Årsrapport över lärcenter- och rådgivningsverksamheten i Åbo år 2009
|
|
- Isak Åström
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Årsrapport över lärcenter- och rådgivningsverksamheten i Åbo år 2009 Åbo Tove Forslund Lärcentret
2 2
3 Årsrapport om lärcenterverksamheten i Åbo år 2010 Rapporten och bilagor är tillgängliga på Innehåll 1 ALLMÄNT Sammanställning av rapporten Aktörer inom lärcenterverksamheten Ledningsgruppen för lärcentret Arbetsgrupper Grupper utsedda av rektor Övriga arbetsgrupper Lednings- och arbetsgrupper för virtualiseringsverksamheten vid hela Akademin Samarbete med övriga utbildningsorganisationer i Åbo Personal Lärcentrets verksamhetshandbok Lärcenterverksamhetens projektkarta för år STÖD FÖR UTVECKLING AV UNDERVISNINGEN Personalutbildning Finansiering för lärobjekt Teknisk och pedagogisk handledning Tekniskt och pedagogiskt stöd och stöd för materialproduktion Programvara, tillämpningar och utrustning Lärplattformar Ljud, video och bild i undervisningen Adobe ConnectPro för webbkonferens Sociala medier Smartboard interaktiva tavlor Urkund E-lomake Övrigt pedagogiskt stöd Utrymmen Stöd för ny undervisande personal STUDIERÅDGIVNING Tutorverksamhet Kurser i och stödmaterial för allmänfärdigheter Studierådgivning för nya studerande Studieorienteringskurser vid HF, ESF och TF Nätkursen Akademiska studiefärdigheter 1-3 sp Biblioteksorientering och handledning i informationssökning IT-verktygslådan Stöd för kand-, pro gradu- och diplomarbetsskribenter Andra kurser och informationsseminarier för studerande
4 4 STÖD FÖR RÅDGIVNING OCH EGENLÄRARVERKSAMHETEN ANVÄNDARSTÖD FÖR MINPLAN MinPlan-handledning för studerande MinPlan-handledning för personalen Guider för MinPlan UTREDNINGS- OCH UTVECKLINGSARBETE Särskilda projekt E-tentprojektet Plagiathantering Avvecklingen av Blackboard Alcuin för utveckling av undervisningen Lärar- och dokumentationsprojekt Övriga aktiviteter inom Alcuin år Överförbara färdigheter i forskarutbildningen Lärcenternätverkets representation i nätverk och lednings- och arbetsgrupper Lärcenterpersonalens egen fortbildning INFORMATION OCH UTVÄRDERING Intern och extern information om lärcentret och virtualiseringsverksamheten Rapporter, artiklar och guider Auditeringen VERKSAMHETSPLAN FÖR BILAGOR...32 Bilaga 1: Rapport över personalutbildningen vid ÅA år Bilaga 2: Rapport över testning av programvaran Urkund för plagiatdetektion vid Åbo Akademi år Bilaga 3: 8 Verksamhetsplan för lärcenterverksamheten år Bilaga 4: Nyhetsarkiv från lärcentrets Aktuellt-sida på webben...33 Pärmbild: Lärcentret flyttade in i nya Asa, B-flygeln, i december
5 1 ALLMÄNT 1.1 Sammanställning av rapporten I den här rapporten har sammanställts den verksamhet som berör stöd för utveckling av undervisningen i Åbo, stöd för rådgivning av studerande och för utveckling av studerandes allmänna färdigheter. Det bör noteras att all sådan verksamhet inte görs inom ramen för lärcentrets verksamhet, utan även inom ramen för de undervisande enheterna och de fristående institutionerna - i denna rapport har även den verksamhet som handhafts av andra enheter tagits med där det är relevant för att ge en helhetsbild. Rapporten är uppbyggd utgående från de kärnverksamheter som beskrivs i lärcentrets verksamhetshandbok. Lärcentrets verksamhet styrs delvis av Akademins virtualiseringsstrategi. Hösten 2007 godkändes en ny strategi för nätstödd undervisning vid Åbo Akademi för åren Här ges riktlinjer för utvecklingen av nätstödd undervisning samt för utvecklingen av studerandes allmänna färdigheter. Dessutom ingår i lärcentrets verksamhet också stödet för egenlärarverksamheten, i viss mån stödet för MinPlan och stöd för utveckling av undervisningen överlag. Det som inom lärcenterverksamheten speciellt kan lyftas fram under år 2009 är projekten plagiatgranskning med Urkund, Alcuin en lärande toppenhet och e-tent. AV-centralen övergick fr.o.m till lärcentret; samtidigt slopades benämningen AV-centralen. I december kunde lärcentret flytta in i egna utrymmn Rapporten har sammanställts av lärcenterchef Tove Forslund, med hjälp av den personal som arbetar med lärcenterärenden. Ledningsgruppen för lärcentret har behandlat rapporten på sitt möte den 28 januari Aktörer inom lärcenterverksamheten För lärcentrets organisationsmodell, se Lärcentrets verksamhetshandbok kap Ledningsgruppen för lärcentret Ledningsgruppen är utsedd av förste prorektor för tiden Ledningsgruppen har som uppgift att utveckla lärcentrets verksamhet, dvs. dels stödet för utveckling av undervisning, dels stödet för studenternas rådgivning. Ledningsgruppen för lärcentret i Åbo bestod av följande medlemmar: Brita Wårvik/HF, Gun Hedström/MNF, Eerika Saaristo/ESF, Stig-Göran Lindqvist/DC, Eva Costiander-Huldén/ÅAB, Tina Engblom/FC, Monica Nerdrum/Fakultetsförvaltningen samt Sabina Eerola/Studentkåren (avgick i slutet av året). Som ordförande fungerade prorektor Ulrika Wolf-Knuts och som sekreterare Tove Forslund/lärcentret och som sakkunnig Johanna Hedenborg/lärcentret. Ledningsgruppen sammanträdde 5 gånger år 2009 (29.1, 16.3, 25.5 och 7.10, samt e-möte ). Ledningsgruppen har även haft ett forum i Moodle för diskussion samt för distribution och arkivering av möteshandlingar. Ledningsgruppens behandlade bl.a. följande: årsrapporten över lärcenterverksamheten 2008 och projektkartan för 2009, utrymmena i Asa, system för e-tent, utveckling av undervisningen och Alcuinprojektet, lärcenterverksamheten inför auditeringen, enhetsvis verksamhet som berör utveckling av undervisningen och personalens kompetens, finansiering av produktionen av lärobjekt samt budget 5
6 och verksamhet för år Dessutom hölls ledningsgruppen informerad om verksamheten vid lärcentret Arbetsgrupper Grupper utsedda av rektor För det gemensamma e-tentprojektet med Turun yliopisto och Turun kauppakorkeakoulu finns en ledningsgrupp (ÅA-representant: Tove Forslund), en användargrupp (ÅA-representanter Emmi Fagerlund, Andrea Hynynen, Linnea Henriksson, Eerika Saaristo och studentrepresentanten Beata Björkvall) och en teknikgrupp (ÅA-representant: Dan Holm) Övriga arbetsgrupper Ledningsgruppen för Alcuin-projektet leddes av prorektor Ulrika Wolf-Knuts; medlemmar var kvalitetskoordinator Ole Karlsson, lärcenterchef Tove Forslund och projektledaren Monica Nerdrum. Projektet för plagiatgranskning med Urkund leddes av en projektgrupp bestående av kvalitetskoordinator Ole Karlsson, lärcenterchef Tove Forslund och systemplanerare Dan Holm från DC. Bibliotekets användarutbildningsgrupp har som uppgift att utveckla utbildningen i ÅABs resurser för personal och studeranden, att höja bibliotekariernas undervisningskompetens, att uppmuntra kollegerna att delta i relevant fortbildning och att utveckla samarbetet med ÅA:s olika ämnen. Sammankallare för gruppens möten har varit Eva Costiander-Huldén. Lärcenterverksamheten planeras och följs upp i team för kärnverksamheterna; bl.a. teamen för personalutbildningen (inkluderar personer från personalärenden), Moodle-stödet, kurser i akademiska studiefärdigheter och multimediaproduktion sammanträder regelbundet Lednings- och arbetsgrupper för virtualiseringsverksamheten vid hela Akademin För lednings- och arbetsgrupper som berör virtualiseringsverksamheten som helhet vid ÅA och som består av representanter även för Vasa, se Årsrapport över virtualiseringsverksamheten, Samarbete med övriga utbildningsorganisationer i Åbo Lärcentret samarbetar i frågor som berör personalutbildning och annat pedagogisk utveckling med Opetuksen kehittäminen ja tuki vid TY och studierådgivaren vid TuKKK. Lärcentret är också med i erappu, samarbetsnätverket mellan alla sju universitet och högskolor i Åbo Personal Personal som arbetat antingen hel- eller deltid med lärcenterverksamhet år 2009är - lärcenterchef Tove Forslund - studierådgivare Johanna Hedenborg - amanuens Kenneth Sjölund, vikarier under 2009: Pekka Tenhonen och Maria Sundström - projektledare Monica Nerdrum (Alcuin-projektet) - planerare Emmi Fagerlund (e-tentprojektet) 6
7 - planerarna Carina Gräsbeck, Johanna Quiroz-Schauman, Maria Sundström och Diana Lund vid Fortbildningscentralen/Centret för livslångt lärande - IT-lärare Johan Nyman, Centret för livslångt lärande - praktikant Sarah Hagström - systemplanerare Dan Holm samt IT-instruktör Marika Birell, Datacentralen - bibliotekarierna Eva Costiander-Huldén och Christel Lindfors, Åbo Akademis bibliotek. Bild 1: En del av LC-gruppen, oktober Från bilden saknas Dan Holm, Johanna Hedenborg, Maria Sundström och Johan Nyman (Foto: Maria Sundström). Studiecheferna och fakulteternas studierådgivare handhar studierådgivning vid fakulteterna (berörs i denna rapport främst i kapitlen om MinPlan-handledningen och egenlärarverksamhet). AV-centralen övergick fr.o.m till lärcentret; samtidigt slopades benämningen AV-centralen. Lärcentrets amanuenstjänst lediganslogs i november. Den söktes av sju personer. Maria Sundström valdes till amanuens från För första gången hade lärcentret också en praktikant (tillsammans med öppna universitet), Sarah Hagström, som på ett utmärkt sätt bidrog till lärcentrets arbete. 1.3 Lärcentrets verksamhetshandbok Lärcentrets verksamhetshandbok godkändes i augusti 2008 och uppdaterades inför auditeringen hösten 2009: Lärcenterverksamhetens projektkarta för år 2009 Projektkartan för år 2009 utgjorde riktlinjerna för lärcenterverksamheten: 7
8 2 STÖD FÖR UTVECKLING AV UNDERVISNINGEN Stöd för dem som utvecklar undervisningen gavs inom ramen för lärcentret, med personal från Datacentralen, Åbo Akademis bibliotek och Fortbildningscentralen/Centret för livslångt lärande. Lärcentret förmedlar stöd för personalen i utveckling av undervisningen i form av tekniskt och pedagogiskt stöd, möjlighet att beställa produktioner, korta öppna kurser eller specialbeställda kurser för olika grupper samt individuell handledning. CLL:s planerare och undervisningsamanuensen vid Språkcentret ger motsvarande handledning för sin egen enhets lärare i utveckling av undervisningen. 2.1 Personalutbildning Se Rapport över personalutbildningen år 2009, Finansiering för lärobjekt Ledningsgruppen för lärcentret ledigförklarade i september projektmedel för produktion av s.k. lärobjekt vid Akademins enheter i Åbo. Målet är att med hjälp av miniprojekten uppmuntra lärare och kursplanerare att i sina kurser ta i bruk sådan teknik som inte tidigare utnyttjats för den specifika kursen. Ledningsgruppen ställde upp följande kriterier för projekten: 1) realistisk och genomförbar plan, 2) produktion som är ny för kursen och/eller läraren, 3) tydligt behov av produktionen, 4) innovativ användning av teknik som kan ge idéer åt andra, 5) spridning bland fakulteter och ämnen. Förutsättningen För att projekten skulle beviljas finansiering måste producenten skriva under upphovsrättsavtal och genomföra arbetet under hösten Följande projekt beviljades finansiering: - MNF/Matematik, kurserna Matriser (grundstudier) och Analys I (ämnesstudier): Brita Jung och Christer Glader: Inspelning med Smartboard ( h). - ESF, kurserna Ekonomisk matematik (Allmänna studier) och Matematik för nationalekonomi (Nationalekonomi): Margrét Halldórsdóttir: audioinspelning med Adobe Captivate ( h) - ESF/Nationalekonomi, ÖPU, kursen Grk i nationalekonomi (grundstudier): Ralf Eriksson, planering Carina Gräsbeck: audioinspelning till Ppt i Adobe Presenter (50 h) - TkF/Oorganisk kemi, ordinarie undervisning + ÖPU, kursen Allmän kemi (grundstudier): Johan Werkelin, planering Johanna Fredenberg: audioinspelning till Ppt i Adobe Presenter (50 h). Projekten rapporterades muntligt i form av presentationer på ett slutseminarium 15.12, där deltagarna fick feedback på sina produktioner och kunde ta del av varandras idéer. Det nya som testades på inom ramen för dessa projekt var produktion av stödmaterial för matematik med hjälp av Smartboard. 2.3 Teknisk och pedagogisk handledning Tekniskt och pedagogiskt stöd och stöd för materialproduktion Teknisk och pedagogisk handledning och stöd för materialproduktion har getts för följande programvaror och utrustning 2009: - Moodle (av Holm, Birell, Quiroz-Schauman och Forslund), - Adobe ConnectPro (av Holm, Sundström, Quiroz-Schauman och Forslund), - Adobe Presenter (av Tenhonen, Sundström, Sjölund och Forslund), - Adobe Captivate (av Sundström), 8
9 - Word och PowerPoint (av Sundström och Forslund), - Sociala medier (bl.a. blogger, Second Life, ning och twitter) (av Sundström och Quiroz- Schauman), - Audacity (av Sundström och Tenhonen), - Windows Movie Maker (av Sundström), - videofilmning och -editering, editering av ljudmaterial (av Sundström, Tenhonen och Sjölund), - användning av diktafoner och videokamera samt annan ljudutrustning (av Sundström, Tenhonen och Sjölund). Dessutom har personalen utöver detta tagit kontakt för problemlösning. Handledning har utnyttjats av bl.a. följande enheter: - filosofi, folkloristik, svenska (HF) - fysik, miljö- och marinbiologi, matematik (MNF) - nationalekonomi, offentlig förvaltning, mänskliga rättigheter, sociologi (ESF) - praktisk teologi (TF) - entreprenörsakademin, kultur- och socialantropologi/öpu, sociologi/öpu, DI-linjen/öpu, studierådgivningen/öpu (CLL) - TF:s bibliotek (ÅAB) - personalärenden, ekonomiavdelningen, arbetsforum, lärcentret (FÄ) Programvara, tillämpningar och utrustning Lärplattformar Moodle: År 2009 gjordes Introkursen i Moodle om, existerande guider för de flesta funktionerna i Moodle sågs över och nya guider producerades (för bl.a. överföring av litteraturhänvisningar från Nelli samt kalender-, journal-, blogg-, enkät- och opinionsundersökningfunktionerna). Jämförelsescheman gjordes för att underlätta valet av funktion för olika aktivieteter (Forum-Nyhetsforum-Chatt- Quickmail-Meddelanden, Uppgift-Journal-Forum och Test-Enkät-Opinionsundersökning). Ett infoblad om Moodle publicerades, där goda tips och råd för Moodle-användningen samlades (direktlänk ). Nya rutiner skapades och rekommendationer gavs ut för stängning, stryking, återanvändning och kopiering av kurser i Moodle. Som administratorer för Moodle fungerade Dan Holm och Marika Birell. Användarstöd gav Johanna Quiroz-Schauman. Guiderna uppdaterades av Diana Lund, Johanna Quiroz-Schauman, Tove Forslund och Eva Costiander-Huldén. Blackboard: Blackboard avvecklades i juni Med detta arbetade Dan Holm, Marika Birell, Diana Lund och Tove Forslund Ljud, video och bild i undervisningen Användarguiden (i ppt-format) för Adobe Presenter uppdaterades för version 7. Nya Adobe Presenter-produktioner gjordes under år 2009 bl.a. i kurser i kultur- och socialantropologi, sociologi, nationalekonomi och oorganisk kemi. Presenter användes också för att göra presentationer om arbetsforum och öppna universitetet för studierorienteringen och för resp. enhets egna webbsidor, samt för att göra stödmaterial om plagiatgranskning för studenterna. Handledning i Adobe Presenter gavs av Tove Forslund, Pekka Tenhonen och Maria Sundström. Stöd för Adobe Presenter: Adobe Captivate användes bl.a. för produktion av material i kurser i matematik. 9
10 Handledning i Adobe Captivate gavs av Maria Sundström. Stöd för Adobe Captivate: I september ledigförklarade lärcentrets ledningsgrupp en liten summa pengar att söka för produktion av lärobjekt. Detta uppmuntrade lärarna till produktioner i bl.a. Adobe Presenter och Adobe Captivate. Video- och ljudföreläsningar producerades för bl.a. fysik, miljö- och marinbiologi, miljökunskap och sociologi, samt för kemi för Resurscentrets behov. Minikonferensens presentationer bandades och publicerades på webben, samt även seminariet om lärandemål. Adobe ConnectPro användes för produktion av korta videoföreläsningar för kursen Akademiska studiefärdigheter. Under 2009 skaffades för allmänt bruk ytterligare några digitala bandspelare (Olympus WS 321 M) för bl.a. inspelning av föreläsningar. Senare rekommenderades också Sony-bandspelare, eftersom de producerar mp3-filer. En digital videokamera anskaffades Adobe ConnectPro för webbkonferens Introduktion i ACP hölls bl.a. inom ramen för Verktygslådan för ny undervisande personal, för Studentkåren, för en grupp via ACP och som individuell handledning. Som stödperson för ACP i Åbo fungerar Dan Holm, DC. För handledning i att komma igång med ACP kan även Johanna Quiroz-Schauman och Tove Forslund kontaktas. Stöd för Adobe ConnectPro: Sociala medier Lunchseminarierna på våren presenterade vissa tillämpningar för sociala medier och ÅAB gjorde en satsning på utbildningar i sociala medier för den egna personalen (ett seminarium och en nätkurs i Ning, Nästan 23 saker ). Ett projekt för att utreda programvara för bloggar på ÅA:s server inleddes. erappu hyr ett område i Second Life som kan utnyttjas av samarbetsparterna. Maria Sundström vid lärcentret ger handledning åt lärare som vill utnyttja tillämpningar för sociala medier i sin undervisning Smartboard interaktiva tavlor På våren ordnades en utbildning i användningen av Smartboard. Inom ramen för lärobjektsprojekten testades produktion av kursmaterial inom matematik med hjälp av Smartboard. Kontaktperson: Dan Holm, DC. Handledning: Maria Sundström, LC Urkund Urkund presenterades på öppna informationsseminarier för personal och studenter på våren Det gjordes stödmaterial på svenska och på engelska för personal och studerande: - Användningen av Urkund för plagiatgranskning av examensarbeten vid ÅA (även på engelska) - Lärarens snabbguide för Urkund 10
11 - Audiopresentation om plagiatgranskning vid ÅA (ca 7 min.) - PowerPoint-presentation om plagiatgranskningen vid ÅA Sår här gör du att för att få ditt examensarbete plagiatgranskat (även på engelska) - Cheating and plagiarism in brief - FAQ om Urkund / FAQ about the software Urkund (av kvalitetsenheten). Se (klicka också på In English) och (klicka också på In English). Rapporten samt information om plagiatgranskningen hittas på och i kap E-lomake E-lomake för webbenkäter och blanketter togs i bruk på våren. Det ordnades personalutbildningar, Lärocenter Tritonia producerade en e-guide och lärcentrets praktikant framställde en användarguide (á ca 20 sidor). Se Sydaco, den programvara som tidigare använts för webblanketter och enkäter, togs ur bruk i juni Övrigt pedagogiskt stöd Det pedagogiska stödet utvecklades främst inom ramen för Alcuin-projektet (se kap ). Den huvudsakliga satsningen år 2009 var införandet av lärandemål, vilket stöddes på olika sätt. Stödmaterial för undervisningen som producerats under 2009: - Kurs- och undervisningsplanering vid Åbo Akademi praktisk handbok - Guide för undervisande personal (se kap. 2.4) - Guide för egenlärararbetet (se kap. 4) - Stödmaterial för plagiatgranskning med Urkund - Guide i referensteknik (uppdatering) Utrymmen Multimediarummet Mimers Brunn fanns på Datacentralen i Chemicum tills det flyttades till lärcentret i december. Mimers Brunn användes framför allt för IT-handledningen inom kursen i universitetspedagogik, för produktion med Adobe Presenter och Adobe Captivate, samt för scanning. Dan Holm och Maria Sundström stödde i användningen av programvarorna och utrustningen i Mimers Brunn. Planeringen av lärcentrets nya utrymmen i ASA-huset pågick hela året i december flyttade Tove Forslund och Monica Nerdrum in i nya ASA betjänade Dan Holm den första kunden, professor Jan Westerholm från datavetenskap, med att arrangera en videokonferens! Videomötesutrustningen fanns på Datacentralen i Chemicum, på Förvaltningsämbetet och på Fortbildningscentralen/Centret för livslångt lärande i Arken. På hösten beslöts att AV-amanuensen/lärcentrets amanuens inte längre har hand om videoprojektorerna i undervisningsutrymmena, utan att Datacentralen ansvarar för såväl datorer som videoprojektorer i Akademins undervisningsutrymmen, vilket minskar dubbelarbete och gör att det för användarna är enklare att be om hjälp då en och samma enhet har hand om såväl datorer som videoprojektorer. 11
12 Arbetet med att uppdatera informationen om utrymmen i resursbokningen med foton inleddes. 2.4 Stöd för ny undervisande personal För tredje året i rad erbjöds ny personal vid ÅA i Åbo ett kurspaket inkl. guider. Lärcentret ordnade seminarierna "Verktygslådan för ny undervisande personal vid ÅA" del 1 och del 2 (3+3 h). Guiden för ny undervisande personal vid ÅA uppdaterades och döptes samtidigt om till Guide för undervisande personal vid ÅA och skickades till alla lärare vid Akademin. Se 12
13 3 STUDIERÅDGIVNING 3.1 Tutorverksamhet Lärcentrets studierådgivare koordinerar tutorverksamheten (koordinering, information, webbstöd, arvodesrapportering mm). Tutorutbildningen 2009 förverkligades enligt följande vid Åbo-fakulteterna: Tutorkryssning Generell information om tutorskapet (LC-studierådgivaren) samt fakultetsspecifik information (studiechefer, studierådgivare). Biblioteksinformation, Studentkåren och särskilt detta år även kvalitetsenheten om ÅA:s auditering. Tutorutbildning Tutorrollen i MinPlan (LC-studierådgivaren), Språkcentret, Studentkåren. Fakultetsspecifik information. Delvis gemensam utbildning för tutorer och egenlärare (HF, MNF, ESF). 3.2 Kurser i och stödmaterial för allmänfärdigheter Lärcentret, tillsammans med bl.a. biblioteket och Arbetsforum, stöder studerandena i att utveckla deras allmänfärdigheter. Av dessa allmänna färdigheter har informationssökning, studieteknik och IT erbjudits som separata kurser/föreläsningar för Akademins nya studerande inom ramen för lärcentrets och ÅAB:s verksamhet. Lärcentret har också tillsammans med fakulteterna utvecklat introduktionskurser för gulnäbbarna. Den studiesociala arbetsgruppen (STUDS-gruppen) fungerar som ett slags referensgrupp för kurserna i allmänna färdigheter och tar initiativ till kurser, medan LC förverkligar dem. Ett förslag som vi i år jobbat med att planera är ett paket i presentatonsteknik, med medverkande från Åbo svenska teater i inledningen. Tabell: Kurser i allmänna färdigheter för studerande i Åbo år (antal kurser, antal lektioner och antal deltagare) Graduklubben (utöver IT- Akademiska studiefärdigheter 1-3 sp** IT-kurser (inkl. Graduklubbens IT- Övriga firstående ASF ASF ASF kurser) kurserna) Biblioteksintro Infosökning* Studieteknik kurser del 1 del 2 del 3 Kurser h Delt. Kurser h Delt. Kurser h Delt. Kurser h Delt. Kurser h Delt. Kurser h Delt. Delt. Delt. Delt ? erbjöds ej Tabell 1: Kurser i allmänna färdigheter för studerande i Åbo åren Studierådgivning för nya studerande Studierådgivaren koordinerar studieorienteringsveckans program för resp. Åbo-fakultet (koordinering, bokningar, webbinformation). Studieorienteringsveckan, som år 2009 ordnades vecka 35, riktas i första hand till kandidatnivåns nya studerande. Internationella enheten ansvarar för studieorienteringen för internationella studerande. För magisternivåns studerande ordnades en egen introducerande information, gemensam för alla fakulteter ( ). Nytt för år 2009 var att en del av enheternas presentationer för studieorienteringen erbjöds endast eller också som nätföreläsning (bl.a. information om arbetsforum och om öppna universitetet gjordes om nätföreläsningar med Adobe Presenter). För närmare information, se Dessutom ordnas studieorienteringskurser som ger sp vid flera fakulteter. En två-timmars föreläsning i studieteknik hölls för gulnäbbarna vid åbofakulteterna. Studieteknik ingår i nätkurserna HF:s studieorientering samt ESF:s studieorientering (övningar, handledning och 13
14 feedback i Moodle). Studieteknik utgör 2 sp av nätkursen Akademiska studiefärdigheter 3 sp. Nytt för 2009 var ESF:s egenlärar-tutorträffar v. 35, där egenlärarna presenterade ämnesspecifik studieteknik för tutorerna, så att de i sin tur bättre skulle kunna handleda sina gulnäbbar. På webben finns material om studieteknik: Detta material kompletterades 2009 med ämnesspecifikt material om studieteknik, vilket egenlärarna producerade inom ämnena vid ESF. HF har också börjar erbjuda rådgivning via Skype. Studierådgivningen var väl framme i Meddelanden, där både studierådgivningen i Vasa och Åbo presenterades på hösten Studieorienteringskurser vid HF, ESF och TF HF, TF och sedan ht 2007 även ESF erbjöd studiepoäng för föreläsningar och övningar i allmänna färdigheter, dvs. HF:s studieorientering 2 sp, Kommunikationsfärdigheter I 3 sp vid TF och ESF:s studieorientering 1 sp. Kurserna examinerades i Moodle. Kursledare på HF:s kurs var HF:s studierådgivare, på TF:s kurs amanuensen i kyrkohistoria och på ESF:s kurs Diana Lund, planerare från CLL. Lärcentret bidrar i kurserna med modul om studieteknik och ÅAB med modul om informationssökning. Vid PF ordnas en liknande studieorienteringskurs á 2 sp Nätkursen Akademiska studiefärdigheter 1-3 sp Nätkursen Akademiska studiefärdigheter 1-3 sp erbjöds period 3/2009. (Första gången gick kursen period 4/2007.) Kursen består av tre delkurser à 1 sp (inom parentes antal deltagare som 2009 slutförde kursen): Akademiska studier (20; 2008: 27), Studieteknik (21; 2008: 40) och Informationssökning (39; 2008: 35). Totalt sett var det lite färre deltagare år 2009 än Utöver innehållet (se här: strävar vi efter att på kursen göra deltagarna bekanta med så många olika verktyg som möjligt på en till omfattningen ändå väldigt kort kurs. Av Moodles funktioner användes forum, test, enkät, betygsbok och gallup. Dessutom användes ConnectPro för muntliga presentationer i små grupper, nätföreläsningar i ConnectPro (nytt för 2009), Adobe Presenter och Flash, blogg (blogger eller wordpress), test på webben, e-guide för Nelli i Adobe Captivate, Nelli, ÅAB:s elektroniska databaser mm. Som lärare på kurserna fungerade Johanna Hedenborg och Tove Forslund (ASF 1-2), samt Eva Costiander-Huldén och Elise Johansson (ASF 3). Nytt för år 2009 var att en informatiker från MNF, Elise Johansson, handledde deltagarna från naturvetenskaper och teknik. Nätkursen ASF 2009 Datum / veckor Totalt antal delt. (GK) HF MNF ESF TkF TF PF SVF Inledde kursen ASF, del 1 P ASF, del 2 P ASF, del 3 P Nätkursen ASF 2008 ASF, del 1 P ASF, del 2 P ASF, del 3 P Tabell 2: Deltagare per fakultet i nätkursen Akademiska studiefärdigheter 1-3 sp åren 2008 och
15 3.2.3 Biblioteksorientering och handledning i informationssökning I ÅAB:s användarutbildning för studerandena (biblioteksorientering, informationssökning för åk 1 och integrerat med ämnesundervisningen för längre hunna studeranden), deltog över personer Tabell: ÅAB:s biblioteksorientering och kurser i informationssökning för studerande åren Totalt (biblioteksorientering + informationssökning) Biblioteksorientering Informationssökning ASF 3 1 sp Antal deltagare Antal h Antal deltagare Antal h Antal deltagare Antal h 15 Antal avlagda sp Erbjöds ej Erbjöds ej Erbjöds ej Tabell 3: Deltagare på ÅAB:s biblioteksorientering och kurser i informationssökning för studerande åren I samband med studieorienteringen ordnas dels föreläsningar om bibliotekets tjänster samt rundvandringar. HF, TF och ESF har obligatoriska kurser i informationssökning (2-4 h), inklusive självrättande test, för första årets studerande, se tabell 4 nedan. Informationssökning utgör även 1 sp inom nätkursen Akademiska studiefärdigheter (se tabell 2 ovan). Biblioteksorientering & informationssökning Datum / veckor Antal kurser/ grupper Antal lektioner Totalt antal delt. HF MNF ESF TkF TF PF SVF Vet ej fak. Biblioteksorientering Föreläsning under studieorienteringen P Rundvandringar för gulnäbbar P Totalt Informationssökning, åk 1 (föreläsn. inkl. självrättande test) P1-P Informationssökning, åk Totalt Tabell 4: Deltagare på ÅAB:s biblioteksorientering och kurser i informationssökning för studerande IT-verktygslådan IT-färdighetskurser har ordnats för nya ÅA-studerande sedan År2007 ökade samarbetet med Graduklubben. Genom koordinering av kursutbudet med HF:s och TF:s studieorientering för första årets studerande och integrering med grundkurserna i företagsekonomi och med kurser i sociologi har IT-verktygslådans verksamhet nått en bredare publik. För HF:s och TF:s studerande är baskurserna i Windows+Word, Excel och PowerPoint obligatoriska (ingår i deras allmänna studieorienteringskurser, HF:s studieorientering 2 sp och Kommunikationsfärdigheter I 3 sp vid TF). Det avslutande testet för IT-basfärdighetskurserna har utvecklats ytterligare under 2009 och testet består idag av omfattande uppgifter (en i Word, en i Excel samt en i PowerPoint) som genomförs via Moodle. Det tidigare använda självrättande testet kommer att göras tillgängligt för studeranden för repetition och individuell diagnostisering.
16 Vi följer också med förändringar i skolvärlden och de IT-kunskaper de nya studerande har med sig då de inleder studierna vid ÅA. I samråd med HF och TF har vi också planerat en kurs på mer avancerad nivå för första årets studerande, vars IT-baskunskaper är goda, men som vill fräscha upp eller förkovra sig i programmen i MS Office. Pilotkursen marknadsfördes hösten 2008 och genomfördes för första gången våren 2009 rätt många studenter hade problem att avklara sluttestet, vilket verkar tyda på överraskande svaga IT-färdigheter. Som koordinator för IT-verktygslådan fungerar planerare Johanna Quiroz-Schauman. Den huvudsakliga läraren på kurserna inom IT-verktygslådan är sedan augusti 2009 Johan Nyman, CLL. Information om IT-verktygslådan: Stöd för kand-, pro gradu- och diplomarbetsskribenter Det goda samarbetet med HF vad gäller IT-kurser för åk 1 har fungerat som grund för att året 2009 testa en integrering av Kand- och graduklubbens verksamhet också i ordinarie undervisningen för studeranden på åk 3, inom ramen för kursen Vetenskap: teori och praktik. Kand- och graduklubben stöder kand- och graduskribenter samt diplomarbetsskribenterna, vilket vi strävat efter att lyfta fram i marknadsföringen. Samtal har också förts med TkF och från januari 2010 kommer kand- och graduklubbens verksamheten att presenteras för studeranden som inleder kandidatarbetet. Gradumallen för MS Office i vilken lärcentret medverkade blev klar sommaren Under 2009 har en mall för Open Office utvecklats av DC och torde lanseras under våren Mallen strävar efter att underlätta skrivarbetet genom att den har stilar och modeller för rubriker, innehållsförteckning, brödtext, tabeller o.s.v. Mallen hittas i Graduvägen, webbstödet för avhandlingsskribenter. Individuell handledning har av studerandena utnyttjats för Word, Excel, Audacity, statistikprogram och användningen av diktafoner. Som koordinator för Kand- och graduklubben fungerar sedan hösten 2008 Johanna Quiroz-Schauman. Se 16
17 IT-verktygslådan och Graduklubben IT-basfärdigheter för åk 1 IT-fortsättningskursen för HF, Avancerad Word IT-fortsättningskursen för HF, Fortsättningskurs i Excel IT-fortsättningskursen för HF, Fortsättningskurs i PPt Datum / veckor Antal kurser Antal lektioner Totalt antal delt. HF MNF ESF TkF TF PF SVF Vet ej fak. Beställd av enhet, vilken? v 12-15, HF, även v öppen för andra v 12-15, v v 12-15, v HF, även öppen för andra HF, även öppen för andra ESF/Redovisning: Grk i Excel Grupp ESF: FEI ESF/Redovisning: Grk i Excel Grupp ESF: FEI ESF/Redovisning: Grk i Excel Grupp ESF: FEI ESF/Sociologi/PPt ESF: Soc. ESF/Sociologi/Excel ESF: Soc. IT-basfärdigheter för HF åk 1 v HF IT-basfärdigheter för TF åk 1 v TF IT-kurser i samarbete med Graduklubben Avancerad Word för logopeder, del HF: logopedi Avancerad Word - tips & tricks Avancerad Word - problemlösningsverkstad Ta i bruk och modifiera avhandlingsmall Avancerad Word för akademiskt skrivande 1.10 & Avancerad Word - tips & tricks Avancerad Word - problemlösningsverkstad Informationssökning för HFforskare (kulturämnen) Ta i bruk och modifiera avhandlingsmall Totalt Tabell 5: Kurser inom IT-verktygslådan och Graduklubben Andra kurser och informationsseminarier för studerande Inom ramen för projekten plagiatgranskning, e-tent och Alcuin ordnades informationsseminarier, riktade enbart till studenterna eller till både personal och studerande. På hösten erbjöds också studerandena möjlighet att delta i konferensen Verkkoja kokemassa - seminariet i Åbo, vilken fyra utnyttjade (detta marknadsfördes i första hand till ämneslärarstuderandena och de som studerar IT-relaterade ämnen). Studentkåren tog initiativ till ett seminarium Pimp my undervisning med ca 50 deltagare, där studerande och lärare diskuterade undervisningens kvalitet vid ÅA. Se tabellen nedan. 17
18 Datum / veckor Antal kurser Antal lektioner Totalt antal delt. Organisatör eller samarb.part Pedagogiska seminarier (gemensamma med lärarna) Diskussionsseminarium om Urkund och plagit Personalutbildningen 5 Verkkoja kokemassaseminariet erappu Pimp my undervisning Studentkåren Lärandemål-seminarium Personalutbildningen 5 Totalt Information om Urkund och e-tent Info om Urkund och e-tent Info om Urkund och e-tent Information on Urkund and e-exams Info om Urkund och e-tent för Vasa-studenterna Information om e-tent Totalt 6 10 ca 30 Tabell 6: Övriga kurser och informationsseminarier för studerande år Dessutom deltog lärcentret med material om kurser i allmänna färdigheter i HF:s biämnesdag 25.2 och med info om e-tent i Utbildningens dag i Arkens aula 26.11, vilken Studentkåren ordnade. Plagiatgranskning med Urkund presenterades av Tove Forslund resp. Dan Holm för studentgrupper (religionsvetenskap, datavetenskap och offentlig förvaltning). Dan Holm presenterade också Adobe ConnectPro för studentkåren. Arbetsforum ordnade kurser för studerande om jobbsökande och arbetsmarknaden. 18
19 4 STÖD FÖR RÅDGIVNING OCH EGENLÄRARVERKSAMHETEN Fortbildningen och handledningen för egenlärarna har fortsatt som tidigare med två introduktioner för nya egenlärare, fakultetsträffar samt ca ett allmänt seminarium om rådgivning per termin. Nytt för 2009 var ESF:s egenlärar-tutorträffar v. 35, där egenlärarna presenterade ämnesspecifik studieteknik för tutorerna, så att de i sin tur bättre skulle kunna handleda sina gulnäbbar. Totalt ordnades 14 kurser om rådgivning med totalt ca 230 deltagare.. Seminarier om rådgivning Datum / egenlärar- fortbildningar Antal lektio ner Totalt antal delt. HF MNF ESF TkF TF PF SVF CSK FC ÅAB DC FÄ stud övr. MinPlan och egenlärarrollen HF:s egenlärarträff Introduktion för nya egenlärare MNF:s egenlärarträff Ansvaret för tryggheten vid ÅA som studieplats TkF:s egenlärarträff ESF:s egenlärarträff Introduktion för nya egenlärare TkF:s gulisegenlärarträff HF:s egenlärar- och tutorträff ESF:s egenlärar- och tutorträff (PM/RN-utbildningen) ESF:s egenlärar- och tutorträff (EM-utbildningen) MNF:s egenlärar- och tutorträff Att leda svåra samtal inom studierådgivningen Summa kurser: Tabell 7: Seminarier för rådgivare och egenlärare Vid TkF infördes ett system med särskilda egenlärare för åk 1. För (nya) egenlärare sammanställdes Guide för egenlärararbetet ( 19
20 Läsårsscheman för egenlärarnas rådgivning uppdaterades, se exempel från MNF: Bild: Läsårsschema för egenlärarverksamheten, exempel från MNF. 20
21 5 ANVÄNDARSTÖD FÖR MINPLAN Johanna Hedenborg vid LC svarade på studerandenas och personalens allmänna frågor om MinPlan. Hon ansvarade fram till september för e-posten som kommer till varefter HF:s studiechef Sanna Westerlund skötte detta. 5.1 MinPlan-handledning för studerande Introduktioner och handledningar för studerande (gemensamma introduktioner för hela fakultetens studerande och gruppvisa handledningar) har erbjudits på våren inför inlämningen av studieplanen för granskning och på hösten för åk 1. Totalt hölls ca 90 för 66 grupper, vilket är samma som 2008, men deltagarantalet var lägre 2009 (ca deltagare år 2008, medan endast ca 830 år en studerande deltog vanligen i mer än en session). Behovet av handledning verkar ha minskat. Introduktionerna och handledningarna har hållits av fakulteternas studierådgivare och studiechefer, av studierådgivaren vid lärcentret och av egenlärarna. Handledning i MinPlan 2009 Datum / veckor Antal grupper Antal lektioner Totalt antal delt. HF MNF ESF TkF TF Organisatör TkF (grupphandledning/ nya studerande) TkF HF (grupphandledning) v HF MNF (grupphandledning) MNF ESF (grupphandledning) maj ESF TkF (grupphandledning) TkF TF (grupphandledning)? vt HF (fakultetsintroduktion) v HF HF (grupphandledning) v HF MNF (fakultetsintroduktion) v MNF MNF (grupphandledning) sep MNF ESF (fakultetsintroduktion) v ESF ESF (grupphandledning) sep-okt ESF TkF (fakultetsintroduktion) v TkF TkF (grupphandledning för informationssystem) TkF TF (fakultetsintroduktion) v TF (grupphandledning)? november Totalt Tabell: Introduktioner och handledningar för studerande i MinPlan år Utöver dessa grupphandledningar ges studerande individuell handledning av studierådgivarna, studiecheferna och egenlärarna. 5.2 MinPlan-handledning för personalen År 2009 ordnades fem korta kurser i MinPlan för personalen (om handledning och granskning av studieplanen, introduktion i användningen av kursinformationen, anmälningsfunktionerna och införande av kurser i kursdatabasen). Kurserna hölls av studierådgivare Johanna Hedenborg och projektledare Monica Nerdrum. Totaltantalet deltagare på MinPlan-kurser var ca
22 Kurser i MinPlan Datum Antal lektio ner Totalt antal delt. HF MNF ESF TkF TF PF SVF CSK FC ÅAB DC FÄ Introduktion i handledning och granskning av studieplanen (ingick i egenlärarseminarium) Introduktion i handledning och granskning av studieplanen (ingick i intro för nya egenlärare) Introduktion i handledning och granskning av studieplanen (ingick i intro för nya egenlärare) MinPlan: Att skapa nya kurser och uppdatera gamla MinPlan: Att skapa nya kurser och uppdatera gamla Summa kurser: Tabell: Kurser i MinPlan för personalen 2009 Fakultetskanslierna ger rätt mycket individuell handledning och rådgivning åt lärarna i frågar om MinPlan (närmast uppdatering/ifyllande av kursdatabasen, rådgivning om studenternas studieplaner). 5.3 Guider för MinPlan År 2009 uppdaterade Monica Nerdrum användarguiden för kursdatabasen. Se 22
23 6 UTREDNINGS- OCH UTVECKLINGSARBETE 6.1 Särskilda projekt E-tentprojektet E-tent står för elektronisk tentamen och innebär ett system där studeranden kan tentera via dator i ett videoövervakat utrymme. Vid ÅA fick projektet sin början 2007 då Studentkåren förde fram saken. Rektor tillsatte en arbetsgrupp för att utreda förutsättningarna för att ta i bruk elektroniska tentamina. Arbetsgruppen lämnade in sin förstudie till lärcentrets ledningsgrupp för övervägande Ledningsgruppen ansökte om och fick finansiering av Rektor för planeringen för Under år 2009 har ÅA:s lärcenter och datacentral och TY samarbetat, utgående från de tre åbohögskolornas rektorers beslut, för att införa ett gemensamt system för e-tent. Samarbetet har nu kommit så långt att man planerar ibruktagningen av systemet för våren E-tent har tilldelats ett utrymme i PharmaCitys gatuplan, där man nu inreder datorplatser. Öppethållningstiderna för tentutrymmet planeras vara I och med e-tent erbjuds studerande en mer flexibel möjlighet att tentera. Studerande får via e-tent möjlighet att tentera i snabbare takt och på flexiblare tidpunkter som lättare går att anpassa efter andra tenter och arbete. I korthet fungerar systemet så att läraren inför tenten i ett bokningssystem där studenten kan gå in och boka en passlig tid och en dator för tenten. Därefter löser man ut en nyckel till tentutrymmet, där man på den bestämda tiden loggar in på den rätta datorn och skriver tenten i programmet för e-tent. Tenten skickas in via programmet och läraren får ett meddelande om att det finns en tent att rätta. Arbetet med projektet under år 2009: Tentamensinstruktionen har uppdaterats så att e-tent också beaktas ( ) Det konkreta arbetet med projektet inleddes i augusti 2009 i olika arbetsgrupper Den tekniska gruppen bekantade sig med tre olika programvaror för e-tent och uteslöt en p.g.a. dess tekniska egenskaper (möte ) Kick-off tillfälle för e-tentprojektet hölls Användargruppen bestående av studerande och lärare från ÅA och TY sammanträdde och diskuterade de olika programvarorna. De föreslog att programmet som skulle skaffas till Åbo skulle vara den tillämpning av Moodle som utvecklats vid Tammerfors universitet. Koordineringsgruppen beslöt på sitt möte att programvaran beställs av Tammerfors universitet. Budgeten för anskaffning och för årliga underhållskostnader fastställdes under samma möte Den tekniska gruppen sammanträdde ang. beställningen av programvaran. Programmet installerades i Åbo i mitten av oktober. E-tent har tilldelas ett utrymme i PharmaCity 1. vån. Gruppen för utrymmesplanering träffades för att planera övervakning, passerkontroll och inredning Utrustningen (datorer, monitorer och videoutrustning) och inredning till rummet är under anskaffning. Informationsseminarier för personal och studerande vid ÅA hölls i Därtill har infotillfällen under hösten hållits för övriga grupper som anmält sitt intresse (Kårens utbildningsdag , HF:s handläggarmöte , info i samband med FVU:s onlineseminarium , MNF:s referensgrupp ) Användargruppen samlades för att planera instruktioner och pilotering Sökandet av medverkanden till piloteringen har pågått under hösten och fortsätter efter årsskiftet Författandet av instruktioner har påbörjats Översättningen av programvaran börjar efter nyår Lämpligt utrymme för tentdator i Vasa undersöks Avtalstexterna för avtal mellan TaY, TY och ÅA finslipades i december. 23
24 Systemet för e-tent kommer att börja testas i februari-mars Testningen kommer att pågå under våren och under läsåret Som projektledare för e-tentprojektet fungerade Emmi Fagerlund (40 % fr.o.m ). Information om e-tentprojektet för personal: Information om e-tentprojektet för studerande: Plagiathantering I maj 2007 lämnade en arbetsgrupp för plagiathantering in en rapport där det föreslogs att programvara för plagiatdetektion skulle skaffas. Detta ärende framskred under år 2008 i kvalitetsenhetens regi så att ett förslag till direktiv för plagiathantering behandlades av Akademins styrelse, som i juni 2008 slog fast de nya direktiven. Därefter fortsatte kvalitetsenheten, lärcentret och datacentralen planeringen av anskaffning av programvara för plagiatdetektion för ytterligare testning vid hela Akademin år På basis av testningen under våren 2009 föreslog projektgruppen att alla examensarbeten vid ÅA ska plagiatgranskas och att Urkund anskaffas för detta. Så beslöt också Akademins styrelse Testningen av Urkund stöddes av personalutbildningar och för studenterna ordnades informationstillfällen. De lärare som testade Urkund uppmanades också att utvärdera programvaran med hjälp av en webbenkät. Projektets aktiviteter under våren 2009 finns dokumenterade i en detaljerad rapport Rapport över testning av programvaran Urkund för plagiatdetektion vid Åbo Akademi år 2009 (se Intresset för projektet var stort i media. Utöver de artiklar och inslag som gjordes under våren var det på hösten en artikel i Meddelanden från Åbo Akademi nr 18/2009: Plagiatgranskning obligatorisk i januari och ett inslag i Turku-TV Samarbetet med övriga universitet som planerar ibruktagning av programvara för plagiatdetektion fortsatte på hösten, bl.a. presenterades ÅA:s projekt i de Finlands virtuella universitets onlineseminarieserie I december gjordes ett utskick till all fakultetspersonal och till studerandena om den obligatoriska plagiatgransknigen och stödet för detta. Information om plagiatgranskningen hittas på Avvecklingen av Blackboard Lärplattformen Blackboard avvecklades i juni Marika Birell och Dan Holm vid Datacentralen exporterade kursmaterialet, varefter lärarna själva editerade materialet i Moodle. Diana Lund var anställd för att göra en del överföringsarbete. Stiftelsen för ÅA beviljade medel ändamålet, vilket räckte till en del av de kurser som överfördes till Moodle Alcuin för utveckling av undervisningen Stiftelsen vid ÅA beviljade för projektet Alcuin en lärande toppenhet för år Projektet genomförs som ett samarbete mellan kvalitetsenheten och lärcentret. Projektledaren, HF:s studiechef Monica Nerdrum, är placerad vid lärcentret. Se 24
25 Målsättningen med projekt Alcuin är att höja kvaliteten på utbildningen och undervisningen vid Åbo Akademi. Resultatet förväntas bli starka utbildningsenheter som har framgång i konkurrensen om undervisningsministeriets (UvM) resultatfinansiering för spetsenheter inom utbildning. Målet är att lyfta fram undervisningen och utbildningen inom alla utbildande enheter. Med hjälp av projekt förankrade i de undervisande enheterna ska frågor gällande strategier, planering, undervisning och lärande tas upp till diskussion inom lärarkollegiet. Projektledaren som samtidigt är pedagogisk expert ska även i övrigt väcka intresse för undervisningsfrågor genom informationsmöten, lärarsamtal och skrivna inlägg. Projektet Alcuin ska bidra till att det skapas en kultur vid enheterna där - utbildnings- och undervisningsfrågor är ett självklart område för diskussion och gemensam planering, - utvecklingen av utbildningen ur helhetsperspektiv har hög prioritet, - alla lärare lägger vikt på den enskilda kursens planering (bekantar sig fortgående med nya undervisnings-/inlärningsmetoder och överväger om ändringar ska göras i de egna kurserna), - kursernas uppläggning beskrivs och använt material sparas i en materialbank (hjulet behöver inte uppfinnas på nytt ifall ansvaret för kursen överförs till en annan lärare), - det ökade samarbetet mellan lärarna skapar en fungerande lärandeorganisation, - undervisningen har hög status. På lång sikt är målet att någon eller några av Akademins enheter, efter att systematiskt ha satsat på att höja utbildningens och undervisningens kvalitet, ska ha framgång i ansökningsomgången för spetsenheter inom utbildningen Flera områden bedömdes vara aktuella att utveckla inom undervisningen, varav följande valdes till tyngdpunktsområden för år 2009: - att göra upp tydliga lärandemål för ett utbildningsprogram och enskilda kurser, - att utveckla förslag till systematik för utvärdering av kurser och helheter Lärar- och dokumentationsprojekt Sammanlagt inlämnade 19 enheter ansökningar om bidrag, varav ledningsgruppen beslöt att bevilja finansiering för följande tre lärarprojekt som också uppfyller de övergripande målsättningarna för projektet: - ESF/kvinnovetenskap: Utvecklande av lärandemål, bedömningskriterier och tillhörande examinationsformer. - PF/slöjdpedagogik och huslig ekonomi: Utveckling av lärandemål, bedömningskriterier och praktikperioder. - TkF:s kursutvärderingsprojekt. Lärarprojekten har inletts under våren/sommaren och beräknas vara slutförda under hösten 2009 vintern Samtidigt beviljades medel av kvalitetsenheten för följande två dokumentationsprojekt: - HF/psykologi: dokumentation över examinationsformer. - PF/språk- och kulturvetenskapens didaktik: bedömningskriterier för portfoliokurs. Båda dokumentationsprojekten är genomförda och rapport över dem finns på nätet och tjänar sålunda syftet att resultaten kan utnyttjas för utveckling av liknande verksamhet/aktiviteter vid andra enheter Övriga aktiviteter inom Alcuin år 2009 Som projektledare anställdes studiechef, FD Monica Nerdrum på deltid och på heltid Projektledarens främsta uppgifter beträffande utveckling av undervisning preciserades för det första året enligt följande: 25
Verksamhetsplan för lärcenterverksamheten i Åbo år 2010
Verksamhetsplan för lärcenterverksamheten i Åbo år 2010 Åbo 28.1.2010 Tove Forslund Lärcentret 2 Verksamhetsplan för lärcenterverksamheten i Åbo år 2010 Planen är tillgänglig på http://www.abo.fi/personal/lcarkiv.
Läs merBILAGA 1 Strategi för nätstödd undervisning vid ÅA åren 2007-2010 åtgärdsplan (ver. 2, 14.11.2007, uppföljning 29.1.2009)
Strategi för nätstödd undervisning vid ÅA åren 2007- åtgärdsplan (ver. 2, 14.11.2007, uppföljning 29.1.) Åtgärdsförslag i strategin för nätstödd undervisning vid ÅA åren 2007- Allmänt Information om strategin
Läs merStrategi för nätstödd undervisning vid ÅA åren 2007-2010 åtgärdsplan (ver. 2, 14.11.2007, uppföljning 31.12.2009)
Strategi för nätstödd undervisning vid ÅA åren 2007- åtgärdsplan (ver. 2, 14.11.2007, uppföljning 31.12.2009) Åtgärdsförslag i strategin för nätstödd undervisning vid ÅA åren 2007- Allmänt Information
Läs merÅrsrapport över personalutbildningen vid ÅA år 2009
Årsrapport över personalutbildningen vid ÅA år 2009 Vi firar avslutad utbildning Learning in Networks 8 sp! Åbo 29.1.2010 Tove Forslund, Lärcentret Malin Siimes, Personalärenden Carina Gräsbeck, Centret
Läs merVerktygslådan för ny undervisande personal: Att arbeta som lärare vid ÅA - vilka färdigheter behövs och vilket stöd erbjuds
Verktygslådan för ny undervisande personal: Att arbeta som lärare vid ÅA - vilka färdigheter behövs och vilket stöd erbjuds Tove Forslund, Lärcentret tove.forslund@abo.fi, www.abo.fi/lc Åbo Akademi - Domkyrkotorget
Läs merPROJEKTRAPPORT TILL UVM FÖR PROJEKT 2006
PROJEKTRAPPORT TILL UVM FÖR PROJEKT 2006 Projekt: För virtuella undervisningsprojekt som prioriteras av universitetet samt för personalutbildning i anknytning till dem samt för nationell virtualuniversitetsverksamhet
Läs merÅrsrapport över studierådgivning och kurser i allmänkompetenser vid ÅA år 2010
Årsrapport över studierådgivning och kurser i allmänkompetenser vid ÅA år 2010 Åbo 31.1.2011 Tove Forslund Lärcentret Pärmbild: Rektor Jorma Mattinen i diskussion med studierådgivarna i samband med tutorutbildningen
Läs merLärcentrets verksamhetshandbok
Lärcentrets verksamhetshandbok Version 1.1 Uppgjord av Lärcentrets personal Ansvarsperson: lärcenterchef Tove Forslund Version 1.0 behandlad av Lärcentrets ledningsgrupp 26.5.2008 Version 1.1 godkänd av
Läs merLedande tjänsteman: Byråchefen för studieärenden. Samordningsgrupp för virtualiseringsverksamheten
Tove Forslund Projektledare för ÅA:s virtualisering, Åbo tove.forslund@abo.fi www.abo.fi/lc/, www.abo.fi/virtuellauniversitetet/ Start på virtualiseringen av delprojekt 2004 2.2.2004 Samordningsgrupp för
Läs merNätstödd undervisning vid Åbo Akademi
Nätstödd undervisning vid Åbo Akademi Besök av Kemilärarnas resurscentrum 14.9.2007 Tove Forslund, Lärcentret tove.forslund@abo.fi, www.abo.fi/lc/ flexibilitet i tid & rum ÅA på fyra orter geografiskt
Läs merÅrsrapport över lärcenterverksamheten i Åbo år 2010
Årsrapport över lärcenterverksamheten i Åbo år 2010 Åbo 31.1.2011 Tove Forslund Lärcentret Pärmbild: Första året i nya ASA. 2 Årsrapport om lärcenterverksamheten i Åbo år 2010 Rapporten och bilagor är
Läs merMinPlan, studierådgivning, och studieorientering, 2 sp
MinPlan, studierådgivning, och studieorientering, 2 sp MinPlan ett studieplaneringsverktyg Alla studerande vid ÅA ska göra en personlig studieplan MinPlan: ett verktyg som underlättar planeringen Studiechef
Läs merI den här h r presentationen. Införande av obligatorisk plagiatgranskning och ibruktagnng av programvara för f r plagiatdetektion vid Åbo Akademi
Införande av obligatorisk plagiatgranskning och ibruktagnng av programvara för f r plagiatdetektion vid Åbo Akademi NU2010, 15.10.2010 Tove Forslund Lärcenterchef vid Lärcentret i Åbo/Åbo Akademi tove.forslund@abo.fi,
Läs merLärcenterverksamhet 2009
Lärcenterverksamhet 2009 Nuvarande tjänst Stabilisering Utveckling Ny tjänst Studerande Studierådgivning Kontinuerlig uppdatering av webben. Mottagning. Servicekarta, ev. fakultetsspecifik. Studieorientering
Läs merÅrsrapport över lärcenterverksamheten i Åbo år 2010
Årsrapport över lärcenterverksamheten i Åbo år 2010 Åbo 28.1.2011 Tove Forslund Lärcentret Pärmbild: Första året i nya ASA. 2 Årsrapport om lärcenterverksamheten i Åbo år 2010 Rapporten och bilagor är
Läs merInformation om plagiathantering och programvaran Urkund samt om system för f r elektronisk tentamen
Information om plagiathantering och programvaran Urkund samt om system för f r elektronisk tentamen Tove Forslund, Lärcentret Dam Holm, Datacentralen Mars 2009 4.3.2009 Åbo Akademi - Domkyrkotorget 3-20500
Läs merÅrsrapport över lärcenterverksamheten i Åbo år 2007
Årsrapport över lärcenterverksamheten i Åbo år 2007 Åbo 31.1.2008 Tove Forslund Årsrapport om lärcenterverksamheten i Åbo år 2007 Rapporten och bilagor är tillgängliga på http://www.abo.fi/personal/vuarkiv.
Läs merArbetsgruppens för studerandestöd i Vasa rapport
Arbetsgruppens för studerandestöd i Vasa rapport 18.2.201 2 INNEHÅLL 1 Inledning... 4 1.1 Avgränsning... 4 2 Översikt över det stöd som Lärcentret ger åt studerandena idag... 5 3 Behovskartläggning...
Läs merÅrsrapport över Åbo Akademis virtualiseringsverksamhet år 2010
Årsrapport över Åbo Akademis virtualiseringsverksamhet år 2010 27.1.2011 2 Innehåll 1 Om rapporten... 4 2 Organiseringen av virtualiseringsverksamheten år 2010... 4 2.1 Aktörer inom virtualiseringen vid
Läs merMinPlan, studierådgivning, och studieorientering, 2 sp
MinPlan, studierådgivning, och studieorientering, 2 sp MinPlan ett studieplaneringsverktyg Alla studerande vid ÅA ska göra en personlig studieplan MinPlan: ett verktyg Studiechef Sanna Westerlund Studierådgivare
Läs merLärcenterverksamhet 2008
Lärcenterverksamhet 2008 Nuvarande tjänst Stabilisering Utveckling Ny tjänst Studerande Studierådgivning Kontinuerlig uppdatering av webben. Mottagning. Servicekarta, ev. fakultetsspecifik. Studieorientering
Läs merVerksamhetsplan för lärcenter- och kvalitetshanteringsverksamheten år 2014
Verksamhetsplan för lärcenter- och kvalitetshanteringsverksamheten år 2014 Utkast 28.11.2013 Tove Forslund och Ole Karlsson Lärcentret Verksamhetsplan för lärcenter- och kvalitetshanteringsverksamheten
Läs merStudieguide och användarhandbok för Moodle2
Uppdaterad i maj 2012/NKallio Studieguide och användarhandbok för Moodle2 för kursen PF:s studieorientering, 2 sp 1. Introduktion till kursen Studieperioden PF:s studieorientering (2 sp) är en obligatorisk
Läs merEgenlärar- och tutorträff för IT
Egenlärar- och tutorträff för IT 25.8.2014 Heidi Karlsson & Tove Forslund Dagens material kommer in på www.abo.fi/stodenhet/arkiv_egenlarfortb Åbo Akademi - Domkyrkotorget 3-20500 Åbo 25.8.2014 1 Dagens
Läs merÅrsrapport över lärcenterverksamheten i Åbo år 2011
Årsrapport över lärcenterverksamheten i Åbo år 2011 Åbo 27.1.2012 Tove Forslund Lärcentret Omslagsbild: Seminarium om sociala medier, mars 2011: streaming + chatt och gemensamma mötesanteckningar i TitanPad
Läs merÅrsrapport om lärcenterverksamheten i Åbo år 2008 Rapporten och bilagor är tillgängliga på
! "#$ % & ' (*) ) +,.-0/2143658795:14; /@?BADCE/GF8HJILK4MBN Årsrapport om lärcenterverksamheten i Åbo år 2008 Rapporten och bilagor är tillgängliga på http://www.abo.fi/personal/lcarkiv. Innehållsförteckning
Läs merÅrsrapport om Åbo Akademis virtualiserings- och lärcenterverksamhet i Åbo år 2006
Årsrapport om Åbo Akademis virtualiserings- och lärcenterverksamhet i Åbo år 2006 Årsrapport om Åbo Akademis virtualiserings- och lärcenterverksamhet i Åbo år 2006 Innehållsförteckning 1 Allmänt...4 1.1
Läs merDeltagarpresentationer och handledning via desktopvideokonferens ConnectPro erfarenheter från nätkursen "Akademiska studiefärdigheter"
Deltagarpresentationer och handledning via desktopvideokonferens ConnectPro - erfarenheter från nätkursen "Akademiska studiefärdigheter" Minikonferensen om kursutveckling 4 maj 2007 Tove Forslund tove.forslund@abo.fi,
Läs merVerksamhetsplan för lärcenter- och kvalitetshanteringsverksamheten år 2013
Verksamhetsplan för lärcenter- och kvalitetshanteringsverksamheten år 2013 27.11.2012 Tove Forslund och Ole Karlsson Lärcentret Verksamhetsplan för lärcenter- och kvalitetshanteringsverksamheten år 2013
Läs merDagens program. Egenlärar- och tutorträff för BioVet 26.8.2013. Aktuellt från studiekansliet. Antagningen 2013. Inskrivningen
Dagens program Egenlärar- och tutorträff för BioVet 26.8.2013 Heidi Karlsson & Tove Forslund Dagens material kommer in på www.abo.fi/stodenhet/arkiv_egenlarfortb Aktuellt från institutionerna Rådgivning
Läs merServiceguide. Stödtjänster för studerande 2013
S e r v i c e g ui de S t ödt j ä ns t e rf örs t ude r a nde ÅBO AKADEMI Utgivare: Lärcentret 2013 Redaktör: Mnica Nerdrum Pärm ch bilder: Maria Sundström 2 Innehåll 1. Studierientering... 6 1.1. Första
Läs merGemensamma och språkstudier -
Innehållsförteckning 1 Språkkrav i examen... 2 2 Gemensamma och språkstudier för kandidatexamen... 2 1 1 Språkkrav i examen Alla finländska studerande skall för en lägre eller högre högskoleexamen visa
Läs merGemensamma och språkstudier -
Innehållsförteckning 1 Språkkrav i examen... 2 2 Gemensamma och språkstudier för kandidatexamen... 2 3 Gemensamma och språkstudier för magisterexamen... 6 1 1 Språkkrav i examen Alla finländska studerande
Läs merUtvärdering av HF:s och IPL:s studieorientering och den första studiehösten rapport på förstaåringarnas utvärdering
3.4.212 Humanistiska fakulteten och Institutionen för psykologi och logopedi Utvärdering av HF:s och IPL:s studieorientering och den första studiehösten rapport på förstaåringarnas utvärdering hösten 211
Läs merVÄLKOMMEN till fakulteten för samhällsvetenskaper och ekonomi vid Åbo Akademi och
VÄLKOMMEN till fakulteten för samhällsvetenskaper och ekonomi vid Åbo Akademi och utbildningslinjen för rättsnotarie! Johnny Nykvist studierådgivare Välkommen till utbildningslinjen för rättsnotarie vid
Läs merUppsala LearningLab
Uppsala LearningLab 19.6.2007 Tove Forslund, Lärcentret tove.forslund@abo.fi, www.abo.fi/lc/ ÅBO AKADEMI Grundades 1640, flyttas till Helsingfors 1828 och blir Helsingfors universitet; ÅA grundad på nytt
Läs merRapport över uppföljning av egenlärarverksamheten i Åbo i juni 2008
Rapport över uppföljning av egenlärarverksamheten i Åbo i juni 2008 Lärcentret i Åbo 2008 Introduktion För att bättre kunna stöda egenlärarna i framtiden och för att få en bättre översikt över hur egenlärarverksamheten
Läs merUppläggning av examensplan för magisterexamen
Uppläggning av examensplan för magisterexamen 16.10.2012 Studiechef Sanna Westerlund Studierådgivare Sabina Ringvall Åbo Akademi - Domkyrkotorget 3-20500 Åbo 18.10.2012 1 Innehåll Examensplan för magisterexamen
Läs merÖversikt över studierådgivningen vid Akademin och utvecklingen av studerandes akademiska studiefärdigheter. Studierådgivningens webb och serviceguiden
Lärcentret i Åbo Studieplanering i MinPlan, egenlärarens uppgifter och annan rådgivning för nya studerande Introduktion i egenläraruppgiften 22.8.2008 Tove Forslund tove.forslund@abo.fi, http://www.abo.fi/personal/egenlarare
Läs merMinPlan: Att komma igång och hitta information
MinPlan: Att komma igång och hitta information 28.8.2012 Monica Nerdrum Åbo Akademi Lärcentret Fänriksgatan 3 B 28.8.2012 1 Lärandemål för denna kurs Efter godkänd kurs förväntas deltagaren kunna: Använda
Läs merRapport om resultaten av Åbo Akademis virtualiserings- och lärcenterverksamhet i Åbo åren
Rapport om resultaten av Åbo Akademis virtualiserings- och lärcenterverksamhet i Åbo åren 2001-2006 1. Inledning...2 2. Kursutveckling...3 2.1 Producerade nätkurser...3 2.2 Arrangerade nätkurser...4 2.3
Läs merStudieguide och användarhandbok för Blackboard för kursen HF:s studieorientering 2 sp
Studieguide och användarhandbok för Blackboard för kursen HF:s studieorientering 2 sp Bekanta dig med sidorna 1-2 av den här studieguiden inför studiestarten v. 35! Kontaktuppgifter: Matias Dahlbäck (till
Läs merKURSER I INFORMATIONSSÖKNING FÖR NYA STUDERANDE I ÅBO
Uppdaterat 19.6.2014 Presentation av bibliotekets service ingår i studieorienteringen v. 35-36. Rundvandringar på biblioteksenheterna arrangeras i samråd med studiebyrån och tutorerna, som ger information
Läs merUppdatering och underhåll av nätkurser. Moodle för dokumentation och som material- och aktivitetsbank
Uppdatering och underhåll av nätkurser Moodle för dokumentation och som material- och aktivitetsbank Johanna Quiroz-Schauman, FC/ÅA VII Minikonferens, ÅA 4.5.2007 Uppdatering av nätkurser 1/3 Arkivkopia
Läs merÅrsrapport över Åbo Akademis virtualiseringsverksamhet år 2009
Årsrapport över Åbo Akademis virtualiseringsverksamhet år 2009 29.1.2010 2 Innehåll 1 Allmänt... 5 2 Organiseringen av virtualiseringsverksamheten år 2009... 5 2.1 Aktörer inom virtualiseringen vid Åbo
Läs merNytt system för kursutvärdering vid Åbo Akademi
Nytt system för kursutvärdering vid Åbo Akademi ÅAS utbildning för studentrepresentanter 19.1.2017 Tove Forslund, FUS/Lärandestödet tove.forslund@abo.fi 1 Åbo Akademi förbättrar uppföljningen och utvecklingen
Läs merDigitalisering av den akademiska utbildningen - Var är vi idag?
Digitalisering av den akademiska utbildningen - Var är vi idag? Höstkonferensen 25.11.2016 Tove Forslund, FUS/Lärandestödet tove.forslund@abo.fi, www.abo.fi/larandestod 1 Var började vi? 2 ...flerformskurser
Läs merNy utbildningsstruktur och nya antagningskriterier
Ny utbildningsstruktur och nya antagningskriterier * förändringar inom universitetsutbildningen Utbildning enligt den s.k. Bolognamodellen Träder i kraft 1.8.2005 Övergångstid till 31.7.2008 För diplomingenjörerna
Läs merUndervisning. Fakultetens gemensamma studier i det nya systemet
Undervisning Obs! Under studieorienteringsveckan kommer samtliga studenter att i samråd med representanter från sitt huvudämne, lärcentret och fakultetskansliet göra upp en individuell studieplan. Fakultetens
Läs merTove Forslund, Lärcenterchef/ÅA
"! #$&% '( )(*++, Tove Forslund, Lärcenterchef/ÅA www.abo.fi/lc/, tove.forslund@abo.fi 1 Startade som virtuellt lärcenter 1.9.2003 nya webbsidor www.abo.fi/lc/ all service från ett ställe: en konktaktperson,
Läs merUtvärdering av HF:s och IPL:s studieorientering och den första studiehösten rapport på förstaåringarnas utvärdering
6.11.2013 Humanistiska fakulteten och Institutionen för psykologi och logopedi Utvärdering av HF:s och IPL:s studieorientering och den första studiehösten rapport på förstaåringarnas utvärdering hösten
Läs merDagens program. Antagningen Egenlärar- och tutorträff för IT Aktuellt från studiekansliet
Dagens program Egenlärar- och tutorträff för IT 26.8.2013 Heidi Karlsson & Tove Forslund Dagens material kommer in på www.abo.fi/stodenhet/arkiv_egenlarfortb Aktuellt från institutionerna Rådgivning Antagningen
Läs merStudierna och studieplanering
Samhällsvetenskapliga fakultetsområdet Studierna och studieplanering Studierådgivare Anna Buss Onsdag 28 augusti 2013 kl. 10.15 Auditorium Bruhn Åbo Akademi Strandgatan 2 65101 Vasa 29.8.2013 1 Dagens
Läs merLogopedins examensstruktur för Logo16
Logopedins examensstruktur för Logo16 Yasmin Nyqvist, studierådgivare yasmin.nyqvist@abo.fi Professor i logopedi, Pirkko Rautakoski pirkko.rautakoski@abo.fi Annette Nylund, egenlärare för Logo16 annette.nylund@abo.fi
Läs merNytt system för kursutvärdering vid Åbo Akademi
Nytt system för kursutvärdering vid Åbo Akademi Webbinarium 12.9.2016 Tove Forslund, FUS/Lärandestödet Åbo Akademi förbättrar uppföljningen och utvecklingen av kurser. Det nya systemet för obligatorisk
Läs merAllmän teologi inom öppna universitetet
Uppsatsskrivning och seminarier via nätet: instruktioner och handledning i Blackboard och Moodle Maria Söderbacka Fortbildningscentralen/Teologiska fakulteten 4.5.2007 Allmän teologi inom öppna universitetet
Läs merVÄLKOMMEN! Tutorutbildning, del I Vasa Åbo Tutorkoordinator Johanna Quiroz-Schauman
VÄLKOMMEN! Tutorutbildning, del I Vasa 27.5.2016 Åbo 4.5.2016 Tutorkoordinator Johanna Quiroz-Schauman DAGENS PROGRAM Tutorrollen och tutorgruppen Att leda en grupp med nya studerande Tutorn som stöd för
Läs merE-tent för flexibel examination
E-tent för flexibel examination Höstkonferensen 16.11.2018 Tove Forslund Forsknings- och utbildningsservice/lärandestödet Svenska och engelska stödsidor för lärare och studenter oldwww.abo.fi/stodenhet/etent
Läs merAnvändarundersökningar Hur används de i verksamheten? Koordinator Ole Karlsson Koordinator Matias Erlund 15.1.2015
Användarundersökningar Hur används de i verksamheten? Koordinator Ole Karlsson Koordinator Matias Erlund 15.1.2015 Åbo Akademi Domkyrkotorget 3 20500 Åbo 15.1.2015 1 Kvalitetshanteringen av utbildningen
Läs merAtt undervisa och examinera på nätet. Utvecklingsdagar för virtuell undervisning, 26.11.2008 Linda Mannila, IT-avdelningen, Åbo Akademi
Att undervisa och examinera på nätet Utvecklingsdagar för virtuell undervisning, 26.11.2008 Linda Mannila, IT-avdelningen, Åbo Akademi Webbaserad undervisning hos oss? Virtuella appron Fem IB-kurser helt
Läs merÅrsrapport över projektet Strategisk utveckling inom utbildning: delprojektet Studentgenomströmning översyn över studieprocesserna år 2012
Årsrapport över projektet Strategisk utveckling inom utbildning: delprojektet Studentgenomströmning översyn över studieprocesserna år 2012 Åbo 21.12.2012 Monica Nerdrum Lärcentret Omslagsbild: Maria Sundström
Läs merÅrsrapport över Åbo Akademis virtualiseringsverksamhet år 2008
Årsrapport över Åbo Akademis virtualiseringsverksamhet år 2008 29.1.2009 Innehållsförteckning 1 Allmänt... 3 2 Organiseringen av virtualiseringsverksamheten år 2008... 3 2.1 Aktörer inom virtualiseringen
Läs merVÄLKOMMEN till fakulteten för samhällsvetenskaper och ekonomi vid Åbo Akademi och
VÄLKOMMEN till fakulteten för samhällsvetenskaper och ekonomi vid Åbo Akademi och utbildningslinjen för rättsnotarie! Minna Lostedt studierådgivare minna.lostedt@abo.fi Välkommen till utbildningslinjen
Läs merGenomgång av examensstrukturen. Engelska, franska, ryska och tyska 27.8.2013. Innehåll. Utbildningslinjer. Ämnen vid fakulteten
Innehåll Genomgång av examensstrukturen Engelska, franska, ryska och tyska 27.8.2013 Ämnen Linjer Centrala begrepp Examensstrukturer Studierna år 1 Studierådgivare Sabina Ringvall 1 Åbo Akademi Domkyrkotorget
Läs merÅrsrapport över personalutbildningen vid ÅA år 2010
Årsrapport över personalutbildningen vid ÅA år 2010 17.1.2011 Tove Forslund, Lärcentret Malin Siimes, Personalärenden Johanna Quiroz-Schauman, Centret för livslångt lärande och Lärcentret Monica Nerdrum,
Läs merStrategi för nätstödd undervisning vid Åbo Akademi åren 2007-2010
Strategi för nätstödd undervisning vid Åbo Akademi åren 2007-2010 25.5.2007 Utskick till fakulteterna för utlåtande Innehållsförteckning 1. Inledning...3 1.1 Beskrivning av hur strategin har utarbetats...3
Läs merÖppna universitetet vid Åbo Akademi. Åbo Akademi Domkyrkotorget Åbo
Öppna universitetet vid Åbo Akademi 11.5.2018 1 Grundades 1918 Åbo Akademi kort information om universitetet 5500 grundexamensstuderande och 780 forskarstuderande Examina under 2017 500 magistrar och 66
Läs merE-tent i Exam-verktyget
E-tent i Exam-verktyget Webbinarium 29.1.2018 Tove Forslund Forsknings- och utbildningsservice/lärandestödet www.abo.fi/stodenhet/etent www.abo.fi/student/etent http://exam.utu.fi 29.1.2018 Åbo Akademi,
Läs merTritonia, LIN Tove Forslund. Innehåll
Tritonia, LIN3 13.10.2006 Tove Forslund tove.forslund@abo.fi, www.abo.fi/lc/ 1 Innehåll Planeringsprocessen Yttre ramar Planering och beskrivning av studerandes inlärningsprocess Planering av aktivering
Läs mer[ES] PARAGRAFER, DEFINITIONER, UTVÄRDERINGAR...
[ES] PARAGRAFER, DEFINITIONER, UTVÄRDERINGAR... Nu åker vi iväg Utbildningsdag för utbildningslinjeansvariga, utbildningskoordinatorer, egenlärare samt studierådgivare och studiesekreterare 29.9.2015 Monica
Läs merUTBILDNINGSLINJEN FÖR SPRÅK
UTBILDNINGSLINJEN FÖR SPRÅK Gemensamma studier Första studieåret De gemensamma studierna under första studieåret är obligatoriska för alla studenter. Inskrivning sker 24.8-4.9.2015 Studieorienteringsvecka
Läs merÅrsrapport om Åbo Akademis virtualiseringsverksamhet i Åbo år 2004
Årsrapport om Åbo Akademis virtualiseringsverksamhet i Åbo år 2004 Årsrapport om Åbo Akademis virtualiseringsverksamhet i Åbo år 2004 Årsrapporten finns på webben http://www.abo.fi/virtuellauniversitetet/allmant/rapporter/rapporter2004.htm
Läs merStudieplan för informationskompetens de finländska universitetsbibliotekens gemensamma projekt
Studieplan för informationskompetens de finländska universitetsbibliotekens gemensamma projekt 2004 2006 Den livslånge studenten att följa kunskapsutvecklingen i en flexibel lärandemiljö, den 6 oktober
Läs merInstruktioner för kursutvärdering vid HF
Instruktioner för kursutvärdering vid HF Fr.o.m. läsåret 2012-2013 kommer varje ämne inom HF att utvärdera sex utvalda kurser på olika nivåer. Beslut om kursutvärdering och kurser som utvärderas finns
Läs merInformationstillfälle om undervisningsplaneringen & information från fakultetskansliet
Informationstillfälle om undervisningsplaneringen & information från fakultetskansliet 8.2.2017 Tua Henriksson Joanna Anckar, Marina Hamberg, Minna Lostedt, Reeta Marjamaa, Monica Nylund,Tuija-Liisa Pohja
Läs merInstruktion för Åbo Akademis bibliotek med Sibeliusmuseum och Sjöhistoriska institutet Godkänd av styrelsen
Instruktion för Åbo Akademis bibliotek med Sibeliusmuseum och Sjöhistoriska institutet Godkänd av styrelsen 12.11.2014 1 Åbo Akademis bibliotek är en fristående enhet. Sibeliusmuseum vid Åbo Akademi och
Läs merCentret för språk och kommunikation Språkcentret (CSK) Avdelningsföreståndare Kristina Granstedt-Ketola
Centret för språk och kommunikation Språkcentret (CSK) Avdelningsföreståndare Kristina Granstedt-Ketola 31.8.2018 http://www.abo.fi/csk Centret för språk och kommunikation (CSK, Språkcentret) Språkcentret
Läs merInnehållsförteckning
Innehållsförteckning 1 Allmänt...3 2 Organiseringen av virtualiseringsverksamheten år 2007...3 2.1 Aktörer inom virtualiseringen vid Åbo Akademi...3 2.2 Organisationsplan...4 2.3 Lednings- och arbetsgruppernas
Läs merLärcentret och Finlands virtuella universitet
! "#! %$&$(' ) *,+.-0/21 %$435* ) 6 +789:?@A9@ BDC6E:FHG%IAJLKNMOENP6JLK Q6RSFTGUK!PWVYXSXZ Tove Forslund/Maria Söderbacka, Lärcentret tove.forslund@abo.fi, maria soderbacka@abo.fi Materialet finns
Läs merGenomgång av examensstrukturen. Psykologi Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 1
Genomgång av examensstrukturen Psykologi 30.8.2016 Åbo Akademi - Domkyrkotorget 3-20500 Åbo 1 Grundexamen Lägre högskoleexamen 180 sp Psykologie kandidat, PsK Bör avklaras på 3 år Högre högskoleexamen
Läs mer2002-2006 Filosofie kandidatexamen i folkloristik med etnologi och skärgårdskunskap som biämnen.
Maria Johansson KONTAKTUPPGIFTER Maria Johansson Centret för livslångt lärande vid Åbo Akademi Åboenheten (f.d. Fortbildningscentralen) Fabriksgatan 2, 20500 Åbo Besöksadress: Arken, byggnad G, vån. 1,
Läs merÅrsrapport över personalutbildningen vid ÅA år 2011
Årsrapport över personalutbildningen vid ÅA år 2011 26.1.2011 Tove Forslund, lärcentret Malin Siimes, personalärenden Johanna Quiroz-Schauman, lärcentret Monica Nerdrum, lärcentret Omslagsbild: Pedamessut-Pedamässan
Läs merEXAMENSSTADGAN [ES] Undervisnings- och examinationsspråket 13.4.2015 Monica Nerdrum
EXAMENSSTADGAN [ES] Undervisnings- och examinationsspråket 13.4.2015 Monica Nerdrum [ES] 6 OCH 7 KAPITLENA 6 kap: Undervisnings- och examinationsspråket Sammanfattas i ES bilaga 2 Behandlas av styrelsen
Läs merKandidatarbete med seminarium (10 sp) Valfria studier (15-25 sp)
Först avlägger man teknologie kandidatexamen på 3 år (180 studiepoäng) och därefter diplomingenjörsexamen på 2 år (120 studiepoäng), dvs. sammanlagt 5 år. Teknologie kandidatexamen omfattar 180 studiepoäng
Läs merVälkommen till 16.11.2015 1
Välkommen till 16.11.2015 1 Öppna universitet vid ÅA Grundat 1981 Målet är utbildningsmässig och regional jämlikhet 2014 3062 studerande 26779 avlagda studiepoäng 300 arrangerade kurser varav 33 % nätkurser
Läs merGenomgång av examensstrukturen. Psykologi Åbo Akademi - Domkyrkotorget Åbo 1
Genomgång av examensstrukturen Psykologi 29.8.2017 Åbo Akademi - Domkyrkotorget 3-20500 Åbo 1 Grundexamen Lägre högskoleexamen 180 sp Psykologie kandidat, PsK Bör avklaras på 3 år Högre högskoleexamen
Läs merJohnny Nykvist studierådgivare. Examensstruktur och studieplanering för rättsnotarier
Examensstruktur och studieplanering för rättsnotarier Johnny Nykvist studierådgivare Examensstruktur och studieplanering för rättsnotarier 28.08.2018 1 Examensstruktur Examensstruktur och studieplanering
Läs merUtbildningslinjen för teologi. Examensstrukturer och det första studieåret Studierådgivare Pia-Maria Gardberg
Utbildningslinjen för teologi Examensstrukturer och det första studieåret Studierådgivare Pia-Maria Gardberg Innehåll Examen och inriktningar Centrala begrepp Examensstrukturer Studierna år 1 Åbo Akademi
Läs merE-tent i Exam-verktyget
E-tent i Exam-verktyget Tove Forslund Forsknings- och utbildningsservice/lärandestödet www.abo.fi/stodenhet/etent www.abo.fi/student/etent 19.9.2017 Åbo Akademi, FUS/Lärandestödet, Forslund 1 E-tent Görs
Läs merNätbaskommitténs vision. Målgruppen. Metoder
Tillsatt 4.2.2004 Vision (2007) Nätbaserad undervisning ska vara en naturlig del av varje examensinriktad utbildning på Åland och möjlighet ska finnas även inom annan utbildning och inom den fria bildningen
Läs merKvalitetssäkring på universitet i Finland och på Åbo Akademi. Henrik Saxén Åbo Akademi
Kvalitetssäkring på universitet i Finland och på Åbo Akademi Henrik Saxén Åbo Akademi Europeisk utveckling Bolognaprocessen: Officiell målsättningen inte att skapa ett homogent utbildningssystem utan jämförbarhet
Läs merStudieklimatundersökningen
Studieklimatundersökningen Ole Karlsson Veronica Hielm 19.9.2016 Åbo Akademi Domkyrkotorget 3 20500 Åbo 19.9.2016 1 Användarundersökningar (utbildning) ÅA:s egna enkäter för utbildning Kursutvärdering
Läs merVälkommana till Fakulteten för naturvetenskap och teknik (FNT)
Välkommana till Fakulteten för naturvetenskap och teknik (FNT) Studieorientering 24.8.2015 Ulla Bäckström Studieorientering Kort presentation av Fakulteten Denna veckas program Var få information om studierna
Läs merPersonal som handhar studieärenden, se
Arken, Fabriksgatan 2, 20500 Åbo Personal som handhar studieärenden, se http://www.abo.fi/institution/hfvemfraga Personal vid institutionerna (anträffbara i Arken) Teknisk amanuens: Henning Grönroos, tfn
Läs merUTVECKLINGSPLAN FÖR HANDELSHÖGSKOLAN 2011-2015 VAD SKA VI UTVECKLA? Systematiskt arbete: planera, utvärdera och utveckla
Handelshögskolan Åbo Akademis TOPPENHET inom utbildningen 2011-15 1 UTVECKLINGSPLAN FÖR HANDELSHÖGSKOLAN 2011-2015 VAD SKA VI UTVECKLA? Systematiskt arbete: planera, utvärdera och utveckla Den pedagogiska
Läs merRiktlinjer för verksamhetsförlagd utbildning
UTBVET 2015/3 Riktlinjer för verksamhetsförlagd utbildning 2011 års lärarprogram Fakulteten för utbildningsvetenskaper Förord Den verksamhetsförlagda utbildningen intar en central roll i lärarutbildningen
Läs merTOPPENHETSPERIODEN I RETROSPEKTIV Matti Laine IPL
TOPPENHETSPERIODEN I RETROSPEKTIV Matti Laine IPL TOPPENHETSPERIODEN = ETT UNIKT TILLFÄLLE ATT SÄTTA FOKUS PÅ UNDERVISNING Viktiga utvecklingsbehov: integrering av forskning och praxis, kontakter med fältet,
Läs merUtbildningslinjen för Informationsteknologi
Utbildningslinjen för Informationsteknologi Jan Westerholm utbildningslinjeansvarig 27.8.2015 1 Fyra Fakulteter vid ÅA och deras utbildningslinjer 1. Fakulteten för humaniora, psykologi och teologi kultur,
Läs merLogopedins examensstruktur för Logo17
Logopedins examensstruktur för Logo17 Elin Fellman-Suominen, studierådgivare elin.fellman-suominen@abo.fi Pirkko Rautakoski, professor i logopedi pirkko.rautakoski@abo.fi Innehåll Centrala begrepp Examensstruktur
Läs mer