Kursplan. Kriminologi B, 30 högskolepoäng Criminology, Intermediate Course, 30 Credits. Mål 1(6) Mål för utbildning på grundnivå.

Transkript

1 1(6) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Vårterminen 2015 Kursplan Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete Kriminologi B, 30 högskolepoäng Criminology, Intermediate Course, 30 Credits Kurskod: KR8025 Utbildningsområde: Samhällsvetenskapliga området Huvudområde: Kriminologi Högskolepoäng: 30 Ämnesgrupp (SCB): Kriminologi Utbildningsnivå: Grundnivå Fördjupning: G1F Inrättad: Senast ändrad: Giltig fr.o.m.: Höstterminen 2014 Beslutad av: Prefekt Mål Mål för utbildning på grundnivå Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas - förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, - förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och - beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att - söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, - följa kunskapsutvecklingen, och - utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området. (1 kap. 8 högskolelagen) Kursens mål Delkurs 1: Integrativ teori och forskning om orsaker till brott, 7,5 hp - Kunna redogöra för och självständigt reflektera över begrepp och fenomen som är centrala för integrativa teorier. - Kunna redogöra för kunskaper om och självständigt reflektera över olika integrativa teorier om orsaker till brott och dess styrkor och begränsningar. - Kunna redogöra för hur de olika teorierna kompletterar varandra samt hur de fungerar för människor med olika kön, etnicitet, klass samt ålder. - Kunna söka och finna relevant kriminologisk forskning inom ett givet kriminologiskt delområde. - Visa förmåga att tillämpa kunskaper om integrativa teorier på verklighetstrogna fall och situationer. - Ha ett kritiskt förhållningssätt till integrativa teorier samt kunna värdera olika integrativa teorier mot varandra.

2 2(6) Delkurs 2: Förutsättningar för praktiskt arbete, 7,5 hp Den studerande ska efter avslutad kurs: - Kunna redogöra för kunskaper om och självständigt reflektera över yrkesutövning inom det kriminologiska fältet. - Kunna redogöra för och självständigt reflektera över begrepp och fenomen som påverkar arbetet i det kriminologiska fältet och dess instanser, såsom utvärdering, evidens, kulturer och sociala representationer. - Kunna redogöra för och självständigt reflektera över yrkesutövares roller, funktioner samt svårigheter och möjligheter i arbetet i verksamheter i det kriminologiska fältet. - Visa förmåga att tillämpa kunskaperna inom det aktuella området på verkliga fall. - Söka och finna relevant kriminologisk forskning inom ett givet kriminologiskt delområde. Efter avslutad kurs har den studerande förmågan att (ökad förmåga att): - Kunna kritiskt granska och värdera olika arbetsmetoders tillförlitlighet utifrån ett vetenskapligt perspektiv. - Veta vad ett evidensbaserat förhållningssätt innebär inom det kriminologiska fältet. - Kunna kritiskt granska och värdera vetenskapliga texter för att på så sätt också bedöma värdet och användbarheten av kunskap som genereras. Delkurs 3: Viktimologi, 7,5 hp - Kunna beskriva hur olika brott drabbar människor - Kunna identifiera skillnader mellan föreställningar om brottsoffer och faktiskt utsatthet för brott - Kunna beskriva vilka behov och rättigheter offer för specifika brott har i Sverige - Kunna reflektera över vilken roll klass, kön, ålder och etnicitet har för risken att utsättas för specifika typer av brott och för vilka konsekvenser brott kan få för den drabbade. - Ha förmågan att tillämpa viktimologiska teorier på olika grupper av brottsoffer. - Kunna kritiskt värdera viktimologiska teorier och viktimologisk forskning. Delkurs 4: Vetenskaplig metod med kriminologisk inriktning II, 7,5 hp - Kunna redogöra för de epistemologiska och ontologiska grunderna för vetenskapliga metoder inom kriminologin - Kunna redogöra för och reflektera över olika metodval, både kvantitativa och kvalitativa, i relation till studier inom kriminologin. - Kunna genomföra enklare statistiska beräkningar och utföra dem i ett statistikprogram. - Kunna genomföra enklare empiriska datainsamlingar samt presentera dess resultat på ett relevant sätt. - Kunna värdera olika vetenskapliga metoder och studier samt ha ett kritiskt förhållningssätt till vetenskapliga metoder och deras tillämpningar. Kursens huvudsakliga innehåll Kursen syftar till att studenten ska förvärva sig fördjupade kunskaper om kriminologi, med speciell inriktning mot integrativa teorier, om förutsättningar för praktiskt arbete i det kriminologiska fältet, viktimologi, samt vetenskaplig metod med kriminologisk inriktning. Fokus är genomgående på att studenten ska träna sig i förmågan att tillämpa den förvärvade kunskapen på verkliga fall och situationer.

3 3(6) Delkurs 1: Integrativ teori och forskning om orsaker till brott, 7,5 hp Kursen ger fördjupade kunskaper om integrativa teorier och forskning om orsaker till brott. I kursen beskrivs ledande integrativa teorier och granskas kritiskt. Teoriernas styrkor, begränsningar samt likheter och olikheter diskuteras. I kursen bearbetas också teorierna i ljuset av genus, klass, etnicitet och ålder. Delkurs 2: Förutsättningar för praktiskt arbete, 7,5 hp Kursen ger fördjupade kunskaper om psykosocialt arbete med människor i det kriminologiska fältet. Kursen ger kunskaper om förutsättningar och villkor för yrkesutövning inom det kriminologiska området inklusive arbete i institutionella miljöer. Kursen berör aspekter såsom vikten av utvärdering och kunskapsanvändning i det praktiska arbetet, såväl som teoretiska begrepp och fenomen som påverkar det vardagliga arbetet inom det kriminologiska fältet, t.ex. evidensbaserat arbete, samverkan, kulturer och sociala representationer. Delkurs 3: Viktimologi, 7,5 hp Kursen ger fördjupade kunskaper om viktimologi. Fokus ligger på vilka konsekvenser olika typer av brott får, hur olika grupper av människor drabbas av brott, olika teoretiska förståelser av brottsofferskap, innebörden av föreställningar om offer och offerskap samt vilka behov och rättigheter brottsoffer har. Kursen inkluderar också betydelsen av genus, klass, etnicitet och ålder i viktimologin. Delkurs 4: Vetenskaplig metod med kriminologisk inriktning II, 7,5 hp Kursen ger fördjupade kunskaper om vanligt förekommande forskningsmetoder inom kriminologin, både kvantitativa och kvalitativa. I kursen lär sig studenten att formulera relevanta kriminologiska frågeställningar, genomföra enklare datainsamlingar, analysera datamaterial samt att presentera resultaten. Studieformer Undervisning sker i form av föreläsningar, seminarier samt praktiska övningar i datasal. Vissa moment är obligatoriska och specificeras i början av respektive kurs. Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning. Examinationsformer Integrativ teori och forskning om orsaker till brott, 5 högskolepoäng. (Provkod: 0220) Skriftlig salstentamen Integrativ teori och forskning, gruppuppgift, 2,5 högskolepoäng. (Provkod: 0230) PM Förutsättningar för praktiskt arbete, 5 högskolepoäng. (Provkod: 0340) Skriftlig salstentamen Förutsättningar för praktiskt arbete, gruppuppgift, 2,5 högskolepoäng. (Provkod: 0350) Muntligt vid obligatoriska seminarier och skriftligt. Viktimologi, 5 högskolepoäng. (Provkod: 0420) Skriftlig salstentamen Viktimologi, gruppuppgift, 2,5 högskolepoäng. (Provkod: 0430) Muntligt vid obligatoriska seminarier och skriftligt. Grundläggande statistik, gruppuppgift (Provkod: 0510) Skriftlig gruppuppgift i statistik med användning av dataprogrammet spss Kvalitativ metod, muntlig presentation (Provkod: 0520) Muntlig presentation Vetenskaplig metod med kriminologisk inriktning II, 7,5 högskolepoäng. (Provkod: 0500) PM och muntlig ventilering För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

4 Betyg Enligt 6 kap. 18 högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator). Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut , dnr CF /2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl. Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). Integrativ teori och forskning om orsaker till brott Integrativ teori och forskning, gruppuppgift Förutsättningar för praktiskt arbete Förutsättningar för praktiskt arbete, gruppuppgift Viktimologi Viktimologi, gruppuppgift Grundläggande statistik, gruppuppgift Kvalitativ metod, muntlig presentation Vetenskaplig metod med kriminologisk inriktning II För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Särskild behörighet och andra villkor Kriminologi A, minst 22,5 högskolepoäng. För ytterligare information se universitetets antagningsordning. Tillgodoräknande av tidigare utbildning Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav. För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden. 4(6)

5 5(6) Övriga föreskrifter För att få Väl godkänt på hel kurs krävs Väl godkänt betyg på 15 hp av kursens delkurser. Rätten till förnyat prov 1. Den som har blivit underkänd har rätt till omtentamen. I normalfallet erbjuds omtentamen viss tid efter ordinarie tentamen.omtentamen efter vårterminens sista tentamenstillfälle och uppsamlingsprov inför höstterminen ges vid ett och samma provtillfälle i augusti. 2. Kurs som upphört eller väsentligt förändrats till sitt innehåll eller i sin omfattning kan tenteras vid tre tillfällen inom 18 månader efter att förändringen genomförts. 3. Studerande som har underkänts i prov vid två tillfällen för viss delkurs eller del av delkurs har rätt att hos prefekt begära att en annan lärare utses att bestämma betyg. 4. Den som fått betyget Godkänd på visst prov får inte tentera om för att få betyget Väl godkänd. 5. Om tidsgräns angivits för inlämning av hemtentamen/hemuppgift kommer för sent inlämnade svar ej att bedömas, utan ny tentamen/uppgift ges. Övergångsbestämmelser Se under Övriga föreskrifter, punkt 2 under Rätten till förnyat prov. Kurslitteratur och övriga läromedel Referenslitteratur McLaughlin, Eugene, & Muncie, John (2013)/3:e upplagan The SAGE dictionary of criminology London: SAGE, 510 sidor Delkurs 1: Obligatorisk litteratur Farrington, David P (2005) Integrated developmental & life-course theories of offending New Brunswick, N.J: Transaction Publishers, 270 sidor Delkurs 2: Obligatorisk litteratur Augustsson, Gunnar (2005) Socialpsykologins ansikten Lund: Studentlitteratur, 150 sidor Brottsförebyggande rådet (2011) Samverkan i lokalt brottsförebyggande arbete. Stockholm: Brottsförebyggande rådet. Durlak, Joseph A. & DuPre, Emily P. (2008) Implementations matters: A review of research on the influence of implementation on program outcomes and the factors affecting implementation. American Journal of Community Psychology, 41 sidor, sid Finns i universitetsbibliotekets databassamling. Eriksson, Bengt G. & Karlsson, Per-Åke (2008) Att utvärdera välfärdsarbete. Stockholm: Gothia Förlag., Häftad. Kapitel 1, 3, 6, 8, 9, 11-12, Socialstyrelsen (2012) Om implementering Stockholm: Socialstyrelsen, 20 sidor, (Finns tillgänglig på internet, t.ex. via sökning på Google) Socialstyrelsen (2007) Strategi för samverkan Stockholm: Socialstyrelsen, 64 sidor, (Finns tillgänglig på internet, t.ex. via sökning på Google) Delkurs 3: Obligatorisk litteratur Brottsförebyggande rådet (senaste upplagan) Nationella trygghetsundersökningen. Om utsatthet, trygghet och förtroende. Stockholm: Brottsförebyggande rådet, 167 sidor Brottsoffermyndigheten (senaste upplagan)

6 6(6) Till dig som utsatts för brott Stockholm: Brottsförebyggande rådet., 32 sidor Fattah, E. A (2000) Victimology: Past, present and future Criminology, 33 sidor, Finkelhor, D., Ormrod, R. & Turner, H. (2007) Poly-victimization: A neglected component in child victimization Child Abuse & Neglect, 31 sidor, 7-26 Grove, L; Farrell, G; Farrington, DF; Johnson, SD (2012) Preventing Repeat Victimization: A Systematic Review Brottsförebyggande rådet/swedish National Council for Crime Prevention, Stockholm, 50 sidor Heber, Anita, Tiby, Eva och Wikman, Sofia (2012) Viktimologisk forskning - brottsoffer i teori och metod Lund: Studentlitteratur, 401 sidor Lindgren, Magnus och Qvarnström, Jennfier Brottsoffren i rättsprocessen en undersökning genomförd på uppdrag av rikspolisstyrelsen, riksåklagaren, domstolsverket Åklagarmyndigheten, 51 sidor Skogan, W. G. (1984) Reporting crimes to the police: The status of World research Journal of Research in Crime and Delinquency, 21 sidor, Van Dijk, J and Alvazzi del Frate, A (2004) Criminal Victimization and Victim Services across the World: Results and Prospects of the International Crime Victims Survey International Perspectives in Victimology, 1, Delkurs 4: Obligatorisk litteratur Bryman, Alan (2012) Social Research Methods New York: Oxford University Press, 748 sidor Djurfeldt, Göran & Larsson, Rolf & Stjärnhagen, Ola (2010) Statistisk verktygslåda 1: samhällsvetenskaplig orsaksanalys med kvantitativa metoder Lund: Studentlitteratur, 480 sidor Vetenskapsrådet Forskningsetiska principer inom humanistisk-samhällsvetenskaplig forskning Stockholm: Vetenskapsrådet., Tillägg och kommentarer till litteraturlistan Delkurs 1: Artiklar och annat material, max 1000 sidor, tillkommer som obligatorisk litteratur. Delkurs 2: Artiklar och annat material, ca. 400 sidor, tillkommer som obligatorisk litteratur. Delkurs 3: Artiklar och annat material, ca. 150 sidor, tillkommer som obligatorisk litteratur. Delkurs 4: Artiklar och annat material, ca. 100 sidor, tillkommer som obligatorisk litteratur.