Personrörlighet mellan näringsliv och universitet och tekniska högskolor inom forskning och forskarutbildning
|
|
- Niklas Eliasson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Personrörlighet mellan näringsliv och universitet och tekniska högskolor inom forskning och forskarutbildning
2 INNEHÅLL Förord...3 Sammanfattning och förslag till åtgärder...4 Åtgärder för ökad personrörlighet...4 Bakgrund...6 Resultat...7 Antal industridoktorander...8 Antal industridoktorander som tog licentiatexamen år Antal industridoktorander som tog doktorsexamen år Antal adjungerade professorer...11 Antal vetenskapliga artiklar...12 Näringslivsledamöter i forskarskolor och kompetenscentra...13 Näringslivsledamöter i referens- och styrgrupper för forskningsprojekt...13 Former för forskares och forskarstuderandes rörlighet mellan lärosäte och näringsliv...13 Hur kan företagen underlätta personrörligheten?...13 Förändring av regelverk för ökad personrörlighet...14 Metodik och metoddiskussion...15 Bilaga Industrikommittén...18
3 FÖRORD Industrikommittén är ett unikt samarbete mellan 17 fackliga organisationer och arbetsgivarorganisationer såsom Teknikföretagen, Skogsindustrierna, Industri- och Kemigruppen, Jernkontoret, IF Metall, Sif och CF. Industrikommitténs organisationer samarbetar kring frågor av stor betydelse för industrins konkurrenskraft. Industrikommitténs organisationer formulerade hösten 2004 en gemensam handlingsplan kring forsknings- och utbildningsfrågor: Forskning för konkurrenskraft Industrins offert till Sverige. Det blev inledningen till en fortgående dialog med regeringen kring industriforskningsinstitut, branschforskningsprogram, innovationsstöd till nya och växande företag, ingenjörsutbildningar, yrkesutbildning samt ett ökat utbyte mellan industri, lärosäten och institut. Se för mer information. Denna studies syfte är att ge bättre kunskap om hur näringsliv och universitet och tekniska högskolor samverkar inom forskning och forskarutbildning samt hur individer rör sig mellan dessa. Industrikommittén vill härigenom bidra till att jämförbara indikatorer utvecklas samt verka för större personrörlighet för ökad kunskapsöverföring och ekonomisk tillväxt. Kari Eriksen på Academic Work har skrivit rapporten tillsammans med Lena Heldén Filipsson, Teknikföretagen för Industrikommitténs räkning. Vi vill rikta ett varmt tack till alla som besvarat enkäten! Stockholm i september
4 SAMMANFATTNING OCH FÖRSLAG TILL ÅTGÄRDER Människor är bärare av kunskap, nätverk och idéer. Personer som rör sig mellan företag och akademi bidrar till att olika perspektiv och kompetenser möts. Forskarutbildade individer som rör sig mellan näringsliv och akademi bidrar till att industriell verksamhet implementerar ny kunskap i produktionsprocesser, vid framställning av varor och tjänster. Företagen får tillgång till högskolans internationella nätverk. Högskolan får en djup inblick i industriella problem, vilket förbättrar forskningens och undervisningens kvalitet. I gränsytan mellan högskola och näringsliv finns goda förutsättningar för att nya idéer och affärsmöjligheter kan uppstå. Fler personer med industribakgrund och erfarenhet av samverkan inom akademin och fler personer med forskarerfarenhet från akademin i företagen bidrar till ökad kunskapsöverföring och tillväxt. För att kartlägga hur omfattande samverkan och personrörligheten är mellan näringsliv och universitet/ tekniska högskolor har de senare tillsänts en enkät. Sammanlagt finns det omkring 700 industridoktorander och 200 adjungerade professorer vid de tio universitet och tekniska högskolor som besvarat Industrikommitténs enkätundersökning. Några, framför allt större lärosäten såsom Chalmers och Kungliga Tekniska Högskolan, utmärker sig med sin stora bredd och omfattning på samverkan och personrörligheten inom forskning och forskarutbildning. Även Lunds Tekniska Högskola och Luleå tekniska universitet har ett stort antal industridoktorander och adjungerade professorer. Luleå tekniska universitet har också ett omfattande näringslivsdeltagande i forskarskolor och kompetenscentra. Av enkäten framkommer att såväl lärosäten som företag mer aktivt kan främja personrörligheten mellan industrin och akademin. Luleå tekniska universitet betonar att arbete i näringslivet bör värderas högre vid tillsättning av tjänster. Chalmers framhåller att patent, produktutveckling och forskningsrapporter måste uppgraderas i förhållande till akademiska meriter. Ett par universitet anser att fler deltidsanställningar vid universitet och företag skulle främja rörligheten. Uppsala universitet betonar att alla hinder för personer inom industrin att vara handledare bör tas bort från reglementet, såsom krav på att personen måste vara disputerad. Ett par lärosäten efterfrågar att företagen i större utsträckning uppmuntrar sina anställda till vidareutbildning samt deltar i aktiviteter anordnade av högskolan. Luleå tekniska universitet skulle vilja se ett samordnat ansvar för samarbete med akademin på strategisk nivå i företagen. Lärosätena upplever i varierande utsträckning att regelverken medför hinder för personrörligheten. Offentlighetsprincipen hindrar privatanställda från att söka sig till högskolevärlden och arbetsrätten lägger hinder i vägen, enligt Karlstads universitet. Chalmers anser att klart uttryckta möjligheter i högskoleförordning och arbetsordning skulle stimulera fler delade anställningar mellan industri och högskola. Uppsala universitet framhåller att regelverket bättre skulle understödja adjungerade professorer samt formalisera forskarnas möjligheter att fungera som konsulter för industrin. Tekniska högskolan vid Linköpings universitet betonar att klarare avtalsformer samt regler för finansiering och patenträtt vore önskvärt. 4
5 ÅTGÄRDER FÖR ÖKAD PERSONRÖRLIGHET En väl fungerande personrörlighet mellan näringsliv och akademi kräver att det finns incitament och tydlig nytta för alla involverade parter; För företag, för universitet och högskola samt för individen. Industrikommittén genomför aktiviteter för att öka företagens engagemang genom fler industridoktorander, adjungerade professorer samt i forskarskolor. sprida goda exempel på samverkan inom forskning och forskarutbildning i seminarier, workshops etc. i dialog med nyckelaktörer utveckla en handlingsplan för ökad personrörlighet. Regeringen kan bidra till ökad personrörlighet genom att förtydliga samverkansuppgiften i högskoleförordning och regleringsbrev. ställa krav på återrapportering mot tydliga, effektiva och tidsbestämda mål som regelbundet följs upp. ge högskoleledningarna större utrymme att tillsätta tjänster bland annat genom att förändra reglerna för överklagande av tjänstetillsättning. Universitet och högskola kan i högre utsträckning engagera näringslivsföreträdare i styrelser och fakultetsnämnder, i tjänsteförslagsnämnder och bland sakkunniga. uppvärdera industrierfarenhet och samverkansmeriter vid anställning, befordran och löneutveckling. ställa krav på industriell erfarenhet vid tillsättning av professorer inom tillämpade, industriellt inriktade ämnen. Offentliga forskningsfinansiärer kan ha som övergripande mål att öka personrörligheten mellan industri och akademi. tillse att utöver grundläggande vetenskaplig nivå enskilda forskares industri- och samverkanserfarenhet är meriterande vid tilldelning av medel. etablera och finansiera postdocanställningar i näringslivet. Industriforskningsinstitut kan spela en större roll som brygga mellan industri och akademi bland annat genom delade tjänster med högskolan. Företagen kan öka antalet industridoktorander, adjungerade adjunkter och professorer samt i ökad grad engagera sig i forskarskolor. uppmuntra medarbetare till engagemang i delade professurer och andra delade tjänster mellan företag, universitet/högskola och institut. öka sin medverkan i högskolans forskarutbildningar. 5
6 BAKGRUND Industrikommittén verkar i nära samarbete med akademin för en större samverkan och personrörlighet mellan industri, högskola/universitet och institut för ökad konkurrenskraft och tillväxt. Industrikommittén har som mål att, i ett första steg, öka antalet industridoktorander med 25 procent till år Industrikommittén har ställt en rad skriftliga frågor till ett tiotal lärosäten, för att kartlägga omfattningen av samverkan och personrörlighet inom forskning och forskarutbildning. Drygt 80 procent av de tillskrivna universiteten och tekniska högskolorna har svarat på enkäten. Resultaten i denna studie måste beaktas i ljuset av att det ofta saknas en systematisk uppföljning av dessa frågor på lärosätesnivå. Industrikommittén vill genom denna sammanställning av enkätens resultat bidra till att jämförbara indikatorer för samverkan och personrörlighet inom forskning och forskarutbildning utvecklas. Jämförbarhet och tydlighet kring gjorda prioriteringar samt regelbunden uppföljning främjar formulering av konkreta mål på området och stimulerar lärosätena att sporras av andra lärosätens goda resultat. Denna rapport är en av flera aktiviteter för att främja samverkan och personrörligheten mellan näringsliv och akademi. Under våren 2006 anordnade Industrikommittén tillsammans med KK-stiftelsen och VINNOVA en workshop i vilken nyckelaktörer inom utbildnings- och näringsdepartement, företag, universitet och högskolor, forskningsfinansiärer, forskningsinstitut med flera deltog. Industrikommittén bjuder hösten 2006 in universitet och tekniska högskolor samt berörda myndigheter och regeringskansliet till en diskussion om dessa frågor. Vid Industrikommitténs industridag i november 2006 är denna frågeställning en av huvudfrågorna för dagen. 6
7 RESULTAT Denna studie syftar till att komplettera befintlig statistik avseende personrörlighet mellan näringsliv och akademi inom forskning och forskarutbildning. Tolv universitet och tekniska högskolor har tillsänts en enkät, vilken har besvarats av tio av dessa. Nedan följer en sammanställning av svaren i de kvantitativa frågorna. Personrörlighet mellan näringsliv och universitet och tekniska högskolor Chalmers Karlstads Kungliga Tekniska Luleå Lunds Mälar- Mittuni- Umeå Uppsala Summa 2 tekniska universitet Tekniska högskolan tekniska Tekniska dalens versitetet universitet 1 universitet högskola Högskolan vid universitet Högskola högskola Linköpings universitet 1. Antal industridoktorander år Antal industridoktorander som tog licentiatexamen år Antal industridoktorander som tog doktorsexamen år Antal adjungerade professorer fi nansierade av näringslivet år ) Sex av tio institutioner vid Umeå universitet har besvarat at frågan 2) Summan är räknad på lägsta värdet i angivna intervall 3) år ) inget svar har angivits 5) totalt antal adjungerade professorer, antal fi nansierade av näringslivet är oklart 7
8 ANTAL INDUSTRIDOKTORANDER Vi har här definierat industridoktorander som forskarstuderande som har anställning (på heltid eller deltid) vid ett företag, och inom ramen för sin tjänst genomgår en forskarutbildning vid ett lärosäte. Industridoktorander definieras i Statistiska centralbyråns och VINNOVA:s statistik som de doktorander som får mer än hälften av sin inkomst från yrkesverksamhet utanför högskolan. Vi har velat förfina dessa uppgifter för att få en bild av antalet företagsanställda doktorander. Antalet industridoktorander varierar kraftigt mellan olika lärosäten. Högst antal industridoktorander har Kungliga Tekniska Högskolan med 227 stycken följt av Chalmers som har mellan 150 och 180 industridoktorander. Lunds Tekniska Högskola har 100 industridoktorander. Även Luleå tekniska universitet har ett stort antal industridoktorander finansierade av näringslivet (75). Det tydliga mönstret är att större lärosäten har flest industridoktorander. Antalet inskrivna doktorander är emellertid inte alltid detsamma som antalet aktiva. Antal industridoktorander vid universitet/högskola år Antal personer Kungliga Tekniska Högskolan Chalmers tekniska högskola Lunds Tekniska Högskola Luleå tekniska universitet Tekniska högskolan vid Linköpings universitet Uppsala universitet Mälardalens högskola Karlstads universitet Umeå universitet Mittuniversitetet 8
9 ANTAL INDUSTRIDOKTORANDER SOM TOG LICENTIATEXAMEN ÅR 2005 På Chalmers och Kungliga Tekniska Högskolan tog 22 industridoktorander licentiatexamen. Vid Mälardalens högskola tog en industridoktorand licentiatexamen och ytterligare fyra industridoktorander lade fram licentiatavhandlingar under Karlstads universitet och Mittuniversitetet angav att inga industridoktorander tog licentiatexamen år Antal industridoktorander som tog licentiatexamen år Antal personer Chalmers tekniska högskola Kungliga Tekniska Högskolan Lunds Tekniska Högskola Luleå tekniska universitet Uppsala universitet Mälardalens högskola Mittuniversitetet Karlstads universitet 9
10 ANTAL INDUSTRIDOKTORANDER SOM TOG DOKTORSEXAMEN ÅR 2005 Chalmers hade flest industridoktorander som tog doktorsexamen år 2005 (23 personer), tätt följt av Kungliga Tekniska Högskolan (22) och Lunds Tekniska Högskola (20). Vid Karlstads universitet och Mittuniversitetet tog inga industridoktorander ut doktorsexamen. Flertalet universitet och högskolor hade ungefär lika många industridoktorander som tog licentiatexamen som doktorsexamen. Antal industridoktorander som tog doktorsexamen år Antal personer Chalmers tekniska högskola Kungliga Tekniska Högskolan Lunds Tekniska Högskola Luleå tekniska universitet Uppsala universitet Mälardalens högskola Mittuniversitetet Karlstads universitet 10
11 ANTAL ADJUNGERADE PROFESSORER Antalet adjungerade professorer som är anställda på bestämd tid vid högskolan, finansierade helt och hållet av näringslivet och har sin huvudsakliga verksamhet i näringslivet varierar mellan fyra och 46 stycken. Chalmers hade flest adjungerade professorer finansierade av näringslivet, följt av Lunds Tekniska Högskola, Luleå tekniska universitet och Kungliga Tekniska Högskolan. Tekniska högskolan vid Linköpings universitet hade 30 adjungerade professorer år 2005, men uppgift om hur många av dessa som var anställda av universitetet respektive av företag saknas. Antal adjungerade professorer som är anställda på universitet/högskolan och fi nansierade av näringslivet år Antal personer Chalmers tekniska högskola Lunds Tekniska Högskola Luleå tekniska universitet Tekniska högskolan vid Linköpings universitet Kungliga Tekniska Högskolan Karlstads universitet Uppsala universitet Mittuniversitetet Umeå universitet Mälardalens högskola 11
12 ANTAL VETENSKAPLIGA ARTIKLAR Sju lärosäten besvarade frågan om hur många vetenskapliga artiklar som forskare vid lärosätet har publicerat de tre senaste åren tillsammans med personer vars huvudsakliga verksamhet är i det privata näringslivet. Spridningen mellan dessa är stor och uppgifterna ibland oprecisa. Chalmers har uppskattat att cirka 20 procent av de vetenskapliga artiklar som lärosätet publicerat under de senaste tre åren är skrivna tillsammans med personer verksamma i det privata näringslivet (omkring 300 artiklar). Därefter följer Kungliga Tekniska Högskolan som har publicerat 168 artiklar i samarbete med näringslivet och Uppsala universitet (120 artiklar). Antal vetenskapliga artiklar som forskare vid universitet/högskola har publicerat under de senaste tre åren tillsammans med personer vars huvudsakliga verksamhet är i det privata näringslivet Antal vetenskapliga artiklar Chalmers tekniska högskola Kungliga Tekniska Högskolan Uppsala universitet Luleå tekniska universitet Mälardalens högskola Umeå universitet Mittuniversitetet 12
13 NÄRINGSLIVSLEDAMÖTER I FORSKARSKOLOR OCH KOMPETENSCENTRA Sju universitet/tekniska högskolor angav hur många näringslivsledamöter som deltar i forskarskolor och kompetenscentra. Svaren varierade stort både i antal och precision. Luleå tekniska universitet angav att med ett 20-tal centrumbildningar med extern representation i styrelserna innebär det att hundratals personer från näringslivet är engagerade. Kungliga Tekniska Högskolan och Chalmers har 164 respektive 96 näringslivsledamöter i forskarskolor och kompetenscentra. Övriga lärosäten redogjorde för betydligt färre näringslivsledamöter; 3-4 vid Lunds Tekniska Högskola, 9 vid Mittuniversitetet, 13 vid Uppsala universitet och 25 vid Umeå universitet. NÄRINGSLIVSLEDAMÖTER I REFERENS- OCH STYRGRUPPER FÖR FORSKNINGSPROJEKT I denna siffra finns ett stort mått av osäkerhet. Chalmers angav att 600 näringslivsledamöter deltar i referens- och styrgrupper för forskningsprojekt, vilket med god marginal är störst antal. Mälardalens högskola uppgav att minst 30 personer men förmodligen en bra bit över 50 är engagerade från näringslivet. Därefter följer Uppsala universitet (22 näringslivsledamöter) och Karlstads universitet (15). FORMER FÖR FORSKARES OCH FORSKARSTUDERAN- DES RÖRLIGHET MELLAN LÄROSÄTE OCH NÄRINGSLIV Tekniska högskolan vid Linköpings universitet beskriver rörligheten mellan lärosäte och näringsliv så här: I flera av universitetets centrumbildningar och forskarskolor deltar näringslivet i finansieringen och genomförandet av forskningen. Näringslivsrepresentanter deltar i Tekniska högskolans styrelse, i institutionsstyrelser, i utbildningsnämnder, i centrumbildningar och forskarskolor och i enskilda projekt. Personer från näringslivet är också i flera fall adjungerade professorer i olika ämnen och personer från näringslivet ger föreläsningar i grundutbildningen. Dessutom fungerar forskarutbildade på företagen som handledare för examensarbete som studenter genomför på företagen. För att öka samarbetet mellan näringsliv och lärosäte har Chalmers satsat på teknikparker och institut, såsom Chalmers IndustriTeknik, Lindholmen Science Park och Chalmers TeknikPark. En institution på Chalmers har satsat på Associate Faculty som beskrivs som: en hederstitel vilken ges till personer som man samarbetar nära med, men som inte är på den nivån att de kan knytas till lärosätet som adjungerad professor. Chalmers hyr ut forskningsfaciliteter till företag, vilket ofta leder till diskussioner om samverkan och gemensamma projekt. HUR KAN FÖRETAGEN UNDERLÄTTA PERSONRÖRLIGHETEN? Ett par lärosäten framhåller att företagen i större utsträckning skulle uppmuntra sina anställda till vidareutbildning som industridoktorander, och hålla sig uppdaterade inom relevanta forskningsområden genom att till exempel delta i forskningsseminarieprogram. Chalmers betonar att en generös inställning till tjänstledighet och delade anställningar vore bra för personrörligheten. Luleå tekniska universitet betonar vikten av att det finns personer på företagen som ansvarar för samarbete med universitet och högskolor på strategisk nivå. Det medför att företaget kan beskriva sitt behov på ett sådant sätt att forskningsfrågor går att formulera enkelt, framhåller universitetet. Personer med detta ansvar bör ha företagets mandat så att ekonomiska resurser kan avsättas. 13
14 FÖRÄNDRING AV REGELVERK FÖR ÖKAD PERSONRÖRLIGHET Karlstads universitet anser att regelverken måste förbättras i arbetsrättsliga frågor, och framhåller att offentlighetsprincipen idag hindrar många privatanställda från att söka sig till högskolevärlden. Tekniska högskolan vid Linköpings universitet framhåller att regelverket borde ha klarare avtalsformer och regler för finansiering. Regelverket bör också tydliggöra var personer är anställda under projekten och vem som har patenträtten. Chalmers beskriver de förändringar som med fördel kan göras i regelverket enligt följande: Delade anställningar mellan industri och högskola skulle kunna utvecklas mycket. Positiva incitament i form av klart uttryckta möjligheter i högskoleförordning och arbetsordning skulle stimulera dessa. 14
15 METODIK OCH METODDISKUSSION Studien baseras på en skriftlig enkätundersökning som skickats ut till de universitet och tekniska högskolor som har rätt att examinera industridoktorander och adjungerade professorer. Enkäten sändes först till Statistiska Centralbyrån och Högskoleverket för synpunkter. Lärosätena kontaktades i förväg via telefon. Endast en enkät skickades till varje universitet/högskola. För att få så många respondenter som möjligt påmindes dessa, via telefon och e-post, om att besvara enkäten en vecka innan deadline. Vissa lärosäten påmindes ytterligare gånger. Enkäten består av tolv frågor med öppna svar. Hälften av frågorna är av kvantitativ natur och kan besvaras med en siffra eller ett ord. I samtliga diagram har det lägsta värdet använts då respondenter angivit ett intervall. Summan i tabellen på sidan 7 är också beräknad på det lägsta angivna värdet. Återstående frågor är kvalitativa och kräver mer djupgående svar. Tio av tolv tillfrågade universitet och högskolor besvarade enkäten, vilket ger en svarsfrekvens på 83 procent. En av de två högskolor som inte besvarade enkäten angav att lärosätet saknar examinationsrätt. Andelen av det totala antalet respondenter som inte besvarade en specifik fråga varierar mellan noll och 50 procent. Samtliga kvalitativa frågor hade ett högt bortfall. Det kan bero på flera saker. En möjlig orsak är att respondenten inte förstod enkätfrågan och därmed avstod från att besvara den. Detta alternativ är dock inte särskilt troligt eftersom respondenten då borde ha angivit att frågan var oklar eller kontaktat den person som var ansvarig för enkätundersökningen. En mer sannolik orsak är att lärosätet saknade en sammanställning av de uppgifter som krävdes för att besvara frågan på lärosätesnivå. Ett uteblivet svar skulle också kunna tolkas som att respondenten inte har det som efterfrågas, till exempel näringslivsledamöter i forskarskolor och kompetenscentra. Det skulle innebära att det blanka resultatet skulle ersättas med en nolla i statistiken. Tre av tio respondenter besvarade bara enkätens kvantitativa frågor. I dessa fall är anledning troligtvis tidsbrist, eller en viss mättnad av att svara på enkäter. Kvalitativa frågor tar längre tid att besvara och hoppades följaktligen över. 15
16 Bilaga 1. Enkät tillsänd de tekniska högskolorna om personrörlighet och samverkan mellan universitet/högskola och näringslivet 1. Hur många industridoktorander 6 var antagna vid högskolan/universitetet år 2005? personer 2. Hur många industridoktorander tog licentiatexamen år 2005? personer 3. Hur många industridoktorander tog doktorsexamen år 2005? personer 4. Hur många adjungerade professorer 7 finansierade av näringslivet fanns vid lärosätet år 2005? adjungerade professorer 5. Hur många av de vetenskapliga artiklar som forskare vid universitetet/högskolan har publicerat under de senaste tre åren var skrivna tillsammans med personer med huvudsaklig verksamhet i det privata näringslivet? artiklar 6. Näringslivsrepresentanter i olika fora: Näringslivsledamöter i Antal personer Representerade företag Forskarskolor och kompetenscentra Referens-/styrgrupper för forskningsprojekt Övriga organ, ange vilka 7. Beskriv viktiga former för forskares och forskarstuderandes rörlighet mellan Ert lärosäte och näringslivet (projektarbeten mm.) 8. Har ni utarbetat modeller/sätt att öka rörligheten av forskare och forskarstuderande från högskolan till det privata näringslivet? Beskriv (om frågan besvaras med ja): 6 Forskarstuderande som har anställning (på heltid eller deltid) vid ett företag och inom ramen för sin tjänst genomgår en forskarutbildning vid ett lärosäte. Doktorander får hela eller del av lön från företaget. 7 Anställd på bestämd tid vid högskolan, finansierad helt och hållet av näringslivet och med huvudsaklig verksamhet i näringslivet. 16
17 9. Har ni utarbetat modeller för att öka rörligheten av forskarutbildade från näringslivet till högskolan? Beskriv (om frågan besvaras med ja): 10. Hur kan företagen underlätta personrörlighet från näringslivet till universitet och högskola? 11. Vad kan göras i regelverken för att underlätta personrörligheten mellan universitet/högskola och näringslivet? Precisera och beskriv eventuella hinder: 12. Hur kan högskolor och universitet främja en ökad personrörlighet från näringslivet till universitet och högskola? 17
18 INDUSTRIKOMMITTÉN Parterna inom industrin har inrättat Industrikommittén för att följa och främja tillämpningen av det så kallade industriavtalet. Industrikommittén består av ledande företrädare för fackliga och arbetsgivarorganisationer enligt nedan. Byggnadsämnesförbundet Gruvornas Arbetsgivareförbund IF Metall Industri- och KemiGruppen Livsmedelsföretagen Sif Skogs- och Lantarbetsgivareförbundet Skogs- och Träfacket Skogsindustrierna Stål och Metall Arbetsgivareförbundet Svenska Livsmedelsarbetareförbundet Svenska Pappersindustriarbetareförbundet Sveriges Civilingenjörsförbund SVEMEK Teknikföretagen TEKOindustrierna Trä- och Möbelindustriförbundet 18
19
20 Industrikommittén c/o Industri- och KemiGruppen Box Stockholm
Forskning och utbildning för konkurrenskraft
INDUSTRIDAGEN 2005 Forskning och utbildning för konkurrenskraft Lägesrapport oktober 2005 BAKGRUND Industrikommittén och regeringen inledde vid Industridagen i oktober 2004 ett samarbete kring frågor av
Forskning och utbildning för konkurrenskraft
Industridagen 2006 Forskning och utbildning för konkurrenskraft Lägesrapport november 2006 innehåll Bakgrund...3 Konkurrenskraftiga industriforskningsinstitut...4 Ökad rörlighet mellan industri,. lärosäten
Forskning för konkurrenskraft. industrins offert till Sverige
Forskning för konkurrenskraft industrins offert till Sverige BAKGRUND En konkurrenskraftig svensk industri ställer krav på ständig utveckling och förnyelse. Forskning, utbildning och insatser som stöder
Forskning och utbildning för konkurrenskraft
Industridagen 2007 Forskning och utbildning för konkurrenskraft Lägesrapport november 2007 2 innehåll Bakgrund...4 Konkurrenskraftiga industriforskningsinstitut...5 Ökad rörlighet mellan industri, lärosäten
Antagning till forskarutbildning med licentiatexamen som slutmål
Regeringskansliet Utbildnings- och kulturdepartementet 103 33 STOCKHOLM Karin Lindforss REGERINGSUPPDRAG 2006-06-13 Reg.nr 30-1455-06 Antagning till forskarutbildning med licentiatexamen som slutmål Bakgrund
Forskande och undervisande personal
Universitetskanslersämbetet och SCB 9 UF 23 SM 1301 Forskande och undervisande personal I gruppen forskande och undervisande personal ingår anställningskategorierna, professorer, lektorer, adjunkter, meriteringsanställningar
Forskning och utbildning för konkurrenskraft Industrins Offert till Sverige
Forskning och utbildning för konkurrenskraft Industrins Offert till Sverige Lägesrapport 2008 Agneta Dreber 081124 2005 2006 2007 2008 Industriforskningsinstitut Teknikcollege Ingenjörsutbildning Dialog
Forskning och utbildning för konkurrenskraft
Industridagen 2009 Forskning och utbildning för konkurrenskraft Lägesrapport oktober 2009 innehåll Bakgrund...3 Konkurrenskraftiga industriforskningsinstitut...4 Ökad rörlighet mellan industri, lärosäten
Karriärvägar för forskande och undervisande ingenjörer
Karriärvägar för forskande och undervisande ingenjörer INNEHÅLL SAMMANFATTNING...3 VARFÖR EN RAPPORT OM FORSKANDE OCH UNDERVISANDE INGENJÖRERS KARRIÄRVÄGAR?...5 RESULTATET...6 RESPONDENTERNAS BAKGRUND...6
Strategiska FoU-program 2009 Industrin viktig för strategiska forskningssatsningar
Strategiska FoU-program 2009 Industrin viktig för strategiska forskningssatsningar 2 Industrin viktig för strategiska forskningssatsningar Industrin har under lång tid samarbetat inom strategiskt viktiga
din väg in till Högskolan i Skövde
Externa relationer din väg in till Högskolan i Skövde Externa relationer är den naturliga ingången till Högskolan i skövde och våra ögon och öron utåt Externa relationer är en del av avdelningen Externa
BLI FORSKARE PÅ DELTID
BLI FORSKARE PÅ DELTID FORIC FORSKARSKOLA VI SÖKER FÖRETAG...... som har ett intresse av att medverka i den regionala bioekonomin och samtidigt utveckla företagets kompetens och verksamhet. Företagen bör
Bilaga 1: Uppföljning av de strategiska forskningsområdena 2010
Bilaga 1: Uppföljning av de strategiska forskningsområdena 2010 Sammanfattande slutsatser Vetenskapsrådet, FAS, Formas, VINNOVA och Energimyndigheten har gemensamt, på uppdrag av regeringen, genom en enkät
Yttrande över regeringens betänkande Trygghet och attraktivitet en forskarkarriär för framtiden (SOU 2016:29).
Yttrande Dnr 20160056 TCO Yttrande över regeringens betänkande Trygghet och attraktivitet en forskarkarriär för framtiden (SOU 2016:29). har fått möjlighet att yttra sig till TCO angående betänkandet Trygghet
Uppföljning av Åsa Ryegårds kartläggning från Katarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet
Uppföljning av Åsa Ryegårds kartläggning från 2013 Katarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet Med pedagogisk meriteringsmodell avses "en modell för hur lärare kan meritera sig
Kommittédirektiv. Befattningsstruktur vid universitet och högskolor. Dir. 2006:48. Beslut vid regeringssammanträde den 27 april 2006.
Kommittédirektiv Befattningsstruktur vid universitet och högskolor Dir. 2006:48 Beslut vid regeringssammanträde den 27 april 2006. Sammanfattning av uppdraget En särskild utredare skall göra en översyn
Den innovationsstödjande verksamheten vid universitet och högskolor fungerar överraskande väl Bristerna i innovationsstödsystemet är omfattande men
Direktiven: Analys skapa en samlad nationell bild av hur innovationsstödjande åtgärder ser ut vid universitet och högskolor Analys under vilka förutsättningar förvaltar, bevakar och utbyter lärosätena
Alumnstudie forskarutbildningen Bilaga 3
Alumnstudie forskarutbildningen Bilaga 3 BAKGRUND 1. Kön Kvinna Man Annat 2. Ålder 30 år eller yngre 31-40 år 41-50 år 51-60 år 61 år eller äldre 3. Vid vilken fakultet var du doktorand? Historisk-filosofisk
Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2014
UF 21 SM 1501 Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2014 Third-cycle students and third-cycle qualifications 2014 I korta drag Antalet doktorandnybörjare i stort sett oförändrat
Katarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet
Katarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet Behörig att anställas som professor inom annat än konstnärlig verksamhet är den som har visat såväl vetenskaplig som pedagogisk skicklighet.
Teknikföretagen har inbjudits att inkomma med remissvar på utredningen Research quality evaluation in Sweden FOKUS.
Utbildningsdepartementet Forskningspolitiska enheten Mats Johnsson 2016-01-05 Lena Heldén lena.helden@teknikforetagen.se 08-782 08 31 Remiss av rapporten Research quality evaluation in Sweden FOKUS rörande
Remissvar Innovationsstödjande verksamheter vid universitet och högskolor - slutbetänkande
Utbildningsdepartementet 103 33 Stockholm 2012-10-25 Lena Heldén lena.helden@teknikforetagen.se 08-782 08 31 Remissvar Innovationsstödjande verksamheter vid universitet och högskolor - slutbetänkande har
Rapport. Forskarexaminerades utbildning och inträde på arbetsmarknaden. Enheten för statistik om utbildning och arbete
Enheten för statistik om utbildning och arbete Rapport Forskarexaminerades utbildning och inträde på arbetsmarknaden Postadress Besöksadress Telefon Fax Box 24 300, 104 51 STOCKHOLM Karlavägen 100 08-506
Andelen forskande och undervisande personal med en tillsvidareanställning har ökat
UF 23 SM 1701 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2016 Higher Education. Employees in Higher Education 2016 I korta drag Andelen forskande och undervisande personal med en
ULFförsöksverksamhet. - uppdrag
ULF-AVTAL ULFförsöksverksamhet - uppdrag Försöksverksamheten syftar till att skapa långsiktigt hållbara strukturer som vilar på tre ben: Forskning - skolverksamhet - lärarutbildning Att planera och genomföra
en rapport från kk-stiftelsen och mdh Näringslivet om forskningsklimatet Baserat på undersökning av Novus
en rapport från kk-stiftelsen och mdh Näringslivet om forskningsklimatet Baserat på undersökning av Novus 2 Näringslivet om forskningsklimatet Innehåll Om undersökningen... 5 Undersökningens syfte... 5
Antalet personal i högskolan fortsätter att öka. Den forskande och undervisande personalen. Samtliga anställda
UF 23 SM 1901 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2018 Higher Education. Employees in Higher Education 2018 I korta drag Antalet personal i högskolan fortsätter att öka Sedan
250 år av erfarenhet. Innovation by Collaboration SNITTS Jan Sandred, VINNOVA
250 år av erfarenhet Innovation by Collaboration SNITTS Jan Sandred, VINNOVA 2005 För tio år sedan iphone finns inte Spotify finns inte YouTube finns inte World of Warcraft finns inte Fler känner till
Det bästa av två världar. Effekter för näringslivet av samverkan i forskarutbildning
Det bästa av två världar Effekter för näringslivet av samverkan i forskarutbildning Företagsforskarskolor är ett program hos KK-stiftelsen som syftar till att tillgodose näringslivets behov av forskningskompetens
2009-02-19 U2009/973/UH. Enligt sändlista. 1 bilaga
Regeringsbeslut II:8 2009-02-19 U2009/973/UH Utbildningsdepartementet Enligt sändlista Uppdrag att utarbeta strategier för innovationskontor 1 bilaga Regeringen uppdrar åt Uppsala universitet, Lunds universitet,
Universitet och högskolor, korrigerad 2012-06-18. Korrigering 2012-06-18 Tabell 4B på sidan 62 har korrigerats i sin helhet.
UF 23 SM 1201 Universitet och högskolor, korrigerad 2012-06-18 Personal vid universitet och högskolor 2011 Higher Education. Employees in Higher Education 2011 I korta drag Korrigering 2012-06-18 Tabell
Andelen forskande och undervisande personal ökar i högskolan
UF 23 SM 1801 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2017 Higher Education. Employees in Higher Education 2017 I korta drag Andelen forskande och undervisande personal ökar i
ANSTÄLLNINGSORDNING VID ÖREBRO UNIVERSITET
Dnr: ORU 1.2.1-4488/2013 ANSTÄLLNINGSORDNING VID ÖREBRO UNIVERSITET Fastställd av: styrelsen Datum: 2013-12-12 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Inledning 2. Disposition av Anställningsordningen 3. Utgångspunkter
KK-stiftelsens utlysningar 2015 / 2016
KK-stiftelsens utlysningar 2015 / 2016 Avans Finansiering till utveckling av utbildningsprogram på avancerad nivå. Syftet är att dels förnya forskningsbaserade utbildningsmiljöer vid nya lärosäten, dels
Svenskt Vatten Utveckling
Svenskt Vatten Utveckling Syfte med seminariet: Att diskutera forskningsutbytet mellan akademin och företag. Vilka samarbeten har fungerat bra och vilka samarbeten har fungerat sämre? Vilka lärdomar kan
1 Remissvar: Stödsystem för hantering av innovationer och immateriella tillgångar vid universitet och högskolor Föredragande: Per Larsson
PROTOKOLL LINKÖPINGS UNIVERSITET Fakultetsstyrelsen för tekniska fakulteten Dekanus Närvarande: Ulf Nilsson dekanus Per Larsson föredragande Maria Boberg sekr 1 Remissvar: Stödsystem för hantering av innovationer
Remiss av rapporten "Metoder och kriterier för bedömning av. prestation och kvalitet i lärosätenas samverkan med omgivande samhälle"
Regeringskansliet Remiss 2017-01-31 N2017/00055/IFK Näringsdepartementet Enheten för innovation, forskning och kapitalförsörjning Michael Jacob Remiss av rapporten "Metoder och kriterier för bedömning
Blivande akademiker har rätt till jämförbar information och bättre vägledning till arbetslivet
Juseks undersökning bland nyexaminerade jurister, civilekonomer, systemvetare, personalvetare och samhällsvetare år 2007! Bara hälften av alla nyexaminerade upplevde att de fick tillräcklig information
Gymnasieskolan och småföretagen
Gymnasieskolan och småföretagen Mars 2004 Inledning Gymnasieskolan är central för småföretagens kompetensförsörjning och konkurrenskraft. Företagarna välkomnar att regeringen nu slår ett slag för ökad
Högre utbildning Universitet och högskolor forskarutbildning. Vad världen behöver är fl er ödmjuka genier. Det fi nns så få kvar av oss.
Vad världen behöver är fl er ödmjuka genier. Det fi nns så få kvar av oss. Oscar Levant, 1906 1972 Foto: Ina Agency Press AB / BE&W Högre utbildning Universitet och högskolor forskarutbildning 278 Det
Forskning och utbildning inom ITS-området
Forskning och utbildning inom ITS-området Jan Lundgren, Linköpings universitet 2016-06-23 Inledning I arbetet med en nationell strategi och handlingsplan för användning av ITS betonas vikten av samarbete
Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Mittuniversitetet
MITTUNIVERSITETET 2011-02-15 Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Mittuniversitetet 1. Vad är en doktorand 1 kap 4 HF: Med student avses i denna förordning den som är antagen till och bedriver
FÖRETAGSFORSKARSKOLAN SMART INDUSTRI
FÖRETAGSFORSKARSKOLAN SMART INDUSTRI Fem lärosäten i samverkan erbjuder tillsammans med KK-stiftelsen forskarutbildning för industriverksamma inom fokusområdet Smart Industri. UTMANINGAR FÖR SVENSK TILLVERKNINGSINDUSTRI
samverkan i fokus Med Ska formaliserad samverkan lyftas till en mer strategisk nivå och i mindre utsträckning formuleras i detalj?
2. Med samverkan i fokus Ska formaliserad samverkan lyftas till en mer strategisk nivå och i mindre utsträckning formuleras i detalj? Rapport från lärprojektet Formaliserad samverkan mellan akademi och
Avtal om samverkan mellan Stockholms läns landsting och Kungliga Tekniska högskolan
Ji Stockholms läns landsting Ankom Stockholms läns landsting 2011-09- 2 0 DnrV2011-0599 Doss 16 Avtal om samverkan mellan Stockholms läns landsting och Kungliga Tekniska högskolan Stockholms läns landsting
Information till forskarstuderande antagna till Konstfack och annat lärosäte
Information till forskarstuderande antagna till Konstfack och annat lärosäte ALLMÄN INFORMATION Dessa föreskrifter och denna information baseras på Högskolelagen SFS 1992:1434 och Högskoleförordningen
Andelen personal med utbildning på forskarnivå fortsätter att öka
UF 23 SM 1501 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2014 Higher Education. Employees in Higher Education 2014 I korta drag Andelen personal med utbildning på forskarnivå fortsätter
Detta har vi gjort. Rapport från kommittén för FRÄMJANDE AV UTBILDNINGEN inom surveyområdet. Martin Eva Antonio Axelson Leander Marañon
Detta har vi gjort Rapport från kommittén för FRÄMJANDE AV UTBILDNINGEN inom surveyområdet Martin Eva Antonio Axelson Leander Marañon Disposition av vår slutrapport Uppdraget och vad vi ville från början
Många utländska doktorander lämnar Sverige efter examen
STATISTISK ANALYS 1(7) Avdelning / löpnummer 2019-02-25 / 1 Analysavdelningen Universitetskanslersämbetets statistiska analyser är en Handläggare av formerna för att löpande redovisa utvecklingen inom
Kantar Sifos anseendeindex för svenska lärosäten 2017
Kantar Sifos anseendeindex för svenska lärosäten 2017 1 Övergripande värdering Allmänt rykte Anseende 2 3 Personligt intryck Lita på Känslomässig samhörighet Anseendeindex 90 86 90 78 70 50 30 4 5 Kvalitet
Antalet kvinnliga lektorer har ökat med 82 procent. Antal lektorer omräknade till helårspersoner, per kön under perioden 2003 2013
UF 23 SM 1401 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2013 Higher Education. Employees in Higher Education 2013 I korta drag Antalet kvinnliga lektorer har ökat med 82 procent
Internationell mobilitet på forskarnivå
Internationell mobilitet på forskarnivå Det finns två slags mobilitet bland de inresande studenterna på forskarnivå. 1. Utländska studenter på forskarnivå som är antagna till forskarutbildning i Sverige
250 år av erfarenhet. HSS15 Jan Sandred, VINNOVA Jan Axelsson, LiU Håkan Spjut, KaU Emma Hermansson, LnU
250 år av erfarenhet HSS15 Jan Sandred, VINNOVA Jan Axelsson, LiU Håkan Spjut, KaU Emma Hermansson, LnU 2005 2004 2005 E-legitimation införs av skatteverket YouTube lanseras Big Brother sänds för första
Anvisningar till sakkunniga
Anvisningar till sakkunniga (utdrag ur Kompletterande riktlinjer Anställningsordning) Inledning Anställningsprofilen innehåller anställningens arbetsuppgifter, ämnesområde, behörighetskrav och bedömningsgrunder
Riktlinjer för forskningsanknytning vid Högskolan i Halmstad. Beslutat av rektor , dnr L 2017/178.
Riktlinjer för forskningsanknytning vid Högskolan i Halmstad Beslutat av rektor 2019-01-15, dnr L 2017/178. Inledning I Högskolelagen (HL) framgår de bestämmelser som gäller för universitet och högskolor.
STIFTELSEN FÖR STRATEGISK FORSKNING SWEDISH FOUNDATION FOR STRATEGIC RESEARCH. Strategisk mobilitet. Bidrag för utbyte mellan industri och akademi
STIFTELSEN FÖR STRATEGISK FORSKNING 1 SWEDISH FOUNDATION FOR STRATEGIC RESEARCH Bidrag för utbyte mellan industri och akademi 2 Stiftelsen för strategisk forskning, SSF, finansierar forskning inom naturvetenskap,
ULF försöksverksamhet. Elena Zukauskaite FoU Skola Kommunförbundet Skåne
ULF försöksverksamhet Elena Zukauskaite FoU Skola Kommunförbundet Skåne 2019-04-08 Vad är ULF? ULF Utveckling, Lärande, Forskning En nationell försöksverksamhet 2017-2021 På uppdrag av regeringen 125 mkr
Arne Jensen, Professor i transportekonomi, Handelshögskolan vid Göteborgs universitet, Kompetensgruppen för Logistik och Transportekonomi,
Hvad er det som gør, at der er så gode relationer mellem erhverv og forskning i Sverige med fokus på transportområdet og kan Danmark lære noget af det? Arne Jensen, Professor i transportekonomi, Handelshögskolan
Inventering av bibliometrisk verksamhet vid svenska lärosäten
Håkan Carlsson 2008-09-23 Rapport Sida: 1 (4) Dnr: 61/08 J Inventering av bibliometrisk verksamhet vid svenska lärosäten Håkan Carlsson Universitetsbiblioteket, Göteborgs universitet Marianne Hällgren
Svar på remiss: Kvalitetssäkring av forskning. Rapportering av ett regeringsuppdrag
Handläggare Beate Eellend, Jonas Nordin Datum 2018-06-18 Dnr 1.3-2018-322 Universitetskanslersämbetet Box 7703 103 95 Stockholm Svar på remiss: Kvalitetssäkring av forskning. Rapportering av ett regeringsuppdrag
Kvinnor med en utbildning på forskarnivå. Per Gillström, Universitetskanslersämbetet, tfn 08-563 085 16, per.gillstrom@uk-ambetet.
UF 23 SM 1301 Universitet och högskolor Personal vid universitet och högskolor 2012 Higher Education. Employees in Higher Education 2012 I korta drag Personalen allt mer välutbildad Den forskande och undervisande
Inbjudan att anmäla intresse om att anordna en särskild kompletterande pedagogisk utbildning för forskarutbildade
-- RE G E R l N G S KAN S L l E T Utbildningsdepartementet 2014-06-24 U2014/4167/UH Enligt sändlista statssekreteraren Peter Honeth Inbjudan att anmäla intresse om att anordna en särskild kompletterande
Antagning av excellent lärare vid Samhällsvetenskapliga
Dnr SAMFAK 2011/65 Antagning av excellent lärare vid Samhällsvetenskapliga fakulteten Reviderat beslut Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden 2012-05-31 UPPSALA UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Utbildning inom väg- och trafikområdet
Utbildning inom väg- och trafikområdet Finansierat av Vägverket/Trafikverket Charlotta Johansson Avdelningen för arkitektur och vatten Luleå tekniska universitet 97 87 Luleå Epost: Charlotta.M.Johansson@ltu.se
MEDICINSKA FAKULTETEN, LUNDS UNIVERSITET RIKTLINJER VID ANSTÄLLNING SOM PROFESSOR
MEDICINSKA FAKULTETEN, LUNDS UNIVERSITET RIKTLINJER VID ANSTÄLLNING SOM PROFESSOR Anställning och befordran av lärare vid högskolor och universitet regleras i Högskoleförordningen. Behörig att anställas
Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2008
UF 21 SM 0901 Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2008 Postgraduate students and degrees at third cycle 2008 I korta drag Antalet doktorander minskar på grund av en hög genomströmning
Jämställdhetsplan för Institutionen för biokemi och biofysik, Stockholms universitet
Fastställd 20 mars 2014 Jämställdhetsplan för Institutionen för biokemi och biofysik, Stockholms universitet Den av Institutionsstyrelsen utsedda jämställdhetsgruppen, bestående av tre representanter för
Bilaga 4. Enkät till lärosäten
BILAGA TILL GRANSKNINGSRAPPORT DNR: 3.1.1-2018- 0320 Bilaga 4. Enkät till lärosäten RiR 2018:35 Myndighetsreformen då UHR och UKÄ inrättades intentioner och måluppfyllelse RIKSREVISIONEN 1 BILAGA 4. ENKÄT
Årsredovisningsenkäten 2008
Page 1 of 6 Årsredovisningsenkäten 2008 Skolnamn: Skolan för elektro- och systemteknik Skolchef: Björn Ottersten Inskickad den: 2008-12-17 Godkännande Uppgifterna i Årsredovisningsenkäten 2008 godkännes:.............................
Anställningsordning vid Högskolan i Gävle
1 Marianne Wiktorin Dnr 2011/771 Bil 35 Rektors kansli 2011-05-30 Fastställd av Högskolestyrelsen 2011-06-10 Anställningsordning vid Högskolan i Gävle 1 INLEDNING Vid varje högskola ska högskolestyrelsen
SAMVERKAN KTP DALARNA
SAMVERKAN KTP DALARNA FRAMTIDENS SÄTT ATT REKRYTERA DE FRÄMSTA HÖGSKOLESTUDENTERNA TILL FÖRETAGEN! Inledning KTP Dalarna är ett pilotprojekt som går ut på att för första gången i Sverige praktiskt testa
Rörligheten mellan svenska lärosäten bland professorer, lektorer och adjunkter
Statistisk analys Per Gillström Analysavdelningen 08-563 085 16 per.gillstrom@hsv.se www.hsv.se 2011-12-09 2012/1 Rörligheten mellan svenska lärosäten bland professorer, lektorer och adjunkter I analysen
FORSKA TILLSAMMANS samverkan för lärande och förbättring
FORSKA TILLSAMMANS samverkan för lärande och förbättring (SOU 2018:19) Betänkande av Utredningen om praktiknära skolforskning i samverkan Särskild utredare Cecilia Christersson UPPDRAGET Ökad samverkan
Rättsmedicinalverkets forskningspolicy
POLICY (PO) 1 (5) Rättsmedicinalverket Beslutsdatum Dnr Robert Kronstrand Beslutsfattare Ikraftträdande Version Lars Werkström 2019-01-29 1.0 - Godkänd Rättsmedicinalverkets forskningspolicy Syfte med
Samverkan om dimensionering av utbildning. En kartläggning rapportering av ett regeringsuppdrag
Samverkan om dimensionering av utbildning En kartläggning rapportering av ett regeringsuppdrag Uppdrag och syfte Kartlägga hur universitet och högskolor samverkar kontinuerligt med externa parter i frågor
Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2009
UF 21 SM 1001 Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2009 Doctoral students and degrees at third cycle studies 2009 I korta drag Antalet nybörjare oförändrat Bland doktoranderna
BRA FORSKNING GER UTDELNING
BRA FORSKNING GER UTDELNING FORSKNINGSFINANSIERING På Örebro universitet är arbetet med finansieringen av forskningen en självklar del av forskningsprocessen. Utgångspunkten är att hjälpa forskarna nå
Adjungering av FoUchef/specialist. på avancerad nivå
UTLYSNING 1 Adjungering av FoUchef/specialist för utbildning på avancerad nivå KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya lärosäten att tillsammans med näringslivet ansöka om finansiering för adjungering av FoU-chef/specialist
Centrum för Arbetsliv och vetenskap (CAV) Verksamhetsplan för
Bilaga 6 Dnr: 695-16 Centrum för Arbetsliv och vetenskap (CAV) Verksamhetsplan för 2017-2019 CAV, Centrum för Arbetsliv och Vetenskap är en centrumbildning vid Högskolan i Borås (HB). CAVs devis är Samverkan
FöreskrUnivHögsk06_4.doc 1
1 Verksamhetsstyrning 1.1 Politikområde Utbildningspolitik Mål Sverige skall vara en ledande kunskapsnation som präglas av utbildning av hög kvalitet och livslångt lärande för tillväxt och rättvisa. 1.1.1
Anställningsordning vid Högskolan i Gävle. Beslutad av Högskolestyrelsen 2014-12-12 Dnr HIG-STYR 2014/137
Anställningsordning vid Högskolan i Gävle Beslutad av Högskolestyrelsen 2014-12-12 Dnr HIG-STYR 2014/137 1 Anställningsordning vid Högskolan i Gävle HIG-STYR 2014/137 Inledning Fastställt av Högskolestyrelsen
Kantar Sifos anseendeindex för svenska lärosäten 2019
Kantar Sifos anseendeindex för svenska lärosäten 2019 Anseendeindex svenska lärosäten 2019 slutsatser och kommentarer Chalmers i anseendetopp För åttonde året i följd presenterar Kantar Sifo sitt anseendeindex
Kantar Sifos anseendeindex för svenska lärosäten 2018
Kantar Sifos anseendeindex för svenska lärosäten 2018 Anseendeindex svenska lärosäten 2018 slutsatser och kommentarer Chalmers toppar för sjunde året i rad För sjunde året i följd presenterar Kantar Sifo
Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2012
UF 21 SM 1301 Universitet och högskolor. Doktorander och examina på forskarnivå 2012 Doctoral students and degrees at third cycle studies 2012 I korta drag Ökning av antalet doktorandnybörjare År 2012
Ett starkt MDH 2010-2012 - arbete och resultat
Ett starkt MDH 2010-2012 - arbete och resultat Karin Axelsson, projektledare & vicerektor för samverkan 15 november 2012 Högskolan i siffror 1977 grundas Mälardalens högskola (MDH) 30 utbildningsprogram
Riktlinjer för antagning som oavlönad docent
Riktlinjer för antagning som oavlönad docent Fastställd av Utbildnings- och forskningsnämnden 20-02-02 Reviderad 203-02-3 Reviderad 205-2-02 Reviderad 206-09-07 Dnr 20/76 Riktlinjer för antagning som oavlönad
Ökade forskningsintäkter och fler doktorandnybörjare
EFFEKTIVITETSANALYS 1(6) Avdelning / löpnummer 214-4-15/ Nr 3 Analysavdelningen Handläggare Ingrid Pettersson 8-563 87 62 Ingrid.pettersson@uk-ambetet.se Universitetskanslersämbetets effektivitetsanalyser
Bedömningsgrunder vid tillsättning eller befordran av disputerad personal vid Högskolan Kristianstad. Sidan 1 av 8 2013-06-19 Bilaga 2
Bedömningsgrunder vid tillsättning eller befordran av disputerad personal vid Högskolan Kristianstad Sidan 1 av 8 2013-06-19 Bilaga 2 Sidan 2 av 8 Innehåll universitetslektor samt biträdande universitetslektor
Forskning och utveckling inom landstinget
Forskning och utveckling inom landstinget Regionens utveckling och tillväxt Kunskapsorganisation god vård Skapar grund för innovationer och utveckling Landstingets skyldighet ( 26b HoS) Attraktivt landsting,
Utvärdering av Gruvforskningsprogrammet
Utvärdering av Gruvforskningsprogrammet Bergforsk 11 maj 2012 Margareta Groth VINNOVA Slide 1 Slide 2 Gruvprogrammet Säkrad råvaruförsörjning genom prospektering Säkrad råvaruförsörjning genom prospektering
Riktlinjer till sökande och sakkunniga för bedömning av ansökan om befordran till professor
Sid 1 (6) Riktlinjer till sökande och sakkunniga för bedömning av ansökan om befordran till professor Behörighet Behörighet att anställas som professor regleras av Högskoleförordningen (HF 4 kap; utdrag
Lönekriterier. för bedömning av resultat och skicklighet inför lönerevision.
1 (7) BESLUT 2013-08-29 SU FV-2.3.8-2436-13 Personalchefen Lönekriterier för bedömning av resultat och skicklighet inför lönerevision. Stockholms universitet Telefon: 08-16 20 00 Universitetsvägen 10 A
Hur samverka med högskola / studenter?
Hur samverka med högskola / studenter? s Kommunhuset, Gnosjö 2013-10-02 Kerstin Johansen Linköpings universitet Hur kan man samverka mellan företag och universitet/högskola? Små projektarbeten Stora projektarbeten
KOMPETENSUTVECKLING MED EXEMPEL FRÅN KOMMUNDOKTORANDER
KOMPETENSUTVECKLING MED EXEMPEL FRÅN KOMMUNDOKTORANDER Thomas Tydén Samhällskontraktet 16 november 2012 KOMMUNDOKTORAND Som industridoktorand Anställning ofta i kommunen Utbildningen helt/delvis betald
Verksamhetsplan
1 Verksamhetsplan 2014-2015 Verksamhetsplan 2014-2015 2 Innehåll Ett universitet som gör det möjligt... 3 Långsiktighet möjliggör högt risktagande... 3 Delmål 1.1.3.3 TN. Fakultetens utlysningar innehåller
En skola som vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet vad krävs?
2012-02-17 1 (5) En skola som vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet vad krävs? Världen förändras, och det måste skolan också göra. Utan ett väl fungerande utbildningsväsen riskerar vi stagnation
Sannolikheten att anställas inom universitets- och högskolevärlden efter avlagd doktorsexamen
Sannolikheten att anställas inom universitets- och högskolevärlden efter avlagd doktorsexamen 1984-2003 - En studie av likheter och skillnader med avseende på kön Rapport från samhällsvetenskapliga fakultetens
Hi5 (High-five) En heltäckande och förbättrad infrastruktur för ökat industriellt genomslag av forskning
Hi5 (High-five) En heltäckande och förbättrad infrastruktur för ökat industriellt genomslag av forskning A Holistic and Improved Infrastructure for Increased Industrial Impact of research Agendan Deltagare,
3 kap. Har upphävts genom förordning (2010:1064).
Högskoleförordning (1993:100) Svensk författningssamling 1993:1993:100 t.o.m. SF...Sida 9 av 157 Om beslut ska fattas av en grupp av personer enligt 2 kap. 6 andra stycket högskolelagen, har studenterna
Vision och övergripande mål 2010-2015
Vision och övergripande mål 2010-2015 Beslut: Högskolestyrelsen, 2009-12-17 Revidering: - Dnr: DUC 2009/1139/10 Gäller fr o m: 2010-01-01 Ersätter: Dalauniversitetet akademi och yrkesliv i partnerskap.