Arbetsplan läsåret 2012/2013. Grundsärskolan

Transkript

1 Arbetsplan läsåret 2012/2013 Grundsärskolan

2 Kunskaper Skolan ska ansvara för att eleverna inhämtar och utvecklar sådana kunskaper som är nödvändiga för varje individ och samhällsmedlem. Dessa ger också en grund för fortsatt utbildning Utforskande, nyfikenhet och lust att lära ska utgöra grund för skolans verksamhet Mål strävansmål Alla elever når minst G alternativt E i alla ämnen Eleverna har goda möjligheter till inflytande över sin utbildning Kontinuerlig uppföljning av elevernas kunskapsutveckling Respektive ämneslärare förmedlar kunskapsmålen till eleverna Pedagogiska planeringar utarbetas i varje ämne IUP med skriftliga omdömen och framåtsyftande planering Betygsstatistik Kunskapsuppföljning 1 ggr/termin i varje ämne där elevinflytande ingår som en del Analys av betygsstatistik Analys av kunskapsuppföljningen Utvecklingssamtalet

3 Värdegrunden Bakgrund I grundskolans/grundsärskolans skolutvecklingsprogram finns visionen På frågan om hur de upplevt tiden i grundskolan skall de säga att de haft de bästa lärarna, att de fått den bästa undervisningen och att de alltid känt lust att gå till sin skola som varit en trygg plats med arbetsro Alla som arbetar i skolan ska aktivt motverka diskriminering och kränkande behandling av individer och grupper Alla som arbetar i skolan ska främja elevernas förmåga och vilja till ansvar och inflytande över den sociala, kulturella och fysiska skolmiljön Skolans mål är att varje elev kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen Mål Alla elever.. känner det lustfyllt att gå till skolan känner sig trygga i skolan känner att de har arbetsro i skolan känner att de har goda möjligheter till inflytande över sin utbildning och sin arbetsmiljö Förebyggande arbete enligt Likabehandlingsplanen Förhållningssätt som präglas av uppmuntran, delaktighet och positiva förväntningar Eleverna har möjligheter att påverka arbetsformer, planeringar, redovisningssätt mm. i den egna undervisningen Uppföljning av Likabehandlingsplanen Trivselenkät för eleverna Trygghetssamtal varje termin Utvecklingssamtal Resultat av trivselenkät Resultat klassvis från trygghetssamtal

4 Skolan och omvärlden Eleverna ska få en utbildning av högkvalitet i skolan. De ska också få underlag för att välja fortsatt utbildning. Detta förutsätter att den obligatoriska skolan nära samverkar med de gymnasiala utbildningar som eleverna forsätter till. Mål Det är skolans mål att varje elev.. kan göra egna val inför framtiden. får en inblick i hur samhället fungerar. Erbjuda eleverna besök/praktik på olika gymnasier. Erbjuda eleverna att möjlighet att göra praktik på olika arbetsplatser. Erbjuda eleverna informationsmöte med syv om de olika gymnasiealternativen i åk 8. Skriftliga omdömen från gymnasiepraktiken. Skriftliga omdömen från praoplatsen. Protokoll från informationsmöten. Utvecklingssamtal av de skriftliga omdömena.

5 Skola och hem Lgr11: Skolans och vårdnadshavarnas gemensamma ansvar för elevernas skolgång ska skapa de bästa möjliga förutsättningarna för barns och ungdomars utveckling och lärande. Erbjuda elever och vårdnadshavare utvecklingssamtal 1gång per termin. Skriftlig information skickas via mail eller brev. Vi har kontinuerlig kontak med vårdnadshavare vid behov och incidenter. Åtgärdsprogram och underlaget för utvecklingssamtal dokumenteras i Infomentor. Vi dokumenterat incidenter. Utvecklingssamtal.