreläsning om vår demokratiska värdegrund I samarbete med Kurdiska föreningens skolprojekt Barnen är vår framtid som leds av Sharifeh Ghasemnejad arrangerades en föreläsning för kurdiska föräldrar i Klosters församlingshem. Föreläsaren var en sakkunnig landsman som heter Baba Ali Mehrperver. Ungefär 45 personer deltog i mötet. Efter inledningen blev det en framgångsrik diskussion om vad man har för roll som förälder. Vad krävs för att man ska bli en god förebild för sina barn och kunna uppfostra dem utan att hamna i konflikt? Hur kan föräldrarna hantera kulturkrockar? Skiftinge Första steget var att genom telefonkontakt med föreningens medlemmar och bekanta kalla ungdomar till ett stort möte i Skiftingeområdet. Där bildades två ungdomsgrupper. En grupp för åldrarna år och en annan grupp från 15 år och uppåt. Båda grupperna består av pojkar. Ungdomsgruppen 15 år och uppåt har haft en rad aktiviteter i lokalen Palatzet och i fritidsföreningens lokal i Skiftinge. T.ex. filmvisning, 3(6)
5 diskussionskvällar om jämställdhet och våld mot kvinnor. Ali Karimi och Firat Nemrud som projektledare har gått igenom projektets mål och syfte samt haft en stor diskussion om jämställdhet med ungdomarna i båda grupperna. Vi har hjälpt ungdomarna att bilda en ledningsgrupp som fått utbildning för att senare ha flera aktiviteter bland pojkar i Eskilstuna. Ungdomsgruppen från 15 år och uppåt har haft tre självständiga möten i Skiftinge Palatzet och fritidsföreningens lokal i samma område. De har också haft tre andra möten då vi vuxna projektledare har ansvarat för innehållet. Vid två tillfällen har reportrar från dagspressen varit med och intervjuat ledningsgruppen för ungdomarna i Skiftinge. Se bifogade kopior från Smejournalen vecka och Eskilstuna-Kuriren 17 februari Ungdomsgruppen har också haft ett möte i Skiftinge Palatzet. med Kristina Eriksson som är ansvarig för Kultur- och fritidsnämnden i Eskilstuna kommun. Två föreläsningar om jämställdhet och våld mot kvinnor Många deltagare från projektet Bavan har deltagit de två seminarier som Män för kvinnofred har arrangerat i Eskilstuna. Föreläsare för det första seminariet var Roger Gustafsson som föreläste om jämställdhet ur ett manligt perspektiv. Det andra seminariet handlade om mäns våld mot kvinnor föreläsare var Barm Björling. Efter Barm föreläsning tåg Anniata Petterson som jobbar med jämställdhetsprofil pratade om process i arbete och att lära av varandra och om kan vad kvinnor och män göra för jämställdhet. Många frågor ställdes till föreläsare och blev en rik diskussion efteråt. Människohandel och mänskliga rättigheter diskuterades också i mötet. Hur Kan man hjälpa mannen för att avstå att utöva våld mot kvinnor. Kampanjen mot mäns våld mot kvinnor 24 november november arrangerades en rikstäckande kampanjen mot mäns våld mot kvinnor Projektet Bavan har aktivt deltagit i kampanjen. Tillsammans men män för kvinnofred i Eskilstuna genomfördes aktiviteter i Fristadstorget i Eskilstuna från kl till kl Vi hade ett gemensamt material bord och vi delade ut mer 4(6)
6 än 1000 flygblad och säkerhetsnålar flygblad och säkerhets nålar. Vi har pratat med många som fanns på plats eller har gått förbi. Många stannade och pratade med oss och uppskattade kampanjen. Många hade säkerhets nål på sig för att visa sitt stöd. Träff med elever i Fröslunda skolan 23 oktober 07 (se bil 6) Tisdag den 23 november arrangerades en träff med kurdiska eller i Fröslunda skolan. Total 35 personer har kommit till träffen. Föreläsare var Sergul Aziz, undersköterska från Stockholm. Träffen var en försättning av projektcirkel med kurdiska elever i Fröslunda skolan. Teater föreställning Elektras show genomförde en teaterföreställning i Eskilstuna den 11 november. Föreställningen handlade om konflikter mellan föräldrar och deras barn i det nya landet. I samband med föreställningen Projekt ledaren Ali Karimi och Aram Karimi var med i en radio intervju om projektets jämställdhets arbete. Demokrati och jämställdhet 22 November 2007 Onsdagen den 22 november arrangerades en diskussionskväll i Kurdiska föreningen lokal. De medverkande var Shermin Bozaslan, ordförande i kurdiska riksförbundet. 22 medlemmar har deltagit i mötet. Diskussionerna handlade om jämställdhet inom demokratiska organisationer. Studiebesök i Naturhistoriska riksmuseet. Den 16 december arrangerades en studieresa till Stockholm för deltagarna i projektet. Syftet med resan var att pojkar och tjejer skall diskutera jämställdhet mellan olika kön i smågrupper och att umgås med varandra utanför skolan och hemmet. Programmet för resan har varit projekt deltagarnas egna förslag i samråd med projektledningen. I samband med resan var vi i Bio cosmonva och set filmen Deep see för att väcka ungdomarnas intresse om miljön och det ekologiska systemet Sharifeh Ghasemnjad, lärare i Fröslunda skolan, aktiv 5(6)
7 inom jämställdhetsarbete för kvinnor har föreläst för ungdomar om pojkar och flickors roll i samhället samt deras rättigheter och skyldighet. Resan tillbaka pratade Ali Karim om den biologiska mångfalden, ekosystemet och vårt ansvar. Ali beskrev samspelet mellan olika organismer i ekosystemet och jämförde med mångfalden i samhället och samspelet mellan olika kön. För att ett samhälle ska fungera på rätt sätt skal både män och kvinnor ha samma rättigheter antog han. Vi har använt resan som ett tillfälle att diskutera med deltagarna jämställdheten och utvärdera projektet. Projektdeltagarna har varit nöjda med projektets insatser och önskade om man kunde förlänga projektet. Teater föreställningen och Stockholm resan var mest uppskattat. Firat Nemrud Projekt ledaren Kurdiska föreningen i Eskilstuna Ali Karimi Projektledaren Kurdiska föreningen i Eskilstuna 6(6)
Återrapportering av ekonomiskt stöd till lokalt brottsförebyggande projekt
Återrapportering av ekonomiskt stöd till lokalt brottsförebyggande projekt Det sker mycket brottsförebyggande arbete runtom i landet, både som projekt och i den löpande verksamheten. Några av dessa insatser
Läs merNormer om maskulinitet- en viktig kugge i jämställdhetsarbetet med unga
Normer om maskulinitet- en viktig kugge i jämställdhetsarbetet med unga Innehåll Varför ska vi arbeta med jämställdhet? Är jämställdhet positivt för både kvinnor och män, flickor och pojkar? Normer kring
Läs merSammanställning av beviljade. projektmedel till. hedersrelaterat hot och våld. under perioden
Länsstyrelsen i Blekinge 2007:19 Sammanställning av beviljade projektmedel till hedersrelaterat hot och våld under perioden 2004-2007 Rapport, år och nummer 2007:19 Rapportnamn Sammanställning av beviljade
Läs merEskilstuna kommuns mål för ökad jämställdhet perioden Lättläst version av På spaning efter jämställdheten
Eskilstuna kommuns mål för ökad jämställdhet perioden 2011-2015 Lättläst version av På spaning efter jämställdheten Inledning Här kan du läsa hur Eskilstuna kommun ska göra sina verksamheter mer jämställda
Läs merGer vi våra barn och ungdomar lika förutsättningar i vår verksamhet oavsett kön?
Till personal Skol- och barnomsorgsförvaltningen Växjö kommun Skol- och barnomsorgsförvaltningen Dags för Jämställdhetsveckan! Vi skapar jämställda mötesplatser! Mötesplats för alla? Förskola, skola, fritidsgård?
Läs merEn rapport om Kvinnojouren Ninas arbetssätt och hinder
En rapport om Kvinnojouren Ninas arbetssätt och hinder Kvinnojouren Nina är en verksamhet av Irakiska Kommittén för Kvinnors Rättigheter (IKKR). I sitt arbete mot våld och hedersrelaterad våld tar kvinnojouren
Läs merSamtal med Hussein en lärare berättar:
Samtal med Hussein en lärare berättar: Under en håltimme ser jag Hussein sitta och läsa Stjärnlösa nätter. Jag hälsar som vanligt och frågar om han tycker att boken är bra. Han ler och svarar ja. Jag frågar
Läs merRiktlinjer för arbetet med de horisontella kriterierna i Plug In 2.0
Riktlinjer för arbetet med de horisontella kriterierna i Plug In 2.0 I detta dokument beskrivs aktiviteter där vi ska kunna följa processer med arbetet med de horisontella skallkraven från ESF inom Plug
Läs merProjekt Rätten till sitt eget liv
Socialförvaltningen Administrativa avdelningen Tjänsteutlåtande Sida 1 (7) 2017-11-17 Handläggare Eva Sandberg Telefon: 08-50825091 Till Socialnämndens Organisations- och föreningsutskott 2017-12-12 Projekt
Läs merVi ger kvinnor och män lika villkor till lärande eller gör vi? Om genusperspektiv i utbildning. Mia Heikkilä, Fil Dr Nokia, 2012-03-22
Vi ger kvinnor och män lika villkor till lärande eller gör vi? Om genusperspektiv i utbildning Mia Heikkilä, Fil Dr Nokia, 2012-03-22 Kunskaper om jämställdhet påverkar skolklimatet, skolklimatet påverkar
Läs merEtt litet steg. Ett spel om jämställdhet och mänskliga rättigheter. Innehåller handledning och spel
Ett litet steg Ett spel om jämställdhet och mänskliga rättigheter Innehåller handledning och spel Ett litet steg Design: Carl Heath Palmecentret Palmecentrets verksamhet inspireras avoch återspeglar Olof
Läs merYttrande över motion - Motverka machokulturer - ge pojkar och unga killar en chans att få vara sig själva - inlämnad av V
Kultur- och fritidsnämnden 2018-01-11 Kultur- och fritidsförvaltningen Förvaltningskontoret KFN/2017:288 Lena Klintberg, Utvecklare 1 (3) Kultur- och fritidsnämnden Yttrande över motion - Motverka machokulturer
Läs merINFORMATIONSBLAD TILL ANSVARIG SKOLPERSONAL SOM KOMMER ATT TA DEL AV PROJEKTET DEN FJÄRDE MÅNADEN.
Sida 1 av 5 INFORMATIONSBLAD TILL ANSVARIG SKOLPERSONAL SOM KOMMER ATT TA DEL AV PROJEKTET DEN FJÄRDE MÅNADEN. Odysséteatern har tagit del av undersökningar som gjorts av till exempel Länsstyrelserna och
Läs merPROJEKTSTÖD - Slutrapport. A. Uppgifter om stödmottagare. B. Uppgifter om kontaktpersonen. C. Sammanfattning av projektet
PROJEKTSTÖD - Slutrapport Du ska använda blanketten för att skriva en slutrapport som beskriver genomförandet och resultatet av projektet. Jordbruksverket kommer att publicera rapporten i databasen för
Läs merFör ett jämställt Dalarna
För ett jämställt Dalarna Regional avsiktsförklaring 2014 2016 Vi vill arbeta för...... Att förändra attityder Ett viktigt steg mot ett jämställt Dalarna är att arbeta med att förändra attityder i länet,
Läs merNormkritik utifrån toalettskyltar
Normkritik utifrån toalettskyltar Sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet - Allmän utveckling, Äldre Syfte Varför? På vår förskola
Läs merFörskolan Lejonkulans pedagogiska planering
2016 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering Lejonkulans vision: Trygghet, glädje, utveckling! INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Inledning sid. 2 2. Normer
Läs merJämställdhet gör oss starkare
Jämställdhet gör oss starkare Mars december 2017 Föreningsuppgifter Organisationsnummer: 802454-5041 Bankgiro: 836-2659 Postadress: C/o Mohamed Farah Allfarvägen 73 B, 784 42 Borlänge Besöksadress: Klöverstigen
Läs merInformation- Slutrapport kollegialt lärande
Bengt Larsson - unbl01 E-post: bengt.larsson@vasteras.se Kopia till TJÄNSTESKRIVELSE 1 (1) 2014-08-13 Dnr: 2012/530-BaUN-027 Barn- och ungdomsnämnden Information- Slutrapport kollegialt lärande Ärendebeskrivning
Läs mer2. Är ditt barn (för vilkens skull du deltar i FöräldraStegen) flicka eller pojke? flicka pojke
FöräldraStegen 1. Är du kvinna eller man? kvinna man. Är ditt barn (för vilkens skull du deltar i FöräldraStegen) flicka eller pojke? flicka pojke 3. Hur gammalt är barnet?.år 4. Vilka STEG har du deltagit
Läs merSlutrapport för projekt
Slutrapport för projekt Vänligen notera att slutrapporten och godkännande för att publicera kontaktuppgifterna (sista sidan) ska sändas i original till Länsstyrelsen, dessutom slutrapporten sändas i digital
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården
2016 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården Norrgårdens vision: Trygghet, glädje, utveckling! INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Läs merFör ett jämställt Dalarna Avsiktsförklaring
r e t e h g i l j ö M Makt & För ett jämställt Dalarna Avsiktsförklaring 2018 2020 1 2 Bakgrund Vågor av jämställdhet sköljer över oss. Det ger oss goda möjligheter att bana nya vägar i arbetet med att
Läs merVerksamhetsplan 2018 Ålands Feministparaply
Verksamhetsplan 2018 Ålands Feministparaply Bakgrund Ålands feminist paraply - nätverk för jämställdhet vill möta och samla det intresse och engagemang för ett jämställt samhälle som finns på Åland. Föreningen
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING VEINGEGATANS FÖRSKOLA HUSENSJÖ SKOLOMRÅDE
LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING VEINGEGATANS FÖRSKOLA HUSENSJÖ SKOLOMRÅDE 2014-2015 september 2014 Utdrag ur Läroplan för förskolan -98 Alla som arbetar i förskolan ska: - visa respekt
Läs merKulturskolan i storstan minskat utanförskap genom samverkan 3 (12)
3 (12) Detta dokument är en projektplan avseende Stockholms delprojekt inom - minskat utanförskap genom samverkan. Projektägare är Kulturskolerådet, riksföreningen för Sveriges musik- och kulturskolor,
Läs merGefle Montessoriskolas jämställdhetsplan elever och personal
Gefle Montessoriskolas jämställdhetsplan elever och personal 2015 Revideras i december 2015 Gefle Montessoriskola AB www.geflemontessori.se telefon: 026 183055 Sofiagatan 6 rektor: Elisabet Enmark elisabet.enmark@geflemontessori.se
Läs merFrågor & Svar. Svar på frågor som kan tänkas dyka upp under din visning.
Frågor & Svar Svar på frågor som kan tänkas dyka upp under din visning. INNEHÅLL Varför sprider Plan en film om flickors rätt till utbildning? Är det Plan som står bakom Girl Rising? Hur jobbar Plan med
Läs merInvandringen till Sverige innebär många påfrestningar och dilemman för alla invandrade. Arbetslöshet och socialt utanförskap hotar att drabba många invandrare oavsett deras bakgrund och uppväxtförhållande.
Läs merSpångbros förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Spångbros förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-2016 Ansvarig för planen Carina Hägglund, Nina Edgren och Rasha Karim Läroplanen för förskolan, Lpfö 98 Förskolan vilar på demokratins
Läs merChecklista för hälsocertifiering
Checklista för hälsocertifiering Checklistan och kriterierna riktar sig till föreningar som genomfört sitt startår och som vill fortsätta att certifiera sig. Fortsättning är mer inriktad på informationsspridning,
Läs merPlan för fritidsverksamheten 2013-2014
Plan för fritidsen 2013-2014 Stockholm International Academy Sulvägen 52 A-B 126 40 Hägersten 08-646 46 98 www.stockholmskolan.se info@stockholmskolan.se Sammanfattning Inför HT 2013 har vi vidtagit en
Läs mersamverkan motivera agerar
NLL-2015-09 SAM syftar till att främja hälsa och förebygga psykisk ohälsa hos barn och unga i Norrbotten. SAM är en arbetsmodell som syftar till ökad förståelse, kompetens och samverkan rörande barn och
Läs merFörskolans arbete med språk, värdegrund och jämställdhet
Förskolans arbete med språk, värdegrund och jämställdhet Agneta Kenneberg projektledare för granskning av flerspråkiga barns språkutveckling Siv Wilborgsson projektledare för granskning av förskolans arbete
Läs merUtbildningsförvaltningen
LÄROPLAN I FÖRSKOLAN 2.3 BARNS INFLYTANDE Arbetslaget ska: verka för att flickor och pojkar får lika stort inflytande över och utrymme i verksamheten, och förbereda barnen för delaktighet och ansvar och
Läs merLikabehandlingsplan inklusive handlingsplan för jämställdhet
KÅSAN I UR OCH SKUR AB Likabehandlingsplan inklusive handlingsplan för jämställdhet Mål: En förskola utan kränkande behandling Vad är kränkande behandling? Gemensamt för all kränkande behandling är att
Läs merEtt liv fritt från våld, förtryck, barnäktenskap, tvångsäktenskap och könsstympning är en rättighetsfråga! Madeleine Söderberg
Ett liv fritt från våld, förtryck, barnäktenskap, tvångsäktenskap och könsstympning är en rättighetsfråga! Madeleine Söderberg 2017-04-05 En rättighetsfråga Mänskliga rättigheter 1948 Kvinnokonventionen
Läs merALLMÄN KURS SKOLA Linnamottagningens webbutbildning
ALLMÄN KURS SKOLA Linnamottagningens webbutbildning I detta häfte finner du information om utbildningens struktur, intervjuer med andra som genomgått fördjupningskursen, samt en steg-för-steg-guide till
Läs merInom hedersrelaterat förtryck och våld. www.tris.se info@tris.se
Inom hedersrelaterat förtryck och våld TRIS erbjuder bland annat: Föreläsningar och utbildningar om hedersrelaterat förtryck och våld Studiebesök och kommer ut och presenterar vår verksamhet Konsultation
Läs merSvenska Afghanistankommittén Göteborg
Svenska Afghanistankommittén Göteborg Verksamhetsberättelse- verksamhetsåret 2012 Styrelsens ordinarie ledamöter: Linnéa Larsson (ordförande), Harald Holst (vice ordförande), Thomas Jansson (Kassör), Ramia
Läs merHögskolepedagogisk utbildning-modul 3-perspektivkurs nov 2004
Genus och programmering av Kristina von Hausswolff Inledning Under läsåret 3/ var jag med i ett projekt om Genus och datavetenskap lett av Carin Dackman och Christina Björkman. Under samma tid, våren,
Läs merÄrendebeskrivning LULEÅ KOMMUN. Beredningen Allmänna utskottet Socialnämnden
Allmänna utskottet 2011-09-13 79 26 Socialnämnden 2011-09-22 152 31 Dnr 2010/246-75 Slutrapport avseende beviljade utvecklingsmedel 2010 till projektet tjejjourens preventiva arbete för att främja jämställdhet
Läs merDet handlar om kärlekk. rlek. -Ett Ett projekt om barn och ungdomars rättigheter
Är r kärleken k fri eller? Det handlar om kärlekk rlek -Ett Ett projekt om barn och ungdomars rättigheter Samverkansprojekt Rädda Barnen (Distriktet Östergötland/Sörmland) Socialtjänsten (Socialkontoret
Läs merProjektansökan jämställdhet, integration och demokrati 2009
IAKCO Projektansökan jämställdhet, integration och demokrati 2009 1. Bakgrund Den ideella föreningen Internationella Afghanska Kvinnocenter Organisation, nedan kallat IAKCO, har varit verksam sedan 2005.
Läs merIDROTTS LYFTET. Svenska Dragkampförbudets utvecklingsplan för idrottslyftet år 1-4. År ett 2007-0701- 2008-06-30
IDROTTS LYFTET Svenska Dragkampförbudets utvecklingsplan för idrottslyftet år 1-4 År ett 2007-0701- 2008-06-30 Svenska Dragkampförbundet vill bli ett tydligt förbund Inriktning på idrottslyftet Öppna dörrarna
Läs merYasin El Guennouni NV3A, Tensta Gymnasium
1 Yasin El Guennouni NV3A, Tensta Gymnasium Innehållsförteckning Bakgrund 2 Syfte 2 Material/Metod 2 Resultat 3 Diskussion 14 Slutsats 15 2 Bakgrund Årskurs 6 elever kommer snart att ställas inför ett
Läs merExtremism och lägesbilder
Extremism och lägesbilder Kongressbeslut 2015 Inriktningsmål nummer fem för kongressperioden 2016-2019 anger att: SKL ska verka för att medlemmarna har tillgång till goda exempel på lokala och regionala
Läs merMötesplatser för anhöriga Program hösten 2015
NÄTVERK FÖR ANHÖRIGA Mötesplatser för anhöriga Program hösten 2015 taby.se/anhorigstod NÄTVERK HÖSTEN FÖR ANHÖRIGA 2015 Mötesplatser för anhöriga Täby kommun ordnar mötesplatser där du som anhörig får
Läs merFörskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Förskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling RUDSÄNGENS FÖRSKOLA Smörblomman/Diamanten november 2012- november 2013 1. Vision
Läs merSV Gotland Verksamhetsplan 2018
SV Gotland Verksamhetsplan SV ger människor möjlighet att utvecklas genom att erbjuda kreativa mötesplatser Studieförbundet Vuxenskolans, SVs, uppdrag är att ge människor redskap att upptäcka sina egna
Läs merMaha Said. Samling: Normer och värdegrund LPP LOKAL PEDAGOGISK PLANERING
Maha Said Samling: Normer och värdegrund LPP LOKAL PEDAGOGISK PLANERING LPP Samling på fritidshem tema normer och värdegrund - Årskurs 2 På fritids har vi 26 andraklasselever. Det finns en del konflikter
Läs merGislaveds Gymnasiums plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Gymnasiesärskolan
Gislaveds Gymnasiums plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Gymnasiesärskolan Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merSvenska Boxningsförbundets LIKABEHANDLING
1 Svenska Boxningsförbundets LIKABEHANDLING 2 Svenska Boxningsförbundets värdegrund All verksamhet sker utifrån ett utövarperspektiv All verksamhet inom Svenska Boxningsförbundet sker med utövarens bästa
Läs mer-Projektplan Fri:JA 130418- Projektplan Fri:JA
Ingela Bernholtz/Lovisa Gentz Ahl Projektplan Fri:JA Bakgrund Fri:JA projektet startade i augusti 2012 med anledning av att samtliga IM elever i Kristianstads kommun samlades på Österängsgymnasiet. Eftersom
Läs merStarka viljor, tydlig inriktning och företagsanda i räddningstjänsten. Kvalitativt jämställdhetsarbete
Starka viljor, tydlig inriktning och företagsanda i räddningstjänsten Kvalitativt jämställdhetsarbete Varför fick jag uppdraget att prata på denna konferens? Vad kan kommunala räddningstjänster lära av
Läs merFlickor, pojkar och samma MöjliGheter
Malin Gustavsson Flickor, pojkar och samma MöjliGheter hur du som förälder kan bidra till mer jämställda barn Alla barn har rätt att uppleva att de duger precis som de människor de är. Det ska inte göra
Läs merÅterrapportering av ekonomiskt stöd till lokalt brottsförebyggande projekt
Återrapportering av ekonomiskt stöd till lokalt brottsförebyggande projekt Det sker mycket brottsförebyggande arbete runtom i landet, både som projekt och i den löpande verksamheten. Några av dessa insatser
Läs merNÄR VÄGEN ÄR MÅLET. Arrangeras av Resurscentrum för jämställd tillväxt
NÄR VÄGEN ÄR MÅLET. Arrangeras av Resurscentrum för jämställd tillväxt VÄLKOMMEN TILL 13 maj Värmlands Museum Hörsalen Jämställdhet är en viktig fråga för Värmlands tillväxt och utveckling. Och Värmland
Läs merPaula Caleca Costa Hallberg. Skolverket
Paula Caleca Costa Hallberg paula.hallberg@skolverket.se Skolverket Utvecklingsavdelningen Enheten för kvalitetsutveckling 1 Regeringsuppdraget Tre nivåer Skollagen SFS 2010:800 Stödmaterial 2 Regeringsuppdrag
Läs merFörskolan Högkullens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Högkullens plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga för planen Förskolechef Agneta Ekberg och arbetslagsledare
Läs merDemokrati i Norra Irak - Kurdistan
Demokrati i Norra Irak - Kurdistan Sammanfattning. Projektet inleddes med ett seminarium i september 2008. Det blev också starten för projektet som avslutades ett år senare. Till detta mycket välbesökta
Läs merCentrala Älvstaden. Slutrapport till delegationen för Hållbara städer 2012-11-13
Centrala Älvstaden Slutrapport till delegationen för Hållbara städer 2012-11-13 sammanfattning Vision Älvstaden, antagen av kommunfullmäktige i Göteborg den 11 oktober 2011. Se bilaga. Vision Älvstaden
Läs merDemokrati & delaktighet
Demokrati & delaktighet Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen:
Läs merVerksamhetsberättelse för 2015
Verksamhetsberättelse för 2015 Mål för Antidiskrimineringsbyrån i Trollhättan Vi vill finnas till som en träffpunkt för enskilda som diskrimineras i samhället. Vi vill se en attitydförändring avseende
Läs merVERKSAMHETSBERÄTTELSE FÖR I TEGRATIO SFORUM MOT RASISM I TROLLHÄTTA 2013
Integrationsforum mot rasism i Trollhättan 1 VERKSAMHETSBERÄTTELSE FÖR I TEGRATIO SFORUM MOT RASISM I TROLLHÄTTA 2013 Integrationsforum/Antidiskrimineringsbyrån Föreningsgatan 16 461 30 Trollhättan Telefon/fax:
Läs merNominering - Årets Ungdomssatsning Med checklista
Nominering - Årets Ungdomssatsning Med checklista Härmed nomineras följande förslag till Årets Ungdomssatsning på Landsbygden. Namn på förslaget: Sixten Journalnummer: 2008-2715 Kontaktperson, (namn, telefonnummer
Läs merVerksamhetsberättelse
Verksamhetsberättelse Hösten 2010 Våren 2011 Tryggvekonceptet i Lidköping Tryggve handlar om att stödja barn och unga till föräldrar med alkoholdrogberoende, ibland benämnda som de glömda barnen. Detta
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN
LIKABEHANDLINGSPLAN 2015-2016 VÅR VISION ALLA på vår förskola ska känna sig trygga, sedda, bekräftade, respekterade, bemötas och accepteras för den de är. Föräldrar ska känna tillit och förtroende när
Läs merVåldsförebyggande veckan i Rinkeby-Kista 28/9-5/10
Våldsförebyggande veckan i Rinkeby-Kista 28/9-5/10 Välkommen! MÅNDAG 1 OKTOBER: Svenska med baby om barns rättigheter Träffa andra föräldralediga, prata svenska och lär dig mer om barns rättigheter och
Läs merFira FN-dagen med dina elever
EN BÄTTRE VÄRLD Fira FN-dagen med dina elever 24 oktober Ett material för grundskolan från Svenska FN-förbundet. Fira FN-dagen med Svenska FN-förbundet och projektet Skolmat blir kunskap. Inför FN-dagen
Läs merChecklista för hälsocertifiering
& checklista 2017 Startår Checklista för hälsocertifiering Checklistan och kriterierna riktar sig till föreningar som vill certifiera sin förening för första gången. Var vänlig och fyll i uppgifter om
Läs merKOMMUNAL FÖRFATTNINGSSAMLING Nr 760.2
Bromölla kommun KOMMUNAL FÖRFATTNINGSSAMLING Nr 760.2 Antagen/Senast ändrad Gäller från Dnr Kf 2013-09-30 163 2013-10-01 2012/573 POLITISKT PROGRAM FÖR ARBETE MED FRÅGOR KRING FUNKTIONSHINDER Politiskt
Läs merGLOBALA MÅLEN OCH SKOLMAT
Diskussionskort GLOBALA MÅLEN OCH SKOLMAT De här diskussionskorten kan du använda för att lära dig mer om de globala målen för hållbar utveckling och hur skolmat påverkar barn, nu och i framtiden. ANVÄND
Läs merBoken om SO 1-3. Boken om SO 1-3 är elevernas första grundbok i geografi, historia, religionskunskap och samhällskunskap. Syfte
Boken om SO 1-3 Boken om SO 1-3 är elevernas första grundbok i geografi, historia, religionskunskap och samhällskunskap. Provlektion: Om grundläggande mänskliga rättigheter, alla människors lika värde
Läs merVERKSAMHETSPLAN 2015. Internationella Kvinnoföreningen Lokalt ResursCentrum för kvinnor i Öresundsregionen
VERKSAMHETSPLAN 2015 Internationella Kvinnoföreningen Lokalt ResursCentrum för kvinnor i Öresundsregionen Inledning Internationella Kvinnoföreningen i Malmö, IKF i Malmö, är en väl etablerad ideell förening
Läs merSlutrapport för affärs- och innovationsutveckling inom programmet Främja kvinnors företagande i Blekinge 2011-2014
Region Blekinge 2014-12-15 Catharina Rosenquist 0455-305029 Slutrapport för affärs- och innovationsutveckling inom programmet Främja kvinnors företagande i Blekinge 2011-2014 Affärs- och innovationsutvecklingsinsatser
Läs merJohanna, Yohanna. -lärarhandledning Tage Granit 2004
Johanna, Yohanna -lärarhandledning Tage Granit 2004 Syfte Syftet med lärarhandledningen är att skapa olika sätt att bearbeta filmen och teaterföreställningens tema; mobbing och utanförskap. Genom olika
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Norrskenets förskola 2015/2016
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Norrskenets förskola 2015/2016 Inledning Förskolan ska aktivt och medvetet inkludera likabehandlingsplanen i den dagliga verksamheten. Alla som vistas
Läs merEtt steg framåt. Material Time Age C6 2x40 min 16-17. Nyckelord: Likabehandling, könsidentitet, hbt, normer/stereotyper. Innehåll
1 Ett steg framåt Nyckelord: Likabehandling, könsidentitet, hbt, normer/stereotyper Innehåll En reflektionsövning under vilken eleverna föreställer sig att de är någon annan person och reflekterar över
Läs merKonferens om våld i ungas nära relationer/ partnerrelationer. Göteborg 2 februari 2018
Konferens om våld i ungas nära relationer/ partnerrelationer Göteborg 2 februari 2018 Program 9.00 Inledning, Länsstyrelsen Västra Götalands län, Dialoga 9.30 Sibel Korkmaz, Stockholms universitet, Våld
Läs merPROJEKTSKOLA 1 STARTA ETT PROJEKT
PROJEKTSKOLA I ett projekt har du möjlighet att pröva på det okända och spännande. Du får både lyckas och misslyckas. Det viktiga är att du av utvärdering och uppföljning lär dig av misstagen. Du kan då
Läs merBorgens förskola I Ur och Skurs plan mot diskriminering och kränkande behandling
Borgens förskola I Ur och Skurs plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016/2017 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merSyfte främjande och förebyggande insatser
Syfte främjande och förebyggande insatser Att motverka hedersrelaterat våld och förtryck Att öka och stärka barn och ungas resurser empowerment Målgruppsanpassat innehåll: Barn och unga som lever i gränslandet
Läs merSamordning hedersrelaterat våld och förtryck i Göteborgs Stad Mötesplats IFO 2018
Samordning hedersrelaterat våld och förtryck i Göteborgs Stad Mötesplats IFO 2018 Om Dialoga Kompetenscentrum om våld i nära relationer inklusive hedersrelaterat våld och förtryck Startade 2008 efter ett
Läs merDiversa kompetensutveckling för lika möjligheter
Utvärdering - sammanställning Språk, flerspråkighet och språkinlärning, Kjell Kampe 26 mars 2012 1. Vilka förväntningar hade du på den här dagen? - Jag förväntade mig nya kunskaper kring språk och språkinlärning
Läs merMäns upplevelse av att arbeta inom vård och omsorg i Kronoberg
Mäns upplevelse av att arbeta inom vård och omsorg i Kronoberg Flera utgångspunkter och syften en samlad process Regional utvecklingsstrategi 2025 Regional kompetensförsörjningsstrategi 2020 Strategi för
Läs merLokalt och regionalt arbete
Lokalt och regionalt arbete Utsatta barn i Åtvidaberg Det är lättare att bygga starka barn än att laga trasiga vuxna Bakgrund 2008 Det var svårt att rekrytera barn till BUS-grupperna Skolpersonal saknade
Läs merSyfte Att synliggöra barnets situation i konflikter gällande vårdnad, boende, umgänge.
1 Slutrapport till länsstyrelsen ang. Projektet Biff 2 2008-08-25-2010-06-01 gällande barn till missbrukare, barn som bevittnat våld och barn till föräldrar med psykisk ohälsa. Bakgrund/sammanfattning
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN för förskolan i Surahammars kommun
LIKABEHANDLINGSPLAN för förskolan i Surahammars kommun 2013-05-28 Styrdokument: Skollagen (14 a kapitlet) Förskolans huvudman ska se till att förskolan: - bedriver ett målinriktat arbete för att motverka
Läs merRespekt och självrespekt
Respekt och självrespekt The Capital of Scandinavia Bakgrund Under hösten 2013 skedde flera fall av gruppvåldtäkter, där både offer och gärningsmän var under 18 år. I några fall förstod varken brottsoffren
Läs merFöräldraråd den 29 september 2009
Närvarande: Föräldraråd den 29 september 2009 Föräldrar: Maria Loeb, Helena Gustafsson, Henrik Marken, Anna-Lena Ringsbacka och Mariana Dovebrant. Elever: Hanna Dahlqvist, Rebecca Holmkvist, Anna Carlsson,
Läs merAtt motverka hedersrelaterat våld och förtryck
Att motverka hedersrelaterat våld och förtryck Ett liv fritt från våld, förtryck, barnäktenskap, tvångsäktenskap, könsstympning är en rättighetsfråga Mänskliga rättigheter 1948 Kvinnokonventionen 1979
Läs merSatsning på hälsofrämjande insatser för romska kvinnor under 2018
Sid 1 (6) Rapport, ekonomisk redovisning 2018-10-15 Eeva Östberg Telefon 026-17 82 38 eeva.ostberg@gavle.se Satsning på hälsofrämjande insatser för romska kvinnor under 2018 Bidrag från Länsstyrelsen Stockholm
Läs merVad är Rösträttsmetoden Utgångspunkter och resultat för Rösträtt Rösträtt i fem steg Övning och goda exemepel
Vad är Rösträttsmetoden Utgångspunkter och resultat för Rösträtt Rösträtt i fem steg Övning och goda exemepel Vad är Rösträttsmetoden En demokratifrämjande metodik med ambassadörer som är jämställdhetintegrerad
Läs merFokus Yrkesutbildning VO
Fokus Yrkesutbildning VO Genomförandeprojekt i den nationella utlysningen "Effektivare strukturer för en bättre Yrkesutbildning 2017-09-01 2019-02-28 Mer information finns på: www.vo-college.se/esf Fokus
Läs merKULLALYCKANS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2013 OCH VÅREN 2014
KULLALYCKANS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2013 OCH VÅREN 2014 För information om likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling gå in på Skolverkets hemsida www.skolverket.se
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Förskolan Delfinen
LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Förskolan Delfinen Hösten 2016 och våren 2017 2(8) INLEDNING Den 1 april 2006 trädde lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling
Läs merHej! Med hopp om gott samarbete! Vänligen, Krister Thun Operativ chef skola. Intressepaket Grundskola 1
Hej! Här följer en kort presentation av Friends verksamhet och hur vi arbetar. Friends hjälper skolor och idrottsföreningar att bygga upp ett aktivt förebyggande arbete mot diskriminering och annan kränkande
Läs merMIRA i Skolan. Reflektionsbok!
MIRA i Skolan En bok för reflektion kring kursens olika frågor. I din bok kan du anteckna, rita eller måla tankar och känslor på det språk/sätt som passar dig. Det som du anteckna i din Re-Bok är din egen
Läs merTidigare publicerad under Kommentaren på fliken Verksamhet. "Män mot hedersförtyck" med fokus mot tvångsäktenskap
Tidigare publicerad under Kommentaren på fliken Verksamhet "Män mot hedersförtyck" med fokus mot tvångsäktenskap Många organisationer gör starka insatser mot hedersförtryck. En del har fokuserat på olika
Läs mer