Budget 2016 Utbildning på grund- och avancerad nivå Forskning och utbildning på forskarnivå Nämnd och kansli för lärarutbildning

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Budget 2016 Utbildning på grund- och avancerad nivå Forskning och utbildning på forskarnivå Nämnd och kansli för lärarutbildning"

Transkript

1 Nämnden för lärarutbildning Budget 2016 Utbildning på grund- och avancerad nivå Forskning och utbildning på forskarnivå Nämnd och kansli för lärarutbildning Dnr:2015/ Dnr:2015/ Dnr: 2015/18-1.1

2 Nämnden för lärarutbildning (NLU) Utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Förutsättningar från regering, universitetsstyrelse samt universitetsledningens kansli Kvalitetsförstärkning I regleringsbrevet för budgetåret 2016 avseende universitet och högskolor (Regeringsbeslut III:4, , U2015/01913,05184/UH U2015/04976/UH(delvis) U2015/05895/SAM(delvis) U2015/05953/UH) framgår att universitet och högskolor i årsredovisningen ska redovisa och analysera hur de höjda ersättningsbeloppen har bidragit till högre kvalitet inom berörda utbildningar. I relation till detta så har universitetsledningens kansli initierat ett arbete med att tillsätta en arbetsgrupp vilken har till syfte att samordna så att redovisningarna och uppföljningarna blir enhetliga i relation till de krav som utpekas gällande återredovisningen i regleringsbrevet. Vidare så framgår det att den särskilda höjning av ersättningsbeloppen för utbildningsområdena humaniora, teologi, juridik, samhällsvetenskap, undervisning och verksamhetsförlagd utbildning som har redovisats i budgetpropositionen för 2016 ska användas för kvalitetsförstärkande åtgärder. Enligt regleringsbrevet ska medlen avsatta för humaniora, teologi, juridik och samhällsvetenskap i första hand användas för att öka andelen lärarledd tid på utbildningar inom dessa områden. Regeringskansliet ger på fråga som kompletterande upplysning att för utbildningsområdena undervisning och verksamhetsförlagd utbildning så är det lärosätet som avgör vilka åtgärder som ska prioriteras för att förstärka kvaliteten. I Lnu:s Verksamhetsplan och budget 2016 (Dnr:2015/ ) framgår att berörda fakulteter uppdras att i slutet av 2016 redovisa på vilket sätt de höjda ersättningsbeloppen använts för att stärka utbildningarnas kvalitet. Nämnden för lärarutbildning ges ett speciellt uppdrag att följa upp kvalitetsförstärkningar inom lärarutbildningen. Utbildningsuppdrag/anslag Universitetsstyrelsen fastställde vid sitt sammanträde genom dokumentet Verksamhetsplan och budget 2016 (Dnr:2015/ ) ett takbelopp för varje fakultet/nämnd för lärarutbildning. För NLU är takbeloppet tkr (brutto) och efter avdrag för US strategiska satsningar, språkstöd, korrigering för vått/torrt samt nämndens strategiska satsningar tkr (netto).

3 Sida 2 (5) Takbelopp NLU (tkr) 2016 Tilldelning enl US dec Fördelas till fakulteterna Prognos 2016 om samma %-uellla avv. som 2015 Att producera till nationella prislappar Språkstöd NLUs strategiska medel Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag Kostnad för språkstöd har fördelats med hst (procentuell andel av uppdrag) som bas 2 Vått/torrt beräknat på utfall Nämndförutsättningar Nämnden har under 2015 tidigare beslutat gällande preliminär budget 2016, avseende utbildning på grundnivå och avancerad nivå samt nämndgemensamma kostnader, på sitt sammanträde ( 77, Dnr 2015/ ). Nämnden har nu fastställt tidigare preliminärt beslutad budget/ekonomiska ramar inom nämndens respektive verksamhetsområden. Avsättning strategiska medel (bilaga 1) De justeringar som gjorts sedan beslutet i oktober är i relation till den beredning som gjorts tillsammans med fakulteterna gällande uppdrag i NLUs handlingsplan Vidare så har nämnden inom ramen för samhällelig drivkraft genom kommittén för samhällelig drivkraft tilldelats motsvarande tkr, vilket också justerats för. Detta innebär att nämnden inte avsätter några egna strategiska medel specifikt för detta ändamål. Dessa medel regleras genom dekanbeslut under året, undantaget finansiering av nätverk inom ramen för samhällelig drivkraft vilka regleras genom nämndbeslut ( 57, Dnr: 2015/ ) och kommer att fördelas enligt nedan. Fördelning nätverksmedel FSV FKH FTK kr kr kr Fördelning av utbildningsuppdraget/anslaget mellan fakulteter (fördelning per fakultet framgår i bilaga 2 och uppgift om fördelning inom respektive fakultet, vilket ska ses som ett stöd för vidare beredning och fördelning inom fakulteten, återfinns i bilagorna 3-6). Inom ramen för utbildningsuppdraget/anslaget och avseende programplatser termin 1 ht 16 så ligger programplatserna kvar i enlighet med nämndens beslut om programutbud och platser i juni ( 56, Dnr: 2013/ ). Vidare så har det i jämförelse till tidigare preliminär budget justerats avseende de program där det förekommit valbara kurser och där val genomförts. Observera att det som fortfarande kvarstår att justera för under året (i samband med prognos 2) är;

4 Sida 3 (5) Ämneslärarprogrammet (LAAGY) samt speciallärar- och specialpedagogprogrammet (LASLY/LASSY) där nämnden i dagsläget endast tagit beslut om totalt antal platser och där fördelning av programplatser kommer tas under våren 2016 (maj) och justeras för i prognos 2. I nuläget ligger fördelningen (%-uellt) i relation till kull 2014 med uppräkning för de utav regeringen aviserade och utav nämnden beslutade programplatser i juni Bokslut 2015 Avvikelserna mot budget och senaste prognos inom lärarutbildningen återfinns främst inom programmen ämneslärarutbildning med inriktning mot gymnasiet (LAAGY), speciallärarutbildning och specialpedagogutbildning (LASLY/LASPY), kompletterande pedagogisk utbildning (LGKPU) samt yrkeslärarprogrammet (LGYRK). Avvikelsen mot senaste prognos beror bl. a. på att arbetet görs tidigt på hösten vilket är en riskfaktor då man inte får med de förändringar som är aktuella för terminen. Istället läggs en avhoppsfrekvens vilken är delvis baserad på föregående år och delvis på en avhoppsfrekvens som i dagsläget motsvarar 10% (avseende termin 2 och 3) i enlighet med de direktiv som beslutats på universitetet (för 2016 strax över 10%). För vissa program, t ex LAAGY och LGKPU, så har bortfallet motsvarat över 10 % termin 2 och 3 men även för efterföljande terminer. Man bör även observera att studieuppehållen inte är något som vägs in och prognosticerats från kansliets sida i prognosarbetet. Dessa är förstås också en del utav den avvikelse som finns i relation till senaste prognos. LAAGY Är historiskt sett ett program med hög "bortfallsfrekvens" inte bara termin 2 och 3 utan även efterföljande terminer i utbildningen. Differensen för 2015 motsvarande i stort samma omfattning som tidigare år. Studieupphållen ht 15 motsvarar lite över hälften av bortfallen. LASLY/LASPY - Vad gäller speciallärarutbildning och specialpedagogutbildning så har dessa inte hanterats inom ramen för kansliet, utan dessa har stämts av med fakulteten/institutioner i samband med budget- och prognosarbete. Kring dessa båda utbildningar så finns det i dagläget en större kunskap ute i verksamheten kring vad avvikelserna består i. Fr. om så kommer kansliet att arbeta med även dessa program genom att de kommer att ingå i kansliets planeringsverktyg. LGKPU - Differensen är mot budget kopplad till regeringens avisering om ökat antal platser ht 2015 där ursprunglig plan var 70 studenter vilket justerades till 50 i prognos 2 och resulterade i 38 registrerade. Avvikelsen består även i en fortsatt minskning i kull 14. Nytt för 2015 var att nämnden inför året beslutade om finansiering utav kursen 2MD150 vilket är ett samarbetsprojekt mellan fakulteten för teknik och fakulteten för konst och humaniora. Planering för denna har skett i samråd med fakultet/institution som har fått komma in med en bedömning gällande planerat antal studenter/hst. Finansiering av platser måste ses över framåt då verksamheten under 2015 visat en avvikelse på 24 hst mot planering. Ovan omnämnda program och fristående kurs är i planeringen 2016 en riskfaktor som berörda fakulteter bör väga in tidigt i sin planering för året.

5 Sida 4 (5) VFU-kostnad per fakultet (bilaga 7) Budgeten har justerats genom att kostnaderna nu beräknats utifrån ett underlag på kursnivå, där målsättningen är att komma mer rätt i budget jmf med utfall. Kansliet kommer även att arbeta mer aktivt med uppföljning under året som ett stöd för fakulteterna. Nämndgemensamma kostnader: nämnd och kansli för lärarutbildning inkluderat RUC och programrådsorganisation (bilaga 8) Programrådsorganisation I bilaga 9 framgår uppgifter avseende omfattning i tjänst samt gällande konteringsuppgifter. Förändringar som sker under året gällande sammansättning av resp. programråd regleras genom dekanbeslut och meddelas löpande under året till berörd fakultet. Forskning och utbildning på forskarnivå Förutsättningar från universitetsstyrelsen Universitetsstyrelsen fastställde vid sitt sammanträde genom dokumentet Verksamhetsplan och budget 2016 (Dnr: 2015/ ) en tilldelning för varje fakultet/nämnd för lärarutbildning avseende forskning och utbildning på forskarnivå. Sedan nämndens preliminära budgetbeslut i oktober 2015 har ytterligare medel, motsvarande tkr, tilldelats nämnden för lärarutbildning. I dokumentet Avsiktsförklaring avseende forskningssatsning (Dnr: 2015/ ) framgår att dessa medel främst ska användas till nyrekryteringar för att skapa bättre förutsättningar för forskningssatsningar. Beredning av tillkommande forskningsanslag hanteras på dagens sammanträde genom ärende 11. För NLU motsvarar nu 2016 års tilldelning totalt tkr. Nämndförutsättningar Nämnden har under 2015 tidigare beslutat gällande preliminär budget 2015, avseende forskning och utbildning på forskarnivå, på sitt sammanträde ( 66, Dnr: 2014/ ) samt ( 79, (Dnr: 2014/ ). Nämnden har nu fastställt tidigare preliminär beslutad budget avseende forskning och utbildning på forskarnivå bestående av: - Nämndens totala ram och dess olika poster, med gjorda tillägg/justeringar, avseende forskning och utbildning på forskarnivå per fakultet enligt bilaga 10.

6 Sida 5 (5) Följande tillägg/justeringar har gjorts sedan beslutet i oktober: - Frigörande av medel motsvarande 446 tkr. Detta som ett led i ytterligare beredning tillsammans med fakulteten för samhällsvetenskap, vilken dels bestått i justering av löner inom ramen för Utbildning på forskarnivå (300 tkr) men även justering inom posten Strategisk rekrytering bundna åtaganden (146 tkr) genom att tidigare planerad professorsrekrytering istället övergått till rekrytering av biträdande lektor. - Enligt förslag från beredningsgruppen öka posten Driftstöd till lärarutbildningens vetenskapliga bas med 250 tkr (25 tkr per miljö) vilket i dagsläget generarar en total omfattning på tkr. Detta som ett led i att verksamheten signalerat att medlen, för att kunna användas optimalt under året, behöver komma miljöerna tillhanda tidigare på året. Medlen har under 2015 reglerats genom dekanbeslut (54, (Dnr: 2014/ )). - Mellanskillnaden på 196 tkr, mellan frigjorda medel motsvarande 446 tkr och ökad tilldelning inom Driftstöd till lärarutbildningens vetenskapliga bas motsvarande 250 tkr, har lagts inom ramen för Strategiska medel och kommer under året att regleras genom dekanbeslut. Detta resulterar i att posten Strategiska medel i dagsläget omfattar totalt 696 tkr. Dessa medel regleras under året genom dekanbeslut. - Tillkommande forskningsanslag motsvarande tkr, vilka i nuläget ligger ofördelade (men hanterades genom 11, (Dnr: 2015/18-1.1) Principer, beräkningsgrunder samt villkor för omfördelning och uppföljning framgår i bilaga 11.

7 Bilaga 1 Nämnden för lärarutbildning - strategiska grundutbildningsmedel 2016 (tkr) Summa En attraktiv kunskapsmiljö Uppföljning av UKÄ-kartläggning av VFU Kvalitetsutveckling av VFU-organisationen i ämneslärarprogrammet Interkulturell kompetens i lärarprogrammen - skolan i det mångkulturella samhället Handledning och examination av självständiga arbeten Programutveckling av KPU Anpassning av studieform för speciallärarprogrammet Pedagogisk utveckling av förskollärarprogrammet Utveckling av förskollärarprogram med validering av barnskötare Försöksverksamhet med övningsskolor i Kalmar - genomförande Programkoordinatorer Uppnåelse av examensmål inom förskollärarprogrammet Progression i grundlärarprogrammet Skrivramverket i praktiken Ämnesdidaktik i ämneslärarprogrammet Professionell progression inom VFU (grundlärarprogrammet) Likvärdig bedömning inom yrkeslärarprogrammet Vetenskaplig progression inom yrkeslärarprogrammet Uppnåelse av examensmål inom grundlärarprogrammet Utveckling av VFU-handledarutbildning 62 Tillkommande timmar projekt 6 och Extra arbete inom programrådet för spec.ped/spec.lärar. Arbete med översyn av 30 strimmor i utbildningen. Övriga satsningar 300 Samhällelig drivkraft 190 Finansiering nätverk 0 Näktergalen gemensamt fakultetsövergripande beslut (ht 2015-vt 2016) 25 Linnédialog februari 15 Årlig VFU-konferens 150 Globala värden NLU:s ledamot i internationaliseringskommittén Kvalitetssäkring av genomförande och examination av VFU utomlands Utveckling av utlandsstudier i lärarprogrammen (görs inom ramen för uppdrag 15). Summa 2 860

8 Bilaga 2 Utbildningsuppdrag-/anslag - Nämnden för lärarutbildning utbildning på grundnivå och avancerad nivå (tkr) 2016 (okt) bokslut, Prognos 2016 om samma %-uellla avv. som 2015 Naturvetenskap/teknik/farmaci % Humanistisk/samhällsvet/juridik % Undervisning % VFU % Övrigt % Vård % Musik 6 4,2 3 90% Idrott % Att producera till nationella prislappar % Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag Kostnad för språkstöd har fördelats med hst (procentuell andel av uppdrag) som bas 2 Vått/torrt beräknat på utfall Andel LUB Plan febr 2016 Bokslut FSV 57% 61% FKH 28% 23% FTK 11% 13% FHL 3% 3%

9 Fakulteten för samhällsvetenskap bokslut, Prognos 2016 om samma %-uellla 2016 (okt) avv. som 2015 Naturvetenskap/teknik/farmaci 0, % Humanistisk/samhällsvet/juridik % Undervisning % VFU % Övrigt % Vård % Idrott % Att producera till nationella prislappar % Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag Fakulteten för konst- och humaniora bokslut, Prognos 2016 om samma %-uell avv (okt) som 2015 Naturvetenskap/teknik/farmaci % Humanistisk/samhällsvet/juridik % Undervisning % VFU % Övrigt % Vård 0,3 0,1 0,0 90% Musik % Att producera till nationella prislappar % Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag

10 Fakulteten för teknik bokslut, Prognos 2016 om samma %-uell avv (okt) som 2015 Naturvetenskap/teknik/farmaci % Undervisning % VFU % Att producera till nationella prislappar % Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag Fakulteten för hälso- och livsvetenskap bokslut, Prognos 2016 om samma %-uell avv (okt) som 2015 Naturvetenskap/teknik/farmaci % Humanistisk/samhällsvet/juridik % Undervisning % VFU % Att producera till nationella prislappar % Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag

11 Bilaga 3 Fakulteten för samhällsvetenskap Utbildningsuppdrag-/anslag - Nämnden för lärarutbildning utbildning på grundnivå och avancerad nivå (tkr) 2016 (okt) bokslut, Naturvetenskap/teknik/farmaci 0,0 0,2 0,5 90% Humanistisk/samhällsvet/juridik % Undervisning % VFU % Övrigt % Vård % Idrott % Att producera till nationella prislappar Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag Institutionen för utbildningsvetenskap 2016 (okt) bokslut, Naturvetenskap/teknik/farmaci 0,0 0,0 0,2 90% Humanistisk/samhällsvet/juridik % Undervisning % VFU % Övrigt % Att producera till nationella prislappar Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag

12 Institutionen för idrottsvetenskap 2016 (okt) bokslut, Humanistisk/samhällsvet/juridik % Undervisning % VFU % Övrigt % Idrott % Att producera till nationella prislappar Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag Institutionen för pedagogik 2016 (okt) bokslut, Humanistisk/samhällsvet/juridik % Undervisning % VFU % Vård % Att producera till nationella prislappar Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag

13 Institutionen för statsvetenskap 2016 (okt) bokslut, Naturvetenskap/teknik/farmaci 0 0,2 0 90% Humanistisk/samhällsvet/juridik % Undervisning % VFU % Att producera till nationella prislappar Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag Institutionen för samhällsstudier 2016 (okt) bokslut, Humanistisk/samhällsvet/juridik % Undervisning % VFU 0,9 0,4 2 90% Att producera till nationella prislappar Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag

14 Bilaga 4 Fakulteten för konst och humaniora Utbildningsuppdrag-/anslag - Nämnden för lärarutbildning utbildning på grundnivå och avancerad nivå (tkr) 2016 (okt) bokslut, Naturvetenskap/teknik/farmaci % Humanistisk/samhällsvet/juridik % Undervisning % VFU % Övrigt % Vård 0, % Musik % Att producera till nationella prislappar Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag Institutionen för kulturvetenskaper 2016 (okt) bokslut, Naturvetenskap/teknik/farmaci % Humanistisk/samhällsvet/juridik % Undervisning % VFU % Att producera till nationella prislappar Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag

15 Institutionen för språk 2016 (okt) bokslut, Humanistisk/samhällsvet/juridik % Undervisning % VFU % Att producera till nationella prislappar Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag Institutionen för svenska språket 2016 (okt) bokslut, Naturvetenskap/teknik/farmaci 1 0,5 0,0 90% Humanistisk/samhällsvet/juridik % Undervisning % VFU % Vård 0,3 0,1 0 90% Att producera till nationella prislappar Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag

16 Institutionen för musik och bild 2016 (okt) bokslut, Naturvetenskap/teknik/farmaci % Humanistisk/samhällsvet/juridik % Undervisning % VFU % Övrigt % Musik % Att producera till nationella prislappar Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag Institutionen för film och litteratur 2016 (okt) bokslut, Humanistisk/samhällsvet/juridik % Undervisning % Att producera till nationella prislappar Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag

17 Bilaga 5 Fakulteten för teknik Utbildningsuppdrag-/anslag - Nämnden för lärarutbildning utbildning på grundnivå och avancerad nivå (tkr) 2016 (okt) bokslut, Naturvetenskap/teknik/farmaci % Undervisning % VFU % Att producera till nationella prislappar Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag Institutionen för matematikdidaktik 2016 (okt) bokslut, Naturvetenskap/teknik/farmaci % Undervisning % VFU % Att producera till nationella prislappar Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag

18 Institutionen för fysik och elektroteknik 2016 (okt) bokslut, Naturvetenskap/teknik/farmaci % Undervisning % VFU % Att producera till nationella prislappar Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag Institutionen för matematik 2016 (okt) bokslut, Naturvetenskap/teknik/farmaci % Undervisning % Att producera till nationella prislappar Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag Institutionen för medieteknik 2016 (okt) bokslut, Naturvetenskap/teknik/farmaci % Undervisning % Att producera till nationella prislappar Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag

19 Bilaga 6 Fakulteten för hälso- och livsvetenskap Utbildningsuppdrag-/anslag - Nämnden för lärarutbildning utbildning på grundnivå och avancerad nivå (tkr) okt 2016 febr 2016 bokslut Naturvetenskap/teknik/farmaci % Humanistisk/samhällsvet/juridik % Undervisning % VFU % Att producera till nationella prislappar Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag Institutionen för biologi och miljö okt 2016 febr 2016 bokslut Naturvetenskap/teknik/farmaci % Undervisning % VFU % Att producera till nationella prislappar Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag Institutionen för psykologi okt 2016 febr 2016 bokslut Humanistisk/samhällsvet/juridik % Undervisning % VFU % Att producera till nationella prislappar Korrigering vått/torrt Nettotilldelning anslag

20 Budgeterad VFU-kostnad lärarutbildningen 2016 (tkr) Prel. budget (okt) Budget (febr) Fakultet Summa/fakultet Hst med VFUklassificering Summa/fakultet FSV FKH FTK FHL Summa totalt Bilaga 7

21 Bilaga 8 Budget nämnd och kansli för lärarutbildning 2016 (okt) Nämnd för lärarutbildning Kansli för lärarutbildning Regionalt utvecklingscentrum Programrådsorganisation Extra kvalitetsarbete programrådsorganisation (tid i tjänst) 950 Ekonomisk ram (inkl. pr.org)

22 Bilaga 9 Programråden aktuell omfattning och kontering Programrådet för grundlärarprogrammet Org Verks K-bärare Programrådsledare Lisa Frank FSV 30% Ledamöter Lena Wennersten FHL 10% " " " Åsa Nilsson-Skåve FKH 10% " " " Helena Ackesjö FSV 10% " " " Tor Ahlbäck FSV 10% " " " Ann-Christin Torpsten FSV 10% " " " Malin Gardesten FTK 10% " " " Programrådet för förskollärarprogrammet Org Verks K-bärare Programrådsledare Lise-Lotte Bjervås FSV 20% Ledamöter Claes-Göran Alriksson FHL 5% " " " Maria Stam FKH 5% " " " Gunilla Rosendahl FSV 5% " " " Birgitta Söderlund-Wijk FSV 5% " " " Hanna Palmér FTK 5% " " " Programrådet för speciallärar- och speciallärarprogrammet Org Verks K-bärare Programrådsledare Linda Fälth FSV 10% Ledamöter Emanuel Bylund FKH 5% " " " xx FSV 5% " " " xx FSV 5% " " " Helena Roos FTK 5% " " " Birgitta Lundbäck FSV 5% " " " Kommer att avsluta sin anställning någon i början av nästa år. Programrådet för ämneslärarprogrammet Org Verks K-bärare Programrådsledare Johanna Jormfeldt FSV 25% Ledamöter Mats Lindahl FHL 5% " " " Jonas Svensson FKH 5% " " " Emil Tyberg FKH 5% " " " Henrik Hegender FSV 5% " " " Susanne Linnér FSV 5% " " " avslutat sitt uppdrag fr. om. 1/ Lena Larsson FSV 5% " " " Fr. om. 1/ Conny Sjögren FTK 5% " " " Programrådet för yrkeslärarprogrammet Org Verks K-bärare Programrådsledare Daniel Alvunger FSV 20% Ledamöter Jan Andersson FSV 5% " " " Anders Ingwald FTK 5% " " " Viktoria Johansson FTK 5% " " " Gunilla Gunnarsson FSV 5% " " "

23 Bilaga10 Nämnden för lärarutbildning Heléne Hansson, Forskning och utbildning på forskarnivå 2016 (tkr) Budgetpost Enl. Verksamhetsplan och budget 2016 Utbildning på forskarnivå % % Forskningsanslag NLU Belopp varav strategisk rekrytering Dekan FO-tid Tilldelning Strategiska medel ("löpande" fördelning) Nya medel Strategisk rekrytering år Utifrån bibliometri 650 varav utbildning på forskarnivå år Utifrån externa medel 650 Strategisk rekrytering "bundna åtaganden" Tilldelning Driftstöd till lärarutbildningens vetenskapliga bas Strategiskt stöd vetenskaplig kompetens år Strategiskt stöd vetenskaplig kompetens bundna åtaganden = Delsumma Anslag diff (kvar att fördela) Specificering 2016 Driftstöd till Fakultet Utbildning på forskarnivå (2117) Strategisk rekrytering (2107/2117) lärrarutbildningens vetenskapliga bas (2107) Strategiskt stöd vetenskaplig kompetens Summa FSV FKH FTK FHL NLU totalt

24 Bilaga 11 Nämnden för lärarutbildning Forskning och utbildning på forskarnivå 2016 Principer, beräkningsgrunder samt villkor för omfördelning och uppföljning Beredningen inom området forskning och utbildning på forskarnivå inför framtagandet av en verksamhetsplan och budget för 2016 har så här långt lett till ett antal beslutade strategiska satsningar med tillhörande fördelningsprinciper. Principer beslutade vid nämndens möten i februari och mars är markerade med beslutshänvisning medan principer som saknar hänvisning till beslutsdatum beslutades samtidigt som detta dokument (NLU ). Övergripande målsättning för forskningsmedelsfördelning 2016 Den övergripande målsättningen med forskningsmedelsfördelningen är att i samverkan med fakulteter bidra till strategisk kompetensförsörjning som förstärker lärarutbildningens vetenskapliga bas samt att via tydliga krav på forskningsmiljöernas medverkan i undervisning och kvalitetsarbete tydliggöra relationen mellan forskning och utbildning. (NLU a) Fördelning av medel som kvarstår vid årets slut Fördelning av forskningsmedel som beräknas kvarstå vid årets slut fördelas mellan fakulteter baserat på 2016 års planerade utbildningsuppdrag så snart som möjligt. Budgetposter och fördelningsprinciper Vid nämndens sammanträde i mars 2015 beslutades att forskningsmedel 2016 fördelas enligt följande prioriteringsordning mellan poster: (NLU a) 1. Bundna åtaganden i. Dekans strategiska medel ii. Driftstöd till lärarutbildningens vetenskapliga bas 2. Strategisk rekrytering i. Vetenskaplig kompetens ii. Särskild strategisk satsning av två forskarstuderande med inriktning mot gymnasieskolans yrkesprogram iii. Forskarstuderande 3. Strategiskt stöd i. Utveckling av vetenskaplig kompetens ii. Nydisputerade lärare 4. Disputerade lärares forskningstid Nedan presenteras fördelningsprinciperna för respektive post i prioriteringsordning.

25 1. Bundna åtaganden Bundna åtaganden finansieras enligt tidigare fattade beslut ( 61, Dnr: 2014/ ; 75, Dnr: 2014/ ) (NLU a) 1 i. Dekans strategiska medel Nämnden avsätter 500 tkr till NLU:s dekan att besluta över under året för strategisk utveckling av för lärarutbildningen centrala forskningsområden, inklusive säkring av vetenskaplig kompetens. 1 ii. Driftstöd till lärarutbildningens vetenskapliga bas Forskningsmiljöer som erhåller driftstödet åtar sig ansvar för den vetenskapliga kvaliteten inom de kurser och/eller innehållsområden som utgör forskningsmiljöns kompetensområde. Driftsstödet skall dels användas till utbildningsvetenskaplig seminarieverksamhet med inriktning främst mot de kurser/innehållsområden som forskningsmiljön ansvarar för och ska vara tillgängligt för samtliga lärarutbildare vid båda campus, samt dels bidra till vetenskaplig kvalitetssäkring av de kurser och innehållsområden som miljön ansvarar för enligt Lärarutbildningens vetenskapliga bas, bilaga 1. (NLU c) Lärarutbildningens vetenskapliga bas tilldelas 100 tkr vardera i driftsstöd. (NLU b). Forskningsmiljöerna inbjuds att delta vid en dialog med NLU:s ledning under inledningen av Strategisk rekrytering Äskande gällande strategisk rekrytering inlämnas via nlu@lnu.se senast den 15 maj (NLU c) 2 i. Vetenskaplig kompetens Vid strategisk rekrytering av vetenskaplig kompetens används följande fördelningsprinciper: behovet av strategisk rekrytering i förhållande till aktuell forskningsmiljös personella sammansättning och vetenskapliga kompetens (forskarstuderande, lektor, docent, professor) (NLU c) rekryteringens relation till lärarutbildningen i kvantitativa och kvalitativa termer, dels helårsstudenter (hst) och dels utbildningsinnehåll/kvalitetsarbete (NLU c) planerad forskning och dess relevans för lärarutbildningens utbildningsvetenskapliga och ämnesdidaktiska undervisningsinnehåll såsom de beskrivs i lärarutbildningens utbildningsplaner (NLU c) lärare som nämnden finansierar ska i normalfallet genomföra majoriteten av sin undervisning och/eller kvalitetsarbete inom lärarutbildningen (NLU d) medel ska inte bidra till forskningsfinansiering som sammantaget överstiger 75 % av enskild lärares heltidstjänst (NLU d) finansiering kan beslutas för planerad forskningsverksamhet upp till 50 % av heltid under 2 år från tillträdesdatum, utan medfinansieringskrav av forskningstid på anställande fakultet (NLU b) 2 (8)

26 Vid strategisk rekrytering av vetenskaplig kompetens används följande principer för uppföljning, utbetalning samt omfördelning av medel: medel för strategisk rekrytering beräknas från det i äskandet angivna tillträdesdatumet och i enlighet med forskares planerade aktivitetsgrad. medel för en strategisk rekrytering omfattande upp till 200 tkr som inte nyttjas fullt ut för äskat ändamål innevarande år kan genom beslut av berörd fakultet omdisponeras till berörd forskningsmiljö, i första hand till annan strategisk insats för personell förstärkning och i andra hand till annat stöd, t.ex. forskningstid för senior forskning inom miljön, samt i tredje hand mot annan utbildningsvetenskaplig eller ämnesdidaktisk forskning med relevans för lärarutbildningens utbildningsmål. då outnyttjade medel för strategisk rekrytering inte kan omdisponeras enligt ovan, eller överstiger 200 tkr, ska NLU:s ledning så snart som möjligt informeras. fakultet ska i samband med beslut om omdisponering av medel avsedda för strategisk rekrytering inkomma till nlu@lnu.se med redogörelse för hur medlen använts. medel avsätts schablonmässigt för år två utifrån ett äskande för strategisk rekrytering, oavsett hur medlen nyttjats det första året. I det fall anställningen inleds senare under år två, ges fakultet rätt att omdisponera oförbrukade strategiska medel till ovan preciserade ändamål även år två. för fortsatt stöd år tre, till samma strategiska rekrytering, måste fakultet inkomma med förnyat äskande i ordinarie äskandeprocess. Detta gäller även för att erhålla stöd för rekrytering/anställning som påbörjats under år två, men inte då rekrytering/anställning inletts år ett. uppföljning kommer att ske per mars månad och i samband med helårsbokslut. 2 ii. Särskild strategisk satsning av två forskarstuderande med inriktning mot gymnasieskolans yrkesprogram Det övergripande målet med denna post är att stärka den vetenskapliga basen inom yrkeslärarprogrammet genom att via genomförandet av forskarutbildning samla forskningsmiljöers kompetens inom området. (Dekanbeslut NLU , Dnr: 2015/18-1.1) NLU finansierar all planerad forskarutbildning fram till licentiatexamen eller doktorsexamen (2 respektive 4 års heltidsstudier), inklusive handledning och drift (5% respektive 10 tkr per år vid heltidsstudier), utan medfinansieringskrav på anställande fakultet. (NLU b) Forskarstuderande som nämnden finansierar ska i normalfallet genomföra majoriteten av sin undervisning och/eller kvalitetsarbete inom lärarutbildningen. (NLU d) Vid strategisk rekrytering av forskarstuderande med inriktning mot gymnasieskolans yrkesprogram används följande principer för uppföljning, utbetalning samt omfördelning av medel: medel till fakultet för utbildning på forskarnivå beräknas i enlighet med det i äskandet planerade tillträdesdatumet och forskarstuderades planerade aktivitetsgrad (i normalfallet %). 3 (8)

27 medel för en strategisk rekrytering omfattande upp till 200 tkr som inte nyttjas fullt ut för äskat ändamål innevarande år kan genom beslut av berörd fakultet omdisponeras till berörd forskningsmiljö, i första hand till annan strategisk insats för personell förstärkning och i andra hand till annat stöd, t.ex. forskningstid för senior forskning inom miljön, samt i tredje hand mot annan utbildningsvetenskaplig eller ämnesdidaktisk forskning med relevans för lärarutbildningens utbildningsmål. då outnyttjade medel för strategisk rekrytering inte kan omdisponeras enligt ovan, eller överstiger 200 tkr, ska NLU:s ledning så snart som möjligt informeras. fakultet ska i samband med beslut om omdisponering av medel avsedda för strategisk rekrytering inkomma till nlu@lnu.se med redogörelse för hur medlen använts. medel avsätts schablonmässigt för år två utifrån ett äskande för strategisk rekrytering, oavsett hur medlen nyttjats det första året. I det fall anställningen inleds senare under år två, ges fakultet rätt att omdisponera oförbrukade strategiska medel till ovan preciserade ändamål även år två. för fortsatt stöd år tre, till samma strategiska rekrytering, måste fakultet inkomma med förnyat äskande i ordinarie äskandeprocess. Detta gäller även för att erhålla stöd för rekrytering/anställning som påbörjats under år två, men inte då rekrytering/anställning inletts år ett. uppföljning kommer att ske per mars månad och i samband med helårsbokslut. 2 iii. Forskarstuderande För budgetposten Strategisk rekrytering av forskarstuderande kan medel enbart fördelas till äskanden som uppfyller minst ett av följande tre kriterier: som del av strategisk rekrytering av vetenskaplig kompetens (i syfte att erbjuda attraktiva tjänster) (NLU c) rekrytering i syfte att meritera tillsvidareanställda lärare mot docent respektive professor (NLU c) strategisk kompetensutveckling av tillsvidareanställda lärare (adjunkt till lektor) (NLU c) Vid strategisk rekrytering av forskarstuderande används följande fördelningsprinciper: behovet av strategisk rekrytering i förhållande till aktuell forskningsmiljös personella sammansättning och vetenskapliga kompetens (forskarstuderande, lektor, docent, professor) (NLU c) rekryteringens relation till lärarutbildningen i kvantitativa och kvalitativa termer, dels helårsstudenter (hst) och dels utbildningsinnehåll/kvalitetsarbete (NLU c) planerad forskning och dess relevans för lärarutbildningens utbildningsvetenskapliga och ämnesdidaktiska undervisningsinnehåll såsom de beskrivs i lärarutbildningens utbildningsplaner (NLU c). 4 (8)

28 NLU finansierar all planerad forskarutbildning fram till licentiatexamen eller doktorsexamen (2 respektive 4 års heltidsstudier), inklusive handledning och drift (5% respektive 10 tkr per år vid heltidsstudier), utan medfinansieringskrav på anställande fakultet. (NLU b) Forskarstuderande som nämnden finansierar ska i normalfallet genomföra majoriteten av sin undervisning och/eller kvalitetsarbete inom lärarutbildningen. (NLU d) Vid strategisk rekrytering av forskarstuderande används följande principer för uppföljning, utbetalning samt omfördelning av medel: medel till fakultet för utbildning på forskarnivå beräknas i enlighet med det i äskandet planerade tillträdesdatumet och forskarstuderades planerade aktivitetsgrad (i normalfallet %). medel för en strategisk rekrytering omfattande upp till 200 tkr som inte nyttjas fullt ut för äskat ändamål innevarande år kan genom beslut av berörd fakultet omdisponeras till berörd forskningsmiljö, i första hand till annan strategisk insats för personell förstärkning och i andra hand till annat stöd, t.ex. forskningstid för senior forskning inom miljön, samt i tredje hand mot annan utbildningsvetenskaplig eller ämnesdidaktisk forskning med relevans för lärarutbildningens utbildningsmål. då outnyttjade medel för strategisk rekrytering inte kan omdisponeras enligt ovan, eller överstiger 200 tkr, ska NLU:s ledning så snart som möjligt informeras. fakultet ska i samband med beslut om omdisponering av medel avsedda för strategisk rekrytering inkomma till nlu@lnu.se med redogörelse för hur medlen använts. medel avsätts schablonmässigt för år två utifrån ett äskande för strategisk rekrytering, oavsett hur medlen nyttjats det första året. I det fall anställningen inleds senare under år två, ges fakultet rätt att omdisponera oförbrukade strategiska medel till ovan preciserade ändamål även år två. för fortsatt stöd år tre, till samma strategiska rekrytering, måste fakultet inkomma med förnyat äskande i ordinarie äskandeprocess. Detta gäller även för att erhålla stöd för rekrytering/anställning som påbörjats under år två, men inte då rekrytering/anställning inletts år ett. uppföljning kommer att ske per mars månad och i samband med helårsbokslut. 3. Strategiskt stöd Äskande gällande strategiskt stöd inlämnas via nlu@lnu.se senast den 15 maj (NLU c) 3 i. Utveckling av vetenskaplig kompetens Vid strategiskt stöd till utveckling av vetenskaplig kompetens används följande fördelningsprinciper: behovet av strategiskt stöd i förhållande till aktuell forskningsmiljös personella sammansättning och vetenskapliga kompetens (forskarstuderande, lektor, docent, professor) (NLU c) 5 (8)

29 stödets relation till lärarutbildningen i kvantitativa och kvalitativa termer, dels helårsstudenter (hst) och dels utbildningsinnehåll/kvalitetsarbete (NLU c) planerad forskning och dess relevans för lärarutbildningens utbildningsvetenskapliga och ämnesdidaktiska undervisningsinnehåll såsom de beskrivs i lärarutbildningens utbildningsplaner (NLU c) fakultetetens bedömning av hur det strategiska stödet kan leda till önskad utveckling från lektor till docent, eller från docent till professor. (NLU c) Lärare som nämnden finansierar ska i normalfallet genomföra majoriteten av sin undervisning och/eller kvalitetsarbete inom lärarutbildningen. (NLU d) Nämnden ska inte bidra till forskningsfinansiering som sammantaget överstiger 75 % av enskild lärares heltidstjänst. (NLU d) Finansiering sker fram till docent/professorsutnämning under 2 år med upp till 20 % forskningstid om fakultet åtar sig att samfinansiera med motsvarande andel. (NLU b) Vid strategiskt stöd för utveckling av vetenskaplig kompetens används följande principer för uppföljning, utbetalning samt omfördelning av medel: medel till fakultet för strategiskt stöd beräknas i enlighet med planerad forskningstid och planerat startdatum. medel för strategiskt stöd omfattande upp till 200 tkr som inte nyttjas fullt ut för äskat ändamål innevarande år kan genom beslut av berörd fakultet omdisponeras till berörd forskningsmiljö, i första hand till annan strategisk insats för personell förstärkning och i andra hand till annat stöd, t.ex. forskningstid för senior forskning inom miljön, samt i tredje hand mot annan utbildningsvetenskaplig eller ämnesdidaktisk forskning med relevans för lärarutbildningens utbildningsmål. då outnyttjade medel för strategiskt stöd inte kan omdisponeras enligt ovan, eller överstiger 200 tkr, ska NLU:s ledning så snart som möjligt informeras. fakultet ska i samband med beslut om omdisponering av medel avsedda för strategiskt stöd inkomma till nlu@lnu.se med redogörelse för hur medlen använts. medel avsätts schablonmässigt för år två utifrån ett äskande för strategiskt stöd, oavsett hur medlen nyttjats det första året. I det fall anställningen inleds senare under år två, ges fakultet rätt att omdisponera oförbrukade strategiska medel till ovan preciserade ändamål även år två. för fortsatt stöd år tre, till samma strategiska stöd, måste fakultet inkomma med förnyat äskande i ordinarie äskandeprocess. Detta gäller även för att erhålla stöd för strategiskt stöd som påbörjats under år två, men inte då strategiskt stöd inletts år ett. uppföljning kommer att ske per mars månad och i samband med helårsbokslut. 3 ii. Nydisputerade lärare Vid strategiskt stöd till nydisputerade lärare används följande fördelningsprinciper: 6 (8)

30 fakultetens redogörelse att den tillsvidareanställde läraren har disputerat 2013 och senare. (NLU c) den nydisputerades relation till lärarutbildningen avseende deltagande i dess utbildning/kvalitetsarbete. (NLU c) planerad forskning och dess relevans för lärarutbildningens utbildningsvetenskapliga och ämnesdidaktiska undervisningsinnehåll såsom de beskrivs i lärarutbildningens utbildningsplaner. (NLU c) Lärare som nämnden finansierar ska i normalfallet genomföra majoriteten av sin undervisning och/eller kvalitetsarbete inom lärarutbildningen. (NLU d) Lärare som nämnden finansierar ska inte bidra till forskningsfinansiering som sammantaget överstiger 75 % av enskild lärares heltidstjänst. (NLU d) Finansiering sker under 2 år med upp till 20 % forskningstid om fakultet åtar sig att samfinansiera med motsvarande andel. (NLU b) Vid strategiskt stöd för nydisputerade används följande principer för uppföljning, utbetalning samt omfördelning av medel: medel till fakultet för strategiskt stöd beräknas i enlighet med planerad forskningstid och planerat startdatum. medel för strategiskt stöd omfattande upp till 200 tkr som inte nyttjas fullt ut för äskat ändamål innevarande år kan genom beslut av berörd fakultet omdisponeras till berörd forskningsmiljö, i första hand till annan strategisk insats för personell förstärkning och i andra hand till annat stöd, t.ex. forskningstid för senior forskning inom miljön, samt i tredje hand mot annan utbildningsvetenskaplig eller ämnesdidaktisk forskning med relevans för lärarutbildningens utbildningsmål. då outnyttjade medel för strategiskt stöd inte kan omdisponeras enligt ovan, eller överstiger 200 tkr, ska NLU:s ledning så snart som möjligt informeras. fakultet ska i samband med beslut om omdisponering av medel avsedda för strategiskt stöd inkomma till nlu@lnu.se med redogörelse för hur medlen använts. medel avsätts schablonmässigt för år två utifrån ett äskande för strategiskt stöd, oavsett hur medlen nyttjats det första året. I det fall anställningen inleds senare under år två, ges fakultet rätt att omdisponera oförbrukade strategiska medel till ovan preciserade ändamål även år två. för fortsatt stöd år tre, till samma strategiska stöd, måste fakultet inkomma med förnyat äskande i ordinarie äskandeprocess. Detta gäller även för att erhålla stöd för strategiskt stöd som påbörjats under år två, men inte då strategiskt stöd inletts år ett. uppföljning kommer att ske per mars månad och i samband med helårsbokslut. 4. Disputerade lärares forskningstid Fördelning av kvarvarande forskningsmedel, efter att strategiska avsättningar genomförts (budgetpost 1-3), fördelas mellan fakulteter baserat på hst och 2015 års utbildningsuppdrag. (NLU b) 7 (8)

31 Fakultet fördelar Disputerade lärares forskningstid, utöver ordinarie fakultetsmedelsfördelning, enbart till lärare som bedriver forskning med tydlig relevans för lärarutbildningens utbildningsinnehåll och som i normalfallet planeras genomföra majoriteten av sin undervisning och/eller kvalitetsarbete inom lärarutbildningen. (NLU c) Lärare som nämnden finansierar i normalfallet skall genomföra majoriteten av sin undervisning och/eller kvalitetsarbete inom lärarutbildningen. (NLU d) Finansieringen ska inte bidra till forskningsfinansiering som sammantaget överstiger 75 % av enskild lärares heltidstjänst. (NLU d) Vid strategiskt stöd för disputerade lärares forskningstid används följande principer för uppföljning av medel: uppföljning kommer att ske per mars månad och i samband med helårsbokslut. 8 (8)

Budget 2015 Utbildning på grund- och avancerad nivå Forskning och utbildning på forskarnivå Nämnd och kansli för lärarutbildning

Budget 2015 Utbildning på grund- och avancerad nivå Forskning och utbildning på forskarnivå Nämnd och kansli för lärarutbildning Nämnden för lärarutbildning Budget 2015 Utbildning på grund- och avancerad nivå Forskning och utbildning på forskarnivå Nämnd och kansli för lärarutbildning Bilaga 16 reviderad 2015-06-12. Revideringar

Läs mer

Budget 2018 Utbildning på grund- och avancerad nivå Forskning och utbildning på forskarnivå

Budget 2018 Utbildning på grund- och avancerad nivå Forskning och utbildning på forskarnivå Nämnden för lärarutbildning Budget 2018 Utbildning på grund- och avancerad nivå Forskning och utbildning på forskarnivå Dnr: 2017/3338-1.1 Dnr: 2017/3337-1.1 Dnr: 2014/194-1.1 Nämnden för lärarutbildning

Läs mer

Utbildningsanslag FKH budget 2017 Utbildningssmedel 2017 FKH (tkr) FKH (Brutto) Avsättning strategiska medel centralt FKH:s anslag NLU

Utbildningsanslag FKH budget 2017 Utbildningssmedel 2017 FKH (tkr) FKH (Brutto) Avsättning strategiska medel centralt FKH:s anslag NLU Utbildningsanslag FKH budget 2017 Utbildningssmedel 2017 FKH (tkr) FKH (Brutto) 182 741 Avsättning strategiska medel centralt FKH:s anslag -5 847 NLU (Brutto) 44 310 Avsättning strategiska medel centralt

Läs mer

Nämnden för lärarutbildning NLU

Nämnden för lärarutbildning NLU Kallelse/dagordning 2018-02-07 Nämnden för lärarutbildning NLU Datum: 2018-02-07 Tid: Kl. 09.30-15.30 Plats: Redet, Kalmar Förhinder: Meddelas Anna Jonsson, tel. 0480-446109 eller e-post: nlu@lnu.se Ledamöter:

Läs mer

Justeringar utifrån budgetproposition 2015/16:1 utgiftsområde 16 inför år 2016

Justeringar utifrån budgetproposition 2015/16:1 utgiftsområde 16 inför år 2016 Budget 2016 Justeringar utifrån budgetproposition 2015/16:1 utgiftsområde 16 inför år 2016 Med anledning av regeringens budgetproposition inför år 2016 avseende utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning,

Läs mer

Dnr: LNU 2012/432. Regeldokument. Organisationsplan. Beslutat av Universitetsstyrelsen. Gäller från Senast reviderad

Dnr: LNU 2012/432. Regeldokument. Organisationsplan. Beslutat av Universitetsstyrelsen. Gäller från Senast reviderad Regeldokument Organisationsplan Beslutat av Universitetsstyrelsen Gäller från 2013-01-01 Organisationsplan Med stöd av 2 kap. 2 8p högskoleförordningen (1993:100) meddelar Linnéuniversitetet följande övergripande

Läs mer

Justeringar utifrån budgetproposition 2016/17:1 Utgiftsområde 16: Utbildning och universitetsforskning

Justeringar utifrån budgetproposition 2016/17:1 Utgiftsområde 16: Utbildning och universitetsforskning Budget 2017 Justeringar utifrån budgetproposition 2016/17:1 Utgiftsområde 16: Utbildning och universitetsforskning Med anledning av regeringens budgetproposition inför år 2017 avseende utgiftsområde 16

Läs mer

Anslagsredovisning processbeskrivning

Anslagsredovisning processbeskrivning Ekonomiavdelningen, Torbjörn Söder 2018-07-17 Sida 1 (5) Anslagsredovisning processbeskrivning 1. Extern redovisning 1.1. I regleringsbrevet som kommer under december inför nästkommande år framgår anslagstilldelningen

Läs mer

Nyhetsbrev från programråd för yrkeslärarexamen nr 1:2017

Nyhetsbrev från programråd för yrkeslärarexamen nr 1:2017 Nyhetsbrev från programråd för yrkeslärarexamen nr 1:2017 Dagarna blir ljusare och våren är här. I december fick ni ett första nyhetsbrev från programråd för yrkeslärarexamen och nu har det blivit dags

Läs mer

Programrådet ämneslärarexamen

Programrådet ämneslärarexamen Protokoll 2015-03-26 Programrådet ämneslärarexamen Ledamöter: Närvarande: Frånvarande: Johanna Jormfeldt, ordförande Josefin Andersson, studeranderepresentant Henrik Hegender, ledamot Mats Lindahl, ledamot

Läs mer

Anvisningar för ekonomisk prognos

Anvisningar för ekonomisk prognos Ekonomiavdelningen (Torbjörn Söder) 2017-09-18 Sida 1 (5) Anvisningar för ekonomisk prognos 2 2017 Prognos baserad på utfallet per september Linnéuniversitetet ska sammanställa en ekonomisk prognos baserad

Läs mer

Fakulteten för teknik Styrelse

Fakulteten för teknik Styrelse Protokoll Sammanträdesdatum: 2013-10-04 Fakulteten för teknik Styrelse Närvarande ledamöter: frånvarande: föredragande: övriga Staffan Carius, dekan, ordförande Ann-Charlotte Larsson, prodekan Carl Hult,

Läs mer

Dnr: LNU 2012/ Regeldokument. Organisationsplan. Beslutat av Universitetsstyrelsen. Gäller från

Dnr: LNU 2012/ Regeldokument. Organisationsplan. Beslutat av Universitetsstyrelsen. Gäller från 2012-12-12 Regeldokument Organisationsplan Beslutat av Universitetsstyrelsen Gäller från 2013-01-01 Organisationsplan Med stöd av 2 kap. 2 8p högskoleförordningen (1993:100) meddelar Linnéuniversitetet

Läs mer

Verksamhetsplan för Nämnden för lärarutbildning NLU

Verksamhetsplan för Nämnden för lärarutbildning NLU Verksamhetsplan för Nämnden för lärarutbildning 2018-2020 NLU 2018-02-07 Dnr: 2017/4968-1.1 Nämnden för lärarutbildning (NLU) ansvarar för att Linnéuniversitetet genomför lärarutbildning med hög kvalitet.

Läs mer

FS Bilaga p 6

FS Bilaga p 6 Bokslut Lärarhögskolan Innehåll LÄRARHÖGSKOLANS RESULTAT, TOTALA INTÄKTER OCH KOSTNADER... 3 GRUNDUTBILDNINGSVERKSAMHETENS INTÄKTER, KOSTNADER OCH RESULTAT: TOTALT SAMT PER VERKSAMHET 3 FORSKNINGSVERKSAMHETENS

Läs mer

Budget och resurstilldelning

Budget och resurstilldelning Lärarhögskolan Budget och resurstilldelning 2014-12-12 Dnr 212-1855-13 Budget och resurstilldelning 2014 INNEHÅLL BUDGETFÖRUTSÄTTNINGAR... 1 GRUNDUTBILDNING... 2 UPPDRAGSVERKSAMHET... 4 FORSKNING/FORSKARUTBILDNING...

Läs mer

Verksamhetsplan för Nämnden för lärarutbildning 2016 NLU

Verksamhetsplan för Nämnden för lärarutbildning 2016 NLU Verksamhetsplan för Nämnden för lärarutbildning 2016 NLU 2016-02-04 Dnr: ST 2015/210-1.1 A. Kompetensförsörjning I. Rekryteringsstöd vetenskapligt kompetenta lärare i undervisningen Målsättning: NLU ska

Läs mer

TILLÄMPNINGSBESLUT FÖR KVALITETSARBETET INOM LÄRARUTBILDNINGEN

TILLÄMPNINGSBESLUT FÖR KVALITETSARBETET INOM LÄRARUTBILDNINGEN Dnr V 2016/775 TILLÄMPNINGSBESLUT FÖR KVALITETSARBETET INOM LÄRARUTBILDNINGEN Publicerad 2017-01-31 Beslutsfattare Handläggare Samordningsnämnden för lärarutbildning (SOL) Karin Fogelberg Beslutsdatum

Läs mer

Beslut. Catarina Coquand Dekan. Anna Boreson Kanslichef. Birgitta Magnusson. Datum Dnr LED /162

Beslut. Catarina Coquand Dekan. Anna Boreson Kanslichef. Birgitta Magnusson. Datum Dnr LED /162 Beslut Datum 2016-03-09 Dnr LED 1.3-2016/162 BESLUTANDE Catarina Coquand Dekan FÖREDRAGANDE Anna Boreson Kanslichef Övriga som deltagit vid beslutstillfället Ärende TS erhåller statsanslag för utbildning

Läs mer

Förändringar gällande grundutbildningsuppdraget för 2015

Förändringar gällande grundutbildningsuppdraget för 2015 PM Datum: -06-22 Dnr: E 2014/257 Mottagare: Rektor Handläggare: Heléne Gustafsson Förändringar gällande grundutbildningsuppdraget för Universitetets anslagsfördelning och interna fördelning av grundutbildningsuppdraget

Läs mer

Nyheter och satsningar i lärarutbildningen. Linnédialogen Susanne Liedberg

Nyheter och satsningar i lärarutbildningen. Linnédialogen Susanne Liedberg Nyheter och satsningar i lärarutbildningen Linnédialogen 2018-02-08 Susanne Liedberg Lärarutbildningen 2018 ca 2700 studenter total volym 888 nya platser årligen (utbyggnad om 150) Utbildningsdepartementet

Läs mer

Utdrag ur protokoll från Rektors beslutsmöte, 2015:12

Utdrag ur protokoll från Rektors beslutsmöte, 2015:12 Utdrag ur protokoll från Rektors beslutsmöte, :12 Datum: -06-22 Tid: 15.00-16.00 Plats: Viktor Rydbergsrummet, Vasaparken Närvarande Beslutsfattare: Bisittare: Protokollförare: Övriga: Rektor Pam Fredman

Läs mer

Verksamhetsplan för Nämnden för lärarutbildning NLU

Verksamhetsplan för Nämnden för lärarutbildning NLU Verksamhetsplan för Nämnden för lärarutbildning 2017-2019 NLU 2017-02-09 Dnr: ST 2016/4704-1.1 Verksamhetsplan NLU 2017-2019 A. Kompetensförsörjning I. Vetenskaplig kompetens Målsättning: NLU ska genom

Läs mer

1. Från NLU som rör yrkeslärarprogrammet

1. Från NLU som rör yrkeslärarprogrammet Julledigheten närmar sig med stormsteg. Från programrådets sida vill vi förbättra hur vi informerar er som har anknytning till yrkeslärarprogrammet om vad vi arbetar med för närvarande. Det här nyhetsbrevet

Läs mer

BOKSLUT LÄRARHÖGSKOLAN Fastställd av Lärarhögskolans styrelse FS

BOKSLUT LÄRARHÖGSKOLAN Fastställd av Lärarhögskolans styrelse FS BOKSLUT LÄRARHÖGSKOLAN 2017 Fastställd av Lärarhögskolans styrelse 2018-02-15 FS 1.3.2-302-18 Lärarhögskolans resultat totala intäkter och kostnader Årets resultat är 346tkr. Det budgeterade resultatet

Läs mer

RUC-råd Kansliet för lärarutbildning

RUC-råd Kansliet för lärarutbildning RUC-råd 2019-09-10 Kansliet för lärarutbildning Antagningsstatistik HT 2019 Förskollärarprogrammet. LGFOP/ för pedagogiskt yrkesverksamma i förskolan/distans/deltid LGFOR / heltid ges i Kalmar och Växjö

Läs mer

BESLUT 1(5) 2011-09-28 UFV 2011/134. Modell för fördelning av statsanslag från konsistoriet till områdesnämnderna vid Uppsala universitet

BESLUT 1(5) 2011-09-28 UFV 2011/134. Modell för fördelning av statsanslag från konsistoriet till områdesnämnderna vid Uppsala universitet BESLUT 1(5) 2011-09-28 UFV 2011/134 Box 256 SE-751 05 Uppsala Besöksadress: S:t Olofsgatan 10 B Handläggare: Anna Wennergrund Telefon: 018-471 18 11 www.uu.se Anna.Wennergrund@ uadm.uu.se Modell för fördelning

Läs mer

Naturvetenskapliga fakulteten FÖRSLAG Ledningsgruppen BUDGET 2013

Naturvetenskapliga fakulteten FÖRSLAG Ledningsgruppen BUDGET 2013 Naturvetenskapliga fakulteten FÖRSLAG Ledningsgruppen 2012-11-14 BUDGET 2013 Ändringar i budgetförslaget 2012-10-25 I den nya arbets- och delegationsordningen framhålls institutionernas självbestämmande

Läs mer

BOKSLUT LÄRARHÖGSKOLAN 2016

BOKSLUT LÄRARHÖGSKOLAN 2016 Bilaga p 9 BOKSLUT LÄRARHÖGSKOLAN 2016 FS 1.3.2-325-17 Lärarhögskolans resultat totala intäkter och kostnader Årets resultat är 1 598 tkr. Det budgeterade resultatet var - 6 373tkr. Differensen mellan

Läs mer

Kallelse till ledningsråd

Kallelse till ledningsråd Kallelse till ledningsråd 2012-03-07, R2-014, kl 10.00 12.00 Ärenden 1. Information från ledningsgruppen 2. Synpunkter på planeringsdirektiv (bilaga 1) 3. Riktlinjer för nya arbetstidsavtalet 4. Riktlinjer

Läs mer

Praktiska planeringsförutsättningar för budget 2014

Praktiska planeringsförutsättningar för budget 2014 Sida 1 (7) 2013-10-27 Utgåva 2 Handläggare: EK/T. Söder Till: Dekaner, prodekaner, kanslichefer LPU, FOJO, UB, UPE och chefer inom förvaltningen samt ekonomnätverket Praktiska planeringsförutsättningar

Läs mer

Inbjudan att anmäla intresse om att anordna en särskild kompletterande pedagogisk utbildning för forskarutbildade

Inbjudan att anmäla intresse om att anordna en särskild kompletterande pedagogisk utbildning för forskarutbildade -- RE G E R l N G S KAN S L l E T Utbildningsdepartementet 2014-06-24 U2014/4167/UH Enligt sändlista statssekreteraren Peter Honeth Inbjudan att anmäla intresse om att anordna en särskild kompletterande

Läs mer

Protokoll från sammanträde med Utbildningsvetenskapliga faku ltetsstyrelsen

Protokoll från sammanträde med Utbildningsvetenskapliga faku ltetsstyrelsen UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Protokoll från sammanträde med Utbildningsvetenskapliga faku ltetsstyrelsen Datum: Tid: Plats: Närvarande ledamöter 2017-12-14 09:00-12:45 Al 136, hus A, Pedagogen Åke

Läs mer

:22 Karlstads universitet: Forskning och forskarutbildning :23 Linnéuniversitetet: Grundutbildning

:22 Karlstads universitet: Forskning och forskarutbildning :23 Linnéuniversitetet: Grundutbildning PROP. 0/: UTGIFTSOMRÅDE 6 Tabell 8.: Härledning av anslagsnivån 0 05 0 0 0 05 Anvisat 0 59 9 59 9 59 9 59 9 5 8 805 77 7 6 Beslut -5 5-6 78-8 0-9 66 anslag 559-5 -70-8 58 Övrigt -80-80 anslag 56 76 565

Läs mer

Årscykel för fakultetsarbete 2019 Fakulteten för konst och humaniora

Årscykel för fakultetsarbete 2019 Fakulteten för konst och humaniora Årscykel för fakultetsarbete 2019 Fakulteten för konst och humaniora Månad Moment Ansvarig/handläggare Beslut/fastställande Kommentarer Januari Ta fram uppgifter till årsredovisning och bokslut Controller,

Läs mer

Regleringsbrev för budgetåret 2015 avseende Stockholms universitet

Regleringsbrev för budgetåret 2015 avseende Stockholms universitet Regeringsbeslut III:4 2015-04-16 U2015/2306/UH Utbildningsdepartementet Stockholms universitet Ekonomiavdelningen 106 91 Stockholm Regleringsbrev för budgetåret 2015 avseende Stockholms universitet Riksdagen

Läs mer

Det är också viktigt att du anger både fakturaadress och leveransadress. Observera att adressen ovan endast är en fakturaadress.

Det är också viktigt att du anger både fakturaadress och leveransadress. Observera att adressen ovan endast är en fakturaadress. Rutiner för inköp Som ett led i vår strävan att effektivisera vår fakturahantering vill vi uppmärksamma dig på vikten av att använda rätt uppgifter vid inköp. Därför uppmanar vi dig att alltid uppge referenskod

Läs mer

Planeringsdirektiv och tidplan för beredning av verksamhetsuppdrag och budget 2018

Planeringsdirektiv och tidplan för beredning av verksamhetsuppdrag och budget 2018 Beslutsdatum: 2017-03-20 2017/0711 1 (6) Beslutande: Rektor Handläggare: Karin Fürstenbach Dokumentansvarig: Ekonomichef Dokumenttyp: Årligt planerings- och uppföljningsdokument Datum för ikraftträdande:

Läs mer

Aktuellt från lärarutbildningen. RUC-råd Susanne Liedberg

Aktuellt från lärarutbildningen. RUC-råd Susanne Liedberg Aktuellt från lärarutbildningen RUC-råd 2018-03-01 Susanne Liedberg Lärarutbildningen 2018 ca 2700 studenter total volym 888 nya platser årligen (utbyggnad om 150) Samtliga lärarexamina vid Linnéuniversitetet

Läs mer

Dnr: LNU 2012/432. Regeldokument. Organisationsplan. Beslutat av Universitetsstyrelsen. Gäller från Reviderad

Dnr: LNU 2012/432. Regeldokument. Organisationsplan. Beslutat av Universitetsstyrelsen. Gäller från Reviderad Regeldokument Organisationsplan Beslutat av Universitetsstyrelsen Gäller från 2013-01-01 Reviderad 2015-02-19 Organisationsplan Med stöd av 2 kap. 2 8p högskoleförordningen (1993:100) meddelar Linnéuniversitetet

Läs mer

Riktlinjer för inrättande av utbildningsprogram och fastställande av utbildningsplan för lärarprogrammen vid Humanvetenskapliga området

Riktlinjer för inrättande av utbildningsprogram och fastställande av utbildningsplan för lärarprogrammen vid Humanvetenskapliga området 1 (5) 2018-06-07 Dnr SU FV-3.1.1-1813-18 Sandra Persson Riktlinjer för inrättande av utbildningsprogram och fastställande av utbildningsplan för lärarprogrammen vid Humanvetenskapliga området Föreliggande

Läs mer

Övergripande planering och vissa förutsättningar inför budget 2018 vid KTH

Övergripande planering och vissa förutsättningar inför budget 2018 vid KTH 2017-06-09 Dnr V-2017-0513 KS-kod 1.2 Övergripande planering och vissa förutsättningar inför budget 2018 vid KTH Statens årliga styrning propositioner och regleringsbrev Budgetpropositionen för 2018 kommer

Läs mer

Övergripande planering och vissa förutsättningar inför budget 2019 vid KTH

Övergripande planering och vissa förutsättningar inför budget 2019 vid KTH 2018-06-11 Dnr V-2018-0467 KS-kod 1.2 Övergripande planering och vissa förutsättningar inför budget 2019 vid KTH Statens årliga styrning propositioner och regleringsbrev Budgetpropositionen lämnas normalt

Läs mer

Övergripande planering och vissa förutsättningar inför budget 2015 vid KTH

Övergripande planering och vissa förutsättningar inför budget 2015 vid KTH 2014-06-11 Dnr V-2014-0449 KS-kod 1.2 Övergripande planering och vissa förutsättningar inför budget 2015 vid KTH Statens årliga styrning propositioner och regleringsbrev Budgetpropositionen (BP) för 2015

Läs mer

ARBETSORDNING UPPSALA UNIVERSITET senast reviderad Dnr: UTBVET 2017/441. Arbetsordning för. Fakultetsnämnden för utbildningsvetenskaper

ARBETSORDNING UPPSALA UNIVERSITET senast reviderad Dnr: UTBVET 2017/441. Arbetsordning för. Fakultetsnämnden för utbildningsvetenskaper Arbetsordning för Fakulteten för utbildningsvetenskaper 1 Innehåll 1. Inledning 3 2. Fakultetsnämnd och dekan 3 3. Fakultetskollegiet för utbildningsvetenskaper 3 4. 4 5. Arbetsutskottet 5 6. Programkommittén

Läs mer

Beslut om tillstånd att utfärda ämneslärarexamen med inriktning mot undervisning i gymnasieskolan i undervisningsämnena matematik och religionskunskap

Beslut om tillstånd att utfärda ämneslärarexamen med inriktning mot undervisning i gymnasieskolan i undervisningsämnena matematik och religionskunskap Örebro universitet Rektor Luntmakargatan 13, Box 7851, SE-103 99 Stockholm, Sweden Tfn/Phone: +46 8 563 085 00 Fax: +46 8 563 085 50 hsv@hsv.se, www.hsv.se Viveka Persson +46 8 5630 86 58 viveka.persson@hsv.se

Läs mer

15 Utökat samarbete med Högskolan i Halmstad för att stärka den akademiska nivån på sjuksköterskeutbildningen vid Campus Varberg RS170221

15 Utökat samarbete med Högskolan i Halmstad för att stärka den akademiska nivån på sjuksköterskeutbildningen vid Campus Varberg RS170221 15 Utökat samarbete med Högskolan i Halmstad för att stärka den akademiska nivån på sjuksköterskeutbildningen vid Campus Varberg RS170221 Ärendet Som ett led i att säkra den framtida kompetensförsörjningen

Läs mer

Dnr 2015/4. Verksamhetsplan Institutionen för nordiska språk. Fastställd av institutionsstyrelsen

Dnr 2015/4. Verksamhetsplan Institutionen för nordiska språk. Fastställd av institutionsstyrelsen Dnr 2015/4 Verksamhetsplan 2015 Institutionen för nordiska språk Fastställd av institutionsstyrelsen 2015-02-25 Innehållsförteckning Bakgrund och förutsättningar 3 Utbildning på grundnivå och avancerad

Läs mer

Utvärdering av beställning av utbildningsuppdrag

Utvärdering av beställning av utbildningsuppdrag 15-05-26 DNR LIU-2015-00247, 2015-00248, 2015-00250 BESLUT 1(2) Utvärdering av beställning av utbildningsuppdrag Den 5 februari 2013 beslutade Styrelsen för utbildningsvetenskap (SUV) om principer för

Läs mer

Regleringsbrev för budgetåret 2016 avseende Kungl. Tekniska högskolan

Regleringsbrev för budgetåret 2016 avseende Kungl. Tekniska högskolan Regeringsbeslut III:9 Utbildningsdepartementet 2016-10-06 U2016/01169/UH(delvis) U2016/04191/UH Kungl. Tekniska högskolan 100 44 Stockholm Regleringsbrev för budgetåret 2016 avseende Kungl. Tekniska högskolan

Läs mer

Årscykel för fakultetsarbete 2018 Fakulteten för konst och humaniora

Årscykel för fakultetsarbete 2018 Fakulteten för konst och humaniora Årscykel för fakultetsarbete 2018 Fakulteten för konst och humaniora Månad Moment Ansvarig/handläggare Beslut/fastställande Kommentarer Januari Ta fram uppgifter till årsredovisning och bokslut Controller,

Läs mer

Organisationsbeskrivning för fakulteten för konst och humaniora

Organisationsbeskrivning för fakulteten för konst och humaniora Dnr: 2014/45-1.3 Organisationsbeskrivning för fakulteten för konst och humaniora Beslutat av Dekanus för konst och humaniora Gäller från 2014-02-03 (reviderad 2016-05-09) Gäller från: 2014-02-03 Reviderad:

Läs mer

Inbjudan att anmäla intresse om att anordna en särskild kompletterande pedagogisk utbildning för forskarutbildade

Inbjudan att anmäla intresse om att anordna en särskild kompletterande pedagogisk utbildning för forskarutbildade Ledamöter i Lärarhögskolans styrelse Inbjudan att anmäla intresse om att anordna en särskild kompletterande pedagogisk utbildning för forskarutbildade Lärarhögskolans ledningsgrupp har gjort bedömningen

Läs mer

Ur Anställningsordning för Stockholms universitet, AOSU

Ur Anställningsordning för Stockholms universitet, AOSU 1 (7) BESLUT ON/FN 2013-06-10 Carina Nymark Utredare Kriterier för bedömning av vetenskaplig och pedagogisk skicklighet vid anställning som biträdande lektor och anställning som eller befordran till universitetslektor

Läs mer

Övergripande planering och vissa förutsättningar inför budget 2017 vid KTH

Övergripande planering och vissa förutsättningar inför budget 2017 vid KTH 2016-06-01 Dnr V-2016-0470 KS-kod 1.2 Övergripande planering och vissa förutsättningar inför budget 2017 vid KTH Statens årliga styrning propositioner och regleringsbrev Budgetpropositionen (BP) för 2017

Läs mer

Regleringsbrev för budgetåret 2017 avseende Stockholms universitet

Regleringsbrev för budgetåret 2017 avseende Stockholms universitet Regeringsbeslut III:7 Utbildningsdepartementet 2016-12-20 U2016/03193/UH U2016/04411/UH U2016/04470/UH m.fl. Se bilaga 1 Stockholms universitet 106 91 Stockholm Regleringsbrev för budgetåret 2017 avseende

Läs mer

1. Från NLU som rör yrkeslärarprogrammet. Ansökningar inför ht 2017

1. Från NLU som rör yrkeslärarprogrammet. Ansökningar inför ht 2017 Nyhetsbrev från programråd för yrkeslärarexamen nr 2:2017 Möjligen njuter du redan av en välförtjänt semester, men förhoppningsvis är du ändå nyfiken på vad programrådet för yrkeslärarexamen skriver om

Läs mer

Verksamhetsplan för Humanistiska fakultetsnämnden Inledning

Verksamhetsplan för Humanistiska fakultetsnämnden Inledning Verksamhetsplan för Humanistiska fakultetsnämnden 2016 2017 Inledning I denna verksamhetsplan presenteras kortfattat mål och åtgärder för Humanistiska fakulteten vid Stockholms universitet. Planen utgår

Läs mer

Bokslut Lärarhögskolan 2014

Bokslut Lärarhögskolan 2014 Bokslut Lärarhögskolan 2014 FS 1.3.2-218-15 I jämförelse med utfallet 2013 ligger den synbart största förändringen i att verksamheten som berör Lärarlyftet har minskat. I resultaträkningen (se näst sista

Läs mer

Handlingsplan för Uppsala universitet - Campus Gotland,

Handlingsplan för Uppsala universitet - Campus Gotland, UFV 2016/965 Handlingsplan för Uppsala universitet - Campus Gotland, 2017-2021 Fastställt av rektor 2017-03-27 Inledning I Program för Uppsala universitet- Campus Gotland 2017-2021, fastställt av konsistoriet

Läs mer

Anvisningar för uppföljning 2015 samt för budget- och verksamhetsplanering 2016. Teknisk- naturvetenskaplig fakultet. Dnr: FS 1.3.

Anvisningar för uppföljning 2015 samt för budget- och verksamhetsplanering 2016. Teknisk- naturvetenskaplig fakultet. Dnr: FS 1.3. för uppföljning 2015 samt för budget- och verksamhetsplanering 2016. 1. Inledning Dessa anvisningar inleder budget- och verksamhetsplaneringen inför år 2016. Samtliga dokument för uppföljning, budget

Läs mer

Lärarprogrammen vid Högskolan i Gävle

Lärarprogrammen vid Högskolan i Gävle Högskolan i Gävle Akademin för utbildning och ekonomi Lärarprogrammen vid Högskolan i Gävle Programstrukturer och kurser Innehåll FÖRSKOLLÄRARPROGRAMMET (campus och distans)... 1 GRUNDLÄRARPROGRAMMET F-3,

Läs mer

En kort omvärldsspaning

En kort omvärldsspaning En kort omvärldsspaning Kunskap i samverkan för samhällets utmaningar och stärkt konkurrenskraft (prop. 2016/17:50) Rådande och ökande lärarbrist hur används lärare; framväxt av nya funktioner i skolan

Läs mer

Plan för intern kvalitetssäkring av utbildning 2012-2014

Plan för intern kvalitetssäkring av utbildning 2012-2014 Plan för intern kvalitetssäkring av utbildning 2012-2014 Råd för utbildning på grund- och avancerad nivå Fakulteten för humanvetenskap Fastställd 2012-05-23 Reviderat 2013-04-08 Dnr MIUN 2012/895 1. Inledning

Läs mer

Göteborgs universitet Lärarutbildningsnämnden.

Göteborgs universitet Lärarutbildningsnämnden. Göteborgs universitet Lärarutbildningsnämnden 1 Lärarutbildning Lärarfortbildning Skolutveckling 2 Lärarutbildningens omfattning vid Göteborgs universitet Ca 4 000 studenter Ca 30 medverkande institutioner

Läs mer

Ekonomi- och verksamhetsuppföljning

Ekonomi- och verksamhetsuppföljning Fördjupad KTH-rapport 21922 Ekonomi- och verksamhetsuppföljning 16/1 KTH-rapport Fördjupad KTH-rapport Ekonomi- och verksamhetsuppföljning Ett KTH i en global värld 4/12 KTH-rapport Fördjupad KTH-rapport

Läs mer

Det är också viktigt att du anger både fakturaadress och leveransadress.

Det är också viktigt att du anger både fakturaadress och leveransadress. Rutiner för inköp Som ett led i vår strävan att effektivisera vår fakturahantering vill vi uppmärksamma dig på vikten av att använda rätt uppgifter vid inköp. Därför uppmanar vi dig att alltid uppge referenskod

Läs mer

För måluppfyllelse gäller: Grönt anger att målet är helt uppfyllt, gult att målet delvis är uppfyllt och rött att målet inte alls är uppfyllt.

För måluppfyllelse gäller: Grönt anger att målet är helt uppfyllt, gult att målet delvis är uppfyllt och rött att målet inte alls är uppfyllt. Aktivitetsplan 2014 För måluppfyllelse gäller: Grönt anger att målet är helt uppfyllt, gult att målet delvis är uppfyllt och rött att målet inte alls är uppfyllt. Delmål Aktiviteter Ifylls vid behov, för

Läs mer

ANVISNINGAR FÖR UPPFÖLJNING 2019 SAMT BUDGET- OCH VERKSAMHETS- PLANERING 2020

ANVISNINGAR FÖR UPPFÖLJNING 2019 SAMT BUDGET- OCH VERKSAMHETS- PLANERING 2020 ANVISNINGAR FÖR UPPFÖLJNING 2019 SAMT BUDGET- OCH VERKSAMHETS- PLANERING 2020 FS 1.3.2-425-19 Teknisk-naturvetenskaplig fakultet 1. Inledning Dessa anvisningar gäller verksamhetsuppföljning 2019 och inleder

Läs mer

Ledamot, ordförande Ledamot, vice ordförande Ledamot Ledamot Ledamot Ledamot Ledamot Ledamot Suppleant. Ärende Beslut/Åtgärd Föredragande/Dnr

Ledamot, ordförande Ledamot, vice ordförande Ledamot Ledamot Ledamot Ledamot Ledamot Ledamot Suppleant. Ärende Beslut/Åtgärd Föredragande/Dnr Sid 1 (6) Närvarande Anders Bergh Patrik Danielsson Kristina Lejon Lars Nyberg William Hansson Monia Letaief Diana Berggren Övriga Marianne Hultmark Hans Fällman Boa Drammeh, ordförande, vice ordförande

Läs mer

Instruktion för centrumbildningen Lärarhögskolan vid Umeå universitet

Instruktion för centrumbildningen Lärarhögskolan vid Umeå universitet Instruktion för centrumbildningen Lärarhögskolan vid Umeå universitet Fastställd av rektor 2011-12-20 (reviderad 2016-06-21) Sid 2 (9) Innehåll 1 Namn... 3 2 Bakgrund... 3 3 Syfte... 4 3.1 Uppdrag... 4

Läs mer

VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE

VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE 2018-06-15 FYRA LÄRAREXAMINA FEM PROGRAM Grundlärarprogrammet Ämneslärarprogrammet Kompletterande pedagogisk

Läs mer

Avvikelse bud-utfall. Bud 2017 Jan- Mar

Avvikelse bud-utfall. Bud 2017 Jan- Mar 1 2017-04-27 Dnr V 2017/517 Naturvetenskapliga fakulteten Monika Bengtsson Ekonomisk rapportering per 2017-03-31 Sammanfattning Kostnadsställe: 15 NAT Utf 2016 Utf 2017 Bud 2017 bud-utfall Prognos 1 budgetprognos

Läs mer

Föreskrifter för hantering av forskningsmedel vid Fakultetsnämnden för naturvetenskap, teknik och medier

Föreskrifter för hantering av forskningsmedel vid Fakultetsnämnden för naturvetenskap, teknik och medier Föreskrifter för hantering av forskningsmedel vid NMT DNR: MIUN 2016/03 Föreskrifter för hantering av forskningsmedel vid fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier Beslutsfattare: Handläggare: Fakultetsnämnden

Läs mer

Ramverk för utbildningsutbud vid fakulteten för humanvetenskap 2012 2015

Ramverk för utbildningsutbud vid fakulteten för humanvetenskap 2012 2015 MITTUNIVERSITETET Fakultetskansliet för humanvetenskap Ramverk för utbildningsutbud vid fakulteten för humanvetenskap 2012 2015 dnr MIUN 2012/361 Fastställt av humanvetenskapliga fakultetsnämnden 2012

Läs mer

Strategisk plan för fakulteten för konst och humaniora

Strategisk plan för fakulteten för konst och humaniora Dnr: 2013/39-2.2.4 Strategisk plan för fakulteten för 2015 2020 Beslutat av Fakultetsstyrelsen för Gäller från 2015-01-01 Innehåll Inledning 3 1. Kompetensförsörjning 5 2. Utmanande utbildningar 5 3. Framstående

Läs mer

Regleringsbrev för budgetåret 2016 avseende Umeå universitet

Regleringsbrev för budgetåret 2016 avseende Umeå universitet Regeringsbeslut III:6 Utbildningsdepartementet 2016-10-06 U2015/05867/UH(delvis) U2016/01169/UH(delvis) U2016/04187/UH Umeå universitet 90187Umeå Regleringsbrev för budgetåret 2016 avseende Umeå universitet

Läs mer

Högskolan Dalarna Rektor

Högskolan Dalarna Rektor BESLUT 1(2) Avdelning Utvärderingsavdelningen Handläggare Heléne Fröborg 08-563 085 27 helene.froborg@uka.se Högskolan Dalarna Rektor Högskolan Dalarnas ansökan om tillstånd att utfärda ämneslärarexamen

Läs mer

Programrådet ämneslärarexamen

Programrådet ämneslärarexamen Protokoll Sammanträdesdatum: 2012-11-08 Programrådet ämneslärarexamen Ledamöter: Närvarande: Frånvarande: Övriga: Johanna Jormfeldt, ordförande Lars Gustafsson, ledamot Susanne Linnér, ledamot Jonas Svensson,

Läs mer

Kommentarer till helårsbokslut

Kommentarer till helårsbokslut 213-1-29 N 212/162 Sektion ekonomi Budget och uppföljning Kansli N Lena Svensson, ekonomichef Kommentarer till helårsbokslut 212-12-31 Analys av det ekonomiska utfallet per den 31 december 212 Naturvetenskapliga

Läs mer

Verksamhetsberättelse 2011 Medicinska fakulteten

Verksamhetsberättelse 2011 Medicinska fakulteten Verksamhetsberättelse Medicinska fakulteten Beslutad av fakultetsnämnden vid medicinska fakulteten 2012-03-29 Dnr 212-788-12 Medicinska fakultetens verksamhetsberättelse 1 Inledning Syftet med medicinska

Läs mer

Verksamhetsföreträdare

Verksamhetsföreträdare Handelshögskolan vid PROTOKOLL Närvarande: Ledamöter Verksamhetsföreträdare Per Cramér, professor, dekanus, ordförande Olof Johansson Stenman, professor, prodekanus Katarina Renström, studievägledare Sara

Läs mer

Institutionen för kulturvetenskaper

Institutionen för kulturvetenskaper UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSPLANEN Institutionen för kulturvetenskaper DATUM: 2017-02-15 BESLUTAD AV: Mats Björkin KONTAKTPERSON: Mats Björkin FORSKNING SOM PÅVERKAR Vårt mål är att Göteborgs universitet

Läs mer

Lokala regler för inrättande och avveckling av ämne på forskarnivå

Lokala regler för inrättande och avveckling av ämne på forskarnivå Lokala regler för inrättande och avveckling av ämne på forskarnivå Beslutat av Rektor Gäller från 2016-04-18 Innehåll Inledning 3 1 Inrättande av ämne och inriktning 4 1.1 Ansökan 4 1.2 Bedömningsgrunder

Läs mer

1 VERKSAMHET. 1.1 Verksamhetsstyrning

1 VERKSAMHET. 1.1 Verksamhetsstyrning Bilaga 4: Göteborgs universitet Riksdagen har beslutat om anslagen till Göteborgs universitet för budgetåret. Regeringen beslutar att följande ska gälla under budgetåret för Göteborgs universitet och nedan

Läs mer

Fakulteten för teknik. Strategi 2015 2020

Fakulteten för teknik. Strategi 2015 2020 Fakulteten för teknik Strategi 2015 2020 Attraktivt utbildningsutbud. Starka forskningsmiljöer. Samhörighetskänsla, ansvar och tydliga mål. Välkommen till Fakulteten för teknik! Fakulteten för teknik Strategi

Läs mer

Årscykel för fakultetsarbete 2016 Fakulteten för konst och humaniora

Årscykel för fakultetsarbete 2016 Fakulteten för konst och humaniora Årscykel för fakultetsarbete 2016 Fakulteten för konst och humaniora Månad Moment Ansvarig/handläggare Beslut/fastställande Kommentarer Januari Ta fram uppgifter till årsredovisning och bokslut Controller,

Läs mer

Verksamhetsplan 2012 Skolutveckling och ledarskap

Verksamhetsplan 2012 Skolutveckling och ledarskap Institutionen för Skolutveckling och ledarskap 2012-02-20 Verksamhetsplan 2012 Skolutveckling och ledarskap Utgångspunkter Förslaget följer föreslagen verksamhetsplan för Mah 2012,och LS 2012 där behovet

Läs mer

Övergripande planering och vissa förutsättningar inför budget 2014 vid KTH

Övergripande planering och vissa förutsättningar inför budget 2014 vid KTH 2013-06-10 Dnr V-2013-0372 KS-kod 1.2 Övergripande planering och vissa förutsättningar inför budget 2014 vid KTH Statens årliga styrning propositioner och regleringsbrev Budgetpropositionen (BP) för 2014

Läs mer

Institutionen för kulturvetenskaper

Institutionen för kulturvetenskaper HANDLINGSPLAN 2016 2018 V 2015/902 OCH VERKSAMHETSPLAN 2016 Institutionen för kulturvetenskaper DATUM: utkast 2015-11-10 BESLUTAD AV: KONTAKTPERSON: Mats Björkin FORSKNING SOM PÅVERKAR Mål för perioden

Läs mer

Regleringsbrev för budgetåret 2018 avseende Stockholms universitet

Regleringsbrev för budgetåret 2018 avseende Stockholms universitet Regeringsbeslut III:7 Utbildningsdepartementet 2017-12-18 U2017/02934/UH U2017/04164/UH U2017/04680/BS m.fl. Se bilaga 1 Stockholms universitet 106 91 Stockholm Regleringsbrev för budgetåret 2018 avseende

Läs mer

Linnéuniversitetets kvalitetsråd

Linnéuniversitetets kvalitetsråd Mötesdatum: Linnéuniversitetets kvalitetsråd Ledamöter: Närvarande: Frånvarande: Övriga: Lena Fritzén, prorektor, ordförande Niklas Ammert, Fakulteten för konst och humaniora Bo Bergbäck, prorektor Cristoffer

Läs mer

Regler för studentinflytande vid Umeå universitet

Regler för studentinflytande vid Umeå universitet Regler för studentinflytande vid Umeå universitet Fastställd av rektor 2015-12-22 Dnr: FS 1.1-1950-15 Denna regel ersätter tidigare fastställt beslut av rektor 2013-08-20 Typ av dokument: Beslutad av:

Läs mer

Informationsmöte 3 juni 2015

Informationsmöte 3 juni 2015 Informationsmöte 3 juni 2015 1. Administrativt utvecklingsprojekt i Beteendevetarhuset (Linda Johnson) 2. Personalfrågor (inför RALS) 3. Studiebarometern 4. Kartläggning av forskningen vid Samhällsvetenskapliga

Läs mer

Riksdagen har beslutat om Göteborgs universitets verksamhet för budgetåret 2010.

Riksdagen har beslutat om Göteborgs universitets verksamhet för budgetåret 2010. Bilaga 3 Göteborgs universitet Riksdagen har beslutat om Göteborgs universitets verksamhet för budgetåret. Regeringen beslutar att följande ska gälla under budgetåret för Göteborgs universitet och nedan

Läs mer

Regleringsbrev för budgetåret 2017 avseende Kungl. Tekniska högskolan

Regleringsbrev för budgetåret 2017 avseende Kungl. Tekniska högskolan Regeringsbeslut III:11 Utbildningsdepartementet 2016-12-20 U2014/07521/BS (delvis) U2016/01681/BS (delvis) U2016/03821/BS (delvis) m.fl. Se bilaga 1 Kungl. Tekniska högskolan 100 44 Stockholm Regleringsbrev

Läs mer

Övergripande planering och vissa förutsättningar inför budget 2016 vid KTH

Övergripande planering och vissa förutsättningar inför budget 2016 vid KTH 2015-06-02 Dnr V-2015-0394 KS-kod 1.2 Övergripande planering och vissa förutsättningar inför budget 2016 vid KTH Statens årliga styrning propositioner och regleringsbrev Budgetpropositionen (BP) för 2016

Läs mer

Bedömningskriterier för finansiering av forskning vid HKR

Bedömningskriterier för finansiering av forskning vid HKR Forskningsnämnden Dnr: 2012-114-77 Fastställda: 2012-02-07 Reviderat 2014-03-18 Bedömningskriterier för finansiering av forskning vid HKR Bedömningskriterierna syftar till att säkerställa kvalitet och

Läs mer

Ärende p 7. Bokslut Lärarhögskolan 2018

Ärende p 7. Bokslut Lärarhögskolan 2018 Ärende p 7 Bokslut Lärarhögskolan 2018 Bilaga p 7 Missiv Bokslut 2018 Lärarhögskolan 2018-02-19 Sid 1 (1) Bokslut 2018 Lärarhögskolan Sammanfattning Årets resultat är -15 980 tkr. Totalt sett är detta

Läs mer

Justeringar utifrån budgetproposition 2017/18:1 Utgiftsområde 16: Utbildning och universitetsforskning

Justeringar utifrån budgetproposition 2017/18:1 Utgiftsområde 16: Utbildning och universitetsforskning Sid 1 (11) Budget 2018 Justeringar utifrån budgetproposition 2017/18:1 Utgiftsområde 16: Utbildning och universitetsforskning Med anledning av regeringens budgetproposition inför år 2018 avseende utgiftsområde

Läs mer