Pilotprojekt i Gammalkils socken med omnejd hösten 2009 våren Torp och torpare i Östergötland STUDIEHANDLEDNING
|
|
- Gerd Nilsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Pilotprojekt i Gammalkils socken med omnejd hösten 2009 våren 2010 Torp och torpare i Östergötland STUDIEHANDLEDNING Ett pilotprojekt mellan Östergötlands Hembygdsförbund, Östergötlands länsmuseum/kulturarv Östergötland och Studiefrämjandet i Östergötland
2 Torpen i Östergötland ett samarbete för att utveckla kvalitet och tillgänglighet Östergötland är kanske Sveriges torptätaste landskap och intresset för våra torp är mycket stort, inte minst i hembygdsrörelsen. I Östergötland har sedan ett år tillbaka ett samarbete skett mellan Östergötlands länsmuseum/ Kulturarv Östergötland, Östergötlands Hembygdsförbund och Studiefrämjandet för att uppmärksamma och utveckla det torparbete som pågår runtom i länet. Vi vill utnyttja detta intresse för att i studiecirkelform bredda kunskapsdokumentationen samt öka kvalitet och tillgänglighet för fler till torpens historia. I ett pilotprojekt vill vi därför sammanföra några av dessa intressenter och koppla arbetet mot den plattform som nätverket Kulturarv Östergötland står för. Syftet är att uppmärksamma hembygdsföreningarnas arbete och närmare sammanföra det med det som görs på andra håll. Pilotprojektet, som genomförs under hösten 2009 och våren 2010, utgår ifrån området kring Gammalkil. Hembygdsförbundet kommer att stå för kommunikationen mot den regionala och nationella nivån. Länsmuseet har som uppgift att dela med sig av sin kunskap, men även hämta in kunskap av dem som arbetar med torpen på ideell basis. Studiefrämjandet kan erbjuda datasal med 8 platser om behov finns. Varför samarbetsprojekt om torpinventering nu Torpen har varit en stor och vikig del av Sveriges och inte minst Östergötlands historia. Nästan alla svenskar som forskar i sin släkt hittar torpare och deras historia fascinerar. Minnena och spåren av denna viktiga tid förbleknar emellertid. Risken finns att ju längre tiden går desto svårare blir det att dokumentera och förstå historien bakom torpen. Vi vet genom den enkät som gjordes 2008, att i den östgötska hembygdsrörelsen har torpinventering en mycket central plats. Man har i många föreningar påbörjat ett imponerande dokumentationsarbete. Samtidigt pågår i olika institutioner ett intensivt forskningsarbete om torpen. Tyvärr sker inte alltid detta arbete i samverkan utan parallellt. Det kan forskas om samma torp från olika håll, vilket kan bidra till dubbelarbete och försvåra överblick och sökning. Ett syfte med pilotprojektet är att undersöka möjligheterna att föra in materialet i FMIS, som är ett digitalt geografiskt system för Fornminnesminnesinformation för hela Sverige. Institutioner och hembygdsrörelsen i Östergötland har sedan länge vanan att samarbeta med kulturarvsfrågor, inte minst via det gemensamma nätverket Kulturarv Östergötland. Dessutom har Studiefrämjandet erfarenhet att arbeta med hembygdsrörelsen med olika studiecirklar. Studiecirkelformen är ett utmärkt sätt att använda för ett pilotprojekt. Dokumentationen kring torpen är en väl avgränsad uppgift som lämpar sig mycket väl för ett sådant projekt. Framtiden Efter projektets slut sker en utvärdering för att se vilka erfarenheter vi kan dra av det. Skulle det slå väl ut vill vi gärna vidga perspektivet. Här kan det handla om att ta fram studiematerial, införa nya arbetsrutiner, skapa resurser för att vända sig mot en större krets etc. Det grundläggande syftet med projektet är att få en större tillgänglighet via kartor, databaser och andra gemensamma ingångar för forskare och allmänhet till informationen om länets torp. Det finns många olika sätt att fördjupa och fortsätta arbetet och engagemanget kring torpen, som exempel kan nämnas att koppla torpinventeringarna närmare till skolarbetet. Eller att fördjupa kunskapen genom en arkeologisk utgrävning av en torpgrund. Numera räknas torpruiner som fornlämningar och trenden är att torpforskningen inom arkeologin är på väg framåt. Eller kanske med teknikens hjälp utföra virtuella besök i olika torpmiljöer från olika tider. Det är även viktigt att uppmärksamma de bevarade torpen och att med gemensamma insatser få ägare och brukare att vårda dem varsamt. 2
3 Studiecirkeln Studiecirkeln i pilotprojektet genomförs under hösten 2009 och våren 2010 i socknarna Gammalkil, Nykil, Sjögestad, Ulrika, Vikingstad, Västra Harg och Östra Tollstad. Föreläsningar, se bilaga 1, varvas med studiecirkelträffar. Studiecirkeln innehåller både teoretiska och praktiska moment och anpassas efter årstid och tidigare bearbetade moment i den enskilda hembygdsföreningen. Här nedan ges förslag på upplägg och delmoment anpassade till lämplig årstid när det kan vara lämpligt/enklare att genomföra de praktiska momenten. Kom ihåg att göra en utvärdering efter varje moment. Följande delar kommer att ingå Begrepp och dokumentation Arkiv och kartor Torpen på insidan och utsidan Befolka torpen: personer och hantverk Naturen kring torpen Dokumentation, koppling mot FMIS Förslag till arbetsordning/upplägg Första momentet Presentation av föreningarna och deras torparbete samt av pilotprojektet, syfte, begrepp och dokumentation Teori: Historik, begrepp etc, intervjuer, källor och källkritik, torpkontrakt Bildande av studiecirklar Gruppen presenterar sig för varandra och delger sina intressen, förväntningar och målsättningar. Diskuterar sig fram till gruppens gemensamma målsättning och avgränsningar, samt gruppens förväntan på den enskilde deltagaren. Vad vill man åstadkomma? Hur mycket tid vill man avsätta? Diskutera och kom överens om antal sammankomster, samt tid och plats för träffar. Beskriv målsättningen: Planerad studietid antal träffar, tid och plats: Källor kan vara: Kartor t.ex. häradsekonomiska och skifteskartor via nätet. Mantalslängder, husförhörslängder födelse-, vigsel- och dödböcker dessa finns tillgängliga via nätet t.ex. hemdator - abonnemang, biblioteken gratis, ev. mikrofiche samt landsarkivet i Vadstena. 3
4 Sök också på Internet, länsmuseum, länsförbund, landsarkivet, biblioteken etc. Litteraturtips, se bilaga 2. Studiematerial: Extern medverkan: Tänk igenom om det finns några flera intressanta fackmedverkande utöver de redan engagerade som skulle kunna bidra till just er forskning! Studiebesök? Planera och boka gärna in ev. studiebesök i god tid! Hur ska studiecirkeln arbeta? Fördela arbetsuppgifter. Vad ska ni använda de gemensamma sammankomsterna till, och vad ska var och en göra däremellan? Ta vara på allas erfarenheter. Det är oftast den totala mängden kunskap som gör att man kommer så långt som det är möjligt! Diskutera gärna upplägget av studierna vid varje sammankomst! Tankar kring upplägg: Alla dessa inledande frågeställningar kommer det att finnas anledning att återkomma till när cirkeln fortskrider med dess olika delar och inslag, så låt det vara ett levande dokument! 4
5 Redovisning/dokumentation Det är önskvärt att cirkeln redovisar sina resultat för sammanställning och dokumentation av den forskning som bedrivits i olika delar av länet. Sätten att redovisa är många: cirkeldagbok, häften, böcker, uppsatser, artiklar, foto, film, musik, teater, utställningar m.m. Endast den egna fantasin sätter gränser för oss! Tankar kring hur dokumentationen kan se ut. _ Utvärdering Eftersom det är ett pilotprojekt som skall utvärderas vill vi att alla deltagare efter varje tillfälle svarar på ett antal frågor t.ex. Vad ville du få ut av detta moment? Vad var bra? Vad tar du med dig i ditt fortsatta arbete? Vad saknade du? Vad kan förbättras? Andra momentet Hur hittar vi rätt i arkiven i det enorma utbudet? Vilken gård eller by låg torpet under? Ägoförhållande? Historiska kartor Var finns olika kartor? T.ex. på lantmäteriet finns härads- och skifteskartor tillgängliga Kartgenomgång bl a via dator mycket material går att tillgå via den egna datorn och via Internet. Resurs kan också finnas att tillgå från hembygdsförening som redan arbetat på detta sätt. Länsförbundet har tillgång till information. Tredje momentet Vem bodde på torpet och hur försörjde de sig? Vad kan kyrkböckerna berätta om människorna? 5
6 Praktik När du hittat det torp du vill arbeta med så börjar det roliga jobbet med att pussla fram dess historia. Kanske nöjer du dig med att ta fram den tidigaste och siste brukaren samt när torpet övergavs. Hantverk vilka hantverk ägnade man sig åt i de aktuella torpen, hur bidrog detta till människornas livsvillkor i den aktuella bygden? Befolka torpen dokumentera, samla äldre fotografier, intervjua människor, källan kommer att gå ur tiden. Tänk på att även minnena från och 1970-talen börjar blekna. Iaktta viss vaksamhet över att ibland kan tiden göra att det blir tveksamhet om man minns rätt! Fjärde momentet Torpen på insidan och på utsidan Teori Torpets byggnader grunder, planlösningar, byggnadssätt och utveckling Hur såg bebyggelsen ut? Det fanns flera olika typer av torp. Var låg de i terrängen? Hur kan man läsa av vårt nuvarande landskap och vad kan vi med ledning av torpgrunderna dra för olika slutsatser? Exempel på planlösningar jämför med bevarade torp. Hur är och var torpen byggda, vilka material och vilken teknik har använts. Vad finns det kvar för exempel bland bevarade torp i socknen? Möblera torpen hur kan det ha sett ut inne i de olika torpen/torptyperna? Tapeter fanns tapeter i de olika torpen? Vad använde man och varför? Kläder hur klädde sig människorna som levde i de olika torpen? Praktik Vad finns dokumenterat/bevarat kring de torp som just ni valt att undersöka och forska kring? Dokumentera lämningar. Grunder efter byggnader hittas lättast i början av året när snön försvunnit och årets växter ännu inte börjat spira. Bouppteckningar innehåller information om den materiella kulturen, bohag, redskap och kläder Torpvandringar som brukar vara mycket populära bland bygdens folk för att lära känna sin bygd bättre 6
7 Femte momentet Naturen kring torpen - växtligheten Teori Hur såg det ut vilka växter kan man förvänta sig att finna vid torpet torpgrunden? Vad odlade man? Praktik Hur ser naturen ut idag? Hur såg den ut då torpet var i bruk? Läs av landskapet och försök att se var man hade sina små åkrar. Finns det gamla fotografier? Dokumentera växterna. Växterna måste inventeras vid flera tillfällen under året för att få med alla. Tidigt på våren kommer lökväxter som scilla och påsklilja. Längre fram på sommaren perennerna och framåt hösten t.ex. höstastrar och då är det även dags att samla in frukt för artbestämning Sjätte momentet Dokumentation och koppling med FMIS Hur hittar vi i FMIS/Fornsök, som är ett digitalt geografiskt system för Fornminnesminnesinformation för hela Sverige. Upprätta beskrivningar. Vilken information är viktig och hur blir den jämförbar. Hur avgränsar vi områden med inägomark och vad räknas som torpets arrondering. Nya och gamla kartor. Analys 7
8 Som studiehandledningen visar så finns det många olika vägar att gå, och det är varje enskild hembygdsförening som väljer sin väg. Dock är det önskvärt att varje hembygdsförening förutom dokumentation för den egna föreningens räkning, även lämnar en rapport till Östergötlands hembygdsförbund och Östergötlands länsmuseum. Lycka till i just ert viktiga arbete! Tveka inte att kontakta Östergötland Hembygdsförbund, Östergötlands länsmuseum eller Studiefrämjandet i Östergötland för mer information eller tips och hjälp om hur ni kan gå tillväga! Kulturarv Östergötland Östergötlands länsmuseum Dan Malmsten dan.malmsten@ostergotlandslansmuseum.se Anna Lindqvist anna.lindqvist@ostergotlandslansmuseum.se Anders Persson anders.persson@ostergotlandslansmuseum.se Östergötlands Hembygdsförbund Margareta Engman margaretha.engman@tele2.se Gammalkils Hembygdsförening Margaretha Olofsson margaretha-olofsson@tele2.se Studiefrämjandet i Östergötland Lena Wiberg lena.wiberg@studieframjandet.se 8
9 Torp och torpare i din hemsocken Bil 1 Föreläsningar som ger kunskap och vägledning till fortsatt forskning /9 Torpforskning presentation, 26/1 Torpen på insidan och utsidan syfte, begrepp och dokumentation Gammalkils församlingshem Gamlegården Nykil Dan Malmsten, Anders Persson, Anna Lindqvist Anna Lindqvist 27/10 Torpen i arkiv och på kartor 23/2 Naturen kring torpen omgivning, växter etc. Vikingstad missionskyrka Missionskyrkan Vikingstad Börje Hjort, Anders Lundberg Inger Lönnevik 25/11 Befolka torpen personer, hantverk etc. 23/3 Dokumentation och koppling med fornminneskartan FMIS Östra Tollstad församlingshem Gammalkils församlingshem Bo Persson, Margaretha Engman Anders Persson Avslutning med vandring till torpgrunder. Besök i torp på Ulrika hembygdsgård Lars Frölisch, Anders Persson, Anna Lindqvist, Bertil Andersson Alla föreläsningar kl Ett samarrangemang mellan Östergötlands Hembygdsförbund, Östergötlands Länsmuseum/Kulturarv Östergötland, Studiefrämjandet och Hembygdsföreningarna i Gammalkil, Nykil, Sjögestad, Ulrika, Vikingstad, Västra Harg och Östra Tollstad Vår förhoppning är att studiecirklar startas inom detta arrangemang. 9
10 Litteraturtips Bil 2 Torp/Torpare Bäck, Kalle Början till slutet. Laga skifte och torpbebyggelse i Östergötland Landén, Bill Bankeryds socken: torp, backstugor och andra bosättningar. Paulsson, E Torp och torpare under 200 år i Vittsjö socken. Welinder, S Torpens arkeologi. Raä. Wohlin, N Torpare, backstugu- och inhysesklasserna. Översikt af deras uppkomst, tillväxt och aftagande med särskild hänsyn till torparklassens undergrävande. Bebyggelse/Byggnadsvård Bedoire, Fredric, Stavenow-Hidemark, Elisabeth Arkivguide för byggnadsforskare. Blomkvist, Nils Vad berättar en by? Om äldre kulturmiljösystem i odlingslandskapet. Erixon, S Svensk Byggnadskultur. Faksimilupplaga 1982 Erixon, S Byar, gårdar och hus under Bjärka-Säby. Hidemark, Ove Så renoveras torp och gårdar. Svala, Catharina Den svenska gården. Från torp till herresäte. Inredningen, tapeter m.m. Hidemark, Elisabet, Maxén, Maria Tapeter, tapeter. Ingemarsson, Niklas Bosmålastugan: en fattighistoria från Småland för inte så länge sedan. Tunander, Britt och Ingemar Svenska kakelugnar. Tunander, Ingemar Tapeter i Sverige. Arkeologi, kartor m.m. Knarrström, Annika Grisavad, Rosts täppa och Carl Jonassons: arkeologi på torp i Skåne och Blekinge. Tollin, Clas Ättebackar och ödegärden. De äldre lantmäterikartorna i kulturmiljövården. Växter Berglund, Karin Längtans blommor Om gammaldags trädgårdsväxter. Minnhagen-Alvsten, Monica, Johansson, Kennet Arvet; trädgårdens ärvda skatter. Oskarsson, Linnea Att inventera perenner, en handledning. Centrum för biologisk mångfald. Sköld, Josefina, Svensson, Christina Syrener i ruiner En metod att inventera torpen och torparnas växter. Svedjemyr, O Ödetorp och torpväxter i Malexander. Svensk Botanisk tidskrift 80:9-15. Töringe, Sanna Historier om blommor, myter, litteratur, trädgårdshistoria & odling. Wallenqvist, Inga Våra älskade torpväxter och hur vi odlar dem. Walfridson, Marguerite Salvia och bondpion: i trädgårdar och täppor på Skansen. Övrigt Torpinventering, Bygd och Natur, skriftserie nr 1. Tunön, Håkan (red) Ju förr desto bättre. Kulturarvet som resurs för en bättre framtid. Östergötlands Arkivförbund, ÖLFA, Lathund för att söka i arkiv i Östergötland. 10
Mata fåglar. Mata fåglar. Studiehandledning till. Mata. fåglar. Niklas Aronsson SOF. En studiehandledning från Studiefrämjandet
Mata fåglar Mata fåglar Studiehandledning till Mata SOF Niklas Aronsson fåglar En studiehandledning från Studiefrämjandet Vad är en studiecirkel? En studiecirkel är en liten grupp människor som samlas
Läs merStudiehandledning. gör en annan värld möjlig
DOKUMENTÄRT BERÄTTANDE Studiehandledning gör en annan värld möjlig Studiehandledning Den här studiehandledningen är ett stöd för dig som cirkelledare. Den innehåller praktiska tips när det gäller hur man
Läs merStudiehandledning UNG LEDARE SISU IDROTTSBÖCKER
Studiehandledning UNG LEDARE SISU IDROTTSBÖCKER Ett stöd för skol-if Den här studiehandledningen är gjord som ett stöd för skolidrottsföreningar som vill arbeta med häftet Ung Ledare i studiecirkel. Metodiken
Läs merStudieplan Ju förr desto bättre. CBM Centrum för biologisk mångfald
Studieplan Ju förr desto bättre CBM Centrum för biologisk mångfald Studieplanen till Ju förr desto bättre är framtagen av Centrum för biologisk mångfald i samarbete med Studieförbundet Vuxenskolan och
Läs merHandledning till JASON XIV Expedition Koster
Handledning till JASON XIV Expedition Koster TIPS PÅ FRÅGOR OCH ARBETSUPPGIFTER Skriv eller rita svar med ledning av informationen i texten. De flesta frågorna hittar du svar på i texterna och/eller filmerna.
Läs mermiljö och samhällsbyggnad Till dig som ska börja ditt sista år på en utbildning inom miljö eller samhällsbyggnad
Huddingetrainee: miljö och samhällsbyggnad Till dig som ska börja ditt sista år på en utbildning inom miljö eller samhällsbyggnad Ska skriva ett examensjobb och har inget emot att få betalt för det Vill
Läs merHogslaby. järnåldersbyn WWW.BOTKYRKA.SE/HOGSLABY
I Hogslaby järnåldersbyn INFORMATION LÄGERSKOLA WWW.BOTKYRKA.SE/HOGSLABY BOTKYRKA KOMMUN Informationsmaterial för era besök i Hogslaby I denna mapp har ni all praktisk information ni behöver inför besöket.
Läs merSveriges Hembygdsförbund
Böcker, skrifter och studiematerial Om ingenting annat anges kan skrifterna beställas från SHF på tel: 08-34 55 11 eller epost: kansli@hembygdsforbundet.se Hembygd - någonstans i Sverige Här berättar ungdomar
Läs merUtvärdering 2015 deltagare Voice Camp
Utvärdering 15 deltagare Voice Camp 8 deltagare Har det varit roligt på lägret? (%) 1 8 6 4 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - Enkelt, jag älskar att sjunga och det är alltid kul att träffa nya vänner
Läs merHuddingetrainee: ingenjör och arkitekt
Huddingetrainee: ingenjör och arkitekt Till dig som ska börja ditt sista år på en arkitekt- eller ingenjörsutbildning inom Lantmäteri, Mark & Fastighetsjuridik, Väg & Vatten, GIS eller Samhällsplanering.
Läs merFagered en pärla i våra hjärtan Välkommen till Fagereds socken en spännande socken att upptäcka på egen hand eller tillsammans med andra.
Fagered en pärla i våra hjärtan Välkommen till Fagereds socken en spännande socken att upptäcka på egen hand eller tillsammans med andra. Fagereds socken kan erbjuda mycket allt ifrån avskildhet, lugn
Läs merNycklar till LANDSKAPET En utbildningsdag på Hovdala slott
Nycklar till LANDSKAPET En utbildningsdag på Hovdala slott Onsdag 15 augusti 2012 för lågstadie- och mellanstadielärare och fritidspedagoger Torsdag 16 augusti 2012 för högstadie- och gymnasielärare Hur
Läs merStudiehandledning - Vems Europa
Studiehandledning - Vems Europa En studiesatsning om makt och rättvisa i Europa Varför får inte EU och Europa mer plats i den svenska debatten? Det har vi också undrat. Sverige är en del av Europa och
Läs merVad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.
Hej! Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen. Att prata med en ny person kan kännas nervöst även om man som ni redan har en hel del gemensamt. Därför finns den här guiden som ska
Läs merStudieplan till. Börja skåda fågel. sid 1
Studieplan till Börja skåda fågel sid 1 Innehåll Inledning... sid 3 Vad är en studiecirkel?... sid 4 Tips till din studiecirkel om fågelskådning... sid 5 Träff 1: Fågelskådning som hobby... sid 6 Träff
Läs merLåt dina miljötankar bli verklighet
Låt dina miljötankar bli verklighet En mångfald av miljöprojekt Man behöver inte bli smutsig om fingrarna eller gå ut och köpa nya gummistövlar för att driva ett miljöprojekt. Det går precis lika bra att
Läs mer2.10 Kulturmiljö. Allmänt. Områdets skogklädda del. Nuläge
2.10 Kulturmiljö Allmänt År 1993 gjordes ett planeringsunderlag med inriktning på forn lämningar och kulturhistoriskt värdefull bebyggelse (Artelius med fl era, 1993). Inför denna vägutredning framförde
Läs merSVENSKA BÅGSKYTTEFÖRBUNDET. Modernt Fältskytte
SVENSKA BÅGSKYTTEFÖRBUNDET Modernt Fältskytte Fotograf Jari Hjerpe Studieplan Studieplan Inledning Modernt Fältskytte Välkomna till en gemensam stund kring bordet! Styrelsepaketet syftar främst till att
Läs merTärna Folkhögskola 2010-06-03 IT-pedagogutbildningen Individuellt fördjupningsarbete Vt 2010 2010-06-03 IT I FÖRSKOLAN. Författare:Tove Andersson
Tärna Folkhögskola 2010-06-03 IT-pedagogutbildningen Individuellt fördjupningsarbete Vt 2010 2010-06-03 IT I FÖRSKOLAN Författare:Tove Andersson Innehåll Inledning:... 2 Syfte:... 2 Frågeställningar:...
Läs merIndividuellt fördjupningsarbete
Individuellt fördjupningsarbete Ett individuellt fördjupningsarbete kommer pågå under hela andra delen av kursen, v. 14-23. Fördjupningsarbetet kommer genomföras i form av en mindre studie som presenteras
Läs merBarnfattigdom. Arbetsplan för en studiecirkel
Partistyrelsens kansli Stockholm 2011-11-08 Barnfattigdom Arbetsplan för en studiecirkel 2 (8) Ta ut riktningen i en studiecirkel Det här är en arbetsplan som hjälper er att genomföra en studiecirkel om
Läs merATT SKRIVA DRAMATIK ATT UTFORMA ETT MANUSKRIPT. En handledning i dramaturgi av Henrik Bergkvist
ATT SKRIVA DRAMATIK ATT UTFORMA ETT MANUSKRIPT En handledning i dramaturgi av Henrik Bergkvist innehåll Att utforma ett manuskript s 3. Layout s 4. Lathund för skrivandet s. 5 Tips Om författaren: Henrik
Läs merBättre Självförtroende NU!
Bättre Självförtroende NU! AV: Dennis Danielsson En bok om att hitta, skapa eller ta tillbaka ett självförtroende på topp. Boktitel: Bättre Självförtroende NU! Copyright 2012, Dennis Danielsson Omslagsdesign:
Läs merSkrivprocessen. Varför skriva för att lära? Min kunskapssyn
Skrivprocessen Skrivprocessens viktigaste grundtanke att sätta eleven och hans/hennes förutsättningar i centrum. Skrivprocessen är inte bara ett sätt att skriva uppsatser utan framförallt skriva för att
Läs merBedömning för lärande. Sundsvall 2012-11-15
Bedömning för lärande Sundsvall 2012-11-15 Tema: Att vara nyckelperson - att leda det gemensamma lärandet omkring bedömning för lärande Program 2012-11-15 13.00 Inledning; att vara nyckelperson 13.30 Walking
Läs merEn presentation av de moment vi kommer att arbeta med under år 3. Analysförmåga kunna beskriva orsaker och konsekvenser, föreslå
LPP SO (Historia, religion, geografi och samhällskunskap) år 3 En presentation av de moment vi kommer att arbeta med under år 3. Förmågor som ska tränas: Analysförmåga kunna beskriva orsaker och konsekvenser,
Läs merFolkbildning och folkbibliotek till ömsesidig nytta
Peter Alsbjer Länsbiblioteket i Örebro län peter.alsbjer@regionorebro.se 2010 Folkbildning och folkbibliotek till ömsesidig nytta Sedan 2008 bedriver folkbiblioteken och folkbildningen i Örebro län och
Läs merTrampolinen Steg för steg En guide för dig som ska handleda morgondagens arbetskraft in i din yrkesroll, ditt företag eller din bransch.
Trampolinen Steg för steg En guide för dig som ska handleda morgondagens arbetskraft in i din yrkesroll, ditt företag eller din bransch. Årskurs 8-9 Trampolinen Yrkeslivet Det ska vara lätt att hitta rätt
Läs merKLASATORPET Förslag Klass 1
Emmaboda kommun Kulturmiljöprogram D Särskilt värdefull kulturhistorisk byggnad/ bebyggelseområde Utdrag ur Riksantikvarieämbetets FMIS (fornsök): ^` Huvudområde Kärnområde Kulturlämning Fast fornlämning
Läs merUtbildning för hållbar utveckling
Utbildning för hållbar utveckling Hur ser du på världen? Globala gymnasiet är till för dig som fått upp ögonen för orättvisor i världen och som vill påverka, förstå och lära dig mer om globala frågor.
Läs merKursprogram FÅGLAR. Kursinnehåll: De olika fågellokaler som kommer att besökas:
Kursprogram FÅGLAR Den här kursen lämpar sig för dig, som tycker att livet i naturen är fascinerande. Här handlar det främst om våra bevingade vänner och vårens kurs lovar en stor blandning av intressant
Läs merAntal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.
Resultat för särskilt boende 203, per kön, åldersgrupp, hälsotillstånd, 863 Hällefors F Hur bedömer du ditt allmänna hälsotillstånd? F2 Har du besvär av ängslan, oro eller ångest? gott gott Någorlunda
Läs merKl 16.00 söndagen den 22 mars i samma lokal, Föreningslokalen, är det årsmöte för Sockenrådet där alla Tolgbor har rösträtt och är varmt välkomna!
NY I TOLGS SOCKEN? Bott här ett tag, men har inte riktigt koll på vad som finns och sker i Tolg? Välkommen på info-träff söndagen den 22 mars kl 15.00 i Föreningslokalen! Nummer 1 2015 På plats finns glada
Läs merNär jag inte längre är med
Handledarmaterial Studiecirkel När jag inte längre är med förberedelser och funderingar inför framtiden Handledarmaterial Studiecirkel När jag inte längre är med förberedelser och funderingar inför framtiden
Läs merPROJEKTSTÖD - Slutrapport. A. Uppgifter om stödmottagare. B. Uppgifter om kontaktpersonen. C. Sammanfattning av projektet
PROJEKTSTÖD - Slutrapport Du ska använda blanketten för att skriva en slutrapport som beskriver genomförandet och resultatet av projektet. Jordbruksverket kommer att publicera rapporten i databasen för
Läs merSkall jag stanna eller ska jag gå? D
Skall jag stanna eller ska jag gå? D et är först när vi går ihop och vi blir många och starka som vi kan förändra våra villkor på arbetsplatsen. I över 100 år har facket vart med och påverkat arbetarnas
Läs merIntroduktionsutbildning för cirkelledare
Introduktionsutbildning för cirkelledare 1 Introduktion till utbildaren En gemensam introduktionsutbildning för cirkelledare som ska kunna användas av alla distrikt har tagits fram. Folkbildningsrådet
Läs mer1En engagerad förälder är positivt. 1 Skriftliga omdömen. 2 En framåtsyftande planering
1En engagerad förälder är positivt. Både för barnet och skolan. 1En engagerad förälder är positivt. Både för barnet och skolan. 1En engagerad förälder är positivt. Både för barnet och skolan. Vad är en
Läs merVarma hälsningar, Susanna Vildehav och Mia Kjellkvist, skådespelare och konstnärliga ledare.
Lärarhandledning Hej! Denna lärarhandledning är till för dig, pedagog eller lärare, som har sett eller ska se Teater Eksems föreställning Mangoträdet. I handledningen ger vi förslag på hur du genom samtal
Läs merBEHÖVS DET BÖCKER PÅ ÄLDREBOENDET. Seminarium på Mötesplats äldreomsorg 11-12 mars 2003. Presentation
BEHÖVS DET BÖCKER PÅ ÄLDREBOENDET Seminarium på Mötesplats äldreomsorg 11-12 mars 2003 Presentation Jag heter Lena Frändberg och är här för att prata om en studie som jag håller på med. Jag är utbildad
Läs merStoryline Familjen Bilgren
Storyline Familjen Bilgren Du har valt att jobba med trafik med hjälp av Storyline. Denna Storyline vänder sig till årskurs 4 6 Eleverna får till en början möta familjen Bilgren som bor i Ringstorp. Familjen
Läs merAtt överbrygga den digitala klyftan
Det finns många grupper som behöver nås i arbetet med att överbrygga den digitala klyftan. En av dessa är de invandrare som kommer till vårt land. Monica Öhrn Johansson på Karlskoga folkhögskola möter
Läs merUTVECKLA SÅ UTVECKLAR NI ER FÖRENING!
UTVECKLA SÅ UTVECKLAR NI ER FÖRENING! HEJ! Föreningen eller klubben är en av de viktigaste grundstenarna i Socialdemokraterna. Det är den verksamhet som de flesta av våra medlemmar möter i sitt vardagsengagemang.
Läs merFör årskurs 1 50 poäng IDH
2012 Del 1 av 2 Idrott och Hälsa 1 För årskurs 1 50 poäng IDH Två terminer där sex projekt ska genomföras innan sommarlovet. I samarbete med: Alexander Persson Idrottslärare Stockholms Tekniska Gymnasium
Läs merwww.sisuidrottsutbildarna.se/orebro
Face to Face Skapa utbildning i världsklass! Idrottsrörelsen har drygt 3 miljoner medlemmar i Sverige och är landets största och kanske viktigaste folkrörelse. Idrottens vision är: Svensk idrott världens
Läs merStudiehandledning till Nyckeln till arbete
Studiehandledning till Nyckeln till arbete STUDIECIRKEL OM NYCKELN TILL ARBETE 2014 gav Handikappförbunden ut skriften Nyckeln till arbete. Den vänder sig till arbetssökande med olika funktionsnedsättningar
Läs merKLASATORPET Förslag Klass 1
Skala 1:2 000 KLASATORPET Förslag Klass 1 Skogslandets jordbruk: Torpmiljö med koppling till prästgården, idag med ålderdomliga byggnader och bevarad linugn (stensatt grop) Berättelserna: Kopplingen till
Läs merMedlemsblad. Våren 2011. Tranås/Ydre Släktforskarförening
Medlemsblad Våren 2011 Tranås/Ydre Släktforskarförening Ordförande har ordet När Ni får detta medlemsblad är vi redan inne i februari på det nya året. Hjälp vad tiden går fort, tänker många och undrar
Läs merB. Välsignelse inför skolstarten
B. Välsignelse inför skolstarten De barn som skall börja skolan kan välsignas på våren strax före skolstarten på hösten. Välsignelsehandlingen leds av en präst en annan församlingsanställd. Välsignelsen
Läs merGöteborgs Universitet/ BIBSAM Uttag 2016-01-12 5 artiklar. Nyhetsklipp
Göteborgs Universitet/ BIBSAM Uttag 2016-01-12 5 artiklar Nyhetsklipp Havet 1888: Vad historien kan lära oss om tillståndet i havet MyNewsdesk 2015-03-17 13:37 2 Havet 1888 Sveriges lantbruksuniversitet
Läs merIdrottens föreningslära GRUND
1 Lärgruppsplan Idrottens föreningslära GRUND Att lära är att ge sig ut på en upptäcktsresa. Med denna lärgruppsplan som guide vill vi underlätta för dig och dina kollegor att upptäcka innehållet Idrottens
Läs merSÅ VÅRDAR VI VÅR HISTORIA - RÅD OCH ANVISNINGAR I SKÖTSEL AV FÖRENINGSHANDLINGAR
ORDNA OCH BEVARA SÅ VÅRDAR VI VÅR HISTORIA - RÅD OCH ANVISNINGAR I SKÖTSEL AV FÖRENINGSHANDLINGAR HISTORIK Vid mitten av 1960-talet togs initiativet till bildandet av ett folkrörelsearkiv i Jönköpings
Läs merVecka 41 är Kulturvecka!
Vecka 41 är Kulturvecka! Begreppet kultur är inte alltid så lätt att förklara eftersom det har många betydelser, men mest tänker vi kanske på människans skapande och kreativitet såsom konst, litteratur,
Läs merD I G I TA LT S K A PA N D E
DIGITALT SKAPANDE Innehåll WEBBPLATS PRESENTATION AV DIN KARMTAT... 4 Översiktsplan för arbetets olika moment... 4 Intervjuguide... 5 Inlämning senast onsdagen den 9 december... 5 Redovisning onsdagen
Läs merwww.workitsimple.se Lotta Carlberg, lotta@workitsimple.se, 070-204 19 07 2015 workitsimple Alla rättigheter reserverade
1 2 30 sätt att få flera kunder till ditt företag. En Gratis guide av Lotta Carlberg företagsrådgivare och mentor på 3 När jag arbetar med mina kunder så går vi tillsammans igenom hur de kan få in nya
Läs merLär dig mer om de. kulturella näringarna!
Lär dig mer om de kulturella näringarna! Fortbildning av affärsrådgivare De kulturella näringarna skapar jobb och hållbar ekonomisk tillväxt. Dessa branscher teater och scenkonst, bildkonst, kulturarvsinstitutioner,
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK3: Specialpedagogik VT 15
Riktlinjer för VFU3 150113 Yvonne P Hildingsson, VFU ledare Förskola Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK3: Specialpedagogik VT 15 Yvonne P Hildingsson yvhi@hh.se
Läs merHallands Arkivförbunds verksamhetsberättelse 2012
Hallands Arkivförbunds Årsmöte 2013-04-23 - Bilaga 1 Hallands Arkivförbunds verksamhetsberättelse 2012 En nöjd ordförande för Folkrörelsernas arkiv i södra Halland Jan-Olof Johansson framför de ca 400
Läs merPrislista 2016. Barnkalas 6. Visningar & vandringar 8. Konferens & möten 11. Byggnadsvård 13
Prislista 2016 Barnkalas 6 Visningar & vandringar 8 Konferens & möten 11 Byggnadsvård 13 1 Gotlands Museum är Gotlands regionala museum. Museet ägs och drivs av föreningen Gotlands Fornvänner. Museet omfattar
Läs merFortbildning för lärare 2012
Glimmingehus Nordens bäst bevarade medeltida borg Fortbildning för lärare 2012 Glimmingehus - lärarfortbildning Glimmingehus erbjuder en rad olika fortbildningar för lärare med inriktning på framför allt
Läs merStudiehandledning Pedagogisk dokumentation med IT-stöd, 15 hp, 2012.
Studiehandledning Pedagogisk dokumentation med IT-stöd, 15 hp, 2012. En kurs i samarbete med Umeå Universitet. Designad för pedagoger i Mölndals stad. Välkommen till kursen Pedagogisk dokumentation med
Läs merSammanfattning av enkäten en till en projektet
Sammanfattning av enkäten en till en projektet Tack för att ni tog er tid att svara på enkäten. Vi på 4-6 har sammanställt resultatet, och även gjort små förklaringar och svar till frågor, eller kommentarer
Läs merVårtal vid Agunnaryds hembygdsgård 2010
Vårtal vid Agunnaryds hembygdsgård 2010 Kära Agunnarydsbor och besökande gäster! Jag ska berätta för er om Inget. Ja, hon hette inte Inget utan Ingrid Kajsa. Men hon kallades alltid Inget på Kjöpet. Hon
Läs merOrolig för ett barn. vad kan jag göra?
Orolig för ett barn vad kan jag göra? Rädda Barnen 2016 Formgivning: Rädda Barnen Foto: Oskar Kullander Upplaga: 4 000 ex Artikelnummer: 11505 ISBN: 978-91-7321-366-0 Barn i utsatta situationer behöver
Läs merLära och utvecklas tillsammans!
Lära och utvecklas tillsammans! Studiematerial Vård-sfi - förberedande kurs för Omvårdnadsprogrammet Annika Brogren och Monica Ehn Kompetensutveckling för sfi-lärare Lärarhögskolan i Stockholm Myndigheten
Läs merDigitaliserade utbildningar
Digitaliserade utbildningar Uppdrag - Ge förslag på hur en modell för digitaliserade utbildningar kan utformas på gymnasial nivå inom GR. Modellen ska kunna användas för upplägg av både teoretiska kurser
Läs merAnsökan till utmärkelsen Skola för hållbar utveckling
Ansökan till utmärkelsen Skola för hållbar utveckling Skolans namn: Förskolan Paletten www.skolverket.se/hallbarutveckling Ansökan med bilagor skickas in via e-post till skolverket@skolverket.se Ladda
Läs merGunnar Israelsson presenterade kommunens planer och förhoppningar i projektet.
Mötesanteckningar från Sollerön 2012-03-07 Anteckningar Göran Forsén, Entreprenörskolan i Leksand. VÄLKOMMEN TILL KVÄLLENS MÖTE! Kvällens arrangörer är Sockenföreningen på Sollerön och Mora kommun med
Läs merSkriv för din släkt! Eva Johansson 2013, www.skrivfordinslakt.se
Skriv för din släkt! Eva Johansson 2013, www.skrivfordinslakt.se Detta är ett utdrag ur handboken Skriv för din släkt! Innehållsförteckning, två sidor plus ett exempel. Innehållsförteckning OM ATT SKRIVA.
Läs merNäsums Kyrkoblad. Fira Påsk i din kyrka!
Näsums Kyrkoblad Nr 1/2010 Mars- Juni 2010 Fira Påsk i din kyrka! Barnen i grupperna välkomnar alla redan på Palmsöndagens familjegudstjänst då vi har stor fest och final på årets Fastekampanj och upptakt
Läs merPEDAGOGENS MANUS till BILDSPEL på första föräldramöte i Förskoleklass
PEDAGOGENS MANUS till BILDSPEL på första föräldramöte i Förskoleklass Råd till föräldrar som del av ett läromedel som handlar om kroppen och hållbar livsstil. Det ska bidra till att barnen blir friska,
Läs merHANDLINGSPLAN SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2016/17
1 HANDLINGSPLAN SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2016/17 Organisation kring Skapande skola Skolledning och Kultur på kommunen fastställer tillsammans riktlinjer för skapande skola. Arbetet är förankrat hos rektorerna
Läs merTemavecka det mångkulturella samhället
Temavecka det mångkulturella samhället Temasida Temavecka Mångkulturella samhället handledning Inledning Handledningen... vänder sig till dig som vill göra en temavecka med hjälp av vår temasida om det
Läs merRegionala bredbandskoordinatorer och nationellt sekretariat
Regionala bredbandskoordinatorer och nationellt sekretariat Regionala bredbandskoordinatorer länge efterfrågade underlätta för alla bredbandsföreningar som finns runtom i landet, som jobbar ideellt och
Läs merHUNDENS HUS KURSPROGRAM !!! STOCKHOLM HÖSTTERMINEN 2014 P Å RÄTT KURS MED
KURSPROGRAM STOCKHOLM HÖSTTERMINEN 2014 P Å RÄTT KURS MED HUNDENS HUS, Årsta e-post: tel: 08-29 17 74 Hundens Hus kursprogram PUPPY PARTY Informationskväll för dig som ska eller har skaffat valp Gratis,
Läs mer... Blir skjutsad med bil. Blir skjutsad med bil med kompisar (samåkning) Bli skjutsad med bil med kompisar (samåka)
Bilaga 1: Enkät om resvanor Namn:. Klass:... Enkät om resvanor På skolan pågår just nu ett arbete med att ta fram en skolreseplan. En skolreseplan ska lyfta fram frågor att arbeta med när det gäller trafiksäkerhet,
Läs merAtt höra barn och unga
Att höra barn och unga Barn och unga under 18 år har rätt att höras i frågor som handlar om dem. Vuxna, så som beslutsfattare, vårdnadshavare och rektorer, har en skyldighet att ta de ungas röster på allvar.
Läs merSagor och berättelser
Projekt Sagor och berättelser Hösten 2013 Våren 2014 1 Det kompetenta barnet Jag kan du kan tillsammans kan vi mer- i en tillgänglig, tillåtande och undersökande miljö där vi ser förmågor och olikheter
Läs merGruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)
Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet! Det kan ha varit en tjej-/ killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske ordnat ett musikarrangemang, skött ett café,
Läs merLIA handledarutbildning 22/10. Att vara handledare
LIA handledarutbildning 22/10 Att vara handledare What s in it for me? Fundera över hur du kan se den studerande som resurs på din arbetsplats Studerande som resurs Reflektion Inspiration extra hand kan
Läs merVill du arbeta som egenerfaren inom hälso- och sjukvården?
Vill du arbeta som egenerfaren inom hälso- och sjukvården? Vi söker nu dig som är intresserad av att arbeta med peer support inom psykiatrin. Peer support innebär att du som har egen erfarenhet av psykisk
Läs merArkeologisk utredning. Näs-Söderby s:1 Uppsala-Näs socken Uppsala kommun Uppland. Hans Göthberg 2002:10
Arkeologisk utredning Näs-Söderby s:1 Uppsala-Näs socken Uppsala kommun Uppland Hans Göthberg 2002:10 Arkeologisk utredning Näs-Söderby s:1 Uppsala-Näs socken Uppsala kommun Uppland Hans Göthberg 1 Rapport
Läs merUTVIDGAD VERKSAMHET FÖR BJÄLBO TRÄDGÅRD AB
RAPPORT 2014:9 ARKEOLOGISK UTREDNING ETAPP 2 UTVIDGAD VERKSAMHET FÖR BJÄLBO TRÄDGÅRD AB BJÄLBO 3:5 BJÄLBO SOCKEN MJÖLBY KOMMUN ÖSTERGÖTLANDS LÄN RICKARD LINDBERG ANDERS LUNDBERG Utvidgad verksamhet för
Läs merOlika lärostilar... Länder... (Vi har tyvärr bara fått med tre länder då vi inte har haft så många som forskat varje gång)
Olika lärostilar... Som många vet så finns det många olika sätt att lära sig på dem vanligaste är att man lär sig genom att lyssna och tala, läsa och titta på bilder. De flesta lär sig även genom att få
Läs merkommuninfo Specialnummer vård- och omsorg Kommunal information från Vännäs kommun November 2009 Gruppförsändelse till hushåll
kommuninfo Kommunal information från Vännäs kommun November 2009 Specialnummer vård- och omsorg Gruppförsändelse till hushåll Specialnummer från vård- & omsorg Ansvarig utgivare Ulf Norberg ulf.norberg@vannas.se
Läs merSå här funkar det Tjäna pengar till klassen, klubben eller laget
Så här funkar det Tjäna pengar till klassen, klubben eller laget Tjäna pengar på ett enkelt sätt! Newbody erbjuder det bästa och enklaste sättet att tjäna pengar nämligen att sälja produkter som alla vill
Läs merDet handlar om att ta fram och utveckla elevers inneboende nyfikenhet, initiativförmåga och självförtroende redan från tidiga åldrar.
Ung Företagsamhet Fyrbodal jobbar med att få fler företagsamma barn och ungdomar. I drygt 30 år har vi jobbat med UF-företag på gymnasienivå. Nu gör vi en nysatsning där elever och ni lärare på grundskolan
Läs merTänk på att alltid involvera programrådet i diskussioner som rör marknadsföring av er skogliga utbildning!
Marknadsföringsaktiviteter som SLA stödjer med marknadsföringsbidrag - Inspiration och förslag för dig som arbetar på skolan eller är ledamot i skolans skogliga programråd. Branschen och SLA ser naturbruksskolorna
Läs merSÄLEN, GRISEN OCH GLASPÄRLORNA
SÄLEN, GRISEN OCH GLASPÄRLORNA NORRKÖPINGSTRAKTENS FÖRHISTORIA Stadshistorisk basutställning LÄRARHANDLEDNING Februari 2011 SÄLEN, GRISEN OCH GLASPÄRLORNA NORRKÖPINGSTRAKTENS FÖRHISTORIA UTSTÄLLNINGEN
Läs merFamilj och arbetsliv på 2000-talet. Till dig som är med för första gången
Familj och arbetsliv på 2000-talet Till dig som är med för första gången 1 Fråga 1. När är du född? Skriv januari som 01, februari som 02 etc Födelseår Födelsemånad Är du 19 Man Kvinna Fråga 2. Inledningsvis
Läs mer2014/2015. En tävling som alla vinner på! TÄVLINGEN ARRANGERAS AV SVENSKA SIMFÖRBUNDET
2014/2015 En tävling som alla vinner på! TÄVLINGEN ARRANGERAS AV SVENSKA SIMFÖRBUNDET En tävling som alla vinner på! Att kunna simma är både roligt och livsviktigt. Därför har Svenska Simförbundet startat
Läs merGuide till projektarbetet
Guide till projektarbetet 10 Guide till projektarbete, 100p Projektarbete 2010/2011 2010 Ett projektarbete är en obligatorisk kurs i gymnasieskolan. Kursen är på 100 poäng, vilket skall motsvaras av 100
Läs merTill dig som driver företag
Till dig som driver företag Underlag för att arbeta med pilotsatsningen Finansiering av strategi för immateriella tillgångar för små och medelstora företag Framtagning av strategi för affärsstrategisk
Läs merSKEPPISUTBILDNING 2013
SKEPPISUTBILDNING 2013 Hej medlem! Du får det här brevet eftersom du har varit deltagare på våra läger, och nu har blivit tillräckligt gammal för att söka till årets skeppisutbildning. Skeppisutbildning
Läs merDet första steget blir att titta i Svensk MeSH för att se om vi kan hitta några bra engelska termer att ha med oss på sökresan.
Sökexempel - Hälsovägledare Hälsovägledning med inriktning mot olika folkhälsoproblem som t ex rökning, tips på hur man går tillväga för att göra en datasökning och hur man även kontrollerar om artiklarna
Läs merBockarna Bruse på badhuset Hedekas Förskola Solrosen
Dokumentation av Kvalitetsarbete Bockarna Bruse på badhuset Hedekas Förskola Solrosen 2014 Förskolor Norr Munkedals kommun Sarah Gehandler Camilla Cederstråle Bella Johansson Gunilla Lågum Innehåll Grundfakta
Läs merAnsökningsblankett Seniorkurs Höstterminen 2016 Sökandes namn..
Ansökningsblankett Seniorkurs Höstterminen 2016 Sökandes namn.. Man är aldrig för gammal att lära nytt, mer eller på andra sätt. Det som är utmärkande för folkhögskolan är att man i en grupp gemensamt
Läs merVerksamhetsplan för Dingtuna skola i Äventyrspedagogik
Verksamhetsplan för Dingtuna skola i Äventyrspedagogik Innehållsförteckning En kort presentation av mig som gjort denna verksamhetsplan.. 3 Varför arbeta med äventyrspedagogik?... 3 Koppling till styrdokument
Läs merSpelar ditt kön roll i livets spel?
Spelar ditt kön roll i livets spel? Hur ser dagens ungdomar på frågor rörande genus och jämställdhet? Vad innebär det för dem? I vilken utsträckning reflekterar de över dessa frågor? Här får du chansen
Läs mer