Amalia Albihn, Daniel Blomberg, Markus Karlsson & Therese Rasmussen Design av medietjänster för mobila enheter
|
|
- Ida Göransson
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Konceptförslag 1 På planeten Tellus har invånarna blivit allt mer introverta. De går sällan ut och detta har skickat signaler till andra varelser i universum. Dessa varelser tror på grund av detta att jorden inte längre är lika befolkad och kan på så vis erövra planeten för eget bruk. Det dröjer inte länge innan en mörk dimma lägger sig som en hinna över vårt kära jordklot. Denna eller dessa varelser vill göra anspråk på våra hem. Den mörka dimman råkar livnära sig på just asociala individer. Dimman frodas och växer sig ännu starkare för varje själ som går förlorad till ensamheten. För att motverka attacken måste vi människor ge oss ut och socialisera oss själv. Detta råkar vara den mörka dimmans akilleshäl. Den avskyr också människors bekräftelsebehov, för att motverka attacken måste användare fotografera sig själv och andra i form av selfies och groupies. Uppdrag ges till deltagare då den mörka dimman plötsligt valt ut en specifik plats den tänker attackera. Det gäller då för användare att ta sig dit och ta en selfie eller en groupie på platsen och på så vis motverka attacken. Lärande inslag ges till deltagarna genom de uppdrag de blir tilldelade. Fakta om den plats som är under attack blir en del av uppdraget och gör det hela mer intressant. Uppdrag utförs på specifika platser såsom landmärken, signifikativa byggnader och allmänna platser som den mörka dimman är intresserad av. Användare får några olika alternativ att bege sig till för att undvika omständiga omvägar. Det finns också en twist i form av speciella uppdrag. Inaktiva användare kan bli utsatta för attacker eftersom den mörka dimman livnär sig på asociala individer och således blir dessa en naturlig måltavla. Aktiva användare måste ta sig dit och rädda individen. Detta kan enbart ske om den inaktiva deltagaren flaggar sig själv som mottaglig för just dessa attacker, först efter hen har blivit inaktiv. På så vis bidrar användarna själva till premissen och historien kring spelet i och med dessa inaktiva användare som i sin tur vidareutvecklar formatet och driver handlingen framåt. Applikationen har ett individuellt poängsystem som belönar användare beroende på prestation, antal uppdrag utförda, på vilken tid, hur många dagar i följd man utför uppdragen. Hur många olika städer man varit i och motverkat attacker. Själva attacken på staden varar i två månader, kanske är den mörka dimman på väg till din stad härnäst? Den mörka dimman kan också när som helst återkomma till en stad som den redan har attackerat. Målet är att så många som möjligt ska delta och utföra uppdrag så att attacken avvärjs helt och hållet från den aktuella staden. För varje selfie och groupie som fotas avtar varje attack och den mörka dimman tvingas retirera från området. Det krävs ett visst antal selfies eller groupies för att detta ska ske och antalet avgörs beroende på hur många aktiva användare som finns i dess närområde. Uppdrag ges dagligen med en tidsgräns på 48 timmar för varje uppdrag. Spelet förespråkar att uppdrag ska utföras i grupp då groupies genererar fler poäng än selfies. Ju fler användare hen taggar i sina bilder desto mer poäng blir det. Detta för att uppmana användare att komma i kontakt med nya människor och att interagera med dessa. Det bidrar också till att attacken snabbare avvärjs med tanke på dimmans svaghet.
2 För att underlätta spridningen av spelet fokuserar applikationen mycket på en integration med sociala medier. Alla bilder som tas publiceras därför med en specifik hashtag på dessa medier. Detta sker automatiskt i applikationen efter ett foto har tagits på den plats som attackeras. Tanken är att individer fotograferar sig själva med det aktuella området/föremålet i bakgrunden. För att beskriva applikationens mångsidighet och stora målgrupp beskriver vi nedan fyra olika typer av användare med vilt skilda bakgrunder om kan tänkas vilja bli en del av spelet och dess community. Wendy 21 år, har stått i centrum så länge hon kan minnas, hon är en söt tjej och har under hela sin uppväxt fått komplimanger för sitt bedårande utseende. Även om hon har lärt sig leva med uppmärksamheten har Wendy samtidigt svårt att släppa taget kring den. Sedan sociala mediers intåg har Wendys bekräftelsebehov vuxit sig starkare och hon ser applikationen som ett socialt sätt att uttrycka sig, plus att hon träffar nya människor. För Wendy är applikationen en social ingång och som stärker hennes status i sociala medier. Linus 15 år, är en introvert kille med aspergers syndrom. Han har några specialintressen, ett av dessa är foto. För Linus är applikationen ett perfekt format att gestalta just detta intresse. Han uppskattar nödvändigtvis inte den sociala aspekten men gläds av det faktum att samtidigt som han fotar motverkar han en av många attacker från den mystiska dimman För Linus är applikationen ett artistiskt uttryck som fokuserar på konstformen att fota. Johan 42 år, är en riktig spelnörd, förmodligen är han också lite för gammal för att spela så mycket. Johan har spenderat allt för många timmar på sitt kära spelande och har därför på senare år blivit överviktig. Med hjälp av applikationen kan han kombinera sitt älskade intresse samtidigt som han får motion och socialt umgänge. För Johan är applikationen en motivationshöjare för att börja röra på sig medan han spelar ett spel. Mona 67 år, har varit pensionär i snart fem år. Hon har haft svårt att acklimatisera sig till livet som livsnjutare och söker efter en aktivitet som kan bryta hennes vardagstristess. Hon behöver rutinmässigt komma ut och träffa nya individer. I Monas fall är applikationen ett bra verktyg att göra just detta. Hon får också upptäcka staden hon bor i, områden som fallit i glömska och platser hon aldrig sett. Detta gör Mona mer belägen att sätta igång. För Mona är applikationen en början till ett rikare liv samt ett sätt att utforska det stadsrum hon befinner sig i.
3 Bilaga Scenario för konceptförslag 1 Kim är 54 år och sjukpensionär. Hon bor i centrala Jönköping och har valt att delta i spelet med förhoppningen att komma ut lite mer bland folk och för att få in lite nya inslag i livet. Hon blev tipsad av en vän och har nu registrerat sig som användare. Kim sitter hemma och har precis ätit lunch när hon hör hur det plingar till i hennes telefon. Det är attacker på gång. Hon tittar efter vad det står och ser att det är fyra platser i staden som är under attack från de utomjordiska krafterna, och som hon och de andra deltagarna i staden nu har möjlighet att gå ut och motverka. På kartan i applikationen ser hon de fyra platserna utmarkerade och hon får möjlighet att välja den plats som passar bäst. Då hon ser att det är en av markeringarna som väldigt centralt så väljer hon den så hon slipper tänka på att ta bilen eller bussen någonstans. Hon väljer den centralaste markeringen och får veta att det är Sofiakyrkan som står under attack. Hon får ett kort faktameddelande om byggnaden där hon också får möjlighet att läsa mer. Kyrkan är uppförd i nygotisk stil under senare hälften av 1880-talet och invigdes den 8 april Arkitekt var professor Gustaf Dahl. Sitt namn har kyrkan fått efter drottning Sofia, Oscar II:s gemål... Läsa mer? Hon uppmanas nu att ta sig dit inom 48 timmar för att kunna vara med och kämpa mot den mörka dimman. Kim har ju precis ätit och har egentligen ingenting annat planerat för eftermiddagen så hon tar på sig uppdraget direkt och tar sig en promenad bort till Sofiakyrkan. Platsen är markerad på kartan i applikationen tills hon utfört uppdraget eller som längst i de 48 timmarna som uppdraget är begränsat till. På kartan kan hon genom gps även se var hon själv befinner sig, men då hon mycket väl vet var Sofiakyrkan ligger bryr hon sig inte om att titta på det utan går dit de vägar hon brukar gå. Väl på plats känner applikationen av hennes position och meddelar att hon är på plats. Det är nu genom att ta en selfie vid platsen hon kan hjälpa till att motverka attacken. Hon blir också informerad om att om hon istället tar en groupie, alltså tar sitt foto tillsammans med andra deltagare på platsen så kommer hon att samla på sig ytterligare poäng. Kim ser att det är ett par andra personer som går runt och faktiskt tar foton på sig själva. Hon tänker att de kanske också är med i spelet och går fram till en ung kille och frågar om hon kan ta ett foto tillsammans för att samla på sig några extra poäng. Han visar sig faktiskt vara med i spelet och ställer gärna upp på en gruppbild och ropar dit sina vänner. Kim väljer i applikationen att hon ska ta foto och kamerafunktionen aktiveras. Hon tar ett foto på sig själv och ungdomarna är med runt om. Fotot är taget och hon ser att hon måste tagga de andra användarna, så hon frågar vilka användarnamn de andra deltagarna har och talar även om sitt eget användarnamn för de andra. Dom skrattar och hon tackar så mycket.
4 Nästa steg är att godkänna fotot och att dela det i något valfritt medie. Hon har inte Twitter eller Instagram, men hon har ett Facebook-konto och väljer att dela sin bild genom det. Bilden delas med en automatisk hashtag för spelet och på bilden syns också spelets logotyp för att skapa ett intresse och få spridning till fler användare. Kim blir tackad för hennes medverkan till att motverka attacken av Sofiakyrkan och blir informerad om hur mycket poäng hon fått ihop. Hon fick extra poäng eftersom hon hade möjlighet att tagga fler personer på sin bild. Hon blir glad och nöjd över sin prestation och tycker det var roligt att hon fick med sig ungdomsgänget på sin bild. Kim kan nu också se att attacken är på väg till att bli hindrad, ser ut att bara behövas ett par selfies till från platsen för att motverka attacken helt. Men hon har gjort vad hon kunnat och hoppas nu att några fler passar på innan tiden för det här uppdraget tagit slut. Hon kommer kunna se hur det går genom sin app inom de 48 timmarna som just det uppdraget är igång. Nu passar hon istället på att ta sig en extra titt på Sofiakyrkan och dess omgivning. Hon har sett den så många gånger förr men aldrig tänkt på den på det här sättet. Nu har hon ju räddat den från en attack. Dagen därpå plingar det till i Kims telefon igen. Ytterligare några spännande uppdrag att välja bland.
5 Konceptförslag 2 Applikationen fokuserar på seniorer som vill aktivera sig och hitta något att sysselsätta sig med. Kanske är hen nyfiken av den tekniska biten och vill utforska en smartphone och dess appar. Oavsett leder det till socialt umgänge. Med hjälp av applikationen bryter målgruppen sina vanor genom att ta sig ut och utföra artefaktens uppdrag, vilket görs i samarbete med andra. De träffar då nya människor, vilket bryter deras vardagliga rutiner och de kan förnya sig själva. Genom uppdrag som utförs i slumpmässiga grupper kommer de genom olika samarbetspartners lära känna nya människor. Uppdrag består av att besöka olika platser och att gestalta dessa med ett foto. Dessa foton bildar sedan en rebus som gruppen ska försöka lösa. Användare ombeds att skapa en profil i applikationen och kan därefter välja att utföra uppdrag. Utifrån olika kategorier får användare själv välja inom vilket område uppdraget ska utföras inom. Detta för att användare lättare ska knyta an till varandra, genom gemensamma intressen skapa bättre förutsättningar för gruppdynamik och dess sociala kvalité. Med tanke på målgruppen som kanske inte är någon naturligt regelbunden användare sker varje uppdrag veckovis. Varje användare väljer kategori för veckan och slumpas sedan tillsammans med andra användare som befinner sig i hens närhet. Gruppen har en vecka på sig att slutföra uppdraget och får tillsammans komma överens om när detta ska ske. Användare får själva välja om de vill ha en liten eller en stor grupp, 2-4 deltagare per grupp. Deltagarna väljer själva om de vill utföra hela uppdraget på en gång eller dela upp det i små sejourer. Under uppdragets gång ska gruppen ta sig till ett antal olika markerade platser, på platsen får en av deltagarna en fråga som gruppen tillsammans ska svara på. Rätt svar på frågan resulterar i en beskrivning av det foto man ska ta för den kommande rebusen. Fotot hamnar på en gemensam yta för gruppen, där alla foton tillslut kommer ligga på rad för att kunna forma en rebus. Efter att den första anhalten är godkänd ges en ny beskrivning och en ny plats att ta sig till. Denna gång får en annan deltagare en fråga, så att alla får chansen att prova på och testa gränssnittet samt känna behörighet. Uppdelningen gör att alla blir delaktiga och att gruppen blir beroende av varandra. Uppdragets längd och antalet bilder som ska tas varierar beroende på användarna och svårighetsgraden de väljer. Fler platser som besöks genererar fler bilder som i sin tur skapar en svårare rebus. När alla platser är besökta och alla foton är tagna har de tillsammans fyllt ut den gemensamma ytan som alla deltagare i gruppen kan se. Det gäller då för gruppen att på två försök lösa denna rebus för att slutföra uppdraget. Alla deltagare skriver själva in svaret i applikationen. Rätt svar ger individuella poäng och en gemensam belöning. Ett felsvar på rebusen ger poängavdrag, individuellt. Två felsvar och uppdraget misslyckas. När ett uppdrag är utfört och gruppen har löst en rebus kan detta resultera i en gemensam belöning i form av rabatter av gemensamma aktiviteter. Deltagarna kan då om de själva vill gå fortsätta umgås tillsammans för lära känna varandra ytterligare. Alla uppdrag som utförs anpassas efter användarnas erfarenheter. Nya användare paras alltid ihop med andra nya användare. Detta underlättar att ta till sig konceptet och den sociala pressen som
6 eventuellt finns, alla är på så sätt jämlikar inför det första uppdraget. När användare sedan provat på ett uppdrag minskar förmodligen denna nervositet. Poängsättning sker individuellt vilket bidrar till rankingen på användarens profil. Detta system urskiljer användare i och med hur de paras ihop i kommande uppdrag. Förhoppningsvis kan det bildas en skrytfaktor bland användare kring denna ranking samt motivera dem till att fortsätta tävla. Varför seniorer? I vissa avseenden kan pensionärer vara en utsatt grupp som allt för ofta faller i glömska, inte minst inom data och teknik. Det är också lätt hänt att vissa blir nedstämda när de gått i pension efter ett långt yrkesliv. För att motverka detta samt främja den nyfikenhet som finns bland äldre av modern teknik, tror vi att applikationen kan berika och skapa ett rutinmässigt innehåll i någons vardag. Det finns också en lucka att fylla i och med deras fritid. Varför måste uppdragen utföras i grupp och inte individuellt? Vi tror att äldre kan ta till sig konceptet lättare om det sker i grupp. I vissa fall finns en skepsis mot det som är nytt och framförallt om det ska ske på egen hand. Vår förhoppning är att äldre ska finna trygghet i att detta sker i samarbete med andra i samma sits. Och att detta också ska hjälpa till att skapa intressanta möten med nya människor. Gamification för äldre? Applikationen har inte inslag av spelmekaniska inslag enbart på grund av uppgiftsbeskrivningen. Vi tror att med hjälp av gamification kunna skapa ett engagemang kring användare och på så vis motivera varandra att fortsätta deltagandet. Det kombinerar också lite mer självklara intressen bland en äldre publik såsom rebusar och utforskandet av en stads olika delar.
7 Bilaga Scenario 1/2 för konceptförslag 2 Svea, en pigg 70 åring som lever som änka sen några år tillbaka. När maken gick bort bestämde sig Svea att flytta närmre sina barn och barnbarn och lämnade därför Stockholm och sin gamla umgängeskrets för att bosätta sig nere i Skåne. Men som nyinflyttad i den nya staden har hon haft svårt att acklimatisera sig med sin nya omgivning och känt sig mer och mer tillbakadragen och ensam hemma i sin lägenhet. Svea försöker får sina dagar att gå genom att lösa suduko på sin smartphone och gå ut med hunden i den lilla parken utanför sitt lägenhet, längre än så vågar hon aldrig gå med rädslan för att gå vilse. En dag när hon läser sin morgontidning hittar hon ett spännande reportage i tidningen om en ny applikation för seniorer. Svea läste igenom artikeln och blev väldigt nyfiken på att själv prova på applikationen. Men skulle hon våga anta en sådan utmaning och träffa nya människor?! Fördelarna vägde över hennes ganska trista vardag, så Svea fattade mod och bestämde sig för att prova på denna nya applikation. Svea laddade kvickt ner applikationen och skaffade sig ett användarkonto. Hon valde direkt anta en utmaning inom historia och inom en kort stund plinga det till i telefonen. Det står att Svea har hamnat i en grupp tillsammans med Elsa_L och Arne71. Svea godkänner och första uppdraget ges ut till deltagarna. Ta er till Gustav Adolf kyrka för att anta er första utmaning!. På det gemensamma forumet kommer Svea och de andra deltagarna fram till att bege sig ut till platsen kl 14 redan samma dag. Väl på plats träffas de tre pensionärerna och hälsar på varandra och Svea känner direkt att hon klickar med deltagarna så nervositeten släppte ganska direkt. Första frågan hamnade hos Elsa och den handlar om kyrkans historia. En väldigt klurig fråga enligt Svea men Arne kunde det rätta svaret, vilket resulterar att dom nu får en beskrivning på ett objekt som ska gestaltas. Som visar sig att vara en parkbänk! Svea startar sin kamera och fotograferar parkbänken, bilden hamnar sedan på deras gemensamma yta. Gruppen får sedan ett nytt direktiv på en ny plats att ta sig till. Under spelets gång lär dom känna varandra mer och dom upptäcker att de har flera gemensamma intressen att prata om. Svea känner redan att hon har funnit sig två nya vänner och är glad att hon vågade ta steget att delta i utmaningen. Efter sin sista anhalt har nu gruppen samlat på sig fem olika bilder som nu bildar en rebus. En ganska lätt rebus enligt Svea och gruppen sänder iväg sina svar och blir tilldelade individuella poäng och en belöning till gruppen, som visar sig vara ett erbjudande på ett närliggande café. Pensionärerna hade inte kunnat tänka sig en bättre belöning efter dagens aktivitet och ser fram emot en gofika tillsammans med sina nyfunna vänner.
8 Bilaga Scenario 2/2 för konceptförslag 2 Persona Elsa är en aktiv pensionär som tycker om att umgås med sina vänner och sin familj. Hon har både barn och barnbarn och den senaste tiden har hon allt oftare sett dessa sitta med både mobiltelefoner och surfplattor. Elsa brukar sitta med sina barnbarn när de spelar olika spel och det uppstår blandade känslor av förvirring och nyfikenhet hos henne. Hon förstår inte riktigt hur det fungerar, hur är det ens möjligt att en sådan liten apparat kan göra så många saker? Hon har själv nyligen skaffat sig en smartphone eftersom hon fått veta att det är så man håller kontakten med folk. Hon kan ringa och ta emot samtal, men inte så mycket mer. Om någon försöker visa henne något med telefonen lyssnar hon artigt men hon vågar knappt prova själv. Tänk om det blir fel? Hon har en väninna som är väldigt duktig på sån där teknik och hon brukar hjälpa Elsa med telefonen. Även om Elsa inte förstår sig på allt om sin nya telefon så känns det uppmuntrande att det inte bara är unga personer som använder sådana. Scenario Elsas teknikvana väninna tipsar en dag om en s.k. app som man använder tillsammans med andra seniorer för att lösa klurigheter samtidigt som man kommer ut i friska luften. Elsa tycker att det låter spännande och får hjälp med att ladda ner den samt att anmäla sig till sitt första uppdrag. Hon väljer att uppdragen ska handla om kulturhistoria då detta ligger henne varmt om hjärtat. Redan nästa dag talar en avisering om att hon har fått ett uppdrag. Hon har även blivit del av en grupp på sammanlagt tre personer. I appen kan hon se vad de heter och det går även att skriva till dem. Hon kan också gå in på en gemensam gruppyta där hon kan kontakta de andra två deltagarna samtidigt. Med viss svårighet skickar hon ett meddelande till de andra i gruppen där hon har föreslagit en dag för att träffas. Hon har förstått att det tar sin tid att lära sig att hantera knappsatsen men bara hon tar det sakta går det rätt okej. Inom ett par timmar har de andra deltagarna i gruppen hört av sig på den gemensamma yta och de bestämmer att de ska ses det tillfället som Elsa föreslog. När den lilla gruppen träffas visar det sig att en utav de andra medlemmarna liksom Elsa inte har någon tidigare erfarenhet av applikationen Den andra medlemmen har spelat en gång innan och känner sig fortfarande ganska ny på det, men kan ändå förklara vissa saker för de andra om appen. Det känns bra att de, precis som Elsa, är nybörjare. Applikationen försöker para ihop deltagare som aldrig har spelat innan med andra användare som aldrig provat. Går inte det paras de ihop efter erfarenhet så att de är någorlunda jämbördiga. Det första de ska göra är att ta sig till den plats som de fått angivna i appens karta. Elsa känner sig lite förvirrad av den digitala kartan men hon känner till staden och förstår ganska snabbt var det är de ska bege sig. Det ligger nära och de kan promenera dit. Elsa upptäcker efter en stund att man kan se på kartan var de själva är och hur de rör sig och stannar till flera gånger för att kontrollera att markörerna har rört sig närmare målet. När de är på rätt plats plingar det till i en
9 av mobilerna. Det är Elsas. Hon får upp en fråga som hon läser högt för de andra. Den handlar förstås om kulturhistoria vilket de alla tre är intresserade av. De kryssar i svaret de tror är rätt och det visar sig att det stämde. Rätt svar ger poäng som de annars hade gått miste om. Direkt efter kommer det ny information till Elsa. Det står vad hon ska fotografera. - Hur i hela friden ska jag kunna ta ett foto av detta? undrar Elsa. Var ska jag trycka? Hon tittar noga på skärmen. - Det ska finnas en bild på en kamera som du ska trycka på, förklarar hen som deltagit en gång tidigare. Elsa ser den i samma ögonblick, den var ju ganska tydlig egentligen, och när hon trycker förvandlas telefonen till en kamera. I mitten står det klicka för att fota. Hon riktar telefonen mot motivet och trycker. Klick! Fotot är taget och Elsa tittar förundrat på det. En ny markering har dykt upp på kartan och de bestämmer sig för att gå även till denna plats. De har en vecka på sig att ta sig till alla platser så de kommer fram till att det räcker med två idag. På plats nummer två får en annan deltagare en fråga som de gemensamt löser och samma deltagare tar det andra fotot för dagen. Ett par dagar senare har de fotograferat fem stycken bilder. De fem bilderna syns i alla tre deltagares telefoner och de ska nu lösa rebusen. De slår sina kloka huvuden ihop och ett svar börjar ta form. De skriver in rebusen i en av telefonerna och det visar sig att det är rätt svar. Då skriver även de andra två deltagarna in lösningen i deras respektive telefoner. Elsa ser hur hennes poäng markant ökade och hon blir glad. Det känns som att hon har åstadkommit något storartat. Därefter fylls skärmarna med en slags digital kupong som motsvarar en fika. Tack vare applikationen och de nya vännerna känner sig Elsa tryggare med sin smartphone. Hon har lärt sig mycket, t.ex. hur man tar bilder, och det är lättare att hitta i telefonen nu.
Nå Framgång på Instagram En guide till små och medelstora företag
Nå Framgång på Instagram En guide till små och medelstora företag 2014-08-10 Svenska Web Voice Annika Elgeskog www.webvoice.se +46 725 861010 presenterar Företagarens guide till framgång på Instagram.
Övning: Dilemmafrågor
Övning: Dilemmafrågor Placera föräldrarna i grupper med ca 6-7 st/grupp. Läs upp ett dilemma i taget och låt föräldrarna resonera kring tänkbara lösningar. Varje fråga kan även visas på OH/ppt samtidigt,
Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp
Utvärdering 15 deltagare Voice Camp 8 deltagare Har det varit roligt på lägret? (%) 1 8 6 4 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - Enkelt, jag älskar att sjunga och det är alltid kul att träffa nya vänner
Frågor om förtätning och äldreboenden i Mölnlycke
Mölnlycke den 8 mars 2016 Frågor om förtätning och äldreboenden i Mölnlycke Frågorna i Mölnlycke handlade bland annat om boenden för äldre, förtätningen av centrum och ungdomskriminalitet. På plats fanns
Vandrande skolbussar Uppföljning
Fariba Daryani JANUARI 2007 Vandrande skolbussar Uppföljning När man börjat blir man fast (Förälder i Vandrande skolbuss) Att gå med Vandrande skolbussen är något vi ser fram emot (Barn i Vandrande skolbuss)
Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården - de professionellas roll för barns delaktighet
Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården - de professionellas roll för barns delaktighet Västernorrlands modell för att göra barns röster hörda En definition av begreppet delaktighet Delaktighet
Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013
Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013 - Har du verktyg för att bemöta din oroliga och nedstämda tonåring? Föräldrakursen oro/nedstämdhet är ett samarbete mellan Råd & stöd, Gamla Uppsala familjeenhet
Inför föreställningen
LÄRARHANDLEDNING Tage Granit 2008 Inför föreställningen Förberedelser Innan man går med sina elever på teater är det alltid bra att prata igenom om hur det är att gå på teater och hur man uppför sig. Orka
Kommuniceramer än ord
Kommuniceramer än ord 1 2 Kommuniceramer än ord Pratglad eller traggig Skillnaden kan vara hårfin när samma meddelande upprepas. När man väljer att kommunicera så är det oftast hur man pratar med varandra
Lathund sociala medier
Lathund sociala medier Att komma igång och ha en aktiv närvaro i sociala medier behöver varken vara svårt eller tidskrävande. Men det gör sig inte själv och det behöver underhållas och man behöver ha en
> > O C H NÅGON BLEV I N T E K NIVHUGGEN
HANDLEDNINGSMATERIAL Affischbild: Emilia Bergmark-Jiménez FÖR L Ä R A R E O C H A NDRA VUXNA > > O C H NÅGON BLEV I N T E K NIVHUGGEN >>VÄLKOMNA Vad kul att du valt att se Och ingen blev knivhuggen på
Designteam 9 s designförslag
Designteam 9 s designförslag 1.Vårt första designkoncept baserat på Cornelias förslag 1.1 Beskrivning av konceptet Spelet ska engagera spelaren att ta ställning till olika situationer och dilemman som
Fysiska aktiviteter FYSISKA AKTIVITETER. Zumba och Linedance
Fysiska aktiviteter Zumba och Linedance Vad innebar Vi träffas ett par gånger i veckan och dansar tillsammans med en instruktör. Hittills har vi testat att hålla kurser i både Zumba och Linedance. Vi dansar
Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Henrik Einspor
Lärarmaterial SIDAN 1 Författare: Henrik Einspor Vad handlar boken om? Max har en rymdvarelse, Allan Zongo hemma hos sig. Den har råkat landa i deras trädgård med sitt rymdskepp. Max mamma är på sjukhuset,
Om skaparen. Tomas Öberg är idag entreprenör, föreläsare och på gång med sin första självbiografi Ilska, kärlek och framgång från insidan och ut.
Om skaparen Tomas vet exakt vad han pratar om eftersom allt han förmedlar är självupplevt. Å ena sidan Mr Destruktiv med droger, slagsmål, mobbing och självhat i bagaget. Å andra sidan en stark vilja att
Övning 1: Vad är självkänsla?
Självkänsla Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen: Föreläsaren
Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.
Pedagogens manus till BILDSPEL 3 KROPPEN OCH RÖRELSE 1. Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig. 2. Manus: Från 12 års
Lära och utvecklas tillsammans!
Lära och utvecklas tillsammans! Studiematerial Vård-sfi - förberedande kurs för Omvårdnadsprogrammet Annika Brogren och Monica Ehn Kompetensutveckling för sfi-lärare Lärarhögskolan i Stockholm Myndigheten
Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.
Hej! Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen. Att prata med en ny person kan kännas nervöst även om man som ni redan har en hel del gemensamt. Därför finns den här guiden som ska
Olga hittar Finn MARIE DUEDAHL
SIDAN 1 Boken handlar om: Olgas mamma och pappa bor inte ihop, men nu ska Olga äntligen få en hel vecka, tillsammans med pappa. Hon är så glad, för att de ska ut och resa tillsammans. Men när pappa kommer,
Börja med att berätta om din huvudperson. Börja t.ex. med: Mattias är en helt vanlig kille på 12 år som bor i
Kapitel 1 Allt börjar. 1 I det här kapitlet övar vi på att skriva i en annan persons namn, alltså INTE i jag-form, och på att beskriva. Börja med att läsa igenom alla instruktioner så att du inte missar
Pedagogiskt material till föreställningen
Pedagogiskt material till föreställningen Pucko vs Milan Detta är ett material vars huvudsyfte är att fånga upp de teman och situationer som är en del av föreställningen. Målet är att skapa reflektion
Högskolan i Kristianstad. Designkoncept. Design av medietjänster för mobila enheter VT14
Högskolan i Kristianstad Designkoncept Design av medietjänster för mobila enheter VT14 Emma Axelsson, Mattias Johansson, Gustav Jacobsson & Emmy Ellemo 2014-03-28 Lite-version (Designkoncept 1) Introduktion
AYYN. Några dagar tidigare
AYYN Ayyn satt vid frukostbordet med sin familj. Hon tittade ut genom fönstret på vädret utanför, som var disigt. För några dagar sedan hade det hänt en underlig sak. Hon hade tänkt på det ett tag men
Nummer 1-13,15 Lördag 14 maj
Nummer 1-13,15 Lördag 14 maj 1 Innehåll Ledare 3 Incheckningen 4 Elins dagbok 5 Caroline - Festivaldrotning 2005 6 Peter - The king is Back(stage) 7 2 Ledare Äntligen har det blivit dags! UKM Regional
PLAN FÖR LIKABEHANDLING VID MONTESSORIFÖRSKOLAN FRÖHUSET OCH MONTESSORISKOLAN VÄXTHUSET
PLAN FÖR LIKABEHANDLING VID MONTESSORIFÖRSKOLAN FRÖHUSET OCH MONTESSORISKOLAN VÄXTHUSET 2009-200 INNEHÅLLSFÖRTECKNING INLEDNING... 3 MÅL OCH ÅTGÄRDER FÖR LÄSÅRET 09/0... 4 METODER...5 Ansvarsområden:...5...
Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen
Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn Lyssna på barnen 1 En tanke att utgå ifrån För att förstå hur varje unikt barn uppfattar sin specifika situation är det
Vad handlar boken om? Vem passar boken för? Mål från Lgr 11: ring mig Lärarmaterial. Författare: Thomas Halling
sidan 1 Författare: Thomas Halling Vad handlar boken om? Boken handlar om Dennis Strid. Han är en kille som bor ensam i en lägenhet tillsammans med sin pitbull, Blixt. Dennis är arbetslös och fyller sina
Har du saknat mig? Prolog Nu är det 12 år sedan och jag tänker fortfarande på det. Hur mamma skriker på pappa att han ska gå medan han skriker tillbaka, det var då han lämnade oss och tillbaka kom han
Fakta om Malala Yousafzai
SIDAN 1 Lärarmaterial Klicka HÄR för att skriva ut arbetsmaterialet. VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken handlar om Malala, den yngsta någonsin som har fått Nobels fredspris. I boken får vi veta hur Malala vuxit
Utvärdering 2015 deltagare Filmkollo
Utvärdering 2015 deltagare Filmkollo 284 deltagare Har det varit roligt på lägret? (%) 100 80 60 40 20 0 99 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - Vi har gjort roliga och väldigt varierade saker! - För att
Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)
Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet! Det kan ha varit en tjej-/ killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske ordnat ett musikarrangemang, skött ett café,
Lyssna, stötta och slå larm!
För barn Lyssna, stötta och slå larm! - när en kompis utsätts för övergrepp Stötta Det är alltid vuxnas ansvar att skydda barn och ungdomar mot sexuella övergrepp, men du som kompis kan göra mycket för
Jag gör saker som jag är rädd för, saker jag inte kan. TEXT: Marko Gyllenland FOTO: Raimo Gedda. Farmen-Amanda: Jag har gått Igenom så mycket!
Jag gör saker som jag är rädd för, saker jag inte kan. TEXT: Marko Gyllenland FOTO: Raimo Gedda Farmen-Amanda: Jag har gått Igenom så mycket! Amanda Bergqvist Ålder: 25 år Ort: Helsingborg Träningsbakgrund:
reportage johan marklund Nyheter och Natur sid 84 Kamera & Bild
reportage johan marklund Nyheter och Natur sid 84 Kamera & Bild Fotografen Johan Marklund gillar både och Johan är en 25-årig fotograf som trots sin ganska unga ålder ändå kommit en bra bit på vägen i
NKI - Särskilt boende 2012
NKI Särskilt boende (boende) 2012 1(7) NKI - Särskilt boende 2012 Enkät till boende 1.1 Nöjd Kund Index Tabell 1.1 Färgformatering i tabellen: Genomsnitt mellan svarsalt 1 & 2 RÖD Genomsnitt mellan svarsalt
Spöket i Sala Silvergruva
Spöket i Sala Silvergruva Hej! Jag har hört att du jobbar som smådeckare och jag skulle behöva hjälp av dig. Det är bäst att du får höra vad jag behöver hjälp med. I Sala finns Sala Silvergruva, den har
Sammanställning av 2014 års föräldramöten i skolor och på daghem
Sammanställning av 2014 års föräldramöten i skolor och på daghem Under 2014 har Barnens Internet deltagit i föräldramöten på 13 av lågstadieskolorna samt 17 av daghemmen. Här finns en sammanfattning av
Förslag på lektionsupplägg: Dag 1- en lektionstimme
MiniKonsulter Fångar upp elevernas naturliga kreativitet och nyfikenhet genom problemlösning i arbetslivet samt ökar elevernas naturliga intresse för problemlösning och innovationer. Skapar och bibehåller
Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas
52 56 57 57 59 59 61 61 63 64 64 65 67 67 76 77 77 79 80 83 86 87 89 91 93 95 Seriesamtalets andra möjligheter Sammanfattning Seriesamtal Sociala berättelser Vad är en Social berättelse? För vilka personer
Utvärdering Filmkollo 2010 - målsman
Utvärdering Filmkollo 2010 målsman Utvärdering Filmkollo 2010 målsman v.26, 27 & 31. Var informationen innan kollot tillräcklig? (57 svar) 60 50 40 30 20 10 0 Ja (98%, 56 st) Nej (2%, 1 st) Om nej, vad
Innehållsförteckning
Innehållsförteckning Sammanfattning...s 3 Bakgrund och inledning...s 4 Problemformulering och syfte & Avgränsningar...s 5 Genomförande...s 6 Resultat av projektet...s 7 Värdering av arbetet och resultatet...s
RAPPORT: ATT UPPLEVA EN UTSTÄLLNING HELT I LJUD. FÖR UTSTÄLLNINGEN VÄRDEFULLT. BAKGRUND..s 2 METOD...s 2 RESULTAT...s 3 9 ANALYS AV WORKSHOP...
RAPPORT: ATT UPPLEVA EN UTSTÄLLNING HELT I LJUD. FÖR UTSTÄLLNINGEN VÄRDEFULLT BAKGRUND..s 2 METOD...s 2 RESULTAT.....s 3 9 ANALYS AV WORKSHOP...s 10 1 BAKGRUND Vi vill ta reda på hur en upplever en utställning
Berättarstunden. Termin 4: Bibeltelefonen. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial
Berättarstunden - levande berättelser från Bibeln Termin 4: Bibeltelefonen Söndagsskolmaterial Innehåll Termin 4 Bibeltelefonen Förord Beskrivning Lektion 1 Lektion 2 Lektion 3 Lektion 4 Lektion 5 Lektion
Föräldramöten på daghem och i skolor 2015
Föräldramöten på daghem och i skolor 2015 Under 2015 erbjöd Barnens Internet föräldraföreläsningar till samtliga lågstadieskolor samt till de daghem på Åland där föreläsningar inte genomfördes under 2014.
SafeSelfie.se. (Chattlogg hämtad från polisförhör)
Hej snygging Hej Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig. Lyssna din lilla hora! Jag känner folk som gillar att spöa på tjejer, de tvekar inte att hoppa på ditt huvud. Vill du det???
Barn för bjudet Lärarmaterial
SIDAN 1 Författare: Oscar K. Vad handlar boken om? Boken handlar om en kille och en tjej som brukar träffas och spela spel. En dag när de träffas, börjar de prata om barn och om hur barn blir till. De
Skulle Du vara intresserad av vårdnadsbidrag om det införs på Gotland?
Barn- och utbildningsförvaltningen Utvecklingsavdelningen/GCN 2008-08-27 Skulle Du vara intresserad av vårdnadsbidrag om det införs på Gotland? Sammanställning av enkät till föräldrar om intresset för
Börja med att berätta om din huvudperson. Börja t.ex. med: Mattias är en helt vanlig kille på 12 år som bor i
Kapitel 1 Allt börjar. 1 I det här kapitlet övar vi på att skriva i en annan persons namn, alltså INTE i jag-form, och på att beskriva. Börja med att läsa igenom alla instruktioner så att du inte missar
ALI, SARA & ALLEMANSRÅTTAN
ALI, SARA & ALLEMANSRÅTTAN Allemansrätten är en fantastisk möjlighet för alla i Sverige att röra sig fritt i naturen. Men vi behöver också ta ansvar för natur och djurliv och visa hänsyn mot markägare
Uppgift 24A - Reflektion över boken "Vem snodde osten?"
Uppgift 24A - Reflektion över boken "Vem snodde osten?" Här har vi plockat ut sex citat som vi tycker är extra viktiga. Om du inte förändras riskerar du att utplånas Att bara stå och stampa på ett och
Trädgårdsdiakoni. -Ett rehabiliterings projekt i Allerums Pastorat
Trädgårdsdiakoni -Ett rehabiliterings projekt i Allerums Pastorat Bakgrund På initiativ från kyrkogårdsföreståndare Magnus Näsström och diakon Margareta Thomasson har Allerums pastorat sedan flera år tillbaka
Studiehandledning till Nyckeln till arbete
Studiehandledning till Nyckeln till arbete STUDIECIRKEL OM NYCKELN TILL ARBETE 2014 gav Handikappförbunden ut skriften Nyckeln till arbete. Den vänder sig till arbetssökande med olika funktionsnedsättningar
Granskningsrapport. Brukarrevision. Londongatan Boende för ensamkommande
Granskningsrapport Brukarrevision Londongatan Boende för ensamkommande 2014 . INLEDNING Om brukarrevision Detta är en rapport från brukarrevisionen. Brukarrevision är ett sätt att ta reda på vad de vi
Nivå 2 Lära för att träna 9-10 år
Nivå 2 Lära för att träna 9-10 år Fokusområden: - Driva - Passa - Mottagning - Vändning - Riktningsförändring - Avslut - Väggspel - Spelbarhet, Spelavstånd Spelarens mognad Fysisk utveckling Lugn tillväxtperiod
Inledning. Övning 1: Frågestund
Kamratskap Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen: Föreläsaren
jonas karlsson det andra målet
jonas karlsson det andra målet noveller wahlström & widstrand 064802Det andra målet.orig.indd 3 12/21/06 3:03:00 PM Wahlström & Widstrand www.wwd.se Jonas Karlsson 2007 Tryck: GGP Media GmbH, Tyskland
Planeringsspelets mysterier, del 1
Peter Lindberg Computer Programmer, Oops AB mailto:peter@oops.se http://oops.se/ 28 februari 2002 Planeringsspelets mysterier, del 1 Om jag ska spela ett sällskapsspel för första gången så vill jag att
40-årskris helt klart!
40-årskris helt klart! Oj, det kom som ett brev på posten! En stor och enorm hemsk känsla! Det var krisdags igen! Jag ville helst inte vara med, jag kände mig så totalt misslyckad mitt i mitt liv! Så här
Om mig 2014. Snabbrapport år 8
Om mig 2014 Snabbrapport år 8 Om mig är en webbaserad enkät om ungdomars hälsa och livsstil som genomfördes för första gången under hösten 2014. Enkäten är ett samarbete mellan länets kommuner, Länsstyrelsen
maxat midsommarläger
maxat midsommarläger! Välkommen till årets midsommarläger! I detta häfte finner du all information du behöver inför helgen, skulle det ändå vara något du funderar över går det alldeles utmärkt att fråga
Olika lärostilar... Länder... (Vi har tyvärr bara fått med tre länder då vi inte har haft så många som forskat varje gång)
Olika lärostilar... Som många vet så finns det många olika sätt att lära sig på dem vanligaste är att man lär sig genom att lyssna och tala, läsa och titta på bilder. De flesta lär sig även genom att få
Bjud hem värl en BLI VÄRDFAMILJ!
Bjud hem värl en BLI VÄRDFAMILJ! YFU tror att ett av de bästa sätten att lära känna en kultur, ett språk och ett annat land är genom att bo ett år hos en värdfamilj och att gå i landets skola. Under ett
Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget
1 Kapitel 1 Drakägget Hej jag heter Felicia och är tio år. Jag bor på en gård i södra Sverige och jag har ett syskon som heter Anna. Hon är ett år äldre än mig. Jag har även en bror som är ett år, han
Äventyret i Sjölandia HT 12- VT 13
Vetlanda kommun Kvarnens förskola Äventyret i Sjölandia HT 12- VT 13 Barnen på Ugglan är sugna på Äventyr igen. Genom vår egen Uggla Hedvig har vi fått kontakt med en god Sagofe som heter Miranda. Hon
Fakta om Marta VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRAL INNEHÅLL SOM TRÄNAS SIDAN 1
SIDAN 1 Lärarmaterial Klicka HÄR för att skriva ut arbetsmaterialet. VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken handlar om Marta som har blivit utsedd till världens bästa fotbollsspelare flera gånger. Vi får veta var
Uppsökande verksamhet bland äldre slutrapport från
BILAGA 1 2009-10-19 Uppsökande verksamhet bland äldre slutrapport från uppsökaren Helen Westergren Tyresö kommun har genomfört en uppsökande verksamhet bland personer 80 år och äldre i Tyresö, personer
Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen
BJÖRN L BERGLUND UTSKRIFT AV SAMTAL HOS AF 1 (9) Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen Samtalet ägde rum hos Arbetsförmedlingen i Sollentuna tisdag 13 juni 2006 kl. 11.00 Inspelningen är cirka
Klass 6B Guldhedsskolan
Klass 6B Guldhedsskolan Klass 6B i Guldhedsskolan har gjort ett temaarbete i NO, svenska och bild. Vi gör alla avtryck i miljön. Hur mycket jag tar av naturens resurser och belastar miljön brukar kallas
En värdegrundad skola
En värdegrundad skola Samverkan för barns bästa Stephan Andersson 1 Värdegrundad utbildning Allas rätt till en likvärdig utbildning och allas rätt att utvecklas så långt som möjligt utifrån sina förutsättningar
Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Grupparbete/Helklass
Lärarmaterial sidan 1 Författare: Bente Bratlund Vad handlar boken om? Ina är en tjej som känner sig utanför var hon än är. Hennes mamma är psykiskt sjuk och kan inte ta hand om Ina och hon vet inte vem
Först till häcken... en berättelse om vad som hände innan prinsen kysste prinsessan ROLLER HÄCK-IRÈN MAMMA OLE DOLE DOFF
Först till häcken... en berättelse om vad som hände innan prinsen kysste prinsessan ROLLER HÄCK-IRÈN D sovande flicka mamma lat son lat son lat son flitig gårdskarl gift med Ingvild flitig gårdsfru gift
dom hem och hämtade en stor badbalja och stoppade mig i den. - vad ska vi kalla den? undrade ett barn. - Då sa ett anat barn kanske Padis. - Ja!
ÖNSKE BOKEN Önske boken Nu ska ni få höra om när jag var 13 år, 9 månader, 5 dar 3 timmar och 17 sekunder. Jag bodde i Stockholm med min familj. Jag hade två syskon dom heter Erik och Amanda. Min mamma
Jag går till jobbet nu. Hon försvann igen, ville inte vakna. Där inne var smärtan mjuk. Där inne i sömnens dimma var han kvar
finns, finns inte. En så mycket bättre värld. Den var vadderad, full av förmildrande omständigheter. Hon ville aldrig vakna mer och behöva återvända till det där andra till verkligheten. Nej, hellre då
Märkestavla Upptäckare Termin: 1
Termin: 1 Vägen Andra repmärket Andra repmärket är en fortsättning på det första repmärket. Genom att jobba med aktiviteter kopplade övar du dig i att lösa problem och hur du kan få nytta av rep till olika
På jakt med geocaching
På jakt med geocaching Text: Lena Lithén & Kamilla Aspgren-Kvarnström (Publicerad i Förskoletidningen, 2014) På förskolan Uppfinnaren i Gävle geocachar barnen tillsammans med trollet Trulle. Detta efter
PRIO Inventering Kartläggning - Behov av Öppen Mötesplats för personer med psykisk funktionsnedsättning
PRIO Inventering Kartläggning - Behov av Öppen Mötesplats för personer med psykisk funktionsnedsättning Inledning Staten och Sveriges kommuner och landsting(skl) har genom årlig överenskommelse enats om
Bonusmaterial Hej Kompis!
Bonusmaterial Hej Kompis! Innehåll Min bok om vänskap framsida i färg 2 Hur man kan bli sams igen skylt i färg 3 Den gyllene regeln skylt i färg 4 Vi är alla olika boktips och uppgifter 5 7 Att känna sig
Framtidstro bland unga i Linköping
Framtidstro bland unga i Linköping Lägg in bild om det finns någon! Författare: Saimon Louis & Hanne Gewecke 3 augusti 2015 2 Innehåll Inledning... 3 Bakgrund... 3 Syfte... 3 Metod... 3 Resultat från intervjuerna...
Stort tack för att du vill jobba med rädda Barnens inspirationsmaterial.
a g a l i b s g n i n v Ö Stort tack för att du vill jobba med rädda Barnens inspirationsmaterial. Så här går övningarna till Här hittar du instruktioner för de olika övningarna. För att du enkelt ska
Ungdomar är viktiga. implementering och utvärdering av webbplats för möten mellan unga vuxna och folkhälsoexperter om livsstilsfrågor
Ungdomar är viktiga implementering och utvärdering av webbplats för möten mellan unga vuxna och folkhälsoexperter om livsstilsfrågor Joakim Ekberg Institutionen för Medicin och Hälsa Projektet Ungdomar
God morgon Z, Hoppas du kunnat sova. Det blev ju litet jobbigt igår, och jag tänkte att jag kanske kan försöka förklara hur jag ser på det som hände och på hur vi har det i ett brev. Jag gissar att du
Svenhammeds journaler
Svenhammeds journaler För- och efterarbete för skolpersonal med dramapedagogiska metoder - att använda i skolan Att se en teaterpjäs är en konstnärlig upplevelse som talar för sig själv och kan lämnas
FÖRKORTA DIN VÄG PÅ BANAN
FÖRKORTA DIN VÄG PÅ BANAN Av Marie Hansson - Känns hunden för snabb? - Har du svårt att hinna dit du vill på banan? Själva kärnan i lösningen på problemet borde väl vara att förkorta din väg? Ju svårare
Lathund, till Photo Story, för skräckslagna lärare
Lathund, till Photo Story, för skräckslagna lärare Inledning: Photo Story är ett roligt och lättanvänt program. Muntligtframträdande går mot en ny dimension när eleverna slipper nervositeten över muntligt
Mynta och den mystiske rånaren
SIDAN 1 Lärarmaterial Klicka HÄR för att skriva ut arbetsmaterialet. VAD HANDLAR BOKEN OM? När Mynta är i Sofias godisbutik kommer plötsligt en rånare in. Rånaren lämnar ett hotbrev. Sofia vågar inte gå
5. Skill # 2 Inviting Prospects to Understand Your Product or Opportunity. Många posers och amatörer gör dessa fel i början när dom ska bjuda in
5. Skill # 2 Inviting Prospects to Understand Your Product or Opportunity Många posers och amatörer gör dessa fel i början när dom ska bjuda in Jagar folk - bryr sig bara om att få en ny värvning - ifall
SmartgymS TRÄNA HEMMA PROGRAM SMARTA ÖVNINGAR FÖR ATT KOMMA I FORM - HEMMA! Effektiv Träning UTAN Dyra Gymkort!
S TRÄNA HEMMA PROGRAM 28 SMARTA ÖVNINGAR FÖR ATT KOMMA I FORM - HEMMA! Effektiv Träning UTAN Dyra Gymkort! Kom i form hemma Vi träffar många personer som tränar mycket och som är motiverade och som har
Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr -11: Författare: Gertrud Malmberg
sidan 1 Författare: Gertrud Malmberg Vad handlar boken om? Saras mamma ska ut och handla och Sara har inget att göra. Mamma föreslår att Sara ska ringa Maja som hon har sällskap med till skolan. Men mamma
Scen 1. Personer. 1977 är Emma 38 och. emma jerry robert en servitör
1978 Scen 1. Personer emma jerry robert en servitör 1977 är Emma 38 och Jerry och Robert 40. * Betrayal hade premiär på National Theatre i London, 15 november 1978, i regi av Peter Hall. Pub. 1977. Vår.
En liten introduktion till SLI Community
En liten introduktion till SLI Community Välkommen till SLI Community! Ta dig gärna lite tid och läsa igenom den här introduktionen (många sidor, men det tar inte många minuter) så tror vi att du enklare
Första dagboken: ATT HANTERA EN TSUNAMI. Onsdag 19 januari
Onsdag 19 januari Irma 17 år. Jan och jag uppvaktar. Improviserar svensk-dansk "Ja, må hon leva med kage og chokola-a-de ". Jan med tårtans plasthuva på sitt huvud. Tårta och presenter var vi ute och köpte
Enkät Plantskolan Hammarby IF FF vinter 2015/16. 1. Har din son deltagit som? 2. I vilken åldersgrupp har din son deltagit?
Enkät Plantskolan Hammarby IF FF vinter 2015/16 1. Har din son deltagit som? 10 9 8 85.7% 7 3 2 Målvakt Utespelare Målvakt 14,3% Utespelare 85,7% 2. I vilken åldersgrupp har din son deltagit? 10 9 8 7
Android /ios 6-9 år. Klara Nordin & Kristina Huttunen
Android /ios 6-9 år Klara Nordin & Kristina Huttunen Innehållsförteckning 1. Game Outline 2. Gameplay En alldeles egen kanin...... att ta hand om... att tävla med... som växer... att fixa för 3. Game World
konfirmand 2010/2011 Nu är det din tur
konfirmand 2010/2011 Nu är det din tur 1 Nya kompisar, läger och gå på vatten Vi lever i en tid där vi möter många olika tankar värderingar och trosuppfattningar. Det kan vara positivt men också förvirrande.
Fotbollsskolan. passning.indd 1 07-06-05 16.17.27
Fotbollsskolan passning.indd 1 07-06-05 16.17.27 Välkommen till fotbollsskolan! Fotboll är en meningsfull sysselsättning året runt. För att få ett friskare och roligare liv och inte minst - för att lära
Föräldraenkät gällande verksamheten på fritidsklubben Vängåvan vt-14
Föräldraenkät gällande verksamheten på fritidsklubben Vängåvan vt-14 Vi har fått in svar från 27 föräldrar. Vi har ca 70 barn i fyran och femman, resten är sexor. Alla frågor kunde ni svara på med ett
Våga Visa kultur- och musikskolor
Våga Visa kultur- och musikskolor Kundundersökning 04 Värmdö kommun Genomförd av CMA Research AB April 04 Kön Är du 37 6 34 65 39 60 3 69 0% 0% 40% 60% 0% 0% Kille Tjej Ej svar Våga Visa kultur- och musikskolor,
Från Per and Abbi Åkvist E-nyhetsbrev-Vinter-10 januari, 2010 www.peroabbi.org
Från Per and Abbi Åkvist E-nyhetsbrev-Vinter-10 januari, 2010 www.peroabbi.org Käre vän, Vi hoppas och tror att det nya året har börjat bra för dig!!! Paulus uppmanar oss i 1kor13:5 Pröva er själva om