Utvärdering av distansutbildning i Sverige

Transkript

1 1 Utvärdering av distansutbildning i Sverige Svalbard mars 2011 Pär Brännström, Utredare Högskoleverket, Swedish National Agency for Higher Education

2 2 Den svenska högskolan

3 3 Antal lärosäten Det finns 14 statliga universitet och 21 statliga högskolor. Det finns 17 enskilda utbildningsanordnare som ger utbildning på högskolenivå.

4 Diagram över examensstrukturen 4

5 5 Högskoleverket i korthet Grundades 1995 Ca 150 anställda Ca 37 personer på utvärderingsavdelningen Chefen för Högskoleverket har titeln Universitetskansler: o Sigbrit Franke o Anders Flodström o Lars Haikola

6 6 HSV och distansutbildning Rapporter från Högskoleverket: Vad är kvalitet i distansutbildning? Utvärdering av lärarutbildning på distans (2007) E-learning quality Aspects and criteria för evaluation of e-learning in higher education (2008) Kartläggning av distansverksamheten vid universitet och högskolor (2010)

7 Utvärderingsmodell 7 1. Förutsättningar (input) Lokaler, bibliotek, datorer Lärare, antal och kompetens Kursplaner, utbildningsplaner, litteraturlistor Kvalitetssystem, organisation, forskningsanknytning 2. Processer (process) Genomförande = Hur man gör 3. Resultat (result)

8 8 Tre olika utvärderingssystem 1. Ämnes- och programutvärderingar Utbildningsutvärderingar Kvalitetsutvärderingar

9 Utvärdering av distansutbildning inom: 9 1. Ämnes- och programutvärderingar Utbildningsutvärderingar Frågor på platsbesök om: Infrastruktur, IT-stöd, personalens kompetens om IKT Balans mellan campus och nätbaserad undervisning mm

10 10 Kvalitetsutvärdering Hur kommer utvärdering av distansutbildning in i det nya systemet?

11 11 Sex omgångar, klara juni utbildningar Många bedömare - Ämnesexperter - Arbetslivsföreträdare - Studenter Start januari och maj varje år

12 Omgång 1, start våren Psykologi, psykologexamen 2. Statsvetenskap, freds- och konfliktstudier, utvecklingsstudier m.fl. 3. Informatik, data/systemvetenskap, kognitionsvetenskap 4. Företagsekonomi, nationalekonomi. 5. Sociologi, arbetsvetenskap, demografi 6. Medie- och kommunikationsvetenskap, journalistik 7. Geografi, kulturgeografi, geovetenskap 8. Ekonomisk historia

13 13 Det nya utvärderingssystemet Bygger på ökad autonomi för universitet och högskolor Fokus på resultat Likvärdigt, förutsägbart och transparent Fyra underlag

14 14 Vad menar regeringen med resultat? Hur väl utbildningen uppfyller kraven i: Högskolelagen Högskoleförordningen (examensordningen)

15 15 Fyra underlag för bedömning av måluppfyllelsen 1. Studenternas självständiga arbeten (examensarbeten) 2. Lärosätets självvärdering 3. Enkäter till tidigare studenter 4. Studenternas erfarenheter Platsbesök i någon form ingår, för kompletterande frågor

16 16 1. Självständiga arbeten Avidentifierat och slumpat urval granskas Högst 24 och minst 5 arbeten bedöms per utbildning Ingen överprövning av betyg

17 17 2. Självvärdering Resultatredovisning (analys och värdering av måluppfyllelse) Lärarkompetens och lärartillgång Studenternas förutsättningar att nå examensmålen (frivilligt)

18 18 3. Enkäter till tidigare studenter Alumnenkäter - utbildningens användbarhet på arbetsmarknaden och utbildningens måluppfyllelse

19 19 4. Studenternas erfarenheter Hur väl utbildningen når målen Kommer att göras genom strukturerade gruppintervjuer under platsbesöket

20 20 Mål och kriterier Bedömargruppen väljer mål för utvärderingen ur examensordningen i Högskoleförordningen Bedömargruppen utarbetar kriterier för att bedöma målen och kunna ge omdömen (betyg) på 3 nivåer Samma mål tillämpas på samtliga underlag

21 21 Bedömargruppen föreslår Mycket hög kvalitet =Extra resurser Omdöme på tregradig skala Hög kvalitet =Godkänt, ingen åtgärd Bristande kvalitet =Ifrågasättande, examenstillståndet kan senare återkallas

22 22 Distansutbildning i det nya utvärderingssystemet? Kommer inte in i första skedet med resultatfokus Kommer in när Högskoleverket varnat för indraget examenstillstånd uppföljningen utvärderar även förutsättningar och processer. Men metoden är ännu inte utvecklad!