PROTOKOLL PUD-RÅD RÅDET FÖR PEDAGOGISKT UTVECKLINGSCENTRUM DALARNA (PUD-RÅD)
|
|
- Elisabeth Ingeborg Engström
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 PROTOKOLL PUD-RÅD RÅDET FÖR PEDAGOGISKT UTVECKLINGSCENTRUM DALARNA (PUD-RÅD) 14 mars 2017 Falun Plats Högskolan Dalarna, Skrivsal 1 Tid (inklusive lunch ) Deltagare Maria Almqvist, Lärarförbundet, Marit Andersson, Vansbro, Mats Berglund, NVU, Inger Bexelius Lange, Hofors, Jonatan Block, Falun, Emelie von Bothmer, Falu kommun, Håkan Elfving, Gagnef, Eva-Lena Embretsen, PUD, Jonas Fors, Ludvika, Barbro Forsberg Nystedt, Ludvika, Mikael Fältsjö, Borlänge, Mattias Gradén, PUD, Stefan Grybb, Hedemora, Björn Hansson, Avesta, Klas Holmgren, Lärarförbundet, Lars Kratz, Rättvik, Hanna Meijer Holmqvist, Lärarnas Riksförbund Dalarna, Ingrid Nord, Norberg, Karin Nordmark, HDa, Maria Pettersson, Falun, Maria Ronsten, Smedjebacken, Mattias Scandola, Orsa, Inga Lena Spansk, Mora, Maria Sundberg, HDa, Satu Sundström, PUD, Johan Svedmark, Falun, Kickie Svensson, Fagersta, Mats Tegmark, HDa, Lars Walter, Borlänge, Sofia Walter, HDa, Per Wikström, Säter, Monika Vinterek, HDa, Lena Åhman, PUD, Ann Åkerlöf Olsson, Sandviken
2 Sid 1 av 6 1 Mötets öppnande PUD:s ordförande Inga-Lena Spansk hälsade välkommen och öppnade mötet. 2 Val av mötessekreterare Beslut: Satu Sundström valdes till mötessekreterare. 3 Godkännande av dagordningen Flera av punkterna i dagordningen bytte plats. I protokollet följs den ordning i vilken punkterna behandlades. Punkt 6. är nyinsatt: Emilie von Bothmer vid Falu kommun presenterade en strategi för marknadsföring av de arbetsintegrerade utbildningarna. Punkt 10. IKUD ströks. Punkt 9. Utveckling av Centrum för styrning och ledning ersattes av Snabbspår och Skolverkssatsningar. Punkt 13. Som övrig fråga anmäldes Nätverk för förskolechefer. Beslut: Med dessa anmälda justeringar godkändes dagordningen. En kort presentationsrunda genomfördes. 4 Arbetsintegrerad utbildning Mikael Fältsjö, Maria Sundberg, Mats Tegmark och Lars Walter föredrog ärendet. Hösten 2017 erbjuder Högskolan Dalarna (HDa) två utbildningsprogram med 30 platser vardera, som är särskilt anpassade för personer som redan har en anställning hos en skolhuvudman och arbetar i skola. De är grundlärarprogrammet 4-6 med inriktning NO/Tk, 75% fart, campus samt KPU/VAL med inriktning mot Ma, Nv, Tk och främmande språk, 50% fart, campus. Skolhuvudmän i regionen avser att ge utvalda anställda möjlighet att studera till lärare på betald arbetstid. Arbetet med denna idé har pågått under hösten och tidig vår och vi är nu framme vid att intresserade från och med den 15 mars kan ansöka till utbildningarna. Representanter från Tankesmedjan gav en kort lägesbeskrivning med fokus på arbetet med avtalet. Mikael Fältsjö, Klas Holmgren, Lars Kratz och Lars Walter utgör Avtalsgruppen. Version nummer nio av avtalsförslaget presenterades noggrant. Avtalet, som ska utgöra en bilaga till det ordinarie anställningsavtalet, är giltigt 12 månader i taget och kan gälla från och med höst eller vår. Det ska kunna användas även av andra regioner. Några kommentarer: En förändring mot tidigare förslag är den anställdas/studerandes rätt att förhandla om lönen som gäller för anställningsdelen så att formuleringen blir minst 9 000:-. Möjlighet finns att dessutom söka studiebidrag och studielån. Om studierna avbryts går den anställda/studerande in och jobbar heltid hos arbetsgivaren under avtalstiden. Skrivningen om återbetalningsskyldighet har tagits bort. Den anställda/studerande väljer mellan semestertjänst och ferietjänst. Betydelsen i praktiken av 75% studier och 50% arbete diskuterades. Det är HDa:s ansvar att anpassa utbildningen på ett sådant sätt att arbetsbelastningen är hanterbar. Detta bör framgå av avtalstexten. En studieplan beräknas vara klar i juni. Version tio av avtalsförslaget inklusive de synpunkter som framkommit under denna diskussion skickas till alla i PUD-rådet liksom annat material av relevans. 5 Forskningsprojekt Att läsa eller inte läsa: En studie av grundskolans läspraktiker. Mats Tegmark och Monika Vinterek presenterade forskningsprojektet Att läsa eller inte läsa: En studie av grundskolans läspraktiker, som tilldelats
3 Sid 2 av 6 7,5 miljoner kronor av Vetenskapsrådet under tre år. I projektet deltar Mats Tegmark och Tarja Alatalo, båda Högskolan Dalarna, samt Mikael Winberg, Umeå universitet och Caroline Liberg, Uppsala universitet. I ett första steg görs en totalundersökning av omfattningen av elevers läsning av sammanhängande text inom ramen för grundskolans samtliga ämnen under en vanlig skoldag i årskurs 6 och 9 i hela regionen under hösten Denna undersökning följs av en fördjupad studie. Resultaten kommer endast att användas i forskningssyfte. Medgivande behövs av skolhuvudmännen i regionen. Information om projektet och medgivandetext kommer att skickas till samtliga skolhuvudmän. Skolhuvudmän för grundskolans årskurs 6 och 9 ombes läsa igenom texten, underteckna bifogade medgivandeformulär och skicka till Mats Tegmark. 6 Kommunikationsaktivitet gällande de arbetsintegrerade utbildningarna Emilie von Bothmer, kommunikationsstrateg vid Falu kommun, redogjorde för kommunikationsplan gällande de arbetsintegrerade utbildningarna till vilka sista ansökningsdatum är 18 april. Plan: Pressträff sker 24 mars. Det är viktigt att representanter för både HDa och kommunerna deltar då. Därefter görs utskick till respektive skolchef, som ser till att detta till vidarebefordras per post till potentiella studenter. En informationskväll vid HDa planeras att ske 6 april. Den arrangeras av HDa. Den 20 mars bör information finnas på de aktuella kommunernas webb. Samma dag går pressinbjudan till 24 mars ut. Facebook används. Tidsplanen med mera material skickas till samtliga i PUD-rådet. Emilie von Bothmer betonade vikten av att nå rätt kategorier, att information är viktigare än marknadsföring och att kommunerna måste vara aktiva. Beslut: Ovan beskrivna informations- och marknadsföringsplan godkänns. Bengt Ericsson, Inga-Lena Spansk och Maria Sundberg är kontaktpersoner. Medel kommer att sökas från Region Dalarna för projektledning och samordning. Kommentarer: Viktigt är att marknadsföra regionen, att nå gymnasieskolorna och att påverka skolsituationen nationellt. 7 Tankesmedja Strategi för att säkra och utveckla kompetensen i regionens förskolor skolor och högskola Ordförande Inga-Lena Spansk föredrog ärendet. En tankesmedja tillsattes på PUD-AU den 30 augusti Tankesmedjans uppgift var att ta fram en strategi med aktiviteter som PUD-regionen gemensamt åtar sig att genomföra för att: göra regionens förskolor, skolor och högskola attraktiva utifrån ett rekryteringsperspektiv både vad gäller rekrytering av studerande samt rekrytering av redan behörig personal. göra regionens förskolor, skolor och högskola attraktiva som arbetsplatser för regionens verksamma personal. Tankesmedjan uppmanades att med tanke på rådande och framtida personalförsörjningssituation - tänka utanför gängse ramar och återkomma med ett radikalt förslag till PUD-AU den 16 dec I gruppen ingår Johan Svedmark (Falun), Lars Kratz (Rättvik), Inga-Lena Spansk (Mora), Mikael Fältsjö (Borlänge), Maria Almqvist (Lärarförbundet), Bengt Ericsson, Maria Sundberg, Mats Tegmark och Sofia Walter (HDa). Ordförande kommenterade att Pyramiden inkluderande det unika samarbete den manifesterar måste synliggöras tydligare och vidareutvecklas. Gruppdiskussioner organiserade av Mattias Gradén och Sofia Walter vidtog utifrån några konkreta frågeställningar. Resultaten av diskussionerna skickas till Tankesmedjan och bildar underlag för fortsatt arbete med
4 Sid 3 av 6 handlingsplan och prioriteringar. Ett kortare allmänt samtal fördes utifrån gruppdiskussionerna om arbetsförhållanden inkluderande arbetstid i anslutning till varför utbildade lärare inte stannar i yrket. Ett tätare samarbete med Arbetsförmedlingen och företag skulle kunna göra det lättare att komma i kontakt med yrkesväxlare. Vikten av nätverk och strategier för kompetensutveckling betonades. Vidare diskuterades avhoppen i lärarutbildningarna och att valideringsprocesserna för exempelvis personer med utländsk bakgrund borde kunna snabbas på. Unga personer måste kunna styras in till läraryrket, till exempel via prao. För dem som utbildar sig till lärare och som är nyutbildade är mottagandet på skolan oerhört viktigt. Fler borde kunna tas in i förskollärarutbildning och möjligheten att vidareutbilda barnskötare diskuterades. En fråga ställdes om varför lärarutbildningarna ständigt blir längre gör det dem bättre? 8 Skolforskningsfonden Mats Tegmark föredrog angående de fem ansökningar som inkommit. Beslut fattas på PUD-AU den 25 april utifrån beredningsgruppens förslag. 9 Partnerskolor/förskolor (Övningsskolor) VFU I samverkansavtalet mellan HDa och regionens skolhuvudmän regleras de ekonomiska förutsättningarna för VFU-delen i studenternas lärarutbildning. Ersättning för medverkan i lärarutbildningens VFU-del betalas ut från Högskolan till skolhuvudmannen. Skolhuvudmannen avgör sedan på vilket sätt dessa medel ska fördelas och användas samt vilka villkor som i övrigt råder för VFU-lärare. Rutiner för fördelning och användning samt VFUlärarnas villkor skiljer sig åt från huvudman till huvudman. Förslag till beslut: PUD-rådet ger i uppdrag till partnerskoleutvecklare Sofia Walter och VFUsamordnare Karin Nordmark att göra en kartläggning av hur ersättning till och villkor för VFU-lärare ser ut i regionen. Kartläggningen presenteras på nästa PUD-råd och ska ligga till grund för att inspirera till nya ersättningsmodeller och villkor med målet att underlätta VFU-placeringarna i regionen. Avsikten är att sprida erfarenhet av olika modeller och diskutera deras för- och nackdelar. Beslut: Enligt förslaget ovan. Sofia Walter och Karin Nordmark kommenterade att de i sin kartläggning avser att lyfta goda exempel. Koordinatorerna kommer att kartläggas först. 10 Dala Skolforum - Skolforskningsfondsdagen Mattias Gradén föredrog ärendet. Han redogjorde för att Dala Skolforum blir måndagen den 30 och tisdagen den 31 oktober men inte utgör en helhet utan två separata konferensdagar med olika fokus. 1-2 skolutvecklingsprojekt förväntas från respektive kommun. Han föreslog att sista datum för att ansöka om planeringsmedel från Skolforskningsfonden skjuts från 31 oktober till 15 november för att möjliggöra att de som presenterar skolutvecklingsprojekt under Dala Skolforum ska hinna söka dessa medel. Beslut: Ansökningstiden för planeringsmedel från Skolforskningsfonden flyttas till den 15 november. Mattias Gradén föreslog vidare att arbetsgruppen för Dala Skolforum får mandat att utveckla principer för tilldelningen av platser till Dala Skolforum till en mer flexibel modell. Förslag om en kombination av garanterade platser och fria platser diskuterades.
5 Sid 4 av 6 Beslut: Arbetsgruppen för Dala Skolforum får mandat att utveckla principer för tilldelningen av platser och fatta beslut om tilldelningen. 11 Snabbspåret och Skolverkssatsningar Eva-Lena Embretsen informerade om Snabbspåret, ett sätt att skapa snabbare vägar in på arbetsmarknaden för nyanlända arbetssökande, som har erfarenhet eller utbildning inom ett bristyrke. PUD har ombetts gå in i satsningen för att avlasta Stockholms universitet. 30 aktuella personer har identifierats i regionen vilka erbjuds Apl-plats (arbetsplatsförlagt lärande) under 26 veckor. Undervisning sker i Stockholm. Skolverkssatsningar: Förskolelyftet kommer återigen att ges. Stöd i det systematiska kvalitetsarbetet erbjuds i dialog med kommunerna. Kurser som erbjuds förskolans personal: Kurs: Dokumentera, följa upp, utvärdera och utveckla förskolans kvalitet - systematiskt kvalitetsarbete. Målgrupp: Förskollärare och förskolechefer/biträdande förskolechefer. Kurs: Leda och organisera det systematiska kvalitetsarbetet - förskolechefens ansvar för förskolans kvalitet. Målgrupp: Förskolechefer/biträdande förskolechefer. Kurs: Utmana och stödja varje barns utveckling och lärande i förskolan. Målgrupp: Förskollärare. Kurs: Naturvetenskap och teknik i förskolan -med didaktisk inriktning. Målgrupp: Förskollärare, barnskötare och annan pedagogisk personal. Kurs: Flerspråkighet och interkulturalitet i förskolan. Målgrupp: Förskollärare, barnskötare och annan pedagogisk personal. 12 Möten läsåret Förslag på mötestider under läsåret : HT 17 AU: Ti 29 aug 9-13 Råd: Ti 17 okt 9-16 AU: Ti 21 nov 9-13 AU: Fre 15 dec 9-13 VT 18 AU: Ti 30 jan 9-13 Råd: Ti 13 mars 9-16 AU: Ti 24 april 9-13 AU: Ti 12 juni 9-13 (reserv) 13 Övriga frågor Beslut: Ovanstående mötestider godkändes. Marit Andersson, Vansbro, tog upp fråga om nätverk för förskolechefer. Ett sådant kan bildas via Förskolelyftet. Kontakt kan tas med marit.a.andersson@vansbro.se. 14 Mötets avslutande Ordförande avslutade mötet.
6 Sid 5 av 6 Lunch på Scandic. Satu Sundström Sekreterare Inga-Lena Spansk Justerare
PROTOKOLL PUD-AU ARBETSUTSKOTTET FÖR PEDAGOGISKT UTVECKLINGSCENTRUM DALARNA (PUD-AU)
PROTOKOLL PUD-AU ARBETSUTSKOTTET FÖR PEDAGOGISKT UTVECKLINGSCENTRUM DALARNA (PUD-AU) 26 APRIL 2016 Falun Plats Högskolan Dalarna, Falun, lokal: Selma Tid 09.00-13.00, inklusive lunch Deltagare Maria Almqvist,
PROTOKOLL PUD-RÅD RÅDET FÖR PEDAGOGISKT UTVECKLINGSCENTRUM DALARNA (PUD-RÅD)
PROTOKOLL PUD-RÅD RÅDET FÖR PEDAGOGISKT UTVECKLINGSCENTRUM DALARNA (PUD-RÅD) 15 mars 2016 Falun Plats Högskolan Dalarna, Falun, Lokal: Skrivsal 1 Tid 09.00-16.00 (inklusive lunch 12.00-13.00) Deltagare
SUD-AU PROTOKOLL ARBETSUTSKOTTET FÖR SOCIALTJÄNSTENS UTVECKLINGSCENTRUM DALARNA (SUD-AU)
1 SUD-AU PROTOKOLL ARBETSUTSKOTTET FÖR SOCIALTJÄNSTENS UTVECKLINGSCENTRUM DALARNA (SUD-AU) Datum och tid: 2018-10-19, kl 9.30 13.00 (inklusive lunch). Plats: Högskolan, Campus Falun, lokal Herr Arne. Deltagare:
Utmaningar kring kompetensförsörjning. Möjliga strategier för högre grad behöriga lärare
Utmaningar kring kompetensförsörjning Stora pensionsavgångar Antalet examinerade lärare och förskollärare möter inte behovet Rörligheten av befintlig personal ökar Konkurrens om personal mellan huvudmän
Dagens program Inledning Vägar in i skriftspråket Läslyftet i förskolan bakgrund, syfte och mål
Dagens program 10.00-10.15 Inledning 10.15-11.15 Vägar in i skriftspråket Carina Fast 11.15-12.00 Läslyftet i förskolan bakgrund, syfte och mål Skolverket 12.00-13.00 Lunch 13.00-14.45 Läslyftet i förskolan
SUD-AU MÖTESANTECKNINGAR
1 SUD-AU MÖTESANTECKNINGAR ARBETSUTSKOTTET FÖR SOCIALTJÄNSTENS UTVECKLINGSCENTRUM DALARNA (SUD-AU) Datum och tid: 2019-04-05, kl. 9.00 12.00. Plats: Högskolan, Campus Falun, lokal Selma. Deltagare: Anna
Universitet och högskolor 2012-03-05 1 (5) Dnr 2011:1270. Förfrågan att lämna offert på fortbildning av förskollärare och förskolechefer
Offertförfrågan Universitet och högskolor 2012-03-05 1 (5) Dnr 2011:1270 Förfrågan att lämna offert på fortbildning av förskollärare och förskolechefer (Förskolelyftet II) Skolverket avser med denna förfrågan
SUD-RÅD PROTOKOLL. RÅDET FÖR SOCIALTJÄNSTENS UTVECKLINGSCENTRUM DALARNA (SUD-RÅD) Falun. Plats: Högskolan Dalarna, Falun, lokal C227.
SUD-RÅD PROTOKOLL RÅDET FÖR SOCIALTJÄNSTENS UTVECKLINGSCENTRUM DALARNA (SUD-RÅD) 2019-05-10 Falun Plats: Högskolan, Falun, lokal C227. Tid: Kl. 9.00-12.00. Deltagare: Anna Andersson, Borlänge, Pia Blomstedt,
Handbok för APLhandledare. arbetsplatsförlagt lärande (APL) Snabbspåret för nyanlända lärare och förskollärare
Handbok för APLhandledare inom arbetsplatsförlagt lärande (APL) Snabbspåret för nyanlända lärare och förskollärare 2 Samlad information I följande dokument har vi samlat information som är värdefullt att
Underlag för ansökan om deltagande i försöksverksamhet med övningsskolor och övningsförskolor 2015
Fakulteten för lärande och samhälle 2015-01-22 Dnr LS 59-2015/132 Underlag för ansökan om deltagande i försöksverksamhet med övningsskolor och övningsförskolor 2015 Malmö högskola har efter Universitets-
PUD-AU. ARBETSUTSKOTTET FÖR PEDAGOGISKT UTVECKLINGSCENTRUM DALARNA (PUD-AU) Datum: Inbjudan till: Representanter i PUD- AU
PUD-AU ARBETSUTSKOTTET FÖR PEDAGOGISKT UTVECKLINGSCENTRUM DALARNA (PUD-AU) Datum: 2018-08-28 Inbjudan till: Representanter i PUD- AU Plats: Högskolan Dalarna, Campus Falun, lokal Selma Tid: Kl. 9.00-13.00
Arbetsutskott för Pedagogiskt Utvecklingscentrum Dalarna (PUD-AU)
Dagordning Arbetsutskott för Pedagogiskt Utvecklingscentrum Dalarna (PUD-AU) Tid: Tisdag 21 nov 2017, kl 09.00 13.00 Plats: Kallade: Högskolan Dalarna Lokal: Selma Ledamöter i PUD-AU Kaffe/the serveras
Sammanställning av utvärderingsdagen den 30 november 2015 för försöksverksamhet med övnings(för)skolor
Sammanställning av utvärderingsdagen den 30 november 2015 för försöksverksamhet med övnings(för)skolor Malmö högskola har sedan 2014 en femårig försöksverksamhet med övnings(för)skolor i verksamhetsförlagd
Högskolan Dalarnas lärarutbildning söker partnerförskolor och partnerskolor
s lärarutbildning söker partnerförskolor och partnerskolor inledde hösten 2013 ett fördjupat samarbete med PUD-regionens förskolor och skolor gällande den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) för lärarutbildningarna.
Utbildning för Språk-, läs- och skrivutvecklare, 2-3 februari
Utbildning för Språk-, läs- och skrivutvecklare, 2-3 februari #NCSLaslyft Anna Lindblom Utvärdering från tillfälle 2 Samma grupper! Byt grupper! En riktigt bra utbildning Mer förskola! Mer gymnasieskola!
Studera och ta lärarexamen samtidigt som du arbetar!
Studera och ta lärarexamen samtidigt som du arbetar! Funderar du på att ta lärarexamen? Då vill vi berätta om en fantastisk möjlighet. Lärarutbildningskontrakt för fler behöriga lärare Våren 2017 inledde
HÖGSKOLAN I HALMSTAD Enheten för Lärarutbildning
HÖGSKOLAN I HALMSTAD Enheten för Lärarutbildning Protokoll fört vid sammanträde med enheten för Lärarutbildningens styrelse 01-11-05 kl. 13.00 17.00 E 212 Närvarande: Lars-Peder Alingfeldt, ordf Sandra
Vill du utbilda dig till lärare? Hos oss kan du ta lärarexamen och arbeta samtidigt!
Vill du utbilda dig till lärare? Hos oss kan du ta lärarexamen och arbeta samtidigt! Lärarutbildningskontrakt för fler behöriga lärare Våren 2017 inledde Mora kommun, tillsammans med ytterligare huvudmän
Dörröppnare. - till arbetslivet - till studier - till sig själv - till en dörr in
Dörröppnare - till arbetslivet - till studier - till sig själv - till en dörr in Syfte med W18-24 Att stärka och förbereda arbetslösa ungdomar för ett kommande inträde på arbetsmarknaden eller fortsatta
Underlag för ansökan om deltagande i försöksverksamhet med övningsskolor och övningsförskolor
Fakulteten för lärande och samhälle 2014-05-19 Dnr LS 59-2014/498 Underlag för ansökan om deltagande i försöksverksamhet med övningsskolor och övningsförskolor Malmö högskola har efter Universitets- och
Dörröppnare. - till arbetslivet - till studier - till sig själv - till en dörr in
Dörröppnare - till arbetslivet - till studier - till sig själv - till en dörr in Syfte med W18-24 Att stärka och förbereda arbetslösa ungdomar för ett kommande inträde på arbetsmarknaden eller fortsatta
Kvalitetsrapport - Björnbergets förskola. Susanne Nyberg, förskolechef Juni 2016
Kvalitetsrapport - Susanne Nyberg, förskolechef Juni 2016 Innehåll Innehåll... 2 1. Systematiskt kvalitetsarbete... 3 1.1. Syfte och mål... 3 1.2. Ett kvalitetsarbete som leder mot målen... 3... 4 2. Sammanfattning
Sammanträde med styrelsen för Högskolan Dalarna
Sammanträde med styrelsen för Högskolan Dalarna Plats Sammanträdesrum Eva Ekeblad, campus Borlänge Datum och tid måndagen den 28 augusti, kl 10.30 13.00 Närvarande ledamöter Anmält förhinder Övriga närvarande
Lägesrapport flyktingsituationen, Avesta kommun maj 2019
KOMMUNKANSLIET Datum Brevnr/Diarienr 219-6-11 Handläggare: Birgitta Hägg Lägesrapport flyktingsituationen, Avesta kommun maj 219 Statistik är inhämtad från Migrationsverket, daterad 219-5-1 samt Arbetsförmedlingens
Lägesrapport flyktingsituationen, Avesta kommun april 2019
KOMMUNKANSLIET Datum Brevnr/Diarienr 2019-04-18 Handläggare: Birgitta Hägg Lägesrapport flyktingsituationen, Avesta kommun april 2019 Statistik är inhämtad från Migrationsverket, daterad 2019-04-01 samt
Lägesrapport flyktingsituationen, Avesta kommun juni 2019
KOMMUNKANSLIET Datum Brevnr/Diarienr 2019-07-29 Handläggare: Birgitta Hägg Lägesrapport flyktingsituationen, Avesta kommun juni 2019 Statistik är inhämtad från Migrationsverket, daterad 2019-06-01 samt
Övriga närvarande: Sven Erik Lindestam, Jämrum fr.o.m. kl Calle Dandanell Gävleborgs kommuner och landsting fr o m kl 15 00
PROTOKOLL 2006:3 PUX:s samverkansråd Sammanträdesdatum 2006-09-29 Närvarande: Pär Jerfström, Hofors Anita Båth, Ljusdal (ersättare för Pär Frohm) Solveig Landar, Ovanåker Lars Broberg, Tierp Stefan Meuller,
Rådet för Pedagogiskt Utvecklingscentrum Dalarna (PUD-Rådet)
INBJUDAN 2019-02-28 Ledamöter i PUD-Rådet Rådet för Pedagogiskt Utvecklingscentrum Dalarna (PUD-Rådet) Tid: Tisdag 12 mars 2019, kl. 09.00 14.30 Plats: Högskolan Dalarna (HDa), Falun, lokal: C239 Kaffe/the
Förslag till beslut. Sammanfattning av ärendet
2016-03-30 2016/730 1(5) Vår adress Bildningssektorn Borlänge kommun Adress Barn- och bildningsnämnden Besöksadress Röda vägen 50 Handläggare, telefon, e-post Kerstin Ahlforn Enlund 0243-666 46 kerstin.a.enlund@borlange.se
Handbok för APLhandledare. arbetsplatsförlagt lärande (APL)
Handbok för APLhandledare inom arbetsplatsförlagt lärande (APL) 2 I följande dokument har vi samlat information att ta del av, både för dig som APL-handledare men även för hela förskolan och skolan som
(SOU 2018:17) U2018/01224/S
2018-06-12 2018/0911 1 (4) Yttrande över slutbetänkandet Med undervisningsskicklighet i centrum ett ramverk för lärares och rektorers professionella utveckling (SOU 2018:17) U2018/01224/S Mälardalens högskola
För huvudmän inom skolväsendet. Läslyftet Kollegialt lärande för utveckling av elevers läsande och skrivande Läsåret 2015/16
För huvudmän inom skolväsendet Läslyftet Kollegialt lärande för utveckling av elevers läsande och skrivande Läsåret 2015/16 Ansök senast den 23 januari 2015 Läslyftet 2015 2018 Hösten 2015 startar Läslyftet,
Överenskommelse om samverkan kring praktiknära forskning mellan Göteborgs universitet och skolhuvudmän i Göteborgsregionen
Överenskommelse om samverkan kring praktiknära forskning mellan Göteborgs universitet och skolhuvudmän i Göteborgsregionen mellan Göteborgs universitet, org. nr 202100-3153, med adress Box 100, 405 30
Snabbspåret för nyanlända lärare och förskollärare. Uppdragssamordnare vid Sektionen för uppdragssamordning
Snabbspåret för nyanlända lärare och förskollärare gunilla.oredsson.blomberg@su.se Uppdragssamordnare vid Sektionen för uppdragssamordning Kortfakta om Snabbspåret för nyanlända lärare och förskollärare
Vill du utbilda dig till lärare? Hos oss kan du ta lärarexamen och arbeta samtidigt!
Vill du utbilda dig till lärare? Hos oss kan du ta lärarexamen och arbeta samtidigt! Lärarutbildningskontrakt för fler behöriga lärare Våren 2017 inledde Ludvika kommun, tillsammans med ytterligare huvudmän
Utbildningsstrategiska rådet minnesanteckningar
Sid 1 (5) minnesanteckningar Ärende Kommentarer 1.! Ordförande öppnar mötet Heidi Hansson hälsar välkommen och öppnar mötet. 2.! Föregående mötens minnesanteckningar (170914 samt 171011-12) Ad acta. 3.!
Magisterstuderande Piteå kommun Lärare vid Komvux Piteå kommun. Universitetslektor Luleå universitet. Rektorsutbildningen Umeå universitet
Piteå Utbildningsvetenskapliga Råd (PUR) Tid:, kl 13:00-16:00 Lokal: Ovalen, Stadshuset Närvarande: Kristina Hansson Utbildningsförvaltningen Christina Wiklund Sara Wiklund Lars Uhlin Linda Ström Linda
Minnesanteckningar länsgruppsmöte mot våld i nära relationer Deltagare
1 Minnesanteckningar länsgruppsmöte mot våld i nära relationer 2015-12-01 Deltagare Elin Norrgård, ersättare för Birgitta Hiertner, kvinnojouren Falun Eva Jondelius, Säter Syvonne Nordström, Länsstyrelsen
Riktlinjer för verksamhetsförlagd utbildning
UTBVET 2015/3 Riktlinjer för verksamhetsförlagd utbildning 2011 års lärarprogram Fakulteten för utbildningsvetenskaper Förord Den verksamhetsförlagda utbildningen intar en central roll i lärarutbildningen
Resultatprofil Läsåret Lagga skola Årskurs 1-6 Förskoleklass Fritidshemmet
Resultatprofil Läsåret 2013-2014 Lagga skola Årskurs 1-6 Förskoleklass Fritidshemmet Innehållsförteckning Vad är en resultatprofil... 3 Syfte... 3 Vad är innebörden i begreppet resultat?... 3 1. Presentation...
Studera och ta lärarexamen samtidigt som du arbetar! Funderar du på att ta lärarexamen? Då vill vi berätta om en fantastisk möjlighet.
Studera och ta lärarexamen samtidigt som du arbetar! Funderar du på att ta lärarexamen? Då vill vi berätta om en fantastisk möjlighet. Lärarutbildningskontrakt för fler behöriga lärare Våren 2017 inledde
Ny modell för övningsskolor vid LiU
2018-11-16 PROTOKOLL Delegationsbeslut SUVp del 2018-26 1(1) Styrelsen för utbildningsvetenskap Delegationsbeslut Närvarande: Jörgen Nissen Caroline Kelly Catarina Jeppsson dekan, ordförande koordinator,
Camilla Ollas Hampus (C), ordf. Yvonne Junell (C) Britt-Marie Essell (S)
1(2) Plats och tid Kommunledningskontoret 13:00-15:05 Beslutande Camilla Ollas Hampus (C), ordf. Yvonne Junell (C) Britt-Marie Essell (S) Ersättare och övriga närvarande Anna Nises Borgström, personalchef
O,dföc:- \\,~ ~~ Mane\~öderqvist, Hässleholms kommun. ]9 -?-n Lexfo,,Wb. Stadshuset, kl. 08:30-11 :00. Plats och tid
16) Plats och tid Stadshuset, kl. 08:30-11 :00 Ordförande Tjänstemän Marie Söderqvist Johan Lex fors Maria Hallgren Rebecca Nordström Simon Pribe Personalchef HR-strateg HR-strateg HR-specialist PA-student
Nationellt centrum för svenska som andraspråk (NC) avger härmed yttrande kring de delar av SOU 2016:77 som rör nyanlända elever.
1 (5) 2017-02-24 Karin Sandwall Föreståndare Nationellt centrum för svenska som andraspråk Yttrande avseende SOU 2016:77, En gymnasieutbildning för alla åtgärder för att alla unga ska påbörja och fullfölja
Systematiskt kvalitetsarbete
BUN 2013-08-27 57 Systematiskt kvalitetsarbete Barn- och utbildningsförvaltningen Systematiskt kvalitetsarbete i Svenljunga kommun Skollagens krav innebär att huvudmän, förskole- och skolenheter systematiskt
Välkomna! Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare
Välkomna! Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare #NCSLaslyft Anna Lindblom Dagens program 10.00 Introduktion - NCS - Språk-, läs, och skrivutvecklare, utbildningsplan, aktivitetsplan 10.45 Föreläsning,
Resultatprofil. Läsåret Thunmanskolan
Resultatprofil Läsåret 2013-2014 Thunmanskolan Innehållsförteckning Vad är en resultatprofil... 3 Syfte... 3 Vad är innebörden i begreppet resultat?... 3 1. Presentation... 4 2. Kontinuitet av elever...
Dialogforum 2014-02-12
Dialogforum 2014-02-12 Lagmansgymnasiet Senaste nytt! Första valomgången är gjord och gymnasium Skaraborg visar på 82 förstahandväljare + 10 som tillkommer från Grästorp Länk: http://www.gymnasiumskaraborg.se/index.php/intagning-resultat
Yttrande över remiss av skrivelse (9/11) om uppdragsutbildning för förskollärare
Arbetsmarknadsförvaltningen Vuxenutbildning Stockholm Tjänsteutlåtande Sida 1 (5) 2016-08-18 Handläggare Elisabeth Ryde Telefon: 08-508 35 547 Tinna Nilsson Telefon: 08-508 35 906 Till Arbetsmarknadsnämnden
Branschråd: Förskola - syfte, målsättningar, prioriteringar, mandat och sammansättning
HANDLING 2018-02-19 Sofia Larsson, Anders Pettersson Branschråd: Förskola - syfte, målsättningar, prioriteringar, mandat och sammansättning Detta dokument beskriver syfte, målsättningar, prioriterade frågor,
Sammanträde med styrelsen för Högskolan Dalarna
Sammanträde med styrelsen för Högskolan Dalarna Plats Sammanträdesrum Selma, campus Lugnet, Falun Datum och tid torsdagen den 18 december, kl 09.30 14.15 Närvarande ledamöter Övriga närvarande Peter Samuelsson,
Botkyrka satsar på karriärlärare Inom skola, förskola och fritidshem. Kristina Gustafsson Chef Kvalitetsstöd kristina.gustafsson@botkyrka.
Botkyrka satsar på karriärlärare Inom skola, förskola och fritidshem Kristina Gustafsson Chef Kvalitetsstöd kristina.gustafsson@botkyrka.se Fakta om Botkyrka 87 600 innevånare 22 kommunala grundskolor
TJÄNSTEUTLÅTANDE DNR /2008 SID 2 (5)
SPÅNGA-TENSTA STADSDELSFÖRVALTNING BARN- OCH UNGDOMSAVDELNINGEN SID 1 (5) 2008-11-18 Handläggare: Göta Sandin Telefon: 08-508 03 294 Till Spånga-Tensta stadsdelsnämnd Stockholms stads förskoleplan - en
Vt-15 VFU-DOKUMENTATION FÖRSKOLLÄRARE
Vt-15 Namn: Program: VFU-DOKUMENTATION FÖRSKOLLÄRARE Namn: Personnummer: Telefonnummer: E-mail (studentmail): Startår: ht vt Individuell studieplan: Tilldelat VFU-område: VFU-DOKUMENTATION: Denna handbok
VALLENTUNA KOMMUN. Sammanträdesprotokoll. Barn- och ungdomsnämndens förskoleutskott Plats och tid Lindholmen kl 08:15-09:10
1 (1) Plats och tid Lindholmen kl 08:15-09:10 ande närvarande Johan Skog (M) (ordförande), Gustav Elfström (S), Helene Leufvenmark (C) ersätter Mattias Dejke (L) (vice ordförande) Övriga närvarande Jeanette
RUC-råd. Kosta 11 maj
RUC-råd Kosta 11 maj Annan samverkan: RUC-råd Regionförbund Nationella/regionala RUC Omvärldsbevakning Skolmyndigheter Linnéuniversitete t Fakulteter Institutioner Uppdrag RUC Exempel: Nationella skolutvecklingsprogram
Remissvar angående betänkandet På goda grunder en åtgärdsgaranti för läsning, skrivning och matematik SOU 2016:59
Remissvar angående betänkandet På goda grunder en åtgärdsgaranti för läsning, skrivning och matematik SOU 2016:59 Piteå Kommun 20161030 Betänkandet som ligger till underlag för följande kommentarer från
Resultatprofil Läsåret Segerstaskolan Årskurs 1-6 Förskoleklass Fritidshemmet
Resultatprofil Läsåret 2013-2014 Segerstaskolan Årskurs 1-6 Förskoleklass Fritidshemmet Innehållsförteckning Vad är en resultatprofil... 3 Syfte... 3 Vad är innebörden i begreppet resultat?... 3 1. Presentation...
Datum Torsdag och fredagen 10-11 oktober 2013 Tid Torsdag 131010 Plats: Tylebäck kursgård samt studiebesök på Söndrumsskolan, Halmstad
Protokoll 2013-10-10-11 RUC:S SAMRÅDSMÖTE Datum Torsdag och fredagen 10-11 oktober 2013 Tid Torsdag 131010 Plats: Tylebäck kursgård samt studiebesök på Söndrumsskolan, Halmstad Närvarande 1. Fredrica Hass-Bergendorff
Bedömningsunderlag för Verksamhetsförlagd utbildning (VFU)
Ht-16 Bedömningsunderlag för Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) ÄMNES- OCH ÄMNESDIDAKTISKA STUDIER Kurs: Grundläggande engelska för grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, I,
Återrapportering Direktiv Fler män i förskolan Ärende 7 BN 2018/127
Återrapportering Direktiv Fler män i förskolan Ärende 7 BN 2018/127 Sida 41 av 181 Tjänsteskrivelse 1(1) 2018-08-09 Dnr: BN 2018/127 Bildningsnämnden Fler män i förskolan, återapportering direktiv Förslag
Planera och organisera för Läslyftet i förskolan diskussionsunderlag
2017-04-06 1 (11) Planera och organisera för Läslyftet i förskolan diskussionsunderlag Postadress: 106 20 Stockholm Besöksadress: Fleminggatan 14 Telefon: 08-527 332 00 vx Fax: 08-24 44 20 skolverket@skolverket.se
Regiontabeller Fysisk hälsa
1 Bra eller mycket bra hälsa Mora Orsa Älvdalen 2004/05 68 63,2-73,0 61 56,4-65,6 64 60,8-67,6 17 570 2008 68 62,9-73,4 67 61,6-71,9 68 64,1-71,5 17 340 2010 75 69,6-80,2 63 * 57,8-68,1 69 65,6-73,0 17
HÖGSKOLAN I HALMSTAD. Oscar Edentoft Max Lundberg Bertil Nilsson Sofia Olandersson Anders Sanell Per-Ola Ulvenblad
Närvarande ledamöter Övriga närvarande Eva Berggren Oscar Edentoft Max Lundberg Bertil Nilsson Sofia Olandersson Anders Sanell Henrik Barth Jennie Wagnemark sekreterare 1.Godkännande av dagordning. Dagordningen
VFU-brev för CF3S80 och för CF3M80 vt-19
VFU-information i kurserna CF3S80 och CF3M80, termin 8, lärarutbildning för grundlärare F-3 1 2019-03-28 VFU-brev för CF3S80 och för CF3M80 vt-19 Till VFU- lärare i de två delkurserna Matematik med didaktisk
Utbildningsplan för handledare inom Läslyftet läsåret 2018/19
1 (5) Utbildningsplan för handledare inom Läslyftet läsåret 2018/19 Skolverket har fastställt denna utbildningsplan i samverkan med Göteborgs universitet, Högskolan Dalarna, Högskolan Kristianstad, Luleå
Karlshamns kommun. PROTOKOLL Nämnden för barn, ungdom och skola sid 1 av 13. Plats och tid Asarumssalen, klockan 13:15 15.
sid 1 av 13 Plats och tid Asarumssalen, klockan 13:15 15.00 Beslutande: Tobias Folkesson Ordförande (S) Susanne Olsson Vice ordförande (S) Charlotta M Sjöqvist Ledamot (M) Mona Wettergren Ledamot (SD)
Barn- och utbildningsförvaltningen
1(2) Plats och tid Insikten, Hedslund 13:00-15:30 Beslutande Joanna Stridh (C), ordf. Lena Johansson (KD) Henrieta Vedberg (M) Ann-Christin Dåderman (S) ersättare för Barbro Aastrup (S) Ersättare och övriga
Beslutande Christer Lindvall Umeå kommun, ordförande. Övriga deltagare Mikael Holmlund Förbundschef. Karin Lundström Landstinget 32 BEVIS
PROTOKOLL Sammanträdesdatum Samordningsförbundet Umeå-Vännäs 2014-06-13 Plats och tid Viva kompetenscentrum, klockan 08.15-11.00 Beslutande Christer Lindvall Umeå kommun, ordförande Ulf Björk Landstinget
Sammanträde med styrelsen för Högskolan Dalarna
Sammanträde med styrelsen för Högskolan Dalarna Plats Sammanträdesrum Selma, Campus Falun Datum och tid onsdagen den 20 februari, kl 10.45 15.00 Närvarande ledamöter Anmält förhinder Övriga närvarande
Skolverkets besök. Lyssna. Informera. Svara på frågor
Skolverkets besök Lyssna Informera Svara på frågor Idag Handledarrollen Statsbidraget Nytt i modulerna Kompetensutvecklingsmodellen Läslyftets utvärdering Diskussion Aktuellt Frågor Många handledare!
Övningsskoleprojektet
Projektledning Terminsplanering Forsknings/utvecklingsprojekt Professionsseminarium Utbildningar Fördjupande handledning, seminarium VFU-avtal Didak;ska seminarium Rektorer & förskolechefer Fältstudier
Delutvärdering Matte i Πteå Moa Nilsson Juli 2014
Delutvärdering Matte i Πteå Moa Nilsson Juli 2014 Projektet Matte i Πteå Syfte Syftet med det treåriga projektet Matte i Πteå är att utveckla och förbättra undervisningen i matematik för att öka alla elevers
Handlingsplan ht 2012-vt 2013 Regionalt utvecklingscentrum (RUC)
Sida 1 (6) Bilaga till RUC:s verksamhetsplan 2010-2013 Dnr: FAK 2011-366 Fastställd av RUC-styrelsen 2012-06-18 Handlingsplan ht 2012-vt 2013 Regionalt utvecklingscentrum (RUC) Inledning Handlingsplanen
Regeringen har även byggt ut lärar- och förskollärarutbildningarna under
Promemoria 2016-09-12 U2016/03765/KOM Utbildningsdepartementet Nyheter för fler lärare: Fler vägar till och tillbaka till läraryrket Nyckeln till att förbättra kunskapsresultaten i den svenska skolan är
Workshop om bibliotekens kompetensbehov sammanfattning Högskolan i Borås, BHS, 13 oktober 2009
Workshop om bibliotekens kompetensbehov sammanfattning Högskolan i Borås, BHS, 13 oktober 2009 Workshopen inleddes med en genomgång av begreppet kompetens och bibliotekens framtida kompetensbehov med utgångspunkt
DALABANANs INTRESSENTER
Bi KS 2015/14/1 En investeringför framtiden SALAKOMMUN Kommunstyrelsens förvaltning Ink. 2015-01- 2 6 Diarienr rktbilaga 2015-01-15 Avesta kommun, Borlänge kommun, Falu kommun, Gagnefs kommun, Heby kommun,,,
SWOT- analys Lärande och samhälle Malmö högskola. Stort antal studenter
SWOT- analys 2017 Lärande och samhälle Malmö högskola Stort antal studenter 1) Skolan/förskolan ska ta emot ett stort antal studenter relaterat till sin storlek 2) Skolan/förskolan ska ta emot flera studenter
2015 års Skolkommission Foto: Jessica Gow/Regeringskansliet. Utbildningsdepartementet 1
2015 års Skolkommission Foto: Jessica Gow/Regeringskansliet Utbildningsdepartementet 1 2015 års skolkommission Uppdrag att lämna förslag som syftar till höjda kunskapsresultat, förbättrad kvalitet i undervisningen
Minnesanteckningar från partnerområdesdagen den 18 april
Malmö högskola 2012-05-04 Fakulteten för lärande och samhälle Minnesanteckningar från partnerområdesdagen den 18 april 2012-04-23 Under dagen fördes samtal partnerområdesvis som byggde på förmiddagens
För kännedom: ett avtal underskrivet av dekan kommer att delas ut vid informationstillfället i augusti 2015
Malmö högskola / Fakulteten för lärande och samhälle Anders Linde-Laursen Dekan 2015-09-01 Dnr För kännedom: ett avtal underskrivet av dekan kommer att delas ut vid informationstillfället i augusti 2015
Protokoll från institutionsstyrelsens sammanträde
Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier Protokoll från institutionsstyrelsens sammanträde 2016-12-01 Tid: 09.00 12.00 Plats: Tupprummet, 14:340 Närvarande: Ordinarie Henrik Edgren
Barn- och utbildnignsförvaltningen
1(2) Plats och tid Insikten Hedslund 13:00-16.00 Beslutande Joanna Stridh (C), ordf. Lena Johansson (KD) Henrieta Vedberg (M) Barbro Aastrup (S Ersättare och övriga närvarande Lars Kratz, förvaltningschef
Ht-15 VFU-DOKUMENTATION FÖRSKOLLÄRARE
Ht-15 Namn: Program: VFU-DOKUMENTATION FÖRSKOLLÄRARE Namn: Personnummer: Telefonnummer: E-mail (studentmail): Startår: ht vt Individuell studieplan: Tilldelat VFU-område: VFU-DOKUMENTATION: Denna VFU-dokumentation
Kommunstyrelsens utskott för lärande
1(9) Kommunstyrelsens utskott för lärande Plats och tid: Kyrkbyns skola, expeditionen, 2019-04-11 kl. 13:00 15:25 Beslutande: Susann Lindblad (C), ordförande Gunilla Elings-Friberg (S), vice ordförande
Resultatprofil Läsåret Långhundra skola Årskurs 1-6 Förskoleklass Fritidshemmet
Resultatprofil Läsåret 214-21 Långhundra skola Årskurs 1-6 Förskoleklass Fritidshemmet Innehållsförteckning Vad är en resultatprofil... 3 Syfte... 3 Vad är innebörden i begreppet resultat?... 3 1. Presentation...
SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Sammanträdesdatum Barn- och utbildningsnämndens arbetsutskott. Innehåll
Innehåll 60 Godkännande av ärendelista... 82 61 Statusrapport över pågående ärenden i barn- och utbildningsnämnden... 83 62 Mullsjö kommuns ANDT-arbete strategiplan 2016 2020; synpunkter.. 84 63 Lärarlönelyftet...
arbetsplatsförlagt lärande (APL)
Handbok för APLhandledare inom arbetsplatsförlagt lärande (APL) I följande dokument har vi samlat information att ta del av, både för dig som APL-handledare men även för hela förskolan och skolan som deltar
Kommunkontoret fredagen den 11 januari 2019 kl. 08: , ajournering för lunch 12:00-12:45 Beslutande Se särskild förteckning sid 2
1(14) Plats och tid Kommunkontoret fredagen den 11 januari 2019 kl. 08:30-14.10, ajournering för lunch 12:00-12:45 Beslutande Se särskild förteckning sid 2 Övriga Se särskild förteckning sid 2 Utses att
Kommunkontoret onsdagen den 21 november 2018 kl. 08:30-14:00, ajournering för lunch 12:15-13:00
1(19) Plats och tid Kommunkontoret onsdagen den 21 november 2018 kl. 08:30-14:00, ajournering för lunch 12:15-13:00 Beslutande Se särskild förteckning sid 2 Övriga Se särskild förteckning sid 2 Justeringens
Verksamhetsplan 2013/2014 Förskolan Källbacken
Verksamhetsplan 2013/2014 Förskolan Källbacken Verksamhet Förskolan Källbacken är Leksands allra senast byggda förskola, vi flyttade in verksamheten från förskolan Mosippan i februari 2013 Förskolan ligger
Göteborgs universitet Lärarutbildningsnämnden.
Göteborgs universitet Lärarutbildningsnämnden 1 Lärarutbildning Lärarfortbildning Skolutveckling 2 Lärarutbildningens omfattning vid Göteborgs universitet Ca 4 000 studenter Ca 30 medverkande institutioner
Särskild lärarutbildning (SÄL) - lärare för undervisning i yrkesämnen - under åren 2005-2008 Ersätter: 2006:15 Bilagor:
Cirkulärnr: 2006:57 Diarienr: 2006/1975 Handläggare: Ulla Gummeson Avdelning: Avd för lärande och arbetsmarknad Datum: 2006-08-22 Mottagare: Kommunstyrelsen Ansvarig för personalfrågor Ansvarig för gymnasiefrågor
GRUND-US Ingrid Persson bordläggs till hösten. VO-C i nya Region Uppsala. - bordläggs till hösten. Se bilaga Minnesanteckningar Worldskills
Onsdag den 30/5 2017 Närvarande: Satu Molander, Anders Bergström, Mariana Helmefors, Sara Friman, Anna Palm, Caroline Persson, Elisabeth Adriansson Sandberg, Camilla Svanqvist, Karina Bodin Föregående
PROTOKOLL Sammanträdesdatum
PROTOKOLL Plats och tid: Kommunhuset, Boken kl. 15:00-17:55 Beslutande Marie Gärdby (C), ordförande Kim Svitzer (PF), 1:e vice ordförande Mikael Malm (S), 2:e vice ordförande kl. 15.20-17.55 Övriga deltagande
2. Förelägganden utan vite
Sida 32 (65) 21 Beslut gällande Montessoriförskolan Cirkus Beslut beslutar följande: 1. Föreläggande med vite förelägger med stöd av 26 kap. 10 och 27 skollagen huvudmannen Montessoriförskolan Cirkus Ekonomisk
Vill du utbilda dig till lärare? Hos oss kan du ta lärarexamen och arbeta samtidigt!
Vill du utbilda dig till lärare? Hos oss kan du ta lärarexamen och arbeta samtidigt! Lärarutbildningskontrakt för fler behöriga lärare Våren 2017 inledde Malung-Sälens kommun, tillsammans med ytterligare
Att leda kollegialt lärande
Att leda kollegialt lärande 2019-06-04 Program 4 juni 10.00 10.45 Information om utbildningen och kompetensutvecklingsmodellen Skolverket 10.50 12.00 Det kollegiala lärandet, förväntningar & rollfördelning.